實(shí)用的初夏作文匯編八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的初夏作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初夏作文 篇1
不知何時(shí)，滿(mǎn)大街的長(cháng)袖慢慢變成了短袖。呵！原來(lái)春姑娘已悄然離去，取而代之的，是熱情洋溢的夏。人們迎來(lái)了，初夏……
城市的初夏，喧鬧。商場(chǎng)里擠滿(mǎn)了市民，看的多，買(mǎi)的少，大多是圖個(gè)涼快。這并不影響銷(xiāo)售員小姐的熱情。各家商店都打出了誘人的“糖衣炮彈”，打折、抽獎、買(mǎi)一贈一……真是應有盡有！再配上銷(xiāo)售員小姐脆生生的略帶羞澀的嗓音，怎能不令人心動(dòng)？于是乎，店里擠滿(mǎn)了專(zhuān)程前來(lái)試衣的人們，短裙、西裝短褲……各式各樣，層出不窮。光是連衣裙就有雪紡蕾絲、淡雅碎花、海灘泡泡袖……小孩扯著(zhù)爸爸媽媽的衣角，嘴里叼著(zhù)有些融化的，滴著(zhù)甜水的冰棍，吃得滿(mǎn)嘴滿(mǎn)手的汁水，卻也滿(mǎn)足地咧嘴笑著(zhù)，由著(zhù)爸爸媽媽替他們小心地擦拭著(zhù)嘴角的甜汁，親切地親吻他們的額角。大街上愛(ài)時(shí)髦的女孩兒們戴著(zhù)漂亮的大框太陽(yáng)鏡，穿著(zhù)鮮亮的短裙，在大街上展示她們靚麗的青春……
相比較，鄉村則顯得格外寧靜。
清晨，顆顆晶瑩的露珠掛在草尖上，折射著(zhù)耀眼的光芒，一層淡淡的，若有若無(wú)的薄霧為寧靜的鄉野蒙上了神秘的色彩一切都是那么靜謐、美好。信步走向前四處都開(kāi)滿(mǎn)了艷麗的野花，紫的、紅的、藍的、黃的……說(shuō)不盡那滿(mǎn)目的絢爛，整個(gè)人都感覺(jué)輕飄飄起來(lái)。大朵的山茶花更是顯得分外妖嬈，花紅柳綠。田間地頭，農民伯伯們正在田里揮汗如雨，我們嘴里那香軟糯糯的米飯就是他們汗水的結晶。知了在樹(shù)上唱著(zhù)那無(wú)休止的歌曲。相反的，倒襯托得這鄉野愈發(fā)的寧靜、安詳……
初夏，滿(mǎn)目絢爛。不管是在城市，還是在鄉間，這爛漫的初夏總能帶給人別樣的安心。感謝這夏精靈，帶給我們無(wú)窮的夢(mèng)幻之旅！
初夏作文 篇2
春末結束了，接著(zhù)的就是初夏。
自古以來(lái)，不知有多少文人墨客留下了春花秋月的墨跡，卻極少見(jiàn)初夏的“影子”。
喜歡閑情逸致的人，是自然不喜歡夏天的，他們在熾熱的陽(yáng)光照射下總是無(wú)精打采著(zhù)。
然而，在我看來(lái)，初夏并不是那樣的。
初夏是生機勃勃的，是有著(zhù)無(wú)限趣味的，是萬(wàn)物生長(cháng)的最佳時(shí)節，初夏季節，我的心里會(huì )感到無(wú)比的輕松、舒暢，仿佛是在享受著(zhù)一年當中最幸福的時(shí)刻。
初夏，田洼里的蛙卵漸漸地長(cháng)成了一只只可愛(ài)的小蝌蚪，他們獲得了生命，第一件要做的事就是找到它們的媽媽?zhuān)鼈兙墼谝黄饡r(shí)，好像是在與兄妹們討論媽媽的住處，而分散時(shí)，似乎它們討論出了結果，分別到不同的地方找媽媽。埂上的孩子們見(jiàn)了這情形，還以為它們是掉在田洼里會(huì )動(dòng)的黑豆呢，黑白相間，美麗極了，大家都拍手叫好。
初夏，農民們自然是很繁忙的，他們還要栽種些瓜果蔬菜，還要對水稻育種進(jìn)行精心、全面地照顧，這樣，那些頑皮的種子才肯探出頭來(lái)健康成長(cháng)。
初夏，清晨。我漫步在一處荷花池旁，駐足觀(guān)賞，這里的荷花已經(jīng)開(kāi)了不少，有的開(kāi)了兩三瓣，有的還是花骨朵兒，含苞待放，看起來(lái)好像飽脹得馬上要綻裂似的。有人說(shuō)荷花是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，我觀(guān)察了許久，才發(fā)現原來(lái)每一朵花都是那么地純潔，它們在朝陽(yáng)的照射下顯得那么光鮮。清風(fēng)拂過(guò)，花香四溢，沁人心脾，禁不住輕吟起周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“香遠益清，亭亭凈植，可遠觀(guān)而不可褻玩焉……”
初夏作文 篇3
我喜歡夏天火燒云的變幻無(wú)常。但是那年初夏的變化讓我始料不及。
“啪啪......各位親愛(ài)的同學(xué)們，我有一個(gè)天大的消息要和你們分享，你們想聽(tīng)嗎？”“尹東浩你有事說(shuō)事，沒(méi)事別打攪我們復習好嗎？下節課就要考試了你還不趕緊看看你那數學(xué)公式？對了，你剛剛說(shuō)有一個(gè)天大的消息是什么？”“哈哈，這你就不知道啦吧”“尹東浩你別在那兒給我們賣(mài)關(guān)子無(wú)聊”“好吧，看在你們誠心誠意的份兒上我就大發(fā)慈悲的告訴你們吧：我到辦公室交作業(yè)的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)老師們正在討論一個(gè)來(lái)自四川的女孩，聽(tīng)說(shuō)學(xué)習還不錯”“尹東浩，說(shuō)重點(diǎn)，重點(diǎn)明白嗎”“重點(diǎn)是：這個(gè)女孩將轉到我們班，如果不出意料的話(huà)，下節課她就回到咱班”“消息可靠嗎？”“百分百可靠”“班長(cháng)，你怎么看？”“雨婷，剛剛尹東浩說(shuō)那個(gè)女孩學(xué)習不錯，她來(lái)自四川？”：“對啊，晴雪，你想怎么樣？不會(huì )是......”“沒(méi)錯，就這樣，雨婷你不愧是我的好閨蜜�！�
“叮鈴鈴......”“切也不過(guò)如此嘛”“別說(shuō)話(huà)，人不可貌相，海水不可斗量”“上課，起立，老師好，同學(xué)們好，坐下�！霸诳荚囍�，我宣布一件事：從今天起，這位同學(xué)將和你們一起學(xué)習，你們一定要互幫互助，不可以欺負她，明白嗎？下面請這位同學(xué)做自我介紹�！巴瑢W(xué)們，大家好，我姓王叫雨晨，來(lái)自四川，從今往后我如果有什么做的不對的地方，還請同學(xué)們見(jiàn)諒，謝謝大家”“好啦，沒(méi)什么事就準備開(kāi)始考試，雨晨同學(xué)，你就坐在第三排樊雨婷同學(xué)旁邊的位置上準備”“好啦，現在開(kāi)始考試，考試規則不用我多說(shuō)，你們也都知道，開(kāi)始動(dòng)筆吧......”
“叮鈴鈴”“停筆吧，開(kāi)始交卷，交完卷子自行下課”“你好雨晨，我叫樊雨婷，是你的組長(cháng)我想和你交朋友，好嗎？”“你好雨婷”“聽(tīng)說(shuō)你學(xué)習很好，你以后能幫我復習功課嗎？”“好啊，沒(méi)問(wèn)題”“這是我的閨蜜：張晴雪也是我們的一班之長(cháng)”“你好雨晨，聽(tīng)說(shuō)你學(xué)習很好，不如我們來(lái)猜猜看誰(shuí)的名次高好嗎？”“好啊，你如果輸了可別怪我哦”“好，沒(méi)問(wèn)題，我們只是在學(xué)習上相互切磋一下嘛”
幾天后......
“下面開(kāi)始發(fā)試卷：王雨晨第一名120分，張晴雪并列第一120分，王浩117分第二名......樊雨婷第20名100分......下課后自行糾正，好啦下課老師再見(jiàn)”“太好了，我進(jìn)步了，”“恭喜你雨婷，繼續加油吧”“雨晨，你也不錯，我知道你學(xué)習好，但沒(méi)想到這么好，簡(jiǎn)直和晴雪一樣，都是學(xué)霸級別的，我以后的學(xué)習可靠你了”“好好好，沒(méi)問(wèn)題，我們是不是該去餐廳了，我肚子都餓了”“一起走吧”......夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光無(wú)限好，只是近黃昏，愿做一輩子的好姐妹，一輩子的好閨蜜，一輩子的三人行。
“晴雪，你知道雨晨怎么還沒(méi)來(lái)嗎？，都快上課了�！薄拔也恢腊�，我還想問(wèn)你呢，他昨天的入團通知書(shū)還沒(méi)交給我呢”“晴雪，我怎么有一種不安的感覺(jué)，總覺(jué)得今天有什么不好的事情發(fā)生”“我看那你是太擔心雨晨了，沒(méi)事，快上課了，你快點(diǎn)回位置上吧”
“叮鈴鈴”“上課，起立，老師好，同學(xué)們好，坐下”“在上課之前宣布一件事情：王雨晨同學(xué)由于父母工作的關(guān)系調離到青藏，所以從今以后她都不會(huì )來(lái)上學(xué)了，好啦我們開(kāi)始上課”
“為什么，你為什么不告訴我，難道在你的心里我就這么不值得你留念嗎？即使你要離開(kāi)，你為什么不告訴我呢？”“樊雨婷，起立”“到”“你上課腦子里面都在想些什么？，站到后面去聽(tīng)課”“這道題誰(shuí)能幫他解決？......”“叮鈴鈴，樊雨婷，下課到我辦公室里，”“你沒(méi)事吧，你上課怎么能開(kāi)小差呢？”“晴雪，我不太舒服，你幫忙請個(gè)假，我想回家”“我看那你不是身體不舒服，你是心里面沒(méi)辦法接受她離開(kāi)的事實(shí)，還有剛剛老師讓你去他辦公室，你快去吧”“報告”“進(jìn)來(lái)”“老師對不起我不應該上課開(kāi)小差”“雨婷啊，我知道你心里面不好受，其實(shí)老師心里也不好受，畢竟她是好學(xué)生，作為老師我應該考慮升學(xué)率，你說(shuō)對吧？，哦對了，這是王雨晨同學(xué)臨走之前讓我轉交給你和晴雪的一封信�！爸x謝老師，那沒(méi)事我就先走了，老師再見(jiàn)”
“雨婷，老師找你有什么事啊”“沒(méi)什么，給你，這封信是雨晨讓老師轉交給我們的，你看看吧”“雨婷這樣說(shuō)的話(huà)我們也不能全怪雨晨，畢竟時(shí)間緊迫，而且這信上不是還有雨晨的聯(lián)系方式嗎？不要擔心了，她會(huì )沒(méi)事的以后有我陪著(zhù)你，你不會(huì )孤單的`，說(shuō)不定長(cháng)大后我們還會(huì )再相見(jiàn)的，不是嗎？”“好啦，晴雪我沒(méi)事了，我們走吧”...。
光陰似箭，日月如梭，一轉眼已經(jīng)過(guò)去6年啦，雨晨，你是否還記得樊雨婷和王晴雪這兩個(gè)死黨呢？你是否還記得我們之間的承諾呢？
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初夏作文 篇4
農村的天，一天比一天熱了，初夏來(lái)了。
在我家的池塘邊上，綠綠的荷葉撐起了一把把小雨傘，而有的荷花則像個(gè)害羞的小姑娘，是個(gè)花骨朵兒，不到時(shí)間，就不讓人們欣賞她美麗的面容。有的荷花卻和她相反，大大方方的，已經(jīng)展開(kāi)了所有的花瓣，露出了嫩黃色的小蓮蓬，又好像在說(shuō)：“瞧，我多美的面容啊，粉紅粉紅的衣裳，碧綠碧綠的裙子，就像一位亭亭玉立的少女�！边�有的荷花展開(kāi)了兩三片花瓣兒，好像猶豫地說(shuō)：“如果我現在提前開(kāi)花，是不是太早了，到時(shí)夏天沒(méi)過(guò)就凋謝了；如果我一片花瓣也不開(kāi)，會(huì )不會(huì )到了開(kāi)花的時(shí)間，太遲了，只剩下孤零零的我了？還是先展開(kāi)兩三片花瓣吧，看大多數花開(kāi)了，我再開(kāi)�！�
在我家種的花花草草里，吊蘭的枝頭上展開(kāi)了她雪白雪白的小花瓣，露出了金黃色的花蕊。三葉草紫色的小花開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)花盆，擠擠挨挨的，就像滿(mǎn)天的星星。
天氣特別熱的幾天，我聽(tīng)見(jiàn)了“知了、知了……”的聲音，哦，那是夏天的音樂(lè )家——蟬的琴聲；夜晚，又聽(tīng)見(jiàn)了“呱！呱……”的聲音，是夏天的歌手——青蛙的歌聲。
青蛙、蟬……一些夏天的音樂(lè )家，為初夏演奏出一支支美妙的贊歌；吊蘭、荷花……一些夏天的畫(huà)家，為初夏畫(huà)出了一幅幅美麗的圖畫(huà)。它們都是夏天派來(lái)的使者，告訴大家同一個(gè)消息：夏天來(lái)了！
初夏作文 篇5
春天已不知不覺(jué)離我而去，漸已遠去的春日，換來(lái)的是接踵而來(lái)的鶯歌燕舞，而這一切都仿佛是在淺唱低吟這初夏的來(lái)臨。
在緊張的學(xué)習中忙碌奮斗了一周，今天終于可以放松的感受一下那大自然的愜意，也終于可以點(diǎn)綴一下那平淡無(wú)奇的夏夜初晨，推開(kāi)窗子，迎接著(zhù)初夏早晨第一縷晨光的洗禮，陽(yáng)光照射在臉上，幫我洗去了一臉的倦意，初夏早晨的風(fēng)猶如一位亭亭玉立的少女款款的來(lái)到我的身旁，輕拂而過(guò)。如此的清晨真是讓人如癡如醉。
隨著(zhù)徐徐的清風(fēng)，我來(lái)到了具有濃郁初夏氣息的地方—田園。一片麥田入了我的眼簾，麥田一眼望不到邊，突來(lái)的一陣勁風(fēng)使麥田掀起了麥浪，像千萬(wàn)頭暴怒的獅子，前赴后繼鍥而不舍的撲向堤岸；微風(fēng)吹動(dòng)，又像一個(gè)大合唱團，搖著(zhù)小腦袋，麥子摩擦發(fā)出的聲響就是合唱團歌唱的聲音。
清晨的空氣使我精神抖擻。迎著(zhù)朝陽(yáng)走進(jìn)了果園，遠遠的就看到碩果累累的果樹(shù)：一旁的桃樹(shù)上有著(zhù)數個(gè)小腦袋，那就是還未成熟的桃子；蘋(píng)果樹(shù)也不甘示弱，爭先恐后的開(kāi)出數朵小白花，有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，花瓣外圍的紅色還未全退，配上花蕊周?chē)陌咨�，紅白相映，十分融洽，絲毫不比夾竹桃遜色，金黃的花蕊不到一寸長(cháng)，風(fēng)兒不知和花兒說(shuō)了什么笑話(huà)，樂(lè )的花兒前仰后合，花蕊搖曳著(zhù)，似乎在找小蜜蜂來(lái)和它玩……桃樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)十分融洽的長(cháng)在一起，這美麗的景象使我難以忘懷。
看著(zhù)這累累碩果，我似乎嘗到了果實(shí)，感受到了甜蜜的味道，不禁咋了咋嘴。漸漸的，將近中午，天越來(lái)越熱，我便回到了家中，腦海里還回憶著(zhù)清晨田園和果園里的情景。
初夏作文 篇6
傍晚，天還沒(méi)有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來(lái)。路上的行人打著(zhù)色彩斑斕的雨傘，對這輕柔的細雨避之不及而發(fā)出輕聲的哀嘆。雨越下越大了，夕陽(yáng)也逐漸沉落了，行人也可以一個(gè)個(gè)用手指點(diǎn)之時(shí)，在雨中狂奔的我卻好似與這靜謐的世界顯的格格不入，迫于無(wú)奈，只得小跑到屋舍底下暫且避一避這場(chǎng)恬靜的夏雨。
跑到屋舍下，用手使勁擰干衣服，將頭發(fā)用力向天空中一甩之后，空寂孤單涌上心頭，覺(jué)得萬(wàn)事都好似百般無(wú)賴(lài)，只得蹲下身子靜候著(zhù)這場(chǎng)夏雨的結束。高聳的屋舍瓦片積掛著(zhù)千百顆雨珠，可這只不過(guò)是短短的，不可永存的時(shí)刻。還有另一個(gè)頑皮雨珠空降在這單薄卻結實(shí)的瓦片上，立即，伴隨著(zhù)一聲清脆的拍擊聲，所有水珠相擁相抱，凝結成一顆高空中綻放的無(wú)色冰潔的花苞，從底屋的另一側依次層層而降，那滴滴水珠濺成的水苞，仿佛讓我看見(jiàn)了《西游記》中埋隱在層層瀑布護圍之中的水簾洞；聽(tīng)到了如同彈演拇指琴鍵所彈奏的空靈輕幽之聲；嗅到了被青苔覆蓋著(zhù)的泥土與露水醞釀的芳香�；òp輕躍入水中，只是輕輕泛起的漣漪，帶著(zhù)花苞擊打著(zhù)激升起的水珠像笑一般跳到了我的手背上，遲遲不肯離開(kāi)，看著(zhù)它，我卻仿佛感受到了它正在輕跳的脈搏，它跟我回到了曾經(jīng)的美好，回到了曾經(jīng)在鄉下偶遇的一場(chǎng)初夏的雨。
那時(shí)，我和父母一起在奶奶家過(guò)宿停游，一開(kāi)始我正在河畔旁采水芹菜，結果天空突然下起雨來(lái)，一開(kāi)始是細雨，讓雨中之人盡情感受她的柔情，如同母親的手輕輕撫過(guò)你的臉龐，如同無(wú)數個(gè)細小的音符在你的身邊盡情地舞蹈�？�，不一會(huì )兒雨加大了它的威力，忘情了，迅猛力了！天空中突然降下豆粒大小般的雨珠，飛快的向你的全身侵來(lái)，好像早已不是輕如絲線(xiàn)的蘇繡針線(xiàn)，而是粒粒重如鋼珠般，深入你的皮膚，隨后又會(huì )四散奔裂，除了一聲輕吟之外你找不到它存在過(guò)的任何蹤跡。面對如此大雨，只得四散回家，可一回頭不經(jīng)意的對望，卻令我印象猶新。
輕輕一望，卻望見(jiàn)相隔數尺的小舟上，一位漁者一臉悠閑不語(yǔ)的樣貌盤(pán)著(zhù)雙腳，手中緊握一根魚(yú)竿遠遠垂放，而小船也乘著(zhù)風(fēng)輕輕向遠方飄去。對岸的一池荷花荷葉在雨中顯得青翠筆直，尤其是那荷葉令我驚異了，完全不遜色于了荷花的婀娜多姿，青艷的荷葉各具形態(tài)，有微卷的，嫩縮的，更有完完全全舒展開(kāi)來(lái)長(cháng)開(kāi)了的。要水在上面盡情的嬉耍玩樂(lè )，銀白色的露水在彈跳，在擁抱，在牽手，共同完成荷葉上的華爾姿舞曲。遠處的群山間，隔著(zhù)層層云氣；看到了在田間的小路上，有一牧童騎著(zhù)黃牛慢悠悠地往前行走，隨著(zhù)黃牛踱步忽上忽下的顛簸，手中玩耍的野草穗也隨風(fēng)輕揚……
正是這輕輕一眼，仿佛令我看見(jiàn)了世界的平衡與和諧，暴雨無(wú)情的掃越世間萬(wàn)物，而人群卻與自然和諧地美好互處，就如同太極的黑白兩極互相所依互相所生，令我無(wú)法忘懷。我想要再望一眼，卻怕自己記不住那首初夏傍晚的協(xié)奏曲；我又不想再望，怕再也不能回到當初那種美好永恒的狀態(tài)�！鞍舌�，一滴雨水隨著(zhù)葉尖滑入了地上的水潭之中，我回過(guò)頭來(lái)，卻發(fā)現原來(lái)剛剛只是自己恍惚間的追憶。
望著(zhù)眼前這安祥靜恬的夏雨，再抬頭一望遠處即垂的夕陽(yáng)，回想起幼時(shí)的童真無(wú)邪，再思當今青春的全力奮斗，這恬靜的夏雨不就是青春的詮釋嗎？輕快、調皮、富有張力，用自已全身心的精力放在了自己生命價(jià)值之上。想到這兒，不禁輕輕一笑，沖進(jìn)了逐漸減小的天地之中，逐漸走遠…
我才發(fā)覺(jué)，這初夏的雨是那么清涼，這雨中的世界是那么清新！
初夏作文 篇7
初夏正午，烈日高高，陽(yáng)光刺眼，天氣炎熱，操場(chǎng)被“烤”得“直冒熱氣”，激蕩著(zhù)我們每一個(gè)人熾熱的心。
乍一望過(guò)去，操場(chǎng)上黑壓壓一片，我校大部分學(xué)生都已集中在這里，大家都激動(dòng)萬(wàn)分，迫不及待地想觀(guān)看“紅五月歌會(huì )”。伴隨著(zhù)炎熱的烈日，紅五月歌會(huì )開(kāi)始了。
主持人的開(kāi)場(chǎng)白之后，先是老師們的合唱表演，王老師和汪老師也身在其中。他們穿著(zhù)統一的服裝，顯得很有文化藝術(shù)氣質(zhì)，歌聲更是悅耳動(dòng)聽(tīng)。欣賞完老師們的合唱之后，接下來(lái)便開(kāi)始正式的班級輪唱。
六年級學(xué)弟學(xué)妹們的質(zhì)樸歌聲，不乏童趣純真。聽(tīng)到他們的歌聲，不禁勾起我對六年級校園生活的回憶。我們七年級學(xué)生的歌聲充滿(mǎn)著(zhù)少年的活力，未來(lái)的憧憬與美好社會(huì )道德的傳遞。在前幾個(gè)班級表演時(shí)，我有些緊張。因為我是站在第一排表演手語(yǔ)的，所以生怕自己在臺上會(huì )由于緊張而忘記動(dòng)作，只好在腦中把幾個(gè)動(dòng)作都過(guò)了一遍，保證準確無(wú)誤后，才放下心來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì )兒就輪到我們班表演了，我心中又是興奮又是緊張。
上臺后，我仔細地找到自己所站的位置，準備開(kāi)始表演，卻感到自己的雙頰發(fā)燙，不知是因為炎熱還是緊張，不去多想了，音樂(lè )已經(jīng)開(kāi)始了。我面朝觀(guān)眾，一望過(guò)去是與我共處兩年的親切校園，我便不感到緊張了。表演過(guò)程中，我才發(fā)現，表演前的擔心是多余的，由于表演前我們班長(cháng)期的辛苦排練，動(dòng)作已經(jīng)很嫻熟了�！度赂琛坊仨懚�，汗水浸淌在我的臉頰上。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”！美妙的歌聲裝載著(zhù)我們的信心，透出了少年的陽(yáng)光，也傳遞著(zhù)中華美德！輕風(fēng)把歌聲悄悄地帶到學(xué)校的每一個(gè)角落，用青春的熾熱浸染這校園的初夏。歌聲停止，余音未落，一剎那間，我的心中滿(mǎn)是喜悅。觀(guān)眾的臉上露出贊賞的神情。
八年級的合唱，我聽(tīng)出了他們對未來(lái)的胸有成竹與不懈奮斗。九年級的歌聲，我聽(tīng)出了他們對校園的眷戀，等他們離開(kāi)這里，一定會(huì )想念茸一中學(xué)的日子吧！
當我們得知我們班是年紀第一的好消息后，我興奮之余也親身體會(huì )到——努力總會(huì )得到回報。我想，那天美妙的歌聲，是初夏校園里最美的風(fēng)景，也是我心中的感激。
初夏作文 篇8
雨季悄然無(wú)聲的把春天帶走了。天氣漸漸的炎熱起來(lái)，那活潑亂跳的雨兒害羞地躲起來(lái)了，而那火紅的太陽(yáng)展開(kāi)了它那燦爛的笑容。
茂密的山林里，鳥(niǎo)兒開(kāi)始忙碌起來(lái)，知了醒了，打破了山林原來(lái)的寂靜，整座山林變得熱鬧起來(lái)了。鳥(niǎo)兒的歡叫聲、知了的奏鳴聲、蟲(chóng)兒聲孩童自由自在的歡笑聲……組成了一曲歡快的交響樂(lè )，猶如在慶祝夏天的到來(lái)。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！焙�，是夏天的信使，它的到來(lái)告訴了我們，夏天來(lái)了。池塘里，亭亭玉立的荷葉舒展著(zhù)它優(yōu)美的身姿，享受著(zhù)這獨特的夏日。荷葉底下，成群結對的魚(yú)兒歡快的游來(lái)游去，為池塘增添了一抹顏色。覓食的青蛙與荷葉融為一體，如同一個(gè)雕塑般紋絲不動(dòng)的屹立在荷葉上，耐心的等待它的美食。
廣闊無(wú)垠的田野間，盡是農夫們忙碌的身影。他們望著(zhù)那碧綠的稻田，露出了滿(mǎn)意的笑容，仿佛眼前閃現出秋天豐收的喜悅。
農家院里，炊煙裊裊，飄來(lái)陣陣香味，勞作了一天的農夫們回到溫暖的家里，看到自己的勞動(dòng)果實(shí)，露出憨態(tài)可掬的笑容。
初夏的山村，山環(huán)水繞，風(fēng)景如畫(huà)，淳樸的農家院落，地道的農家野菜，看著(zhù)蜂兒采蜜，趕著(zhù)白鵝下水，垂釣、賞玩，體驗農事，帶著(zhù)家人遠離城市的喧囂，讓心靈回歸自然，來(lái)吧，這里能滿(mǎn)足你對鄉村生活的所有幻想。
美好的初夏時(shí)光讓我們一起來(lái)體驗不一樣的生活樂(lè )趣吧！
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