那年夏天作文15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的那年夏天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那年夏天作文1
天終于來(lái)了，但不知今夏是否像那年夏天一樣，會(huì )下那么一場(chǎng)滂沱大雨，是否像那年夏天一樣，風(fēng)雨中搖曳著(zhù)一個(gè)佝僂的背影……
那是暑假里一個(gè)晴空萬(wàn)里的午后，我和母親出去逛街。
途中路過(guò)一個(gè)書(shū)攤，我便蹲下來(lái)選書(shū)，無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)書(shū)攤后有兩個(gè)男子在交談。
一個(gè)男子說(shuō)：“小吳，我家有些急事，你能幫我看一下攤子嗎？”
小吳則爽快地回答：“放心吧老板，一定給你辦得妥妥的！”
可是當我站起來(lái)付錢(qián)時(shí)，看到的竟是一個(gè)佝僂著(zhù)背的男子，他走起路來(lái)一拐一拐的，身上透著(zhù)一股厚重的汗酸味和劣質(zhì)煙的味道，我不禁揮了揮鼻子，便與母親逛商場(chǎng)去了。
待我們從商場(chǎng)出來(lái)，外面已是烏云密布。突然，一道閃電劃破長(cháng)空，緊接著(zhù)，狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，頃刻間，大雨傾盆而下。
母親趕忙拉著(zhù)我到商場(chǎng)二樓避雨，我貼在玻璃窗上，俯視著(zhù)雨中車(chē)水馬龍的大街，無(wú)意中看見(jiàn)了街對面那名中年男子，他正在風(fēng)雨中“搶救”著(zhù)書(shū)攤。豆大的雨點(diǎn)打在玻璃窗上，模糊了我的視線(xiàn)。
雨勢更猛了，把大路打得煙云滾滾�？匆�(jiàn)雨越來(lái)越大，那個(gè)“小吳”用他那瘦弱的手臂，撐起那把巨大的陽(yáng)傘，為書(shū)攤撐起一片無(wú)雨的晴天。
大雨無(wú)情地澆打他，他的衣服全濕透了，雨水已漫過(guò)他的腳踝，而他仍舊佝僂著(zhù)背，在雨中為他的承諾撐起了一種責任。
我忽然想起了那個(gè)爽快的承諾，他本可以去避雨，可是卻執著(zhù)于一個(gè)承諾。
那年夏天，我見(jiàn)證了一個(gè)小小的承諾，更目睹了一個(gè)巍峨而挺拔的脊梁，我要為那個(gè)佝僂而挺拔的背影——點(diǎn)贊！
那年夏天作文2
那年夏天，烈日的驕陽(yáng)烘烤著(zhù)大地生靈，蟬在狂躁，狗在殘喘，花草在嘆息。悶熱的空氣令人窒息，人們沒(méi)有一個(gè)不抱怨夏天的炎熱，而少年的心卻是悲涼的。
“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”。人的一生注定經(jīng)歷分分離離。我們?yōu)橄嘤龆缾�，為相知而欣喜，但也為分離而傷心落淚。兩年前，六年的情誼化為一張薄薄的照片，在那暗無(wú)天日的盒子中靜靜的躺著(zhù)，少年那張最純真的笑臉在那上面永遠地笑著(zhù)。不被記起，不被過(guò)問(wèn)，也許這情誼已在每個(gè)人的心中淡化了。
那年夏天，人生中最后的六一是歡樂(lè )的，也是悲涼的。那一天，每個(gè)人都在享受著(zhù)最后的童年，他們盡情地將蛋糕扔向他人，然后哈哈大笑地去鎖定下一個(gè)目標，自己也在其中被他人“報復”。在這一片混沌鐘，有的人在瘋狂，有的人立于門(mén)外對這一片“混沌”表示無(wú)奈，也有的人擁在一起約定著(zhù)未來(lái)。我們都是來(lái)自五湖四海的人，何時(shí)是才能歡聚一堂。我們都在為小學(xué)畢業(yè)考沖刺，也在珍惜這最后一個(gè)月的相聚。每個(gè)人都在他人的同學(xué)錄上承諾著(zhù)“十年后在某某地方重聚”，卻不知這是真是假。但我覺(jué)得，就算十年后我們并沒(méi)將這期望變?yōu)楝F實(shí)，我們也一定會(huì )在某地重逢那一張張笑臉。
十年后的我們，也許早忘了那年夏天別離時(shí)的傷心，但友誼是不會(huì )忘的。一年后的夏天，我們也將再次經(jīng)歷分離，三年的友誼，我們是否也會(huì )珍惜？
天下無(wú)不散的宴席，相遇便意味著(zhù)分離，就算無(wú)法永遠的在一起，但這友誼是永存的。
浙江紹興紹興縣楊汛橋鎮實(shí)驗學(xué)校九（4）班初三:青橙
那年夏天作文3
絢爛的時(shí)節，種下了我回憶里最深重的愛(ài)，在我的生命里熠熠生輝。
----題記
又是一年夏日，我帶著(zhù)妹妹來(lái)到我的“隱秘花園”。
這兒的花仍是開(kāi)得那么絢麗，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，東一點(diǎn)兒，西一點(diǎn)兒地散落在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨呀的……
我正看得著(zhù)迷，恰似陶醉不知歸路，忽然傳來(lái)妹妹銀鈴般清脆悅耳的聲響：“姐，那棵樹(shù)上有一架秋千，秋千上還有一只松鼠，好心愛(ài)呀!”我順著(zhù)她的目光看曩昔，的確有一只松鼠和一架秋千�？粗�(zhù)那架秋千，我眼淚不停地在打轉。
那架秋千是多么的親熱，我的手悄悄在上面撫摸著(zhù)，那種手感，是歷經(jīng)風(fēng)霜和年月的洗禮之后經(jīng)久不衰的情感的累積，盡管時(shí)隔多年，卻不曾褪色。我情不自禁的盯了良久良久，模糊間回到了那年夏天……
我記住第一次到這兒來(lái)時(shí)，是爺爺帶我來(lái)的。爺爺藏著(zhù)一撮小胡子，穿的樸素整齊，臉上掛著(zhù)笑臉，容光煥發(fā)。那時(shí)我才五歲，天真絢麗又頑皮的年歲。我一走進(jìn)這兒，就被深深的招引住了，回憶中草還沒(méi)這么茂盛，花還沒(méi)這么多，樹(shù)還沒(méi)有這么高。
其時(shí)，我吵著(zhù)要一架秋千，爺爺說(shuō)：“咱家門(mén)口的公園里不就有嗎”“不，我要一個(gè)歸于我自己的嘛”我抱著(zhù)爺爺說(shuō)。爺爺笑著(zhù)搖了搖頭，還捏了一下我的臉蛋“真是拿你沒(méi)辦法，你個(gè)頑皮鬼!”
過(guò)了幾天，爺爺又帶著(zhù)我來(lái)了這兒，映入眼簾的是大樹(shù)干上有一架用鐵鏈和輪胎做成的秋千，我飛馳曩昔，快樂(lè )地快要飛起來(lái)，爺爺帶著(zhù)慈祥的笑臉說(shuō)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，當心摔著(zhù)了，”然后當心翼翼地將我蕩起來(lái)，咱們的笑聲傳得好遠好遠，似乎整個(gè)國際都能聽(tīng)見(jiàn)。
現在回想起來(lái)那里的事，臉上莫名的會(huì )很美好，但是，現在不同的是，我長(cháng)大了，是一個(gè)大姑娘了，可爺爺現已兩鬢斑白，已是一個(gè)垂暮的白叟。我知道爺爺現在不能像曾經(jīng)那么陪我了，但他一定是愛(ài)我的。
又是一年夏日，我帶妹妹來(lái)到這兒，妹妹坐在秋千上，我當心翼翼地將她蕩起來(lái)，就像爺爺其時(shí)蕩我相同……
那年夏天作文4
在街上不知道游蕩了多久，驕陽(yáng)都快要把我烤熟了，我實(shí)在不知道要去哪里；回家吧，奶奶肯定又嘮叨個(gè)不停，我想讓我的耳朵休息一下。唉，還是去網(wǎng)吧吧，至少那里有空調不會(huì )這么熱。我去了我和淇一起去過(guò)的網(wǎng)吧，發(fā)現淇也在里面。我辦好了卡，走到淇旁邊：“這位小姐，不介意我坐你旁邊吧？”嘿嘿，和淇開(kāi)個(gè)玩笑。真佩服我自己這個(gè)時(shí)候還能開(kāi)玩笑，自己心情不是不好，而是很糟，竟然還能笑得出來(lái)�；蛟S吧，我就是一個(gè)擅長(cháng)偽裝的人，即使自己再怎么痛苦，也不會(huì )輕易表露出來(lái)，在人前，我還是一個(gè)瘋瘋癲癲的袁燁，可是，心底的痛，卻從沒(méi)人懂�！盁�？你怎么在這？”
淇一臉疑惑�！昂俸�，我想你了唄，就來(lái)這找你，誰(shuí)知道，你還真在��！”原諒我，我實(shí)在沒(méi)辦法把所有事都告訴淇�！芭�，那我們一起玩炫舞吧！”“恩那，淇，我最近都沒(méi)玩，你要讓著(zhù)我哦！”游戲能夠讓我麻痹，可以暫時(shí)不去想家里的那些事，至少可以先開(kāi)心一下。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我已經(jīng)不是以前的那個(gè)我了，以前的我，沒(méi)有這么多心事，以前的我，天天都很開(kāi)心，不會(huì )偽裝，什么事都會(huì )跟朋友說(shuō)，以前的我，很聽(tīng)話(huà)，什么事都會(huì )按照大人的意愿去做。
而現在的我，在學(xué)校天天還是很開(kāi)心，可一回到家，我卻怎么也笑不出來(lái)，我學(xué)會(huì )把所有事都埋在心底，不讓人輕易了解我，我學(xué)會(huì )了偽裝，把自己偽裝成另外一個(gè)人，而那個(gè)人，與我沒(méi)有一丁點(diǎn)相同。到現在，我也分不清到底哪個(gè)才是真實(shí)的我，也不知道真實(shí)的我是怎樣。在長(cháng)久的偽裝中，我迷失了自我。我不知道是否還有人和我一樣，我只知道我們90后背負了太多我們這個(gè)年級不應該背負的東西，我們也遺忘了許多我們這個(gè)年級應該記得的東西。
那年夏天作文5
舒舒服服靠在大巴座位上看著(zhù)窗外下著(zhù)大雨，好像外面的世界和自己沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，終于有了一種解脫的感覺(jué)。
高考結束，看著(zhù)小一屆的師弟師妹們如釋重負的樣子，心里一陣酸痛，當年的自己，何嘗沒(méi)有像他們這般快樂(lè )過(guò)？而如今，日復一日地忙碌著(zhù)，卻始終找不到快樂(lè )和憂(yōu)愁的源頭。我開(kāi)始懷念，那年的夏天，有你們的夏天，有共同夢(mèng)想的夏天。（當我們懷念的時(shí)候）
那年夏天，課后，我們抱著(zhù)一大堆書(shū)直奔圖書(shū)館自習，大大的書(shū)桌鋪滿(mǎn)了所有的備考資料；那年夏天，午后，我們常圍在一起，偷偷討論著(zhù)哪間高校帥哥美女云集；那年夏天，晚上，我們補習下課一起打鬧著(zhù)趕上最后一班地鐵回家；那年夏天，我們累過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，最終從未放棄過(guò)，走到了高考，走完了高考。然后今年夏天，我們四分五散。
一年的時(shí)間很短，短到我們覺(jué)得高考還是昨天的事，；一年的時(shí)間很長(cháng)，長(cháng)到我們要努力才能記住那些逐漸模糊的曾經(jīng)銘刻于心的記憶。原來(lái)只是一年，原來(lái)已經(jīng)一年，我們終于用歲月的流逝重新定義了幸福的含義，那年有你們一起奮斗的夏天，原來(lái)便是幸福。（好）
生活從來(lái)都是現場(chǎng)直播，沒(méi)有彩排，不能重來(lái)，。大學(xué)的一年里，依舊累過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)，但最終仍是沒(méi)有放棄過(guò)成長(cháng)。這年夏天，身邊少了你們，卻多了另外一些人。我始終堅信，遇見(jiàn)，是一種奇跡，。茫茫人海，我偏偏遇見(jiàn)了你們，你們偏偏遇見(jiàn)了我，這便是命運對我們最大的恩賜。
那年夏天，我用力把你們放在心上，這年夏天，我用最真誠的等待，歡迎你們的來(lái)到我的心上。（大家都不會(huì )忘卻）
那年夏天，青春無(wú)悔；
這年夏天，雨過(guò)天晴，春暖花開(kāi)。
那年夏天作文6
那年最美好的夏天在烈日炎炎的夏天，我出去手里拿著(zhù)一個(gè)袋子里面有些有機肥，我直徑走到了哪飄香的月季花下。因為這是我在這所學(xué)校的最后一個(gè)夏天。出教室之后我面帶憂(yōu)傷向北走，走到一棵花旁。這棵花是我們在二年級時(shí)從家里拿來(lái)親手栽的一棵月季花，從栽下它的那一天我便開(kāi)時(shí)細心的照顧它，走到月季花旁我慢慢的蹲下，左手拿著(zhù)袋子放在地上，兩只手在花周?chē)耐诔鲆坏佬\坑撒上有機肥，再澆上水，埋上土，我便坐在那月季花旁，回想往事。小學(xué)二年級我轉到了那所小學(xué)，在二年級的時(shí)候我從家里拿來(lái)了一棵月季花，那時(shí)那棵月季花很小，只開(kāi)一，二朵花，后來(lái)花兒也不負所望竟開(kāi)始變得旺盛起來(lái)，我竟想不通為什么會(huì )長(cháng)的這么快，在一個(gè)中午我明白了。中午午睡時(shí)我睡不著(zhù)便想摘幾朵花瓣，剛站起來(lái)就發(fā)現有一位老師在旁施肥，那正是李老師我們的數學(xué)老師，我不明白老師為什么只為這一棵花施肥許許多多的想法涌現在我心頭。后來(lái)才知道老師是不想讓我失望。夏天周?chē)鷷?huì )有很多的蝴蝶，在一年之間就花繁葉茂，很美很迷人，月季種在了教室門(mén)前的那片空地上，教室前邊是5年級，從那以后我便在花旁玩，看書(shū)，摘花瓣。直到我從三年級升到了四年級，距離長(cháng)了我也就在沒(méi)去管它因為我知道月季比較耐旱即使我不去管它他也不會(huì )有事，在5年級的時(shí)候隔得距離近了我就不斷的去看望它，在它的旁邊看書(shū)，月季開(kāi)花的時(shí)候非常香，在旁看書(shū)更是猶如實(shí)仙境般的享受，再要臨近畢業(yè)我想去在最后照顧一次那棵陪我度過(guò)小學(xué)生活的月季花，正是這平凡的月季花帶給了我不少的快樂(lè )。
在我們人生的道路上，會(huì )遇到很多人。有些人，我們一生也許只能于島那么短短幾分鐘，可總是一輩子難以忘懷；有時(shí)候，我們想“滴水之恩，涌泉相報”時(shí)卻不知道恩人姓甚名誰(shuí)：有些情愫，在旁人看來(lái)只是淡淡一點(diǎn)時(shí)，卻總是在心湖里蕩漾——比如，那平凡的月季花，那個(gè)快樂(lè )而艱辛的小學(xué)生活，比如，那無(wú)私的老師。
那年夏天作文7
Summer，對于任何人的第一印象，便是hot，但在我印象中，那年的夏天，卻是充滿(mǎn)辛酸，充滿(mǎn)感動(dòng)，充滿(mǎn)勝利的喜悅。
那年夏天的八月八日，體操王子李寧手舉著(zhù)那凝聚著(zhù)中國人百年夢(mèng)想的火炬，點(diǎn)燃了鳥(niǎo)巢上空，那時(shí)的鳥(niǎo)巢，是世界上最美最美的建筑物，那時(shí)的北京，是世界上最美最美的一座城市。
那年夏天，多少運動(dòng)健兒辛苦撒下的汗水，得以回報，多少人熱淚盈眶，互相擁抱，多少人奔走相告，做著(zhù)力所能及的事情——向全世界宣布這個(gè)好消息，我們中國再也不是東亞病夫，而是一顆璀璨的明珠，而是一條日夜壯大的巨龍！
那年夏天，奧運的圣火，傳遍每一個(gè)城市，在每一個(gè)孩子的心中，悄悄地許下一個(gè)愿望：“我要為國爭光！”
那年夏天，災難像洪水一樣，止不住的向我們涌來(lái)，但我們退縮了嗎？答案是否定的，我們面對災難，不斷的前進(jìn)，因為在我們的詞典里，沒(méi)有退縮這一說(shuō)，我們只有前進(jìn)，只有戰勝，所以，我們才會(huì )成功。
那年夏天，我們的夢(mèng)想得以實(shí)現，那年夏天，我們吶喊著(zhù)，真心的祝愿插上了翅膀，飛遍了世界各地，百年奧運，百年夢(mèng)想，那一刻，得以實(shí)現，百年恥辱，得以洗清。
那年夏天，誰(shuí)說(shuō)女子不如男？中國女排，中國女游，中國女子舉重，中國女子體操……哪一項不是金牌？外國女子，身形比咱強壯，但志氣沒(méi)咱高昂，外國女子，高挑秀麗，但才藝沒(méi)咱多彩。
那年夏天，一切都是那樣的隆重，一切都是那樣的美麗，一切都是那樣的詩(shī)情畫(huà)意。
那年夏天，被風(fēng)吹過(guò)的夏天，舉國上下，普天同慶，手牽著(zhù)手，感動(dòng)常在，美麗常在，我的祖國，我的家。
那年夏天，國是大家，家是小家，那年夏天，中國的光彩顯得格外奪目，因為有最美的信念——團結，在支持著(zhù)我們。
我相信，不僅僅是那年的夏天，中國最美，以后的每一個(gè)夏天，每一個(gè)四季，中國都是最美，最可愛(ài)的一個(gè)國渡！加油，我最?lèi)?ài)的中國！
那年夏天作文8
那年夏天高考后，我們在夕陽(yáng)下畢業(yè)，然后轉身離別。
不是所有的夢(mèng)都來(lái)得及實(shí)現
那個(gè)兵荒馬亂的夏天，那年黑色的六月高考，那么近這么遠，仿似昨日的一場(chǎng)煙花夢(mèng)，又仿佛遙遠的一段故事。原來(lái)，轉了身，就再也回不去了。
回憶撒了網(wǎng)，籠罩在腦海中，往事一幕幕。學(xué)校的墻上還殘留著(zhù)已經(jīng)離開(kāi)的人的夢(mèng)，細想那年的夢(mèng)，終究還是沒(méi)有來(lái)得及實(shí)現。
還記得，在小學(xué)的時(shí)候，很想趕快升初中，那樣就可以騎自行車(chē)去上學(xué)了。而不是那舊時(shí)光里，要天天來(lái)回的走路。
還記得，在初中的時(shí)候，又特別想升高中，那樣就可以在學(xué)校住宿了，過(guò)集體的生活，而不是待在家里，要天天聽(tīng)爸媽的嘮叨。
后來(lái)，上了高中，軍訓后，我被曬的黝黑的發(fā)亮。相繼而來(lái)的是對學(xué)校的新鮮感，科目多了，刻時(shí)多了，老師多了，同學(xué)多了。操場(chǎng)大了，花園大了，圖書(shū)館大了，籃球館大了，也就是學(xué)校大了。
接踵而來(lái)的就是馬不停蹄的學(xué)習，日夜奔波，周末少了，課間少了，節假日少了，玩的時(shí)間少了。才懂，原來(lái)高中不是自己想象的那么美好，亦如到了初中時(shí)的'感慨。
考考考，老師的法寶。學(xué)學(xué)學(xué)，學(xué)生的命根。這就是高中生活最真實(shí)的寫(xiě)照。我們懷著(zhù)單純的心和執著(zhù)的信念，向往著(zhù)學(xué)校外的風(fēng)景。那時(shí)，學(xué)校對我們來(lái)說(shuō)就是圍城。
也許，在高中時(shí)，我們的最切合實(shí)際的一個(gè)夢(mèng)，也是最近的一個(gè)夢(mèng)，就是大學(xué)夢(mèng)，走進(jìn)心中憧憬的象牙塔。同時(shí)，也是，家人和老師對我們的期冀。
結局，在夕陽(yáng)落幕，曲終人散時(shí)，畫(huà)上了一個(gè)句號，幾家歡樂(lè )幾家愁。也許，夢(mèng)想和現實(shí)總是有落差的。唯一不變的就是繼續做夢(mèng)，繼續憧憬未來(lái)的夢(mèng)。
那年夏天作文9
六月，是孩童歡愉的月份，兒童節的甜蜜，浸透了那年的整個(gè)夏天。
那是一年級的夏天，課堂中的咿呀學(xué)語(yǔ)停止了，轉而為動(dòng)感的音樂(lè )聲，我們在為兒童節排練。我的節目是和其他幾個(gè)女生一起跳舞，為了想要跳得好，我在校園的小院子里不停的重復一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作，做的比誰(shuí)都起勁兒。表演的當天，我們的臉變?yōu)槔蠋焸兊漠?huà)布，他們給我們齊齊地畫(huà)上了可笑的大濃妝，那時(shí)，只覺(jué)得自己是“天下第一美人兒”，驕傲地、昂首挺胸地、面對著(zhù)家長(cháng)的鏡頭，我們統統擺出自認最時(shí)尚的造型。小小的舞臺上，閃射著(zhù)我們瞳孔中耀眼的光輝，那一刻我們仿佛就是大明星。
那年的夏天，我們就這樣留下了“金雞獨立”和“張牙舞爪”的照片，如今的我，捧著(zhù)這些照片，懷想那年最美的景色，細數我們最美的時(shí)光，心底里漾起一圈溫暖而甜蜜的漣漪。
那年的秋天，我們在最調皮的年紀，踏著(zhù)最輕快的步伐去秋游。我興沖沖的準備了一整天，還不死心的纏著(zhù)媽媽要她做出最好的料理，想在同學(xué)面前好好的炫耀一番。那一天，我們伴隨著(zhù)微風(fēng)，踏上了去植物園的路。雖然走得很累，但所有人都笑得很開(kāi)心，聊得很開(kāi)心，嘰嘰喳喳地灑下了一路的歡聲笑語(yǔ)。我們在那里放風(fēng)箏，同時(shí)也放飛了我們的友誼與夢(mèng)想。
那年秋天，我們留下了在植物園里放風(fēng)箏的照片。如今，輕輕摩挲著(zhù)手心里的照片，看著(zhù)照片上燦爛的笑容，我的心弦，被一陣快樂(lè )的情愫撥動(dòng)了。
那年，是小學(xué)一年級，我們剛認識，一起經(jīng)歷了許多的快樂(lè )與溫馨，現在，我們飄散四方，但我們的記憶還時(shí)常停留在那年，懷想著(zhù)那一年，因為，那是我們最好的時(shí)光。
但是那年已經(jīng)過(guò)去了，我們，還要創(chuàng )造下一個(gè)那年。
那年夏天作文10
隨著(zhù)讀書(shū)的日子一天天地過(guò)去，夏天悄然而至。朗朗的讀書(shū)聲跟隨著(zhù)風(fēng)的腳步向外傳遞，青春是那么美，那么甜。
由小學(xué)升初中，心態(tài)倒沒(méi)有多大變化。身邊站著(zhù)和坐著(zhù)一些陌生的同學(xué)，偶爾有幾個(gè)是我那個(gè)班的。從那時(shí)起，我便開(kāi)始了我的初中生涯。我的新同桌是一個(gè)愛(ài)笑的男孩子，他總是笑得很甜，他愛(ài)欺負人，當然就屬我被欺負得最慘。青春期發(fā)育的懵懂與無(wú)知，讓我漸漸關(guān)注起了那個(gè)男孩。我們成了好朋友，他為我講題，在我上課昏昏欲睡時(shí)叫醒我，為我做筆記，很快，我迷上了他。不知從何時(shí)開(kāi)始，他也喜歡上了我，我們開(kāi)始了一場(chǎng)讓我覺(jué)得幼稚又可笑的戀愛(ài)。
沒(méi)多久，大家都知道了我們的事，他的好朋友天天逗他，拿著(zhù)我們倆的事追問(wèn)，他不勝其煩。我們的事被英語(yǔ)老師發(fā)現了，英語(yǔ)老師是一位好老師，理解我們。她與他也是親戚，她找他去辦公室了很多次，每次他回來(lái)都不會(huì )理我，我也知道他復雜的心情…終于他忍受不了了，我們兩個(gè)早早的就在初二這一年結束了。
班主任重新調置了座位，我與他從一指寬的距離變成了無(wú)法跨越的鴻溝。他不會(huì )來(lái)找我，我也不會(huì )來(lái)找他。日子一天一天地過(guò)去了，時(shí)間是總是萬(wàn)能的。我們倆都清楚的知道早戀的嚴重性，于是我再也沒(méi)有理過(guò)他，他也是如此，就算見(jiàn)了面我們倆也不會(huì )是認識的，等同于陌生人，這樣我反而會(huì )覺(jué)得更輕松一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。
我和他也隨著(zhù)時(shí)間慢慢疏遠。我已經(jīng)轉學(xué)到了新疆，早已忘記了當初他的模樣，不知道他是否安康，過(guò)得怎樣…
還記得那年風(fēng)吹的夏季，他就坐在我的身旁…
那年夏天作文11
我原以為世界很美，沒(méi)有人會(huì )流眼淚，吹蠟燭、許心愿全都會(huì )實(shí)現�！}記
風(fēng)柔柔的吹著(zhù)，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，柳樹(shù)迎著(zhù)風(fēng)有節奏的搖曳。只見(jiàn)三個(gè)懵懂少女在樹(shù)下溫習功課，好是愜意，這就是我們。
我們是三個(gè)初二的女生，最要好的姐妹，對生活充滿(mǎn)了無(wú)限遐想與幻想，我們的生活也是五彩斑斕的。
粉紅色——無(wú)限的愛(ài)
叮鈴叮鈴……“喂？誰(shuí)呀？這么早有事嗎？”“我？你姐呀！今天補課，忘了，真是糊涂蟲(chóng)。對了，今天天冷注意多穿點(diǎn)衣服。那天的玩笑開(kāi)過(guò)了別介意，我和你二姐在學(xué)校門(mén)口等你，記住，別遲到�！薄爸览�，放心吧！”
綠色——無(wú)限的活力
“今天，有體育課，好高興呀，終于能好好休息一下啦�！薄澳憧蓜e高興的太早，別忘了過(guò)幾天就要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，咱們肯定還得訓練�！薄昂昧藘蓚�(gè)妹，別叫苦了，你們想練什么？”“當然是……”說(shuō)著(zhù)我們已埋伏在大姐身后準備抱住她，“哎呀？你倆真是壞死了�！敝宦�(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上空不斷回蕩著(zhù)三個(gè)女孩爽朗的微笑。
灰色——許久的沉默
已步入初三年級的我們已比那時(shí)長(cháng)大了許多，準備迎接長(cháng)大的我們又到了那個(gè)微風(fēng)徐徐、蝴蝶飛舞的地方，“唉！時(shí)間過(guò)的真快，我們已是初三了，真想讓時(shí)間永遠停留在過(guò)去那段快樂(lè )美好的日子里�！薄澳阍趺戳�？怎么說(shuō)話(huà)這般惆悵？”“既然你已經(jīng)把情緒渲染的這么低落，我也就不瞞你們了，我要轉學(xué)回老家了。你們一定要好好學(xué)習別太想我�！睕](méi)過(guò)多久，二姐嘴唇微微顫動(dòng)一下說(shuō)道：“我也要轉學(xué)了，去藝術(shù)學(xué)校。真的不想離開(kāi)你們……”“我……”三個(gè)女孩丟掉了昔日的笑容，傻傻地坐在草地上，看著(zhù)慢慢落下的夕陽(yáng)。
藍色——永遠的思念
風(fēng)吹呀吹呀，吹不走我的哀愁�，F在已到了滿(mǎn)地落葉的秋季，我拿著(zhù)兩封來(lái)自遠方的信，充滿(mǎn)了惆悵與希望，我仿佛看到了三年以后我們坐在那年夏天分別的地方有重逢，我們共同許下不在哀愁的心愿。
雖然是離別，雖然是惆悵，但它豐富了我的情感，使我笑著(zhù)面對今后的一切。
那年夏天作文12
我這個(gè)人呢，喜歡下雨，因為我曾幻想：如果在某個(gè)地方里，就我一個(gè)人，正好下著(zhù)雨，那一定非常和諧，叮叮咚咚，聽(tīng)著(zhù)雨敲打在地面的聲音，鳥(niǎo)叫聲，蛙叫聲，數不清楚，有多少種動(dòng)物在歌唱，這一定非常浪漫，讓人會(huì )不由自主的，閉眼聆聽(tīng)�！疤易�！桃子！你這死丫頭，別做夢(mèng)了！伙伴們都在等你一起出去玩呢，聽(tīng)到?jīng)]有啊，你這死丫頭！”
哦我知道了，原來(lái)我又在做夢(mèng)了，擦著(zhù)眼睛，嘴里，嘟囔著(zhù)。
于是乎，我跟我的朋友們一起去到了我們經(jīng)常去的地方，一個(gè)不起眼的廢舊房子門(mén)前，那個(gè)地方有水泥鋪成的圓形地面，現已經(jīng)被我們改造成一起玩過(guò)家家的地方，我們分工明確，有的找食材，有的找鍋，碗瓢盆，有的當顧客，也有的當店長(cháng)廚師，就這樣，我們的小食店，就開(kāi)張了，不過(guò)要善意的提醒各位，這是從山上采摘的野草，不可食呀。
過(guò)完家家，我們又到一條小溪里抓魚(yú)、蝦，這魚(yú)可真難抓，弄得水花四濺，把我們的衣服都給浸濕了，嚇較難找，翻遍了整條小溪就找到一點(diǎn)，真沒(méi)辦法，誰(shuí)讓這蝦香，是透明的呢！
忽然就在我們玩的不亦樂(lè )乎時(shí)，天黑蒙蒙的下起雨來(lái)，我和小伙伴們發(fā)了瘋似的到處亂竄，要不是不遠處有一個(gè)石窟窿，估計我們早已成落湯雞了，在石窟處往外望去，我的心情一下子從請轉至多云了，都感覺(jué)烏鴉在我頭頂上飛過(guò)，這該死的天氣，平時(shí)，我這人還是挺喜歡下雨的，怎么到這就不喜歡了呢？等回到家已是夕陽(yáng)西下，一進(jìn)門(mén)，媽媽看見(jiàn)一身泥巴的我，驚訝地張大嘴巴，因為我從來(lái)沒(méi)這樣子狼狽過(guò)，即使玩的再瘋也沒(méi)如此，那樣子別提多好笑了。
那年夏天的這場(chǎng)雨更多是難忘啊。
那年夏天作文13
那是一個(gè)夏天的下午。
陽(yáng)光甚好，我和弟弟哼著(zhù)小曲，邁著(zhù)快樂(lè )的步伐來(lái)到公園，心情格外愉快。
一進(jìn)公園，我們就去玩了蕩秋千。
弟弟力氣小，秋千一直蕩不起來(lái)。我看的也急了，直接上手推。推得特別高，弟弟也笑的很開(kāi)心。
我心里更得意了，越推越高，突然，“砰！”一聲巨響，弟弟直直地摔了出去，此刻轟的一聲，我的大腦瞬間一片空白，仿若天塌下來(lái)了一樣，我呼吸有些困難，腳像生了根一樣，一直走不動(dòng)。
“哇！”弟弟的哭聲把我拉回了現實(shí)，我慌忙去查看他的傷勢，把他捂著(zhù)胳膊的手拿開(kāi)時(shí)，我的心咯噔了一下，全都是血！我十分緊張，手足無(wú)措：“我的天吶！接下來(lái)可怎么辦才好哇！不管了，先打電話(huà)給媽媽再說(shuō)�！�
我很快撥通了媽媽的電話(huà)，我站在門(mén)口靜靜地等著(zhù)媽媽?zhuān)瑫r(shí)間像凝固了一樣，過(guò)的非常慢，我時(shí)不時(shí)的東張西望，希望能發(fā)現媽媽的身影。太陽(yáng)火辣辣的照在我的頭上，不知怎么回事，我整個(gè)人卻像置身冰庫一般，直打哆嗦。
仿佛過(guò)了一個(gè)世紀一樣，我終于等來(lái)了媽媽。
弟弟很快被送到了醫院，醫生說(shuō)弟弟胳膊下要縫針，那一刻，我的天徹底塌了，忍不住淚如雨下�！岸脊治�，都怪我……”
開(kāi)始縫針了，一聲聲哭喊像一雙無(wú)形的手在撕扯著(zhù)我的心。淚水糊了眼，內疚占據了心頭：“都怪我，都怪我……”此刻的我，恨不得扇自己幾個(gè)巴掌。
縫完針了，弟弟蜷縮在媽媽?xiě)牙�，臉上掛�?zhù)淚痕，鼻子通紅，整張臉蒼白無(wú)比。
媽媽安慰弟弟，一句話(huà)也沒(méi)有責備我，可我卻如同被火烤了一樣，渾身的熾熱難受，一陣陣愧疚涌上心頭。
那年夏天，涼風(fēng)沒(méi)有帶走我對這件事的印象，太陽(yáng)沒(méi)曬干我的愧疚。雖然事情過(guò)去了很多年了，每每想起，還是忍不住想對弟弟說(shuō)一聲——對不起！
那年夏天作文14
十八歲的夏天，這個(gè)夏天是我的噩夢(mèng)，這個(gè)夏天是我彷徨的開(kāi)始，這個(gè)夏天注定帶給我不同，他帶給我痛苦也帶給我新的感傷和成長(cháng)。
八月份的一天，我去到我老叔家，飯后我們進(jìn)行了一次，讓我刻骨銘心的談話(huà)，他讓我認清了自己天真，這個(gè)世界也開(kāi)始變得復雜，親情的淡薄，人性的缺失，讓我替這個(gè)世界默哀我選著(zhù)了逃避迷戀上了小說(shuō)和上網(wǎng)，瘋狂了一過(guò)月，花光了一些積蓄，漸漸地我有了改變，因為每個(gè)小說(shuō)都讓我經(jīng)歷了一個(gè)不一樣的人生，那之后我重新開(kāi)始了生活，那是我人生的蛻變。
我沒(méi)有改掉看小說(shuō)的習慣，因為他讓我又痛又恨，他讓我走出了悲傷也讓我變得不善于交際。
我喜歡鍵盤(pán)間的敲打，它會(huì )靜靜地聽(tīng)我述說(shuō)，不會(huì )插嘴也不會(huì )反駁，但他也不會(huì )給我意見(jiàn)，雖然我自認為不需要。
每個(gè)人都有不同的成長(cháng)空間，因為我們經(jīng)歷了不一樣的年代，但我們有著(zhù)一樣的追求，歡笑、幸福、帥氣的男朋友、美麗的妻子、金錢(qián)、權勢、車(chē)房，我們不許要改變什么，但我們要用自己才華給現實(shí)一個(gè)打擊沉重的打擊。
成長(cháng)不是時(shí)間的長(cháng)短，成長(cháng)也不是三三兩兩的故事，生活的感悟不是向別人傳授的經(jīng)驗，真摯的情感不是稀有的品種，生活的現實(shí)是成熟的原動(dòng)力，他不是失敗的借口，逃避的理由，他是我們精神的秷晧。
生活的苦難不能將我們打敗，現實(shí)的永恒是那么片面，真實(shí)不能使我們陷入虛幻，精神的枷鎖無(wú)法將我們會(huì )束縛，面對懦弱自己，把他打敗，獲得自己的新生，了解真實(shí)的自己，使自己獲得成功，折磨你的人對你是不好不壞，正確的選著(zhù)決定一切，選著(zhù)你的生活你的人生，選著(zhù)自己的未來(lái)。
那年夏天作文15
最后的夏天，將在第一個(gè)十字路口終結。
——題記
時(shí)間流逝的是這樣的快，快的不留下一絲的痕跡，只留下一片模糊而又空白的記憶。不知不覺(jué)已到了最后的一個(gè)夏天，而這又是在第一個(gè)十字路口。這意味著(zhù)什么？是別離，是悲歡，還是又一次重新的開(kāi)始？
還有五十多天，我們將在第一個(gè)十字路口處踏上自己又一次的征程。我討厭離別的時(shí)候，因為我舍不得，因為每個(gè)人都會(huì )流下那滴“不舍之晶”，因為這里承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，因為這里有我們快樂(lè )的回憶、有我們努力的汗水、有我們最珍惜最癡迷的時(shí)光。
陪伴了我十幾年的父母，歷經(jīng)了多少滄桑的歲月，終于看到我長(cháng)大、懂事，我們一起走過(guò)的日子是那么輕易地勾起我的回憶�？粗�(zhù)你們的雙鬢在風(fēng)中飄舞，看著(zhù)你們飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手在雪中皸裂，我的心中總有一種莫名的觸動(dòng)，眼簾中的淚珠也禁不住流出。是的，我曾埋怨過(guò)，埋怨他們的身份地位，埋怨他們?yōu)槭裁床焕斫馕�、為什么不尊重我、為什么總是我的錯，但我從未對他們說(shuō)出，因為我懂得。
將陪我走過(guò)最后一個(gè)夏天的老師，我永遠也忘不掉你們。因為在這時(shí)的你們是毫不保留地把什么都都給了我們，包括像對子女一樣的關(guān)愛(ài)。你們的關(guān)心就像一股溫暖的甘泉注入我們的心中，讓我們永生難忘，刻骨銘心。無(wú)法用言語(yǔ)表達出我對你們的敬重與感激，你們每個(gè)人都用自己的方式向我們闡述了師生之間愛(ài)的真諦。
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”離別是一件多么傷感的事��！朋友們，同學(xué)們，我們還會(huì )再度相逢嗎？友誼是我世界中最閃耀的，因為我害怕孤獨。是你們讓我的世界五彩斑斕，而又是你們將陪我走過(guò)第一個(gè)十字路，同時(shí)也是你們的十字路口。友誼之星將我們連在一起，共同走過(guò)這無(wú)數個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。你們讓我學(xué)到了很多，相信友誼之星不會(huì )像流星一樣一瞬間閃落。
最后的夏天，我們一起走過(guò)好嗎？
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