夏日初中作文(15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的夏日初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夏日初中作文1
說(shuō)起大自然，那是最神奇的，有許多不可思議的自然景象�！坝辍贝蠹叶己苁煜ぃ捍禾焓蔷d綿細雨，夏天是傾盆大雨，秋天是涼風(fēng)細雨，冬天是雪雨如針。每個(gè)季節的雨都各不相同。在這炎炎夏日，來(lái)一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，不僅能使溫度降下許多，還會(huì )使人感到神清氣爽。
夏日里的雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)。清晨，我正在窗邊寫(xiě)作業(yè)，隱約聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)“滴答”的響聲，這聲音似有似無(wú)，輕的簡(jiǎn)直難以聽(tīng)見(jiàn)。我打開(kāi)了窗戶(hù)一陣清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，在這炎熱的夏天，難得有這樣涼快的天氣，直覺(jué)告訴我“下雨了”。頃刻間，剛才的幾絲雨成了豆大的雨珠，并且刮起了陣陣狂風(fēng)，吹得人心里直打顫。天空也漸漸黯沉了下來(lái)，烏云在天空中追逐。雨越下越大，如同滿(mǎn)天發(fā)亮的珍珠，伴隨著(zhù)風(fēng)飄飄揚揚地揮灑著(zhù)。雨水順著(zhù)風(fēng)吹進(jìn)了窗戶(hù)，打濕了我的衣服，我這才趕緊關(guān)上窗戶(hù)。雨水拍打著(zhù)窗戶(hù)，窗戶(hù)上掛滿(mǎn)了晶瑩的雨珠，透過(guò)玻璃向外望去，外面的景色一片模糊，只能隱隱約約地看見(jiàn)幾幢高樓。
不知不覺(jué)，水聲越來(lái)越小，我打開(kāi)窗戶(hù)，一股清新的空氣迎面撲來(lái)，涼爽的微風(fēng)中還帶著(zhù)雨絲，頓時(shí)讓我神清氣爽。向外望去，遠處高樓的房頂像被一層薄霧籠罩著(zhù)，樹(shù)葉，花，草……一切都被雨水滋潤著(zhù)，一幅和諧的畫(huà)面油然而生！
雨停了，陽(yáng)光透過(guò)云層，照耀著(zhù)大地，一切又變得生機盎然。幾聲?shū)B(niǎo)叫和湛藍的天空相互映襯，嬌羞的花兒配上幾滴雨珠，變得更加美了，整個(gè)大地因為有了小動(dòng)物的忙碌，又變得熱鬧起來(lái)。
每個(gè)季節的雨都有著(zhù)各自的特色，夏日里的蓬勃大雨為夏天增添了一處動(dòng)人的景色，與其他季節相比，我更喜愛(ài)夏天，喜愛(ài)夏天里的暴雨！
夏日初中作文2
夏季是一年四季中最長(cháng)的季節，也是最多姿多彩、火熱浪漫的季節。自古文人對夏日格外青睞，看：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭！”“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！薄�
在我看來(lái)，夏日樂(lè )趣無(wú)窮。
夏日的趣，跳躍在花草樹(shù)木間。樹(shù)影在強烈日光的照射下婆娑搖曳，一陣清涼的風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙地響起，奏起一曲歡快的樂(lè )曲，在風(fēng)中傳播。
夏日的趣，揮灑在田野地間。猛烈的日光，炙烤著(zhù)大地；滾燙的熱浪，燒灼著(zhù)肌膚。農民們在田間揮汗如雨，豐收的喜悅燦爛在他們的臉上。小孩子在花叢中追逐著(zhù)蝴蝶蜻蜓，在翩翩起舞中，他們似乎也成了飛舞的精靈。
夏日的趣，嬉戲在小河里。一到夏天的傍晚，大人小孩都出來(lái)了，來(lái)到小河邊，洗澡的、游泳的、玩耍的，到處是水花，到處是笑聲。玩累了，他們靜靜的浮在水面。魚(yú)兒好奇地游過(guò)來(lái)，一不提防，呀，被捉住了！魚(yú)兒拼命掙扎，可惜無(wú)力回天。于是，在晚餐桌上，便多了一道佳肴。
夏日的趣，綻放在荷花池里�！斑B天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！北倘~紅花，在水中亭亭玉立。調皮的孩子，受不住烈日的烘烤，將荷葉摘下來(lái)頂在頭上，于是在青青氣息中有了一片陰涼。
夏日的趣，激射在大雨中。暴雨來(lái)臨，雨珠如子彈般飛射而下，樹(shù)木被砸得東搖西擺，恨不能跪地求饒，但“子彈”依舊飛射，似乎更猛了。土地拼命地吮吸雨水，以解除自己長(cháng)時(shí)間的干渴。雨停了，放眼望去，眼前變成一個(gè)個(gè)小小的金魚(yú)池，孩子們一窩蜂從屋子里沖出來(lái)，將水踩得四散濺開(kāi)。
夏日的趣，無(wú)處不在……
夏日初中作文3
悶熱的夏天里，天空總是灰蒙蒙的，外面沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，知了不停地叫著(zhù)，使人煩躁不已。
午后，我靠在椅子上，無(wú)聊地翻著(zhù)書(shū)，思緒不知不覺(jué)地飄到了小時(shí)候……小時(shí)候的我是在奶奶家長(cháng)大的，奶奶家在農村，那里的天格外藍，空氣也格外的清新。鄉間路旁時(shí)而冒出幾朵五顏六色的小花，顯得十分嬌艷可愛(ài)。
而在夏天，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)整片大地。離奶奶家不遠的小池塘便是我的避難所，因為那里有一棵高大的白楊，繁茂的枝葉把太陽(yáng)光隔在外面，但池中的荷花才是我的最?lèi)?ài)。一到夏天，粉嫩的荷花竟相開(kāi)放，露出了她們最美麗的笑臉。采下一朵荷花，粉紅的荷花中追逐著(zhù)一點(diǎn)白色，而白色的部分又鑲嵌著(zhù)幾絲深粉色的線(xiàn)，荷葉與荷花交織成了一幅清爽的畫(huà)面。我躺在池邊的草叢上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花們隨風(fēng)跳起了娥娜多姿的舞蹈，是那么的唯美動(dòng)人�；ㄏ阋搽S風(fēng)向我飄來(lái)，是那么的清新淡雅，我不禁已沉浸在這微風(fēng)荷花圖中了。
小時(shí)候，我曾經(jīng)和一兩個(gè)小伙伴劃著(zhù)小木船，去池塘里觀(guān)蓮花，聞花香。池中的荷花好似一位婷婷玉立的女孩，在池中隨風(fēng)搖曳。到近處，發(fā)現粉色花瓣上有幾滴晶瑩可人的小水珠，可能是野鴨子在池中戲水時(shí)濺上去的吧。我們在荷花中穿行，我的臉在不經(jīng)意間觸碰了一片花瓣，“好清涼”我不禁發(fā)出感嘆。那是夏日中的一絲清涼，也是夏日中少有的清涼。從那時(shí)起，我便愛(ài)上了荷花，愛(ài)她的典雅，愛(ài)她的高潔，愛(ài)她的“出淤泥而不染”，更愛(ài)她夏日中的清涼。
長(cháng)大后，我隨爸爸媽媽一起來(lái)到唐山，這雖然有著(zhù)大城市的繁華，但也多了許多的喧囂，而我最?lèi)?ài)的荷花在這座城市里很少見(jiàn)。啊!我最?lèi)?ài)的荷花，我最?lèi)?ài)的小鄉村的荷花，我何時(shí)才能再與你相見(jiàn)呢？
夏日初中作文4
那幾日的太陽(yáng)瘋了，刺在人的皮膚上，辣辣地痛。熱得那么強烈，熱得無(wú)窮無(wú)盡，熱得人的心碎裂成無(wú)數片，飄著(zhù)，飄著(zhù)，落不下來(lái)。吹空調——太浪費，不環(huán)保。吹電風(fēng)扇——不痛快，不如來(lái)一次“森林浴”吧！我心想。
我把我心中的想法告訴了妹妹。她也很贊同：“要是再帶些零食去，那就更好了�！薄澳憧烧媸莻�(gè)‘小吃貨’呀!”于是我們就開(kāi)始籌備計劃。一本正經(jīng)的妹妹毫不馬虎像個(gè)領(lǐng)導人在準備實(shí)行什么驚天動(dòng)地的大計劃，時(shí)不時(shí)說(shuō)：“嚴肅點(diǎn)!嚴肅點(diǎn)!”我們踏著(zhù)林間的石子路，聞著(zhù)路邊那些不知名的野花的芳香。不一會(huì )兒，我們就到達了目的地。
我們坐在草地上，迎面吹來(lái)陣陣涼風(fēng)。我們把一切搞定之后，就躺在草地上，吃著(zhù)自己精心準備的食物�？粗�(zhù)天空中的云朵不停地變幻著(zhù)；聽(tīng)著(zhù)水牛那搞笑的喝水聲；聞著(zhù)屬于泥土的芳香；蝴蝶，蜜蜂，蜻蜓在我們身旁飛舞，整個(gè)世界仿佛只剩下寧靜和我們作伴了。突然，我發(fā)現天空中一朵云好像是“植物大戰僵尸”中的豌豆炮。我不禁浮想聯(lián)翩：來(lái)一場(chǎng)“真人版的植物大戰僵尸”。妹妹聽(tīng)我說(shuō)著(zhù)游戲規則，蠢蠢欲動(dòng)，想大顯身手。（她是游戲高手，什么cf早已不在話(huà)下）我當僵尸，妹妹當植物，只見(jiàn)她一會(huì )變“窩瓜”，一會(huì )變“豌豆射手”……她手忙腳亂的樣子又可愛(ài)又搞笑。經(jīng)過(guò)了“三百六十個(gè)回合”我代表的“僵尸大軍”終于把妹妹代表的“植物隊”打敗了。
不知什么時(shí)候遠處飄著(zhù)幾縷炊煙，紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我的心靈喚回來(lái)，云嶺上飛過(guò)一群歸鳥(niǎo)。我們該回家了。我戀戀不舍地離開(kāi)了，帶回了滿(mǎn)懷的好心情，好記憶，還有這個(gè)夏天最好的禮物——寧靜。
夏日初中作文5
伴隨期末考試的結束，夏天邁著(zhù)輕盈的步伐降臨于我們身邊，我們迎來(lái)了期待的暑假生活。
今年的夏天較以往要熱了許多。走在路上，熱浪撲面而來(lái)，驕陽(yáng)似火，炙烤著(zhù)整片大地，仿佛要讓人窒息。
夏天的雨是隨性的，指不定哪天下，哪天不下。夏雨一旦下起來(lái)，常常伴隨著(zhù)雷電，一道閃亮的光突如其來(lái)的劃過(guò)天際，緊接著(zhù)是轟隆隆的雷聲，雨，下起來(lái)了，澆在花草樹(shù)木上，澆在每個(gè)地方，每個(gè)角落，驅散了所有的炎熱，帶來(lái)了絲絲清爽，就好像烈火上潑了一盆冷水，很奇妙的感覺(jué)。怪不得許多人喜歡炎熱的夏天，這，應該就是夏天的美妙之處吧！一場(chǎng)酣暢淋漓的雨過(guò)后，空氣顯得很清新，地上的草綠得發(fā)亮，樹(shù)仿佛也茂盛了許多，嬌弱的花朵上沾著(zhù)水，柔弱地輕輕在風(fēng)中搖曳，非常惹人憐愛(ài)。夏天的雨，是鮮活的，因為它富有生機，給大地以絢麗。
夏天的風(fēng)，是涼爽的。夜晚，許多老人們走出家門(mén)，或是和鄰居閑聊，或是結伴幾個(gè)人一起走街串巷，夏風(fēng)便會(huì )溫柔地為老人們送來(lái)縷縷涼意，像子女般貼心，讓老人們心情安寧。夏風(fēng)，可以撫平人們浮躁的心境。
農田里，夏風(fēng)輕輕地吹著(zhù)莊稼，成排的莊稼隨風(fēng)舞蹈，那場(chǎng)面非常有趣，一左一右，一前一后，隨著(zhù)風(fēng)向而變化，但那種節奏感總能很快找到，不會(huì )和風(fēng)向違逆，搞得很亂。我認為，這種來(lái)自大自然的節奏雖然沒(méi)有電子歌的節奏感強，但細細體會(huì )，其實(shí)是很有趣的。這就是大自然的魅力所在，也是夏日獨有的風(fēng)情。
烈日炎炎，冷飲食品暢銷(xiāo)不絕，吃著(zhù)一根冰棒，在大樹(shù)底下乘涼，夏風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，看著(zhù)花花綠綠的大地，感受夏日的美好，是多么美妙��！
夏日風(fēng)情，需要我們用心去感受！
夏日初中作文6
這幾天，下的雨連綿不斷。溫柔的雨就好了，可老天爺總是不順人們的心意，下起了大暴雨。下起暴雨時(shí)，大地上全亂套了。螞蟻急著(zhù)直往高處搬家，鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的叫著(zhù)，連忙飛到人家的屋檐下避雨。人們的自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)和汽車(chē)都在雨中艱難的向前移動(dòng)著(zhù)，馬路上立刻變得擁堵起來(lái)。透過(guò)玻璃窗，朦朦朧朧的可以看得對面的屋頂上濺起一朵朵水花。大樹(shù)、小樹(shù)都在暴風(fēng)雨中發(fā)狂似的手舞足蹈。雨還是不停的下，雷聲也一次比一次的猛烈，避雨的人都捂住耳朵，一聲突然地炸響把我驚得目瞪口呆，急忙躲到奶奶身后。奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，不要害怕，打雷是自然現象�！贝蠹s一個(gè)多小時(shí)后，風(fēng)停了，雨住了，烏云也都散開(kāi)了，天空又變的瓦藍瓦藍的，依舊和以前一樣可愛(ài)，一樣遼闊。太陽(yáng)出來(lái)了，打開(kāi)窗戶(hù)，外面的空氣格外的清新。道路被雨水沖得干干靜靜，樹(shù)木因吸收了雨水顯得更加青翠欲滴了，農作物因有了雨水的灌溉而變得更加令人垂涎三尺呢!剛剛躲雨的人們又陷入了緊張忙碌的工作之中了。那些天真無(wú)邪的孩子們，他們光著(zhù)腳丫，到深一點(diǎn)的水洼里去玩耍，真是樂(lè )不可支!直到玩到全身都濕透了，玩的盡興，玩到力倦神疲的時(shí)候才肯和大人回家。第二天，他們準不敢再出來(lái)玩水了。因為小家伙們已經(jīng)感冒了呢。不過(guò)……感冒好了以后，又會(huì )看見(jiàn)這些活潑可愛(ài)的小娃娃們的快樂(lè )身影了。雨過(guò)天晴，總會(huì )有一道艷麗的彩虹悄悄的爬上天空，仿佛是兩座高樓之間架起的一座彩虹橋。他與火辣的太陽(yáng)爭艷，為夏日抹上了一片新的色彩。，也為學(xué)生們的暑假增添了幾分生機。就連樹(shù)兒也樂(lè )得動(dòng)了起來(lái)，欣賞這場(chǎng)美好的爭斗。埋在陰涼下的“綠的世界”也展現出了自己的獨特個(gè)性。
夏日初中作文7
春的步伐漸行漸遠，夏日漸進(jìn)。
河邊的新柳，漸變?yōu)樾揲L(cháng)的柳條，自然垂下，在河中蕩漾。
夏日的樹(shù)，是十分招人喜歡的。在春天，或許只有孩子們愿意陪伴著(zhù)他們。但在夏天，許許多多的人都會(huì )在它身旁，或談天，或下棋，或靜靜地坐著(zhù)。有時(shí)，哪怕只是行人，在見(jiàn)到它后，也會(huì )特意走到它身旁，去尋求在夏日中的涼爽。
池塘之中，一片“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的景象。一片片寬大的荷葉如同一把把雨傘，立在池塘之中。它們顏色青綠，如玉般耀眼，充滿(mǎn)勃勃生機。
炎炎夏日，太陽(yáng)高懸于空，炙熱的日光從空中刺下，如一柄柄利劍，刺在大地之上，大地仿佛都要被蒸發(fā)。此刻，我仿佛身處太上老君的丹爐之中，要被三昧真火烘烤整整兩個(gè)月。身上的毛仿佛完全張開(kāi)，豆大的汗珠順著(zhù)鼻梁緩緩滑下。如一粒晶瑩的露珠在葉片上緩緩滾動(dòng)，在空中翻滾一圈后擊打在地面之上，又在短短數秒內被蒸發(fā)，地面上沒(méi)有一點(diǎn)痕跡留下。
不過(guò)，上一刻是驕陽(yáng)似火，下一刻可能就是狂風(fēng)暴雨。
“嗒，”一聲小小的聲響，在這炎熱的環(huán)境中響起。
“嘩，”下一刻，如同潑水般的聲音響徹這片空間，烈日被無(wú)邊的烏云遮蔽得無(wú)隱無(wú)蹤，此刻的.天空好似一個(gè)烏黑的大鍋，將大地完全罩住�？諝庵羞�殘留著(zhù)一絲悶熱。
大雨仿佛是上帝從盆中傾下，雨絲將天地連接。大風(fēng)吹過(guò)，雨絲傾斜，仿佛珠簾在風(fēng)中搖曳。一滴滴雨如同精靈一般在地面上跳躍翻滾。
抬頭仰望，這傾盆大雨，不知何時(shí)方休。
但或許，下一刻，又是驕陽(yáng)似火……。
夏日初中作文8
炎熱的太陽(yáng)，炙烤著(zhù)大地�；ú輼�(shù)木已經(jīng)長(cháng)得花繁葉茂，已經(jīng)到了辛勤勞動(dòng)的繁忙時(shí)期。
哇，好熱鬧��！莊稼地上都擠滿(mǎn)了人，有的剛播下種子，心里就美滋滋的想著(zhù)將來(lái)大收獲，就俯下身子辛勤地勞動(dòng)著(zhù)；有的看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，快要到收成的時(shí)期了，心里便是無(wú)比的歡喜。嘴里便不時(shí)地唱出了小歌來(lái)。
人這么的熱鬧，那么小昆蟲(chóng)也不例外吧？
在傍晚的時(shí)候，稍微聽(tīng)到有幾處蟲(chóng)的叫聲，斷斷續續的，難道真的是不熱鬧嗎？
過(guò)了一會(huì )兒，又聽(tīng)到幾處的蟲(chóng)聲，嘰嘰喳喳的，唱的多么的悅耳動(dòng)聽(tīng)，精美細致。正在這時(shí)候，天色稍微就出現淡淡的顏色，太陽(yáng)已經(jīng)被晚霞遮住了半邊臉的時(shí)候，田野上真的出現了“金色的舞”。許多的“歌手”捧著(zhù)自己拿手的樂(lè )器出現在舞臺上了。帥氣的俊男、苗條淑女；強壯瘦弱，高大矮小的全都有。這個(gè)大舞臺可真是太雄偉、太熱鬧、在寬闊了。四周蓋著(zhù)花邊，上邊是寬敞的黑紗，下邊是有花花綠綠的，也有泥色的，畦畦的，像個(gè)“田”字形的，這真是太神奇、太美麗了，跟仙境一般似的。
俗話(huà)說(shuō)的好，蟋蟀不出草叢中，一出草叢就鬧翻天“。
正在這火熱的時(shí)候，東邊響個(gè)不停四邊又來(lái)加把勁了，蟋蟀跑到洞口的草叢里，毫不猶豫打開(kāi)嗓子火熱地大唱著(zhù)。
到了黃昏的時(shí)分，更加的熱鬧，青蛙打著(zhù)燈籠跑出來(lái)也捧捧場(chǎng)子了。走了一批“歌手”又來(lái)了一批“歌王”。青蛙大聲地吟唱，還在跑著(zhù)街舞來(lái)值夜班。蟋蟀幾乎唱啞了嗓子，也下了班。
“看”那波光粼粼的水，走著(zhù)銀光，那池塘里的也不例外呀！在水里跳著(zhù)最流行的舞蹈，多么精彩，多么動(dòng)人的場(chǎng)面��！
不知道這些樂(lè )隊有沒(méi)有隊長(cháng)呢？如果有的話(huà)我一定介紹給我的親朋好友，讓他們一起欣賞這美好的樂(lè )隊的作品，大家一起來(lái)享受。
如果你有興趣的話(huà)，你就在夏天的這個(gè)夜上去田野上盡情地享受吧！他們永遠等著(zhù)你的，他們的演唱會(huì )是不收費用的，只要你喜歡就可以了。
夏日初中作文9
烈日炙烤著(zhù)大地，好像要打擊一下人們的囂張氣焰。
即使這樣，我也不得不在暑假里去上補習班，因為那是上帝對我平時(shí)不夠努力的懲罰。我嘆了口氣，穿上全副武裝——口罩，帽子，防曬衣�？雌饋�(lái)咋那么像特工，腦海中瞬間蹦出——像！因為現在滿(mǎn)大街都是“特工”。
我騎著(zhù)車(chē)向學(xué)習的方向走去……
夏日的每一天都在日升日落中慢慢溜走，又像是沙子，雙手握得越緊就流的越快，倒不如緩緩張開(kāi)手，細細的感受沙子在指縫間緩緩流過(guò)時(shí)的輪廓。
輔導班一個(gè)下午的課程悄悄結束了，外公開(kāi)著(zhù)那輛披著(zhù)紅色外衣的珠峰牌電動(dòng)三輪車(chē)接我回外婆家。夕陽(yáng)斜著(zhù)映在鄉村道路旁，一股清風(fēng)飄飄搖搖的吹來(lái)，更像是尋著(zhù)這金色田園景色而來(lái)。悠哉悠哉，吹的人滿(mǎn)心蕩漾。
玉米已高得能掩住緩緩而落的太陽(yáng)，金色點(diǎn)綴在玉米桿兒上，最頂端的一小撮，格外有靈氣！一陣清風(fēng)拂過(guò)，一股微微的玉米香緩緩散發(fā)，在空氣中彌漫，安撫著(zhù)傍晚歸家途中每個(gè)人那顆躁動(dòng)的心。
外婆站在門(mén)口，直勾勾地望著(zhù)路口，盼望著(zhù)早一點(diǎn)看到那一抹她熟悉的紅色。當她瞧見(jiàn)我們的身影，便用力朝我們揮了揮手，滿(mǎn)臉的笑容像朵飄飛的蒲公英。
我跳下車(chē)，老人朝我大喊一聲：“華華，回來(lái)了�！蔽乙参⑽⒁恍φf(shuō)道：“嗯，外婆，我回來(lái)看你了！”
外婆激動(dòng)地拉著(zhù)我的手向廚房走去說(shuō)到：“走，去街門(mén)口支桌、端菜�！蔽覒艘宦�，支桌端菜，等外公外婆坐下后，我端起飯碗開(kāi)始了大掃蕩。
太陽(yáng)悄悄落下，同時(shí)也拉開(kāi)了夜的帷幕。飯后，外婆拉著(zhù)我去給小兔喂食，看著(zhù)兔子吃的那么香甜，外婆臉上露出了開(kāi)心的笑容。
夜幕被徹底拉開(kāi)，展現了生命另一副靜謐又輕柔的模樣。月光傾灑，微風(fēng)吹過(guò)，外婆與我躺在躺椅上，輕搖蒲扇。我仰望著(zhù)天空，出神地盯著(zhù)神秘的月亮……
無(wú)論身在何方，在繁忙燥熱的夏日中，我們要守住那份心中的美好，讓自己內心平靜，停下來(lái)享受一下半刻的安寧，品味一下平常的人生。
夏日初中作文10
一紙藍字、恰似斷魂的悲傷、游不出這個(gè)局、淪陷敢情、你、要我怎么走？
————題記
十月的夜，靜得那么離譜。輕閉雙眼、仿佛聽(tīng)到了古老鐘樓的沉重敲擊聲、古典的搖擺律、熟悉的味道。嗯？是送歌嗎？還是我欺騙自己的借口？對的、我是累了、心在淌血、所以我想逃避了、、、、
那么銷(xiāo)魂的鮮紅在手背綻開(kāi)，那半傷的花，美的我忘了疼痛。我不懂我是怎么了，可是世界也變了，不再是最初那個(gè)我睜開(kāi)眼的夜晚，不再清亮透徹。這是救贖嗎？只是一種安慰罷了，可笑` 它、在現實(shí)面前、多么的、不堪一擊！
碎殤斷情，織起殘夢(mèng)，又回春秋，那兵荒馬亂的爭紛，不正如此時(shí)此刻，這，沒(méi)有硝煙戰火的，孤軍奮戰！每個(gè)人都是英雄，都為江山灑血�？上Я吮轶w鱗傷的我，怎一個(gè)無(wú)能為力……
世俗的我們，懷著(zhù)自私自利，一路高唱：“社會(huì )主義好！”，卻奮勇的撕殺著(zhù)，企圖致對方于死地。哦，我應該是戰敗的那個(gè)小破孩，不過(guò)敗的還算華麗。呵，也許我本就命中注定悲哀。成功？我需要等待，于十一月的肖邦彈出美妙絕倫的歡樂(lè )頌之時(shí)，我差不多也能奏一曲絕唱吧。。琴弦已斷，我們都沉默了，看著(zhù)那黑色的光年，浮華一世，空剩虛名。我們都黯然了，已經(jīng)走過(guò)的路，又有誰(shuí)能懂背道而馳的酸楚。
冰天雪地的殤心，究竟是杯具的慘，還是餐具的悲？我只知道，在如何逃避，我也只是棋子，逃不掉結局的哀。哦，間隙早已擴大，陳腐的氣息彌漫，我們無(wú)力回天，也就只能一退再退——“躲在萬(wàn)劫不復的街頭”看一出“微笑滲透覆水難收”的殤痛。
幻城、這亂、染了我一身的寒霜。散去、飄盡，卻已人去樓空。此處、唯余我、徘徊無(wú)力。哦、銀殤、落幕、凄神寒骨、看那欄高樓低，怎個(gè)滑稽？就如同我，那么地不配擁有美好。悲銘、多像那閃亮的星，刺得我內殤了…
哦、人間無(wú)大愛(ài)、這悲情年代、是誰(shuí)的風(fēng)花雪月、染了我的一紙、哥特式、半傷旋律。
夏日初中作文11
一股與城市的夏季格格不入的味道進(jìn)入鼻腔，卻那么熟悉。用力一吸，哦，是蜂窩煤爐的味道，一陣黑煙飄散開(kāi)來(lái)，勾起了我的記憶。
五年級以前的每個(gè)暑假，我總會(huì )花上一兩周的時(shí)間去郊區的姥姥姥爺家住。姥姥姥爺家是一個(gè)小平房，不大的客廳中擺上兩把椅子和一個(gè)方桌，地上總是很潮濕，陰暗的角落里還有幾塊蜘蛛網(wǎng)，環(huán)境雖然不及我家的好，卻能讓我感受到無(wú)比的幸福。他們那時(shí)已經(jīng)八十多歲，雖然時(shí)常為了小事?tīng)巿�，但總是很快重歸于好。我還依稀記得，姥姥姥爺用煤爐燒開(kāi)水的場(chǎng)景，姥爺從廚房的小柜子里拿出一箱蜂窩煤，姥姥把爐子放在門(mén)口的空地上并準備一個(gè)很長(cháng)的火鉗。然后，姥爺夾出煤放進(jìn)爐子，點(diǎn)上火，放上開(kāi)水壺。姥姥會(huì )等候水開(kāi)，她坐在門(mén)前的小搖椅上，拿一把蒲扇慢慢地搖，瞇著(zhù)眼睛，漾著(zhù)微笑。我也會(huì )陪在她的身邊，爐煙裊裊，我吮吸這爐煙味兒，但一會(huì )兒又被熏得跑開(kāi)，這是一股太陽(yáng)、蜂窩煤與幸福的味道。水開(kāi)了，姥姥大聲叫姥爺把開(kāi)水拿走。姥姥眼睛有白內障，姥爺耳朵有點(diǎn)背，他們倆相互依靠，你做我的眼睛，我做你的耳朵，生活得很安寧。
在我六年級時(shí)年邁的姥姥姥爺相繼去世了，不是因病離開(kāi)，就是人到了那個(gè)歲數。媽媽告訴我，他們安然離世，可能是因為擁有的幸福心態(tài)吧�，F在，人們的幸福感就像爐煙逝去一樣，在這個(gè)物質(zhì)高速發(fā)展的時(shí)代里，我們追求的快樂(lè )大都以金錢(qián)為基礎，而生活中最簡(jiǎn)單的幸福常常被忽視。人類(lèi)的姿態(tài)就如夏日的狂熱，炙烤大地、炙烤心靈，而缺少了夏日里的爐煙，吹走蚊蟲(chóng)、吹走復雜。多么想留住夏日里的爐煙，讓它飄蕩在城市人的心中。
夏日初中作文12
6月21日，夏至，8月7日，立秋。
——題記
這個(gè)夏天，好像沒(méi)那么，我的心中甚至忘記了夏日的輪廓，但又忘不了那驕陽(yáng)，夏天是什么，是咸味的海水，還是甜味的冰棒？這更是讓我又走近朋友，與諸多快樂(lè )的時(shí)光的夏日。
夏日從冰棒上滴下去，從額頭上流下去，我的夏日，開(kāi)篇了！
這個(gè)夏天有汽水，有雪糕，有驕陽(yáng)，有工作，更有朋友們。已結束的夏日，竟讓我才發(fā)覺(jué)到，這樣的夏天，也許會(huì )越來(lái)越少了。
這個(gè)夏天是驕陽(yáng)下一群人的奔跑，是微風(fēng)吹來(lái)時(shí)微動(dòng)的樹(shù)葉，是樹(shù)蔭下的涼爽。開(kāi)學(xué)后我便是初二的學(xué)生，我還會(huì )遇見(jiàn)夏日嗎，我并不知道…到了這時(shí)，我才發(fā)現，夏日是那樣美好，夏日留不住，但是我的身邊有那么多友人。每天早上，那一片樹(shù)蔭下的一群人，還在為火熱的天氣而煩惱，時(shí)不時(shí)便吵成一片，而后就不管不顧的，漫無(wú)目的的沖到陽(yáng)光下，仿佛在沐浴陽(yáng)光，又像脫籠的小鳥(niǎo)飛也似的跑的老遠。四個(gè)人，在街上，在陽(yáng)光下，肩并著(zhù)肩，時(shí)而笑得前仰后合，時(shí)而又默默盯著(zhù)手中的汽水不知在想什么，廣場(chǎng)上不知所謂的追逐著(zhù)，“你們看著(zhù)，我會(huì )把你們寫(xiě)到我的文章里的！”“可別忘了！”，我心里想著(zhù)：我怎么會(huì )忘呢？
我們的夏天，也在路上走著(zhù)，快到我們誰(shuí)也追不上。是他們，讓我得以用筆墨留下夏日的痕跡，讓一頁(yè)頁(yè)紙張充滿(mǎn)夏天的味道。
我多想留在夏日��！我為何時(shí)至今日才愛(ài)上夏天呢？也許，是我長(cháng)大了吧……是啊，那火熱的時(shí)光美好極了，但時(shí)光不會(huì )停，日子還很長(cháng)，我怎會(huì )止步于此呢？我終于記住夏日了，想出手挽回時(shí)，夏日的影子早就不在了。
夏日初中作文13
夏日的黃昏也許是最宜人的。不像清晨，悶熱中仿佛又籠罩著(zhù)一環(huán)寒氣，陰森森的；亦不像正午，烈日當空，不透風(fēng)的金光將人們圈在火爐之中，火辣辣的。
黃昏時(shí)分，遙望天，湛藍不減。卻見(jiàn)太陽(yáng)已收斂起刺眼的光芒，在云朵的懷抱中泛起了一抹抹的紅暈，仿佛正拂袖向遠方走去，卻又不時(shí)回頭流連，留下這一抹紅霞。那背影，不舍中依舊不少她應有的雍容華貴。
每每在這時(shí)，才能領(lǐng)略到令人心曠神怡的風(fēng)。遠遠望去，這風(fēng)好似起自天地交接處，攜著(zhù)天之柔，地之剛，游走于蒼穹。拂過(guò)湖面，粼粼水波向她微笑；掠過(guò)枝頭，翩翩綠葉為她起舞。天邊日影也隱隱搖曳、迷離，定是風(fēng)兒在牽太陽(yáng)之手翩躚起舞……
恍惚間，天色漸漸暗了。天邊的晚霞一點(diǎn)點(diǎn)地向四周漫去，漸漸的，映襯得天際也紅了。透過(guò)繁密的枝葉望去，紅綠相襯，濃郁中灑抹著(zhù)片片火熱，爛漫中滴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的青翠。朦朧中，太陽(yáng)的背影依舊飄拂在天邊，她身后的余暉好似輕紗，隨風(fēng)搖曳，起起落落之間，盡顯纏綿與柔情。此時(shí)的日影若隱若現中演繹著(zhù)婀娜絢麗。
在燦爛晚霞的映照下，一排大雁悠閑地徐徐飛過(guò)，在天空中勾勒出一條自由的弧線(xiàn)；頓時(shí)，萬(wàn)籟俱寂，只聽(tīng)得那大雁前進(jìn)的號角久久響徹于蒼穹，時(shí)而伴著(zhù)樹(shù)葉颯颯的應和，奏唱著(zhù)這黃昏的旋律，悠揚，不息……
思緒徜徉了許久，不知不覺(jué)中天已昏暗，驀地抬頭再望天，余暉也已然褪去。匆忙在天空中尋覓，看到太陽(yáng)躊躇間露出的一縷紅絲才長(cháng)吁一氣。只是她已沒(méi)有了先前的炫目，黯然羞澀地躲在云彩身后。再回首，日影遠去了，悵然消逝在我的視線(xiàn)中……
我依舊佇立，望著(zhù)那已不見(jiàn)的背影，也憧憬著(zhù)她明日帶來(lái)的又一個(gè)燦爛……
夏日初中作文14
人生就如同夏日般火熱，而最后的結局，也正如夏日的月末般能給人一陣爽意，使人感受到苦后的美好。
——題記
小小的回憶在心里
怎么多年過(guò)去，當年我們十分無(wú)知，天真。那時(shí)候我們從不會(huì )叛逆，總是認為老師的話(huà)，就是我們所有人的圣旨。
在那時(shí)，我們撒嬌可能只是為了一顆糖果和一個(gè)玩具，所以大人們都愛(ài)我們，因為我們很容易滿(mǎn)足。鬧起來(lái)給顆糖，哭起來(lái)給玩具，這就是我們所有同齡人眼里最好的安慰。
小時(shí)，不知道大人們討論的大篇大道理小哲理，只知道我們要做個(gè)他們眼中永遠喜愛(ài)的乖乖女。
——幼兒園時(shí)
小小的思念在心尖
兩年了，無(wú)論怎么樣也忘不了那時(shí)我們不再無(wú)知，但是天真與單純卻仍在，母親的主旨，我們也同樣要去履行。
在那時(shí)，我們撒嬌仿佛不怎么可用，只有拿著(zhù)鮮艷的一百分，才會(huì )被大人們夸獎。如若沒(méi)考好，可能換來(lái)的是一次責罰，雖不笨，卻也會(huì )讓我們小小的心受傷，然后更加努力學(xué)習。
兒時(shí)，懂得一張小嘴兒甜甜的，跟抹了蜜似的，對著(zhù)大人們不停地拍馬屁，但卻仍然是個(gè)好孩子。
——小學(xué)時(shí)
小小的世界在眼前
現在吧，天真、無(wú)知、單純在我們眼里不復存在，只覺(jué)得以前很傻。老師、長(cháng)輩的話(huà)開(kāi)始有了反駁，換來(lái)的仍是關(guān)愛(ài)。
在現在，我們不再撒嬌，我們懂得用實(shí)際的方法，讓自己努力，換得平等的事物。叛逆的心理，讓我們不停在一個(gè)封建家庭中掙扎，在掙扎后，我們也許會(huì )斗志昂然。
少時(shí)，懂得點(diǎn)頭哈腰這是懦夫的表現，而回想起以前覺(jué)得自己挺笨，在大人們眼里我們成了小大人。
——初中時(shí)
夏日里的悶熱，苦中浸泡著(zhù)無(wú)數少年的汗水，只為了一個(gè)目標，能沖刺到夏末，能沖刺到一陣敞開(kāi)心扉的涼爽�？蛇@并不簡(jiǎn)單，一生中夏日很多，但誰(shuí)也不能確定夏末后的涼爽是帶給他們的祝福。
——后記
夏日初中作文15
爸爸工資不高，加之身體不好，常年吃藥，家里經(jīng)濟拮據。于是爸爸總是想方設法在下班之余干點(diǎn)零活，多掙點(diǎn)錢(qián)。因為爸爸有一個(gè)夢(mèng)想：供我上大學(xué)。
爸爸的這個(gè)夢(mèng)想，跟我說(shuō)了多少回了，聽(tīng)得我耳朵都起繭子了。然而要考大學(xué)就得努力學(xué)習，那多累��！于是，每到周六周日，我會(huì )瘋玩一通。周日晚上，再火急火燎地做作業(yè)，學(xué)習成績(jì)自然馬馬虎虎。
直到那個(gè)夏日的早晨―每個(gè)夏日的早晨，都是那么的熾熱，灼人的光芒烙在大地上，熱風(fēng)襲人，還卷帶著(zhù)細微的沙塵，人群熙熙攘攘，那些挺胸抬頭的考生，背后也寫(xiě)泛黃的校服早已被書(shū)包悶出了汗液，自信的外表下是否包藏著(zhù)一顆脆弱的心？
這顆心或許早已經(jīng)不堪重負，家人焦灼的眼神，老師殷切的希望，朋友真誠的鼓勵，對手強大的實(shí)力和對未來(lái)的憧憬把這顆稍顯稚嫩的心壓得幾乎窒息。但那又怎樣呢？無(wú)論生活是如此的戲劇化：有笑，也有淚。命運女神一次又一次地垂青于你，抑或是拋棄了你。但時(shí)間還在前進(jìn)，人生還在繼續。
若不珍惜光陰，因為恐懼生活再次欺騙自己而駐足不前，待到歲月蹉跎，只能去感慨光陰易逝，容顏易老，悲觀(guān)地懷念自己的青春，回憶自己想去但又沒(méi)有為之而瘋狂的理想…
這一天，我早早地起床，沿著(zhù)河邊漫步。
此時(shí)此刻，沒(méi)有汽車(chē)的鳴笛聲，沒(méi)有鬧市的叫賣(mài)聲，也沒(méi)有夏日的炎熱。河邊柳樹(shù)隨著(zhù)清涼的威風(fēng)舒活筋骨，天空已漸露微弱的曙光。夏日的早晨是在夏日中難得的一絲清爽平靜。
這時(shí)我看見(jiàn)遠處正前方有一只小鳥(niǎo)正在練習飛翔。它的母親給它做了幾次示范。小鳥(niǎo)就迫不及待地要自己試一試。
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