再見(jiàn)夏天作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的再見(jiàn)夏天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

再見(jiàn)夏天作文1

　　帶著(zhù)懵懂，我們鉆入這個(gè)陌生的校園。

　　總想著(zhù)，漫長(cháng)的歲月何時(shí)才能過(guò)去，何時(shí)才能離開(kāi)這個(gè)陌生的家園，何時(shí)才能夠再見(jiàn)到當初母校中的我們。

　　于是，我們揮霍青春，揮霍時(shí)光。

　　然而，不經(jīng)意間，輕輕的我們來(lái)了，卻又即將匆匆的走了。

　　驀然回首，才發(fā)現，我們留下了太多的回憶，留下了太多的點(diǎn)滴，留下了太多的難舍。

　　泰戈爾說(shuō)，有一次，我們夢(mèng)見(jiàn)大家都是不相識的，我們醒了，卻知道我們原來(lái)是相親相愛(ài)的。

　　明年的夏天，我們又有多少的無(wú)奈多少的遺憾多少的糾葛。

　　用了三年的時(shí)間，我們換來(lái)一個(gè)心底永遠的回憶。

　　一切是那樣的平靜，誰(shuí)與誰(shuí)之間還有隔閡？誰(shuí)與誰(shuí)之間還存在摩擦？誰(shuí)心里蕩起的悲哀又渲染了誰(shuí)的心扉？一切，將被帶我們離去的微風(fēng)輕輕的拂去。一切是那樣的平靜，輕輕的泛起一層悠悠的漣漪，原來(lái)我們只是曾走過(guò)。

　　天空輕輕的劃過(guò)一片云彩，悠悠的心中，誰(shuí)在低吟誰(shuí)的歌謠？我們靜靜坐在草坪，任憑微風(fēng)清涼的劃過(guò)，卻沒(méi)有誰(shuí)愿意打破這沉默。

　　我說(shuō)，我們曾走過(guò)，一切就像一場(chǎng)路過(guò)。

　　你說(shuō)，我們曾走過(guò)，一切就像一場(chǎng)醉夢(mèng)。

　　誰(shuí)有知道，我們彼此已經(jīng)深邃在對方的心中，不會(huì )褪色。

　　我的心里，總有一個(gè)位置屬于你，你的心扉是否同樣有我的影子。

　　明年的夏天，我們的離去，是否會(huì )給我們帶來(lái)時(shí)間的隔閡？抑或是給我們帶來(lái)難以抹殺的墮落？

　　三年了，有過(guò)太多的喜怒哀樂(lè )，有過(guò)太多的酸甜苦辣，人生路上的來(lái)來(lái)往往，也讓我們有了太多的悲歡離合。

　　葉子的離開(kāi)是風(fēng)的無(wú)情還是樹(shù)的不挽留；你我的離校是人生的催促還是青春的不停留。

　　三年了，記憶，搖曳著(zhù)。夢(mèng)，懸浮著(zhù)。曾經(jīng)的夢(mèng)想，去哪兒了？

　　沉默了，面對離別的不舍，在你我空洞的眼神中，它讀懂了。

　　三年了，我們?yōu)⑾铝硕嗌俚暮顾�，澆灌了墻角的薔薇花；揮下了多少的淚滴，濕潤了誰(shuí)的臉龐。

　　師恩。友情。無(wú)痕。卻彌留我永恒的回旋。

　　明年的夏天，我們一起說(shuō)再見(jiàn)。

再見(jiàn)夏天作文2

　　最后一個(gè)夏天，眼看就要分別，看著(zhù)你們微笑，我真的又要哭泣，輕輕抹去眼角幸福的淚水;勉強撇了撇嘴。在這個(gè)夏天我們就要說(shuō)再見(jiàn)，畢業(yè)后的笑臉是不是依舊會(huì )很甜?在這個(gè)夏天你們是不是也會(huì )不舍?

　　在這個(gè)梔子花開(kāi)的夏季里，我們即將畢業(yè)了�；厥走^(guò)去我們曾走過(guò)的時(shí)光將會(huì )是我們人生中最值得回味的一次經(jīng)歷。這個(gè)班級曾吵吵鬧鬧，這個(gè)班級曾其樂(lè )融融，這個(gè)班級也有感人的瞬間。一路走來(lái)，有過(guò)失敗，有過(guò)淚水;也有過(guò)成功，有過(guò)歡笑。初中的生涯就像五味瓶一樣，酸甜苦辣咸，里面的

　　每一種滋味都需要我們細細品嘗。

　　一路走來(lái)，心中充滿(mǎn)感激。感激同學(xué)們在我最無(wú)助時(shí)給我的幫助;感謝老師在我絕望時(shí)的給我的鼓勵;我要感謝的太多太多了。

　　當某天，夜晚，你在某個(gè)場(chǎng)合聽(tīng)到了一些奇怪的話(huà)，是否也會(huì )感慨時(shí)代不同，屬于自己的年代已經(jīng)結束，心涼了，感慨了，陷入記憶的泥潭，當某天，黃昏，你經(jīng)過(guò)了街道，忽然聽(tīng)到一首熟悉的歌，你會(huì )停下匆匆的腳步，想起了打動(dòng)了，曾經(jīng)深埋在記憶里的歌�；貞浟�，流淚了，嘆一聲往事如昨，卻已過(guò)幾年;當某天再踏進(jìn)這校園會(huì )是哪片落葉掉進(jìn)回憶的流。

　　“最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)，很想知道你會(huì )記得我哪一點(diǎn)……”耳機里甜美的歌聲響起了，才注意到，也許過(guò)了這個(gè)夏天，我就要離開(kāi)我所熟悉的班級，離開(kāi)我那些可愛(ài)的同學(xué)們了吧!那么，可愛(ài)的你們是不是已在我的時(shí)光之路留下了唯美的印記?而我，有沒(méi)有給你們充當好“過(guò)客”這個(gè)角色?有沒(méi)有給你們，留下什么?

　　這是初中最后的夏天，六年說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短。在這六年最后一個(gè)夏天我很高興有你們的陪伴，最后一個(gè)夏天，我們手挽手，肩并肩。最后一個(gè)夏天，我們的距離會(huì )越來(lái)越遠。夢(mèng)還是一樣甜，我們都還是我們，睜開(kāi)眼離別卻已在眼前;最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)，可我不想說(shuō)再見(jiàn)。

再見(jiàn)夏天作文3

　　不知是何時(shí)？日歷翻了一翻，定格在金燦燦的九月，莫名的粉塵暴露在暖花雕如鴨絨的陽(yáng)光下，溫和的籠罩著(zhù)我，我忍不住用一個(gè)響亮的噴嚏打破了寧靜。秋天貌似來(lái)了。沒(méi)來(lái)地及收下晾在陽(yáng)臺的五顏六色的小泳帽；沒(méi)來(lái)得及吃光偷偷藏在冰柜的紅豆棒；沒(méi)來(lái)得及開(kāi)足空調裹著(zhù)被子，蜷縮在一個(gè)人的房間；沒(méi)來(lái)得及赤著(zhù)腳丫在池塘里踩水……太多太多浮現在腦海里的美好事情，像泡沫一般，隨一陣冰涼的風(fēng)，“�！钡�，破裂了。

　　窗外，沒(méi)有了喋喋不休的知了聲；街上沒(méi)有了推著(zhù)木板車(chē)叫賣(mài)紅瓤西瓜的小販；教室沒(méi)有了往日濃烈的汗味；陽(yáng)光沒(méi)有了色澤；玻璃沒(méi)有了溫度，我用略涼的手指，在紙上詮釋著(zhù)我對夏日的執著(zhù)，我喜歡夏天，這個(gè)迷死人的小寶貝。

　　池上波光閃閃，我還穿著(zhù)及膝的短褲，風(fēng)從空蕩蕩的褲管灌入，可笑下意識地模仿了一下小蛇的叫聲。秋天，來(lái)了。我用手遮住刺眼的陽(yáng)光，但光還是調皮地闖進(jìn)我的房間，在小扇子一般的'睫毛下留了一片淺淺的陰影。一時(shí)興起，捕撈回來(lái)的蝌蚪，灰溜溜地，毫無(wú)聲息地肆意在晶瑩透亮的玻璃缸里游著(zhù)，渾然不覺(jué)突兀冒出的四只小爪和日益縮短的小尾巴。

　　南方的秋天，沒(méi)有如火如荼的紅彤彤的楓葉，沒(méi)有泛著(zhù)金屬色澤的花瓣，秋天仿佛是一個(gè)朦朧的交界點(diǎn)，不安分地徘徊在兩個(gè)極端的季節中間，仿佛是一個(gè)意外，一個(gè)并不美麗的錯誤。

　　望著(zhù)樹(shù)上微微紅潤的果子，揉揉早已酸掉的脖子，眼巴巴地看著(zhù)它，可惜我實(shí)在不夠高，這使我又聯(lián)想到夏天在操場(chǎng)上瘋狂跳繩地那一幕幕，嘴巴拼命喊著(zhù)“長(cháng)高長(cháng)高”，然后滿(mǎn)頭大汗地倒下，一次次失望地瞄著(zhù)尺子上可憐兮兮的數字，一次次在清閑的傍晚往嘴里倒入一瓶瓶純牛乳，有點(diǎn)慶幸秋天終于到了，因為冬天不遠，冬天到了就該冬眠，就該躲在暖和的被褥里補眠，不理會(huì )什么其他地事情，何況別人俯視的'目光。

　　夏天，也讓我憶起了久石讓所作的鋼琴曲“SUMMER”，無(wú)數次讓我邊聽(tīng)邊落淚，一個(gè)個(gè)音符都有生命，串連著(zhù)各色命運，曲曲折折，浸泡在滋滋作響的汽水里。

　　夏，包含著(zhù)太多華麗的詞匯而來(lái)。

　　再見(jiàn)，夏天。

再見(jiàn)夏天作文4

　　光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)中，六年的小學(xué)生涯已經(jīng)結束，我們迎來(lái)了緊張的初中生活。

　　這個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)！今天，我們又來(lái)到了熟悉而又陌生的母校，在做這最后的告別。

　　老師的一番番話(huà)使我感動(dòng)。數學(xué)老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們就要小學(xué)畢業(yè)，就要進(jìn)入六年的更加緊張的學(xué)習生活中，小學(xué)只是一個(gè)基礎，在以后的人生道路上，老師希望你們精彩，六年后，或許你們中的有些人會(huì )考進(jìn)世界知名學(xué)校，但或許你們沒(méi)有，又會(huì )遇到重重挫折與磨難，但是，只要努力，就是最棒的，你們是老師教過(guò)時(shí)間最長(cháng)的一屆學(xué)生，以前沒(méi)有六年級，有的教到一到五年級，有的教到三到六年級，而我們，是相處最長(cháng)的啊，說(shuō)實(shí)話(huà)，還真不舍�！眴�，是啊，我也好不舍，淚珠在眼眶團團打轉。

　　語(yǔ)文老師說(shuō)：“同學(xué)們，六年中，老師或許表?yè)P你的多，也或許批評你的多，但，老師都是為了你們好。記住，你們都是老師的學(xué)生。以后，你們就要各奔東西，見(jiàn)面的機會(huì )很少，上了初中，假如能在一起，一個(gè)班，那都要互幫互助啊，尤其是在外地上的！六年啊，整整六年，除了親人，能相處這么長(cháng)的時(shí)間，多么的值得珍惜。加油，希望在六年后的狀元榜上，你們能榜上有名�！眴�，是啊，老師，你放心，我不會(huì )辜負了您對我的期望，那就是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。

　　今天，同學(xué)們也都是在敘舊，說(shuō)著(zhù)分別時(shí)的不舍�；ハ嗾罩�(zhù)像，因為只想留住自己的記憶�；ハ嗵顚�(xiě)著(zhù)同學(xué)錄，因為這是最值得保存的。也在打鬧嬉戲，因為，也許，這是最后一次。

　　時(shí)間，沖淡了一切，但不會(huì )沖淡我的記憶，我會(huì )將你們，永遠的埋藏在內心深處。永遠，永遠。

　　再次走在校園，只想多看一眼，我的母校，只想多留住一些，自己的記憶。

　　淚水流在了臉頰，在心里一遍遍的念著(zhù)，：再見(jiàn)，我的母校；再見(jiàn)，我的老師；再見(jiàn)，我的同學(xué)！這個(gè)夏天，再見(jiàn)！

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