那個(gè)夏天作文（通用24篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的那個(gè)夏天作文（通用24篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那個(gè)夏天作文 篇1
歲月如歌，唱不全故事的標點(diǎn)與符號。記憶如麻，理不清記憶的來(lái)跟散。已經(jīng)過(guò)去的風(fēng)景人影，總使我記憶猶新。而每想到那個(gè)售貨員阿姨，我的愧疚之意就濃濃的涌起。
那個(gè)夏天，驕陽(yáng)似張火傘張在空中，天空亮得耀眼，天氣悶熱的要命，一絲風(fēng)都沒(méi)有。然而在這樣要命的天氣中，我的筆記本卻和我藏起了貓貓，迫使我出去重買(mǎi)一個(gè)。我只好拖著(zhù)緩慢的步伐，向離家最近的那家書(shū)店走去。
面對著(zhù)這樣悶熱的天氣，我的心情也變得有些糟糕。即使是短短的路程，我也覺(jué)得漫長(cháng)無(wú)比。十分鐘后，我終于站在了書(shū)店面前。
一走進(jìn)門(mén)，一股熱氣撲面而來(lái)。其中還摻雜著(zhù)濃濃的香水味和一些臭汗味。我只好深深地呼了一口氣，使自己平靜下來(lái)�！百I(mǎi)什么？”售貨員阿姨正在看手機，瞄了我一眼說(shuō)。我把目光轉向售貨員阿姨，只見(jiàn)她頭發(fā)凌亂的披在肩上，圓臉在頭發(fā)的襯托下顯得更加寬大。眼睛被她用眼線(xiàn)筆勾的很長(cháng)，好像一個(gè)妖怪，而我的鼻子也告訴我，那股刺鼻的怪味來(lái)源于她。
“我要買(mǎi)一個(gè)筆記本�！蔽冶硨χ�(zhù)售貨員阿姨說(shuō)�？伤谌褙炞⒌囟⒅�(zhù)手機。至于我說(shuō)的話(huà)，她好像自動(dòng)屏蔽了似的。我提高了音調說(shuō)：“阿姨，我要買(mǎi)一個(gè)筆記本！”她只好把手機摁了暫停鍵，瞥了暼我，冷淡地說(shuō)：“喊什么喊呀，從這兒直走前面就是�！蔽易吡俗邌�(wèn)：“是這兒?jiǎn)�？”“再走，最前面的那個(gè)�！蔽易叩阶钋懊�，用手翻了翻上面的本。
“不對啊，這是英語(yǔ)本�！薄澳悄阍倏纯聪旅娴��！笔圬泦T阿姨仍心不在焉地說(shuō)。本身屋里就很悶熱，再加上我來(lái)回走來(lái)走去，臉上都沁出了汗珠。我又翻了翻下面的，還是英語(yǔ)本。我有些氣惱了，說(shuō)：“這還不是！”“那你再找找�！彼�是一個(gè)勁兒的敷衍我，我心中的懊惱，厭惡全部涌了上來(lái)，我十分氣憤的說(shuō)：“你就不能下來(lái)給我找找嗎？算了，我不買(mǎi)了！”說(shuō)完，我推門(mén)而出。
我又去了別的書(shū)店，不費一點(diǎn)力氣就買(mǎi)到的筆記本，正當我要付錢(qián)時(shí)，我摸了摸口袋，發(fā)現錢(qián)包不見(jiàn)了。我又仔細的翻了一遍，還是沒(méi)找到。我只好把本退了，趕緊跑出書(shū)店去找。
一陣熱風(fēng)吹拂在我的臉上，我感覺(jué)天氣又熱了許多。我無(wú)法平息自己，只有一陣陣徘徊不定的腳步，涌出我難以平靜的情緒里快要脹滿(mǎn)的一團團熱的氣流。不知不覺(jué)間我來(lái)到了那個(gè)書(shū)店前，發(fā)現售貨員阿姨正在焦急地走來(lái)走去，手里還拿著(zhù)什么。咦？！那不是我的錢(qián)包嗎？我沖上去，還沒(méi)等我開(kāi)口，阿姨先說(shuō)道：“這是你的錢(qián)包吧，你剛剛落到了店里，我一猜你準著(zhù)急，就一直在這兒等你了�！蔽铱吹剿汛蠛沽芾�，只有一個(gè)勁的點(diǎn)頭�！敖o你，以后要小心點(diǎn)，把錢(qián)包拿好了，我還有事兒，就先回去了！”只見(jiàn)她一瘸一拐地走進(jìn)店，原來(lái)她一只腳受傷腫得很厲害。我的眼眶漸漸濕潤了……
那個(gè)夏天作文 篇2
她比他小五歲，他只把她當成妹妹！她喜歡了他兩年��；他是學(xué)校的尖子生，每次考試都名列前茅，他喜歡寫(xiě)一些帶有淡淡憂(yōu)傷的散文，她每一篇都會(huì )看，比誰(shuí)都認真，仔細…
她，很叛逆，像個(gè)街頭小混混，不學(xué)無(wú)術(shù)…
她問(wèn)：你喜歡什么類(lèi)型的女孩��？他說(shuō)：重點(diǎn)是喜歡文學(xué)，那樣才會(huì )有共同語(yǔ)言…之后，每天一有時(shí)間，她都會(huì )跑到圖書(shū)館看一些詩(shī)歌。散文…
六月的一天，他突然跟她說(shuō)，給她找了“嫂子”，她看著(zhù)他滿(mǎn)臉幸福的表情，只是呆呆的說(shuō)了聲，哦！
六月將逝，剛下課，她接到他打的電話(huà)，他說(shuō)請她喝酒，她急匆匆的趕去了…去時(shí)他已經(jīng)喝了好幾杯酒了…他說(shuō)他失戀了！他說(shuō)他討厭喜歡文學(xué)的女生…聽(tīng)后，她把剛準備拿出來(lái)，花了好長(cháng)時(shí)間寫(xiě)好的文章靜靜的收了起來(lái)，她不想被他討厭…
她變了很多，成績(jì)越來(lái)越好了，她想拉進(jìn)跟他的距離。
他學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下滑，逃課，喝酒，打架…他拒絕所有人的關(guān)心，包括她…同學(xué)都說(shuō)他變得孤僻了…
你沒(méi)事吧！她看著(zhù)坐在草地上正用紙巾擦著(zhù)嘴角血跡的他問(wèn)…她知道，他又去打架了！習慣了就好！他說(shuō)…淚順著(zhù)她的臉頰滑落，他看了，心疼，卻假裝不在乎！遞去一張紙巾說(shuō)，哭會(huì )影響他的心情…她轉身準備離開(kāi)，丫頭，我七月八號就要走了，他回過(guò)頭，對她說(shuō)，她頭也不回的走開(kāi)了，他看著(zhù)她的背影一點(diǎn)點(diǎn)的消失在視線(xiàn)里…………。
雨還在下，她看著(zhù)窗外…思緒卻飛回了五年前：學(xué)校的操場(chǎng)上，她和一個(gè)朋友在打羽毛球，班里幾個(gè)比較野蠻的同學(xué)卻，搶了她們的球拍，幾個(gè)小時(shí)后，他卻出現了，拿著(zhù)球拍，她只是禮貌的說(shuō)了聲謝謝！后來(lái)卻聽(tīng)說(shuō)他為了幫她拿回球拍，被狠狠的揍了！
明天他就要走了！該去送送他嗎？她皺著(zhù)眉頭，苦惱起來(lái)…拿出手機，撥了他的號碼，沒(méi)人接聽(tīng)。也許這就是命運吧！她說(shuō)
在他走后的第二天，她收到了一封信，一看寄信人是他，她連忙打開(kāi)了信封…
丫頭，我走后你要好好照顧自己，突然感覺(jué)有很多話(huà)想對你說(shuō)，卻不知從何說(shuō)起，六月七號那天下午三點(diǎn)半的時(shí)候，你給我打了電話(huà)，可我不敢接，害怕會(huì )控制不了自己的情緒，可當鈴聲停止的時(shí)候，卻感到莫名的失落…你以前總愛(ài)問(wèn)我喜歡什么類(lèi)型的女孩，我說(shuō)重點(diǎn)是喜歡文學(xué)，后來(lái)我遇到了，可她太自傲了，竟然說(shuō)你不學(xué)無(wú)術(shù)，不懂上進(jìn)，當時(shí)連自己都沒(méi)想到，竟然會(huì )那么在乎別人對你的評論，所以我才會(huì )對你說(shuō)我討厭喜歡文學(xué)的女生…父母之間的關(guān)系越來(lái)越差，而我也因此放棄了學(xué)習，不過(guò)值得慶辛的是你的成績(jì)越來(lái)越好了，要一直保持下去哦…爸媽最終還是離婚了，我選擇了和媽媽離開(kāi)這座城市，也帶走了所有對你的回憶，丫頭，真的好想你，可一切還是遲了，希望我的離開(kāi)，是你幸福的開(kāi)始！晚安！丫頭…
花開(kāi)的那個(gè)夏天，她的愛(ài)情還未始，就已凋謝…
曲未始，人已散。
那個(gè)夏天作文 篇3
稚嫩的童聲呼喊著(zhù)：“夏天來(lái)了！”過(guò)了最后一個(gè)兒童節，有些依戀地走向少年。整整兩個(gè)月的假期，只記得參加了一個(gè)去青島、大連的夏令營(yíng)，便在虛無(wú)中等待著(zhù)另一個(gè)世界的到來(lái)。
買(mǎi)了新書(shū)包、新文具，走進(jìn)一個(gè)陌生的環(huán)境，突然有些恐懼。不知道是還沒(méi)有適應13歲這個(gè)季節，還是對生疏的事物本能地產(chǎn)生膽怯，我一直很安靜。對老師們的印象，一直都是很?chē)绤柕�。只是偶爾也�?huì )看到班主任的那張孩子臉，因為她剛剛大學(xué)畢業(yè)。下課的時(shí)間里，沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言交流，就那么一個(gè)人望著(zhù)天空，傻傻地發(fā)呆。不知道自己在想些什么，只聽(tīng)家長(cháng)說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，成為初中生了�！钡稽c(diǎn)兒都不覺(jué)得有什么變化。就一直想啊，想啊。偶爾的語(yǔ)言，會(huì )把所有的羞澀全部丟出來(lái)。那時(shí)的自己，真的好內向，好內向。
一年的時(shí)間，足夠去了解周?chē)娜撕褪�。開(kāi)學(xué)第一天老師說(shuō)的那句：“大家都長(cháng)了一歲，所以就應該懂事了�！钡浆F在都不明白什么才是真正的懂事。那時(shí)的理解總是很狹隘、很單純，把一切事物都想得很美好，沒(méi)有給自己安置一道保護屏障，以至于很容易被傷害。
教室的窗戶(hù)被裝上了保護欄。走進(jìn)教室就好像進(jìn)了監獄似的，不自在。每周的班會(huì )班主任都要大夸其辭，講我們馬上就升初三，要好好學(xué)習。但我們基本上是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，不然就是努力學(xué)幾天，而后就忘記了�？傊�，沒(méi)有幾個(gè)人能真正的乖乖聽(tīng)話(huà)�，F在挺同情我們那個(gè)大學(xué)生老師的，她當時(shí)好辛苦��！
就那么一晃，暈暈的就成了畢業(yè)班。副課的全部消失，多少會(huì )讓我們抱怨一陣。一節接一節的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，好煩。偶爾老師心情好，賞我們節體育課，都不敢瞎玩。踩著(zhù)跑步機，手拿英語(yǔ)書(shū)，口中念念有詞，都快敢上老和尚念經(jīng)了。壓抑的環(huán)境，一堆一堆的作業(yè)，把小孩子們都快弄崩潰了。還記得最流行的一句話(huà)就是：“誰(shuí)讓咱生在中國嘞？”于是就大規模的開(kāi)始叛逆。
危機感的出現是在第二學(xué)期�！爸徽心昙壡�270名”的消息傳到我們耳朵里，連班里前20名的同學(xué)都開(kāi)始愁。不知道考不上高中干什么去，再者，人家也不招未滿(mǎn)18歲的��！整日的彷徨，徘徊來(lái)，徘徊去。磨呀摸磨，終于到了六月。已經(jīng)學(xué)不進(jìn)去，滿(mǎn)腦子就在想一個(gè)問(wèn)題——離別。那時(shí)候才真正理解班主任說(shuō)的一句話(huà)：“初中同學(xué)的感情是最好的�！甭祜w舞的同學(xué)錄，仿佛是離書(shū)。不再像小學(xué)一樣敷衍了事，用心去填每一張，不怕重復。最后的告別，安靜地沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，跟三年前一樣靜、寂。
那個(gè)夏天，我們相識，共同經(jīng)歷了三年的風(fēng)風(fēng)雨雨；
那個(gè)夏天，我們告別，輕輕地揮手珍存同一份友誼。
——后記
那個(gè)夏天作文 篇4
“熱死了，熱死了！”桌前桌后的人不斷抱怨著(zhù)，拿著(zhù)自制的扇子扇個(gè)不停。這個(gè)夏天的午后，居然以停電來(lái)做了我們的見(jiàn)面禮。
老師在講臺上手搖一本課本，還不停地“撫慰民心”，讓我們一心扇風(fēng)就好。比起鄰班正火熱朝天地做試卷，我們這一幫孩子也無(wú)從抱怨什么了。呵，轉眼間真快。從學(xué)前班的你追我趕，到現在的一本正經(jīng)，說(shuō)快就在轉瞬之間——我們，已經(jīng)六年級了。
椅子被拉到走廊上，絲絲的風(fēng)還是熱乎的，穿過(guò)每個(gè)人的心間。我望著(zhù)窗外，貪婪地吮吸著(zhù)暖風(fēng)中絲絲的涼意，思緒飄向遠方�，F在，我們是同窗六年的學(xué)友，同坐在走廊里，用兒時(shí)的拍手游戲消磨著(zhù)時(shí)光——歡笑，快樂(lè )，舒暢，痛快，好久都沒(méi)有如此輕松過(guò)了。我相信，這個(gè)夏午是不平凡的。
“美江，快過(guò)來(lái)玩呀！”同學(xué)在叫我�！芭�，好，馬上就到！”我回過(guò)神來(lái)，坐到自己的座位上，擺出一番架勢，同她們一起作戰�！肮�，你輸了，退居二線(xiàn)！”沒(méi)想到同學(xué)思維嚴密地很，稍一疏忽就敗了陣。我笑了，笑自己學(xué)習也如此，馬馬虎虎，被別人瞧不起。不過(guò)，從此以后的我要徹徹底底地擺脫這一種境界，因為，我將擁有一個(gè)嶄新而輝煌的未來(lái)——“再來(lái)！”我沖同學(xué)吆喝著(zhù)�！昂�，你真行，勝了！”
我起身，倚著(zhù)校園的窗臺，看著(zhù)自己踏了六年的校園土地。是那樣的樸實(shí)，素雅，淡泊。一年級的無(wú)知，二年級的淘氣，三年級的無(wú)謂，四年級的頹廢，直至五年級才曉得什么叫緊張，六年級才曉得去爭取。我向來(lái)就是一個(gè)不會(huì )與人相處的孩子——“嘿，想什么呢！”朋友走來(lái)，牽著(zhù)我的手，想拉我去別處�！鞍�，不去�！薄扒�，就知道你這德行，你給我的同學(xué)錄我填完了�！迸笥堰f給我，狡黠地一笑，掙開(kāi)我的手，走了。
“你的一舉一動(dòng)，一顰一笑，無(wú)一不體現出你獨有的怪個(gè)性……”淡淡的紙上，朋友如此評價(jià)我。我再次地笑了。自己雖然成績(jì)不錯，但但凡與我接觸的人，都說(shuō)我有摸不透的個(gè)性，其實(shí)也就是怪脾氣吧。別人不好意思批評我，可我竭力改卻改不掉。我把頭伸出窗外，看著(zhù)那校園里的樹(shù)，雖不曉是什么品種，它的亭亭玉立讓我敬仰。呵，老樹(shù)，自從我來(lái)到這學(xué)校，您就一直看著(zhù)我，不說(shuō)笑，也不言語(yǔ)，一切都在默默中�？晌以谧霾贂r(shí)的偷懶，跑跳摔跤時(shí)的糗事，你都看在眼里——如今我要和你分別了，你還是不說(shuō)話(huà)，我相信你在給我鼓勁吧——相信我，我會(huì )在不久的將來(lái)做一個(gè)嶄新的驕傲的自己，再回到母校，向您報道！
“來(lái)電啦！來(lái)電啦！”不知誰(shuí)欣喜若狂地喊了一聲，大家如沸水般涌回了教室。講臺上站著(zhù)的，是數學(xué)老師：“上課！”“老師好！”老師，這是我最后聽(tīng)您講課了。在這個(gè)夏午，我們將會(huì )分別，不管是同學(xué)，老師，以及我們母校的一樹(shù)一草，還有這個(gè)特別的夏天午后，我絕都不會(huì )忘記——再見(jiàn)！
那個(gè)夏天作文 篇5
夏夜的味道是醇厚的酒釀，彌漫著(zhù)童年的美好回憶。
夏夜的田野，是熱鬧的；夏夜的家園，是歡樂(lè )的；夏夜的人兒，是純凈如水的。那遠去的夏夜，永遠流淌在我的血液里，是溫熱的。
我的金色童年，是幸福家園和這夏夜一點(diǎn)一點(diǎn)鑄就而成的。
老家，屋后的那小院子，最令我難忘。每當黃昏臨近，暮色漸臨時(shí)，夏風(fēng)便一改常態(tài)，脫去夏天令人煩悶的外殼，變得沁人心脾。從竹林里涌來(lái)的風(fēng)兒一吹過(guò)院子，就留下清清涼涼的田園氣息。我站在院子里，任山風(fēng)從我耳畔吹過(guò)，享受著(zhù)這美好的時(shí)光。
傍晚時(shí)分，大人們便會(huì )拿來(lái)水管，接上水龍頭，清掃院子里累積了一整天的灰塵和燥熱。奶奶也會(huì )準時(shí)地從廚房里端出一盤(pán)盤(pán)各色菜肴擺在小院子的石板桌上，花花綠綠的菜，令人垂涎三尺。我和哥哥一聞到味兒，就飛似地從玩鬧中穿出，尋找著(zhù)喜愛(ài)的菜樣。當大人們到齊時(shí)，那幾樣得到我和哥哥特殊照顧的菜早已無(wú)影無(wú)蹤。而大人們似乎也忍受不住屋內的燥熱，紛紛搬來(lái)凳子來(lái)到院子里，讓微風(fēng)清洗一番。
飯后，用不著(zhù)擦嘴洗手，只要舌頭往嘴唇上舔一圈，把手指伸進(jìn)嘴里一吮就完事了。吃飽了，我和哥哥在院子里打鬧著(zhù)，追逐著(zhù)，小院子便是我們的樂(lè )園。院子里有一棵桑葚樹(shù)，枝繁葉茂，紫紅的桑葚掛滿(mǎn)枝頭，壓彎了枝條，我們圍繞著(zhù)桑葚樹(shù)一圈又一圈地追逐著(zhù)，奔跑著(zhù)，笑聲招引來(lái)了陣陣的山風(fēng)。風(fēng)兒搖晃著(zhù)桑葚，偶爾幾顆熟透的桑葚砸在了我的頭頂上，掉落在地上，撿起來(lái)，一嘗，酸酸甜甜的。跑累了，就回到屋內，吃起奶奶剛炒好的花生。這花生顆顆粒大飽滿(mǎn)，咬下去嘎嘣脆，滿(mǎn)口噴香。我和哥哥一個(gè)勁地說(shuō)好吃。小院子的記憶是那樣的溫暖。
夜幕降臨，一顆顆小星星從黑暗天幕中探出頭，眨巴眨巴著(zhù)眼睛，將月亮小心翼翼地捧出，給小院灑下一片片銀輝。我和哥哥在院子里鋪了涼席，仰望星空，瞪著(zhù)眼睛數星星。奶奶在一旁哼著(zhù)歌，手持蒲葵扇，給我們扇著(zhù)。有時(shí)一陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，奶奶便停下來(lái)歇歇，那風(fēng)應是心疼奶奶了吧！
“一、二、三、四……”我從西往東數著(zhù)星星，哥哥則從東往西數，我們數著(zhù)數著(zhù)就亂了，于是又從頭開(kāi)始�！巴�！哥，你看那顆!”我驚喜地叫起來(lái)，“那顆星星是最亮��！真想把它摘下來(lái)送給奶奶！”奶奶在一旁笑吟吟地看著(zhù)我們，說(shuō)：“等你將來(lái)長(cháng)大了，長(cháng)得高高的，就能摘到它了�！薄罢娴膯�？那我一定要快點(diǎn)長(cháng)高哦！”我癡癡的想著(zhù)......
夜深了，四下一片寂靜。微風(fēng)拂過(guò)，倦意襲來(lái)，迷糊中，遠方偶爾傳來(lái)幾聲犬吠，飄蕩在空中，飄進(jìn)我的耳朵。田野里的蛙聲剛消停一會(huì )，小院子樹(shù)上的鳴蟬又耐不住寂寞了，放聲長(cháng)吟，此起彼伏，夏夜的交響曲才剛剛開(kāi)始。
這，便是兒時(shí)的夏夜，故鄉的夏夜！只是，這種經(jīng)歷逐漸變成了一種難得的奢求。
遠去的夏夜啊，我何時(shí)才能與你相見(jiàn)？也許只能在夢(mèng)中吧！
那個(gè)夏天作文 篇6
亦晴亦陰的日子靜悄悄地走過(guò)，走過(guò)了秋冬。站在被夏雨吻濕的水泥路上，思緒像是浮云，一朵一朵地蔓延開(kāi)來(lái)，讓我想起那個(gè)夏天。
那天中午，太陽(yáng)火辣辣的，烤得大地發(fā)燙。人好像呆在蒸籠里，悶得透不過(guò)氣來(lái)。樹(shù)林沒(méi)精打采地垂著(zhù)枝條，葉子卷曲著(zhù)。風(fēng)不知躲到哪里了，一絲也沒(méi)有。只有知了在拼命地嘶叫，更增加了煩躁之感。
我頂著(zhù)當空的烈日，站在公交車(chē)站等車(chē)。我終于湊到了買(mǎi)《幻城》的20元錢(qián)。驕陽(yáng)下，汗珠一顆一顆地從我的兩頰流下，后背漸漸浮現出“水印”，可我嘴兩角仍然微微翹起。
公交車(chē)終于到站，我一上車(chē)一瞬間，一陣涼意撲面而來(lái)，不一會(huì )就到了東亭站，手里緊攥著(zhù)那張早已濕透的20元，下車(chē)，直奔書(shū)店。
夏天的天氣真是千變萬(wàn)化，走下車(chē)，沒(méi)跑兩三步，霎時(shí)，暴雨像天河決了口般，鋪天蓋地地傾倒下來(lái)，雨越下越大，雷越打越響，整個(gè)天地似乎都在發(fā)抖，當時(shí)就像谷倉打開(kāi)了，不分點(diǎn)地傾瀉在我單薄的身上。
我立即加快腳步，狂奔向書(shū)店。到達書(shū)店的時(shí)候，我狼狽不堪，全身上下沒(méi)有一處是干的，氣喘吁吁地扶著(zhù)店門(mén)，好像剛剛被人從河里撈出來(lái)似的。
我調整一下呼吸，顧不得用手擦去臉上的水珠便宜走進(jìn)了書(shū)店。我的目光，久久地在一排排五顏六色的書(shū)脊中掃動(dòng)，突然，我的眼睛發(fā)亮了：赫然躋身在中間，呵，竟是《幻城》！我趕緊向書(shū)架伸出手去。幾乎同時(shí)，旁邊也伸出一只手，兩只手，都緊緊地捏住了《幻城》。這是一只瘦小白皙的手，一只小女孩的手。我轉過(guò)臉來(lái)，正迎上兩道清亮的目光——一個(gè)初中生模樣的小姑娘在我身旁，抬起臉看著(zhù)我，白圓的臉上，一雙清秀的眼睛眨巴眨巴地閃動(dòng)著(zhù)，像一潭清澈見(jiàn)底的泉水，微波起伏，平靜中略帶著(zhù)點(diǎn)驚異。我愣住了，手捏著(zhù)書(shū)背，不知如何是好，還是她先放了手，轉頭問(wèn)老板：“老板，《幻城》還有嗎？”。
“《幻城》沒(méi)有了。這是最后一本�！�
“那，不是那天，我跟你說(shuō)好，幫我留著(zhù)的嗎？”女孩滿(mǎn)臉失望，那潭泉水也好像起了些許霧氣。
“不好意思，我明天馬上去進(jìn)貨，你明天來(lái)拿�！崩习迓詭敢獾卣f(shuō)。
“可我明天……，唉！算了�！迸⑥D身慢慢走出店門(mén)。
看著(zhù)手里飄著(zhù)墨香的新新的《幻城》，看看女孩失落的背影，看著(zhù)店老板那僵硬的臉，我一咬牙，急步追上那個(gè)小女孩。
“等等，我……我把這本書(shū)讓給你�！�
女孩回過(guò)頭來(lái)，驚訝地望著(zhù)我，當看到我伸手將那本《幻城》遞給她時(shí)，她的眼里閃現出異樣的光彩。
“真的？”她秀美的眼睛睜著(zhù)滾圓。
“真的�！蔽矣昧c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“謝謝�！彼_(kāi)心地笑起來(lái)，那么明媚，那么奪目。
舉頭望天，我忽然發(fā)現雨不知什么時(shí)候已停了，太陽(yáng)露了出來(lái)，鮮亮鮮亮，天空如剛擦過(guò)的鏡子，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，地上如風(fēng)落筆的墨畫(huà)，到處泛著(zhù)水色。
那個(gè)夏天作文 篇7
不一樣的年齡不一樣的季節，不同的故事就在痛苦歡笑中悄然而至。我在翻滾的年輪里得到許多又失去許多，看那些不平凡的日子把我拋起又摔落，一點(diǎn)點(diǎn)失去知覺(jué)，都不知道我走在哪里。
陽(yáng)光還是明媚每一天，學(xué)校里的四季沒(méi)有變化，只是在春天來(lái)的時(shí)候長(cháng)幾片新葉，在秋天走的時(shí)候凋落滿(mǎn)樹(shù)枯老的蝶。我想夏天是不是就快來(lái)了，這個(gè)特別的夏天，會(huì )在我的記憶里添上新鮮的線(xiàn)條，把一些熟悉的人抹去，裝進(jìn)另一些東西。
一次次新與舊的更替，陪伴我們走過(guò)離別前的歲月。不過(guò)，每天的夕陽(yáng)我們依舊會(huì )看，只是想做它旁邊的一片云，永久不分離。
仿佛一瞬間轉過(guò)一個(gè)春秋，曾經(jīng)那個(gè)熟悉的身影就消失了。班主任已換，教室里總會(huì )閃現一個(gè)全新的身影。他更加挺拔高大，繁忙的從窗外掠過(guò)，如此匆忙的腳步，卻不曾向窗內回望，找不到一絲關(guān)切，我們就這樣成了被遺棄的孩子么？我竟分不出自己是憂(yōu)傷了還是麻木了。該散的終歸會(huì )散，我挽留不了。在這個(gè)夏季降臨之前，我已經(jīng)走進(jìn)了《夏至未至》那個(gè)夏季帶走了他們太多的青春，太多的純真，太多的幸福。每個(gè)人被命運的手掌摔的血肉模糊，迷失了我的眼。那些小四至愛(ài)的香樟樹(shù)，就在記憶里龐大，撒下大片大片的陰影。我就那么像他，看著(zhù)生活帶去我們細微的變化。潮水上漲時(shí)，便是藍色的眼淚，鋪天蓋地卷來(lái)。但是我們都學(xué)會(huì )了堅強，獨自承擔。我一直在矛盾，痛苦的是心還是思想。我要寫(xiě)的真實(shí)的生活的文章會(huì )不會(huì )就在夏至前和高大的香樟樹(shù)一起成長(cháng)�；蚴俏乙呐既怀霈F，把我的夢(mèng)拉的更近。還是，我該放棄點(diǎn)什么，為了眼前的和將來(lái)的。天空告訴我，我應該都可以做到。就像它的博大，倔強是我的天性，平凡的生活不會(huì )長(cháng)久。我該活得轟烈一點(diǎn)，放手大膽追我會(huì )找到一個(gè)方向，一步步朝著(zhù)每個(gè)夢(mèng)想靠近。很多的想法是可以同時(shí)發(fā)芽的，小四相信，我也相信，他和他會(huì )看到我的微笑。
走的仍是那條小道，得到什么，失去什么，誰(shuí)也不知道。前面是明亮的舞臺，后面是溫暖的港灣。我要往前跑，緊緊抓住身邊的，一定會(huì )有地方停求。就像我追求的另一種盛開(kāi)的花。曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的、痛過(guò)的某些人，雖在記憶里蒙了灰塵，可他們畢竟點(diǎn)燃了我的夢(mèng)。我說(shuō)就讓夢(mèng)盡情的燒，不應該澆滅。
我會(huì )找到一個(gè)方向，一步步朝著(zhù)每個(gè)夢(mèng)想靠近。很多的想法是可以同時(shí)發(fā)芽的，小四相信，我也相信，他和他會(huì )看到我的微笑。
走的仍是那條小道，得到什么，失去什么，誰(shuí)也不知道。前面是明亮的舞臺，后面是溫暖的港灣。我要往前跑，緊緊抓住身邊的，一定會(huì )有地方�？�。
那個(gè)夏天作文 篇8
我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天。但我們可以在一起，把最冷的冬天變成最美的春天。
——題記
我，個(gè)性張揚，心思單純，感性大于理性的一個(gè)女孩；她，文靜，話(huà)少，理性大于感性的一個(gè)女孩。我們兩人相背的性格，在外人嚴重是格格不入的，然而，與她的相識相知，讓我有了我缺少的那一半，而她也因我找到了那隱藏的另一半……
課桌引起的不快
上初中的第一天，我和菲菲成了同桌，我個(gè)性張揚，單純的很，心里藏不住秘密。才開(kāi)學(xué)的第一天，舊和前后桌的男生打成一片了，而我和她卻沒(méi)說(shuō)上幾句話(huà)。我竟然白癡到花了一節課的時(shí)間來(lái)觀(guān)察她，得到一個(gè)結論：她——冷，話(huà)少，那么文靜。不像我早和前后桌的男生打成一片，這倒引起了我的好奇，覺(jué)得她身上有一股特別的氣息吸引著(zhù)我。我好像和她成為朋友，但這一冷一熱的性格，要怎樣才能融合在一起呢？
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我們之間的第一次談話(huà)竟是為了桌子！
“哎，你能不能把桌子移一下，”(我雖然知道她名字，但這樣回讓她覺(jué)得我這人特自討沒(méi)趣)我相當小心極其客氣的問(wèn)她�！啊薄鞍�，哎……”“……”“哇靠，你很沒(méi)有禮貌誒，”我火了，我問(wèn)了她兩遍，而且還是耐著(zhù)性子，她竟然理都不理我。于是，我立誓，她休想和我做朋友，哼……
我的小虛榮
我有個(gè)叔叔在俄羅斯做生意，每次回國都會(huì )給我帶禮物。那次叔叔回國，給我帶了一對很精致的沙漏。我特意帶來(lái)學(xué)校，很多女同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，說(shuō)好漂亮，我就說(shuō)：“這沙漏有一對，還有一只我回考慮送給我最好的朋友�！闭f(shuō)這話(huà)的時(shí)候，我偷偷瞟了一眼一直坐在我旁邊一聲不吭的她，她還是一如既往的那副表情，唉……我突然間有種很失落的感覺(jué)。那一刻，我真的好想把那只沙漏送給她，讓這對沙漏見(jiàn)證我們的友情……
我的愿望終于實(shí)現了
那天，她終于主動(dòng)跟我說(shuō)話(huà)了。雖然只是問(wèn)問(wèn)題，但畢竟是她第一次主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)，我真的好興奮，我看了她的題目，這題我做過(guò)，不至于在她面前丟臉了。我很仔細地跟她講解，說(shuō)罷，我不忘補上一句，“我可以和你作朋友嗎？”她先是一愣，然后笑著(zhù)對我說(shuō)：“好��！”哦耶，天知道我當時(shí)有多開(kāi)心。第二天，我把那個(gè)沙漏送給了她，我告訴她它的意義，她小心地收下了。之后，我們變得形影不離，真正得成為了好朋友，她也告訴了我關(guān)于她的故事，我也一樣，我終于知道，她原來(lái)也一直想和我作朋友，但一直都沒(méi)有說(shuō)出口，原來(lái)我們兩個(gè)，哈哈……
生日賀卡
去年，我在她的生日賀卡上寫(xiě)下了一句話(huà)：“我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，但我們可以在一起，把最冷的冬天變成最美的春天……”
那個(gè)夏天作文 篇9
那個(gè)夏天，亂亂的，似無(wú)數的線(xiàn)條交織在一起，沒(méi)有平行，沒(méi)有垂直，透過(guò)它的陽(yáng)光，像散金碎玉，五彩紛呈，清亮亮的歲月，從這里悄悄流過(guò)。
——題記
真誠，你在哪里
“咦？我沒(méi)扣書(shū)包��？”吃完午飯的我狂奔回教室，正想打開(kāi)書(shū)包，這書(shū)包蓋子就自己落了下來(lái)，真是莫名其妙�！拔矣浀媚憧哿搜�！”同桌也一臉驚訝�！皟晌�，在愣什么呀？”好友妮走了過(guò)來(lái)，“對了，剛才有人翻你書(shū)包哦！”妮和我咬咬耳朵�！罢l(shuí)呀？缺德！”我脫口而出�！斑�有誰(shuí)啦？就是她啦！”妮朝不遠處的一個(gè)女生努努嘴，接著(zhù)說(shuō)：“聽(tīng)別人說(shuō)的，這也不是一兩次的事兒了……”“太過(guò)分了！”我的火“騰”的就起來(lái)了，一卷袖子要去“算帳”。妮拉住我：“算了吧！還是自己注意點(diǎn)吧！你總不能弄個(gè)‘十方為敵吧？”我無(wú)奈，我明白，那個(gè)女生只是翻翻我的作業(yè)，但我厭惡這種做法，更包括她偷看我的日記。
那個(gè)充滿(mǎn)煩惱的夏，天空中劃滿(mǎn)了問(wèn)號：真誠，你在何處？
輕松，你在哪里
“唉，又是考試――”手忙腳亂地收拾著(zhù)作業(yè)本，又要接受“上司”(老師)的又一個(gè)挑戰了�！疤炷�，又考，我都快烤成魚(yú)干了！”同桌的女高音尖叫在教師里回蕩，這可真是我們的心聲��！但無(wú)論你再討厭它，你還是得做！于是乎，我一手拿“槍”(筆)，一手拿“刀”(尺)，沖啊，殺倒所有題目。一陣打打殺殺后，我迷迷糊糊交上了試卷，真煩，出去呼吸一下新鮮空氣。
一陣清風(fēng)從兩頰撫過(guò)，大腦清醒了不少，抬頭看天空，模糊的視眼里，似乎那滿(mǎn)印著(zhù)密密麻麻的鉛字的試卷又鋪天蓋地地襲來(lái)，老師那一句句關(guān)于那煩人的畢業(yè)考的話(huà)又一句句沖浪一般的濺入耳畔，我用力捂住耳朵，我郁悶：每天的“考考考”難道就能讓我們得到好成績(jì)？誰(shuí)能理解我們？苦惱……
那個(gè)飛滿(mǎn)試卷的夏，四周?chē)鴿M(mǎn)了分數：輕松，你在哪里？
快樂(lè )，你在哪里
日子一天一天轉著(zhù)，時(shí)間的指針還是點(diǎn)到了畢業(yè)考的那天，夢(mèng)游一般地考試，夢(mèng)游一般地走出試場(chǎng)，一對答案，就知道成績(jì)不會(huì )理想。
帶著(zhù)這種亂亂的心情，我來(lái)到教室外的陽(yáng)臺上，真是“天如人意”��！此時(shí)的天空布滿(mǎn)了烏云，沒(méi)有一絲陽(yáng)光的足跡，只有風(fēng)在著(zhù)魔一般地舞著(zhù)，被卷起的枯葉被拋向了黯淡的天空，似乎一切都迷失了方向。我的心好亂……“嘿，一個(gè)人發(fā)呆呢？”瑩從我的背后躥了出來(lái)，“打算去哪里上中學(xué)？”“我不知道……”我還是一臉的神情恍惚，“大概就近上學(xué)！”“那我們就要分開(kāi)了……”瑩有點(diǎn)傷感，但又隨即給我一個(gè)陽(yáng)光的笑臉：“但我們一直都會(huì )是好朋友，對不對？”“嗯！”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，緊緊地，握著(zhù)她的手，真想永遠不放開(kāi)……可是，事實(shí)告訴我，我不可能和她上同一個(gè)中學(xué)，帶著(zhù)離別的淡淡的憂(yōu)傷，我們邁出了小學(xué)的校門(mén)……
那個(gè)抹著(zhù)淡淡的離別的惆悵的夏，我問(wèn)紙飛機：這個(gè)夏，你快樂(lè )嗎？
夏夜的流星是那么燦爛，點(diǎn)點(diǎn)繁星，你是記憶中的快樂(lè )，還是憂(yōu)傷？
那個(gè)夏天作文 篇10
世間所有的相遇都是久別重逢，所有的離別都是為了更好的相遇-題記。
悄悄是別離的笙簫，曾覺(jué)得畢業(yè)是那樣遙遙無(wú)期，曾覺(jué)得我們可以一直陪伴在對方的左右，曾覺(jué)得我們可以一直單純的嬉笑打鬧，曾覺(jué)得……卻在晃眼間猛然發(fā)覺(jué)美好的大學(xué)時(shí)光即將劃上句點(diǎn)，還來(lái)不及感慨，離別的簫歌已然在那個(gè)夏天悄然奏起。
梧桐樹(shù)上三更雨，葉葉聲聲是離別。就到畢業(yè)典禮，多少曾經(jīng)花前月下的戀人會(huì )在今天過(guò)后天各一方？多少好友知己會(huì )在今天過(guò)后天涯比鄰？又有多少同學(xué)在今天過(guò)后今生再難相見(jiàn)？是離愁，別是一番滋味上心頭，心底一絲淡淡的感傷蔓延過(guò)心間。
風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬……我們說(shuō)過(guò)不分離，要一直一直在一起……齊唱著(zhù)這首《時(shí)間煮雨》，淚水悄悄的打濕了衣襟，不管如何不舍，我們最后都在這個(gè)夏天互道珍重，揮手惜別。
佛說(shuō)前世的五百次回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，那我是何等的幸運能得到你的垂青，那個(gè)壞壞的男生可以對所有人冷漠卻唯獨給了我傾世的溫柔。你騎著(zhù)單車(chē)，我坐在后面，穿梭過(guò)校園的各個(gè)林蔭小道，城鎮的條條大街小巷也都停留過(guò)我們的身影，曾經(jīng)羨慕了多少人啊。
都說(shuō)初戀不僅僅是美好，更多的還是淚水和憂(yōu)傷，在一起快3年，你把我呵護寵愛(ài)的像個(gè)孩子，但期間也發(fā)生過(guò)很多激烈的吵鬧，最后一次分手我像是下了決心又像是孩子似的賭氣，不管你怎么尋找怎么聯(lián)系，都不再理你。（那個(gè)夏天后我們再沒(méi)相見(jiàn)，天各一方，各自安好，后記。）
我們都明白，我們都很好，我們都沒(méi)錯，但是青春里我們可能都太過(guò)于倔強，如果能再多一點(diǎn)包容，再多一點(diǎn)理解，再多一點(diǎn)堅持，也許可以書(shū)寫(xiě)一種全然不同的結局。但也許正是因為帶點(diǎn)遺憾才更顯凄美吧！
故事終究會(huì )結局，如今你早已為人父，為人夫。張愛(ài)玲曾說(shuō)：“因為愛(ài)過(guò)，所以慈悲；因為懂得所以寬容�！睔q月的淋洗下，我也早已不是那個(gè)霸道的小女生，愛(ài)過(guò)方知情深，罪過(guò)方知酒濃，讓我更加懂得如何愛(ài)自己，如何愛(ài)別人。我很感激你，謝謝你出現在我的青春里，給過(guò)我青春里最美的回憶，給過(guò)我如父如兄的疼愛(ài)。
四季輪回，一年一夏。那個(gè)夏天，離別后，河邊依舊斜陽(yáng)倒映，古道旁邊依舊芳草萋萋，頭頂天空依舊風(fēng)云變幻。生命中有些人來(lái)到你的人生就是只為上一課，教會(huì )你一些東西然后離開(kāi)。紅塵縹緲，聚散隨緣，走過(guò)的都是風(fēng)景，流下的亦是人生。
離別會(huì )讓更深的友誼更深，更淺的交情更淺；歲月就像一壇陳年的佳釀，越久越是香醇。書(shū)香緘默里絮絮的訴說(shuō)著(zhù)別后的又一個(gè)夏天。
白落梅說(shuō)：世間所有的相遇都是久別重逢，我卻希望所有的離別都是為了更好的相遇，因為明白很多人其實(shí)只要分別有可能今生便再難相見(jiàn)，所以才會(huì )更加的珍惜。
離別后的那個(gè)夏天，我們各自有自己的人生目標，各自有各自的生活軌跡，只愿大家都安好，在某天的再次遇見(jiàn)都可以淡定如花的說(shuō)一聲：好久不見(jiàn)。
那個(gè)夏天作文 篇11
擦肩而過(guò)的那一瞬間，目光交錯，兩個(gè)世紀沒(méi)見(jiàn)面的人，還是分開(kāi)了！悲傷，就是最后剩下的！蒼茫人�？煞裼羞^(guò)一次相遇？一直沒(méi)忘記，那個(gè)夏天！
———題記
l寧靜的夏天，清涼的風(fēng)刮過(guò)臉龐，平靜的呼吸，夏天也可以是難忘的！
如果可以將永遠的停留在夏天，停留在黃昏的操場(chǎng)，停留在小妹的身旁，停留在這永遠的幸福中�？梢酝Ａ魡�？不能，所以只能大膽向前勇進(jìn)。但不會(huì )，不會(huì )忘記那個(gè)給人帶來(lái)幸福的夏天！
有時(shí)候開(kāi)心，有時(shí)候悲傷，有時(shí)候期望，有時(shí)候失望。理所當然是因為開(kāi)心才悲傷，期望越高失望就越大。感覺(jué)一切都是個(gè)夢(mèng)，一下子就回到了痛苦的世界�？墒悄莻�(gè)夢(mèng)又是那么真實(shí)卻又那么虛假，讓人落差很大。
回憶永遠都是那么美好，以前從來(lái)不信彈指可破的緣分，是夏天人屈服了，緣分是那么喜歡捉弄人，總是在人幸福的時(shí)候詫然離開(kāi)！似乎像是在不信中報復！明明知道不久就便會(huì )結束的，可還是那么執著(zhù)！
夏天，那個(gè)夏天讓人度過(guò)了中考，也讓人度過(guò)幸福的時(shí)光，正如夏天寧靜一般。離別讓蟬都讓停止了生命最光輝的時(shí)刻。
距離，是那么的遙遠，觸不可及，永遠都不可能靠近。即使身體的接觸，也不會(huì )靈魂的相聚。兩個(gè)世界的人是不會(huì )相會(huì )的！即使挨著(zhù)也不會(huì )交集。就像倆條平行線(xiàn)永遠都會(huì )相交，一但相交就會(huì )愈來(lái)愈遠，兩條線(xiàn)根本就不在同個(gè)平面內。
開(kāi)始，什么事情有了因就會(huì )有果。一開(kāi)始就來(lái)的那么突然，都沒(méi)來(lái)及幻想，也會(huì )有些莫名其妙。年少總能改變些什么，比如一首詩(shī)，一句話(huà)，一首歌，讓人注意，才會(huì )有順其自然的開(kāi)始。雖然不知道開(kāi)始意味什么？但開(kāi)始還是會(huì )留下什么！
過(guò)程，由因到果地變化叫過(guò)程。有時(shí)會(huì )很長(cháng)，直到永遠。有時(shí)候很短，短到燈滅了。在其中有付出，也有收獲。比如第一次心痛，第一次感受到幸福。不像凡世中的那么虛偽，一切都是那么真實(shí)，也許是因為太真實(shí)了，以至于現在都感受不到。
結束，有因必有果。這是模糊的概念，從開(kāi)始就沒(méi)想過(guò)結束，只想擁有開(kāi)始的感覺(jué)，停留在那里。想想，結束何嘗又不是一種解脫，因為不是每個(gè)開(kāi)始都可以輕易的結束。執著(zhù)會(huì )讓人失去理智。就像地球開(kāi)始了自轉就沒(méi)有停過(guò)！
膽小，是一種人性的軟弱，但不是人性的缺陷。也許吧！不敢表達，每一次努力，都會(huì )面對什么而膽怯，沒(méi)有任何勇氣去面對。巨大和膽小形成了如此鮮明的對比。沒(méi)有什么可以起以改變。
自以為是，很自己的一種，不會(huì )考慮別人，很自傲�？偸窍矚g把人夸大，對人有高度評價(jià)，也會(huì )做些無(wú)聊的表現，和一些傻事，為的是讓別人注意。好像自己身體每個(gè)細胞都能原子彈爆炸那么厲害。結果是顯而易見(jiàn)的，被指出自以為是，并對其有有些感覺(jué)。
溫柔，對某種事物或人的一種表示。以確定其在心中的獨特地位，沒(méi)人能代替。對人永遠那么溫和，即使受到各種致命打擊也一樣。也是自己能給人唯一的，是專(zhuān)屬的，此溫柔也是獨家的！
那個(gè)夏天作文 篇12
我是個(gè)開(kāi)朗活潑的女孩，不過(guò)，在生活中，我會(huì )表現得更為靦腆一些。至于興趣愛(ài)好呢，那就非手工、園藝莫屬了。在一直以來(lái)的生活中，我都一直信奉這一句名言：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
有人說(shuō)：“關(guān)愛(ài)是黑暗那盞蠟燭，雖然微不足道，但卻照亮了世界;是寒冷中那一縷陽(yáng)光，使你感到苦盡甘來(lái);是夏日中那清涼的風(fēng)，使你不會(huì )被太陽(yáng)所熾烤�！钡拇_，在我成長(cháng)的腳步中，當我輕輕打開(kāi)記憶閘門(mén)，明媚的夏日便會(huì )暖暖地涌上心頭。
那是一個(gè)明媚的夏日，天空藍悠悠的，太陽(yáng)火辣辣的，風(fēng)兒時(shí)常到訪(fǎng)沉浸在歡聲笑語(yǔ)的校園，給玩耍中的我們帶來(lái)了綠意和清爽，也使我們快樂(lè )無(wú)比。過(guò)了一會(huì )，也不知是誰(shuí)從背后推了我一下，以至于我的右腦勺摔了一個(gè)口子。血慢慢地滲到了手上、衣服和地上，這使我感到恐慌無(wú)比!一群人頓時(shí)蜂擁而至，嘲笑聲、議論聲，響成一片，可就是沒(méi)有一個(gè)人愿意伸出援助之手。
當我最無(wú)助的時(shí)候，一個(gè)人從擁擠的人群中擠了進(jìn)來(lái)，伸出他那溫暖的雙手，把我扶起。咦，這不是我的老師嗎?我非常討厭他——他總是板著(zhù)一張臉;還因為我早讀經(jīng)常遲到，所以他經(jīng)常當著(zhù)同學(xué)的面罵我“老油條”，好像我跟他有仇似的。他怎么會(huì )在這?我疑惑地想。老師把我扶起后，又小心翼翼地把我扶到了電單車(chē)上，用熟練的手法快速的幫我簡(jiǎn)單地處理了傷口，并用親切的語(yǔ)言安慰我。面對眼前這個(gè)既熟悉又陌生的老師，我呆住了，心想：“天吶!這是我的老師嗎?怎么一點(diǎn)也不像，就像換了一個(gè)人一樣�！�
緊接著(zhù)，我們就在趕往醫院的路上了。
在去醫院的途中，火辣的太陽(yáng)熾烤著(zhù)我們，使我的傷口越發(fā)疼痛難忍，我忍不住哭了起來(lái)，老師看到了連忙輕聲說(shuō)：“張月，不要哭，要堅強，靠在我背上吧，這樣就不怎么疼。我們一會(huì )就到了……”“可這樣，會(huì )……會(huì )把你的衣服弄臟”我吞吞吐吐地說(shuō)�！敖心憧烤涂�，沒(méi)那么多可是，快呀!”老師的神情變得嚴肅起來(lái)。我膽怯地抬起頭看了看老師，他沒(méi)有理會(huì )我，眼睛直直地盯著(zhù)前面。熾熱烘烤著(zhù)他，豆大的汗珠不停地從他的臉頰旁劃過(guò)，他不敢有一刻的松懈，好像在進(jìn)行一場(chǎng)時(shí)間的賽跑。一陣微風(fēng)襲來(lái)，我頓時(shí)清爽了許多：“原來(lái)，老師對我們的關(guān)愛(ài)不輸于對自己的兒女，雖然嚴厲，但嚴厲的背后往往是那份沉甸甸的關(guān)愛(ài)”。不知不覺(jué)我已熱淚盈眶。
一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑結束了……
老師，那個(gè)明媚的夏日是你溫暖了我的心，現在，我終于明白了，原來(lái)關(guān)愛(ài)是當你最無(wú)助時(shí)，那雙溫暖的手。6年時(shí)光磨不去我對你的敬意，至今，我仍在回味那個(gè)明媚的夏日。魚(yú)兒感恩河水，愿用最美的舞姿反襯河水那優(yōu)美的歌聲，而我感恩你的關(guān)懷，原將這份關(guān)懷傳遞下去。
那個(gè)夏天作文 篇13
我們再也回不去，那個(gè)充滿(mǎn)了暑假作業(yè)的夏天。
那年夏天，電視里每個(gè)臺都在播放著(zhù)還珠格格。每天回家的第一件事，就是打開(kāi)電視，迫不及待的找到那個(gè)劇情已經(jīng)倒背如流的電視劇。嘻嘻哈哈的看著(zhù)她們在電視里打打鬧鬧，等到廚房的飯香飄起，就輪到大人們看新聞聯(lián)播了。
那個(gè)夏天，我們早早起床，相約一起晨跑。一路上聊著(zhù)昨天晚上電視劇里的情節，歡聲笑語(yǔ)，直到太陽(yáng)高升。午飯過(guò)后，小睡片刻。等到大人出去上班，我們就拿出游戲機，玩得不亦樂(lè )乎。晚飯過(guò)后，小伙伴們坐在草地上幻想著(zhù)未來(lái)彼此的模樣。而暑假作業(yè)，永遠是最后幾天相互抄襲，然后也代表著(zhù)，假期結束了。
隨著(zhù)歲月的增長(cháng)，還珠格格逐漸離開(kāi)了我們，代替它的是紅極一時(shí)的超級女聲。
那年夏天，全國人們都為李宇春、周筆暢、張靚穎等多位女孩瘋狂。她們充斥了我們的整個(gè)夏天，她們也讓我們看到了一條新的道路。
依舊是夏天，我們沒(méi)有心思去關(guān)心誰(shuí)得了冠軍，又有哪部電影上映。每天等待著(zhù)教育部開(kāi)放高考分數查詢(xún)，這個(gè)分數是我們那個(gè)年級所要跨越的第一道坎。分數公布，有人歡喜有人愁。那個(gè)夏天，我們相互鼓勵，相互共勉。留下合影，寫(xiě)下同學(xué)錄，然后彼此祝福，約定以后每周都要寫(xiě)信聯(lián)系。那個(gè)夏天，我們再一次面對離別。
大學(xué)的夏天和以前的夏天不同。我們不再去關(guān)注暑假播什么，今年是選超級女生還是快樂(lè )男生，我們想的是找到暑假的工作�；丶业耐瑢W(xué)，抓緊享受在家的快樂(lè )。并且在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，帶著(zhù)當地的特產(chǎn)回到宿舍。留校的同學(xué)，抓緊時(shí)間賺錢(qián)，為日后畢業(yè)就職打下實(shí)踐基礎。
每當夏天結束，所有人都迫不及待的回到校園。兩個(gè)月的離別，讓曾經(jīng)覺(jué)得不順眼的同學(xué)再見(jiàn)到都舒服了很多。宿舍的舍友都會(huì )早早回到學(xué)校，在沒(méi)有正式開(kāi)學(xué)前晚晚盡情暢飲，把這兩個(gè)月的思念，都融進(jìn)了這一杯杯的酒中。
時(shí)光飛逝，轉眼四年。大四的那個(gè)夏天，我們再也沒(méi)有了暑假作業(yè)，實(shí)習報告，畢業(yè)論文。那個(gè)夏天，我們在為就業(yè)在為考研而奔波著(zhù)。當夏天的尾巴悄悄來(lái)到，我們知道，這一次夏天的離別，也許再見(jiàn)已是十年。
舍友們彼此收拾行李，各自訂好離開(kāi)的時(shí)間。那個(gè)夏天，除了就業(yè)考研以為，最后剩下的就是酒和離別。因為彼此都知道，過(guò)完這個(gè)夏天，就要各奔東西。從此，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的夏天到此結束。同時(shí)，還有彼此相處了四年的歲月。
九月，又是一年新生季，稚嫩的他們踏入了大學(xué)的校門(mén)，開(kāi)啟了四年的旅程。
而我們，除了祝福以外，唯一能做的，只有埋在心里的緬懷。
因為我們知道，我們再也回不到，那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的夏天。
那個(gè)夏天作文 篇14
炎熱的夏天，我帶著(zhù)一幫小伙伴在樓下踢球。大家踢得滿(mǎn)頭大汗，熱火朝天，誰(shuí)都不希望自己這方輸。前鋒個(gè)個(gè)沖上前去，要把球搶在自己腳下，以便踢入對方球門(mén)。中峰也上前幫忙。沒(méi)想到，球踢到了我的腳下，我用力往對方球門(mén)一踢，球反彈了起來(lái)，卻一下子撞到了一戶(hù)人家陽(yáng)臺上，玻璃“嘩啦”一聲碎了，碎片紛紛落下。
大家都嚇壞了，我定睛一看：呀！是我們家的窗戶(hù)！小伙伴們可不想被認為是“幕后黑手”，呼啦一聲，全跑得無(wú)影無(wú)蹤。我怕媽媽的責罵，但又到了午飯時(shí)間，只好揣著(zhù)一顆砰砰直跳的心回到了家。
回到家，媽媽就問(wèn)我是誰(shuí)把窗戶(hù)打破了。我輕聲說(shuō)：“我沒(méi)看見(jiàn)�！眿寢屖裁匆矝](méi)說(shuō)，就讓我去吃飯了。因為做錯了事，又騙了媽媽?zhuān)掖颐Τ粤艘稽c(diǎn)，就回房間看書(shū)了�？墒且驗樾睦镉惺�，連我最喜歡的書(shū)也看不下去了。
下午，媽媽打電話(huà)讓人來(lái)?yè)Q玻璃。我偷偷地看了看媽媽的眼神，她似乎沒(méi)有責怪我的意思，又似乎已經(jīng)看穿了我的詭計。我低下頭，輕聲和媽媽說(shuō)：“我下樓走走�！闭f(shuō)完就快步走出去了。
我在小區逛了一圈又一圈，努力讓自己平靜，不要胡思亂想。但這種心情，我連邊兒都靠不上。
又到了吃晚飯的時(shí)間了，我一口接一口地扒著(zhù)飯，巴不得早點(diǎn)兒吃完。這時(shí)，媽媽用溫柔的語(yǔ)氣給我講了一個(gè)列寧小時(shí)候的故事。她說(shuō)：”列寧小時(shí)候去姑媽家里玩，不小心打碎了花瓶，當大人問(wèn)起的時(shí)候，他矢口否認了。大家也都相信了他的話(huà)。但是后來(lái)幾天，小列寧心里一直很難過(guò)，終于有一天，他鼓起勇氣向媽媽說(shuō)出了真相，并寫(xiě)信告訴姑媽自己曾經(jīng)犯過(guò)的錯誤。小列寧不僅得到了姑媽的諒解，而且姑媽還表?yè)P他勇于承認錯誤。從此以后，列寧沒(méi)有再說(shuō)謊，長(cháng)大以后，他也通過(guò)誠信這可貴的品質(zhì)贏(yíng)得了人民的尊敬和支持，成為一代偉大的領(lǐng)導人……”
吃完飯，故事也講完了。我把自己關(guān)在房間里，想著(zhù)今天發(fā)生的事和媽媽講的故事。為什么小列寧敢于承認錯誤，我就不能呢？
于是，我鼓起勇氣，給媽媽寫(xiě)了一封信，交代了事情的前因后果，并承認了自己的錯誤。然后，我偷偷來(lái)到媽媽的房間，把信放好，又溜回自己房間。
我躺在床上，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)，腦袋里都是媽媽罵我的情境——表情一定很?chē)烂C，很生氣；聲音也肯定是震耳欲聾……正想著(zhù)，媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了。她不但沒(méi)生氣，反而溫和地對我說(shuō)：“其他，我早就知道是你打碎了玻璃，就等你自己主動(dòng)承認。一個(gè)人的誠實(shí)很重要，說(shuō)謊次數多了，大家就不再相信你了。你已經(jīng)主動(dòng)承認錯誤了，就是個(gè)好孩子。相信你以后一定會(huì )記住這個(gè)教訓的，做一個(gè)誠實(shí)正直的人！”
我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，鉆進(jìn)了媽媽的懷抱，一顆不安的心終于放下了。說(shuō)謊的滋味實(shí)在太不好受了，以后我一定要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子……
想著(zhù)想著(zhù)，我便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。
那個(gè)夏天作文 篇15
夏天酷熱難忍，火辣辣的太陽(yáng)把柏油馬路曬得軟綿綿的，路上行人稀少，但車(chē)上人頭攢動(dòng)熙熙攘攘，商場(chǎng)里人來(lái)人往，公園里熱熱鬧鬧。
當我走進(jìn)公園的時(shí)候，呀！公園變了，真的變了！你看春天的柳樹(shù)上長(cháng)出的嫩葉，到了夏天葉子變得更密了，更綠了。春天那桃樹(shù)上開(kāi)的紅花被春雨沖洗落個(gè)精光，到了夏天那桃樹(shù)上結滿(mǎn)沉甸甸的果實(shí)，像一個(gè)個(gè)不高興的女孩一樣歪著(zhù)嘴，脹紅了臉，美麗極了。池塘里的荷花更紅了，水塘里的水更藍了，草地上的草也更青了。
動(dòng)物園南面，那里有假山和水塘�？�！假山青，池塘清。猴子在假山中追逐游玩，金色的鯉魚(yú)在水中自由自在的游玩，享受天倫之樂(lè )，鴛鴦成雙成對在荷葉底下談情說(shuō)愛(ài)，還有那美麗的野鴨在水面上翩翩起舞。只有那獅、虎、熊在牢籠中艱熬，苦渡一生，供人參觀(guān)。我愛(ài)聽(tīng)動(dòng)物園中蟬鳴鳥(niǎo)叫、獅吼虎嘯……
夏天的公園真美，怪不得男男女女在公園西湖邊乘涼，老年人在樹(shù)林里唱歌起舞，少年兒童們在那開(kāi)開(kāi)心心打駝螺、滑滑板。我愛(ài)公園的夏天。夏天的鄉村真令我向往！
鄉村的早晨，有奇異的美景，一縷縷淡淡的晨霧像綢帶飄在湛藍的天空，綢帶兩頭分別系著(zhù)遠處的大山和近處的田野。前幾天，田野里還是鵝黃嫩綠，芽苞初放。轉眼間，到處都是濃陰。稻田換上耀眼的淺黃色新裝，每根稻桿都擎起了豐滿(mǎn)的穗兒，那齊刷刷的稻芒，猶如樂(lè )譜上的線(xiàn)條，一個(gè)稻穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。
忽然從耳邊傳來(lái)“嘎嘎嘎”的叫聲，聞聲而過(guò)，只見(jiàn)一群鵝到池塘邊，它們一只只地跳進(jìn)水里。游戲水中，不時(shí)把頭扎到水中去覓食。雞，鄉下人家照例總要養幾只。有些小雞去池塘邊湊熱鬧，在池塘邊唧唧喳喳地東奔西跑，和頑皮的孩子沒(méi)有什么兩樣；還有一些小雞跟著(zhù)母雞去覓食；大公雞則聳著(zhù)尾巴在空地上大踏步地走來(lái)走去，不時(shí)發(fā)出“喔喔”的叫聲。它們和鄉下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)�？戳俗屓肆鬟B忘返。
那個(gè)夏天作文 篇16
日復一日，年復一年，多少個(gè)夏天悄悄的從我身邊消逝，沒(méi)有在我的記憶中留下任何的痕跡，然而，卻有一種說(shuō)不出的感覺(jué)在我心頭回蕩…… 天空沒(méi)有一絲的風(fēng)，太陽(yáng)正烤著(zhù)大地，好熱！知了伏在樹(shù)上無(wú)力的呻吟，似乎在告訴人們：夏天來(lái)了！我閉上眼睛，悄悄的等著(zhù)夏天的到來(lái)。
走過(guò)了春的旎旖，迎來(lái)了夏的蓬勃，是這般的繽紛著(zhù)絢麗，燦爛著(zhù)熱烈。這夏天很美麗啊，承接著(zhù)春的生機，蘊含著(zhù)秋的成熟，展現了抖擻激蕩著(zhù)夏的精神。
雨，就是夏天最美妙的聲音�！皣W嘩”的雨聲就像歡快的歌聲；“瀝瀝”的雨聲就像少女們那爽朗的笑聲；一陣陣雨聲是那么的美妙斤斤計較，常常勾引起人們的情緒與情感、夏天經(jīng)常有雷雨，一場(chǎng)雷雨過(guò)后，一道彩虹掛在天邊，美麗極了。夏天的夜晚，蟬在“知了知了”的叫著(zhù)，一只只繭火蟲(chóng)像小燈籠似的亮了，它們在自由自在飛來(lái)飛去。青蛙在呱呱地叫著(zhù)。池里的荷花開(kāi)了，荷葉圓圓的，像個(gè)大盤(pán)子。，他們挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
風(fēng)，就是夏天是清涼宜人的撫摸，是熏風(fēng)拂拂的，是清涼解暑的。它像一位溫柔的母親帶給我們一片的清涼。此時(shí)的夏天披著(zhù)綠葉在暖風(fēng)中跳舞。風(fēng)兒帶者溫暖撲面而來(lái)好像在告訴人們夏天已經(jīng)來(lái)到了。人們也享受著(zhù)這一絲清涼……
夏天，長(cháng)出綠色，生機勃勃，熾熱的陽(yáng)光無(wú)情地烘烤著(zhù)大地，卻給了植物生長(cháng)的動(dòng)力。站在空曠的田野，放眼望去，一片郁郁蔥蔥、生機勃勃；用鼻子去聞，盡享夏天的芬芳；用耳去聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)萬(wàn)物生長(cháng)的激情。夏天，沒(méi)有春天百花爭艷的驕傲，沒(méi)有秋天果實(shí)累累的自負，沒(méi)有冬天白雪皚皚的傲慢；夏天，有它獨有的高潔，端莊秀麗。
我愛(ài)這美麗的夏!
那個(gè)夏天作文 篇17
四季媽媽不停地轉動(dòng)著(zhù)，把自己的孩子奉獻給大自然。這不，調皮的夏天來(lái)到了。夏天不像春姑娘那樣溫柔多情；也不像秋弟弟那樣調皮可愛(ài)；更不象冬婆婆那樣冷酷無(wú)情。她是一位活潑開(kāi)朗、熱情似火的小妹妹�；鹄崩钡奶�(yáng)當空照，一陣陣的熱浪撲面而來(lái)。月亮要上班時(shí)，他才會(huì )依依不舍地離開(kāi)。他把老實(shí)的花兒曬得抬不起頭，真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。大樹(shù)也熱得無(wú)精打采的。他把油柏馬路曬的.滾滾燙，直冒熱氣。知了在大樹(shù)上一個(gè)勁的叫：“知了，知了，熱啊，熱��！”馬路上一個(gè)人也沒(méi)有，因為人們吃著(zhù)各種口味的棒冰，住進(jìn)了空調間，正享受著(zhù)涼爽呢。荷花怒放著(zhù)自己美麗的衣衫，跳起了優(yōu)美的舞蹈。荷葉一群挨著(zhù)一群，成了河中小動(dòng)物們的遮陽(yáng)傘。瞧！小魚(yú)兒在荷葉下避暑，捉迷藏，多快活！青蛙“呱呱”地唱著(zhù)歌，精神抖擻地為荷花伴奏。小溪流背著(zhù)“熱鍋”，嘩嘩地流著(zhù)。夏天，大地被烈日炙烤之后，常常會(huì )有雷雨來(lái)臨。下午，刮起了大風(fēng)“呼啊，呼啊”， 把樹(shù)葉刮得“沙沙”作響，好像是一曲在迎接雷陣雨的前奏。眨眼間，天空變黑了，白云消失得無(wú)影無(wú)蹤。接著(zhù)，閃電就猶如一把利劍劃破天空，雷聲接著(zhù)而至，“轟隆隆，轟隆隆”雷公公把大鼓重重地敲了起來(lái)，閃電娘娘劈著(zhù)閃電，使天空裂開(kāi)了一個(gè)大口。不一會(huì )兒，豆大的雨點(diǎn)就噼里啪啦的落下來(lái)。昆蟲(chóng)們連忙躲進(jìn)了自己的家。雨珠在荷池中也彈起了動(dòng)人的琴聲。雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，烏云也脫下了自己黑黑的衣服，變成了白云兒。天成了蔚藍色，天邊出現了一位七彩姑娘，把那天空妝扮得格外美麗�；▋盒α�，露珠在葉片上滾來(lái)滾去。小河里，大白鵝悠閑地游著(zhù)，這不禁令我想起了駱賓王作的詩(shī)：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！�
炎熱的夏天為人類(lèi)帶來(lái)了火一樣的熱情，也帶來(lái)了無(wú)限的美景。
那個(gè)夏天作文 篇18
我想用簡(jiǎn)單的文字致那些我的好朋友們。
——題記
對于夏天，給我的感覺(jué)何止是人們眼中的炎熱，而是每個(gè)夏天獨一無(wú)二的記憶。那個(gè)舊夏天對于我來(lái)說(shuō)是我們一群好朋友分離的日子。
第一個(gè)夏天分離的日子是幼兒園畢業(yè)，那個(gè)時(shí)候，我們的記憶還是這樣的短淺，不知道什么是好朋友的分開(kāi)，我只知道我要讀小學(xué)了，對于好朋友這幾個(gè)字眼就是走到那里都有人會(huì )跟我一起玩。
第二個(gè)夏天分離的日子是小學(xué)畢業(yè)，那個(gè)時(shí)候就有些好朋友開(kāi)始去了別的初中上學(xué)，但是大多數的朋友還是在一個(gè)初中念書(shū)，那個(gè)時(shí)候到了初中以后，有的曾經(jīng)多么好的朋友都開(kāi)始變了，不僅我們之間的感情開(kāi)始變淡了，有的變成了那種整天打架抽煙的小混混，這是我無(wú)法想象的，曾經(jīng)還是和我一起傻笑，一起瘋狂，一起哭的朋友，現在就是一張多么拽的樣子，跟著(zhù)地痞流氓混日子了。
第二個(gè)夏天分離的日子是初中畢業(yè)，那個(gè)時(shí)候我們畢業(yè)的時(shí)候，一整個(gè)班的人抱在一起哭，那時(shí)，我們已經(jīng)明白什么是朋友，最難過(guò)的是自己和好朋友沒(méi)有考在一個(gè)學(xué)校。初中的友誼是這么的真，沒(méi)有任何的雜質(zhì)，而我也一直覺(jué)得初中和自己在一起的好朋友是那個(gè)可以值得當一輩子的朋友的。畢業(yè)時(shí)哭的稀里嘩啦，畢業(yè)后，雖然經(jīng)常再聚會(huì )，卻還是會(huì )打個(gè)電話(huà)通好幾個(gè)小時(shí)，但有的時(shí)候見(jiàn)面了，卻也不知道該說(shuō)什么好了，也許是要講的話(huà)太多了，無(wú)從說(shuō)起吧。
如今高二了，面對著(zhù)的還有一年后的高中畢業(yè)，那個(gè)時(shí)候我們這些朋友也許就要各奔到各自的城市去上學(xué)了，見(jiàn)面的也許跟少了。而大學(xué)四年的時(shí)間真的會(huì )改變很多人的，也許大學(xué)畢業(yè)后，這些朋友就開(kāi)始忙碌著(zhù)自己的事業(yè)，相聚的更少了，然后各自有了各自的家庭，又有了各自的朋友圈，不知道多年后來(lái)一個(gè)聚會(huì )，在一起談?wù)勥^(guò)往，不知道還會(huì )不會(huì )想起一起在一起干過(guò)的傻事。
那個(gè)舊夏天對于我來(lái)說(shuō)就是人生每個(gè)階段的回憶。致給曾經(jīng)和好朋友在一起的美好回憶。希望你們還記得我。
那個(gè)夏天作文 篇19
那，是一個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)的境界，讓人著(zhù)迷，令人心醉，一切都那么富有詩(shī)情畫(huà)意……
月兒出來(lái)了，睜著(zhù)賺眺的睡眼，披著(zhù)金黃的紗巾，高高地嵌在廣淇的天宇之間。
天是那么藍，像一潭深藍的湖水，不，不像湖水，湖水沒(méi)有它那么純，湖水多少還有一絲綠意。
那么它像什么呢?姑且用一塊藍寶石來(lái)形容吧！
浩瀚的、一望無(wú)際的天空閃爍的不是一順?lè )f小星星嗎?哦，它們可真活潑，不停地眨著(zhù)眼，像是在嬉鬧游玩兒。
咦，那隔著(zhù)“河”的不正是牽牛星和織女星嗎?他們一定也在提著(zhù)燈籠楊游呢!
月亮在款款地走著(zhù)，安靜，閑適。
我也隨著(zhù)它漫步在小園香徑。
小花壇里雖然沒(méi)有什么名貴奇珍的花草，卻也那般讓人陶醉。最顯眼的是那一朵朵菊花，在月下，它好像很羞澀似的，徽徽合起美麗的花瓣，依然楚楚動(dòng)人，茉莉花雖然沒(méi)有漂亮的花瓣，但香氣足以壓倒一切，那么清淡而又濃烈。
不，這不矛盾，那股幽香確實(shí)是難以表述清楚的。
“撲通”，咦，哪兒發(fā)出的聲音?
轉身，哦，原來(lái)是青蛙呀！
走到那塊小池塘前，看著(zhù)那深藍色的水，看著(zhù)水上碧綠的蓮葉，看著(zhù)蓮葉上調皮的青蛙，心兒也不由得歡暢起來(lái)。
那葉子，綠得發(fā)黑，嫩得f滴，：lk朵粉紅色的蓮花更是可愛(ài)，出淤泥而不染。它們那么冰清玉潔，挺立于泥水之中，真讓人敬佩。蓮葉間穿行跳躍的育蛙，鼓著(zhù)白肚皮使勁地叫著(zhù)，真有意思。
一絲涼風(fēng)吹來(lái)，我深深地吸了一口，好甜啊!那么清新，芳香，吹走白天的澡熱，吹來(lái)一股清爽與恬靜。
我抬起頭來(lái)，放眼觀(guān)望這一切美好的景象，心也忽地如宇宙般開(kāi)闊起來(lái)，優(yōu)愁煩惱早已煙消云散，心里靜靜的，沒(méi)有一絲波紋。
我什么也不愿想，生怕打破這夏夜的靜與美；但我又不得不想，深深地感到這夏夜的一山一水一草一木都是如此醉人，仿佛置身于世外桃源一般。
人們常說(shuō)，春是蓬勃朝氣、生命
那個(gè)夏天作文 篇20
真好！夏天真好。夏天在每個(gè)人的心中也許都有著(zhù)不同的意義，帶給人們不同的感受。對于我這樣在北京土生土長(cháng)的人來(lái)說(shuō)，夏天的滋味就如同那厚被子掩著(zhù)的老式冰柜里一根冒著(zhù)“白煙”的老北京冰棍兒。
一大早上醒來(lái)，用不著(zhù)鬧鐘，太陽(yáng)的溫度已經(jīng)攪擾了北京人的回籠覺(jué)。在夏天的這三四個(gè)月里，太陽(yáng)大抵“上班”都是這樣早的。關(guān)上吱呀作響的電扇，在竹編的涼席上打一個(gè)激靈，這夏日里的一天便算是真的開(kāi)始了。
大褲衩和背心是出門(mén)在夏天，北京人中的必備款。腳上踩著(zhù)拖鞋，在北京，我們管這叫“塔拉板”，因為它走起路來(lái)一“塔拉”，一“塔拉”的聲音。當風(fēng)不經(jīng)意間吹過(guò)，從腳底板涌入腳掌腳心，別提多涼快了。
倘若不是在夏天，絕沒(méi)有早上這般多的叫賣(mài)聲，包子、炒肝、豆腐腦，再添上老板娘新切的幾根水嫩的咸菜，舌尖上的北京也可以拍成一部紀錄片了。
北京的夏天，中午的太陽(yáng)是紅彤彤的，在我的印象中比那端午節的鴨蛋黃還要紅。還好，不怕太陽(yáng)的“毒辣”，故宮邊有一條護城河，河道和城墻中間種的全是樹(shù)，以楊柳為主，那兒便是中午納涼的最佳選擇。漫天飛舞的柳絮將人置身于一種夢(mèng)幻的境地，但過(guò)不了一會(huì )兒，連連的拍手叫好聲又把你拉回到了現實(shí)中。原來(lái)，樹(shù)的蔭庇下，正有人在石階、石凳，下著(zhù)棋，被汗水浸濕的后背也無(wú)法阻止那顆想贏(yíng)，不服輸的內心。徘徊在林蔭路上，蟬鳴的聲音即使再大，傳到我耳畔也變得模糊了許多。
當夜幕降臨時(shí)，就算是夏天，也應披上了件薄外套，更別提在什剎海游轉了。是湖，也是“�！�，風(fēng)拂過(guò)水面蕩漾的陣陣波紋令人置身沙灘一般。如今的什剎海是夏日里北京人放松自己的桃花源，點(diǎn)一杯酒，聽(tīng)著(zhù)傷心抑或是開(kāi)心的歌，忘記了一天的煩心事。記得我姥姥對我講過(guò)，她和姥爺就是在什剎海旁的“烤肉季”相識的，那天也是一個(gè)夏日，天氣格外的熱……
我愛(ài)夏天，也愛(ài)屬于我的那個(gè)北京的夏天，閑適、自由、松弛、慢節奏。
那個(gè)夏天作文 篇21
今天，是我在小學(xué)的最后一天，直到這時(shí)候，我才知道，時(shí)間過(guò)得那么快，我才明白，時(shí)光如梭這個(gè)詞的意思。我才明白，我們要畢業(yè)了，我要變成初中生了。?圍著(zhù)母校重新再走一遍，才感覺(jué)到，原來(lái)，自己在這兒發(fā)生了太多太多。有悲傷，有難過(guò)，有歡樂(lè )……六年過(guò)去了，我們要畢業(yè)了，我們要離開(kāi)曾經(jīng)在這兒哭、在這兒笑的母校了，離開(kāi)曾經(jīng)每天朝夕相處的同學(xué)了，離開(kāi)曾經(jīng)每天都讓我們學(xué)習新知識的老師了，突然間，好想哭。因為舍不得，舍不得生活了六年的母校；舍不得相處了六年的同學(xué)，舍不得在這兒認識的閨蜜、死黨；更舍不得每天傳授給我們知識的老師……?畢業(yè)了，這是我們的第一個(gè)畢業(yè)，或許正是因為是第一個(gè)畢業(yè)的緣故，我真的好難受，真的好難受……這個(gè)時(shí)候，才珍惜起，我們大家在一起瘋，在一起玩的時(shí)光：一起堆雪人、一起打雪仗、一起玩警察抓小偷，甚至，很幼稚，很幼稚的游戲……我想，這會(huì )是我永久的回憶吧!
母校啊，母校，是您讓我在這兒成長(cháng)，讓我變得越來(lái)越勇敢，越來(lái)越敢嘗試，越來(lái)越敢挑戰。恩師啊，恩師，是您讓我懂得了做人，讓我從一個(gè)哭泣的孩兒，變得越來(lái)越成熟，還記得剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，陌生的一切，讓我感到害怕，變越來(lái)越緊的捏住媽媽的手，可當您滿(mǎn)臉笑容的走向我時(shí)，我卻松開(kāi)了媽媽的手，讓您帶著(zhù)我走向陌生的學(xué)校，從此，您就是我的第二個(gè)媽媽?zhuān)谖译y過(guò)時(shí)，您安慰我，在我做錯事時(shí)，您給我講道理讓我認識到錯誤，在我考試得到高分時(shí)，您和我一起高興……還有，閨蜜、死黨……我舍不得，因為她們給我的鼓勵，太多太多。我愛(ài)她們，發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，只是因為有她們，我在小學(xué)的日子才會(huì )過(guò)得這樣快樂(lè )，這樣幸福。在我被別人說(shuō)哭時(shí)，她們安慰我，讓我笑起來(lái)。這一切的一切，我怎能忘記呢？只不過(guò)，就好像發(fā)生在昨天的事情，明天就要變成回憶了……
那個(gè)夏天作文 篇22
時(shí)光飛逝，也曾停緩不前。這個(gè)夏天時(shí)光將因我而釋放光彩。
微風(fēng)拂柳，葉紛飛；黑夜不寐，百蟲(chóng)鳴。
看遠處，黑洞無(wú)底；瞧近邊，燈火通明。
空氣中彌漫著(zhù)一縷縷清香，是誰(shuí)滋潤了大地，驚動(dòng)了天空，拂青了綠葉，打濕了孩子們的臉，又是誰(shuí)在這個(gè)夏天帶來(lái)了歡樂(lè )，是誰(shuí)為誰(shuí)走進(jìn)了天堂，走向彼岸，飛往幸福。
雨過(guò)是芬芳，彳亍著(zhù)走在恬靜的小路上，嗅著(zhù)雨后的清香，瞧這漫天的星辰，聽(tīng)著(zhù)大自然的聲音，感受著(zhù)生命的活力，傾訴著(zhù)生活的紛擾。
夜路漫漫，抬頭仰望天空，看群星閃爍，一種情懷閃現心頭：在這如夢(mèng)如殤的世界，處在繁華下的你，可懂繁華處的落雨；寂靜中的你，又可知寂靜中的芬芳。
這個(gè)夏天，我明白了生活的美好，從點(diǎn)滴去看這個(gè)世界。
這個(gè)夏天，我握住了青春的年華，走出屬于自己的青春之路。
這個(gè)夏天，我明白了成長(cháng)的艱辛，用努力去克服成長(cháng)中的困難。
這個(gè)夏天，我看透了生命的不悔，將生命的每一天過(guò)的充實(shí)，幸福。
瞧夜空，是誰(shuí)在眨眼；看遠處，是誰(shuí)在點(diǎn)燈。
是誰(shuí)在黑夜中挑燈讀書(shū)，又是誰(shuí)的窗前，傳出陣陣悠揚婉轉的歌聲。
是誰(shuí)迷失在了這個(gè)夏天，在這多彩而又繽紛的世界走失了方向。
想起歲月的匆匆流逝，回憶起過(guò)往的年華，可有讓我們后悔曾年少一場(chǎng)，回想著(zhù)，多年的情誼是因何而成為泡影，老師的信任又因何而渺無(wú)蹤影。
遠處的風(fēng)景總是那么美好，可我們卻無(wú)法觸碰。
可還記得有多少個(gè)夏天，曾因沖撞而懊悔，曾因失敗而放棄，曾因成功而驕傲，曾因疑惑而迷失。有人說(shuō)我們年少癡狂，但這卻記憶著(zhù)我們的青春，記載著(zhù)我們的成長(cháng)，我們在這個(gè)夏天，邁著(zhù)屬于我們的步履，一路兼程，用我們的行動(dòng)，證明我們生命的不悔。
這個(gè)夏天，她承載著(zhù)我的成長(cháng)，記憶著(zhù)我生命的旅途。是她為我帶來(lái)了生命的啟示，相信我，在下一個(gè)夏天會(huì )有我努力的足跡。
那個(gè)夏天作文 篇23
“唉你快看那個(gè)煙，象個(gè)問(wèn)號…”身邊的同學(xué)手挽著(zhù)手，笑著(zhù)，鬧著(zhù)。我的鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。在我身邊，只有在地上沙沙響的葉子，空無(wú)一人。
那年夏天，天氣十分燥熱。那是軍訓的第一天。在那之前，我看了好多讓自己與人打好交道的文章視頻，帶了好多的零食。因為那天也是我與初中同學(xué)的第一次會(huì )面。但我不是一個(gè)外向的人，只能看著(zhù)身旁的同學(xué)打成一片而我不敢上前，默默走到隊尾，站好。
上了班車(chē)，身邊的兩個(gè)女生看上去像剛剛認識一樣，我想和她們打個(gè)招呼，可是話(huà)到嘴邊又吞了回去。我靠在車(chē)窗上，看著(zhù)一片葉子被車(chē)的后視鏡劃掉，掉在地上�？粗�(zhù)它，突然想到了自己。我到了宿舍，選的位置，是角落的最后一張上鋪……
整整一天，我自己一個(gè)人去食堂，一個(gè)人回宿舍……干什么都只有我自己。我好像大雁群中落單的那只，拼命追趕，卻還是一個(gè)身影。同學(xué)們的熱鬧，讓我到達新環(huán)境的不適感覺(jué)更加強烈。我甚至有時(shí)想回避他們。他們在一起分享吃的，我卻把自己的零食都藏在包里，盡管我本是想分享的。
晚上，黑色的幕布遮住了天，我沒(méi)有睡意，便出了宿舍說(shuō)要去廁所。走在白天常來(lái)往的路上，夜晚的黑把我深深掩埋。沒(méi)有一個(gè)人，樹(shù)葉被風(fēng)吹得好啊，像白天時(shí)同學(xué)們的歡笑。我繃不住了，眼淚不斷地流下臉頰。流到脖子上。初中是一個(gè)嶄新的環(huán)境，一切都與之前不一樣。它所帶的焦慮像無(wú)盡的深海，向我涌來(lái)，我越陷越深，無(wú)法擺脫它，更逃不出來(lái)。但所有的害怕、焦慮我無(wú)處發(fā)泄，沒(méi)人聽(tīng)我說(shuō)……沒(méi)有任何事物我可以依靠。
內向好可怕，在六年的磨合使得我與別人熟悉，可陌生的環(huán)境卻像可以吞噬的怪物。
那年夏天，我真的好孤獨。軍訓過(guò)后，我真的好想給小學(xué)的每個(gè)同學(xué)打電話(huà)，因為我怕再失去……
那年夏天，友誼的不易，嘗過(guò)了孤獨的無(wú)助，才更加珍惜之前擁有的。
那個(gè)夏天作文 篇24
夏天，悄然而去，秋意漸濃。窗外天依然陰著(zhù)，陣陣風(fēng)刮來(lái)，吹得樹(shù)葉沙沙作響。這聲響勾起了我內心深處的回憶。
六年前的夏天，幼小的我和媽媽去了一個(gè)新學(xué)校報到。我心想，這才一年級，要在這個(gè)地方待六年，那得多難受��！我揣著(zhù)“慢悠悠”的回憶，坐著(zhù)這趟列車(chē)，“漫步隨行”�？傆X(jué)得六年一定是個(gè)漫長(cháng)的“約定”。老師總說(shuō)，六年時(shí)間其實(shí)很短，媽媽也說(shuō)，要好好珍惜這六年�？晌也贿@么想。我和同窗們日復一日地一起上課、吃飯、寫(xiě)作業(yè)，一起“瘋”，一起鬧，卻沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現或者意識到，六年的時(shí)光已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)消逝，直到我漸漸明白，老師、媽媽?zhuān)麄冋f(shuō)的那句話(huà)是對的。
就在六年后的那年夏天。
教室外，蟬鳴變得聒噪，鳥(niǎo)兒不再歌唱，驕陽(yáng)似火，教室里，大家靜靜地坐著(zhù)，老師一遍遍地講著(zhù)重點(diǎn)�；叵胫�(zhù)這六年的小學(xué)時(shí)光，忽然覺(jué)得漫長(cháng)又短暫。銀杏樹(shù)下，是否還有斑駁的光暈，芳草叢中是否還有綠意正濃？這六年的小學(xué)生活是他們陪我走過(guò)的。孤單時(shí)他們會(huì )和我聊天，傷心時(shí)他們會(huì )給予我安慰，困難時(shí)他們會(huì )給我幫助和鼓勵。他們似乎早就已經(jīng)成為我生活中不可少的一部分，我不知道離開(kāi)他們的時(shí)光會(huì )不會(huì )沒(méi)有了“色彩”。
六年的陪伴說(shuō)散就散�！靶W(xué)號”這一趟列車(chē)，終點(diǎn)到了，你也就要下車(chē)了。
那年夏天，一張滿(mǎn)意的試卷終于打發(fā)走了一群人，留下最后的禮物，就是一張畫(huà)印著(zhù)一個(gè)個(gè)最熟悉的人的照片�；叵胫�(zhù)昔日的同窗，和藹可親的老師，窗明幾凈的教室，我不禁緩緩流下了眼淚。
一道溫暖的陽(yáng)光斜照進(jìn)屋子，把我從回憶中拉了回來(lái)。陽(yáng)光劃過(guò)筆尖，繞過(guò)書(shū)本，翻過(guò)椅子。我想，我要珍惜這初中三年的生活。小學(xué)的畢業(yè)，不只是結束，而是讓我們站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。
那年，那夏，那人，那段情……
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