夏天的樹(shù)作文5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的夏天的樹(shù)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏天的樹(shù)作文1
沿著(zhù)校道一直向前走，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)金魚(yú)池。
在金魚(yú)池的前方，有一排高大的芒果樹(shù)。夏天的芒果樹(shù)最美麗。在初夏剛至，芒果樹(shù)的葉子還不太多，但是可以擋住大部分的陽(yáng)光。
這時(shí)候，在芒果樹(shù)下打羽毛球，是最好不過(guò)了。每當下課鈴打響，許多同學(xué)都會(huì )拿著(zhù)羽毛球拍沖出教室，芒果樹(shù)下出現了一群生龍活虎的身影。盛夏，芒果樹(shù)的葉子長(cháng)得更茂密了。一棵棵芒果樹(shù)就像一個(gè)個(gè)巨人，環(huán)抱著(zhù)古樸的教學(xué)樓，并撐起一把把綠色的大傘，為樹(shù)下做游戲的同學(xué)灑下片片陰涼。
偶爾吹來(lái)一陣風(fēng)，把枝葉吹得東搖西擺，"巨人"好像在向我們微笑。夏天快結束了，芒果樹(shù)上的芒果也成熟了，老師們便展開(kāi)了采集工作。在教學(xué)樓的二樓，她們用長(cháng)長(cháng)的竹桿把芒果逐一打下來(lái)。而我們這些學(xué)生呢就打開(kāi)雨傘，在樹(shù)下接芒果。
只看金黃的芒果像一個(gè)個(gè)調皮的胖娃娃，老師竹桿一揮，他們便爭先恐后的往下跳。有一個(gè)剛好落進(jìn)了我的懷里，我摸著(zhù)他光溜溜的小腦袋，嗅著(zhù)他沁人心脾的清香，心里有說(shuō)不出聽(tīng)興奮!
芒果樹(shù)就是這樣，默默無(wú)聞地為我們營(yíng)造陰涼，撒播芬芳，卻從不計較報酬，我愛(ài)的就是它這種無(wú)私奉獻的精神!
夏天的樹(shù)作文2
我家樓下院墻邊有一棵柿子樹(shù)。
遠遠地望去，好像一把綠色的大傘立在那里，它的主干約有二十厘米粗，樹(shù)干呈“y”字形，上面有一些枝丫被修剪后留下的結。樹(shù)上掛滿(mǎn)了很多青柿子，有的柿子長(cháng)的很圓潤，有的上面有棱角，有的裂開(kāi)了一道口子。樹(shù)枝被沉甸甸的柿子壓得低下了頭。
早晨，明媚的陽(yáng)光透過(guò)重重疊疊的樹(shù)葉灑向地面，整棵樹(shù)好像被蒙上了一層輕紗。吸收了夜間的露珠，樹(shù)葉飽含著(zhù)充足的水分，精神抖擻，閃閃發(fā)亮。涼爽的微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在輕輕地搖曳。
炎熱的夏天，驕陽(yáng)似火，人們都躲到空調房里享受著(zhù)清涼。柿子樹(shù)在烈日下也想盡辦法來(lái)保護自己，它將葉尖卷曲，以減少陽(yáng)光照射的面積，避免水分蒸發(fā)得太快。樹(shù)葉的精神也不如早晨那么好了。
煎熬的時(shí)間段終于過(guò)去了，一陣晚風(fēng)拂來(lái)，柿像在和子樹(shù)恢復了早晨的勃勃生機，樹(shù)葉沙沙作響，好大家打招呼：快來(lái)找我玩吧。
不一會(huì )兒，就看見(jiàn)幾位年邁的奶奶提著(zhù)小板凳，走向柿子樹(shù)，坐在那里，搖著(zhù)大蒲扇，拉著(zhù)家長(cháng)。旁邊還有幾個(gè)小朋友在追逐打鬧，一幅其樂(lè )融融的和諧景象。
夏天的樹(shù)作文3
夏天，讓我回想起我親愛(ài)的姥姥。夏天是黃皮展現的時(shí)期，我姥姥就是在這里的黃皮之鄉。
“小娟，這么酸不要吃那么多，小心腸胃不好��！”姥姥那沙啞的聲音在吶喊著(zhù)。我便跑了回來(lái)，和姥姥說(shuō)“人家不是說(shuō)吃黃皮是有益于身體的嗎？”她便撫摸著(zhù)我的頭，輕輕的笑了笑說(shuō)“是啊，黃皮它無(wú)論是生的時(shí)候還是已經(jīng)熟或者不能夠吃了，都可以給人帶來(lái)好處。但是不能夠吃多哦�！�
一眨眼，時(shí)間過(guò)去了，爸爸媽媽從城里接我回去了、那時(shí)候我哭著(zhù)，舍不得姥姥，緊緊的握住她的手，最后還是被甩開(kāi)了。姥姥給了一棵小小的黃皮樹(shù)給我，留了一句話(huà)“往后要像黃皮一樣，無(wú)論什么時(shí)候做事都是為別人著(zhù)想的，知道了嗎？”就這樣車(chē)走了，看著(zhù)姥姥的身影越來(lái)越小、漸漸的消失了。
開(kāi)學(xué)了，那一次期中我獲得了好成績(jì)，開(kāi)開(kāi)心心的想給姥姥一個(gè)驚喜。媽媽的一句話(huà)，讓我倒了在地下。原來(lái)姥姥在我走的幾天后，已經(jīng)去世了。其實(shí)姥姥知道她快撐不住了，才會(huì )叫爸爸媽媽來(lái)接我回去的……
今天又是夏天，那一棵小小的黃皮樹(shù)，已經(jīng)結果了。姥姥在上天應該在看著(zhù)我和黃皮樹(shù)的長(cháng)成吧！
夏天的樹(shù)作文4
沿著(zhù)校道一直向前走，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)金魚(yú)池。
在金魚(yú)池的前方，有一排高大的芒果樹(shù)。夏天的芒果樹(shù)最美麗。在初夏剛至，芒果樹(shù)的葉子還不太多，但可以擋住大部分的陽(yáng)光。這時(shí)，在芒果樹(shù)下打羽毛球，是最好不過(guò)了。每當下課鈴打響，許多同學(xué)都會(huì )拿著(zhù)羽毛球拍沖出教室，芒果樹(shù)下出現了一群生龍活虎的身影。盛夏，芒果樹(shù)的葉子長(cháng)得更茂密了。一棵棵芒果樹(shù)就像一個(gè)個(gè)巨人，環(huán)抱著(zhù)古樸教學(xué)樓，并撐起一把把綠色的大傘，為樹(shù)下做游戲的同學(xué)灑下片片陰涼。
偶爾吹來(lái)一陣風(fēng)，把枝葉吹得東搖西擺，"巨人"好像在向我們微笑。夏天快結束了，芒果樹(shù)上的芒果也成熟了，老師們便展開(kāi)了采集工作。在教學(xué)樓的二樓，她們用長(cháng)長(cháng)的竹桿把芒果逐一打下來(lái)。而我們這些學(xué)生呢就打開(kāi)雨傘，在樹(shù)下接芒果。只看金黃的芒果像一個(gè)個(gè)調皮的.胖娃娃，老師竹桿一揮，他們便爭先恐后的往下跳。有一個(gè)剛好落進(jìn)了我的懷里，我摸著(zhù)他光溜溜的小腦袋，嗅著(zhù)他沁人心脾的清香，心里有說(shuō)不出聽(tīng)興奮!
芒果樹(shù)就是這樣，默默無(wú)聞地為我們營(yíng)造陰涼，撒播芬芳，卻從不計較報酬，我愛(ài)的就是它這種無(wú)私奉獻的精神!
夏天的樹(shù)作文5
經(jīng)過(guò)了短暫而又充滿(mǎn)生機的春天，炎熱、漫長(cháng)的夏天到來(lái)了。在春天里，什么都看起來(lái)那么有活力，在夏天又會(huì )怎樣呢？
有一次下課，我臥在窗邊思考，我的目光漫無(wú)邊際地游走，最后鎖定在一棵桂花樹(shù)上。雖說(shuō)現在是夏天，可一點(diǎn)兒也不像書(shū)上寫(xiě)的那樣"樹(shù)木垂頭喪氣地彎著(zhù)腰"，而是截然不同：它神氣十足地挺立著(zhù)，絲毫沒(méi)有因為頭頂的烈日而變得垂頭喪氣。油亮、新鮮、一塵不染的葉子片片反射著(zhù)耀眼的光芒，使它看上去仿佛被圣光籠罩了一般。
最令我驚奇的是：前幾個(gè)星期還這么嬌嫩、嬌小，甚至輕輕的刮擦都會(huì )掉落的葉芽，在短短幾周后就仿佛成為了一名堅強的戰士。這名堅強的戰士，不再需要尋求保護，不再需要精心照料。這位令人肅然起敬的戰士，用勇氣體現了生命的價(jià)值。正當我思緒萬(wàn)千時(shí)，上課鈴響了，那散發(fā)著(zhù)光芒的新綠，似仍在我腦海中久久不能忘卻……
生命就像一棵樹(shù)，會(huì )經(jīng)歷四季的更替，經(jīng)歷著(zhù)春的溫暖，夏的炎熱、秋的涼爽、冬的嚴寒；生命就像一棵樹(shù)，會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨、大雪，也會(huì )見(jiàn)到彩虹。凡是生命，一定會(huì )遇到挫折，經(jīng)歷了挫折，也一定會(huì )有明天的希望。
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