那個(gè)夏天作文15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的那個(gè)夏天作文,歡迎大家分享。
那個(gè)夏天作文1
記得這一個(gè)夏地,我六年級剛畢業(yè),我就歸奶奶家了?墒俏覄側腴T(mén),電話(huà)就響了一望是爸爸的。我口想壞了爸爸確定跟奶奶說(shuō)我有闌尾炎不讓我吃涼的貨色;還要讓我每天跳半小時(shí)的舞,跳完吃藥。這時(shí)奶奶抬下電話(huà)。
奶奶說(shuō):”昔天你不必跳了,你剛回來(lái),肯定很乏,先勞動(dòng)一會(huì )兒!罢f(shuō)完就給我臥飯往了。
那個(gè)夏天我特別辛苦,練功練的我腰也傷了。但我只要瞅睹奶奶我就很開(kāi)心。
姐姐后來(lái)也在奶奶野了,她天天背責我的練功,過(guò)后我不想練了,太苦楚了,然而姐姐說(shuō):”你假如不練過(guò)功上多少個(gè)月就記了,你當初不刻苦,未來(lái)就必須享樂(lè )必需練,不練就不能博得競賽了!罢f(shuō)完我下定信心練了一會(huì )兒,奶奶走了出去說(shuō):”先把藥吃了再練!盃柛棠陶f(shuō):”奶奶這藥十分甜,我能不能不吃,我病以經(jīng)惡了!澳棠陶f(shuō):”你昨天說(shuō)啥也得把藥吃了,你在不吃我給你爸擊電話(huà)了!拔艺f(shuō):”我吃還不言么?“
過(guò)了很長(cháng)時(shí)光,我比賽得了二等獎,我無(wú)比啟心,這是我幾個(gè)月的辛勞換去的。 我特殊酷愛(ài)跳舞小時(shí)候只有有音樂(lè ),我就能夠表演舞蹈。
以前我的豎叉和橫叉皆下不去,但是現在我下腰、豎叉和橫叉都能下去了,老師表彰了我,我異常開(kāi)心,我必須謝謝奶奶和姐姐輔助;我不能自豪,必定要持續盡力,添油!
那個(gè)夏天作文2
那年,那天,那個(gè)教室,那場(chǎng)考試,將我們的童年回憶留在了那里,小學(xué)的結束,意味著(zhù)初中新的開(kāi)始,一樣的我們開(kāi)始踏上了不一樣的旅程,開(kāi)啟了新的人生……——題記
那年夏天,我們開(kāi)始了人生的抉擇,在那之前,我們有過(guò)的苦辣酸甜,在現在看來(lái),都是那么美好,那么純真,那時(shí)候的我們還依然玩著(zhù)紙飛機,希望承載著(zhù)我們的夢(mèng)想,飛向遠方,我們的夢(mèng)想與憧憬,便開(kāi)始在心中萌芽,并越發(fā)強烈,那時(shí)的我們,依然相信有圣誕老人的存在,那些往事,不斷的浮現在腦海,而那個(gè)純真的年代,純真的我們,已回不來(lái)。
迎接我們的,是一個(gè)新的挑戰!在這里,同學(xué)們都在為考上一所好高中,有一個(gè)好前途而努力著(zhù),打拼著(zhù),奮斗著(zhù)。來(lái)到了初中,同學(xué)們都長(cháng)大了許多,而這些,就是我們的動(dòng)力,激勵著(zhù)我們,勇往直前,沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?懷揣著(zhù)夢(mèng)想的我們,都在努力的,不斷的是自己變得更強大,在閑暇之余,同學(xué)們也不再追逐打鬧,取而代之的是一張張的卷子,一本本的參考資料,但是,這絕對難不倒我門(mén),又增加的學(xué)科使我們喘不過(guò)氣來(lái),這,不是失敗的理由,我們也曾迷惘過(guò),好奇過(guò),這是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的不要讓沿途的風(fēng)景使我們停下尋找夢(mèng)想的腳步,我們還有很長(cháng)的路要走,我們的青春不容荒廢,不能揮霍,我們要小心的利用每一分,每一秒,因為,在未來(lái)回憶的時(shí)候,這一刻是那么的珍貴。
這個(gè)夏天,至少,我很快樂(lè )。
那個(gè)夏天作文3
夏天是學(xué)生的暑假,而我就得去補習,因為老媽看到我的期末成績(jì)。
剛到這個(gè)補習班,第一眼就看出了破只能舊和窄小,我十分不滿(mǎn)意,可媽媽說(shuō)這里的老師是一級棒,沒(méi)辦法為了成績(jì),我也只能將就的讀下去,我找了個(gè)位置坐上去,同桌是個(gè)矮矮的胖胖的,臉龐有點(diǎn)鼓的,一看就是吃貨。就是他讓我忘不了那個(gè)夏天。
在那補了幾天,和那個(gè)胖子熟了之后,我問(wèn)他為什么來(lái)補習,他說(shuō)是來(lái)題高成績(jì),我想想了想,估計也是個(gè)“學(xué)習困難戶(hù)”,老師進(jìn)來(lái)了,發(fā)下張卷子,就坐那說(shuō):“下課收”。
我往那卷子一看,這么難,然后看了看那個(gè)胖子只見(jiàn)他刷刷幾下就幾題了,我想怎么牛,還來(lái)補習,然后我就把頭一申,就那么抄他的,可是那個(gè)死胖子就是不讓我抄。
下課我只做了兩題,而他都做完,我一想就怒火中燒,就給了他肚子一拳頭,誰(shuí)知他死豬不怕開(kāi)水燙,竟不躲就打在他身上,他也不疼,然后那胖子就對我說(shuō):“偷抄是可恥的!比缓蠼o我上了一下午的政治課,我都對他無(wú)語(yǔ)了,最后我只能屈服說(shuō):“大哥我以后再也不偷抄了”。至此才肯罷休。
后來(lái)考試的時(shí)候,我在也不偷抄了因為我忘不了那個(gè)胖子的苦口婆心了。
那個(gè)夏天作文4
時(shí)間是公平的,卻又是殘忍的,它讓我們得到一切,又讓我們失去一切。我們不能讓它停下,只能看著(zhù)它慢慢流逝……
小學(xué)六年,從當初的懵懂無(wú)知,到現在的成熟,我們經(jīng)歷了六年的時(shí)間。
即將來(lái)臨的畢業(yè),使我們都心事重重。同學(xué)錄記到手指麻木,告別的話(huà)語(yǔ)在我們心中久久回蕩……我喜歡以前瘋狂的我們,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地干著(zhù)那些瘋狂的事跡,就算挨罵也都是笑嘻嘻的。我們一起過(guò)的春夏秋冬,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是我們美好的回憶,回憶即將逝去,我們要面臨的是未來(lái)。雖然有許多不舍,但還是要分開(kāi)。
大膽地跟你喜歡的人表白吧!反正都要分開(kāi),不如讓自己比別人輕松地說(shuō)再見(jiàn)。畢業(yè)那天,我會(huì )輕輕擁抱每一個(gè)人,跟你們輕輕說(shuō)再見(jiàn),不要哭,我們要堅強,我們還有大把青春,我們要笑,對每個(gè)人笑,即使是苦笑。我們要高興地說(shuō)再見(jiàn),勇敢地迎接未來(lái)吧,六2班的兄弟姐妹們!
讓我們再瘋狂一次吧,砸桌子,扔凳子,明年的那個(gè)秋天,這個(gè)教室還會(huì )坐滿(mǎn)人,不過(guò)再也不是我們了,珍惜現在的時(shí)光吧,珍惜以前快樂(lè )的回憶吧!那時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我們,就像一群瘋丫頭……也許,我們會(huì )再相遇,所以你們別再不開(kāi)心了!不是喜歡他嗎,告白去;說(shuō)好不哭啊,你們別不講信用!對了,你們別記啥同學(xué)錄了,不是跟你們說(shuō)了還會(huì )再相遇嗎!還有你愛(ài)哭鬼,別在畢業(yè)那時(shí)就哭了啊,別給我們全班丟臉……就希望我們能高興地說(shuō)再見(jiàn)吧!
我愛(ài)你們!六2班的兄弟姐妹們!
那個(gè)夏天作文5
永遠記得一年前的那個(gè)夏天,那不是一個(gè)很特別的夏天,只是歷史長(cháng)流中的一個(gè)普普通通的夏天罷了。在那個(gè)夏天里,小學(xué)六年的“宴席”終于散了。手中拿著(zhù)畢業(yè)照,看著(zhù)那上面的笑臉,映著(zhù)那個(gè)夏天的陽(yáng)光顯得格外明媚。我很想笑著(zhù)為小學(xué)六年畫(huà)上一個(gè)精彩的句號,卻發(fā)現我辦不到!傲餍恰被^(guò)臉龐,葬送曾經(jīng)的美好,看著(zhù)同樣復雜心理的六年同學(xué),想說(shuō)些什么,但是大腦一片空白,吐不出一個(gè)字,只能緊閉著(zhù)嘴,讓淚水在心中泛濫。
轉身離開(kāi),淚水終于決堤,漫無(wú)目的地走著(zhù),坐在花園的石凳上,翻開(kāi)那本藍色封面的同學(xué)錄,一面一面慢慢地看著(zhù)同學(xué)給我的祝福。
如果上帝能給我三個(gè)愿望,我會(huì )說(shuō):“我希望讓時(shí)間倒流到我剛上小學(xué)的那一刻,播放,在畢業(yè)的一瞬間暫停,再不停地循環(huán)播放,直到永遠;我希望和他們永遠保持著(zhù)最初那最純,最真的友誼;我希望他們永遠也不要忘記我!
可是世界上沒(méi)有上帝,他也沒(méi)有給我三個(gè)愿望,我不知道他們是否會(huì )忘記我,但是,我永遠會(huì )記住他們!
一年真的好快,我畢業(yè)有一個(gè)春秋了,又是一個(gè)夏天降臨,一個(gè)熟悉而又陌生的夏天。
那個(gè)夏天作文6
有些事,只能一個(gè)人做,有些關(guān)只能一個(gè)人過(guò),有些路啊,只能一個(gè)人走—題記
一年前,我從那畢業(yè)了,不知什么時(shí)候,覺(jué)得自己成熟了,那些快樂(lè )一轉眼消失了,沒(méi)有梔子花為我們流淚,沒(méi)有花草為我們悲傷。
回想畢業(yè)前,班上似乎沒(méi)有什么異常,漸漸,漸漸地變得浮躁起來(lái)!澳愀陕?干嘛打我?”“我高興,我想干嘛干嘛”再回首我覺(jué)得那是我們太單純想一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天使在這個(gè)即將有傷感的時(shí)光里飛翔,每人似乎都知道畢業(yè)悄悄地來(lái)了。
畢業(yè)了,一句“再見(jiàn)”結束了六年的生活,于是,小學(xué)的記憶就此凝固。椅子上寫(xiě)的“…喜歡”的話(huà)語(yǔ),還有暗戀的癡情,還有我們閑暇時(shí)做的美好夢(mèng),還有我們奔跑的身影,都在時(shí)間里定格,成為永久。
畢業(yè)后,我的精神有些恍惚。心里像刀割一樣,但沒(méi)有流過(guò)一滴淚。就像開(kāi)頭說(shuō)的,班里的一幕亂景逼的想讓人想畢業(yè),但真的來(lái)了,卻有一萬(wàn)個(gè)不舍。
畢業(yè)了,我想忘記小學(xué)生活。我知道我很幼稚,這樣做只會(huì )牢牢地將它記住。但是我想用這個(gè)舉動(dòng)找回傻傻的單純,作為畢業(yè)禮物。
畢業(yè)了,感覺(jué)就像心在衰老……
這一路經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè )。
那個(gè)夏天作文7
時(shí)光匆匆,歲月不待,成長(cháng)就像是一場(chǎng)旅行,有人來(lái)了,同時(shí)也有人離開(kāi)。即使是立下過(guò)誓言,也挽留不住那些終將離開(kāi)的。
小學(xué)的最后一天,是在初夏?諝馍形丛餆,一切的一切都在生長(cháng),我們也在成長(cháng);@球在空中劃過(guò),落在球架邊,無(wú)人理睬;書(shū)本從書(shū)包掉落,摔在地上,無(wú)人在意。往日十分吵鬧的班級在最后的離別時(shí)刻歸于沉默,那蓬勃的朝氣里竟流露出寂冷。風(fēng),拂過(guò)窗邊,吹動(dòng)樹(shù)葉,發(fā)出“沙沙”的輕吟,這一刻,是耳中的唯一聲音。
下課鈴聲響起,底下的樓層爆發(fā)出狂熱的歡呼,我憶起,從前的我們也是這樣。老師看了看我們仍沒(méi)有想走的意思,回過(guò)頭,在黑板上留下了一小行字“迎接未來(lái)”。
“班長(cháng)你先來(lái)!闭f(shuō)完,老師沉默地離開(kāi)了教室,打破了這長(cháng)久的尷尬。整個(gè)班級又吵鬧了起來(lái)。
兩盒嶄新的粉筆被瓜分,折成了64份,四塊黑板也在被人爭搶著(zhù),想留下最后的字跡。
“未來(lái)再見(jiàn)!”
這句話(huà)在黑板上頻繁出現,那時(shí)的我們都以為這并不難實(shí)現。然而我們都錯了,QQ群里發(fā)言的人日漸稀少,同學(xué)之間的聯(lián)系越來(lái)越遠。就像這慢慢離去的夏天,漸行漸遠,不再出現……
我們被分散到了不同的班級,不同的學(xué)校,甚至不同的城市。但我們依舊懷著(zhù)同樣的初心,為著(zhù)同一個(gè)目標,接著(zhù)奮斗,期待著(zhù)再見(jiàn)。
我們不曾錯過(guò)那個(gè)夏天,也不曾錯過(guò)彼此。那個(gè)夏天不會(huì )再回來(lái)。但是我們還會(huì )有下一個(gè)夏天,有無(wú)數個(gè)夏天……
再會(huì )!
那個(gè)夏天作文8
說(shuō)到夏天,自然不會(huì )少了雷雨。俗話(huà)說(shuō)“夏天孩兒面,一天變三遍“。上午還是驕陽(yáng)似火,蟬在樹(shù)枝上”織、織、織“地叫個(gè)不停?墒,也許一到下午,就陰云密布,下起了大雨。
夏天的雨雖然下得時(shí)間不長(cháng),但每一次下雨都讓人煩惱。正當孩子們在上課時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)窗外“轟隆隆“的開(kāi)始打雷了,聲音如同虎嘯獅吼一般。電閃雷鳴過(guò)后,又是狂風(fēng)在”呼呼呼“的咆哮。遠處的樹(shù)木在和狂風(fēng)抗爭,只聽(tīng)見(jiàn)”咔嚓……咔嚓……“幾聲,脆弱的枝條折斷了,它們在空中隨風(fēng)飛揚,四處漂泊。這時(shí),”嘩啦嘩啦“下起了瓢潑大雨。雨越下越大,地上的積水也越來(lái)越多,不一會(huì )兒就漫過(guò)了人們的腳面,好像給路面上都籠上了一層幕布。人們紛紛跑到屋檐下去避雨,或者是擠在車(chē)站的候車(chē)亭下面等候回家的車(chē)?墒且驗橄掠,道路也越發(fā)擁堵,街道上的車(chē)輛不停地按喇叭,”滴滴嘟嘟“,像是在演奏一曲激昂的交響樂(lè ),路上的氣氛越發(fā)緊張起來(lái)。
不只是人們,動(dòng)物們在下雨的時(shí)候,也非常忙碌。小鳥(niǎo)們“嘰嘰喳喳“地叫著(zhù)往它們的鳥(niǎo)巢飛去;小青蛙”呱呱呱“地唱著(zhù)歌,唱到高潮處開(kāi)心地”撲通“一聲跳進(jìn)水里;唯獨池塘中的小魚(yú)兒們,還像什么事兒都沒(méi)有發(fā)生一樣,在水中”咕嘟咕嘟“地吐著(zhù)泡泡。
夏天的雨,雖然讓人們的生活有些不方便,但是,它能帶來(lái)涼爽,還能在下雨的時(shí)候欣賞到不一樣的音樂(lè ),帶來(lái)不一樣的體驗。所以,我還是有些喜歡夏天的雨!
那個(gè)夏天作文9
那是停留在青春里最深刻的記憶,那是停留在生命里最鮮艷的色彩!到目前為止,我記憶最深的是今年夏天畢業(yè)時(shí)的那段時(shí)光,淡淡的梔子花里藏著(zhù)淡淡的感傷。
回眸過(guò)去那扣人心弦的聯(lián)歡會(huì ),我們的臉上都帶著(zhù)無(wú)所謂的表情,只有自己心里清楚是有多么的不舍:這天是我們小學(xué)的聯(lián)歡會(huì ),我們每個(gè)同學(xué)心里都懷著(zhù)兩種復雜的心情面對這次聯(lián)歡會(huì ),雖然平時(shí)大家都滿(mǎn)不在乎,但其實(shí)都早已準備了自己在最后篇章留下的足跡!
伴著(zhù)那上課的鈴聲,老師邁著(zhù)輕盈的步伐進(jìn)入教室,頓時(shí)班級里響起來(lái)雷鳴般的掌聲,接著(zhù)同學(xué)們的才藝表演開(kāi)始了。小歌手們穿著(zhù)漂亮的衣服,仿佛一個(gè)個(gè)生龍活虎的男漢子們,他們在舞臺上放聲高唱,那鏗鏘有力的歌聲,引起臺下陣陣雷鳴般的掌聲……
看著(zhù)同學(xué)們投入、動(dòng)情的表演,老師也打開(kāi)了自己的話(huà)匣子。我們聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),聽(tīng)她那哽咽的聲音,同學(xué)們都強忍著(zhù)那已浸濕的泛紅的眼圈。這時(shí),不知從哪冒出一聲顫抖的聲音:“老師,我能抱抱您嗎?”頓時(shí)大家都跑到講臺上和老師抱在一起,哭成一團……
這淚是難舍難分的淚、是真情的淚、是感激的淚、也是相互鼓勵、相互促進(jìn)的淚,最后同學(xué)們都紛紛含淚而笑了,畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )在《明天會(huì )更好》的歌聲中結束了。
光陰似箭,一轉眼六年的同窗生涯已成為過(guò)去,但那段回憶、那段青春的記憶,我想在我的腦海里永不褪色!
那個(gè)夏天作文10
午后,陽(yáng)光撒在純顏身上,一切都是那么美好。
純顏的心情也很好,可是,一切都毀在純可的一句話(huà)上。
大榕樹(shù)下,純顏揮動(dòng)著(zhù)畫(huà)筆。
純可走過(guò)來(lái),手里捧著(zhù)兩杯奶茶。有些嘲諷地開(kāi)口道:“天天干這種不務(wù)正業(yè)的事,有什么好的?我看你還是用心學(xué)習吧!”說(shuō)罷,把奶茶一放,轉身就走。
待純可走遠了,純顏才嘟囔著(zhù)開(kāi)口:“有什么了不起?不就是學(xué)習好嗎?”純顏又抓起奶茶杯,猛地一吸。放下奶茶杯,又畫(huà)起來(lái)。實(shí)際上,純顏一直嫉妒著(zhù)純可。
是的,純可是她的妹妹。明明是第一個(gè)出生,卻從未有人注意。明明是雙胞胎,卻是異卵。就連長(cháng)相,也比純可差多了,純可處處都比純顏強。她們站在一起,純顏就是一只丑小鴨。
可是,在此之前,純顏從未嫉妒過(guò)純可,是在那天:
純顏和純可兩個(gè)人呆在房間里,純顏不安地對純可說(shuō):“純可,爸爸媽媽要離婚,會(huì )不會(huì )不要我們?”
純可一臉無(wú)所謂:“管他呢!”
純顏靠在門(mén)上,聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽談話(huà):
“我要定純可了!”(媽?zhuān)?/p>
“哼!純可是我的!純顏給你吧!”(爸)
“我什么都不要!我就要純可!”(媽?zhuān)?/p>
“你做夢(mèng)!純可是我的!”(爸)……
純顏聽(tīng)著(zhù)覺(jué)得自己的心涼了半截,原來(lái),爸爸媽媽都要純可,都不要她!
最后,還是媽媽拿出外公的財產(chǎn),才把她和純可留下來(lái)了?墒,從那以后,純顏便對純可起了嫉妒的心理,還有了,一絲戒備。
那個(gè)夏天作文11
還記得么?小欣,竹林深處的那間小屋是屬于我們的世界。那里面有你心愛(ài)的畫(huà)夾、畫(huà)筆和許多未完成的畫(huà)作,再加上我的手工藝品。
當我坐上那搖搖晃晃的小凳子,倚著(zhù)竹子,發(fā)絲隨風(fēng)飄動(dòng)。這時(shí)的你會(huì )用修長(cháng)的手指畫(huà)下最美麗的一幕。然后,我們又默契的一笑。
只是無(wú)奈著(zhù)想讓時(shí)間停留在這溫馨的畫(huà)面。
那是一個(gè)初夏的合晌,你們一家搬來(lái)這所小城鎮,住在我家對面。與你相識的`時(shí)候你因為過(guò)度緊張而羞澀的撓了撓后腦勺,逗得我哈哈大笑。
破天荒,我將你帶入了竹林深處的那所小屋——屬于我一個(gè)人的世界。從此這里變成了兩個(gè)人的世界。
這里面擺滿(mǎn)了各種自制的醫療儀器,因為我的夢(mèng)想是當名醫生。而你悄悄買(mǎi)回畫(huà)夾、畫(huà)筆、畫(huà)紙和各種顏料放進(jìn)了這個(gè)小小世界,因為你想成為畫(huà)家。
以后,只要我們有空閑,一定會(huì )來(lái)這個(gè)屬于我們的世界。
我會(huì )用自制的聽(tīng)診儀聽(tīng)著(zhù)你強有力的心跳,或是把摸你的脈搏,然后用些野果當做藥品讓你吃?粗(zhù)你吃癟的樣子,我會(huì )開(kāi)懷大笑。
而你,則會(huì )讓我坐在那破得不能在破得凳子上擺著(zhù)各種造型,以至于幾個(gè)小時(shí)不準動(dòng)。累得我腰酸背痛卻又不敢有半句怨言。這時(shí)的你也會(huì )露出一絲笑容,笑得真好看。
直到你那一次我才知道我們同是淪落人。
那個(gè)夏天作文12
你是否還記得那個(gè)夏天,我們相遇在高中校園里;你是否請還記得那個(gè)夏天,我們坐在一起談著(zhù)各自的夢(mèng)想;你是否還記得那個(gè)夏天,我們相約一起考大學(xué)。
時(shí)間匆匆,一轉眼,我們已經(jīng)高二了。還記得當初我們初次見(jiàn)面時(shí),我拉著(zhù)你的手,讓你給我買(mǎi)糖吃。那時(shí)候明明已經(jīng)高中生的我做出了那樣的動(dòng)作,當時(shí)就已經(jīng)被你嫌棄了,但是不知道是什么原因,我們最后成了很好的朋友。
自從那以后,我們整天形影不離。一起看書(shū),一起值日,一起沒(méi)心沒(méi)肺的走在大街上。那時(shí)候,你是老師公認的好學(xué)生,家長(cháng)眼中的乖孩子;而我是老師眼中的差生,大人們眼中的壞孩子。我真的不知道到底是上天的憐憫,還是緣分的使然,會(huì )讓我們成為好朋友。
你明明成績(jì)那么好,明明因為我的幼稚,那么的嫌棄我,可你卻還是和我一起玩,把我從那一條不歸路上拉回來(lái),把我從一個(gè)沒(méi)有目標、沒(méi)有夢(mèng)想的人轉變成了一個(gè)有遠大抱負的人。你整天逼我做不喜歡做的作業(yè),讓我看不起興趣的書(shū),讓我變成了一個(gè)好學(xué)生。我都不知道我是該感謝你,還是該怨恨你。
其實(shí)說(shuō)真的,我還是很感謝你的。自從和你成為好朋友之后,我的人生變了,我戒掉了很多我不喜歡的壞習慣。成績(jì)從全班的倒數進(jìn)步到了中等,老師們也不再那么討厭我了,父母也不再動(dòng)不動(dòng)就和我發(fā)脾氣了。我對我自己的夢(mèng)想也有了新的認識,有了想去實(shí)現夢(mèng)想的信心。
我真的很感謝你,感謝上天給我一個(gè)機會(huì )。感謝我可以在那個(gè)夏天認識你這么好的朋友。
那個(gè)夏天作文13
感動(dòng),并不只在那些驚天動(dòng)地的壯舉之中,更存在于那些悄然無(wú)聲的細節之中。
——題記
生命的流年里,總有那些溫情脈脈的細節,如顫抖的羽翼,清晰的投射在我的瞳孔里,讓我們的目光變得生動(dòng)而鮮活。
那是一個(gè)蟬聲煩躁的日子,我從補習班出來(lái),天上的太陽(yáng)像一個(gè)大大的煎蛋,仿佛沒(méi)有一絲風(fēng),悶悶的。迎面駛來(lái)一輛公交車(chē),人如潮涌,我二話(huà)沒(méi)說(shuō)便擠進(jìn)車(chē)內。
我旁邊坐著(zhù)一個(gè)女孩。她的長(cháng)發(fā)柔順的在臉旁垂下,嘴角微抿,畫(huà)出一道溫柔的弧線(xiàn),櫻桃般的小嘴,微笑起來(lái),讓人聞到一股青草般的芳香。不由自主,我的目光隨著(zhù)她的視線(xiàn)移向窗外,天吶,那是怎樣的一個(gè)人!
車(chē)廂外面不遠處的那個(gè)老人穿著(zhù)一件褪了色的藍色背心,全身皮膚黝黑,背弓得像個(gè)蝦米,在馬路邊尋找著(zhù)“寶貝”——塑料瓶。女孩打開(kāi)了窗,眼睛一亮,小心地把手中飲料瓶拋向老人身邊,嘴角多了一絲笑意。我心中一動(dòng),也忙著(zhù)將瓶中剩余的水喝完。
在拋空瓶的那一刻,我與那位老人四目交錯,相視一笑,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
此時(shí),夕陽(yáng)欲墜,那酡紅如微醉的芳顏,漸漸鋪開(kāi),隨之點(diǎn)點(diǎn)浸染,向四周蔓延,老人離開(kāi)了,只留了一道明亮的背影,柔和的光暈凝固為風(fēng)景……
一陣醉人的風(fēng)從窗外飄來(lái),夾雜香樟的氣味與梔子花的清香。
那個(gè)夏天作文14
今年的夏天,我是在深圳度過(guò)的。每一天我都過(guò)得非常愉快,每到周末的時(shí)候,媽媽都會(huì )帶著(zhù)我去各個(gè)景區游玩,特別是那次去大俠谷游玩真是令人難忘。
那是一個(gè)星期天,媽媽和她的同事帶我到東部華僑城去玩。東部華僑城分為茶溪谷和大俠谷兩個(gè)景區,前年暑假媽媽帶我去過(guò)茶溪谷,所以今年我們就去大俠谷景區游玩。大俠谷有美麗的風(fēng)景,有精彩的演出,還有很多好玩的游戲項目。我們欣賞了大俠谷瀑布,看了咆哮山洪演出,玩了從林穿梭、憤怒的小鳥(niǎo)等游戲,乘坐了從林纜車(chē)、云海索道。
讓我印象最深的還是那一場(chǎng)《咆哮山洪》演出。我們來(lái)到演出的地方,找好位子坐下,看到正前方是一座石山,中間還有一個(gè)洞口,山腳下停著(zhù)一艘海盜船,船邊是一個(gè)大大的水池。不一會(huì )兒,演出開(kāi)始了,首先有兩艘快艇在水池中穿梭著(zhù),進(jìn)行各種特技表演。接著(zhù)主要演員上場(chǎng)了,原來(lái)這是一場(chǎng)情景劇演出。故事講的是,一個(gè)教授帶領(lǐng)著(zhù)自己的女兒和學(xué)生,為了保衛家園的和平,和巫師進(jìn)行生死搏斗,最后正義戰勝邪惡。劇中,巫師施法時(shí),山洪爆發(fā),大水從石山上洶涌地流下來(lái),場(chǎng)面十分壯觀(guān)。使這場(chǎng)演出更加逼真,更加精彩!
我戀戀不舍地離開(kāi)了大俠谷,在回來(lái)的路上,我對媽媽說(shuō):“今年的夏天真令人難忘,明年暑假我還要來(lái)深圳玩,去那些我還沒(méi)有去過(guò)的地方!眿寢屨f(shuō):“好啊,深圳好玩的地方多著(zhù)呢,明年我會(huì )讓你有一個(gè)更加難忘的夏天!”
那個(gè)夏天作文15
我有多少對不起你的呢?例如擅自喜歡上你,例如把心交給你,例如把你鎖在我心里,例如為你吃醋,例如為你改變,例如為你放棄……但這一切,都只是為了滿(mǎn)足“喜歡”這兩個(gè)字。
那個(gè)夏天,記得嗎?那張撲克牌,記得嗎?那個(gè)男孩,記得嗎?他可能是你人生中感興趣的吧?你和他的緋聞,傳的全校都知道了,當然包括我。為此,我竟然毫不在意,因為我知道你不喜歡他。但,事實(shí)不是這樣。別人在你面前提到我,你會(huì )瀕臨發(fā)火了但別人提到他,你都會(huì )笑。
暑假時(shí),你說(shuō)他是你“姐姐”,然后毀著(zhù)他形象,但事實(shí)上你臉上那藏不住的笑容,讓我心中滿(mǎn)是傷痕。我們曾經(jīng)是朋友,是關(guān)系不錯的朋友,但這份友情只維持了幾天,就被我那可恨的嘴改變了。那天,你對我說(shuō):“別跟我說(shuō)話(huà),一個(gè)字都不要!蔽抑荒芄怨酝讌f(xié)。直至那一天,我故意黑你,讓我意想不到的是你畫(huà)了我書(shū)一下。從那以后,我想盡一切辦法黑你,從那以后,我們的關(guān)系漸漸有了好轉。直到我把紙團扔到你那邊時(shí),全部改變了,都變了。
現在,我們是陌生人,我時(shí)常在夢(mèng)里與你聊天,和你像朋友一樣。世上沒(méi)有后悔藥吧。我都懂了,回不去了,對不起,我還喜歡你。你不是想知道海風(fēng)什么意思嗎?你猜錯了,不是海邊的微風(fēng),海風(fēng)微咸,我微微愛(ài)你,希望你能看到,但不可能了吧……
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