初夏的雨作文(4篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的初夏的雨作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初夏的雨作文1

　　初夏的雨點(diǎn)，落得太敷衍。敷衍到懺悔的境界——題記

　　作業(yè)不偏不倚地擱置在桌角，容不得一絲觸碰，似乎那桌子已承受不了這沉重的作業(yè)，顯得如此不堪一擊。窗外四四方方的水泥格禁錮了我多余的自由，我那么向往這的自由。

　　初夏本是怡人的，沒(méi)有毒辣的烈陽(yáng)，亦沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)。只是臨近這四月的全區統考，生出了本不必要的煩躁，也不能體會(huì )到這適中的溫度。初夏不再那么美好，反是怨怒的載體。

　　手中的筆不停歇地摩擦著(zhù)紙張，挪動(dòng)地那么不情愿。眼前是反復操練過(guò)幾十遍的習題，枯燥而乏味。即使明白老師的那些良苦用心，卻還是難免會(huì )在心中幼稚地慷慨激昂著(zhù)批判這多余的工作，這白白的腦細胞消耗。

　　灰蒙蒙的天空不適時(shí)宜地飄起了小雨。這初夏的雨點(diǎn)是造不成任何聲響的。它毫無(wú)聲息地降落、滲透最后揮發(fā)在這本就不屬于它的世界。

　　倚著(zhù)窗邊，帶著(zhù)一種嘲笑抑或是調侃的心境，細看這初夏的雨點(diǎn)的生命的全過(guò)程。

　　樓下的阿婆略顯笨拙地收拾著(zhù)已經(jīng)晾曬干了的衣物，原本已經(jīng)發(fā)皺的額頭皺得更緊；正在聽(tīng)著(zhù)流行音樂(lè )的小伙子，身體依舊隨著(zhù)音樂(lè )的節拍搖擺著(zhù)，帶上了連體帽的他更顯活力；穿著(zhù)黑色裙子的中年婦女把高跟鞋踩得更響了，從容地撐起精致的長(cháng)柄傘，繼續快步行進(jìn)。

　　初夏的雨不會(huì )像春雨那樣滋潤生靈；初夏的雨不會(huì )像仲暑的雨那樣給人以清涼；初夏的雨不會(huì )像秋雨那樣蕭瑟凄涼；初夏的雨不會(huì )像冬日的瑞雪那樣哺育來(lái)年的土壤。

　　在這個(gè)大千世界中，它是多余的，它沒(méi)有任何的作用。它只是敷衍地完成著(zhù)降落的動(dòng)作，卻濺不起水花，凝不成露珠。這是它的命運，它被注定了的命運。

　　任憑這初夏的雨肆意在窗外漂浮著(zhù)，它本就沒(méi)有什么藝術(shù)可言，也自然沒(méi)有值得欣賞的。繼續重復著(zhù)單調的動(dòng)作，敷衍著(zhù)這多余的作業(yè)。心中迷惘而彷徨。

　　不知道是過(guò)了多久，雙目因疲勞而下意識地從作業(yè)中抽出。再次仰視這天空，霧靄已經(jīng)褪去陽(yáng)光撥開(kāi)濃云斜射在大地上。造物者結束了初夏的雨這短暫的生命體，是否應該換得一兩句感謝呢？世界并不因這初夏的雨而改變什么。

　　樓下的阿婆不再晾曬起衣物，也許是畏懼了初夏的雨，畏懼其再次的降臨；孩子不顧雨后泥濘的地面，把大人的勸誡擱在一旁，不約而同地出來(lái)嬉戲打鬧；少女攜帶著(zhù)還未完全抖落干凈的傘，略顯不便。

　　我分明感受到了這敷衍而多余的生命體的一點(diǎn)溫熱�？諝馇逍铝诵┰S，驕陽(yáng)溫暖了些許，大地多了些許的希望。不、這初夏的雨并不盡然是無(wú)用的。

　　再次細看這所謂多余的作業(yè)，緊緊握住手中的筆，多了一份動(dòng)力。

　　初夏的雨劃破天際，總會(huì )留下那么一絲淡淡的痕跡。

初夏的雨作文2

　　雨水溢出了街道，撐開(kāi)的傘垂著(zhù)雨簾。一步步脫離這個(gè)世界，靈魂沉積在麻木的軀體。

　　時(shí)光回溯到前天。

　　我整理著(zhù)書(shū)包，心卻無(wú)法平靜：“要給她么？還是不給？”

　　門(mén)外傳來(lái)母親的聲音：“你這孩子，再不去學(xué)校要遲到了！順便跟你同學(xué)說(shuō)下要轉學(xué)的事，班主任那邊我說(shuō)過(guò)了！”

　　我心不在焉地走向學(xué)校，心中仍在糾結。要跟苡瀾說(shuō)吧，可我跟她最近一直在冷戰；要不說(shuō)吧，苡瀾又是我目前為止最好的朋友。不給她，是不是有些說(shuō)不過(guò)去……

　　默默地走進(jìn)班級，默默地坐在座位，默默地開(kāi)始早讀……一切都跟往常一樣，差點(diǎn)讓我混淆我是否還和苡瀾與過(guò)去那般親密無(wú)間。這時(shí)，一旁幾個(gè)與我關(guān)系較好的女生走過(guò)來(lái)：“芝衫，你要轉學(xué)啦？”

　　我心不在焉地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心卻飛到了苡瀾坐著(zhù)的地方。

　　“你走了，不知道我們還能不能聯(lián)系上你呢……對了，給我們你的聯(lián)系資料吧！這樣你轉學(xué)了，我們還能繼續保持聯(lián)系！”

　　“喏，給你�！�

　　我在來(lái)之前就做了十一張卡片，就是為了給好朋友們一人一張。苡瀾她，會(huì )不會(huì )要呢……

　　“謝謝！”得了卡片的幾個(gè)女生興沖沖地跑回了自己的位置，可我卻只希望苡瀾能主動(dòng)跟我要卡片。她要，我就會(huì )給的�？芍钡较鹿澱n的鈴聲響起時(shí)，她還是沒(méi)有跟我要。我裝作不在意地轉過(guò)頭，繼續上課。

　　苡瀾，真的不再跟我是好朋友了么……

　　微妙的情緒在心中彌漫，明明想要將卡片給她卻說(shuō)不出口。一邊催眠自己不可以先示好，一邊期待我們能重新回到以前。還要過(guò)多久，才能掙脫這復雜的心事，回到過(guò)往的從前……

　　直到下午，苡瀾也沒(méi)有過(guò)來(lái)找我。

　　撐著(zhù)傘走在無(wú)邊的雨幕中，看雨水與淚水混雜在臉龐。孑然一身地漫步雨中，希望路程能再遙遠一些。遙遠到我能等到你出現，再次叫我一聲“芝衫”……

　　麻木地推開(kāi)房門(mén)，母親的聲音再次響起：“快點(diǎn)兒，幫你爸把這些東西搬出去�！�

　　我抱起了那一個(gè)紙箱，里面滿(mǎn)是我與苡瀾的合照。一幕一幕，刺痛了我的心臟。我就要走了，就要遠離這個(gè)我曾生活過(guò)的世界了。與曾經(jīng)的一切斬斷了聯(lián)系，重新存活于另一個(gè)世界。搬了家之后，我再也不是原來(lái)的芝衫了。

　　初夏的雨好涼，打到臉上竟那般冰冷。他們都說(shuō)雨后就會(huì )有彩虹，可雨太過(guò)漫長(cháng)，我們已等不到彩虹的出現。苡瀾，后會(huì )無(wú)期。我們都要成為更好的自己，哪怕再也不會(huì )相見(jiàn)。

　　我不知道，苡瀾此時(shí)正藏匿在街道的拐角處�；蛟S我永遠不會(huì )知道，苡瀾這一刻正在哭泣：“傻瓜……為什么不跟我說(shuō)你要走啊……”

　　并不是所有的童話(huà)都有美好的結局，我們只能學(xué)會(huì )接受。而我們也只能在這里分別，繼續填補各自生命中的空白。苡瀾，我們都會(huì )成為更好的自己。

　　我也曾想過(guò)與你遠航，只是終究喑啞，唯有轉身退場(chǎng)。

　　苡瀾，再見(jiàn)。再也不見(jiàn)。

初夏的雨作文3

　　不知是怎么了，我的心情像是被潑了一次又一次的冷水一樣久久不能夠得到平靜，又像是一壺冷水瓶視我為樹(shù)木花草這般無(wú)情地澆灌著(zhù)我那顆未熟睡的心。

　　突然只聽(tīng)到什么在窗子外面隨意拍打著(zhù)似的，而正處于 睡意朦朧的我，在睡夢(mèng)里被驚醒，迷迷糊糊的，似乎感覺(jué)了什么。于是，動(dòng)身一起�；艔埖奈依�開(kāi)窗簾推開(kāi)窗子，才發(fā)現原來(lái)外面是下雨了，如昨那樣綿延細雨今天卻還在下著(zhù)，伴隨著(zhù)它那滴滴答答無(wú)止歇的歌聲，打在我的心中卻是涼涼的、溫溫的。

　　恐怕，.也只有在這一年的初夏，仰望著(zhù)穹窿，無(wú)不都是黑壓壓的一片，卻也沒(méi)有一絲微亮的地方，仿佛將要 把整個(gè)大地吞噬一般。而在遙遠的天邊，層層烏云都被什么掩蓋了起來(lái)，似乎在向誰(shuí)報仇一樣。天空中，掛滿(mǎn)了一層又一層覆蓋著(zhù)的烏云，仿佛喘不過(guò)氣一樣低沉了起來(lái)。只見(jiàn)那狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，瘋狂地肆哮著(zhù)、咆哮著(zhù)，看那狂風(fēng)里還隱約卷夾著(zhù)雨滴從空中簌簌地飄落了下來(lái)，就好似一個(gè)小孩在偏僻的小巷中悄悄地抽泣。此時(shí)的我，就在窗戶(hù)的一旁，眼呆呆地望著(zhù)這一幕，心里不知要說(shuō)點(diǎn)什么好：恐慌，還是畏懼？就在那一刻的我簡(jiǎn)直是害怕極了。

　　這樣一次又一次的連綿細雨每每都會(huì )浮現在我的.眼前，也一次又一次地在我的心底里靜悄悄地敲打著(zhù)，滴滴濕潤著(zhù)......

　　哎！恐慌、畏懼，還是所謂的害怕其實(shí)也并算不了什么，就不要撒手去管這么多了，不就是那遙遠的天空中掛滿(mǎn)著(zhù)的烏云隨時(shí)都漸漸要低沉下來(lái)、不就是那樣肆無(wú)忌憚的狂風(fēng)將要吞噬著(zhù)大地嗎？這些又算的了什么，頂多就是一些自然現象，人人都得要面臨著(zhù)它們罷了；風(fēng)雨雷電、電閃雷鳴、風(fēng)雨交加樣樣都會(huì )有，我又有什么不可以接受得呢。頓時(shí)，心情像是被什么火紅的光點(diǎn)照明了似的，想開(kāi)了、解放了、掙脫了，此時(shí)，我這顆壓抑得喘不過(guò)來(lái)的心終于得到了一個(gè)暫新的釋放。

　　于是，帶著(zhù)愉悅的心情、洋溢著(zhù)微笑的我就從家里飛奔到工作單位來(lái)，只看那汗水濕透的衣服和那被雨滴浸濕在身上的我依舊是那樣地酣暢淋漓，無(wú)不令人感覺(jué)到有那么一種肆放的高調在心里面淺淺的徘徊著(zhù)、迂回著(zhù)。

　　初夏的雨，淅淅瀝瀝、連綿不斷，依舊會(huì )使我有那么的愉悅、興奮。它總會(huì )令我有一種不舍的心情盤(pán)旋在那沾滿(mǎn)著(zhù)雨滴的枝頭上，是那樣的晶瑩、明亮、剔透。也會(huì )使我會(huì )懷揣著(zhù)的這樣的心情駐足在這樣初夏的雨中。

初夏的雨作文4

　　一直喜歡夏天，喜歡初夏的細雨。

　　預報說(shuō)有雨，所以我帶了傘出門(mén)，不過(guò)這的天氣誰(shuí)也說(shuō)不準。-呵，下雨了。立夏剛過(guò)十天，第一場(chǎng)夏雨紛然而至。

　　撐開(kāi)傘走在公路上，剛才心里的那份悻然已經(jīng)煙消云散。路上行人很少，都被雨趕到屋子里去了，偶爾也有一兩個(gè)行人因為沒(méi)有傘而在雨里奔跑著(zhù)，把已經(jīng)積攢成水洼的地方踩的飛起一片晶瑩。雨量很適中，細細的如絲如線(xiàn)，隨著(zhù)輕風(fēng)斜斜的劃落，親吻著(zhù)這土地、房屋、草木，也親吻著(zhù)我頭頂的傘與我的衣角。就這樣漫步走著(zhù)，感受著(zhù)這份愜意

　　這條公路兩邊是混種的綠化帶，喬木有楊樹(shù)、垂柳、梅樹(shù)，灌木有冬青、丁香，地面上則鋪滿(mǎn)了三葉草。初夏時(shí)節，楊樹(shù)、垂柳枝繁葉茂，梅花也已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)每一根樹(shù)枝，它們都在這微風(fēng)細雨里享受著(zhù)母親的愛(ài)撫。它們身下，靠近馬路的是冬青。冬青正處于新葉萌發(fā)的階段，剛長(cháng)出的葉子嫩黃嫩黃的，一簇簇黃綠未勻的葉子在沐浴下更加顯得嬌嫩。冬青身后是一些丁香，密密麻麻的花瓣纏繞著(zhù)細小的樹(shù)枝，微微粉紫的顏色給小家碧玉般的丁香增添了一份高貴。站在楊柳樹(shù)下，俯身看地上的三葉草兒，葉子上不時(shí)的有水晶一般晶瑩的雨滴在上面玩著(zhù)滑梯的游戲，只一滑，就藏匿于土地中，不見(jiàn)了。和著(zhù)微風(fēng)伴著(zhù)細雨，不時(shí)的也有花瓣隨著(zhù)微風(fēng)飄零到地面上，有梅花，有丁香�；ò攴瓭L在三葉草間泥濘的土地上……“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。

　　想起小的時(shí)候在家鄉時(shí)，村前有個(gè)大池塘。初夏時(shí)節下過(guò)雨后，我們幾個(gè)小伙伴經(jīng)常不聽(tīng)大人的勸阻去池塘邊玩耍。池塘里生長(cháng)著(zhù)很多荷花，這個(gè)時(shí)候正是“小荷才露尖尖角”，一個(gè)個(gè)小尖角或綠或已經(jīng)露出粉紅�；锇閭兙徒�(jīng)常拿小石頭比賽看誰(shuí)打的準，玩夠了，就會(huì )拿來(lái)繩子拴個(gè)罐頭瓶子，另一端拴在木棍上玩……經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)夏雨，池塘里的荷葉很快就會(huì )把整個(gè)池塘撐滿(mǎn)，一朵朵出水芙蓉在荷葉的擁簇下，帶著(zhù)一絲絲的溫柔，一份矜持，婷婷玉立，芳姿清純�！坝瑾殣�(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀(guān)而不可褻玩焉�！币簿褪窃谀莻�(gè)時(shí)候，我們心里有了一份對美麗的感悟，植于心，結于情。

　　不知不覺(jué)，在路的盡頭就要拐到單位前的那條馬路了。雨漸漸大起來(lái)了，褲腳已經(jīng)濕了，時(shí)不時(shí)的粘在腿上，好不舒服。嗨，這點(diǎn)不快算什么，至少，我欣賞了一場(chǎng)美景。我愛(ài)夏天，我愛(ài)初夏的細雨……

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