【精選】春夏的作文合集6篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的春夏的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春夏的作文 篇1
春夏秋冬，是四個(gè)不同的季節。那么四季的雨也不同。
春天，雨很溫柔。雨姐姐把地鋪上了綠地毯，又給樹(shù)哥哥裝上了嫩綠的葉子。雨姐姐將燕子趕來(lái)，為北方增添美麗。路上也傳來(lái)小朋友的笑聲。人們談笑風(fēng)生，雨姐姐也微笑起來(lái)了。
夏天，雨很暴躁，把樹(shù)枝壓彎了腰，把小草砸低了頭，把小河，水花四濺，把地砸出了一個(gè)個(gè)窟窿，還與閃電哥哥來(lái)一起“玩”。
秋天，雨很溫柔，像個(gè)魔術(shù)師，把樹(shù)葉變成了楓葉；把小草蓋上了美麗的“地毯”；把莊稼豐收了；還讓人們干到清涼的感覺(jué)。
冬天，把雨變成了雪，大雪紛飛，將城市覆蓋，讓動(dòng)物冬眠了，給大樹(shù)穿上了銀裝，給大地鋪上了“地毯”，給房屋戴上了頂白帽子，小朋友們在雪地玩的不可開(kāi)交，傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)……
四季的雨，給四季的景物增添了許多色彩，多么美麗呀！
春夏的作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭�！比绻贾菡媸翘焯玫脑�(huà)，那么西湖就是杭州城中一顆耀眼的明珠。
西湖的一年四季都景色分明。
春天，西湖旁的樹(shù)苗都抽出了嫩枝，野鴨悠閑地在水中漂浮，駛過(guò)的小船輕碰岸堤激起朵朵水花，游人們在西湖旁留連往返，沉醉在這幅美妙的圖畫(huà)中。
夏天，一棵棵參天大樹(shù)為人們擋住了夏日的炎熱，帶給了游人涼爽。荷花也開(kāi)了，好似一群正在舞動(dòng)著(zhù)它們粉嫩的衣袖，翩翩起舞的小精靈。每當雨天過(guò)后，荷花的衣袖上總會(huì )有幾顆露珠臥在上面，猶如一顆顆晶瑩剔透、巧奪天工的鉆石被鑲嵌在了上面，為西湖增添了幾分姿色。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
秋天，紅、黃、橙三色的落葉鋪了滿(mǎn)地，好像為秋天的西湖鋪了一層地毯。游人踩在上面，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，這就是秋天的聲音。
冬天，白雪皚皚，最有名的大概就是那斷橋殘雪了吧!站在斷橋上，眼前是一片白茫茫的雪景，一切都顯得那么安寧寂靜。
我愛(ài)這杭州的西湖，它每時(shí)每刻都在這杭州城中散發(fā)出耀眼的光芒，讓人們無(wú)不嘆為觀(guān)止!
春夏的作文 篇3
只聽(tīng)“啪！”的一聲，小明和小剛不小心打碎了一個(gè)大盤(pán)子。面對現實(shí)，兩人面面相覷。
小明無(wú)可奈何地撿起了破盤(pán)子，走向垃圾箱：“咱們趕緊……趕緊把……碎片收拾一下吧！要不爸爸媽媽該好好教訓我們了！”
“不！”小剛的聲音追過(guò)來(lái)：“也許它們還有用！”說(shuō)完小剛讓小明把手里的破盤(pán)子放到桌上。
小明摸著(zhù)腦門(mén)，皺著(zhù)眉頭看著(zhù)兩半破損的盤(pán)子，問(wèn)小剛：“碎成這樣，肯定成廢物了，難道還能粘好嗎？破口的地方這么鋒利，很容易割傷手的，你還想用它做什么呢？”
小剛神秘地拿出顏料和彩筆：“你看，盤(pán)子的破口有點(diǎn)像魚(yú)嘴，我們來(lái)涂上顏色，看看像不像魚(yú)。反正已經(jīng)這樣了，應該不會(huì )更糟糕吧，我們一起來(lái)試一試�！�
半小時(shí)過(guò)去了，他們的小魚(yú)完成了，色彩鮮艷，活靈活現。他們把這對小魚(yú)掛到墻上，看上去很漂亮，小明滿(mǎn)意地說(shuō)：“還真像是天生的藝術(shù)品��！”
小剛也高興地說(shuō)：“原來(lái)廢物只不過(guò)是一件物品以不合適它的形式出現在不適合它的地方而已，我們只要動(dòng)一下腦子，也許就會(huì )有不同的結果哦！”
春夏的作文 篇4
風(fēng)會(huì )在春夏秋冬出現，每一個(gè)季節的風(fēng)都有不同的感受，比如：春風(fēng)吹在我們的身上是暖暖的'，夏風(fēng)吹在我們身上是清涼的。。。。。
春天，風(fēng)是暖暖的感覺(jué)，春天的風(fēng)把柳樹(shù)姑娘的發(fā)給吹了出來(lái)，春天的風(fēng)把小朋友從被子里叫了出來(lái)，春天的風(fēng)把小花們給叫醒了，春天的風(fēng)讓花園里裝上了許許多多的歡聲笑語(yǔ)！春天像什么？春天像一個(gè)mo法師，疤寒冷的冬天變成了慢是歡聲笑語(yǔ)的春天！這是誰(shuí)的功勞？這都是我們春天的功勞！
夏天，風(fēng)是清涼的感覺(jué)，夏天的風(fēng)把太陽(yáng)公公燒了起來(lái)，夏天的風(fēng)把冰箱里的冰淇lin給變了出來(lái)，夏天的風(fēng)把孩子們穿的大衣脫了下來(lái)?yè)Q成了T恤，夏天的風(fēng)把夜晚的平靜換成了熱鬧。夏天像什么？夏天像一個(gè)火lu，把涼爽的春天拷成了一個(gè)炎熱的夏天。這些都是誰(shuí)做的？這可都是夏風(fēng)做的哦！
秋天，風(fēng)是爽爽的感覺(jué)，秋天的田野里變的花果飄香，秋風(fēng)把農民伯伯流下的汗給吹沒(méi)了，秋風(fēng)像什么？秋風(fēng)像一個(gè)農民，把花果給種下了田地！這可都是秋風(fēng)的功勞！
冬天，風(fēng)是涼涼的感覺(jué)，冬天的風(fēng)把綠樹(shù)變成了白樹(shù)，把大地變白了，你說(shuō)冬天像什么，像一個(gè)冰箱，這可都是冬風(fēng)的功勞！
春夏的作文 篇5
我的家鄉是一個(gè)美麗的地方，走進(jìn)家鄉，你會(huì )覺(jué)得沉浸在美的海洋。
春天，燕子從南方飛回來(lái)了；螞蟻出來(lái)覓食了；蜜蜂忙著(zhù)釀蜜了；小黑狗脫下了厚厚的毛；小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫；小魚(yú)在水里自由的游著(zhù)。野草的葉尖從積雪下面冒出來(lái)了，樹(shù)木抽出了新的枝條，長(cháng)出了嫩葉。草地上，到處開(kāi)著(zhù)紅的、黃的、白的野花，有玫瑰，有百合。老人們出來(lái)散步了，小朋友在愉快的放著(zhù)風(fēng)箏。
夏天，空氣又悶又濕，幾乎一點(diǎn)也不流動(dòng)。男生穿著(zhù)彩色的運動(dòng)服，女生穿著(zhù)華麗的連衣裙，到處都是五顏六色的服裝，美麗極了。天氣驕陽(yáng)似火，孩子們都希望快點(diǎn)下雨。每當下雨的時(shí)候，孩子們都會(huì )在雨里跑跳。每當下完雨，小溪里漲滿(mǎn)了雨水，孩子們都跳進(jìn)小溪里洗澡。
秋天是色彩的海洋、豐收的季節。許多樹(shù)的葉子都黃了，有的卻變得像火一樣紅。各種各樣的水果、蔬菜都熟了；紫葡萄、桃、梨、蘋(píng)果說(shuō)也說(shuō)不完。家民伯伯忙起來(lái)了，歡快的笑著(zhù)。一走進(jìn)園子里，芳香撲鼻，真香啊。
冬天，許多樹(shù)的葉子都落盡了，樹(shù)木光禿禿的，樹(shù)上壓滿(mǎn)了軟綿綿的白雪。西北風(fēng)呼呼的亂刮，雪花便從樹(shù)上飛舞下來(lái)，雪地上，有各種動(dòng)物的足跡，冬天是動(dòng)物們生活最困難的季節。許多動(dòng)物都冬眠了，小狗躲進(jìn)窩里，用它的舌頭舔著(zhù)它又肥又小的腳掌，不耐煩的等待著(zhù)春天的來(lái)臨。
我家鄉的四季都很美吧！如果你有空，一定要來(lái)哦！
春夏的作文 篇6
在我們校園操場(chǎng)左側，有一棵粗壯而高大的大榕樹(shù)，它一年四季都是綠的.
春天，大榕樹(shù)發(fā)芽了，芽?jì)菏乔嗑G色的.春綠色的葉芽?jì)涸介L(cháng)越大，長(cháng)成一片片大拇指大小嫩綠的樹(shù)葉.風(fēng)一吹，樹(shù)葉嘩嘩作響，像在演奏樂(lè )曲.
夏天，嫩綠嫩綠的樹(shù)葉變成了綠油油的，使得大榕樹(shù)就像一把大傘.火辣辣的太陽(yáng)照射著(zhù)大地，大榕樹(shù)頂著(zhù)烈日，為我們準備了一個(gè)陰涼的好地方.同學(xué)們在樹(shù)下踢毽子和跳橡皮筋，陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，我們感到十分涼爽.下雨時(shí)，大榕樹(shù)還能為大家遮風(fēng)擋雨.
秋天，大榕樹(shù)只落了一點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)葉，樹(shù)冠仍然是綠油油的，同學(xué)們撿起幾片樹(shù)葉做成標本、書(shū)簽，心里別提有多高興了。
冬天，大榕樹(shù)的葉子蒙上了一層薄薄的灰，像是穿上了一件薄薄的衣服，但依然是綠的。
大榕樹(shù)可真美呀!我愛(ài)校園里的大榕樹(shù)。
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