實(shí)用的春夏作文600字合集9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的春夏作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春夏作文600字 篇1
朋友，是人的生長(cháng)過(guò)程中需求的人。她會(huì )在你遇到艱難的時(shí)分輔佐你，安慰你；還會(huì )和你一同分享快樂(lè )和美好�？傊�，有了朋友，就像小草有了水源。
我的一個(gè)朋友，是在小學(xué)時(shí)認識的我們兩個(gè)固然在性格上有些不同，但她總會(huì )關(guān)懷我，在我失落的時(shí)分，想方設法地哄我開(kāi)心。正因如此，我倆就成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
春天的時(shí)分，我們倆到公園一同放風(fēng)箏，她拿著(zhù)線(xiàn)盤(pán)我拿著(zhù)風(fēng)第，由于我第一次這樣放風(fēng)箏，所以難免有些手忙腳亂在大人的指示下，我還是摸不清頭緒，不知道該怎樣拿。這時(shí)，她走過(guò)來(lái)，拿起風(fēng)箏給我做了示范，還不忘通知我留意事項。第一次放飛時(shí)，我沒(méi)能及時(shí)方松手，招致風(fēng)箏剛起飛就落了下來(lái)。但她并沒(méi)有責怪我，只是叮囑我幾句，并安慰我。頓時(shí)暖流涌上心頭，心想，這次一定要配合好。第二次，她沒(méi)有放好，風(fēng)箏還是落了下來(lái)。不知第幾次，經(jīng)過(guò)他人輔佐，風(fēng)箏越飛越高。春光明麗，百花齊放，蝴蝶在草叢中嬉歡戲。樹(shù)上被嫩綠的葉子裝飾，就像撒上了綠粉，在陽(yáng)光的映照下，樹(shù)就顯得閃閃發(fā)光，很是亮眼。在這美景下，我們在游玩。
還有一次是下雨天。下午天灰蒙蒙的，豆大的雨珠不緊不慢地滴落下來(lái)。我沒(méi)帶傘，她帶了，但我還拿看重要的畫(huà)。她為了不讓我的畫(huà)弄濕，便把雨傘向前斜了斜，還用手在前面擋住。路上濕滑，她為了維護畫(huà)，差點(diǎn)摔入水坑，而且身上濕了幾處………
與你一同的春夏秋冬，是多彩的、有趣的，是充溢暖和和關(guān)愛(ài)的。每個(gè)春夏秋冬都會(huì )閱歷不同的事，因而留下最美好的回想，印證著(zhù)我們之間的友誼。
春夏作文600字 篇2
春，迎來(lái)了新的一年。柳樹(shù)姑娘的長(cháng)發(fā)再一次垂向地面，風(fēng)可真熱心，把柳樹(shù)的長(cháng)發(fā)梳理得整整齊齊，瞧，還染了色哩！河面解凍了，魚(yú)兒們在水中無(wú)拘無(wú)束地追逐、嬉戲：有的在尋找食物，有的在談?wù)撝?zhù)春的信息，還有的小魚(yú)在水下憋了一冬，實(shí)在受不了了，正在表演“跳龍門(mén)”呢！草兒，擺脫了冰冷土地的約束，探出腦袋，大口大口地呼吸著(zhù)新鮮空氣，休息夠了，便又搖頭晃腦地“享受生活”。春的郵遞員——燕子，來(lái)向大家報信了，柳樹(shù)停下了正在梳理長(cháng)發(fā)的手，魚(yú)兒也屏息靜聽(tīng)，河水把它的“高音嗓門(mén)”壓低了，小草也直起了身子。這時(shí)，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子降臨人間了。
夏，接了春的話(huà)茬，講述著(zhù)另一個(gè)季節的故事。大樹(shù)換上了濃綠的衣裳，這衣裳被夏姑娘織得密不透風(fēng)，大樹(shù)也滿(mǎn)意了，張開(kāi)大手臂享受著(zhù)這溫暖的陽(yáng)光浴。天空，一望無(wú)垠，蔚藍蔚藍的，如大海一般，那一朵朵潔白無(wú)暇的云兒，不正是海邊那起伏的波浪嗎？這么勤儉持家的姑娘，使人們停下了對春的思念，一切，依舊。太陽(yáng)可真無(wú)私，把陽(yáng)光盡情地往大地上潑灑，大地金燦燦的閃爍著(zhù)光芒。
秋，悄然抹去夏的氣息，夏的溫度。那“金色的蝴蝶”，從樹(shù)上飄落，在它生命的最后一刻，它還是把自己最美的舞姿奉獻給了大地，先是在半空中打著(zhù)旋兒，左右飄舞，緩緩下降，在風(fēng)的催促下，降落到了地面上。此時(shí)，正是菊花怒放的季節，花瓣由內至外緩緩打開(kāi)，全無(wú)了開(kāi)始時(shí)的嬌氣，開(kāi)得多燦爛！
冬，掙脫了那份不必的俗氣，天氣驟然下降。在寂靜無(wú)聲的夜晚，雪花伴隨著(zhù)最后一聲?shū)B(niǎo)叫從天而降，點(diǎn)綴著(zhù)神州大地，給大地披上了雪白的羊皮襖，然后趴在世界的某一個(gè)角落，等待孩子們的第一聲歡呼。白天，便在孩子們的歡呼雀躍中跳著(zhù)，或在孩子們厚厚的`羽絨服上綻開(kāi)了花。河面結凍了，孩子們在河面上快樂(lè )地滑冰，瞧，多么迷人的一副冬景圖��！雪，依舊下著(zhù)……
一年四季，季季輪回，回回壯麗，我想，再美也莫過(guò)于此了吧！瞧，春，又再度光臨了……
春夏作文600字 篇3
一年有春夏秋冬。春天生機勃勃，風(fēng)和日麗；夏天炎熱酷暑，熱氣騰騰；秋天秋風(fēng)瑟瑟，萬(wàn)物枯萎；冬天寒氣逼人，漫天飛雪，自然界如此循環(huán)，構成大自然的和諧。而我們家也有春夏秋冬。
“春天”是美好的，在春天，我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，一家人都歡天喜地，媽媽露出來(lái)了欣慰的笑容：“兒子，這次考得好，下次要保持！”爸爸也露出了久違的笑容說(shuō)：：“兒子，你終于長(cháng)大了！”外公和外婆也拍著(zhù)我的頭說(shuō)：“是啊，我們的，幺兒長(cháng)大了！”我的心里像吃了蜜一樣甜，認為自己長(cháng)大了！
“夏天”是炎熱而多變的，我爸爸的熱情猶如炎熱的夏天，一熱起來(lái)可謂“暑”氣逼人，熱得發(fā)燙，但“天氣”卻變化令人猝不及防，一次，我的征文得了一等獎，他竟然當外人面把我抱起，原地轉了3圈并在我臉上“啃”了幾口，說(shuō)：“兒子，乖！太好了！我獎勵你玩1小時(shí)電腦！”其“熱度”驚人。我也跟著(zhù)“熱”起來(lái)，滿(mǎn)臉通紅。
可是，玩還沒(méi)有10分鐘，腦袋一陣劇痛，我轉身一看，只見(jiàn)老爸的臉“晴轉陰，烏云密布”，“張熙柘，你的英語(yǔ)怎么才考89分！”說(shuō)著(zhù)，巨大的手掌向我扇來(lái)。我驚恐地閉上了雙眼，內心由“沸點(diǎn)”轉到了“冰點(diǎn)”。
“秋天”秋風(fēng)瑟瑟。整個(gè)秋天我們家總是不順：姥姥經(jīng)常生病，外公外婆愁眉不展，我內心也是澀澀的仿佛進(jìn)入了澀澀的“秋天”。
“冬天”，是讓人傷心的。爸爸媽媽老是吵架，其原因我忘記了，但媽媽臉上清晰的淚痕，紅腫的眼睛，哽咽的聲音與爸爸氣得通紅的。這就是我家的“冬天”寒氣逼人，漫天飛雪。
這就是我家的春夏秋冬。我想信我將一定會(huì )在這個(gè)家里茁壯成長(cháng)。
春夏作文600字 篇4
一年四季，春夏秋冬四個(gè)兄弟姐妹輪流來(lái)到人間造福。
春天，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐悄悄地來(lái)到人間。溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，花兒競相開(kāi)放，香味撲鼻;柳樹(shù)在春雨的滋潤下抽出了嫩綠的新芽，柳枝隨著(zhù)涼絲絲的春風(fēng)跳起了歡快的舞蹈;小草也不甘落后，抖抖身子鉆出地面，給大地披上了一身毛茸茸的綠裝;小河上的冰融化了，清清的河水唱著(zhù)歌兒向前流去，河里的魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去，呼呼大睡的青蛙也醒來(lái)了，在河岸上跳來(lái)跳去，多精神啊!
夏天，烈日像一位殘暴的昏君，無(wú)情地把火熱的陽(yáng)光灑向大地。地面上，長(cháng)長(cháng)的裂縫，僵硬的泥土，滾燙的沙地，體現了一個(gè)極為可怕的字——熱。知了在樹(shù)上不停地叫著(zhù)，買(mǎi)西瓜的人到處可見(jiàn)。池塘里，愛(ài)美的荷花姑娘正在對著(zhù)鏡子精心打扮，準備去參加她和她的如意郎君荷葉先生的婚禮。著(zhù)名的青蛙歌唱家也來(lái)了，他用響亮的歌聲為這對青梅竹馬的夫妻演唱了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
秋天，稻田里一片金黃，黃澄澄的稻穗就像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)金黃色衣裳的小姑娘露出迷人的微笑。微風(fēng)吹過(guò)，她們好像在對辛勤耕耘的勞動(dòng)者點(diǎn)頭致敬：今年真是大豐收!;樹(shù)林里，金黃色的落葉給大地鋪上了一層厚厚的地毯，而正要掉下來(lái)的落葉就像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，慢悠悠地飛來(lái)飛去;果園里，碩果累累，農民伯伯們笑得合不攏嘴，紅通通的大蘋(píng)果，黃澄澄的胖?zhù)喞�，珍珠似的紫葡萄，月牙形的黃香蕉，讓人看得眼花繚亂，饞得垂涎欲滴。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，小孩子、大人們都懶洋洋地躲在被窩里不肯出來(lái);太陽(yáng)公公好像也怕冷似的，藏在了雪白的云朵后面，任憑寒風(fēng)怪和飛雪怪胡作非為，也不肯多施舍一點(diǎn)兒陽(yáng)光給冷得發(fā)抖的人們。白雪給大地媽媽鋪上了一層潔白的地毯，給樹(shù)木們穿上了雪白的棉襖，還給房子們也戴上了銀白色的帽子。小朋友們穿著(zhù)厚厚的棉襖在雪地上打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂(lè )乎!
四季兄弟姐妹給人們帶來(lái)的禮物和祝福各不相同，四季的歡樂(lè )也有所不同。
春夏作文600字 篇5
一年中有春夏秋冬四個(gè)季節，相信每個(gè)人都有自己喜歡的季節，而我呢，四個(gè)季節都喜歡。我喜歡春的生機，夏的熱鬧，秋的豐收，冬的潔白，拼湊在一起就成了一幅絢麗的畫(huà)卷。
春，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機勃勃。風(fēng)兒輕輕地吹著(zhù)柳樹(shù)的面頰，把嫩嫩的枝芽從美夢(mèng)中喚醒，鳥(niǎo)兒在潔白的云朵中穿梭，冬眠的動(dòng)物睜開(kāi)了眼睛，在碧綠的草地上散步。
夏，烈日當空、驕陽(yáng)似火�；鹎虬愕奶�(yáng)照耀著(zhù)大地，讓人大汗淋漓，風(fēng)卻跟我們玩捉迷藏，讓人怎么也找不到。有時(shí)風(fēng)會(huì )偷偷的跑出來(lái)幫我們解熱，可是風(fēng)自己不知道它是暖烘烘的呀。有的青蛙在田野里捉害蟲(chóng)，有的青蛙在池塘邊呱呱叫。聽(tīng)是誰(shuí)在唱歌？哦，原來(lái)是知了在喊它的孩子回家呀。
秋，瓜果飄香、碩果累累。楓樹(shù)給大地鋪上了紅色的地毯，秋風(fēng)悄悄吹過(guò)，楓葉就發(fā)出嘩啦啦的笑聲�？�，菊花開(kāi)得多么美麗，多么旺盛。粉的似霞，白的似雪，紅的似火……一朵朵，一簇簇，迎著(zhù)風(fēng)兒，披著(zhù)寒霜，爭奇斗艷，噴芳吐香。在那時(shí)，人們都帶著(zhù)孩子一起去秋游。累了，就坐下休息，渴了，就喝些礦泉水，餓了，就吃些面包，多么開(kāi)心，多么美好。
冬，冰天雪地、地凍天寒。窗外下著(zhù)鵝毛大雪時(shí)，人們就在家喝著(zhù)熱水看著(zhù)電視。雪停了，人們就在雪地上打雪仗、堆雪人，會(huì )溜冰的人還在溜冰場(chǎng)上溜冰呢。動(dòng)物們有的在冬眠，有的在玩耍，熊和蛇還有一些動(dòng)物早已閉上了雙眼，開(kāi)始了自己的好夢(mèng)，兔子和松鼠還有一些不冬眠的動(dòng)物在一起嬉皮打鬧，原來(lái)本是無(wú)聊的冬天也可以如此讓人興奮激動(dòng)。
春夏秋冬是生活中最常見(jiàn)的變化，它們各有各的美麗，各有各的趣味，春是溫暖的，夏是炎熱的，秋是美好的，冬是寒冷的，自己真是奇妙，我愛(ài)四季。
春夏作文600字 篇6
在那花香四月，瓜果飄香的春夏，是它彩繪著(zhù)迷人的春夏，桃園風(fēng)景醉宜人！
春季悄悄的走來(lái)，小草挺起了胸膛。桃園的桃花展示著(zhù)它們的生機。一開(kāi)就是一串，一開(kāi)就是一束，那粉紅的花朵，散發(fā)出清香裊裊的香氣，使人心曠神怡。微風(fēng)拂面，它像一個(gè)害羞的小姑娘，低頭向您問(wèn)好。若是大風(fēng)，它便在風(fēng)的引導下，翩翩起舞。春雨綿綿的時(shí)節，不一會(huì )兒下起絲毛般的細雨。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，桃園更是別有一番情趣。你看那小草渾身沾滿(mǎn)了露珠，真如一顆顆珍珠鑲嵌在綠寶石上，真是耀眼極了。你瞧！那花朵的陣陣花香沁人心脾，使人仿佛走進(jìn)仙境一般。在迷人的風(fēng)景下，那花兒讓人賞心悅目。哇！那里駕著(zhù)一座五顏六色的彩虹，隱隱約約，多美！
夏天，林中草地上開(kāi)滿(mǎn)了顏色各異的野花。蜜蜂爭先恐后的采著(zhù)花粉，蝴蝶跳起了舞，蜻蜓也趕來(lái)加入這百花爭艷的盛會(huì )。桃園更是生機勃勃�；▋褐x了，圓溜溜的桃子讓你目瞪口呆。那脆甜直沁肺腑�？墒悄欠N甜甜的果實(shí)卻離不開(kāi)園丁的栽培。園中的小草脫掉了嫩綠的衣服，穿上了深綠色的裙子、麻雀、烏鴉、小蟲(chóng)都趕來(lái)嘗一嘗桃子的鮮味。你看多熱鬧呀！桃園里一片豐收的景象。那紅里透青的桃子，酸酸甜甜。桃子多像一個(gè)小球掛在枝頭上。農民們看到這兒，樂(lè )開(kāi)了花。你聽(tīng)，桃子那掉地的聲音多歡快，猶如夏日的樂(lè )譜在奏響。那些播種的人臉上汗花比桃花還要艷麗。這個(gè)繁忙的時(shí)節，多么的迷人！
��！春天，夏天，都是那么可愛(ài)，那時(shí)因為桃園這顆明珠，如同蠟燭，一直點(diǎn)綴著(zhù)春夏的光芒，多美的桃園春夏，兩個(gè)季節都是那么誘人！
春夏作文600字 篇7
在茫茫太空中，有一個(gè)蔚藍色的星球，找到中國在哪了嗎？我的家鄉青島猶如一顆璀璨的明珠鑲嵌在中國的東方。說(shuō)到青島，不得不提到的是家鄉的�！�
春天，青島的海神秘莫測，籠罩著(zhù)一層層霧靄，時(shí)而聚攏，又時(shí)而散去�！班健币宦暢翋灥钠褟撵F的深處傳來(lái)，一艘龐大的巨輪劃破平靜的海面，露出半個(gè)側舷，巨大的螺旋槳攪出一道道白色的浪花撲向岸邊。不久，一切完好如初，巨輪乘風(fēng)遠去。只留下“嘟——”的一聲汽笛聲仍久久縈繞在耳邊。
夏日，青島的海熱鬧非凡。你看，遠處點(diǎn)點(diǎn)白帆；近處，大大小小的游船、摩托艇，岸邊，游人如織。天氣十分悶熱，在室外呆不長(cháng)時(shí)間就會(huì )出汗，所以身著(zhù)泳裝的男女老少便前推后搡地擁進(jìn)大海，盡情地投入到海洋的懷抱，享受海水帶給他們的清涼與柔滑。孩子們嬉戲玩水，大人們暢游大海，人們三五成群的結隊從岸邊一直游到防鯊網(wǎng)，累得氣喘吁吁也不肯停歇。
深秋，青島的海美妙非凡。天高云淡，大海是那么的藍，猶如藍寶石，在秋日的映照下，這一片深藍色，那一片淺藍色，不同程度地反射出瑰麗的光芒。黃昏時(shí)，夕陽(yáng)的余輝無(wú)力地撒在海面上，幾只海鷗掠過(guò)海面，迎面吹來(lái)的海風(fēng)變涼了，空氣中夾雜了一點(diǎn)大海的味道，夕陽(yáng)的倒影依然在閃爍，在閃爍……
嚴冬，大海寧靜從容，游人幾乎走光了，只有海浪拍打礁石的聲音，連成群結隊的海鷗也見(jiàn)不到了，大海失去了春的神秘、夏的熱鬧、秋的美妙，如一個(gè)玩累了的孩子，睡著(zhù)了，那“嘩嘩”的潮聲，是他甜蜜的鼾聲……
哦，青島的海，潮漲潮落，奔騰不息是我童年最珍貴的回憶！
春夏作文600字 篇8
荷花又一次綻開(kāi)，我又一次走過(guò)，歲月的齒輪又轉過(guò)一圈，再一次坐在那一棵楊柳樹(shù)下，聽(tīng)著(zhù)柳枝為命運的伴奏，我想起了你的音容，你可曾想起過(guò)我，就如我一樣？
八年前的我與你……
冬去春來(lái)的時(shí)節，寒冷在慢慢遠去，溫暖又一次降臨，牽著(zhù)媽媽的手在車(chē)站里四處觀(guān)望。這時(shí)，我看到了你，你羞澀地躲在你媽媽身后，對我露出了第一個(gè)笑臉。
春天，在這個(gè)時(shí)節，我與你手牽手坐在那棵楊柳樹(shù)下，靜靜聽(tīng)著(zhù)楊柳為時(shí)間的伴奏，靜靜地品味著(zhù)春天的氣息。又可曾記得我們俏皮地在楊柳樹(shù)上刻上對方的名字，為對方祝福。
夏天，在這個(gè)酷熱難當的時(shí)節，我和你卻又有一番清涼。坐在荷花塘邊，看著(zhù)妖艷的荷花，不知道誰(shuí)先興起，打起了水仗�；氐郊�，濕淋淋的我和你自然免不了被一頓臭罵，可為何，我們卻仍保持著(zhù)笑臉，是因為我們的友誼嗎？
秋天，你告訴過(guò)我，你最喜歡這個(gè)時(shí)節，因為它沒(méi)有夏天的毒辣的太陽(yáng)，也沒(méi)有冬天的刺骨的寒風(fēng)，更沒(méi)有春天的懶意，有的只是清爽，你還喜歡那漫山遍野的紅葉，你還保留著(zhù)我送你的那紅紅的“書(shū)簽”嗎？
冬天，刺骨的寒冷到來(lái)了，我們裹得像一團粽子。在白色的雪地里，我沒(méi)有感到寒冷，因為有你傳給我的“溫暖”在支持著(zhù)我。在雪地里，我用純白的雪，紅艷的蘿卜，黑色的豆粒堆砌出你的笑臉，可我在你不注意時(shí)，偷偷摘去了“你”的“鼻子”哩！嘻嘻！
又是冬去春來(lái)的日子，可在今天我卻與你分離，看著(zhù)你的淚水，一股澀澀地液體涌進(jìn)嘴里，不是說(shuō)好不哭的嗎？
在今年的夏天，我坐在那一棵楊柳樹(shù)下，觸摸著(zhù)你和我的名字，又一次想起了你。
春夏作文600字 篇9
春天到了，小草鉆出了土地，大樹(shù)發(fā)出了嫩芽，新的學(xué)期也開(kāi)始了。我們背上書(shū)包，穿著(zhù)新衣服，高高興興地來(lái)到如仙境般的學(xué)校。開(kāi)學(xué)第一天，我們的班級就出現了很多怪事，為什么同學(xué)們有的頭型都是短發(fā)，好像就是雙胞胎一樣。我們班同學(xué)姜珊，她那小兔子頭型哪去了？我們班“淑女”宋野那動(dòng)人的發(fā)卡那去了？為了這件事，我追著(zhù)問(wèn)了她們五、六天，可回答就是一個(gè)：“不告訴”。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)普照著(zhù)大地。這一天，我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，她的名字很怪，叫相雪，長(cháng)的很漂亮。剛來(lái)時(shí)，她還沒(méi)有朋友，我很想和她做朋友，但是，還是晚了一步，她竟然和“淑女”交上朋友，讓我后悔至今。在學(xué)校里，我還認了一個(gè)“媽”，也就是“淑女”。有了“媽?zhuān)币簿蜕俨涣恕鞍帧绷�，為了找一個(gè)合適的“爸”，就選擇了媽喜歡的人了。這不，有了“爸媽”，謠言又傳遍了校園，一群人討論著(zhù)我的“爸媽”，真是笑掉我的大牙！
秋天，是一個(gè)豐收的季節。在班級里，我們老師選班干部，我非常想當老師的小助手。我在心中慢慢地祈禱老師念到我的名字，可是，老師念一個(gè)名字，沒(méi)有我，再念一個(gè)名字，又沒(méi)有我�！拔业膵屟�！”怎么沒(méi)有我呢，這是不可能的事吧，我在老師的心里還可以呀？最后一個(gè)，叫到了我的名字。噢！好高興呀。
冬天，是一個(gè)冷酷的季節。這陣正鬧流感，為了不感冒，我還扎了兩次針呢！媽媽看我發(fā)燒，就沒(méi)再管我學(xué)習，而先把我的健康抓好。我感冒倒沒(méi)什么事，可是卻把媽媽也給傳染了，我真是該死！沒(méi)過(guò)多久，媽媽的病好了，愿明年不會(huì )這樣。
我會(huì )更健康，更活潑，更愉快的渡過(guò)20xx年。
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