【精選】夏日的作文十篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的夏日的作文10篇，希望對大家有所幫助。

夏日的作文 篇1

　　夏日的驕陽(yáng)猶如一個(gè)巨大的火球，烘干著(zhù)大地這座巨型蒸籠。中午的街道空無(wú)一人，只有幾排垂柳無(wú)精打采地繾綣著(zhù)，樹(shù)葉都打成了卷，大地沉寂在一片死氣之中。

　　忽然枝葉略擺幾下，給人們帶來(lái)了喜悅，向西北望去，一大片墨藍色的云，猶如波浪翻滾，氣勢洶洶朝此襲來(lái)。風(fēng)漸漸大了，垂柳在街道上扭起了身姿，仿佛是一隊秧歌舞蹈隊，人們也紛紛出來(lái)透氣，臉上掛滿(mǎn)了笑容。

　　烏云如波浪很快便覆蓋了整個(gè)上空，風(fēng)停了，整個(gè)世界都仿佛末日一般，已是漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指。只聽(tīng)見(jiàn)大人們在興奮地談?wù)撉f稼有救了。正當我被它的氣勢所折服時(shí)，雨從天而降，下雨了。

　　雨可真大，猶如千萬(wàn)條利箭從空中射來(lái)，看那氣勢仿佛要將大地射穿，令人猶生惶恐。雨又如上天撒下的無(wú)數白絲，竟找不到一條絲頭，令人產(chǎn)生“疑是銀河落九天”之感。

　　漸漸地，天有一絲放亮，如同大地睜開(kāi)朦朧的睡眼，視野開(kāi)闊起來(lái)，清晰起來(lái)。地面上泛著(zhù)珍珠泡，晶瑩剔透，剛想去撿，又破滅了，有趣極了。遠處房屋上迸濺的水花猶如一朵朵瞬間開(kāi)放的水晶花，是曇花所不及的，令人陣生惋惜之情。

　　就這樣，持續著(zhù)，大約40分鐘，烏云才由墨變藍，又變白，漸漸飄走，天空恢復了原來(lái)那樣明亮。雨后的世界是如此潔凈，猛吸一口氣，濕潤的空氣，略帶冰涼，一下子便使你精神抖擻。萬(wàn)物都亮晶晶的，雨前的垂柳沐浴了一次，全身散發(fā)著(zhù)香氣，那枝葉豐厚而晶瑩，用手一拍，便“嗖”地一聲。

　　夏日的暴雨，突如其來(lái)，給大地送去了生機，給人們也給予精神的鼓勵和奮斗的支持。

夏日的作文 篇2

　　一個(gè)夏天的下午，爺爺休閑地坐在院子里的椅子上，院子里爺爺以前種下的小樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)成了大樹(shù)，看起來(lái)象一把傘一樣。爺爺坐在這個(gè)樹(shù)蔭下，身旁的木桌子上還放著(zhù)飄著(zhù)熱氣的綠茶。

　　爺爺幸福地喝著(zhù)茶、聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，音樂(lè )的聲音很大，爺爺的手和腳還跟著(zhù)音樂(lè )打著(zhù)節拍呢!非常地享受啊!

　　一只調皮的白黑的喜鵲飛了過(guò)來(lái)，它故意唱著(zhù)歌，想引起爺爺的注意，不遠處的花叢里，一只蝴蝶還在跳著(zhù)舞呢，好像它也聽(tīng)到了音樂(lè )呢，真是一個(gè)美好的下午啊!

夏日的作文 篇3

　　夏天是美麗的，是歡快的，也是奇妙的。

　　那粉色的花瓣白里透紅似乎還帶著(zhù)羞澀，荷花有的全開(kāi)了，像小姑娘紅彤彤的臉蛋，帶著(zhù)微笑在淤泥之中亭亭玉立；有的半開(kāi)半閉，想害羞的小姑娘一樣；還有的緊閉花苞，像一支支毛筆倒插在水中。突然我的目光定在了采蓮蓬的人身上，那一個(gè)個(gè)蓮蓬像噴頭似的。荷花為了展示出自己的嬌艷，故意高出荷葉，看到的人都不約而同的稱(chēng)贊起來(lái)。

　　透過(guò)淤泥，我仿佛看見(jiàn)了粗壯而又潔白的蓮藕，我的眼前立刻出現了許許多多用蓮藕制作的美味佳肴，令人饞涎欲滴。

　　荷葉上晶瑩剔透的水珠滾來(lái)滾去，似乎孕育著(zhù)一個(gè)新的生命，在顫動(dòng)。

　　夏天的荷塘多么美麗，多么動(dòng)人，多么奇妙！

夏日的作文 篇4

　　夏日的下午，我閑來(lái)無(wú)事便想去圖書(shū)館看看書(shū)。

　　在圖書(shū)館呆了約兩小時(shí)后起身回家，這時(shí)我才發(fā)現天空已經(jīng)烏云密布，天上的烏云就像一塊黑布一樣把天空給籠罩了。就在這時(shí)，突然狂風(fēng)大作，飛沙走石�？耧L(fēng)吹起陣陣灰塵，好像沙塵暴就要來(lái)臨了。我只好加快腳步往家跑去，我跑了沒(méi)一段路，雷公公就登場(chǎng)了。只見(jiàn)它“轟隆隆”的一陣雷聲拉開(kāi)了帷幕，接著(zhù)閃電婆婆也亮相了，它像利劍一樣從天空上劈下來(lái)，似乎要把大地都劈開(kāi)一個(gè)口子。

　　雨點(diǎn)終于落下來(lái)了，剛開(kāi)始還是雨絲，細細的，緊接著(zhù)就變成雨點(diǎn)了。只見(jiàn)豆大的雨點(diǎn)從天上落下來(lái)，它們有的打在地上；有的打在車(chē)子上；還有的打在行人上。我沒(méi)有帶傘，只好狂奔回家，雨越來(lái)越大了，它從天空上飛瀉下來(lái)，好像天上有個(gè)人正端著(zhù)盆水往地上倒下來(lái)。

　　一會(huì )兒，雨漸漸地小了，它們輕柔地打在孩子的臉上，有一些孩子正張大嘴巴喝雨呢！很快雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，空氣也變得清新了，花朵正貪婪地吸收著(zhù)這大自然的乳汁。這時(shí)，天邊出現了一條彩虹，若隱若現，它仿佛是一座美麗的七色橋！

　　我愛(ài)夏天，更愛(ài)夏天的雨。

夏日的作文 篇5

　　“懶蟲(chóng)起床，懶蟲(chóng)起床”正自做美夢(mèng)的我被鬧鐘聲驚醒，我不情愿的睜了睜眼睛，美好的一天從早晨開(kāi)始了。

　　吃過(guò)早飯，父母已經(jīng)下地去摘黃瓜了，我一個(gè)人在家準備寫(xiě)作業(yè)，“叮鈴鈴”電話(huà)鈴聲打斷了我，電話(huà)那頭原來(lái)是爸爸，說(shuō)今天黃瓜太多了，要我去幫忙。

　　我獨自騎著(zhù)自行車(chē)，太陽(yáng)剛剛露出點(diǎn)兒頭，不一會(huì )兒的功夫，我便到達了目的地，首先映入眼簾的是一片郁郁蔥蔥的黃瓜架，一朵朵的黃瓜花似乎為碧綠的葉子上多添了一絲生機，蜜蜂也趕忙來(lái)采花蜜，一根根身披綠裝還長(cháng)滿(mǎn)刺的黃瓜躲藏在它們之間，正等著(zhù)我們去發(fā)現。

　　迫不及待的我也沒(méi)問(wèn)清要怎么摘，就胸有成竹的提著(zhù)籃子進(jìn)去了�？蛇�沒(méi)等我摘幾支，我就發(fā)現手上，胳膊上已被那帶刺的葉子劃得紅紅的一道一道，感覺(jué)火辣辣的痛，手上還沾滿(mǎn)了黃瓜汁，怎么擦都擦不掉。我剛要開(kāi)口抱怨，卻看見(jiàn)媽媽的手上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的黃瓜汁覆蓋著(zhù)老繭，但熟練的摘著(zhù)黃瓜，低頭一看，我手上的這點(diǎn)痛與媽媽的比起來(lái)簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫，心里的抱怨不由變成了一種動(dòng)力。

　　不一會(huì )兒，我便摘了滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃子，得意洋洋地向父母炫耀我的勞動(dòng)成果時(shí)，父母卻說(shuō)不合格，原來(lái)是因為我不管三七二十一，看見(jiàn)黃瓜就“拿下”，結果把那些還很嫩的給“誤殺”了。

　　受到父母的指導后，我又重新武裝，再一次走進(jìn)了黃瓜架。這次沒(méi)有了抱怨，我小心翼翼的撥開(kāi)黃瓜葉來(lái)尋找隱蔽在里面的成熟的黃瓜，汗水豆粒般滑落在黃瓜地上，我摘滿(mǎn)一籃后準備讓父母驗貨，這次終于合格了，在我和父母的共同努力下，總算大功告成。

　　我決定以后每天早晨都來(lái)與父母一起勞作，只為他們少受一點(diǎn)兒苦。

　　這個(gè)夏日的早晨，讓我學(xué)會(huì )了堅持，做任何事都要忍耐······

夏日的作文 篇6

　　萬(wàn)籟俱靜的夜，仿佛全世界只剩下我獨自一人，在享受著(zhù)瀾夜的寂寞。細如繁絲的小雨在淅淅瀝瀝的下著(zhù)，饒的的人心煩意亂，輕輕的捧著(zhù)酒盞，蠟燭的星星之光與我相伴，在傾訴著(zhù)雨的訴說(shuō)。冷無(wú)痕的瀾夜，酒與燭與我與寒與雨相互傾慕，可唯我在享受著(zhù)寂寞。

　　盛夏的到來(lái)，令人煩擾非常。不知怎么，總是在夏日的深夜，想起伊的笑臉�？�，在夢(mèng)醒之后，除了一頭的冷汗，和長(cháng)長(cháng)嘆息與滿(mǎn)面的淚水就不剩下什么了。

　　噩夢(mèng)不斷，又有何人能了解呢？

　　嘗試去尋找夢(mèng)的源頭，可那源頭卻在天國的一方，百尋不見(jiàn)。夏日的季節是憂(yōu)傷的，是惆悵的，是悔恨的，是寂寞的。在憂(yōu)傷你的永別，在惆悵你的笑臉，伊走了，是帶著(zhù)悔恨，我留下的是無(wú)邊的寂寞。

　　也罷，怪誰(shuí)，夏日的那場(chǎng)雨斷送了你我，更使我深深傷了你。讓你在夢(mèng)醒之后，選擇了殘酷的現實(shí)。

　　夏日，夢(mèng)是熱的，現實(shí)卻是冰涼冰涼的，冷的直入骨髓。我和你是心與心的交流，在現實(shí)之后，你關(guān)閉了這交流的窗口。讓我在夏日的深夜，獨自守護在這里。期盼著(zhù)奇跡的出現。

　　終于累了倦了傷了，帶著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的傷感與寂寞入夢(mèng)，在夏日的深夜，醒來(lái)之后，又是滿(mǎn)頭的冷汗和長(cháng)長(cháng)的嘆息與滿(mǎn)面的淚水。

　　醒了之后，無(wú)法再入睡。信步踱到電腦前，想寫(xiě)點(diǎn)什么，可鍵盤(pán)上空的手指，靜靜的停在那里，久久的無(wú)法敲打出下一行字。不知道因為什么，如木偶般機械性的走到窗前，點(diǎn)上一支放的'過(guò)期的煙，看著(zhù)一無(wú)所有的黑夜流淚。

夏日的作文 篇7

　　夏天就像熱情奔放的小伙子，火辣辣的太陽(yáng)照得人心里急躁躁的。但是，我卻很喜歡夏天，因為到了夏天，可以享受到很多其他三個(gè)季節享受不到的樂(lè )趣，夏日的樂(lè )趣作文。比如，我的最?lèi)?ài)———冰激凌。我覺(jué)得那簡(jiǎn)直就是人間美味呀！咬上一口，立刻就感覺(jué)冰冰涼涼的，感受著(zhù)它在口中慢慢融化，立即感覺(jué)到整個(gè)人舒服多了，也涼快多了，煩躁之情頓時(shí)煙消云散�！� 我喜歡夏天的另外一個(gè)原因是，夏天我可以盡情地游泳。每到夏天，爸爸媽媽都會(huì )帶我去游泳館游泳，我喜歡漂浮在水面上的感覺(jué)，一會(huì )游一下，一會(huì )又不動(dòng)了，渾身冰爽爽的，舒服極了。暢游在水的世界里，總是充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限樂(lè )趣�！� 現在正值夏日，雖然烈日炎炎，可這段時(shí)間正是我們孩子們最喜歡的時(shí)候 。

　　因為我們放了長(cháng)達兩個(gè)月的暑假，放假的時(shí)候我們可以做自己喜歡做的事。完成老師布置的作業(yè)以后，我們就可以做自己喜歡做的事情了。我喜歡看課外書(shū)，但是平時(shí)上學(xué)的時(shí)候總是沒(méi)那么多時(shí)間看，現在我就可以充分利用這段時(shí)間，暢游在書(shū)的海洋里了�！� 雖然夏天天氣很熱，我依然熱愛(ài)夏天，就像我愛(ài)冰淇淋，愛(ài)游泳，愛(ài)看書(shū)一樣。熱情洋溢的夏日總是給我帶來(lái)很多樂(lè )趣。

夏日的作文 篇8

　　8月22日，我們高高興興地去了東方綠舟的夏日水狂歡。

　　一進(jìn)游玩區，就看到一個(gè)“水簾洞”，水從一個(gè)個(gè)水管的小孔噴出，一下子把我淋得象個(gè)落湯雞，好清涼呀！

　　我最喜歡的是那里的“四國水戰”。有四門(mén)重機槍?zhuān)�射出很猛的水柱，兩人一組對打，看哪隊先被打跑。我和媽媽一隊，對方有個(gè)人拿著(zhù)一把雨傘，剛開(kāi)始我們射出的水炮都給他的雨傘擋住了，媽媽在旁邊大叫：“快！射他的腳！”就這樣，他用雨傘擋著(zhù)頭的時(shí)候，我們射他的腳，他用雨傘擋著(zhù)腳的時(shí)候，我們射他的頭。最終，把他打跑了。

　　“四國水戰”旁邊有一個(gè)大水池，里面有兩條大香焦船，很多小朋友拼命往上爬，一個(gè)不小心，香焦船翻了，小朋友們紛紛落水，大叫大笑的非常開(kāi)心。

　　下午，我們依依不舍地離開(kāi)了東方綠舟，我想：明年暑假我一定還要來(lái)這里玩。

夏日的作文 篇9

　　這些孩子的形象如此感人，因為作者希望成為“一朵金花。這是詩(shī)人富有哲理的藝術(shù)思想，《大�！范茧x不開(kāi)詩(shī)人豐富的聯(lián)想。

　　孩子們的形象非常好，顯示出更多的血肉，就像一個(gè)真正的孩子在那里，讓人們在那里。如果您呼叫:“兒子，你在哪里？”我在那里偷偷笑了笑，但一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。這在更高的層次上顯示了孩子的童心金子。詩(shī)人充滿(mǎn)了情感，寫(xiě)下了人生中最珍貴的東西——純真。每個(gè)人都想長(cháng)大。我的父母總是告訴我，當我長(cháng)大后，我可以賺錢(qián)。我的朋友告訴我，等我長(cháng)大了，我可以買(mǎi)我想買(mǎi)的東西。但是我不想長(cháng)大。我不知道為什么，也許...選自《金花》、《紙船》和《永別了》等詩(shī)。這些孩子在許多情感色彩上更豐富，悲傷，快樂(lè )和活潑...整首詩(shī)的作者以豐富的聯(lián)想和想象謳歌了孩子的童心，表現了孩子的童心和童心、童心和童趣。

　　《永別了》是用一個(gè)孩子的口吻寫(xiě)的，通過(guò)孩子和母親的童言童語(yǔ)和天真的想象，謳歌了母親和孩子之間真摯的感情�！督鸹ā肥瞧渲械拇�表作之一。如果沒(méi)有這首詩(shī)中這種孩子般的美麗聯(lián)想，我們就無(wú)法感受到孩子們對母親的深深?lèi)?ài)。作者的技巧達到了一個(gè)新的高度，這是其他詩(shī)人難以企及的。他將是“母愛(ài)。和“兒童的真理。沒(méi)有書(shū)寫(xiě)出來(lái)的痕跡，使孩子更有趣、淘氣，突出了孩子豐富的動(dòng)態(tài)和思想特征。在這首詩(shī)中，詩(shī)人通過(guò)向往和追求表達了詩(shī)人對孩子的愛(ài)和喜愛(ài)。作者把人類(lèi)世界緊密聯(lián)系在一起。反映詩(shī)人的哲學(xué)，并有助于展示兒童的純真�；ㄊ恰八�在黎明時(shí)開(kāi)放。他用天才之筆創(chuàng )造了一群善良聰明的孩子，也給了這些孩子比“人”更可愛(ài)的形象，這是值得稱(chēng)贊的。因為這是他非凡的想象力。

　　這本詩(shī)集著(zhù)重描寫(xiě)那些真正可愛(ài)的孩子，描寫(xiě)那些真正可愛(ài)的充滿(mǎn)幻想的孩子的性格和心理。整首詩(shī)《金花》的作者以豐富的聯(lián)想和想象謳歌了孩子如金子般的童心，表現了孩子的童心和童趣、童心和童趣�！队绖e了》是用一個(gè)孩子的口吻寫(xiě)的，通過(guò)孩子和母親的童言童語(yǔ)和天真的想象，謳歌了母親和孩子之間真摯的感情。在詩(shī)《榕樹(shù)》中，榕樹(shù)也是一個(gè)朋友，知道孩子們奇妙的心理。

　　在這三首詩(shī)中，詩(shī)人用兒童的眼睛和心靈觀(guān)察自然，感受生活，簡(jiǎn)單地表現了兒童幼稚的想象和純真的情感。

夏日的作文 篇10

　　夏日的荷塘美不勝收。

　　遠遠看去，荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，有一些荷葉長(cháng)得高高的，像高腳酒杯。粉色荷花從這些挨挨擠擠的荷葉下冒出來(lái)，真是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)粉呀！荷花們，有的全開(kāi)，像一位位美麗的仙女，在對我笑呢；有的半開(kāi)，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢露面；有的還是花骨朵兒，好像里面有個(gè)小嬰兒，在安靜地睡覺(jué)呢！一陣清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。

　　快看，荷葉下小魚(yú)兒們在追逐打鬧，一會(huì )兒竄到這兒，一會(huì )兒跑到那兒，我不禁想到一句詩(shī)：“魚(yú)嬉蓮葉東，魚(yú)嬉蓮葉南，魚(yú)嬉蓮葉北”。荷葉上有許多小水珠，荷葉成了它們的大舞臺，荷葉一動(dòng)它們就在上面跳舞，小青蛙跳上荷葉為它們唱歌，小蜻蜓也來(lái)湊熱鬧，連蝴蝶妹妹也來(lái)為它們伴舞。

　　看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛變成了一顆小水珠，和青蛙們一起唱歌跳舞，玩得不亦樂(lè )乎。我們又開(kāi)始跳廣播體操，青蛙開(kāi)始唱了：“一二三四五六七八……”我們不停地跳著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，我才記起我不是露珠，我是在看荷花呢！

　　夏日的荷塘真叫人向往呀！

【夏日的作文】相關(guān)文章：

夏日夏日作文07-21

夏日_夏日作文03-10

《夏日》作文12-21

在夏日作文02-26

夏日-作文05-24

作文：夏日06-01

夏日作文06-03

夏日的作文06-04

精選作文《夏日》06-02

作文夏日01-11