關(guān)于春夏作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于春夏作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于春夏作文1
靜謐優(yōu)雅的春天，踮著(zhù)腳，邁著(zhù)輕快的舞步，悄悄地向我們走來(lái)。她溫柔地撒播著(zhù)溫暖，喚醒了大地，此時(shí)的果園也萌發(fā)出了生機。
看看梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、桃樹(shù)，它們已經(jīng)有了一些新生的花蕾。遠遠看去，像是幾顆寶石在陽(yáng)光下閃爍，讓人覺(jué)得很有愛(ài)。而這個(gè)小東西像一個(gè)頑皮的小娃娃在微風(fēng)中搖擺，好奇地探查著(zhù)這個(gè)世界。去年秋天播下的草籽，今年已經(jīng)破土動(dòng)工，譜寫(xiě)出一首清新的詩(shī)篇。
多么生機勃勃的春光啊。
發(fā)燒吵鬧的夏天來(lái)了，心急的蟬不停地叫“蟬，蟬�！碧�(yáng)就像一團火，燃燒著(zhù)大地，讓人心煩意亂。人好像在一個(gè)大火爐里，“滴，滴”的雨點(diǎn)打在果樹(shù)茂密的枝葉上。一片烏云遮住了天空，人們希望的露水終于來(lái)了。哦，不，是傾盆大雨。大雨傾盆而下，塵土飛揚的樹(shù)葉被雨水擦洗干凈了。
碩果累累的秋天，一筐筐粉紅的桃子，一筐筐黃燦燦的梨，一堆堆鮮紅的蘋(píng)果，讓我們沉浸在豐收的喜悅中。當飛舞的紅葉變成蝴蝶，飄入視野時(shí)，秋天來(lái)了，金色的花朵布滿(mǎn)了它，它在人們的喜悅中悄悄地死去。
冬天是下雪的季節，不必用豐富的色彩涂抹，用繁瑣的音符排列，用華麗的文字堆砌。是一本書(shū)，讓人深思。當大地被銀覆蓋，果園被雪覆蓋時(shí)，就預示著(zhù)豐收即將來(lái)臨。
關(guān)于春夏作文2
我們盼��！盼��！終于盼來(lái)了秋游的這一天。
今天，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，真是個(gè)秋游的好日子。同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，興高采烈的從學(xué)校出發(fā)了。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，又蹦又跳，非常開(kāi)心。
到了動(dòng)物園，大家顯得非常興奮。走在前面的小明，大喊一聲，大家快看��！順著(zhù)他手指的方向，大家驚呆了。那不是長(cháng)鼻子，大耳朵的大象嗎？老師說(shuō)它有好幾噸重，是陸地上最重的動(dòng)物。一路走去，我們參觀(guān)了長(cháng)著(zhù)獨角的犀牛，長(cháng)著(zhù)大板牙的河馬。當然最可愛(ài)的是大熊貓，最漂亮的要數孔雀了，但最頑皮的還是小猴子。小猴子們，有的在吃香蕉，有的在吃花生，還有的在吃蘋(píng)果。有的尾巴倒掛在樹(shù)上蕩秋千，有的躺在媽媽的懷里撒嬌，還有的厚著(zhù)臉皮向人們伸手要吃的，真是既頑皮，又可愛(ài)。
今天真是一次快樂(lè )的旅行��！
關(guān)于春夏作文3
假日里，亮亮一大早就去找左冉燃和常家寧夏游去了。
他們坐上了班車(chē)�！暗搅�！到了！”常家寧大聲喊道。剛下車(chē)，左冉燃就說(shuō)：“今天天氣真晴朗！”他們看見(jiàn)一片綠油油的草地就跑過(guò)去躺了下來(lái)。仰頭看，只見(jiàn)太陽(yáng)公公正笑瞇瞇地對著(zhù)他們笑呢，天藍藍的，白云像一只只小綿羊，不時(shí)還吹來(lái)一陣陣微風(fēng)。他們繼續往前走，忽然，亮亮說(shuō)：“快看！那是什么？”左冉燃走過(guò)去不在乎的說(shuō)：“不就是一條小河嗎，大驚小怪�！�
于是，他們走到小河邊，河水非常清澈。常家寧高興地說(shuō)：“我們洗澡吧�！薄芭�！啪！啪！”他們三人跳進(jìn)了河水里。他們在河里游泳，在河里玩耍，在河里唱歌。
太陽(yáng)公公帶著(zhù)微笑下山了。田野里回蕩著(zhù)他們歡樂(lè )的歌聲……
關(guān)于春夏作文4
你是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，你是全世界的營(yíng)養品，因為有了你，我的生活更加豐富，更加有趣。
我第一次認識你在幼兒園時(shí)，老師每天要拿起您，一字一句地講給我們聽(tīng)。在我的眼里，你永遠是那么神秘，那么有趣。認識你后，我來(lái)到了一個(gè)新的世界，你會(huì )讓丑小鴨變成美麗的白天鵝，會(huì )讓鏡子說(shuō)話(huà)我非常想擁有你。
上了小學(xué)，老師常對我說(shuō)，只有深刻認識、了解你，才能從中學(xué)到知識，此刻你就成了我形影不離的好朋友。你帶我聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)婉囀的鳴叫，聽(tīng)過(guò)泉水的叮咚聲。你帶我看過(guò)滿(mǎn)山的翠竹青松。
你陪我度過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬。春天，我們看了一場(chǎng)淅淅瀝瀝的江南小雨；夏天，我們眺望一望無(wú)際碧綠的草原；秋天，我們嗅到了花果飄香；冬天，我們看到了鵝毛大雪從天而降的情景。這些雖然只是古老的文字，但是描寫(xiě)的栩栩如生。
你像個(gè)百寶箱，能學(xué)到歷史、地理、英語(yǔ)、化學(xué)、天文使我受益匪淺。你可以陶冶人的情操，人人都愛(ài)你，你永遠是我們最好的伙伴。
我在哪兒，你在哪兒，我希望有無(wú)數個(gè)與你的春夏秋冬。
關(guān)于春夏作文5
我的家鄉在湖南，對我而言，那里的四季都美如畫(huà)。
春天，大地復蘇了，小草兒探出了頭。粉紅的桃花開(kāi)了，雪白的梨花開(kāi)了，還有各色的野花都開(kāi)了……河邊的柳樹(shù)阿姨，開(kāi)始打扮自己了，她梳著(zhù)他那柔順的頭發(fā)。山下的小溪汩汩的流著(zhù)，清澈見(jiàn)底的溪水，可以映出人的倒影。遠遠望去，田間一大片一大片的油菜花一眼望不到頭。
夏天，一輪圓圓的大太陽(yáng)掛在天上，熱急了。路邊兩排大樹(shù)郁郁蔥蔥，人們坐在樹(shù)下?lián)u著(zhù)扇子聊天。小河真熱鬧呀！一群淘氣的孩子們光著(zhù)腳丫在小河里嬉戲，捕小魚(yú)捉小蝦；兩只大白鵝挺著(zhù)胸脯快活地游來(lái)游去；大娘們蹲在河邊有說(shuō)有笑地洗著(zhù)衣服，那笑聲傳得很遠，很遠。
秋天，果樹(shù)上都結滿(mǎn)了果實(shí)，小的大的胖的瘦的都有。你瞧，那黃澄澄的大梨子在樹(shù)上搖搖晃晃，好像迫不及待的想要下去玩會(huì )兒，那紅彤彤的蘋(píng)果向人們微笑著(zhù)。
冬天，雪花飛舞，大樹(shù)披上了一件雪白的衣服；大地上的雪又松又軟，踩上去“咯吱咯吱”想，好像是在為這美麗而贊嘆。瞧，孩子們帶著(zhù)手套出門(mén)了，他們堆起了美麗的雪人、打起了熱鬧的雪仗，個(gè)個(gè)都笑容滿(mǎn)面。
我愛(ài)我的家鄉，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的富饒。無(wú)論我身在何處，都永遠忘不掉我可愛(ài)的家鄉。
關(guān)于春夏作文6
秋，
在風(fēng)中飄蕩，
在水中跳舞；
在雨中唱歌，
在火中大笑。
它從茫茫的四季園，
投入大地的懷抱。
到了收獲的季節，
它們在森林舉行一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，
與小樹(shù)唱歌，與小草跳舞……
冬，
隨著(zhù)秋的腳步來(lái)到了人間，
它在天空中飛舞，
在房屋上“搭巢”，
它給所有的朋友都帶來(lái)了禮服，
為了慶祝祖國60周年，
其次，
迎接下一個(gè)溫馨的春節……
春，
代表新的一年，
它是我們的“護身符”，
也是我們的“吉祥鎖”，
它照耀著(zhù)大地，
給大地增添一片光彩，
給它換上新裝。
在這時(shí)，
我們看著(zhù)一個(gè)個(gè)小樹(shù)苗在春的呼喚下成長(cháng)……
夏，
一個(gè)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)歡笑的日子，
因為，在這里，
孩子們會(huì )拿著(zhù)火炬般的冰激凌在陽(yáng)光下奔跑，
它們像一個(gè)個(gè)小精靈，
在夏姐姐的呼喚下飛舞……
春，是迷人的顏色，
夏，是快樂(lè )的節奏，
秋，是豐收的籮筐，
冬，是雪的召喚……
春夏秋冬讓我們在季節的懷抱中翱翔，
讓我們在它們的懷抱里奔跑，
春夏秋冬是歡聲笑語(yǔ)，
它們伴隨著(zhù)我一個(gè)人的心跳……
關(guān)于春夏作文7
春夏秋冬，時(shí)間飛逝，歲月輪回。相信在逝去的時(shí)光里，每個(gè)人都會(huì )有心痛、有淚光、有無(wú)助、有彷徨。面對這些，你是勇敢迎接，還是懦弱逃避?你是怨天尤人，還是坦然接受?
我堅信，每個(gè)人經(jīng)歷的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合以及痛苦，都是命運之神為我們安排的。我們要做的不是逃避和抱怨，而是去面對、去接受。痛苦，是命運給我們的恩賜。聽(tīng)到此話(huà)，你不要驚訝——挫折讓我們更加堅強，痛苦是給我們的磨練，而失敗也在提醒我們：下次別犯同樣的錯誤。細想一下，正是這個(gè)道理。
一個(gè)人，如只活在溫暖的春天和夏天中，一直在逃避寒冷的秋和冬，那這樣的人生，又有何意義可言?每個(gè)人一定會(huì )有痛苦，不會(huì )有人只活在幸福中。一直在陽(yáng)光中的人，面對蕭瑟的秋天定會(huì )無(wú)計可施，待到嚴寒的冬天降臨，他會(huì )更加驚慌失措。所以，人要去坦然面對風(fēng)雨。
因為，不歷經(jīng)黑夜，怎能看到第二天的光亮?不撥開(kāi)烏云，怎會(huì )看到明媚的太陽(yáng)?不經(jīng)歷涼風(fēng)習習，怎能受住狂風(fēng)大作?不面對微微細雨，如何面對傾盆大雨?
要知道，彩虹出現在風(fēng)雨后。度過(guò)嚴寒的冬天，就是萬(wàn)物復蘇的春天!
關(guān)于春夏作文8
我的家鄉，一年四季的花都很美，比如月光花。煙草花。臘梅……
春天，桃花開(kāi)了。我到桃花村去玩；一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香。我走進(jìn)一看，桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了。有紅的，也有白白的，各種各眼樣的花，美麗極了。
夏天到了，荷花開(kāi)了。我和奶奶去池塘邊看荷花，荷花一個(gè)個(gè)都張開(kāi)了笑臉。下雨了，我趕緊往荷花池邊跑去，在池塘邊拿了三個(gè)荷葉做成了一把傘，我和奶奶打著(zhù)荷葉做成的雨傘開(kāi)開(kāi)心心的.回家了。
秋天到了，菊花開(kāi)了。有白的，有紫紅的，也有黃色的，各種各樣的菊花都聚在一起。有的張牙舞爪。有的隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗極了。
冬天雪花紛紛落下，地上的雪白茫茫一片，一朵朵雪白的花，一個(gè)個(gè)的落下來(lái)。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵雪花，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就漫漫的落下，靜靜的躺在地上。
過(guò)了一會(huì )兒，我想起我不是雪花，我是在看雪花呢！
關(guān)于春夏作文9
只聽(tīng)“啪！”的一聲，小明和小剛不小心打碎了一個(gè)大盤(pán)子。面對現實(shí)，兩人面面相覷。
小明無(wú)可奈何地撿起了破盤(pán)子，走向垃圾箱：“咱們趕緊……趕緊把……碎片收拾一下吧！要不爸爸媽媽該好好教訓我們了！”
“不！”小剛的聲音追過(guò)來(lái)：“也許它們還有用！”說(shuō)完小剛讓小明把手里的破盤(pán)子放到桌上。
小明摸著(zhù)腦門(mén)，皺著(zhù)眉頭看著(zhù)兩半破損的盤(pán)子，問(wèn)小剛：“碎成這樣，肯定成廢物了，難道還能粘好嗎？破口的地方這么鋒利，很容易割傷手的，你還想用它做什么呢？”
小剛神秘地拿出顏料和彩筆：“你看，盤(pán)子的破口有點(diǎn)像魚(yú)嘴，我們來(lái)涂上顏色，看看像不像魚(yú)。反正已經(jīng)這樣了，應該不會(huì )更糟糕吧，我們一起來(lái)試一試�！�
半小時(shí)過(guò)去了，他們的小魚(yú)完成了，色彩鮮艷，活靈活現。他們把這對小魚(yú)掛到墻上，看上去很漂亮，小明滿(mǎn)意地說(shuō)：“還真像是天生的藝術(shù)品��！”
小剛也高興地說(shuō)：“原來(lái)廢物只不過(guò)是一件物品以不合適它的形式出現在不適合它的地方而已，我們只要動(dòng)一下腦子，也許就會(huì )有不同的結果哦！”
關(guān)于春夏作文10
在我們校園操場(chǎng)左側，有一棵粗壯而高大的大榕樹(shù)，它一年四季都是綠的.
春天，大榕樹(shù)發(fā)芽了，芽?jì)菏乔嗑G色的.春綠色的葉芽?jì)涸介L(cháng)越大，長(cháng)成一片片大拇指大小嫩綠的樹(shù)葉.風(fēng)一吹，樹(shù)葉嘩嘩作響，像在演奏樂(lè )曲.
夏天，嫩綠嫩綠的樹(shù)葉變成了綠油油的，使得大榕樹(shù)就像一把大傘.火辣辣的太陽(yáng)照射著(zhù)大地，大榕樹(shù)頂著(zhù)烈日，為我們準備了一個(gè)陰涼的好地方.同學(xué)們在樹(shù)下踢毽子和跳橡皮筋，陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，我們感到十分涼爽.下雨時(shí)，大榕樹(shù)還能為大家遮風(fēng)擋雨.
秋天，大榕樹(shù)只落了一點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)葉，樹(shù)冠仍然是綠油油的，同學(xué)們撿起幾片樹(shù)葉做成標本、書(shū)簽，心里別提有多高興了。
冬天，大榕樹(shù)的葉子蒙上了一層薄薄的灰，像是穿上了一件薄薄的衣服，但依然是綠的。
大榕樹(shù)可真美呀!我愛(ài)校園里的大榕樹(shù)。
關(guān)于春夏作文11
星期六的這天，天氣十分晴朗，太陽(yáng)公公露著(zhù)笑臉，天上的白云像一只只小精靈在空中飄著(zhù)。明明一大早就起了床，去找剛剛和紅紅，他們決定一起去春游。
他們準備好了背包，里面有面包、火腿、QQ糖和美年達飲料。他們坐上了一輛公共汽車(chē)，向山后的草地馳去，不一會(huì )就到了目的地，他們走下車(chē)一看，這里的景色可真美呀！剛剛蘇醒的青蛙呱呱的叫著(zhù)，燕子從南方飛回來(lái)……呈現了一片寧和的景色。他們繼續向前，走在路上采了很多野花，突然剛剛說(shuō)：“快看，那是什么��？”河水！他們拼命向前面的河水跑去，河水是這么的清澈，他們忍不住挽起褲腿在河里摸魚(yú)、捉蝦、打水漂，玩的可開(kāi)心了，不知不覺(jué)就忘了時(shí)間，天快黑了，他們才戀戀不舍的回了家。
幾年后，他們都長(cháng)大了，但他們對這件事依然記憶猶新。
關(guān)于春夏作文12
我家附近有一個(gè)很漂亮的地方，——雨荷生態(tài)園，一年四季都有不同的風(fēng)景。
春天，樹(shù)木剛剛發(fā)芽，紅花剛剛開(kāi)放，冰雪剛剛融化，鳥(niǎo)兒剛剛啼叫，一切都來(lái)到了蘇醒，漫步在森林里，空氣很好，這里真的是一個(gè)天然的氧吧！
夏天，繁花似錦，綠草如茵，美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，風(fēng)在梳理著(zhù)長(cháng)著(zhù)綠色長(cháng)發(fā)的柳樹(shù)，陽(yáng)光照耀著(zhù)整個(gè)森林，但森林很涼爽，這真的是一個(gè)放暑假的好地方。
秋天是收獲的季節。桃子在哪里？蘋(píng)果？杏.但是北方雨水少，這些東西又小，根本吃不下。真可惜。
冬天，有雪和鵝毛，整個(gè)世界被銀覆蓋，所有的植物都變白了，一些動(dòng)物冬眠了，燕子飛回了南方，孩子們穿著(zhù)厚厚的衣服出來(lái)玩，一些堆雪人，一些打雪仗，還有一些……每個(gè)人都很開(kāi)心。
這是雨荷生態(tài)園的春夏秋冬。我喜歡雨荷生態(tài)園！
關(guān)于春夏作文13
楓葉順著(zhù)風(fēng)向飄落，跳著(zhù)炫麗的華爾茲；陽(yáng)光斜射在教學(xué)樓上，折射出異樣的光彩；操場(chǎng)上散落著(zhù)夏天的氣息，一流下來(lái)，隨風(fēng)而去……
早晨，天剛剛露出魚(yú)肚白，暖和的陽(yáng)光照著(zhù)大地，不像夏天那樣熾熱，不像冬天那么冰冷。哦，原來(lái)是秋天到了！秋天的早晨是美麗的，是慈祥的，同學(xué)們在操場(chǎng)上享受著(zhù)和熙的秋風(fēng)，楓葉也在這個(gè)時(shí)候開(kāi)得最燦爛，仿佛整個(gè)校園都是她的舞臺。教室門(mén)口的常青樹(shù)依然青春。教室里一張張整齊排放的課桌，在等待著(zhù)它們的主人。
正午，太陽(yáng)微微有了變化，她不再溫和，變得悶熱起來(lái)，還好有著(zhù)秋風(fēng)，送來(lái)陣陣涼爽。樹(shù)上的楓葉也頓時(shí)沒(méi)有了生氣，垂下了頭去。教室門(mén)口的常青樹(shù)卻依然挺立。教室里同學(xué)們在奮筆疾書(shū)，為著(zhù)自己的理想而奮斗著(zhù)！
傍晚，太陽(yáng)又好像一個(gè)害羞的小姑娘，只微微地露出一點(diǎn)光，瘋爺們好像很喜歡這種意境，紛紛從初上下來(lái)，一展自己優(yōu)美的舞姿。
教室門(mén)口的常青樹(shù)閉上了眼睛，靜靜地享受著(zhù)著(zhù)美好的一切，不愿打擾。
秋天，校園有著(zhù)不一樣的光彩，她散發(fā)的光芒難以阻擋；秋天，校園里有一股蓬勃向上的精神，勢不可擋。
哦！秋天，我希望你永留校園，把校園裝點(diǎn)地更美！
關(guān)于春夏作文14
春姑娘給大地披上綠紗，夏姐姐給大自然披上綠衣，秋叔給大家帶來(lái)金燦燦的歡樂(lè )，董爺爺為我們精心打扮了一座銀裝素裹的宮殿。隨著(zhù)季節的變化，四季會(huì )為大樹(shù)換不同的衣服。
(夏天)不小心看到一片香蕉葉。它的葉子很綠，讓我想起了孫悟空向鐵扇公主借香蕉扇的故事�，F在看到這芭蕉葉，不禁想起那個(gè)故事。
(秋天)去吧去吧！你會(huì )再次看到一棵楓樹(shù)，它的葉子像一條金色的尾巴和一個(gè)孩子的巴掌。當你看到這片楓葉時(shí)，你不禁會(huì )想起那首詩(shī)《楓橋夜泊》。
(冬天)走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到一片森林，那里已經(jīng)到處都是雪，但就在這時(shí)，我突然發(fā)現了一棵小松針樹(shù)，葉子尖尖的，像針一樣�？赡苁窃谂膭e人偷松果！這根針直立著(zhù)。這種不怕冷的精神難道不值得學(xué)習嗎？
但春夏秋冬各有不同，各有千秋。
關(guān)于春夏作文15
暑假里的一天，小剛、小明、小軍三個(gè)好朋友一起去郊外游玩。
他們興高采烈地走在路上，有說(shuō)有笑。正當他們走得又渴又累時(shí)，小軍突然大喊:"快看，那是什么？”小明和小剛往小軍指的方向看去，看見(jiàn)一座高高的大山，山下有一條小河。他們狂奔過(guò)去，看見(jiàn)小河里清澈見(jiàn)底的溪水，小軍趕緊用雙手捧起水往臉上一潑，涼爽極了，頓時(shí)趕走了酷暑的炎熱。他們看水不深，脫下鞋子，走到河里，打起了水戰。在水最淺的地方，他們掀起石頭，發(fā)現有螃蟹躲在石頭底下。小明出了個(gè)主意：“我們抓幾只螃蟹帶回家讓媽媽燒一頓美味的螃蟹大餐，怎么樣？”小伙伴們從背包里找出了兩個(gè)塑料袋，小剛把一個(gè)塑料袋套在手上，小心翼翼地去抓石頭底下那只螃蟹，沒(méi)料螃蟹的兩只大鰲以迅雷不及掩耳之勢死死咬住小剛的手，疼得他“哇哇”直叫。不過(guò)，最終在他們的努力之下，還是抓到了好幾只螃蟹。
餓了，他們拿出背包里的食物，坐在路邊的空地上一起分享。他們還把吃剩的餅干碎片，扔到河里喂給小魚(yú)吃。偶爾，一只美麗的小蝴蝶經(jīng)過(guò)頭頂，他們還會(huì )去捕捉它。
天快黑了，三個(gè)小伙伴滿(mǎn)載著(zhù)喜悅和收獲回家了。
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