夏天作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的夏天作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夏天作文 篇1
夏天來(lái)了！夏天來(lái)了！紅彤彤的大太陽(yáng)象火球似的，把火辣辣的陽(yáng)光撒向大地，周?chē)鷽](méi)有一絲風(fēng)，蟬熱得直拍打翅膀，知了，知了，知了……的叫個(gè)不停。
噓！別打攪它們哦！草坪里正在開(kāi)音樂(lè )會(huì )哩！演唱家是蟈蟈和青蛙，臺下的觀(guān)眾都聽(tīng)的入迷了！
藍天下是一眼望不到邊的稻田，象鋪上了一條嶄新的綠毯子，我最?lèi)?ài)夏天了！因為夏天里，蝴蝶紛飛，小蜜蜂在辛勤地采蜜，然而，夏天卻十分炎熱，但在我們家的樓下，卻到處是綠樹(shù)成蔭，孩子們穿著(zhù)背心，短褲在陽(yáng)光下玩耍，嘻戲著(zhù)！
我真愛(ài)夏天！
夏天作文 篇2
就像在夢(mèng)里，我們偶然遇見(jiàn)。天空下著(zhù)雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在你我的心間。轉眼雨過(guò)天晴，彩虹過(guò)天邊，回望你的笑臉，才發(fā)覺(jué)一切已走遠。
——題記
遇見(jiàn)她，還真是偶然呢。
夏日的午后，陽(yáng)光燦爛。我正在路上邊走邊想，誰(shuí)知，天氣像孩子的臉，說(shuō)變就變，竟下起太陽(yáng)雨來(lái)。我身無(wú)雨具，還能怎么辦？跑吧！于是我快步向家跑去。就在此時(shí)一個(gè)打著(zhù)天藍傘的長(cháng)發(fā)飄然的女孩兒進(jìn)入我視線(xiàn)，聲音似銀鈴般清脆甜美；你家在附近嗎？一起走吧。于是，傘下便多了個(gè)人。夏雨匆匆，轉瞬即逝，轉眼雨停了，她消失在一棟碧色樓前。好一會(huì )兒，我才反應過(guò)來(lái)，懊惱沒(méi)有詳細地了解她。
第二日，上英語(yǔ)班，猛然發(fā)現，座位旁坐著(zhù)一位女生。她抬頭，見(jiàn)我嫣然一笑，我驚詫——竟是昨日的她！
緣分，就這樣開(kāi)始了。
交談后，才知道她和我是同年生，但上學(xué)比我早，足足大我兩年級。這時(shí)我才細看她：明亮的眼睛可愛(ài)地眨著(zhù)，烏黑發(fā)亮的長(cháng)頭發(fā)飄飄然，一張秀美的臉龐，一張伶牙俐齒能說(shuō)會(huì )道的嘴。纖細的手總是那么白嫩，看著(zhù)讓人喜歡。
她是個(gè)熱心的女孩，不僅大方可愛(ài)，還助人為樂(lè )。一次做卷子，那題對我來(lái)說(shuō)是非常難難于上青天胡亂應付完打算交上去。她知道這題對我來(lái)說(shuō)很難便在下課后耐心地給我一道一道地講解。
夏天作文 篇3
一個(gè)夏天靜靜的來(lái)了，帶著(zhù)酷熱帶著(zhù)淡雅帶著(zhù)無(wú)瑕的微笑。夏天里的那一瓣心香輕柔的滑落，嫣然的在記憶的窗前輕輕掠過(guò)，緩緩的停留在心結里，久久的不肯散去。
一個(gè)夏天輕輕的走來(lái)，伴隨著(zhù)一季的花香臨近，沁人心且沁人脾。等待許久的的紫丁香花開(kāi)了，淡淡的香，漫過(guò)季節嬌羞的面容，蹁躚著(zhù)、舞蹈著(zhù)，把這樣的一個(gè)季節，染盡一片驕紅。
夏天傾瀉著(zhù)無(wú)盡的芬芳，夏天婆娑著(zhù)無(wú)限的燦爛，季節蘊藏著(zhù)無(wú)瑕的奧美，擁著(zhù)許多令人回味的故事；停留在嫣紫嫣紅的`夏天。令往事匆匆，令往事如煙。 夏花璀璨春草茂盛鶯飛草長(cháng)的美景令人想起麗人行——-杜甫的詩(shī)句‘態(tài)濃意遠淑且真，肌理細膩骨肉勻。繡羅衣裳照暮春，蹙金孔雀銀麒麟�！�(jiàn)三月里游人紛來(lái)的情景；卻不見(jiàn)伊人姍姍遲來(lái)的身影。心若然也、落英也紛飛。幾度黃昏、幾度歸鴉、君故無(wú)所依、無(wú)所托也……
窗前的丁香花開(kāi)了又落，門(mén)前的燕子飛了又來(lái)。鼾睡的夏天靜靜的歇息在恬靜的北方，今年的夏天竟如此的酷熱、如此的漫長(cháng)，祈望的雨季遲遲沒(méi)有來(lái)臨。平添了許多的燥熱、許多的愁苦、許多的失落……
夏天充滿(mǎn)纏綿，夏天充滿(mǎn)祈望，夏天流瀉著(zhù)熾熱的情懷。一個(gè)夏天流落許多的惆悵、許多的沉默，依然如暮煙彌漫於君的心襟。
夏天里那一瓣心香，在遙遠的天際里飄逸，輕柔又輕柔的飄渺著(zhù)，無(wú)痕無(wú)跡，仿佛聆聽(tīng)著(zhù)真摯的心曲，在漫漫的午夜婉約輕唱，輕輕的繚繞在耳畔，久久的。
那一杯清茶為誰(shuí)獨飲，那靜謐的子夜為誰(shuí)獨坐，那一瓣心香為誰(shuí)流落。獨秀芬芳一樣的溫婉輕盈，飄灑在寧靜的夏天。一個(gè)夏天輕輕的走來(lái)，一瓣心香輕輕的飄落……飄落紅柔柔、飄落花片片，一種牽念、一種愁思，秋葉一樣的柔弱，一樣的倩倩。
依窗閑聽(tīng)雨，凝眉愁幾許。琴詩(shī)自聞知，君獨悟心曲。
夏天作文 篇4
盡管夏天很炎熱，但是夏天里也有著(zhù)很多的美景。不信你抬頭，湛藍的天空上是潔白的云朵，在這些一團團的云朵的追逐下，由近至遠，由大轉小，這些潔白的云朵在湛藍的天空上鋪上了云梯，更是讓夏天的天空帶上了一份神秘。
我們不要畏懼于這炎炎夏天，當我們帶著(zhù)一顆欣賞之心來(lái)觀(guān)賞夏天的時(shí)候，夏天的美景時(shí)時(shí)都在。夏天來(lái)了，公園池塘里的荷花也開(kāi)了。那開(kāi)了滿(mǎn)池的粉色荷花給這個(gè)明媚的夏天帶上了鮮艷嬌麗的顏色。池塘里的荷花迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光盛放著(zhù)，接著(zhù)在吹來(lái)的幾陣清風(fēng)下裊動(dòng)著(zhù)身姿，亭亭玉立的荷花是這般的高潔，讓站在池塘邊的我們遠觀(guān)而不忍褻瀆。荷花是夏天里美麗的景色之一，并且這一景也是許多人心中期待著(zhù)的。
夏天的美景還有傍晚的彩霞，灼熱的太陽(yáng)在傍晚時(shí)分黯淡了下來(lái)，散去了那炙熱明亮的光線(xiàn)，接著(zhù)柔和的暖光在天邊變幻著(zhù)顏色，一會(huì )兒橙紅，一會(huì )兒藍紫……夏天的晚霞也迷了一眾人的眼。
等到太陽(yáng)西落，夜幕降臨。接著(zhù)夜空上的星星便一顆接著(zhù)一顆的冒了出來(lái)。星星的光輝在夏夜的天空上閃閃交叉著(zhù)，我們抬起頭看著(zhù)夏天夜晚的這一幕美景，心里對夏天又多了一份迷念。
夏天的夜晚是清涼的，晚風(fēng)吹來(lái)吹走了我們身體上的熱意，于是不少人都紛紛從家里走了出來(lái)，全都來(lái)到了綴滿(mǎn)了星光的夜空下。人們說(shuō)說(shuō)笑笑的，一邊享受著(zhù)夜晚的涼風(fēng)，一邊抬頭觀(guān)賞著(zhù)頭頂的漫天星光，一會(huì )兒又斷斷續續的聊起了家常。這時(shí)夏天的美景也不僅是夜空上的星星了，也還有坐在一起乘涼的人們。
夏天來(lái)了，我歡迎著(zhù)這個(gè)夏天的到來(lái)，我期待著(zhù)見(jiàn)到夏天的美景。
夏天作文 篇5
人人都有自己喜歡的季節。我喜歡什麼季節呢？也許是萬(wàn)紫千紅的春天，也許是果實(shí)累累的秋天，也許是白雪皚皚的冬天。我會(huì )喜歡擁有激情般的火熱，有著(zhù)階梯形閃電的夏天。大自然的鬼斧神工把夏天點(diǎn)綴的如此美麗，我能不喜歡嗎？
我更喜歡小時(shí)候的夏天，那是一個(gè)沒(méi)有被人們污染的夏天，那是一個(gè)沒(méi)有沒(méi)溫室效應控制的夏天。
其中我最喜歡夏天的階梯形閃電，這些閃電如果仔細看會(huì )發(fā)現這些閃電有些是白色的，有些是藍紫色的，雖然形狀各不相同，卻都是那么壯觀(guān)。
有一次，閃電在夜晚劃破長(cháng)空，一下子，這一切倒映在墻上，像樹(shù)枝一 樣的閃電，還會(huì )分杈！這閃電猶如魔鬼的爪子，妄圖把所有東西都抓住。當然白天也能看見(jiàn)閃電，那是一個(gè)傾盆大雨，烏云密布，在樓房上空黑壓壓的一片。突然閃電就像一條線(xiàn)把一個(gè)‘溜溜球’扔到上空。
如此美麗的夏天，你是不是也愛(ài)上了？
夏天作文 篇6
陣陣柔風(fēng)吹過(guò)，縷縷暖陽(yáng)灑下，風(fēng)的溫度漸高了，陽(yáng)光也越來(lái)越炎熱了。轉眼間，我們就要迎來(lái)六月了，一個(gè)讓畢業(yè)生既期待又不舍的月份。
六月中旬，我們就要中考了。一想到考完之后，大家就要分道揚鑣，離開(kāi)生活了三年的初中，心里酸酸的，很不是滋味。
回首青春，回顧往事，一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面出現在眼前：數學(xué)課上，因為答案不一而男女生爭吵，但知道答案的老師卻高興了；語(yǔ)文課上，因為一位同學(xué)造句不當而全班哄笑；英語(yǔ)課上，大家有冥思苦想也不會(huì )的語(yǔ)法；音樂(lè )課上，一首首離別的歌曲唱出了我們的心聲；體育課上，我們在跑道上邊喊累邊向前沖；美術(shù)課上，老師的畫(huà)像被我們搞出千萬(wàn)種模樣，但還是能一眼認出來(lái)；化學(xué)課上，一個(gè)個(gè)方程式在我們眼中就是英語(yǔ)和數學(xué)的結合……
回想起下了晚自習，整個(gè)校園都靜悄悄的。和舍友們三三兩兩地哼著(zhù)歌走向寢室，即使樓道里面沒(méi)了燈，也一點(diǎn)不害怕。記得吃完飯后，在路上討論著(zhù)一天學(xué)習的知識，有路過(guò)老師投來(lái)贊許的目光。在放松的時(shí)候，我們也會(huì )談?wù)撘幌铝餍械木W(wǎng)劇、電影等，也會(huì )互相分享生活趣事，甚至在壓力過(guò)大的時(shí)候互懟，互開(kāi)玩笑。
想象下一個(gè)夏天，學(xué)校還是這個(gè)學(xué)校，教室還是這個(gè)教室，老師也還是那敬愛(ài)的老師，但聽(tīng)課的學(xué)生卻不再是我們。以前聽(tīng)到離開(kāi)母校的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們說(shuō)過(guò)：“本以為是離開(kāi)了地獄，走了之后才發(fā)現離開(kāi)的是天堂；假期結束后，發(fā)現最合身的衣服還是校服；品嘗了各種美食，發(fā)現過(guò)去吐槽的學(xué)校的飯還是最合口味的……其實(shí)這一切，都是因為習慣了�！�
這個(gè)夏天的六月，我們會(huì )很努力地去珍惜，去呵護。這個(gè)夏天，是我們在一起度過(guò)的最后一個(gè)夏天。
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