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有關(guān)夏天的作文合集五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的夏天的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夏天的作文 篇1
風(fēng)過(guò)無(wú)痕,雁過(guò)無(wú)影。曾經(jīng)的人曾經(jīng)的事都隨著(zhù)歲月的流逝而飄去,而有些人有些事是不會(huì )被時(shí)間沖刷掉的,因為那人那事蘊含著(zhù)人世間純樸的情感:親情。
風(fēng)吹走了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的歲月,但愛(ài)的記憶不會(huì )從腦海里消失。父母無(wú)私的愛(ài)讓我堅強,兄弟姐妹真摯的愛(ài)讓我重新拾起希望,勇敢地走向遠方。
還記得那個(gè)炎熱的夏天,平日里和藹可親的母親一下子沉默了,本來(lái)就很?chē)烂C的父親那張更加嚴峻的面孔讓我毛骨悚然?粗(zhù)重點(diǎn)中學(xué)通知書(shū)上幾千元的學(xué)費,我感到從所未有的迷茫。
“我去上普通高中,那樣省錢(qián)!蔽夜淖懔擞職庹f(shuō)出了這句話(huà),但聲音還是顫抖了,淚水頃刻模糊了雙眼!澳窃趺葱!蹦赣H說(shuō),“不管怎樣,你得上重點(diǎn)中學(xué)。錢(qián)再想辦法!蔽彝(zhù)滿(mǎn)臉皺紋的母親,內心既感激又愧疚。
天依然悶熱。父親仍舊沉默不語(yǔ),只是眉頭緊鎖著(zhù),不住地吸著(zhù)手中的煙。
這時(shí)姐姐走進(jìn)了院子里,低聲地說(shuō):“如果不行,我就退學(xué)吧!反正我也沒(méi)什么希望!蔽铱粗(zhù)姐姐,覺(jué)得自己又多了一根救命草,但姐姐的眼睛是紅的。
“不行!背聊母赣H終于說(shuō)話(huà)了。他嚴肅地看著(zhù)我,厲斥道:“你干什么呢?有沒(méi)有把學(xué)習放心上?要說(shuō)退學(xué),也該你退……”
“對,我整天無(wú)所事事,你們眼里只有你們的兒子,什么時(shí)候想過(guò)我?我在這個(gè)家就是多余的,我哥是你們的一切……”
知了依然不住地叫著(zhù),只是叫得更加急促了。
父親的兩頰抽動(dòng)著(zhù),一只粗大的手緩緩向上舉起,一副怒不可遏的.樣子。姐姐趕緊拉我進(jìn)了房間。
我大聲地號啕著(zhù),把所有的不滿(mǎn)、憤怒、無(wú)助都傾灑在淚水中。不知何時(shí),我在淚水中睡著(zhù)了。醒來(lái)時(shí),母親對我說(shuō):“去報名吧!你爸說(shuō)無(wú)論如何都不會(huì )讓你們退學(xué)的。孩子,你不明白你爸,等以后你就明白了!本瓦@樣,那個(gè)夏天我實(shí)現了自己小小的愿望。
而如今,每當看到父母臉上與日俱增的皺紋,看到那已有些彎曲的脊梁,我的內心充滿(mǎn)了愧疚。
炎熱的夏天掩住了我的視線(xiàn),一陣風(fēng)吹來(lái),吹走了炎熱,吹走了世界的噪雜,但吹不走人間的親情。
或許親情就是這樣,無(wú)私而高尚。親情讓孤獨的心靈不再飄蕩,讓人找到了家的方向。
夏天的作文 篇2
你從南方回來(lái)北方的時(shí)候,夏天跟在你的身后馬上就要來(lái)了。
你回來(lái)的時(shí)候,一開(kāi)始對莊院主人一家呢喃的日子:訴說(shuō)的都是南方的故事與花香,不過(guò)你說(shuō)你更喜歡北方的夏天。
所以一開(kāi)春就忍不住地早早飛回來(lái)了,為的就是常駐北方鄉野,早日沐浴夏日的陽(yáng)光與風(fēng)雨。
你說(shuō)你為了可以在北方待更久的時(shí)間,可以盡情瀟灑在北方春夏及至秋冬快來(lái)了的那段日子。
而且你打進(jìn)門(mén)開(kāi)始,除了每天呢喃而語(yǔ),就每天在農家小院穿進(jìn)穿出忙個(gè)不歇,不是叼泥筑窩,就是找些柴草或者羽毛用在不停修建修補的巢上。開(kāi)始新一年的安家落戶(hù)工作和生兒育女的準備。
不論陰雨連綿的日子還是風(fēng)和日麗的天氣,莊院主人都能看到你的身影飛來(lái)飛去。
有時(shí)候你落在主人家的堂屋房梁與屋頂間的一塊地方,有時(shí)候在主人家的室外屋檐間停息,任憑主人家燒飯時(shí)候的煙熏火燎,霧氣騰騰,你就像這個(gè)家中的成員,在自己的窩邊探頭探腦看著(zhù)主人忙碌,或淘氣孩子在哪嬉戲。
你習慣了女主人的嘮叨,聽(tīng)慣了男主人的鼾聲,看著(zhù)那個(gè)差點(diǎn)把自己窩搗毀的淘氣孩子被大人批評又知錯的可憐樣子,一天天長(cháng)大,一天天高興起來(lái),你似乎也很開(kāi)心,教自己孩子們飛進(jìn)飛出的時(shí)候一定別吵鬧,別驚動(dòng)主人,不管來(lái)去都要輕手輕腳,來(lái)去無(wú)聲。
日子一天天過(guò)去,小燕兒們也漸漸長(cháng)大,你帶上孩子們去捕蟲(chóng),去練飛翔的本領(lǐng),去練沖風(fēng)破雨的膽魄,一遍又一遍給小燕兒做著(zhù)示范,先出燕兒窩,在邊上練習抓取凹凸的力量,用燕語(yǔ)叮嚀告誡訓導小燕離開(kāi)窩邊去門(mén)邊去室外更遠一點(diǎn)的地方,在你的鼓勵中小燕兒女開(kāi)始了自己在時(shí)空里的穿梭歷程。
這時(shí)節的北方有時(shí)候暴曬數日無(wú)雨,有時(shí)候傾盆大雨連綿不絕,電閃雷鳴的'恐怖日子更是對你致命的打擊,但你告誡孩子們,不要怕,要跟著(zhù)像自己一樣向外沖——因為你清楚不久的日子那場(chǎng)寒流就要來(lái)了,要遠征,那些日子才是真的考量。
那么不可以早一天去南方嗎,實(shí)際不可以的,因為早一天出發(fā)有可能遇到更大的危險,那段時(shí)間不是獸類(lèi)就是猛禽集約出現在它們途徑的地方,那些氣流的影響有可能讓他們無(wú)法逾越那些高山那些氣流飛旋的屏障。有時(shí)候趕上夜晚的燈光會(huì )撞到網(wǎng)上或者高樓墻壁,有時(shí)候看起來(lái)明明是水澤地段卻有看不見(jiàn)的天網(wǎng)或樹(shù)林陷阱在那等自己。
一直在那一天暗夜降臨,秋去了,冬天就要來(lái)了,你戀戀不舍,黎明將至的時(shí)刻才不得不向南方飛去,滿(mǎn)眼的離別惆悵,圍著(zhù)小院轉轉去,又怕驚醒熟睡的莊戶(hù)人家,為了趕路,只能期盼著(zhù)明年春來(lái)早,可以早早回來(lái),再帶著(zhù)一家大小,重新回到這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)深情的溫馨小筑。
夏天的作文 篇3
還記得昨天,那個(gè)夏天,微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間,似乎吹翻一切,只剩寂寞和沉淀……
每當聽(tīng)見(jiàn)這首熟悉的歌,淚水便不由自主地流了下來(lái),不知為什么,總是這么傷感!
我記得,這是大家最喜歡的一首歌。每天,和同學(xué)們一起唱這首歌,而現在,只剩下自己在空寂的街頭悄然落淚。想起和大家在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是那么的思念與向往。
畢業(yè)考試時(shí),我們不是說(shuō)好了嗎?分別的.時(shí)候要微笑面對,可為什么,還是……
為什么要有分別?為什么?為什么大家不能永遠在一起?為什么?
相遇了又要離別,這是一個(gè)定數,誰(shuí)也不能打破,不是嗎?好想一輩子都和同學(xué)們在一起打打鬧鬧,一起為了小事而吵得不可開(kāi)交,為了一些事件而捧腹大笑……好想……好想……
還記得畢業(yè)那天,我離開(kāi)得最早,為什么呢?因為我怕自己會(huì )哭,我不想讓大家看見(jiàn)自己掉眼淚,我不想傷感……我想微笑著(zhù)揮手告別,可是,我做不到!轉身離開(kāi)的那一刻,心中的酸涌了出來(lái),往事又浮現在了自己的腦海里。我不顧一切地跑出了教室,好友追了出來(lái),喊著(zhù):“張歡,張歡!”我聽(tīng)見(jiàn)后,還是停下了腳步,轉過(guò)身,低著(zhù)頭面對她。那一刻,真希望時(shí)間停止!她站在我面前,眼睛直視著(zhù)我,一顆顆淚珠終究流了下來(lái)。這時(shí),千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡,但我倆什么都沒(méi)說(shuō),我們都懂,不是嗎?你紅著(zhù)眼睛問(wèn)我:“我們還會(huì )再見(jiàn)面的,是吧!”當時(shí)我真的不知該怎樣回答。好友用乞求的眼光看著(zhù)我,可我始終沒(méi)把她想要的答案說(shuō)出口:“對不起!”說(shuō)完便淚流滿(mǎn)面地走了。你一個(gè)人呆呆地站在那里,埋頭痛哭起來(lái)。
既然那么傷感,又何必見(jiàn)面呢?對不起,與其讓你心中有一絲夢(mèng)幻,不如將它打破!對不起……
又一次唱起了這首歌,沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ),只有一個(gè)孤獨而堅定的背影在漫長(cháng)的街上……
夏天的作文 篇4
又是一個(gè)暑假了,太陽(yáng)依舊這么辣。小燕子在巢中叫,青蛙在河邊跳,小孩子們手舞足蹈。河邊的青草也隨著(zhù)風(fēng)兒搖動(dòng)。愛(ài)唱歌的布谷鳥(niǎo),在樹(shù)林中間郎朗地吟著(zhù)“快快布谷”的曲兒。草叢中來(lái)來(lái)往往的小蜜蜂,趁早溫暖的陽(yáng)光,不住地做工。一朵一朵的向日葵,展現著(zhù)一張張美麗的`笑臉,多么舒暢的心情啊!夏天的水果也很多。有深紫色的葡萄,金黃色的哈密瓜,還有雪白的山竹肉,有紅彤彤的蘋(píng)果……想想都要流口水!20xx年的夏天,我告別了小學(xué)一年級,邁進(jìn)了小學(xué)二年級。
這個(gè)夏天我過(guò)得非常精彩。學(xué)習之外,我還學(xué)到了高爾夫球、英語(yǔ)、拉丁舞、游泳……我感覺(jué)這個(gè)暑假過(guò)得非常充實(shí)!
夏天的作文 篇5
蟬還在刺耳,一種受不了的節奏,好想孤寂在墻角,捂住雙耳,裝著(zhù)什么都聽(tīng)不到,任嬌陽(yáng)暴曬我的外殼,燃燒了我的煩躁,也許這本來(lái)就是一個(gè)躁動(dòng)的季節,有太多忍受不了,腦中是充滿(mǎn)氣的瓶子塞上木塞,堵塞它的,不知道是夏天的躁動(dòng),還是內心本來(lái)的起伏不定。十六歲,這又是一個(gè)什么樣的季節,走過(guò)了,好像很虛無(wú),不知道剩下了什么,一抹淡茶,一縷清新,可我分明從我的神情中看到一絲憔悴,雖沒(méi)有蒼顏白發(fā),眼神中掠過(guò)盡是蒼涼,風(fēng)抓起的長(cháng)發(fā)迷亂了眼,我干脆把它剪掉,及腰長(cháng)發(fā)換來(lái)齊耳,我睡了一覺(jué),醒來(lái)后,看著(zhù)鏡子,我不認識了自己,想著(zhù)無(wú)所謂了,不如趁此機會(huì )重新認識一下,我向鏡子中的我伸出了手:“你好,我是姜華昕!”
“姜華昕?我還是姜華昕嗎?以前那個(gè)陽(yáng)光、朝氣的青春女孩?可我現在呢?表情去哪里了?哪里呢?“鏡中的我應該不懂。我還是不要問(wèn)了吧。
也許,我該喜歡冬天,享受安靜和純潔,冰封我的內心,可我又覺(jué)得那白太刺眼,白的太純粹,容不下一點(diǎn)瑕疵,我總是不能被滿(mǎn)足,結果是我被所有拋棄,一切都不會(huì )是太完美,我亦不是如此,我想學(xué)著(zhù)改變,卻拿著(zhù)固執是我的天性的借口搪塞,我想學(xué)著(zhù)堅持,無(wú)奈總是常立志不立長(cháng)志,我想擺脫從高中來(lái)的自卑,可老師的`愛(ài)理不理讓我招架不住,不知所措,來(lái)到新集體,從前的鳳毛麟角只變成了凡凡一般,怎么才能出眾?我當然知道該努力,可誰(shuí)能告訴我,該如何堅持,我實(shí)在是沒(méi)有了信心,也許有人會(huì )說(shuō),這該問(wèn)你自己,是,該問(wèn)我自己,這本來(lái)就是我的原因,要怪只能怪我自己,也許每個(gè)人都是這樣,不過(guò)有些人能制止自己罷了,而為什么我不能?我該好好思考一下。
朋友,不要像我一樣,如果你看到這篇文章,一定要驕傲的說(shuō):”啊哈,我的十六歲很快樂(lè ),很豐富,這不過(guò)是調料,只是放在了不合適的菜上!
我該面向陽(yáng)光!我的十六歲!
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