夏天的回憶五年級作文5篇_五年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的夏天的回憶五年級作文5篇_五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏天的回憶五年級作文5篇_五年級作文1
你，我，相遇在夏，分別在夏。
那年夏天，我們相遇了。你點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)有烤人的太陽(yáng)，只有心中的溫暖。
你是我的好朋友，我們一起談了物理，一起打打游戲，又一起討論學(xué)習。
講到電學(xué)時(shí)，你給我講了原子，而我之前也讀過(guò)有關(guān)量子物理的書(shū)。湯姆遜的西瓜模型，硬是被你說(shuō)成了“棗糕模型”，你又說(shuō)了玻爾，我又提了盧瑟福。
我們的第一次談話(huà)，很美好。
我向你問(wèn)出了第一個(gè)問(wèn)題“雪為什么會(huì )融化?”你給我耐心的講解，關(guān)于分子熱運動(dòng)的事。
在我提出是與熵的增加有關(guān)嗎?你搖搖頭，糾正了我的錯誤，并十分吃驚�！厥歉呷派婕暗降�，為什么初一的我就會(huì )知道，然而是我把因果關(guān)系搞反了，不是因為熵增加雪融化了，而是因為雪的融化，才讓熵增加。
我仍清晰地記得，你那時(shí)吃驚的表情。
期中考試結束后，我覺(jué)得表現不錯，向你說(shuō)出了這件事，你告訴我如果這次考試考了年級第一，期末再得一個(gè)年級第一就會(huì )給我一個(gè)超大的驚喜，我又說(shuō)我期初考試得了年級第一，你說(shuō)這個(gè)不算。
于是我和你約定這次期末，一定要考到年級第一。
但是這個(gè)夏天，我們分別了。你給我帶了小禮物，我很期待拿出來(lái)一看，居然都是一些充滿(mǎn)少女心的貼紙和玩具，我選了一疊明信片，這樣即使分別了，我也可以悄悄的給你寫(xiě)信，送你一個(gè)大驚喜。
你與我相遇在夏，可我總覺(jué)得我們相遇在春天，你給我帶來(lái)了歡樂(lè )，知識與決心，可我又如何回報你呢?
哦，別了，我的朋友，希望你能保持著(zhù)那個(gè)夏天里的陽(yáng)光，保留著(zhù)我們的回憶。
夏天的回憶五年級作文5篇_五年級作文2
望著(zhù)奔流不息的旬河之水，望著(zhù)白云點(diǎn)綴的碧藍天空，雖夏已過(guò)，但充滿(mǎn)生機的夏，又勾起我的夏的記憶……
兩年前，正是盛夏之季，我們一家三口加上哥哥四人乘車(chē)來(lái)到老家——蜀河。遠遠望去，山已經(jīng)綠透了，山腳下有條銀色光帶，哦!是河!長(cháng)長(cháng)的，不知哪是頭,哪是尾。河邊窄窄的公路上更是滿(mǎn)滿(mǎn)的綠，葉子擋了路，只好一點(diǎn)一點(diǎn)摸索過(guò)，路瘦了，車(chē)也擠不過(guò)去。到了正午，河水有光了，發(fā)亮了，變清澈了。它升了溫,不像開(kāi)水一樣燙，也不像冰水那樣冷�！坝斡緡D!抓魚(yú)嘍!”“好哩!”立馬有人應和!我們下了水，這才感到大自然的體貼,我們享受著(zhù)。
上游，有煙，是有人家在做飯?下游，有人在洗衣，在這兒，沒(méi)有用自動(dòng)洗衣機的�！白ヴ~(yú)!做捕魚(yú)石器!”捕魚(yú)石器就是用大小石子圍一個(gè)圈,“網(wǎng)開(kāi)一面”，將魚(yú)趕在里面，最后將其抓住。在爸爸的幫助下，“捕魚(yú)石器”終于做好。我們找了一塊超大的石頭,準備把魚(yú)趕進(jìn)去后再堵住，之后，問(wèn)題來(lái)了，魚(yú)在哪兒?我和哥哥尋了一個(gè)中午也未曾看到一條，這石器是白做了!“別急!”爸爸將石器底部挖了半米左右深，將大石塊放在出口，隨后就見(jiàn)石器的“領(lǐng)地”擴大，形成了天然澡堂，我連稱(chēng)妙妙。我第一個(gè)進(jìn)去，哥哥也進(jìn)來(lái)了，我和哥哥還劃分了領(lǐng)地，你一半，我一半，用石子開(kāi)始了場(chǎng)激烈地“楚漢爭雄”，爸爸媽媽看了，大笑，笑聲回蕩著(zhù)這片土地,一直傳出很遠...
下午吃飯時(shí),我給爺爺奶奶講了這個(gè)“密秘樂(lè )園”，他們都說(shuō)好，我也很高興�，F在已是秋天了，“密秘樂(lè )園”也被人破壞了，但是那滿(mǎn)滿(mǎn)的夏天的回憶，永遠留在了我的記憶深處!
夏天的回憶五年級作文5篇_五年級作文3
紊亂的陽(yáng)光在空氣中穿梭，是那樣的快樂(lè )，那樣的安祥。它們用盡自己的力量使自己著(zhù)陸大地，當它們一便又一便的撞向樹(shù)葉使自己沖破樹(shù)葉，來(lái)到這美麗的的大地上，可是現在的它們太脆弱了仿佛一碰就會(huì )碎。
回憶
調暢的風(fēng)不斷的撞向我柔弱的身體，使我按賴(lài)不住自己對家鄉的懷戀。想小時(shí)的我在田園和媽媽捉泥鰍。晚上與村中小朋友一起看星星。奶奶常對我說(shuō)：“小D啊!月亮升起的時(shí)侯，帶來(lái)了人們的悲傷同時(shí)還帶來(lái)了喜悅。當流星劃過(guò)時(shí)帶來(lái)了人們的愿望同時(shí)還帶走了人們的愿望�！蔽易越襁�是不懂奶奶的話(huà)。不過(guò)奶奶同陽(yáng)光一樣給我溫暖。
人們總是說(shuō)回憶是痛苦的，回憶會(huì )讓自己血跡班駁�；貞浺庾R時(shí)間的流逝，時(shí)間的流逝意味著(zhù)遺失。而我不這么認為，回憶是神圣的它給我帶來(lái)了溫暖。它還給這個(gè)冬天帶來(lái)溫暖，使這個(gè)冬天在燃燒。讓人不感到悲傷與寂寞。
錯過(guò)
白駒過(guò)隙，光陰荏在�，F在的我們如同乘坐著(zhù)地鐵快速前進(jìn)著(zhù)，不到目的地決不停下。窗外的浮華與喧鬧，總讓我覺(jué)得讓我錯過(guò)了人間既這個(gè)世界許多美好的東西。于是我去追，卻每天錯過(guò)。
一轉眼我以是初二的學(xué)生了，我每天都與世間萬(wàn)物錯過(guò)，甚至于還沒(méi)有發(fā)生摩擦。就是因為我的學(xué)習把我與世間的萬(wàn)物發(fā)生了錯過(guò)我后悔莫及，如果上天再給我一次機會(huì )，我會(huì )選擇做一片樹(shù)葉，與陽(yáng)光同在與夏日同在一起，一片藍天下。安詳的一同睡去。我已錯過(guò)太多了我錯過(guò)了花香的清新，鳥(niǎo)鳴在耳畔歌唱的味道。再迷茫中的我不知所措，我的淚水開(kāi)始流出，為自己惋惜……
夏日的味道如同奶奶慈祥的面孔，是那樣的溫暖，我不想在錯過(guò)這些美好的畫(huà)面我會(huì )把它埋藏在我內心深處保護好……
夏天的回憶五年級作文5篇_五年級作文4
對我來(lái)說(shuō)，夏天是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)回憶的季節，在這個(gè)季節里，藏著(zhù)我太多美好的回憶。
每年夏天最炎熱的時(shí)候，也恰逢是校園里放暑假的時(shí)候。假期里，我常常都隨著(zhù)我身邊的伙伴們四處玩耍，很多時(shí)候家里的長(cháng)輩也會(huì )帶著(zhù)我們一起去游泳館里游泳。
還記得我第一次游泳的時(shí)候，當時(shí)候站在岸邊的我可害怕了，看著(zhù)池子里的水，我雙腿都不禁打顫�？山酉聛�(lái)一幕，一下子就成為了我記憶中最深刻的一幕。已經(jīng)下水的你們，全都注視著(zhù)我，眼神里滿(mǎn)是鼓勵，隨后，你們一個(gè)一個(gè)的.先后開(kāi)口朝著(zhù)我說(shuō)你能行。當時(shí)，你們每一個(gè)人對我的鼓勵，我都收到了，也是在你們的鼓勵之下，我成功下了水。之后，也是在你們的指導下，我克服了自己的內心里的膽怯，勇敢的學(xué)會(huì )了游泳。
夏天的回憶不一定全都是炎熱的，那年夏天，我夏天的回憶是清涼的，耳邊是嘩啦嘩啦的水聲，還有朋友們的鼓勵。
在夏天里，我學(xué)會(huì )了游泳，也學(xué)會(huì )了編扇子。說(shuō)起扇子，這就得提到我領(lǐng)居家的一位老奶奶了，老奶奶是一位手藝人，一雙手編出來(lái)的扇子數不勝數。每年夏天，奶奶都會(huì )用棕葉編出大大小小不同尺寸的扇子來(lái)。
也在一年夏天，我拜了老奶奶為師，接著(zhù)就跟著(zhù)她學(xué)起了編扇子來(lái)。在我堅持不懈的努力之下，我成功的編織出了一把很對稱(chēng)，也極完美的扇子。在扇子完成的那一刻，我心里可有成就感了。
那年我的夏天是在我編織出的那把扇子搖出來(lái)的涼風(fēng)下走過(guò)的，那段時(shí)候，扇子幾乎不離我手，逢人我都想得意的將我的扇子拿出來(lái)炫耀一番。我的夏天過(guò)得很充實(shí)，也極其的滿(mǎn)足。
夏天的回憶五年級作文5篇_五年級作文5
冬天來(lái)了，樹(shù)葉變黃，一片一片地從樹(shù)上落下來(lái)。樹(shù)上原來(lái)一直在大聲叫著(zhù)的知了，也不見(jiàn)了。我總是在懷念夏天，夏天粘知了時(shí)的情形，好像就在昨天。
有一天，太陽(yáng)紅彤彤的，照得人睜不開(kāi)眼睛，知了不停地在叫，好像在說(shuō)“熱死我了!熱死我了!……”姥爺說(shuō)：“天這么熱，知了一定很多，它們又叫了這么長(cháng)時(shí)間，一定很累了，我們去粘知了去!”妹妹一聽(tīng)要去粘知了，馬上一蹦三尺高，嚷嚷著(zhù)：“好呀!好呀!我們快去吧!”
我和姥爺找來(lái)了一根長(cháng)長(cháng)的枯竹子，大約有七八米長(cháng)。我們把上面的枝葉揀出來(lái)，削去了一些枝條，又費了好長(cháng)時(shí)間，一根粘知了的工具就握在我的手里了。
要準備粘知了的材料了，我先找了點(diǎn)面粉倒在一個(gè)小碗里，又加了點(diǎn)水，按照順時(shí)針的方向攪，大約攪了五分鐘，就把面粉攪成了面筋。然后，我把面筋交給姨媽?zhuān)屢虌寧臀蚁匆幌�，這樣，我們自制的“粘合劑”就成了。
姥爺先把面筋粘在竹竿上，然后叫我粘知了。開(kāi)始時(shí)，我發(fā)現在一棵樹(shù)上有五只知了，便把目標對準了最上面的那只。我的手握住竹竿的一端，慢慢靠近它，可是它太高了，距離我太遠，我的手抖了一下，竹竿的后端碰到了知了，這下可糟糕了，知了“吱———”的一聲飛走了。
那只知了沒(méi)有飛遠，而是飛到旁邊的樹(shù)上，我跟著(zhù)跑過(guò)去，心想：這次我一定要把你粘住!我緊緊握住竿子，眼睛死死盯住它，屏住呼吸，慢慢靠近，努力不讓手再抖動(dòng)。終于要靠上去了，我突然把竹竿往前一按，哈哈，這小東西最終成了我的俘虜!就這樣，不大一會(huì )，我們就粘了七八只，把它們裝到一只塑料袋里，它們象比賽似的，叫得更歡更響了。
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