【推薦】夏日作文匯總5篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的夏日作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夏日作文 篇1

　　星星在蔚藍的天空中眨著(zhù)那可愛(ài)的小眼睛，人們在梧桐樹(shù)下有節奏地擺動(dòng)著(zhù)大蒲扇，拉著(zhù)家常。我們小孩子總是在樹(shù)下嬉戲，你追我，我追你，而今晚我們卻放棄了玩耍，轉而欣賞那美麗的“皓月星空圖”。

　　坐在院子里的石凳上，伙伴都興奮得跑過(guò)來(lái)問(wèn)我今晚玩什么，我頭也不回，望著(zhù)天空回答：“看星空�！�

　　我欣賞著(zhù)那流動(dòng)的畫(huà)面。星星在月亮邊一閃一閃的，好像在聽(tīng)月亮媽媽講故事，邊聽(tīng)邊說(shuō)：“嗯，太好聽(tīng)了！”而分布在各個(gè)地點(diǎn)的星星也在快活地眨著(zhù)眼睛，得意地沖我們笑：“怎么樣，我們好看吧！”我也沖它們笑笑，就在這時(shí)，我突然發(fā)現了一條清晰的，帶點(diǎn)白色的，有點(diǎn)透明的，又有點(diǎn)像薄霧的東西。思索片刻，我突然想起，那是銀河！我連忙興沖沖地將這個(gè)“喜訊”告訴伙伴，伙伴們看了也不禁大聲叫好：“真美呀！”

　　在銀河的兩邊各有一顆星星，那應該是牽牛星和織女星吧！我默默地想著(zhù)。我的眼睛又突然發(fā)現，月亮上有點(diǎn)陰影，那陰影的邊緣好像勾勒出了一棵樹(shù)的形象，我望著(zhù)這點(diǎn)陰影，仿佛身臨其境，想到了《月跡》里奶奶講的那個(gè)傳說(shuō)。

　　傳說(shuō)，月球上住著(zhù)一位美麗的女子，不用說(shuō)，這一定是嫦娥，她和玉兔一起住在廣寒宮里，宮里有一棵桂樹(shù)，嫦娥在晚上無(wú)聊的時(shí)候就會(huì )到桂樹(shù)下坐會(huì )兒，月亮上的陰影其實(shí)就是桂樹(shù)與嫦娥的合影。我想著(zhù)想著(zhù)，這才回過(guò)神兒來(lái)，可是月亮卻早已因為害羞躲進(jìn)了云朵里。天空的星星仍調皮地眨著(zhù)眼睛，沖著(zhù)我們微笑。

　　“1、2、3、……”這時(shí)，從我耳邊傳來(lái)了一聲稚嫩的數數聲，我回頭一看，原來(lái)是二樓的妹妹在用手指頭指著(zhù)星星數呢！旁邊一個(gè)稍比她大一點(diǎn)的男孩說(shuō)道：“星星這么多，還在動(dòng)，你數得清嗎？”小妹妹理也不理他，仍在數著(zhù)。

　　這時(shí)，月亮已經(jīng)出來(lái)了，那點(diǎn)陰影已經(jīng)不見(jiàn)了，大概嫦娥休息去了吧。我望著(zhù)皓月，望著(zhù)調皮星，望著(zhù)蔚藍天空，產(chǎn)生了無(wú)限的遐想�！傲餍�！”我第一個(gè)發(fā)現一顆星星劃過(guò)了天空。有兩、三個(gè)伙伴也應和道：“是呀，好漂亮哦！”但也有幾個(gè)心不在焉的小伙伴誤解地問(wèn)：“劉星嗎？”其他知情伙伴用手指著(zhù)他們哈哈大笑。

　　星星還在快活地眨著(zhù)眼睛，月亮媽媽還在訴說(shuō)故事。身旁傳來(lái)了青蛙、知了的叫聲，“皓月星空圖”還在天邊掛著(zhù)，身旁還響著(zhù)小妹妹：“真美呀！”的贊嘆聲與其他伙伴的嬉戲聲……好一個(gè)美麗的夏夜！

夏日作文 篇2

　　當我們還在為花褪殘紅而感傷時(shí)，殊不知，夏姑娘已踏著(zhù)她歡快的步伐到來(lái)，拂出夏日的韻味，唱出夏日的情調。

　　荷韻

　　你說(shuō)夏天最美的花是什么，我一定會(huì )說(shuō)是荷花。在這驕陽(yáng)似火的夏季，荷花的開(kāi)放是一股清流，人們看見(jiàn)她的第一眼，便心歸于寧靜，忘卻煩惱與憂(yōu)愁。自古以來(lái)，描寫(xiě)荷花的詩(shī)句更是層出不窮。楊萬(wàn)里說(shuō)，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”；王維說(shuō)：“綠竹含新粉，紅蓮落故人”

　　周敦頤說(shuō)“予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染濯清漣而不妖”。遠遠望去，一塘綠葉中間捧簇著(zhù)一朵荷花，這又好比眾星捧月一般。這夏日的花仙子，亭亭玉立，美的清新，美的脫俗，美的幽雅。走近觀(guān)賞，這荷花又好像是一個(gè)嬌羞的小姑娘，粉嫩嫩的，甚是惹人喜愛(ài)。微風(fēng)拂過(guò)作文，淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，讓人情不自禁的吮吸著(zhù)，感受著(zhù)荷之香韻，夏之別韻。

　　蟬鳴

　　垂緌飲清露，流響岀疏桐。蟬，扇動(dòng)著(zhù)翅膀，用自己的天籟之音，唱響了盛夏的激情與火熱，仿佛是要告訴全世界：知了合唱團來(lái)了！是啊，他們還生怕別人不知道，不論是清早還是午后，總少不了它們的演奏會(huì )。喧鬧，煩躁，熱情，火熱，在這夏日的舞臺上盡情的演奏著(zhù)。若是你用心聆聽(tīng)，會(huì )聽(tīng)出不一樣的感覺(jué)：它們有的好像在訴說(shuō)生命的源遠流長(cháng)，有的好像在歌頌自然的神秘悠遠，有的好像在抒發(fā)自己的豪情壯志……不禁讓人感慨：蟬，生命的歌手！人們便靜靜的聆聽(tīng)著(zhù)，靜靜的，感受蟬之情調，夏之別調。

　　夏日的韻調說(shuō)也說(shuō)不完，用心感受，不只有感傷，還有熱鬧，亦是清新……

夏日作文 篇3

　　一日之際在于晨，早晨永遠給人一種清新快樂(lè )的感覺(jué)。而我喜歡那恬靜溫馨的黃昏。最令我難忘的是美麗的夏日黃昏。

　　記得那是一個(gè)仲夏的傍晚，我們在海邊玩耍嬉水，落日的余暉灑在孩子們身上，沙灘上留下了孩子們或大或小的腳印，也留下了孩子們快樂(lè )的笑聲。每到周末的.黃昏，我都會(huì )來(lái)公園散步，擺脫沉重的學(xué)習壓力，尋找一份靜謐，釋放自己一周的疲憊。夕陽(yáng)把周?chē)�的云朵染成金黃色，仿佛是一幅瑰麗的寫(xiě)意畫(huà)，這便是輝煌壯麗的晚霞。向遠處的湖水看去，只見(jiàn)那碧綠而寧靜的湖水在夕陽(yáng)的映照下金光點(diǎn)點(diǎn)，這仿佛構成了一幅公園壯麗的夕陽(yáng)圖。我沉浸在這美景中，雖然這美景是那樣短，但它卻給勞動(dòng)一周的人們以無(wú)限的溫馨與美好的記憶。

　　這就是黃昏的夏天，你喜愛(ài)嗎？

夏日作文 篇4

　　大自然有著(zhù)神秘的四季姑娘，她們分別掌管著(zhù)春，夏，秋，冬四個(gè)季節，所以造就了：春之溫暖；夏之炎熱；秋之涼爽；冬之嚴寒。今天就讓我們見(jiàn)識見(jiàn)識夏姑娘的‘夏之國里發(fā)生的事件吧！

　　夏天的清晨來(lái)得可真早��！討厭的夏姑娘這么快就睡醒了，這讓人們不得不打著(zhù)哈欠開(kāi)始今天的任務(wù)。太陽(yáng)公公越飛越高，臉色越來(lái)越紅，用驕陽(yáng)似火來(lái)形容再貼切不過(guò)了。強烈而又刺眼的陽(yáng)光照在人們身上，使人們汗流浹背，口干舌燥，他們加快回家的步伐，都想趕緊逃脫夏姑娘的捉弄。

　　夏姑娘非常喜歡園丁這個(gè)職業(yè)，她種的花朵雖不如春姑娘的那般多，那般鮮艷，但也是非常吸引人的。你看別說(shuō)是人，就連蜜蜂和蝴蝶也抵擋不住它的誘惑，都不由自主地聞著(zhù)香味飄了過(guò)去。油菜花是夏姑娘最喜歡的花，每到夏天，夏姑娘總會(huì )種許多金燦燦的油菜花，它們如星星般耀眼，為這美麗的大自然又增添的一份光彩，它們似乎成為了夏天的標志。

　　夏姑娘的性格總是陰晴不定。某一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，一群小朋友在鄉間的小路上玩耍。小路兩旁都長(cháng)滿(mǎn)的油菜花，金燦燦的，非常亮眼。它們飄著(zhù)濃烈的花香，使小朋友都不由自主地湊近，靜下心來(lái)細細地嗅著(zhù)這美妙的芳香。似乎這花香使小朋友們上了癮，都不愿意離開(kāi)。太陽(yáng)公公似乎累了，沒(méi)有力氣飛了，便慢慢地墜下來(lái)，最后，只剩下了一余夕陽(yáng)，興許是小朋友們察覺(jué)到應該回家了，都露出了焦急的神情，想要隨時(shí)聞到這令人陶醉的芳香，便一致同意要摘下幾朵帶回家，就在他們回家的路上，忽然，天空中烏云密布，頓時(shí)下起了傾盆大雨。夏姑娘似乎在為她的愛(ài)花的遭遇而感到非常憤怒，雨下的越大，還夾雜了些狂風(fēng)�？耧L(fēng)把油菜花吹得東倒西歪，花瓣撒了一地，油菜花的盛景已不在。漸漸地，與越來(lái)越小了，但雨滴依然還在鍥而不舍地流淌，這似乎是夏姑娘的淚，她是在為自己的行為而感到后悔嗎？

　　夏姑娘的‘夏之園’里的趣事可真多呀！

夏日作文 篇5

　　陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃肆無(wú)忌憚地灑在墻上，我望著(zhù)墻上那反光的一塊，只有停下筆，嘆了口氣。

　　時(shí)針指向12點(diǎn)，我坐在桌旁側著(zhù)腦袋，看窗外的樹(shù)葉安靜的“睡覺(jué)”。清風(fēng)的吹拂，并沒(méi)有帶走它一絲的睡意。

　　突如其來(lái)的電話(huà)鈴打斷了我的思緒，我輕輕地拿起電話(huà)，那邊，一個(gè)陽(yáng)光的聲音說(shuō)，與我一起去買(mǎi)書(shū)，約在一點(diǎn)。我輕聲地說(shuō)了聲“好”，就掛了電話(huà)。

　　陽(yáng)光停留在那塊墻上，遲遲不愿離去。我匆匆地扒了兩口飯，習慣性地看了看表，然后向她家走去。

　　“暑假真是快的嚇人呵！”在樓梯口就聽(tīng)見(jiàn)青青的聲音。

　　我笑笑，“再過(guò)幾天，我們都初2了，還不知道會(huì )怎樣呢？”

　　我們有說(shuō)有笑地來(lái)到書(shū)店。臨近開(kāi)學(xué)，書(shū)店里早就排滿(mǎn)了新學(xué)期的書(shū)。我站在初2的書(shū)柜前，突然覺(jué)得那樣的茫然。

　　我隨意地抽出一本作文書(shū)，看到那行字，讓我覺(jué)得特郁悶——夏天過(guò)了，我們走進(jìn)了初2。

　　我轉過(guò)頭問(wèn)青青，“青青，初二的生活到底是怎樣的呢？”

　　“你問(wèn)我，那我去問(wèn)誰(shuí)呢？該來(lái)的總會(huì )要來(lái)，現在年時(shí)間都不給我們喘息的機會(huì )！”青青聳聳肩，決定買(mǎi)下一本參考書(shū)。

　　下午3點(diǎn)的時(shí)候，我們走出書(shū)店，太陽(yáng)以不在那么炙熱，再望望路上騎車(chē)趕路的人們，他們的襯衣，已沒(méi)有像7月時(shí)那一灘汗水的痕跡。

　　這才發(fā)現，最炎熱的夏日，早已隨著(zhù)流逝的時(shí)間，快過(guò)完了。

　　晚上，時(shí)針滴答滴答地旋轉著(zhù)。不知不覺(jué)，已經(jīng)10點(diǎn)了，我站在窗前，望著(zhù)繁星的夜空，大聲地對星空喊：“夏天，我們向你告別；9月，我們明天再見(jiàn)�！�

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