精選夏日作文合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的夏日作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏日作文 篇1
20xx年的暑假漸漸進(jìn)入尾聲，我參加的七彩夏日愛(ài)心暑托班也即將畫(huà)上了句號。
8月27日，我和媽媽們早早的來(lái)到太倉市文化館參加愛(ài)心暑托班的結業(yè)典禮。一走進(jìn)文化館大廳，就看到了志愿者姐姐們精心準備的宣傳畫(huà)報，里面展示了不同社區小朋友們的作品，有畫(huà)畫(huà)，書(shū)法，手工作品，粘土模型等……。在上面我出乎預料的發(fā)現我的手工作品——可愛(ài)的青蛙。頓時(shí)，我感到一把不舍的小錘子敲打了我的心靈，快樂(lè )的時(shí)光總是如此的短暫。我想起短短不到一個(gè)月在暑托班的時(shí)光，有歡聲，有笑語(yǔ)，有摔倒時(shí)的淚水，有太多的不舍……。
記得剛來(lái)暑托班時(shí)，在志愿者姐姐的帶領(lǐng)下，我制做了一把有愛(ài)心暑托班標志的扇子，它像一顆彩色的愛(ài)心，又像三個(gè)人懷抱著(zhù)保護一個(gè)小孩……；志愿者姐姐們耐心的給我們進(jìn)行課業(yè)輔導，帶領(lǐng)我們進(jìn)行快樂(lè )DIY和科技小制作，讓我們在快樂(lè )中成長(cháng)；還給我們上了一堂別開(kāi)生面的防災減災教育并制作了迷你的地震儀，讓我們知道了發(fā)生地震時(shí)不能驚慌，要保持冷靜。
還記得有一次，在愛(ài)心暑托班時(shí)，我的耳朵有刺痛感，我告訴了志愿者姐姐，她們給予我無(wú)微不至的關(guān)心，并馬上打電話(huà)給我媽媽?zhuān)瑤胰メt院。傍晚還詢(xún)問(wèn)媽媽我的情況。到了第二天，姐姐們還一直關(guān)心我……。往事斷斷續續的涌上心頭。就在這時(shí)，媽媽叫了我一聲：“邱言，發(fā)什么愣呢？”唉呀！我都忘了要參加結業(yè)典禮的彩排呢？我這就來(lái)了。
經(jīng)過(guò)幾次的彩排，小朋友們邊化妝等待著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)始。下午兩點(diǎn)整，結業(yè)典禮正式開(kāi)始了。節目有武術(shù)《少年中國說(shuō)》；書(shū)畫(huà)《星月神話(huà)》；有舞蹈《青春修煉手冊》；有志愿者表演的《杯子歌》，還有……。精彩的節目，快樂(lè )的笑聲，熱烈的掌聲，讓我們陶醉其中。但當最后我參加的壓軸大合唱《最好的未來(lái)》時(shí)，深深地不舍又來(lái)敲門(mén)了。我意識到愛(ài)心暑托班這個(gè)大家庭要分別了。
感謝七彩夏日愛(ài)心暑托班，感謝志愿者姐姐們，是你們給了我們獨一無(wú)二不一樣的暑假，在這個(gè)暑假里讓我們收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)和快樂(lè )，也因為有你們這個(gè)夏天格外的美麗。七彩夏日，愛(ài)心暑托，為愛(ài)啟航，20xx不見(jiàn)不散！
夏日作文 篇2
炎熱的夏天像一位出色的畫(huà)家。（用的好）他把高高的天空畫(huà)得湛藍湛藍的，他把潔白的云朵（畫(huà)）得更加濃密了，他把粗壯的大樹(shù)畫(huà)得更挺拔了，他把碧綠的小草畫(huà)得更引人注目了。
清晨的陽(yáng)光灑在花園里，為花兒們增添了無(wú)限生機。灑在了人們的身上，為人們穿上了一件薄薄的披風(fēng)。灑在大片的果園里，為果樹(shù)增添了豐富的養分。
正午的太陽(yáng)像一個(gè)大大的火爐。它把大地烤得像紅太狼的平底鍋一樣燙，人們走在這“平底鍋”上，一下子變成了美味的烤肉。太陽(yáng)照射在水面上，把水都蒸的沸騰起來(lái)了。太陽(yáng)又烤到了汽車(chē)上，為汽車(chē)充足了能量。
下午，我們來(lái)到了快樂(lè )天地——海邊。在這里，可以和伙伴們嬉水，可以堆壯觀(guān)的城堡，撿五顏六色的貝殼。玩累了，還可以喝上一瓶冰涼的汽水，這種感覺(jué)別提有多開(kāi)心啦！(中間內容敘述清楚，事件脈絡(luò )分明)
傍晚，晚霞滿(mǎn)天，它映紅了風(fēng)平浪靜的湖面，它映紅了碧綠碧綠的高山，映紅了美麗的校園，使孩子們的臉蛋變得更紅啦！
這個(gè)夏天既炎熱又快樂(lè )，我愛(ài)夏天。
夏日作文 篇3
輕快的春，熾熱的夏，涼爽的秋，寒冷之冬，四種截然不同的風(fēng)格構成一年的時(shí)間，其中最使人為之瘋狂的—那便是夏了。
夏天，可以體會(huì )到在別的季節體會(huì )不到的享受，到海邊沖浪、打沙灘排球、做日光浴……，任憑燠熱的.陽(yáng)光灑在身上，盡情揮灑青春;或者，也可以反其道而行，去吃麻辣火鍋，流個(gè)滿(mǎn)身大汗;也許不喜歡運動(dòng)，那在圖書(shū)館看一本高潮迭起的小說(shuō)，似乎也是個(gè)不錯的選擇!而我，不喜歡去擁擠的海邊，也不要到那靜謐的圖書(shū)館，更不要使辛香料擁抱我的味蕾。有個(gè)地方不是如此摩肩擦踵，不是如此沉默，不是如此嗆辣，那是瀑布。
瀑布永遠是如此的喧鬧，如此的華麗，如此的沁涼身心，卻又是一針鎮定劑，深深地打到心底。當我遠遠地觀(guān)賞瀑布，驚嘆著(zhù)這天地的鬼斧神工;而當我沉下心來(lái)，站在瀑布之下，澎湃激昂的情緒立刻被撫平。
也許每一個(gè)人對夏天最棒的享受，有著(zhù)不同的見(jiàn)解。但我認為瀑布，這神祕又迷人之物，有著(zhù)海邊的沁涼，沒(méi)有圖書(shū)館的靜謐，在這瀑布之下，就是夏天最棒的享受了!
夏日作文 篇4
走出門(mén)，就聞到陣陣荷花香；聽(tīng)見(jiàn)了和了在樹(shù)上唱著(zhù)歡快的歌謠。夏姑娘悄悄向我們走來(lái)，她是那么迷人，那樣漂亮。
不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么禮物。就帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，大步向夏天走去。獨自去訪(fǎng)問(wèn)我夏天的朋友。
你看，那樹(shù)上的知了。唱著(zhù)那么歡愉悅耳的歌曲，讓夏天更迷人，更讓人陶醉。它的音樂(lè )像靈泉一般流出來(lái)，流進(jìn)人的耳朵里，更流進(jìn)人們的心里。
走到一個(gè)小池塘旁，魚(yú)兒在水中笑咪咪地望著(zhù)我。一陣風(fēng)吹來(lái)的池塘里的荷花、荷葉像人一樣，個(gè)個(gè)向我彎腰、點(diǎn)頭。我陶醉了，慢慢自己也像荷花一樣，我的身子變成荷花桿，頭發(fā)長(cháng)成花瓣，在風(fēng)中翩翩起舞。
你說(shuō)，這百天的一切哪個(gè)不是我的好朋友？我熱切地和它們打招呼：你好，美麗的柳樹(shù)！你那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)在風(fēng)中飄起，讓夏天的荷塘變得更加美麗。你好，美麗的睡蓮！你那粉紅的身影讓可愛(ài)的沁池塘變得有生有色。喂，頑皮的小魚(yú)兒，你們在談些什么呢？我猜你們津津樂(lè )道的是水中旅游時(shí)看到的好風(fēng)景吧？
夏讓那些人陶醉，夏日讓人難以忘卻。這說(shuō)是夏，這就是夏天，這就是豐富多彩的夏天。
夏日作文 篇5
一年四季，春夏秋冬。夏季的到來(lái)是什么樣的呢？
讓我來(lái)回答吧！夏季是炎熱的！可不是嗎！今天我們這就停電了，真是汗流浹背呀�。吩拢啡帐切∈�，７月２３日是大暑！哦！不！真可怕大暑停電，唉！想想都可怕！
夏季是快樂(lè )的！小朋友在綠盈盈的草坪上喜戲、追逐、打鬧，瞧！還有的，瞧！還有的在追五彩斑斕的蝴蝶！大人們在熟練地打他們喜愛(ài)的羽毛球、乒乓球……
夏季是倒霉的！一些家長(cháng)強迫孩子暑假學(xué)這、學(xué)那，讓孩子不能快樂(lè )地過(guò)一天！比如：８點(diǎn)英語(yǔ)課、奧數、作文、小記者夏令營(yíng)……。難道老師、家長(cháng)的暑假都是這樣過(guò)的嗎？如果是，我無(wú)話(huà)可說(shuō)，如果不是就是給孩子的壓力太大太大了！也太望子成龍、望女成鳳了！你們小時(shí)候是多么美好呀！而我們的童年你考慮過(guò)嗎？你們是金色童年，而我們卻是黑色童年，總有一天我們會(huì )神精崩潰的！報興趣班，只要有興趣的同學(xué)報嗎？不是的，家長(cháng)會(huì )強迫你們的！我希望我們的童年是金色的，而不是黑色的！
夏日的感覺(jué)
夏日作文 篇6
一個(gè)夏天的夜晚，月亮還沒(méi)有升上來(lái)，繁星點(diǎn)點(diǎn)。我將外婆家的竹床擺到院子中央的一棵桑樹(shù)下乘涼。習習晚風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)了稻谷的陣陣清香。我的頭靠在枕上，仰望著(zhù)撒滿(mǎn)珍珠似的星空。
星星閃爍著(zhù)明亮的光芒，一點(diǎn)、兩點(diǎn)。就像一個(gè)個(gè)淘氣、幼稚的孩子的眼睛。銀河似一條白鏈橫貫天空。聽(tīng)外婆說(shuō)，住在銀河兩邊的牛郎和織女，他們只有在每年的“七夕”才能相會(huì )。據說(shuō)，到那天，樹(shù)上的喜鵲都被召到天界，為牛郎和織女搭起一座“鵲橋”。今年，他們一定已在“鵲橋”上相會(huì )過(guò)了。忽然，一顆流星飛來(lái)，似火焰，似閃電，一瞬間，他就消逝了。它是誰(shuí)？從哪兒來(lái)？到哪兒去？哦，也許它是天上的“信使”，正為星星們傳遞消息。
過(guò)了不知多久，月亮像個(gè)害羞的姑娘，羞答答地從東山背后探出半個(gè)臉，偷偷窺視著(zhù)人間。一定也看到了我這個(gè)躺在竹床上的小人兒。這部，它正在向我微笑呢！她終于從山背后露出臉來(lái)，滿(mǎn)盤(pán)青輝，是那樣純潔、那樣美麗。皎潔的月光傾瀉下來(lái)，大地成了銀白色的世界。一時(shí)間，星星們都害羞似地躲了起來(lái)。只有幾顆大但的星星仍勇敢地站在天幕上。我不知道它們是為了給月亮作伴，還是與月亮媲美？
我望著(zhù)銀盤(pán)似的月亮，望著(zhù)那隱隱約約的陰影，想起了外婆講的故事。我知道，現在人類(lèi)已經(jīng)登上月球，知道那桂花似的陰影是座行環(huán)山，那兒根本沒(méi)有大氣層，所以也不會(huì )嫦娥、吳剛和玉兔。流傳了幾千年月亮的故事已有了新的篇章。但是，在這樣的夏夜，在這樣的星空下，我卻更喜歡外婆講的月亮。
夏日作文 篇7
令人心煩又令人向往的夏日又到了。過(guò)了幾天，空調和冷飲粉墨登場(chǎng)。夏日最多的東西是空調和冰棍。大人們對空調情有獨鐘，24小時(shí)幾乎都待在空調房里，出去買(mǎi)菜或送孩子上培訓班，必須買(mǎi)根老冰棍或冰汽水。小孩子們則是“大空調，呼啦啦，大作業(yè)，小鋼筆，大冰箱，小冰棍”地生活�？烧煺勾诳照{房，又要流鼻血，討厭！
花兒草兒大樹(shù)可沒(méi)有空調吹、冷飲吃。中午，我在澆花時(shí)發(fā)現花兒、草兒把頭無(wú)力地耷拉著(zhù)，像一個(gè)做錯事受人批評的孩子，病怏怏的，似乎在說(shuō)：“好渴啊，真難受��！”我給它們澆的水算是白澆了，因為頭頂上的太陽(yáng)太大了，無(wú)情、狠心地炙烤著(zhù)一切，水分很快就被蒸發(fā)掉了。大樹(shù)也被曬得奄奄一息，葉子無(wú)力地向下垂，毫無(wú)生氣。
下午，陽(yáng)光終于減弱了一些。傍晚，太陽(yáng)收起金黃的光芒，急匆匆地回家了。緊接著(zhù)烏云密布，天空一眨眼變黑了，黑得嚇人�？耧L(fēng)怒吼著(zhù)：“呼呼，呼呼�！币磺凶兊檬职察o，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。突然，“呲”的一聲，一道雪白、刺眼的閃電從天邊一閃而過(guò)。隨著(zhù)響亮的雷聲，傾盆大雨如柱地落下，“嘩啦啦，嘩啦啦”，雨點(diǎn)像石子似的打擊著(zhù)房屋和地面�；▋翰輧禾痤^，堅強地站在雨地里。
雨停后，天空掛起了美麗的彩虹，像一道七色彩帶。
夏天真是個(gè)令人向往又令人心煩的季節。
夏日作文 篇8
是誰(shuí)帶走了夏天的炎熱？是誰(shuí)滋潤了干旱的禾苗，沒(méi)錯，就是夏日精靈——雨。
下雨前天氣悶熱，連動(dòng)物似乎也受不了了，門(mén)口的狗一邊叫一邊把舌頭吐出來(lái)，蜻蜓也飛得很低，螞蟻也要搬到新家住。
“6月的天，娃娃的臉，說(shuō)變就變�！蓖蝗惶炜諡踉泼懿�。像是后羿射下了最后一個(gè)太陽(yáng)。又像是嫦娥把太陽(yáng)裹了起來(lái)。還像是天上的孩子調皮不小心打掉了墨水。往上一瞧，閃電像大刀一樣狠狠的插在地上。還發(fā)出了轟隆隆的聲音，令我們震耳欲聾。這雷就是雨的“貼身保鏢”一樣……
雨剛下起時(shí)，像一顆顆珍珠落在地上時(shí)，水花四濺，還發(fā)出“滴答”的聲音，像是在演奏音樂(lè )。雨。漸漸下大，這時(shí)的雨像窗簾一般。當雨落在水坑時(shí)，先是出現一圈圈漣漪，之后和水坑里的水合為一體，這時(shí)有的人似乎被淋慣了，就慢慢的走著(zhù)……
雨來(lái)得快，走的也快，下完之后天上出現了一道道彩虹，空氣也變得清新起來(lái)，世界就是被這雨清洗了一遍一樣。
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