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那年的夏天作文(合集15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的那年的夏天作文，歡迎閱讀與收藏。
那年的夏天作文1
那年夏天相遇，這年夏天說(shuō)再見(jiàn)。在夏天相遇，也在夏天分離。那年夏天，我們都很好。
我們的相識不知從哪里開(kāi)始的，好像是不知不覺(jué)地開(kāi)始我們的故事。我們在20xx年的夏天相識，直到現在，仿佛渡過(guò)兩個(gè)花季般的夏季。我們之間有太多說(shuō)不完的故事，故事的情節往往是從陌生開(kāi)始。我們從陌生到熟悉，我們后來(lái)變得很要好，一起去吃飯，晚上一起回宿舍，我們仿佛是一個(gè)形影不離的影子，無(wú)論走在哪里，都會(huì )有我們彼此的蹤跡�？捎幸惶�，我們變得很陌生，那一天我們沒(méi)有任何的交際，我們又好像回到故事的'開(kāi)頭，那幾天，我們都不好，都不開(kāi)心。我卻從未想過(guò)我們的故事可以推進(jìn)高潮，不久，我們又回到以前的樣子，我們又一起玩，一起瘋�？晒适陆K究還是有結尾的，我們故事好像要接近故事的結尾，我慢慢地發(fā)現你們離開(kāi)我的時(shí)間已經(jīng)不短了，今天你們在考場(chǎng)上考試。你們離開(kāi)的那一刻，我的淚無(wú)法遮住了，是想以快樂(lè )的方式結束，可看著(zhù)你們背起了自己的行李箱。你走了那一刻，我以為你是想說(shuō)再見(jiàn)，卻想不到上來(lái)?yè)肀�，從你擁抱我那刻起，我再也憋不住了，我們再也不能像以前那樣的貪玩了，不能一起瘋了，我害怕很久沒(méi)有在一起玩，相見(jiàn)時(shí)，只是一個(gè)陌生路過(guò)的感覺(jué)，我害怕回到起點(diǎn)上。
我會(huì )永遠記住我的初中陪我一起瘋的那一群，那年夏天的記憶猶新，那年夏天永不能忘。
那年的夏天作文2
當你遇到一道讓你猶豫的題，那都是一個(gè)可愛(ài)又調皮的姑娘，她們時(shí)常和我們演上一幕幕“愛(ài)而不見(jiàn)”的無(wú)傷大雅的小戲。而我們要做的，就是用我們明亮的雙眼來(lái)詮釋所有的一見(jiàn)鐘情。
在每一次考試中，總有那么一些題，是那樣的樸實(shí)、清純，是見(jiàn)底的清潭，是素面朝天的姑娘。她們毫不刻意粉飾。簡(jiǎn)單而不失格調。
通常，還有一類(lèi)，和我們不可避免的相遇，我們卻不一定能一睹真容。她們，是卷子上的貴族，地位高貴、聲名顯赫。她們，是養在深閨中的佳秀。而我們要做的，就是用冷靜睿智的頭腦來(lái)算計我們不可避免的邂逅，我們希望這邂逅無(wú)比清明，輕松愉悅;然后，我們將用我們沾滿(mǎn)汗水的雙手，就像勇士露出的滿(mǎn)身帶著(zhù)他們榮譽(yù)的傷疤一樣，我們推開(kāi)一道道的門(mén)，揭開(kāi)一層層的紗。再然后，我們將得以見(jiàn)其真容，那一刻我們震驚于她絕美的容顏，我們喜悅，裝做毫不在乎的樣兒，嘴角微微上揚!
而顯然，在這一紙的姑娘里，也不乏飛揚跋扈、刁鉆任性的。對于這些，我們當以堅韌不拔的意志，去成就一場(chǎng)苦盡甘來(lái)。
相信每一道試題都是一件不可多得的.藝術(shù)品，就想我們相信每一個(gè)姑娘都是上天的獨美佳作一樣。
我的考試，我與你的一場(chǎng)不可避免的邂逅，讓我們演繹一場(chǎng)華麗的舞，伴著(zhù)這千花的綻放，我們留一曲曠世地舞，堪比“高山流水”，我用青春點(diǎn)燃這舞的基調!
那年的夏天作文3
還記得昨天，那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天
最后一個(gè)夏天，我們就要要說(shuō)再見(jiàn)，很想知道你們會(huì )記得我哪一點(diǎn)？
今天，又下雨了。我們一起的時(shí)候，也是下著(zhù)雨，只是那時(shí)的雨，是甜的，如今，卻是澀的`。
時(shí)間就那樣不經(jīng)意的流逝。轉眼間，我們初中畢業(yè)也有半年多了，離開(kāi)彼此已經(jīng)半年多了，這半年多來(lái)，大家都發(fā)生了許多的不如意。這半年大家都隨著(zhù)時(shí)間而變了，甚至變的那么的不可思議，包括我自己。
幾次簡(jiǎn)單的聚會(huì )，我們83人相聚在一起，又做了什么，一人一架手機，躲在角落。
當揮手告別的時(shí)候，我很舍不得，一直不想對你們說(shuō)再見(jiàn)，下次相遇我不知又要到何時(shí)了。
曾經(jīng)與我生死與共的朋友，我們再次遇見(jiàn)，除了那些禮貌問(wèn)候語(yǔ)，還能有什么？還能會(huì )有什么？我們再也沒(méi)了以前的那股沖動(dòng)。
同學(xué)、朋友、兄弟、不管以后，我們變成怎樣，清你們永遠的記住(11)是我們共同的家。
�。�11）、我們一切的一切，從你開(kāi)始
07年的夏天，83人因你而相遇
那年的夏天作文4
燥熱，枯乏無(wú)味，還有那煩人的雨，幾乎是整個(gè)夏天的全部包括了。但是，除了那年，也是這樣的一個(gè)夏天
釋是從小就在城市里長(cháng)大的帥氣小伙。家里本來(lái)是十分富有的，但在前兩年，不知道為什么，就落中了。釋也大學(xué)文科畢業(yè)了許久，但終日無(wú)所事事地呆在家中。而釋的父親，在家道落中的`時(shí)候，也為公司拼命地掙扎了好幾回，但毫無(wú)意義，換來(lái)的，只是加速消耗了家中的余款罷了。
釋的父親與母親實(shí)在不能忍受在這樣日漸衰弱下去了，沒(méi)有辦法，只能放手一搏，做最后一次翻身。為了不禍及釋?zhuān)缓冒阉腿チ宿r村的外祖母家。
受過(guò)了城市里的豪華，在農村里生活也別有一番滋味，剛剛畢業(yè)的釋不但沒(méi)有感到那種厭惡，反而似乎完全喜歡上了這里。
夜間的亂蛙與蛐蛐，晝時(shí)的鳴蟬與戲水，雜草叢生、樹(shù)蔭蔽日的野外，都給與釋一種新奇感、冒險感。質(zhì)樸、純真，讓釋享受于其中。這正是在那繁華的都市所感覺(jué)不到的，所看不到的。
因為時(shí)值夏日，一到晚上，除了田間那美妙的交響曲外，沒(méi)有一點(diǎn)其他的聲音，無(wú)數的星星若隱若現的，散發(fā)出柔和的幽光。這時(shí)候，釋會(huì )爬上屋頂，看星星，看月亮，聽(tīng)著(zhù)大自然的曲子昏昏入睡。
那年的夏天作文5
讀了《西游記》有感 這就是我國四大名著(zhù)之一：《西游記》。我讀了這本書(shū)，感觸深刻。
這本書(shū)可以說(shuō)是震驚全國熱銷(xiāo)的一本書(shū)，不知道是不是�。ǚ凑矣X(jué)得是啦）。這本書(shū)講了孫行者從大鬧天宮到保唐僧西天取經(jīng)，三位徒弟保護師傅，路上一路艱辛，但法力高超的'孫行者、豬悟能和沙悟
凈，幫助唐僧打敗一個(gè)個(gè)妖魔鬼怪，最終到西天雷音寺取得真經(jīng)。 大家肯定都知道孫悟空，也是他的“鐵桿粉絲”，因為他法力高強，扮演著(zhù)“保鏢角色”。雖然他實(shí)力強，但是他的脾氣可不好，幾次的殺生被師父趕走，在座的人都知道。不過(guò)你們肯定會(huì )疑惑：為什么唐僧會(huì )趕悟空走？其實(shí)很簡(jiǎn)單，因為他是唐僧�。。▽O悟空）而且唐僧他們也是出家人，不得殺生，就像唐僧看見(jiàn)孫悟空要把敵人打死時(shí)，說(shuō)：“悟空！不得殺生��！”但孫悟空還是把他的話(huà)當耳邊風(fēng)聽(tīng)，殺死了敵人，所以才會(huì )被唐僧趕走。這就是唐僧趕走孫悟空的真正原因啦！
《西游記》這個(gè)作品，讓我受益終生，你們可以讀讀。
那年的夏天作文6
我是一條正在成長(cháng)的小魚(yú)，我現在生活在大海里，我原來(lái)的家在一條清澈見(jiàn)底，非常寧靜的河。
回想當年，我和我的小伙伴們在一起戲耍，游過(guò)一片片樹(shù)林，一起學(xué)本領(lǐng)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我對這的生活再熟悉不過(guò)了。那甜如蜜的河水，緩緩地流動(dòng)著(zhù)；那嫩嫩綠綠的水草，隨著(zhù)河流優(yōu)雅地舞動(dòng)著(zhù)；那一片片樹(shù)葉，在河面上慢慢地搖擺著(zhù)；那......
離開(kāi)你這么久，我雖然不知道你現在變得咋樣，但你在我記憶中還是那么慈祥，那么溫柔，那么可愛(ài)！你最好的那一面將留在我記憶的深處。
在這陌生的大海里，剛認識的伙伴告訴我："重新認識一個(gè)新環(huán)境的`那一刻起，你就應該把它當作一個(gè)新的開(kāi)始，努力地去追求．＂噢，也許是吧！如果你永遠只在一個(gè)環(huán)境里生活，而不去接觸一下外面的世界．假如有一天你到外面的世界去，你有可能完全被那個(gè)世界淘汰．
那河就像我們的童年，而我們已經(jīng)不屬于童年了，我們屬于青春，我們應走出童年走向青春．彈奏好屬于自己的青春協(xié)曲．
那年的夏天作文7
在最后的的一絲微風(fēng)拂過(guò)，給那曾經(jīng)的夏天重新畫(huà)上了一個(gè)句號，一切都結束了，只覺(jué)得像是在一絲夏天的風(fēng)吹下，在灼燒的臉上，覺(jué)得很清涼，很清涼……
天空下雨了，在處于潮濕和干燥之間的那個(gè)季節的這個(gè)城市，處于喧囂和寧靜之間的這個(gè)城市的那些人們，隨著(zhù)一顆雷聲的爆響，一切重新改變，一切又重新改寫(xiě)。落寞的走在這個(gè)被雨水打濕的城市的`最老舊的街道，破爛的房屋生銹的鐵窗，踢拖著(zhù)地上成堆的垃圾袋，不時(shí)聞到一股發(fā)霉腐爛的惡臭，突然腳步在雨中停下來(lái)，天翼把雨傘歪到一邊，抬起頭看看頭頂上那灰色的四角天空，哀怨的睜大眼睛，承接天空急促的雨滴，在眼眶片刻轉而變?yōu)楦蟮囊坏吻宄旱囊后w，拼命的打擊著(zhù)土地。其實(shí)，心中的雨下的最大，而且，不會(huì )停。
我回來(lái)了，我就在這，你感覺(jué)到了嗎？天翼向天空大聲呼喊著(zhù)那個(gè)，那個(gè)熟悉的不能再熟悉的名字，瘋狂的向著(zhù)天空，呼喊，咆哮，啼哭，最后蹲在曾經(jīng)無(wú)比熟悉的水泥路上，扔掉手里的黑色的雨傘，他累了，他哭了，輕輕地抽噎著(zhù)，閉上眼睛，等待著(zhù)體內最冰冷的記憶的來(lái)臨，沒(méi)有人懂得雨季中雨季孩子們的如雨的悲傷。
那年的夏天作文8
握手間的那份溫暖足以把我們拉回到從前。
歲月中的容顏，相視一笑之間，距離不再遙遠。
還是老同窗，還是舊時(shí)光。也許云霧隔音訊，也許山川遮歸途，但我相信歲月永恒。
還是那片月，還是那陣風(fēng)，在夜空里低吟，在草坪上散步。十幾年，風(fēng)雨飄零的枝葉。
十幾年，記憶溫暖的殘夢(mèng)。
我們從這里攜手走來(lái)，記憶鐫刻著(zhù)我們的青春。
我們從這里整裝出發(fā)，夢(mèng)想承載著(zhù)我們的未來(lái)。此刻，我們在這里駐足，回味人生中的那份美好。
高中這段時(shí)光，不長(cháng)亦不短，散落的心牽掛起多年的`記憶。不忘初心，方得始終。一聲問(wèn)候，一句稱(chēng)呼，足以讓我們記憶泛濫，一個(gè)手勢，一張合影，足以讓我們淚眼朦朧。
十年前，我們根本不懂人情世故。
十年后，我們更加深知人間冷暖。
相見(jiàn)的，未見(jiàn)的，都在夢(mèng)里。
變了的，沒(méi)變的，都在心中。
那段歲月，永遠抹不去。
那份情感，始終離不開(kāi)。
山河易冷，離愁易醉。
繼往開(kāi)來(lái)，奮發(fā)向前。
時(shí)光荏苒，我們天涯各方，或許身不由己，唯愿各位安好！
天涯海角，我們心心相連，縱是路遠山高，愿君一路珍重！
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，請不要忘了我們這幫子人永遠都只有一個(gè)稱(chēng)呼，那就是——老同學(xué)。
那年的夏天作文9
夏天的太陽(yáng)依然落下的很遲，不知道它還在眷戀著(zhù)什么，或許它只是想讓我們之間的記憶保持的長(cháng)久一些。
夏天的梔子花依然是那么的幽香，不知道它還在回顧著(zhù)什么，或許它是在回憶著(zhù)我們的過(guò)去……
還記得我們在黃昏的小路上的最后一次攜手走過(guò)嗎？還記得我們曾經(jīng)唱得那首離別歌嗎？還記得我們－起捉弄老師的`情景嗎？可是如今這一切都已被歲月珍藏。因為那年的夏天我們彼此分別了。
如今每當我們相聚時(shí)，回憶著(zhù)往事，心中總有講不完的故事。因為在那年的夏天，我們曾一起過(guò)。
也許在別人眼里，夏天，是個(gè)令人厭煩的季節；但對于我，卻是個(gè)“樂(lè )此不�！钡募竟�。因為在那年的夏天，我們一起在黑板上留下了彼此的字跡，寄托了所有的希冀。
相識，原是一種緣分！為了一個(gè)共同的理想，我們走進(jìn)了同－所學(xué)校。
相聚，原是一種美麗！為了－個(gè)共同的心愿，我們在一起學(xué)習。
相別，原是一種惆悵！為了不同的夢(mèng)想，我們又一次經(jīng)歷惜別。
也許，在很多年以后；我們又會(huì )重新相識，相聚。因為在那年的夏天，有一個(gè)朋友一直在等待著(zhù)你。
那年的夏天作文10
那年夏天。走過(guò)一列不知名的樹(shù)，走入一所完全陌生的校園。盛夏的葉子禁不起暴曬，也有幾片落葉。伴隨我的腳步悄然落下，不由想起了曾在網(wǎng)上看到的一句話(huà)：葉子的離開(kāi)，是樹(shù)的挽留，還是風(fēng)的追求？抬起頭，瞇著(zhù)眼透過(guò)樹(shù)枝感受夏日的陽(yáng)光。笑吧，你笑起來(lái)很美！
07年夏的某天。我在教室邊徘徊。就在那天，我們邂逅。不是那么華麗，只是很老土的.搭訕。你說(shuō)：“你是某人的姐姐？”我看到你有些驚訝，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。你笑了，跟花一樣的笑容。陽(yáng)光下，你很耀眼。
9月1日。
開(kāi)始上課。我坐在最后一排。一個(gè)男生冒冒失失地走進(jìn)來(lái)：“對不起，我遲到了！”鼻尖沁出了汗珠。是你，我們同一個(gè)班。你似乎還記得我？你繞過(guò)半個(gè)教室，坐到了我身邊。你對我笑，出于禮貌，我也對你笑。我們就隔了10厘米。只是估計。
那天起，我們開(kāi)始互相了解。只是單純的想法：
我想：你認識我弟弟。
你想：你是我兄弟的姐姐。
并沒(méi)有想別的，我們像是哥們。每天都是打打鬧鬧。=
讓時(shí)間停滯吧。我要的，就是這份天真，單純。沒(méi)有混雜任何的是與非。很簡(jiǎn)單，我們是哥們，鐵哥們。
讓時(shí)間停滯吧。我要的，就是這個(gè)夏天，花季。那么釋?xiě)�，笑得那么燦爛。
就是這樣，那花般得笑容。
�。ㄋ暗碾S筆，寫(xiě)的不好。見(jiàn)諒�。�
那年的夏天作文11
小學(xué)時(shí)光很漫長(cháng)，也很短暫，到了初中后驀然回首你所能記住的小學(xué)同學(xué)也寥寥無(wú)幾……我相信每個(gè)人都曾恐慌過(guò)，畢竟我們在一起瘋了六年……
我曾夢(mèng)到過(guò)我小學(xué)六年級畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景，夢(mèng)中很真實(shí)，那是一年夏天，蟬還在樹(shù)上 知了 知了 的叫，六年級兩班很安靜，幾乎每個(gè)同學(xué)眼角都濕潤著(zhù)，在那里靜靜地等著(zhù)某一刻的到來(lái)。
終于，當老師在黑板上寫(xiě)上“畢業(yè)”兩個(gè)字的時(shí)候，同學(xué)們泫然淚下，誰(shuí)都沒(méi)有去安慰誰(shuí)，因為大家知道這些淚水是我們愉快的瘋了六年的`象征，我們讀著(zhù)語(yǔ)文書(shū)上的那段話(huà)：我們曾是并肩生長(cháng)的兩棵小樹(shù)，我們曾是二重唱的兩個(gè)聲部，我們曾是一張課桌上的一對學(xué)友，當我們揮手告別時(shí)，請帶上我最美好的祝福。你給我的最珍貴的禮物——真誠的友情，我將永遠珍藏在心里。
童年的腳印留在校園的小路上。笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落都珍藏著(zhù)我們的友情，播種著(zhù)我們的夢(mèng)想……不到我們讀完取而代之的是一段段上氣不接下氣的抽噎聲，我們書(shū)包里都是同學(xué)們互送的禮物，以及一本本色彩絢爛的同學(xué)錄，我們帶著(zhù)還未風(fēng)干的淚水交談著(zhù)，談出以后的夢(mèng)想，直到下課鈴的響起。夢(mèng)也到此而鐘……
無(wú)論以后畢業(yè)時(shí)是不是這番場(chǎng)景，我都會(huì )銘記著(zhù)最美好的童年、最美好的學(xué)習時(shí)光、在最美好的校園，遇到最美好的你們……畢業(yè)后各奔東西的我們——請！珍！重！
那年的夏天作文12
我是一條正在成長(cháng)的小魚(yú),我現在生活在大海里,我原來(lái)的家在一條清澈見(jiàn)底,非常寧靜的河.
回想當年,我和我的小伙伴們在一起戲耍,游過(guò)一片片樹(shù)林,一起學(xué)本領(lǐng),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮.我對這的生活再熟悉不過(guò)了.那甜如蜜的河水,緩緩地流動(dòng)著(zhù);那嫩嫩綠綠的水草,隨著(zhù)河流優(yōu)雅地舞動(dòng)著(zhù);那一片片樹(shù)葉,在河面上慢慢地搖擺著(zhù);那......
離開(kāi)你這么久,我雖然不知道你現在變得咋樣,但你在我記憶中還是那么慈祥,那么溫柔,那么可愛(ài)!你最好的那一面將留在我記憶的深處. 在這陌生的大海里,剛認識的伙伴告訴我:"重新認識一個(gè)新環(huán)境的那一刻起，你就應該把它當作一個(gè)新的開(kāi)始，努力地去追求．＂噢，也許是吧！如果你永遠只在一個(gè)環(huán)境里生活，而不去接觸一下外面的`世界．假如有一天你到外面的世界去，你有可能完全被那個(gè)世界淘汰．
那河就像我們的童年，而我們已經(jīng)不屬于童年了，我們屬于青春，我們應走出童年走向青春．彈奏好屬于自己的青春協(xié)曲．
那年的夏天作文13
我喜歡時(shí)光的流逝，因為時(shí)光的流逝可以讓我遇見(jiàn)你，而遇見(jiàn)你是我最美麗的意外，時(shí)光的流逝讓我來(lái)不及和初二揮手告別，離開(kāi)了初二讓我迎來(lái)了初三，初三是我非常重要的一年，而最后的一年讓我遇見(jiàn)了你。
你是我的新班主任，也是我的好朋友，上課時(shí)我們是師生關(guān)系，而下課我們是朋友，上課你很?chē)烂C，下課我喜歡和你溝通，私下你和我有說(shuō)有笑，我平時(shí)不愛(ài)學(xué)習，你總是不斷的告訴我初三學(xué)習的重要性，老師能讓你在最后一年當我們的班主任真好，我很高興。
老師謝謝你在我考試沒(méi)考好的鼓勵我，謝謝你在我生病的時(shí)候關(guān)心我，照顧我，謝謝你在我受欺負的時(shí)候幫我撐腰，謝謝你在我難過(guò)的時(shí)候安慰我，謝謝你滿(mǎn)足我的每一個(gè)要求。
老師在最后一年你的出現讓我學(xué)會(huì )了堅強，你的出現讓我改變了很多，懂得了很多，你長(cháng)得帥又很勤勞，教學(xué)也很好，你說(shuō)我天真，幼稚像個(gè)小孩，又像個(gè)小瘋子，你給我們講過(guò)你的經(jīng)歷，你的故事讓我很佩服。
你有你的背景，你有你的故事你的故事是那樣感人，，雖說(shuō)我們在一起僅僅只有一年，但我相信我們師生的情誼一定大于天，在運動(dòng)會(huì )上你讓我們開(kāi)心而不看重我們的成績(jì)，在考試時(shí)，你不在乎我們的成績(jì)，而在乎我們平時(shí)的付出和努力，老師感謝你來(lái)到我初中的.生涯，為我的初中生涯增添色彩。
老師請你相信我，我會(huì )成功到達屬于我自己的彼岸，為我初中生涯畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
在多的語(yǔ)言也表達不出我對你的感激，老師我在這真心的謝謝邇。
那年的夏天作文14
俗話(huà)說(shuō)，上有天堂，下有蘇杭。生在蘇州的我已領(lǐng)略過(guò)無(wú)數處蘇州的美麗風(fēng)景，這次的夏令營(yíng)是前往千島湖為期三天的荒島求生，正好可以讓我一睹杭州的湖光山色。
一上游艇，只見(jiàn)湖水碧綠，清澈見(jiàn)底，天連著(zhù)水，水連著(zhù)天，水天一色。這就不難解釋為什么這是農夫山泉的采水地了。坐在游艇上，只見(jiàn)雪白的浪花被一層層翻開(kāi)，清涼的微風(fēng)已經(jīng)讓人忘記這38度的高溫天氣。上岸了，我們的荒島生活開(kāi)始咯……
平結、八字結、抓結、雙八結……這些繩結不光在這荒島上作用很大，在我們的日常生活中也是處處可見(jiàn)，可是我們從來(lái)沒(méi)有留意更沒(méi)有學(xué)習過(guò)�；膷u必備的打火石真是神奇，由上往下就那么一劃，再配合銀白色的.粉末，打出火花，生火就完成了。今天真是收獲頗多。
第二天，我們下河游泳。一開(kāi)始，我還有點(diǎn)害怕，畢竟這是我第一次在不是游泳池的地方游泳，索性閉上眼睛往水里一跳，隨即一陣涼爽，感覺(jué)太美妙了，害怕？哼！簡(jiǎn)直太可笑了。
接下來(lái)的叢林穿越時(shí)我被一種葉子劃傷三道口子，又被一種紅綠相間、長(cháng)滿(mǎn)小刺的植物所傷，所以讓我想到了媽媽的囑咐“去山里一定要穿長(cháng)衣長(cháng)褲”，沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，現在后悔也來(lái)不及了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我增長(cháng)了很多知識，是課本上學(xué)不到的知識。
我多么希望爸爸媽媽可以放下工作可以跟我一起再一次體驗這樣的生活，他們一定也會(huì )收獲頗多。
那年的夏天作文15
蔚藍色的海，帶給人們無(wú)限的遐想，有人說(shuō)海是仙女寬大的衣帶，輕盈、充滿(mǎn)魅力；又有人說(shuō)，海是大自然雕刻的白玉翡翠，青翠、玲瓏剔透…..
聽(tīng)說(shuō)，島是海心上的傷疤。我知道有一座叫鼓浪嶼的島，想必它一定有許多的故事，所以我暮名而來(lái)，只為踏上一條未知的旅行…..
坐著(zhù)快艇，聽(tīng)著(zhù)歌，任海風(fēng)拂過(guò)臉頰，嗅著(zhù)空中淡淡的咸味，清新的涼爽，我投入到鼓浪嶼的懷抱中。一下艇，隨即就傳來(lái)了一陣幽靜的琴聲，木棉花開(kāi)，琴聲遠揚，空氣中彌漫的`是鼓浪嶼特有的味道，咸咸的，香香的，無(wú)論如何感受，總離不開(kāi)初夏的愁暢。聽(tīng)導游說(shuō)，島嶼上有一種樹(shù)，是夏門(mén)的市花，叫“三角梅”。三角梅影似火焰，它那股幽香濃而不膩，淡而不冷，它們總是噴吐出沁人心肺的清香，這也是其它花卉所不及的。
坐著(zhù)“琴音之島”觀(guān)潮起潮落，別有一番風(fēng)味，海似乎是活的，層層白浪迎著(zhù)海風(fēng)，伴隨著(zhù)忽顯忽閃的陽(yáng)光，在逐足，在嬉戲…..“漲潮了、漲潮了！”有人激動(dòng)地叫著(zhù)，真的漲潮了，我小心翼翼地走向海潮中，海水觸及身體，感覺(jué)涼涼的，一些貝殼浮出海面，遠方海鷗仰天長(cháng)鳴，我邊拾貝殼，邊踩腳印，足跡清晰映在沙灘上，卻又立即被浪潮平……
我躺在軟軟的沙上，看著(zhù)夕陽(yáng)余輝消失天際，漸漸地，天暮中顯出星星，點(diǎn)綴寂寥的夜空……
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