【熱門(mén)】春夏的作文合集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的春夏的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春夏的作文 篇1
海鹽有個(gè)旅游勝地叫南北湖，那里山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，有著(zhù)山的雅致、海的遼闊、湖的清幽，像是天堂的美景，遺留在了人間。在那兒每個(gè)季節都會(huì )有不同的風(fēng)情展現在游客眼中。
“滴答，滴答�！痹诖河甑暮魡鞠�，沉睡了一個(gè)冬天的南北湖伸了一個(gè)懶腰，慢慢地蘇醒了。微風(fēng)習習，在陽(yáng)光的照耀下，湖面波光粼粼，像是千萬(wàn)條銀魚(yú)在湖中跳躍嬉戲。堤上的柳樹(shù)正在梳洗自己長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，路邊的桃花爭先恐后地怒放著(zhù)，美麗的蝴蝶在花叢中你追我趕，翩翩起舞。山坡上的茶樹(shù)吐出了新芽，春筍也探出了尖尖的腦袋，油菜花地里一片金燦燦，多么春意盎然的美景��！
“嘩啦啦，嘩啦啦�！庇旰蟮奶爝厭炱鹆艘坏懒聋惖牟屎�。圓圓的荷葉上，晶瑩的水珠調皮地滾來(lái)滾去。粉粉的荷花亭亭玉立在一片荷裙中，像是仙女悄悄下凡。機靈的小魚(yú)兒把綠油油的荷葉當做了遮陽(yáng)傘，在傘下比賽著(zhù)誰(shuí)游得更快呢！
“淅瀝瀝，淅瀝瀝�！北挥晁疀_刷過(guò)的橘子透過(guò)雨簾焦急地看著(zhù)游人，好像在說(shuō)：“我們已經(jīng)成熟啦，大家趕快來(lái)采摘吧！”提著(zhù)小籃子，穿梭在樹(shù)枝間采摘那金黃的橘子，該是多么愉快的事��！
“呼……呼……”凜冽的北風(fēng)夾著(zhù)鵝毛般的大雪光臨了南北湖，整個(gè)南北湖變成了雪的世界�；顫姷男∨笥汛┲�(zhù)笨重的棉襖，沖出了家門(mén)，興致勃勃地堆雪人，打雪仗。寧靜的南北湖瞬間就充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
南北湖的美麗風(fēng)光讓游客們流連忘返，回味無(wú)窮。
春夏的作文 篇2
大家應該都知道，一年四季之內有春夏秋冬四個(gè)季節，四個(gè)季節都有自己的特色。春天，春光明媚；夏天，荷花映日；秋天，秋高氣爽；冬天，漫天飛雪。
春天，百花盛開(kāi)，大地回春�；▓@，草地，公園，五顏六色的花，鮮綠的草，小動(dòng)物起床了。森林里，又恢復了以往的熱鬧。
夏天，烈日當空，揮汗如雨。小朋友們穿著(zhù)泳衣去游泳，大街上的人們穿著(zhù)裙子，短袖。荷花也展開(kāi)了笑容。
秋天，漫山紅遍，秋高氣爽。落葉像一只只蝴蝶離開(kāi)了媽媽?zhuān)锕媚飶纳蕉蠢锍鰜?lái)了，這也是收獲的季節，農民伯伯也流露出幸福的笑容。
冬天，冰天雪地，鵝毛大雪。雪花寶寶從天而降，地上厚厚的積雪，小朋友們戴上帽子，穿上棉衣，出去堆雪人。
一年四季，各有特色，一年不能少春夏秋冬。
春夏的作文 篇3
春夏秋冬的雨真美妙。
春天的雨一下小草從土地里鉆出來(lái)，筍芽從地下探去頭來(lái)，小花笑紅了臉。
夏天的雨是一場(chǎng)雷陣雨。當下雨的時(shí)候雷聲轟隆隆，轟隆隆，大雨嘩嘩地響，過(guò)了一會(huì )兒，雷聲就沒(méi)，雨也沒(méi)了，又過(guò)了一會(huì )又下起了雨，可真調皮呀！夏天雨后，彩虹小魚(yú)探出頭來(lái)呼吸新鮮空氣，荷花笑紅了臉。
秋天的雨是一塊春色滿(mǎn)園的雨。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉像一把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽，這場(chǎng)雨后，果子成熟了，楓葉的葉子紅紅的，怪不得霜葉紅于二月花嗎！顏色是紅色的。
春天的'雨是五彩繽紛的。雷公把在睡覺(jué)的筍芽?jì)航行蚜�，春雨說(shuō)：“筍芽?jì)簜兛炱鸫舶�！春天已�?jīng)來(lái)到了，小花和小草包括其他的植物。
冬天的雨是白色的。雨下下來(lái)冰涼涼的，冷極了，冬天湖水結了一層層厚厚的冰層。小雨點(diǎn)滴下來(lái)就成了一塊小小的冰塊，這就是滴水成冰，冬天的雨真奇怪居然是白色的，冬天的小河上可以自由自在的滑冰，玩耍嬉戲，冬天的雨給小樹(shù)撓癢癢，你們看小樹(shù)都在發(fā)抖呢！它的心思是什么呢！原來(lái)是它想讓東西都成白色的呀！春夏秋冬的雨可真好看。
春夏的作文 篇4
在暑假里我參加了一項活動(dòng)，是由吳老師組織的古詩(shī)里的春夏秋冬朗誦活動(dòng)，用音樂(lè )和舞蹈的形式表現出古詩(shī)的韻味�？扉W指的是我們會(huì )在兩個(gè)地方接連表演，沒(méi)有空閑時(shí)間。
我們30個(gè)人在吳老師的帶領(lǐng)下排練了差不多兩周時(shí)間。盡管天氣非常炎熱，排練時(shí)間很長(cháng)，但是大家依然非常積極。我們一共分成三組，一組是舞蹈，兩組是朗誦，朗誦分為春秋組和夏冬組，我在夏冬組。吳老師讓我們用兩天的時(shí)間把各自負責的15首古詩(shī)全部背下來(lái)，我們一聽(tīng)就慌了，覺(jué)得是一項不可能完成的任務(wù)，但還是客服困難堅持完成了。連我都想給自己點(diǎn)個(gè)贊！
表演開(kāi)始了，當《春曉》的音樂(lè )緩緩響起，我仿佛沉浸在一幅春天的景色中，到處花紅柳綠，蝴蝶一對一對的花叢中嬉戲，一幅生機勃勃的情景。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。我又置身于夏天的荷花池中，一池的荷花在風(fēng)中舞動(dòng)，搖曳身姿。我們就是那荷花上的蝴蝶仙子，在荷花上翩翩起舞。耳畔又傳來(lái)舉頭望明月，低頭思故鄉的聲音。我不禁抬起頭，遙望遠方，家鄉的親人你們還好嗎？冬天，皚皚白雪鋪滿(mǎn)大地，唯有梅花傲立在雪中，真是應了那句聞到梅花坼曉風(fēng)，雪堆遍滿(mǎn)四山中。
古詩(shī)里有畫(huà)，古詩(shī)里有歌。古詩(shī)是祖先在向我訴說(shuō)，古詩(shī)里的春夏秋冬，永遠留在我心中。
春夏的作文 篇5
我土生土長(cháng)在濟南，這里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)美麗、繁華的好地方。
在濟南的春天，柳樹(shù)吐出了嫩綠的芽?jì)�，美麗的花朵綻開(kāi)了笑臉。一只只大雁在追趕白云。 有的小朋友去外面放風(fēng)箏了，有的小朋友正在和蝴蝶一起賽跑，還有的小朋友在跟小草打招呼呢。
在濟南的夏天，我們一起去五龍潭玩水。水清清涼涼的，打到身上好舒服。我光著(zhù)腳丫踩在青石板上，享受泉水帶給我的一絲清涼。
在濟南的秋天，你會(huì )看到楓葉落滿(mǎn)一地，像是鋪了一條長(cháng)長(cháng)的紅地毯。我們去山上摘蘋(píng)果、梨、柿子……在遠處就能聞到瓜果飄香的氣味。
在濟南的冬天，有好多小朋友都到樓下去打雪仗、堆雪人。小草也蓋上厚厚的棉被，一切好像都沉睡在夢(mèng)中。我最喜歡冬天了，冬天的雪景美極了，早上起來(lái)以后會(huì )看到一片雪白，就和白紙一樣。
我愛(ài)我的故鄉，我愛(ài)春夏秋冬，我愛(ài)大自然，我愛(ài)這里的一切，我為我是濟南人而驕傲。
【春夏的作文】相關(guān)文章：
春夏的作文02-14
春夏秋作文12-30
走過(guò)春夏作文07-29
春夏的表演作文06-26
桃園春夏作文08-06
春夏的顏色作文08-10
美麗的春夏作文05-15
家鄉的春夏作文09-06
春夏小學(xué)作文09-07
春夏秋作文07-25