精選寫(xiě)春夏的作文5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的寫(xiě)春夏的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)春夏的作文 篇1
我的家鄉——羅源，是一個(gè)小山城，雖然它地方不大，沒(méi)有大城市那么車(chē)水馬龍，可是，四季的景色還是很美的。
當春燕呢喃時(shí)，萬(wàn)物復蘇，到處生機勃勃。小草從土里鉆出了小腦袋，花兒張開(kāi)了羞紅的臉，柳樹(shù)姑娘搖動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，漫山遍野都長(cháng)滿(mǎn)了花、草、樹(shù)、木�；▍仓忻鄯浜隰骠嫫鹞�。使人心曠神怡，鳥(niǎo)兒在枝頭高唱，仿佛在說(shuō)：”一年之計在于春，春天可真是美麗可愛(ài)的季節！“
夏天，烈日炎炎，夏蟬高唱，樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，池塘里，荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，荷花競相開(kāi)放……蟋蟀在草叢中彈奏著(zhù)一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲；似乎在給人們唱催眠曲。
當秋風(fēng)送爽時(shí)，田野是一片豐收的景象，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。果園里，梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，柿子和橘子都等著(zhù)人們去摘呢！一片豐收的景象。
當冬雪紛飛時(shí)，天氣非常冷，大家都穿上了厚厚的毛衣，鵝毛般的雪花無(wú)聲無(wú)息地飄落在地。整個(gè)羅源，被覆蓋成銀裝素裹的世界。孩子們才不怕冷，這時(shí)可是他們打雪仗、堆雪人的好時(shí)機呢！
家鄉的春夏秋冬像幅山水畫(huà)，我愛(ài)我家鄉的春夏秋冬。
寫(xiě)春夏的作文 篇2
春天的雨是溫柔的，不像那打雷時(shí)兇暴的雨。春天的雨猶如一枚枚細細的針在飛快的從天上灑落下來(lái)，沙沙沙地響著(zhù)，讓你感覺(jué)到春雨好像在和你說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)呢！如果你不撐傘去大地上淋雨，一定覺(jué)得春雨好像在輕輕地撫摸著(zhù)你的臉，又好像春雨在給你做著(zhù)全身按摩。而小草、花兒、大樹(shù)們一定覺(jué)得春雨在給自己補充著(zhù)充分的能量以及營(yíng)養。
夏天的雨是激情而又兇暴的。當下雨的時(shí)候，夏天的雨不想春雨那樣：沙沙沙。而是滴滴滴地雨所以說(shuō)是激情而又兇暴的雨。如果當下雨的時(shí)候，知了出來(lái)散散心或透透氣，這一定不好受，如果雨滴到了知了，知了一定會(huì )覺(jué)得是誰(shuí)這么無(wú)恥，把石頭扔了下來(lái)。其實(shí)不是石頭，而是夏天兇暴的雨。如果這雨再下得厲害點(diǎn)，準把大樹(shù)上的樹(shù)葉打下來(lái)不可。這樣下去，下個(gè)十來(lái)場(chǎng)雨，樹(shù)上的葉子就被夏天的雨吃得一干二凈。
秋天的雨是春雨和夏雨的結合。我覺(jué)得秋天的雨是農民伯伯們休息的日子，也是農民伯伯們高興的日子，因為果實(shí)豐收的日子到了。秋天的雨是最實(shí)用的。因為剛過(guò)夏天，夏天是炎熱的，植物們都耷拉著(zhù)耳朵，不敢出來(lái)�？傻搅饲锾�，的確應該多下幾場(chǎng)雨，給植物們洗個(gè)澡，再給植物們把已經(jīng)丟失的營(yíng)養都補回來(lái)，讓植物們茁壯成長(cháng)。
冬天的雨，就像一位害羞的姑娘，不敢露面。因為冬天應該很少有雨了，大概都是雪了。雪只要飛飛揚揚、痛痛快快地下一場(chǎng)，就什么地方都成了孩子們的樂(lè )園了。大人們都天天都盼著(zhù)來(lái)一次燦爛的'陽(yáng)光，可是可愛(ài)的孩子們就是不給。為什么雨總是下個(gè)不停？
寫(xiě)春夏的作文 篇3
我向往美麗而又遼闊的大草原，向往那如畫(huà)的風(fēng)景，向往那自由自在的生活，向往那馬背上的成長(cháng)，向往那四季的誘人景色。在去年放假的時(shí)候，我同爸爸媽媽一起去了四子王旗。雖然，我不能常住四子王旗，親身領(lǐng)略草原四季的美景，但我想象得到草原四季是這樣的：
春天那里一片綠色，草地綠綠的，成群的牛羊遍地都是，羊群像一顆顆珍珠，灑滿(mǎn)了大地。牛各個(gè)長(cháng)的高大肥壯。樹(shù)木是墨綠色的，有很多，都是高大的，像士兵一樣，挺立在那兒。
夏天，太陽(yáng)光強烈的照耀大地，牧人有的待在蒙古包里，有的坐在大樹(shù)下乘涼。馬兒在溪邊喝水解渴，孩子們騎在馬上，馬兒飛快的跑，襟飄帶舞，草原飄過(guò)彩色的風(fēng)。
秋天，草變黃，樹(shù)葉落了，可景色還是迷人的，河水清清，孩子們坐在樹(shù)下靜靜的觀(guān)賞這美麗的蒙古大草原。夜晚，可以看到蒙古包里燈火通明。
冬天，大地變的雪白雪白的，讓人眼前一亮，牧羊犬在雪地里行走，一串串的腳印，好像畫(huà)了一幅畫(huà)。人們在蒙古包里喝著(zhù)熱乎乎的奶茶，很舒服。
草原，美麗的草原，你是我心中的向往！
寫(xiě)春夏的作文 篇4
我喜歡城市里的高樓大廈，喜愛(ài)城市里川流不息的車(chē)輛，但我更喜歡田園那美麗的畫(huà)卷。田園風(fēng)景四季各有千秋，都別有一番情趣。
春季，是個(gè)令人愜意的季節。我和小伙伴常常到小山岡上踏青，美美的呼吸清新甜潤的空氣。我們總是坐在草坪上，看著(zhù)湛藍的天空，大片的白云，它們總是給人一種擁抱大自然的感覺(jué)。
夏天，我總是跑到山上采心愛(ài)的花果，整個(gè)人像是在花海中游蕩�？蓯�(ài)的小蜜蜂在枝頭采蜜，不是的發(fā)出嗡嗡的聲音。西瓜地中雖然沒(méi)有可愛(ài)蜜蜂的勃勃生機，卻又豐收的西瓜，一個(gè)接一個(gè)的胖娃娃似的躺在瓜蔓母親的臂膀里，溫暖的陽(yáng)光輕輕的撫摸著(zhù)它們，訴說(shuō)著(zhù)農家的風(fēng)光。
秋天，頑皮的樹(shù)葉寶寶在秋風(fēng)的幫助下，輕輕地蕩著(zhù)秋千。秋風(fēng)太賣(mài)力，不小心把樹(shù)葉寶寶的秋千弄斷了，樹(shù)葉寶寶像彩蝶一樣飛到了遠方。
冬季，潔白無(wú)暇的雪花像柳絮一樣，紛紛揚揚地為我們刮起了通天的雪簾。冬天它是一個(gè)銀裝素囊的白雪世界，是孕育春的搖籃。
寫(xiě)春夏的作文 篇5
我們的校園地處拜城縣解放路西段，是縣城內唯一的漢族小學(xué)。走進(jìn)校園，操場(chǎng)中間的五星紅旗高高飄揚，迎風(fēng)招展。校園里兩幢三層教學(xué)樓一字排開(kāi)，坐落有致。
我愛(ài)我們的校園。因為，校園里是我們學(xué)習、做游戲地方，也是屬于我們健康成長(cháng)的空間，同時(shí)也是我們實(shí)現夢(mèng)想的起點(diǎn)。
春天，我們的校園里小草發(fā)芽了，樹(shù)綠了，花開(kāi)了。草坪綠油油地像鋪在校園里的地毯，大地像披上了新裝，我們身著(zhù)春裝，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動(dòng)。同學(xué)們跳皮精，玩沙包，快樂(lè )極了。整個(gè)校園生機盎然。
夏天，操場(chǎng)一圈欄桿式圍墻邊上的饅頭柳和挺拔的松樹(shù)一棵接一棵，林帶和花池里各種顏色的喇叭花、炮仗花，將校園點(diǎn)綴的美麗無(wú)比。同學(xué)們在樹(shù)下乘涼、背課文、做游戲。開(kāi)心地勁兒，忘掉了所有學(xué)習的疲勞。
秋天，樹(shù)葉黃了，秋風(fēng)送來(lái)絲絲涼意，一片片落葉灑在校園里金燦燦的，像用彩色筆繪制的一幅幅圖畫(huà)，鑲嵌在我心里，讓我一次次的沉浸在當中，忘記了大自然的存在。
冬天，雪花在校園上空漫天飛舞，走在厚厚的積雪上，發(fā)出咯吱咯吱的聲音。大地披上了銀裝，冬季休眠的樹(shù)枝被銀裝素裹，空氣也變地異常清新。同學(xué)們禁不住誘惑，放開(kāi)性子去操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗，完全忘記了冬季的寒冷。上課鈴一響，同學(xué)們潮水般地涌向各自的教室，校園里一下子變得安靜下來(lái)，像似這里一切沒(méi)有發(fā)生。
這，就是我們美麗的校園！讓我們學(xué)習知識的地方。
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