【推薦】春夏作文400字6篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的春夏作文400字6篇，歡迎大家分享。

春夏作文400字 篇1

　　一年四季，春、夏、秋、冬在不斷地更替，形成了一幅幅奇妙的自然景觀(guān)。

　　春、夏、秋、冬四姐妹在演繹著(zhù)不同的美麗。萬(wàn)紫千紅、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天；烈日炎炎、枝繁葉茂的夏天；秋高氣爽、碩果累累的秋天；冰天雪地、銀裝素裹的冬天。

　　有一年，四姐妹談?wù)撍齻冎姓l(shuí)最受人們歡迎。老大春天說(shuō)：“我最受歡迎，因為是我給人們帶來(lái)了溫暖，驅走了寒冬，經(jīng)歷了冬天的人們特別喜歡我，一年之計在于春說(shuō)的就是我”。最小的老四冬天委屈地說(shuō)：“大姐說(shuō)的不對，因為有了我，人們才能看見(jiàn)漫天飛舞的雪花，小朋友喜歡雪花，是我給小朋友帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )”！這時(shí)脾氣不好的老二夏天急了說(shuō)：“因為有了我，莊稼才能生長(cháng)，因為有了我，荷花才能綻放，在我的季節里總是陽(yáng)光明媚，是我給人們帶來(lái)了勃勃生機”。性格溫和的老三秋天不緊不慢地說(shuō)：“其實(shí)，你們誰(shuí)都沒(méi)有我受歡迎，是我給大地送去了溫柔飄逸的秋風(fēng)，人們常說(shuō)我是收獲的季節，絢麗多彩的季節”。

　　其實(shí)，聽(tīng)了四位姐妹的談?wù)�，我覺(jué)得是春天讓大地萬(wàn)物復蘇，花兒競相開(kāi)放，是春天為我們奉獻了綠色；是夏天給莊稼帶去了充足的陽(yáng)光，及時(shí)的雨水，讓樹(shù)木枝繁葉茂；是秋天讓我們碩果累累，對生活充滿(mǎn)希望；是冬天為我們儲存了能量，帶給我們純潔的雪花，讓我們感受到不一樣的世界。所以，她們都是最受歡迎的，它們對人類(lèi)來(lái)說(shuō)同樣重要。

春夏作文400字 篇2

　　我的家鄉在仙居，那里有許許多多的風(fēng)景區，但我最喜歡的是家鄉的春夏秋冬。

　　春天來(lái)了，大地從甜美的夢(mèng)鄉中醒來(lái)。小草、樹(shù)也從夢(mèng)中醒來(lái)，河里的冰雪融化了，一陣陣春風(fēng)吹過(guò)，吹醒了桃花，桃花像個(gè)小姑娘，紅著(zhù)臉，躲在樹(shù)葉叢后。小朋友們脫下厚厚的冬裝，換上輕盈的春裝，在草地上歡快地奔跑著(zhù)……

　　漸漸地，春天過(guò)去了，炎熱的夏天來(lái)了，小河邊也開(kāi)始熱鬧了，河邊的花開(kāi)了，有紫的、紅的、黃中帶綠、還有紅中帶紫……一朵比一朵美麗。許許多多的小朋友都在這里玩水：有的游泳、有的打水仗。滿(mǎn)山的楊梅樹(shù)上掛滿(mǎn)紫黑色的楊艷，摘下一個(gè)放進(jìn)嘴一咬，綠色的汁水像血一樣沾滿(mǎn)你的舌頭，一股甜甜的汁水馬上流進(jìn)你的心田。

　　夏去秋來(lái)，果園進(jìn)而，桔子成熟了，一個(gè)個(gè)像小燈籠掛在枝頭，蘋(píng)果像小娃娃的臉，笑得多么的可愛(ài)。金黃的樹(shù)葉飛飛揚揚地飄落下來(lái)，踩在上面發(fā)出“沙沙”的聲音。

　　夏去冬來(lái)，雪花人天空中飄落下來(lái)，給大地鋪上了一層棉被，給小樹(shù)穿上了銀裝，給房子戴了帽子，我們歡快地在雪地里奔跑，潔白的雪地上留下了我們一串串的腳印。

　　我愛(ài)一年四季的家鄉，因為它風(fēng)景如畫(huà)，你們有空來(lái)我家玩，我隨時(shí)歡迎。

春夏作文400字 篇3

　　我向往美麗而又遼闊的大草原，向往那如畫(huà)的風(fēng)景，向往那自由自在的生活，向往那馬背上的成長(cháng)，向往那四季的誘人景色。在去年放假的時(shí)候，我同爸爸媽媽一起去了四子王旗。雖然，我不能常住四子王旗，親身領(lǐng)略草原四季的美景，但我想象得到草原四季是這樣的：

　　春天那里一片綠色，草地綠綠的，成群的牛羊遍地都是，羊群像一顆顆珍珠，灑滿(mǎn)了大地。牛各個(gè)長(cháng)的高大肥壯。樹(shù)木是墨綠色的，有很多，都是高大的，像士兵一樣，挺立在那兒。

　　夏天，太陽(yáng)光強烈的照耀大地，牧人有的待在蒙古包里，有的坐在大樹(shù)下乘涼。馬兒在溪邊喝水解渴，孩子們騎在馬上，馬兒飛快的跑，襟飄帶舞，草原飄過(guò)彩色的風(fēng)。

　　秋天，草變黃，樹(shù)葉落了，可景色還是迷人的，河水清清，孩子們坐在樹(shù)下靜靜的觀(guān)賞這美麗的蒙古大草原。夜晚，可以看到蒙古包里燈火通明。

　　冬天，大地變的雪白雪白的，讓人眼前一亮，牧羊犬在雪地里行走，一串串的腳印，好像畫(huà)了一幅畫(huà)。人們在蒙古包里喝著(zhù)熱乎乎的奶茶，很舒服。

　　草原，美麗的草原，你是我心中的向往！

春夏作文400字 篇4

　　“愛(ài)是無(wú)形的，但她比任何都真切存在�！蹦赣H那如溪水般的話(huà)語(yǔ)輕輕地流在我心里。它滋潤著(zhù)我心中干涸的幼苗，哺育著(zhù)那萌生的希望。

　　當風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，愛(ài)總會(huì )以風(fēng)鈴的形式出現。

　　當我自甘墮落，悲憤交加時(shí)，它總會(huì )叮叮當當地響起，為我歌唱著(zhù)：“生命是一朵常開(kāi)不敗的花，那挫折必是滋潤花的養分。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人生是不完整的人生;沒(méi)有養分滋潤的花遲早也會(huì )枯萎�！边@風(fēng)鈴吃透了書(shū)籍，它總會(huì )在必要時(shí)現形。

　　當烈日烤著(zhù)大地的`時(shí)候，愛(ài)總會(huì )以甘霖的形式出現。

　　當我知難而退，半途而廢時(shí)，它就會(huì )播撒自己的雨露，帶給我無(wú)比的清涼與愜意�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！蓖瑯�，它汲取了知識的圣珠，時(shí)時(shí)鞭打激勵著(zhù)我。

　　當落葉伴隨著(zhù)秋風(fēng)到來(lái)的時(shí)候，愛(ài)總會(huì )以果實(shí)的形式出現。

　　當我成績(jì)突飛猛進(jìn)，一躍向前時(shí)，它總會(huì )讓我品嘗到生命的喜悅與幸福�！翱嘈娜�，天不負，三千越甲可吞吳�！笔前�，只要學(xué)會(huì )了吃苦努力，就一定會(huì )攀登上成功的高峰。

　　當寒風(fēng)裹挾著(zhù)冰雪來(lái)到的時(shí)候，愛(ài)總會(huì )以熱茶的形式出現。

　　當我學(xué)到深夜，筋疲力盡時(shí)，它就會(huì )出現在我的桌邊，給予我溫暖，給我以力量�！皶�(shū)到用時(shí)方恨少，白首方悔讀書(shū)遲�！焙�，它也在提醒告誡我呢。

　　就這樣，愛(ài)悄悄的隱藏在四季。但當你需要它的時(shí)候，它就會(huì )及時(shí)的出現。它用一只五彩斑斕的畫(huà)筆，為我們繪出了一幅希望的藍圖。相信真理，相信荊棘背后定是康莊大道，一馬平川!

春夏作文400字 篇5

　　我的家鄉在武義縣桃溪鎮陶村，那是一個(gè)美麗可愛(ài)的地方。

　　春天是陶村一年中最美麗的季節。山泉水從源頭的石縫中源源不斷地流出來(lái)，匯聚成小溪。溪水有著(zhù)甘甜的味道，清澈見(jiàn)底，即使溪水再深，也能清晰的看到水底。小溪兩旁，種滿(mǎn)了桃樹(shù)，也許這就是桃溪的由來(lái)吧。陽(yáng)春三月，桃花盛開(kāi)，暖暖的陽(yáng)光照耀在桃花和人們的臉上。大家笑著(zhù)、叫著(zhù)，紛紛和桃花合影留念。小溪里，漂浮著(zhù)一層薄薄的桃花花瓣，像一葉葉小船揚帆起航。溪水不斷匯聚形成水渠，從每家每戶(hù)的門(mén)前流過(guò)。人們都可以在那條小水渠里洗米、洗菜、洗衣服。在小溪不遠處的那一座座山，一塊塊田野里，勤勞的人們在耕田、種植莊稼。放眼望去，漫山遍野幾乎全是紅色的映山紅、碧綠的樹(shù)木和嫩綠的農作物。

　　夏天是陶村一年中最好玩的季節。滿(mǎn)山是濃濃的深綠色。小溪里，大大小小的魚(yú)蝦游動(dòng)著(zhù)。我們可以坐在溪邊那棵有著(zhù)好幾百年樹(shù)齡的巨大香樟樹(shù)的枝干上悠閑自在地垂釣，也可以和許多鄉村孩子一起在溪水里抓魚(yú)捉蝦、打水仗，甚至在水深幾米的水潭里游泳嬉戲。

　　這就是我的家鄉，一個(gè)可愛(ài)美麗的地方，歡迎你們下次有機會(huì )的時(shí)候來(lái)這里游玩。

春夏作文400字 篇6

　　說(shuō)起我們班的春夏秋冬，你們還以為是四個(gè)季節，不是，其實(shí)是四位老師。

　　春天是我們的語(yǔ)文老師——王老師。為什么說(shuō)王老師像春天呢？因為有句話(huà)叫做“春雨貴如油”，那么王老師的話(huà)貴如油，因為我每次心情不好不想學(xué)習或者考試考不好的時(shí)候，王老師都會(huì )開(kāi)導我不要灰心，要從失敗中積累經(jīng)驗，在與老師的交流談心中我逐漸摸索著(zhù)前進(jìn)的道路。王老師上課特別愛(ài)笑，笑起來(lái)像春天的花朵一樣鮮艷，所以像春天。

　　夏天，我們的英語(yǔ)老師——李老師，她中等身高，不胖也不瘦，還有李老師說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調很柔美，她上課的時(shí)候是很搞笑的，因為李老師有很多讓你意想不到的游戲，以游戲的方式才可能讓你記的更牢固。

　　秋天是碩果累累的季節，是天高氣爽的季節，他是我們的地理老師——隋老師，隋老師講課很幽默，他常常用他親身經(jīng)歷的事情，給我們編成一個(gè)個(gè)的小故事，所以同學(xué)們都特別愛(ài)上他的課。

　　冬天，我們的數學(xué)老師——郭老師，他也是我們的班主任。他對待我們的數學(xué)一絲不茍，在我們的生活上對我們更是嚴厲，郭老師雖然教數學(xué)，但是他也教我們怎樣做人，有時(shí)候因為講一道數學(xué)題可以延伸到許多做人的道理。

　　這就是我們班的春夏秋冬，一個(gè)不一樣的春夏秋冬，一個(gè)我愛(ài)的春夏秋冬。

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