實(shí)用的春夏作文十篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的春夏作文10篇，歡迎大家分享。

春夏作文 篇1

　　陽(yáng)光暖暖地射入屋中，柔柔地映照在紙上，翻開(kāi)封面，密密的記下了與你一起的春夏秋冬。

　　你還記得嗎？那個(gè)微風(fēng)和煦的午后，你躲在阿姨的背后羞羞地朝我微笑，望著(zhù)你紅撲撲的臉蛋，讓我忍不住上前捏了它一下，可誰(shuí)知你“哇”的一聲大哭起來(lái)。我驚嘆，小小的你連哭都那么驚艷絕倫。3月15日，我用新買(mǎi)的日歷記下了與你初識的情景。

　　驕陽(yáng)似火，我拉著(zhù)你穿梭在大街小巷，只為了買(mǎi)一根心儀的冰棒。兩元錢(qián)兩根，伸出手把其中一根送給你�？粗�(zhù)你滿(mǎn)頭大汗地咬下一口，我笑了。如此夏日，有了你的陪伴，如同一陣清涼之風(fēng)吹進(jìn)我的心田。我記得，那一日，7月16日。

　　花開(kāi)始落了，樹(shù)葉如斷弦之蝶紛紛揚揚落投入大地的懷抱，多愁善感的我不免失落了許多。你突然出現，告訴我你喜歡“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)篇，告訴我等你長(cháng)大了帶我去見(jiàn)陶淵明鐘愛(ài)的菊。小小的心，因有了你的話(huà)而充滿(mǎn)期待。用紅紅的筆記下你的承諾，10月17日，你的諾言。

　　冷風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，我整個(gè)人瑟縮在厚厚的棉衣之中，不愿動(dòng)彈。你笨拙地跑來(lái)，笑我像個(gè)胖胖的企鵝，看著(zhù)我不高興地嘟著(zhù)嘴轉身離去，你哈哈笑著(zhù)追上來(lái)，送給我暖暖的熱水袋。我咧開(kāi)嘴笑了，原諒你剛剛笑我是胖企鵝。你看我是多么好騙。我在日歷上寫(xiě)道，1月18日。

　　又是3月15日，我清晰得記得，你哭著(zhù)被阿姨塞上車(chē)，漸漸消失在我的視線(xiàn)中。我不會(huì )哭，可為什么我越來(lái)越看不清楚你？

　　你還記得嗎？那一年的春夏秋冬有我陪你走過(guò)，而記下你我歲月的是你送我的小小日歷。

春夏作文 篇2

　　一年四季，春夏秋冬，夏秋冬春，生活就這樣不斷輪回，每一個(gè)輪回都是不一樣的風(fēng)景，但是總有一天這樣的輪回也累了，懶的輪回了。那么我們就又進(jìn)入一個(gè)不一樣的世界，未知的世界。所以在在這個(gè)世界還來(lái)得及的時(shí)候，去干喜歡干的事，去追屬于自己的夢(mèng)，去做所有你想做的事，不要留下遺憾。顧忌，有時(shí)候是可以?huà)仐壍�。一直執�?zhù)于喜歡夏，喜歡很夏的感覺(jué)。呵呵。但是有時(shí)卻討厭夏天，討厭夏天的炎熱、干燥，讓人悶得喘不過(guò)氣的感覺(jué)很不好受。這點(diǎn)比起夏天，卻喜歡秋天。秋天里你可以隨意控制自己的溫度，披一件，或脫一件，不會(huì )冷，不會(huì )熱。當然，除非你想虐待自己，違背心愿。是不是有點(diǎn)矛盾，不是喜歡夏嗎？怎么這么糾結？是啊，很喜歡夏，但僅僅是夏這個(gè)字而已，這個(gè)字帶來(lái)的感覺(jué)和實(shí)實(shí)在在的夏天帶來(lái)的感覺(jué)是不一樣的�？吹竭@個(gè)字，第一感覺(jué)會(huì )有清爽的感覺(jué)，象征著(zhù)陽(yáng)光，青春，活力。給人精神上的鼓舞。愛(ài)夏。

　　秋，給人的第一印象，給人很蕭條的感覺(jué)，如果把她看成一幅畫(huà)，也是很有意境的，閉上眼睛想象一下，你聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，站在一條馬路上，路兩邊都是樹(shù)，樹(shù)上面掛著(zhù)蠢蠢欲掉的金黃樹(shù)葉，吹著(zhù)微風(fēng)，樹(shù)葉隨風(fēng)而落，滑過(guò)頭發(fā)，轉而落地。很美的畫(huà)面，好像有種傷感的情愫，但是偶爾傷感，又何嘗不是一件好事呢？安靜了，想想家人，想想你心里的那個(gè)他，眼淚劃過(guò)臉頰。當風(fēng)靜止，擦干眼淚，又是微笑，又去開(kāi)心的生活。學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，你會(huì )發(fā)現你遇到的每一件事都是美好的，每一個(gè)人都是善良的，把有的事情當成是驚喜，你會(huì )發(fā)現其實(shí)自己很幸福。生活的美好永遠不是你所能預測的。

　　冬天，恩，是溫暖的，穿著(zhù)暖暖的棉衣，戴著(zhù)棉帽，手套，還有那毛茸茸的靴子，漫步在雪地里。恩一直也在執著(zhù)的喜歡雪，純潔，美麗，像剛出生的嬰兒剛來(lái)到這個(gè)喧鬧的世界，不帶任何雜質(zhì)，一張白紙，不受污染，帶著(zhù)自然的唯美。冬天，也應該是個(gè)戀愛(ài)的季節，尋找那個(gè)可以給你溫暖的人，手牽著(zhù)手，一起走在雪地上，不需要任何言語(yǔ)，一起聽(tīng)著(zhù)踩踏在雪地上的咯吱聲，像是兩人心跳的節奏，和諧，動(dòng)聽(tīng)，愛(ài)的旋律，在彼此心里。要是冬天到了，童鞋們，去戀愛(ài)吧。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，給人的感覺(jué)是生機勃勃的，每次的春季運動(dòng)會(huì )上廣播里都會(huì )出現的字段，用來(lái)鼓舞運動(dòng)員，從那朦朧的神情變得精神煥發(fā)。春天，從冬天走來(lái)，清去了表面的懶散，所有的一切都嫣然一新，我們都應該精神抖擻的來(lái)迎接新的一年，整理情緒，從家里重新出發(fā)，忘掉過(guò)去一年的不愉快，一切重新來(lái)過(guò)，一切都是好的。你又是那個(gè)吃了蘑菇的超級瑪麗，都什么事啊，沒(méi)什么大不了，都Hold住。

　　把握每一個(gè)四季的輪回，不同的風(fēng)景，不同的經(jīng)歷不同的收獲。夏天已經(jīng)過(guò)去了，秋天也已來(lái)到，再接下來(lái)就是冬天，春天。你，準備好了么？

　　跳過(guò)綠春悲秋忍冬，來(lái)年是更加青綠的夏天。

春夏作文 篇3

　　春天是個(gè)調皮的小姑娘，悄悄地的來(lái)到，有又悄悄地的回去，走路都是悄聲無(wú)息，春天的雨，細細綿綿，滋潤著(zhù)大地，春天萬(wàn)物復蘇，草木生長(cháng)，花朵盛開(kāi)，是個(gè)播種的好季節，他還會(huì )給大地增添一片綠色，讓大地變得更加美麗。

　　夏天，是一個(gè)淘氣的男孩子，跑來(lái)跑去，在下雨天制造出轟隆隆的雷聲，和暴雨，夏天的時(shí)候，銀杏樹(shù)會(huì )長(cháng)出綠油油的葉子，池塘里還有荷花，夏天還有茉莉花，六月雪，開(kāi)起來(lái)美麗極了，荷花還有荷葉的襯托更加美麗。茉莉花開(kāi)起來(lái)，雪白雪白的跟冬天的雪一樣。

　　秋天，天氣變涼，溫度下降，銀杏樹(shù)的果實(shí)成熟了，秋天的樹(shù)葉也逐漸變黃或者變紅，小孩子們經(jīng)常下樓來(lái)玩兒。桂花也開(kāi)出了黃色的`小花朵，孩子們經(jīng)常跑到樹(shù)下，使勁咬搖著(zhù)桂花樹(shù)，桂花紛紛落下來(lái)，像雨點(diǎn)一樣，落在孩子們的頭上臉上。

　　冬天，河面結冰了，許多人到上面去滑雪。冬天有時(shí)候也會(huì )下起繽紛的大雪，向像數千只數萬(wàn)只數一只白色的小蝴蝶飛下來(lái)，落到地面上，給大地增添了一塊白色的地毯。冬天的時(shí)候，人們都穿起了棉襖，樹(shù)葉飄落，樹(shù)木帶著(zhù)光禿禿的樹(shù)枝站在那里。顯得有些孤獨。

　　這就是四季。

春夏作文 篇4

　　春天萬(wàn)物復蘇，動(dòng)物們紛紛從冬眠中醒來(lái)。樹(shù)木枝丫長(cháng)出了嫩黃嫩黃的芽，小種子在泥土中睡了四個(gè)月也破土而出變成了一株小苗，但這才是一個(gè)新生命一個(gè)開(kāi)始。青緑色的小苗露出一派天真像一個(gè)天真的孩子，嫩得像嬰兒的皮膚一樣讓人不敢去碰。我眼中的四季生機勃勃的。

　　夏天，處處生機昂然，一副欣欣向榮的景象。山坡上百花盛開(kāi)，而且長(cháng)滿(mǎn)了青草，草地上有一群牛在吃著(zhù)青草，不時(shí)抬起頭來(lái)看看蔚藍的天空。有兩只小牛犢兒，調皮依偎在一頭母牛的身邊奔著(zhù)、追趕著(zhù)、無(wú)比快樂(lè )。

　　秋天是個(gè)忙碌的、豐收的季節。動(dòng)物們都玩累了，大家都要準備冬眠了，他們紛紛開(kāi)始儲備冬天的食物了，樹(shù)木的葉子變成了金色和紅色，多美��！

　　冬天，她順著(zhù)寒風(fēng)而來(lái)，將大地變成一個(gè)白色的世界，冰雪變成了大地雪白的棉襖。動(dòng)物們都在呼呼大睡著(zhù)等待春天的來(lái)臨。

　　四季是美麗的，她在我眼中不停的循環(huán)，四季是交織的，我愛(ài)你四季。

春夏作文 篇5

　　自然的氣息，在四季中流淌……四季的年輪，在生生不息的轉動(dòng)著(zhù)。

　　春

　　花開(kāi)，草長(cháng)，燕歸……這是一年的開(kāi)始，生機勃勃。小草從土里彈出小小的腦袋，綠綠的。綠的新鮮，綠的迷離，綠的耀眼。

　　花兒，在枝頭微笑。笑得是那般燦爛。桃花、杏花、梨花競相開(kāi)放。而路邊無(wú)名的小野花也默默盛開(kāi)，展示著(zhù)自己微笑而又與眾不同的清新風(fēng)韻。

　　北歸的燕子飛在天空，嘴里銜著(zhù)一些土。大概是要去做窩吧！麻雀在枝頭唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，仿佛在歡慶春的到來(lái)。

　　夏

　　夏，在不知不覺(jué)中悄然來(lái)臨。

　　夏荷開(kāi)了，嬌嫩欲滴，粉嫩嫩的，好似害羞的少女臉上露出的紅暈，亭亭地立在池間。

　　荷葉蒼翠，綠綠的，映襯著(zhù)荷花。綠色的荷葉下的荷花，好像一個(gè)小孩躲在母親的懷抱里，躲避著(zhù)夏日的烈陽(yáng)。

　　樹(shù)葉郁郁蔥蔥。陽(yáng)光從枝葉間的空隙投射下來(lái)照射在地上。許多老人，小孩躺在樹(shù)蔭

　　秋

　　金黃的樹(shù)葉隨著(zhù)涼爽的秋風(fēng)翩翩起舞，好似一個(gè)個(gè)活潑的小精靈。陣陣瓜果的香味從果園里飄出來(lái)。

　　農田里，農民們忙碌著(zhù)，已經(jīng)開(kāi)始收割了，辛勤的工作著(zhù)。

　　冬

　　白雪紛紛揚揚，像柳絮，像鹽巴，又像漫天飛舞的玉蝴蝶。銀裝素裹，分外妖嬈。一切，都是白色的。遠處的山，近處的樹(shù)，都披上了銀白色的上衣。

　　枝間白茫茫的，頂著(zhù)一身的雪。那么可愛(ài)，那么清亮。

　　孩子們在厚厚的雪上笑著(zhù)，走著(zhù)。紅紅的臉上洋溢著(zhù)笑容，紅撲撲的笑臉上展示著(zhù)所有的快樂(lè )。

　　我愛(ài)春，愛(ài)它的生機勃勃；我愛(ài)夏，愛(ài)它的郁郁蔥蔥；我愛(ài)秋，愛(ài)它的碩果累累；我愛(ài)冬，愛(ài)它的白雪皚皚……

　　我愛(ài)四季，因此我要大聲的贊美四季！

春夏作文 篇6

　　我的家鄉是一幅美如仙境的畫(huà)，在畫(huà)中有迎風(fēng)起舞的小草，有粗壯高大的樹(shù)木，還有那姿態(tài)萬(wàn)千的花兒。這時(shí)，您可能正在猜想我的家鄉到底是哪一座城市？讓我告訴你吧，它就是鑲嵌在我國大陸最南邊的海濱城市——湛江�，F在，就讓我介紹一下湛江那美麗的春夏秋冬吧！

　　春天，百花盛開(kāi)，小燕子從北方趕來(lái)了。青青的草，綠綠的葉，加上五顏六色的花，形成了光彩奪目的春天。大家來(lái)看看那條家鄉的小河，它慢慢地流淌著(zhù)，它讓孩子們在它的身上盡情的玩耍，小河的美麗讓游客留戀忘返，也讓家鄉變得更美麗。您再看看小河邊的小草，小草憑著(zhù)堅強的毅力，沖破了堅固的土地，小草頭上的小花兒有的含苞欲放，有的抬起頭來(lái)，還有的挺直了腰。真是美得讓人贊不絕口��！

　　春天一轉眼就消失了，迎來(lái)了火熱的夏天。夏天的太陽(yáng)，放出熱力強勁的陽(yáng)光，這時(shí)，夏天的使者出現了，它就是大椰樹(shù)了，大椰樹(shù)放開(kāi)自己的懷抱，用它那巨大的手臂去擋住了太陽(yáng)的炙烤。小草兒似乎一點(diǎn)兒也不怕太陽(yáng)的炙烤，它也放開(kāi)自己的懷抱，它想干什么呢？不錯，它想努力生長(cháng)，想讓湛江變得更美麗，更可愛(ài)。同時(shí)，它也想告訴大家：只有向我們這樣努力才能把湛江建設得更美��！

　　夏天又悄悄地走開(kāi)了，秋天來(lái)了，它吹來(lái)了怡人的微風(fēng)，樹(shù)木都感到太涼爽了，都把綠衣裳脫了，只剩下一見(jiàn)黃背心。夜晚，家鄉的瑪珥湖扭動(dòng)著(zhù)自己的身體，哦，我知道了，它一定想為大家展示自己高超的舞技。

　　冬天來(lái)了，秋天被它擠開(kāi)了。冬天，大樹(shù)們都穿上人們?yōu)樗鼈冏龅囊路�，小草兒也不畏嚴寒，都一排排地站在地上，讓湛江變得不再冷清，似乎一下子暖和起�?lái)。

　　��！我愛(ài)湛江的春夏秋冬，它們年復一年地陪伴著(zhù)人們，讓人們的生活變得更加豐富多彩。

春夏作文 篇7

　　陽(yáng)光暖暖地射入屋中，柔柔地映照在紙上，翻開(kāi)扉頁(yè)，密密地記下了與你在一起的春夏秋冬。

　　那是個(gè)驕陽(yáng)似火的八月，挺著(zhù)大肚的萬(wàn)老師躲到醫院里生小寶寶去了，六年級不知學(xué)校會(huì )安排怎樣的老師來(lái)管束我們。我懷著(zhù)忐忑不安的心走向熟悉的教室。邁進(jìn)教室時(shí)的第一眼，嬌小個(gè)子你，一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，一身白裙，特別的是，瓜子臉上掛著(zhù)一絲淡然而親切的笑容。我驚呆了！哦！原來(lái)是你——上屆六七班的班主任！“你是徐楠吧！瞧把你熱的……”你伸出手，拿著(zhù)紙巾抹去了我額頭上的汗珠。我笑了。如此夏日，有了你的陪伴，如同夏日的嬤嬤茶，清涼而舒適！我記得，那一日，是8月29日。

　　花開(kāi)始落了，樹(shù)葉如黃蝶紛紛揚揚地投入大地的懷抱。我們迎來(lái)了最后一次秋游。你穿著(zhù)身碧綠的花裙，掃去了秋日里的憂(yōu)愁，你把快樂(lè )帶進(jìn)了秋天�；▍仓�，你帶領(lǐng)我們追趕花蝴蝶；沙灘上，你和我們玩耍嬉戲；小河邊，你和我們脫鞋戲水；如此秋日，有了你的陪伴，如同秋日的紅葉，絢麗而奪目！我記得，那一日，是10月18日。

　　冷風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，梧桐樹(shù)上的葉子隨風(fēng)而下，我們都瑟縮在厚厚的棉衣之中�？粗�(zhù)包干區大片的落葉，你輕輕地走來(lái)，用那雙纖細的手，接過(guò)我手中的掃帚，輕輕地說(shuō)了句：“加油干吧，風(fēng)婆婆正和我們較勁呢！”我們都咧開(kāi)著(zhù)嘴笑了。如此冬日，有了你的陪伴，如同冬日里的熱茶，溫暖而甜蜜！我記得，那一日，是12月28日。

　　微風(fēng)中帶著(zhù)一絲寒意，我們迎來(lái)了又一輪的春天。我不愿，害怕我們的分離！你笑著(zhù)拉著(zhù)我們的手，寬慰我們：天下沒(méi)有不散的宴席！沒(méi)有分離，哪有相聚！

　　這春夏秋冬有你陪我們走過(guò)，快樂(lè )無(wú)比！

春夏作文 篇8

　　春雨瀟瀟，滋潤萬(wàn)物。春天的雨是綿柔的，淅淅瀝瀝，就這樣能下一整天。到了夏天，那雨就不一樣了。剛剛，天空還是一片湛藍，但好景不長(cháng)，翻滾的烏云從天邊襲來(lái)，不一會(huì )兒，就把天空連同太陽(yáng)的笑臉一并吞噬了。

　　天空上是一大片雷雨云，那架勢好像不把人間包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)就不肯罷休似的。

　　開(kāi)始，有小小的雨滴從天而降，很快，雨大了起來(lái)，池塘騰起了水泡，鄉間的小路上注滿(mǎn)了水洼。青蛙在呱呱叫著(zhù)，樹(shù)葉閃爍著(zhù)綠色的光，鮮嫩得似能掐出水來(lái)。

　　慢慢地，雨停了，讓人一陣清爽。

　　雨后的空氣是新鮮的、干凈的，讓人忍不住地向外走一走，散個(gè)步，談個(gè)心。心中的煩惱都煙消云散，蕩然無(wú)存。

　　抬頭望向藍天，云朵像一條多彩的絲綢飄蕩在天空。

　　忽地一撇，眼中閃現彩色的光芒。那是彩虹！五彩繽紛的它在天邊向你揮手致意，讓人忍不住駐足欣賞。那是浩浩天空中一道色彩斑斕的弧線(xiàn)。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，難見(jiàn)彩虹。

　　剛剛還是烏云密布，雷聲隆隆，轉眼就變成如此美麗潔凈。山中的竹林經(jīng)過(guò)雨水的洗滌變得分外精神，那一片片翠葉如同一塊塊上等的翡翠，青翠欲滴。

　　地上的小草愈發(fā)翠綠光亮，讓人心生歡喜。

　　小山村在群山環(huán)抱中，被一片富有生機的綠色籠罩著(zhù)。房頂的瓦，院中的花草，還有那裊裊升起的炊煙，都那么寧靜安詳。

　　夏初的雨，既粗獷又豪放。下雨的時(shí)間短暫而猛烈，鄉間小路上瞬間形成一個(gè)個(gè)大小不一的水洼。穿上雨靴，打上花花綠綠的雨傘，在雨中嬉戲、玩耍，可以重溫兒時(shí)的快樂(lè )。

　　我喜歡雨，喜歡它的綿柔，它的猛烈，它的清爽，它的生機。我更喜歡空山的雨，為空蕩的山中增添一絲綠色和寧靜。

春夏作文 篇9

　　橫豎撇點(diǎn)捺，無(wú)數根或粗或細或濃或淡的線(xiàn)條編織在一起，將人的心愿賦于了形體，這便是漢字。漢字書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)了美妙的味道，深深淺淺地與每個(gè)中華人的生活凝結在一起。

　　初遇之春

　　自出生以來(lái)，我就與漢字許下終生相伴的約定。雙眼不倦地注視著(zhù)那一個(gè)個(gè)小小的鉛字塊兒，時(shí)光的消逝讓我在懵懂中漸漸明白了它所包含的深刻寓意。

　　潔白的書(shū)頁(yè)上，精靈般飛舞著(zhù)的是漢字，卻又不僅如此，它厚重積淀著(zhù)人的萬(wàn)千情感，凝固著(zhù)一卷卷如詩(shī)如畫(huà)的瞬間。

　　相識之夏

　　沒(méi)有哪一個(gè)人，是剛一捉筆，便能寫(xiě)下標致字體的。幼時(shí)的我在老師的指導下學(xué)習漢字，老師親切的指正我握筆的姿勢，用溫暖的大手包住我顫抖的小手，千百遍地試圖糾正我那抽象派的鬼畫(huà)符。

　　大手小手緊緊相貼，濕潤的熱絲絲縷縷傳入我的手心，這樣的暖宛若絹流，浸潤在一筆筆書(shū)寫(xiě)之中，使脫離的結構變的緊湊，歪斜的筆畫(huà)變得挺直，愈加靈動(dòng)飛揚。

　　彷徨之秋

　　時(shí)光如駒，轉眼間我已長(cháng)大，可陪在身邊的，卻依舊是你。

　　先生的幾案上散落的全是小楷，疏逸俊朗，又如顏真卿的字一般肅肅如軍，端莊的得好像舊時(shí)高坐的大小姐。

　　先看先生焚香，凈手，懸腕，大道無(wú)形，化育天地。一個(gè)個(gè)字便象一朵朵花開(kāi)在筆下。輪到我時(shí)，總是會(huì )不安地勾連筆畫(huà)，自覺(jué)有些行書(shū)的意味，卻惹來(lái)先生怒目而視。

　　“小子，楷書(shū)就是一筆一畫(huà)，你這線(xiàn)條虛浮，有氣無(wú)力的！”

　　“可這…�！蔽覄傁朕q解，卻又被一道嚴厲的目光給鎮住了。

　　我正值青春，自是喜歡無(wú)拘無(wú)束的生活，現卻要將自己困縛在筆下端麗的字體中，這叫我怎么受得了？

　　明悟之冬

　　漢字，由聲聲綿軟而清亮的音節，由條條彎曲而豎直的筆畫(huà)，由種種淺顯而深奧的意義組成。

　　楷書(shū)雖是精工慢琢，但卻是人間真味，只要一筆一畫(huà)，踏實(shí)過(guò)日子才能品出真意。浮躁的人生是恣意的狂草，而平凡的我更要感悟的是生活的真意��！

　　自倉頡造字以來(lái)，這些奇妙的音，形，義，便深深融入中華人的骨與血，心與魂。這是刀刮不盡，火燒不盡的鐫刻，這是時(shí)光烙下的印。

　　時(shí)光如水，帶走無(wú)盡繁華，大浪淘沙，留下了與你的春夏秋冬。

春夏作文 篇10

　　我的奶奶家在鄉村。說(shuō)起那里的景色，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片。一年四季，景色美不勝收。

　　春天，小溪解凍了，在“叮叮咚咚”作響，仿佛人們在彈唱著(zhù)美妙的樂(lè )曲。在小溪里，有一群鴨子在游來(lái)游去，它們有的正在梳理自己的羽毛；有的互相追逐、打鬧、嬉戲，玩得不亦樂(lè )乎；還有的鴨子在互相說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，好像要把什么重要的信息傳遞給對方。

　　在山腳下，有許多野花在競相開(kāi)放，好像在比誰(shuí)更婀娜多姿似的，美不勝收，活像一幅美麗的畫(huà)卷。

　　夏天，樹(shù)木生機勃勃，蒼翠欲滴，向人們展示著(zhù)自己強大的生命力。這些樹(shù)木一棵接著(zhù)一棵，像一道綠色的屏障。穿過(guò)這道“屏障”，我來(lái)到了美麗的荷花塘。塘里的荷花有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；還有的才是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。我仿佛覺(jué)得自己也是一朵荷花，蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè )；小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……

　　秋天，稻田里長(cháng)滿(mǎn)了黃澄澄的稻子，像一片金黃色的海洋。稻穗沉甸甸的，把枝頭壓得“彎下了腰”，像一個(gè)駝背的老人。農民伯伯的臉上洋溢著(zhù)豐收的喜悅。他們有的在割稻子，有的悠閑地坐在割稻機上，抽著(zhù)旱煙，還有的載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)的稻子，興高采烈地回家。

　　冬天，屋頂上、田野里，覆蓋上了一層層白雪，給大地披上了一件銀白色的外套。小朋友們打雪仗、堆雪人，銀鈴般的笑聲，響遍了田野。

　　這就是鄉村的春夏秋冬，我愛(ài)鄉村！