【精華】春夏的作文三篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的春夏的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春夏的作文 篇1

　　荷花又一次綻開(kāi)，我又一次走過(guò)，歲月的齒輪又轉過(guò)一圈，再一次坐在那一棵楊柳樹(shù)下，聽(tīng)著(zhù)柳枝為命運的伴奏，我想起了你的音容，你可曾想起過(guò)我，就如我一樣？

　　八年前的我與你……

　　冬去春來(lái)的時(shí)節，寒冷在慢慢遠去，溫暖又一次降臨，牽著(zhù)媽媽的手在車(chē)站里四處觀(guān)望。這時(shí)，我看到了你，你羞澀地躲在你媽媽身后，對我露出了第一個(gè)笑臉。

　　春天，在這個(gè)時(shí)節，我與你手牽手坐在那棵楊柳樹(shù)下，靜靜聽(tīng)著(zhù)楊柳為時(shí)間的伴奏，靜靜地品味著(zhù)春天的氣息。又可曾記得我們俏皮地在楊柳樹(shù)上刻上對方的名字，為對方祝福。

　　夏天，在這個(gè)酷熱難當的時(shí)節，我和你卻又有一番清涼。坐在荷花塘邊，看著(zhù)妖艷的荷花，不知道誰(shuí)先興起，打起了水仗�；氐郊�，濕淋淋的我和你自然免不了被一頓臭罵，可為何，我們卻仍保持著(zhù)笑臉，是因為我們的友誼嗎？

　　秋天，你告訴過(guò)我，你最喜歡這個(gè)時(shí)節，因為它沒(méi)有夏天的毒辣的太陽(yáng)，也沒(méi)有冬天的刺骨的寒風(fēng)，更沒(méi)有春天的懶意，有的只是清爽，你還喜歡那漫山遍野的紅葉，你還保留著(zhù)我送你的那紅紅的“書(shū)簽”嗎？

　　冬天，刺骨的寒冷到來(lái)了，我們裹得像一團粽子。在白色的雪地里，我沒(méi)有感到寒冷，因為有你傳給我的“溫暖”在支持著(zhù)我。在雪地里，我用純白的雪，紅艷的蘿卜，黑色的`豆粒堆砌出你的笑臉，可我在你不注意時(shí)，偷偷摘去了“你”的“鼻子”哩！嘻嘻！

　　又是冬去春來(lái)的日子，可在今天我卻與你分離，看著(zhù)你的淚水，一股澀澀地液體涌進(jìn)嘴里，不是說(shuō)好不哭的嗎？

　　在今年的夏天，我坐在那一棵楊柳樹(shù)下，觸摸著(zhù)你和我的名字，又一次想起了你。

春夏的作文 篇2

　　很久很久以前，春夏秋冬是關(guān)系很好的四姐妹�？墒怯幸惶焖齻儼l(fā)生了爭吵。

　　春天溫柔地說(shuō)：“我給人們驅走了嚴寒，我給大地換上了綠裝，還讓每棵小花、小草、大樹(shù)都發(fā)出了嫩芽，開(kāi)出了美麗的小花，就連花中之王牡丹都是在春天開(kāi)的。我讓所有在沉睡的動(dòng)物都蘇醒過(guò)來(lái)，在春天里不是有那么多的小朋友換上春裝在地上嬉戲，這么五顏六色的世界是誰(shuí)創(chuàng )造出來(lái)的？”

　　夏天搖著(zhù)頭說(shuō)：“你的功勞不就是讓植物發(fā)出嫩芽來(lái)嗎？可我呢，可以讓大樹(shù)長(cháng)得茂盛、長(cháng)得粗壯。我能讓亭亭玉立的芙蓉和荷花露出笑臉。到了晚上，人們在樹(shù)下聊天，螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去，耳邊有著(zhù)各種昆蟲(chóng)的樂(lè )曲，是多么有意義的生活呀！我才是最重要的！”

　　秋天著(zhù)急地說(shuō)：“你們光會(huì )發(fā)芽、讓大樹(shù)長(cháng)得茂盛有什么用呀？開(kāi)的花沒(méi)有果實(shí)。你們聽(tīng)說(shuō)“春華秋實(shí)”嗎？我只要輕輕地把果子收獲之盒打開(kāi)，大地上的樹(shù)就都結出了好吃的果實(shí)，在一些偏遠一點(diǎn)的森林還有人參等名貴草藥。在秋天還有很多樹(shù)木都變成金黃色和紅色，小朋友最喜歡撿樹(shù)葉來(lái)做書(shū)簽了！那種生活最幸福了，我才是你們當中最重要的�！�

　　冬天呼呼地說(shuō)：“我比你們都重要，我能讓雪花飛落人間，小朋友們可喜歡冬天了，你看，他們玩得多開(kāi)心。有的在打雪仗，有的在堆雪人，每一個(gè)人臉上都掛著(zhù)笑容！還有一到了冬天，害蟲(chóng)一個(gè)個(gè)都會(huì )被凍死，到了春天農作物才不怕害蟲(chóng)入侵，人們可以安心的'睡覺(jué)�！�

　　就這樣，她們不知爭吵了多少年，連上班的時(shí)間都忘了。人間發(fā)生了翻天覆地的變化，一天中春夏秋冬同時(shí)出現，人們怨聲載道。有一天，春天來(lái)到大地一看，就連忙回去和夏、秋、冬說(shuō)了大地的變化，這時(shí)她們才意識到其實(shí)大家都很重要。

　　從此以后，她們團結一心，把大地變得井井有條，人們過(guò)著(zhù)幸福的生活……

春夏的作文 篇3

　　在我心里，校園是美麗的地方，因為在那有一些伙伴和我一起學(xué)習，一起玩耍，一起分享生活中美好的樂(lè )趣，最重要的是校園春、夏、秋、冬四季的回憶。

　　春天，小草探出了小帽尖來(lái)，好像正在迎接春天的到來(lái)，校園的右邊的花壇里有五彩繽紛的鮮花，這一叢，那一簇，十分美麗。

　　夏天，綠樹(shù)成蔭的大樹(shù)下有很多的小朋友在玩耍、奔跑、跳繩、玩器材等。知了在樹(shù)上不停的叫著(zhù)“知了，知了”�？蓯旱奶�陽(yáng)天天都讓人熱的受不了。

　　秋天，金秋時(shí)代，景色宜人，樹(shù)上的葉子紛紛落下，有很多同學(xué)都在樹(shù)下?lián)鞓?shù)葉做標本，有的同學(xué)撿樹(shù)葉做裝飾……每到秋天大樹(shù)下都有很多同學(xué)。

　　冬天，這里白雪一片，樹(shù)上和房頂上都積滿(mǎn)了厚厚的`雪。校園里伙伴們有打雪仗的，有堆雪人的。

　　在學(xué)校里老師是勤勞的園丁，培養著(zhù)新時(shí)代的少年。我愛(ài)我美麗的學(xué)校。

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