【精選】春夏作文匯編8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的春夏作文8篇，希望能夠幫助到大家。
春夏作文 篇1
我的家鄉四季十分美麗，如果你們不信，就讓我帶你去看看吧！
春天，萬(wàn)物復蘇。春雨姑娘用細細的雨滋潤著(zhù)萬(wàn)物，小草從沉睡中蘇醒，伸了個(gè)懶腰。桃花慢慢地舒展開(kāi)她的花瓣，上面還粘了幾滴露珠，走近一看，桃花像是個(gè)吸露珠的嬰兒。竹筍探出頭來(lái)跟小草和花兒打招呼。小燕子從北方飛來(lái)停留在電線(xiàn)桿上，它“吱吱喳喳……”地唱一首首動(dòng)聽(tīng)的歌。小溪叮叮咚咚給小燕子伴奏。亭亭玉立的柳樹(shù)姑娘在河邊梳理著(zhù)她美麗的長(cháng)發(fā)，她那婀娜多姿的身影倒映水中。
夏天，烈日炎炎。鴨子在水中戲水，將全身的炎熱化為涼爽。知了在樹(shù)蔭里吱吱地叫個(gè)不停。人們在樹(shù)下乘涼。孩子們在柔軟而有彈性的草地上吃著(zhù)解暑的西瓜，熱了，就和朋友跑到河里來(lái)玩耍。他們在草地上翻跟頭，豎蜻蜓，還有摔跤比賽，那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細汗，猶如一朵朵沾滿(mǎn)露珠的月季花。
秋天，瓜果飄香。蘋(píng)果那可愛(ài)的紅臉頰，藏在枝葉中，被風(fēng)一吹，若隱若現，好像一個(gè)個(gè)胖娃娃在蕩秋千。橘子、柿子，你爭我碰，爭著(zhù)要人們去摘呢！稻谷，金黃的海洋，在這里，會(huì )讓人產(chǎn)生一種心曠神怡的感覺(jué)。
冬天，皚皚白雪。孩子們在院子里堆雪人、打雪仗，玩得可歡呢！樹(shù)、房屋都披上了銀色的外衣。梅花看到冬伯伯來(lái)做客了，笑紅了臉。
這就是我的家鄉四季，怎么樣？是不是很美呢？
春夏作文 篇2
春姐姐，邁著(zhù)緩緩的步伐，向我們走來(lái)，她便看見(jiàn)花園里的花都已凋謝，她便跑過(guò)去撫摸它們，那些凋謝的花朵，好像立刻有了力量，一下子全部站了起來(lái)，向春姐姐招手，她又看見(jiàn)樹(shù)木白花花的，她又跑過(guò)去，把白花花的雪弄下來(lái)，也同樣用手撫摸它們，它們就長(cháng)出了綠葉。
春去夏來(lái)，頑皮的夏哥哥，一路狂奔進(jìn)來(lái)，就讓灼熱的太陽(yáng)公公發(fā)射最猛烈的陽(yáng)光，那些待在家里的人們立刻想辦法解暑，有的人吃吃冰激凌，有的人去游泳或者去水上樂(lè )園玩
夏去秋來(lái)，秋婆婆一進(jìn)來(lái)就把自身的涼爽帶給身邊的人們，讓大雁排成一排“人”字向南飛，讓果園的果實(shí)，蔬菜園的蔬菜，立刻充滿(mǎn)了生機，果園里，有蘋(píng)果、梨子、橘子、香蕉，芒果等；蔬菜園里有白菜，辣椒，茄子，西紅柿包菜
秋去冬來(lái)，冬爺爺讓大部分動(dòng)物都開(kāi)始了冬眠，比如蛇、熊、老虎、地鼠、青蛙、猴子，但同時(shí)也可以讓人們在戶(hù)外活動(dòng)。比如滑冰、打雪仗、坐雪車(chē)、堆雪人，有時(shí)太過(guò)寒冷，人們就會(huì )躲在自己家烤火，坐在床上看電視。
這就是美麗的春天、炎熱的夏天、涼爽的秋天和寒冷的冬天。
春夏作文 篇3
一年中，有春夏秋冬四個(gè)季節。它們都具有各自的特點(diǎn)，無(wú)一不顯出其季之美來(lái)，更何況在四季中還有人們的“高興、笑容、歡樂(lè )”，因此體現出了四季中隱藏的色彩。
春天，是綠的世界。在這里，許多嫩草已伸出蜷縮了一冬的小手，柳樹(shù)們也不甘示弱。在風(fēng)姑娘的鼓動(dòng)下，所有柳樹(shù)的枝條像小姑娘的頭發(fā)一樣擺動(dòng)著(zhù)，炫耀它漂亮的舞姿。不知名的小野花早已綻開(kāi)笑臉迎接春天的到來(lái)，幾乎所有鮮艷的花兒都像趕集似的鉆出了土地，剛剛飛回北方的小燕子倉促的參加了花朵們的舞會(huì )。
夏天，是五顏六色的。只見(jiàn)火紅的太陽(yáng)高高懸掛在空中，炙烤大地；知了從早到晚無(wú)休止的鳴叫著(zhù)，令人心煩意亂。有些房子在空調的保護下非常涼快，而有些房子里卻奇熱無(wú)比，讓人一進(jìn)門(mén)就會(huì )想到那沁人的清涼。樓下的樹(shù)林中，老人們正拿著(zhù)扇子用力地扇風(fēng)，小孩子們的手里都拿著(zhù)雪糕，游泳館里的人突飛猛漲，太陽(yáng)的強光迫使植物低下了頭。
秋天是金黃色的，是人們收獲的季節。農民在田間收割，各種各樣的水果和果實(shí)呈現在人們的面前：長(cháng)長(cháng)的麥子、可口的高粱……秋天的景色天高云淡。秋高氣爽使人心曠神怡，會(huì )讓人立刻忘記夏日的炎暑。
冬天自然是白色的。所有的事物在雪花的覆蓋下象蓋上了一層棉被。高興的孩子們在當天堆好雪人，打起了雪仗，玩得不亦樂(lè )乎。在滑雪道上，愛(ài)滑雪的人正想一試滑雪的樂(lè )趣。
春夏秋冬是多彩的，每個(gè)季節都具有它的特點(diǎn)和特色。我雖然喜歡每一個(gè)季節，但是春天這個(gè)季節是我最喜歡的，因為這個(gè)季節一旦開(kāi)始，便代表了一群新的生命已經(jīng)降生。
春夏作文 篇4
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的春、夏、秋、冬。
美麗的春姑娘來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，桃花開(kāi)了，張開(kāi)了小嘴，飄出淡淡的清香，惹得蜜蜂飛來(lái)飛去，忙采蜜。小草偷偷的把頭探了出來(lái)，看著(zhù)這陌生的世界，它把大地圃得軟軟的，同學(xué)們在上面盡情的玩耍，把學(xué)習中的疲勞忘得一干二凈。
春姑娘下班了，夏叔叔來(lái)接班。學(xué)校東邊的大榕樹(shù)撐開(kāi)了翠綠的傘，外面像火炕似的，我們喜歡在大榕樹(shù)下面，因為非常的涼快，就像在水池里一樣，同學(xué)們一邊吃著(zhù)冰激凌，一邊在榕樹(shù)下避暑。
夏叔叔走了，秋姐姐來(lái)了，把大地圃成了金黃色。
校園里的葡萄藤上掛著(zhù)一串串紫色的小燈籠，下課鈴聲一響，同學(xué)們便迫不及待的跑到葡萄藤下數葡萄去了……一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子落了下來(lái)，仿佛是蝴蝶在空中翩翩起舞，打掃衛生的值日生們，霎時(shí)被這美麗的景象所吸引，忘記了掃落葉的煩惱！
秋姐姐走后，冬將軍吹著(zhù)冬天的號角，大步流星的走來(lái)。漸漸地空中飄起了雪花，像是冬將軍吹響了號角似的，喚出了千軍萬(wàn)馬，它們從天上直沖向地面，不一會(huì )兒，地上便積起了厚厚的雪，像是給大地媽媽披上了一張厚厚的棉被，地上的樹(shù)枝不再感覺(jué)孤獨，刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)地面，安慰地上的樹(shù)枝，你有我陪伴呢！
校園里的春天生氣勃勃，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚，我愛(ài)校園的春、夏、秋、冬。
春夏作文 篇5
我家對面就是大銅官山，銅官山一年四季都有美麗的景色，讓人應接不暇。
春天，銅官山春意盎然、萬(wàn)紫千紅，小草也發(fā)芽了，它在風(fēng)中“沙、沙、沙”地唱歌，像是在對春姐姐的歡迎，春姐姐一高興，又吹了一下，呀！這一吹可不小，都把烏云吹來(lái)了，雷雨轟隆隆的下，春雨中的銅官山也有一番別樣的風(fēng)景，云朵浮在山頂上，像一個(gè)人戴著(zhù)一頂帽子，雨過(guò)天晴，天上出現了美麗的彩虹，每一天早上我只要看一下銅官山就會(huì )神清氣爽，我就會(huì )在心里想：新的一天又開(kāi)始了。
夏天，我看見(jiàn)那銅官山翠麗欲流，到處一片綠色，夏哥哥飛奔過(guò)來(lái)，一下子給樹(shù)木換上了綠裝，夏哥哥飛過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)：“小朋友們，加油！快到暑假啦！”每當我心煩意亂的時(shí)候我都會(huì )望一望那被夏哥哥換上綠裝的樹(shù)木，因為那一片片綠色可以讓我靜下心來(lái)，安靜地寫(xiě)完作業(yè)。
秋天，秋婆婆撫摸了一顆果樹(shù)，讓它們結出了甜美的果實(shí)，秋婆婆讓秋天變成一座糧食的寶庫，到處都是果實(shí)，到處都是那可愛(ài)而又美麗的果實(shí)。
冬天，冬伯伯慢慢地走了過(guò)來(lái)，他吹來(lái)了一陣風(fēng)，裝滿(mǎn)雪的一片片云朵飛了過(guò)來(lái)，很快下起了雪，那一片片雪就像冬天里的小精靈，落在了銅官山上，一夜過(guò)后，這些冬天里的小精靈就布滿(mǎn)了整個(gè)世界，到處都是白茫茫的一片，我們在雪里打雪仗，堆雪人，玩得可開(kāi)心了，冬伯伯在我們的歡聲笑語(yǔ)中帶走了雪花，帶走了冬天。
四季輪回，美麗的景色數也數不清，我愛(ài)銅官山，但我久久不能忘懷在銅官山下度過(guò)的每一天。
春夏作文 篇6
天氣突然間變冷了，由三十度變?yōu)槭辶�。秋天就如冬日一樣寒冷。我記憶中�?秋天應該是很清涼的，而現在是多么的寒冷。我不想多加衣服，我喜歡秋風(fēng)吹拂的感覺(jué)而又不得不加。秋去冬來(lái)，這是很正常的自然現象，可它也代表了一個(gè)哲理：我們正在一步一步的走向成熟，我們的生命在一點(diǎn)點(diǎn)的終結。而我們大部分的生命都浪費了。
我們不能讓時(shí)間停止，就像我們不能讓地球停止轉動(dòng)一樣。我們終會(huì )成為時(shí)間的灰跡。當生命指針重合的那一瞬，我們又回到降生的世紀。時(shí)光就這樣無(wú)情的流逝，在流失的時(shí)光里對它們難免會(huì )有抱怨。有人說(shuō)抱怨是往自己的鞋里倒沙子，我也是這樣認為的。也許路途本來(lái)是一帆風(fēng)順的，只是我們愛(ài)抱怨，所以路途變成坎坷的。所以每當我們遇到困難，也就是在挑戰我們的承受能力。無(wú)論怎樣我們都應該面對困難，面對所不敢面對的一切。不要抱怨，那是在給自己增加路途的坎坷。
我總是在追尋那已逝去的似水流年，想從中找到一絲慰藉。四季就這樣無(wú)情的輪回著(zhù)。我們之所以能感到時(shí)間的流逝，是因為飄花落葉，流水浮云告訴我們一枝一葉附木而生，世界永恒。
我曾看路上的老人，飄落的樹(shù)葉。微風(fēng)輕輕一吹，那枯黃的樹(shù)葉就這樣靜靜的飄落下來(lái)。當它落地的一瞬我才明白那是生命指針重合的一瞬。那時(shí)，我們就回到降生的地方，落葉也一樣，正如那句話(huà)：葉落歸根。
我們曾虛度了多少日子，我們自己也不清楚。平日里很難感受到時(shí)光的存在，時(shí)間屬于現實(shí)，時(shí)光屬于人生。然而到了年終只時(shí)，時(shí)光的感覺(jué)乍然出現。它短促、有限、性急，你在后面追它，卻始終也抓不到它飄舉的衣角。他飛也似的向著(zhù)年的終點(diǎn)扎去。等到你真的將它超越，年已經(jīng)過(guò)去，那一大片時(shí)間便留在過(guò)往不復的歲月里了。我們很早就懂得“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。于是我們發(fā)誓“要不虛度光陰，要讓它有價(jià)值，要珍惜這來(lái)之不易的一分一秒”�？晌覀冏龅搅藛�？沒(méi)有，該怎樣玩的還是怎樣玩，該怎樣浪費的還是怎樣浪費。等我們回首是，那一棵本來(lái)是綠意盈盈的歲月之樹(shù)，已經(jīng)被我們消耗殆盡，只剩一點(diǎn)根底。有發(fā)出先前的感慨，又要珍惜時(shí)間，又要努力學(xué)習，又要讓一分一秒都有價(jià)值，又要。
我不希望長(cháng)大，但又渴望長(cháng)大，渴望自由。如今的我們被各種各樣的規矩束縛著(zhù)。我們渴望天空，渴望心靈的自由。那當我們自由時(shí)，我們又會(huì )做些什么呢，做我們想做的事還是不想做的事？做完以后呢，我們又會(huì )感到空虛，又會(huì )有失落和惆悵之感涌上心頭。那時(shí)，我們是不是又希望束縛，至少不會(huì )再感到空虛，不會(huì )感到無(wú)事可做。成長(cháng)是一件冗長(cháng)的事，憂(yōu)傷和叛逆是青春的主旋律。我喜歡用“孩子”來(lái)稱(chēng)呼年齡比我小的。也許在每個(gè)人的心靈深出都會(huì )有自己的一片天空，那純屬精神領(lǐng)域。一般而言，我們所幻想的東西是無(wú)法實(shí)現的。
今日過(guò)后，又是一個(gè)新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)�；厥走^(guò)往的歲月，不免有些心酸，曾經(jīng)的壯志凌云是否還在呢？今日過(guò)后，我會(huì )不會(huì )改變，會(huì )不會(huì )進(jìn)化？明日的我是否還有曾經(jīng)的雄心壯志，是否真的會(huì )改變？未來(lái)發(fā)生什么樣的事，我們不可能知道，但我們可以把祝福留給今日。明日的我是否可以從蛹蛻變成蝴蝶呢？我不知道自己為何會(huì )想那么多，那么不知道的東西�！爱敓⿶涝絹�(lái)越多，玻璃彈珠越來(lái)越少，我才知道我已經(jīng)慢慢的長(cháng)大了�！本拖颥F在，好多的東西壓在我的肩膀上，我都感覺(jué)快不行了，可那有什么辦法呢，誰(shuí)讓我們已經(jīng)長(cháng)大了呢。明天的希望讓我們忘卻了今天的痛苦，“重頭再來(lái)”中“再苦在累，也要堅強，只為那些期待的眼神”“水手”中的“他說(shuō)：風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)�！�
有夢(mèng)想在的地方，地獄也是天堂；有希望在的地方，痛苦也成了快樂(lè )。人生最重要的不是所處的位置，而是所看的方向。生命太過(guò)于短暫，我們不能把希望寄托在明天，今天放棄的明天不一定能得到。我們要好好的把握今天，把奮斗留給今天。
明日也許我們就會(huì )破蛹成蝶。
春夏作文 篇7
我家的門(mén)口有一棵大樹(shù)，它總是挺直了胸膛站在那兒，就像訓練有素的士兵，一動(dòng)不動(dòng)地陪我度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。
春
春天的時(shí)候，大樹(shù)告訴我說(shuō)它要留頭發(fā)。這樣，鳥(niǎo)兒們就可以在它的頭上做巢，給它戴頭飾，幫它系小辮子了。不知過(guò)了多少天，它那光溜溜頭上一下子長(cháng)出了許許多多片短短的“頭發(fā)”。那頭發(fā)是嫩綠的。對了，它還說(shuō)：它的頭發(fā)是去洗發(fā)店染的，而且還花了好多錢(qián)呢！
夏
夏天的時(shí)候，我看到它的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)了好多。它每天都會(huì )驕傲地向我炫耀它的新頭發(fā)，依我看，它有背著(zhù)我們偷偷去染頭發(fā)了。因為我看到它的頭發(fā)從原來(lái)的嫩綠變成了現在的翠綠，讓我能夠整棵樹(shù)看起來(lái)容光煥發(fā)，神采飛揚。有的時(shí)候烏云使者會(huì )來(lái)幫它洗澡，順便給它送些水喝。
秋
這次，它的頭發(fā)又染成了黃色，不過(guò)用不了多久，這“金燦燦”的頭發(fā)馬上又要離它而去了。它現在有些傷心，看！它的“頭發(fā)”正在一片片地掉了下來(lái)。它低垂著(zhù)頭，好像在暗暗哭泣。
冬
“噓——”小聲點(diǎn)兒，別吵醒它了……你看，大樹(shù)正在“冬眠”呢。它帶著(zhù)雪兒送它的被子，呼呼大睡……
春夏作文 篇8
在一個(gè)遙遠地方，有一個(gè)四季王國。這個(gè)王國里有四位國王，分別是：春天國王、夏天國王、秋天國王、冬天國王。
每一個(gè)國王負責管理一個(gè)季節，春天國王負責管理春天、夏天國王負責管理夏天、秋天負責國王管理秋天、冬天國王負責管理冬天。他們原本非常和諧，可是有一天，他們發(fā)生了爭執�！拔也攀亲罴褔酢�，春天國王大聲呼喊。哦！原來(lái)是一年一度的最佳國王大賽開(kāi)始了，要從春夏秋冬四位國王中選出一位把自己負責管理的季節管理得最好的國王，然后把他評為最佳國王。四位國王都希望自己是最佳國王，可是名額只有一個(gè)，所以大家正在為自己的最佳國王努力爭取。
春天國王說(shuō)，春天，是一個(gè)萬(wàn)象更新、生機盎然的季節，春天到來(lái)的時(shí)候，小草綠了，花兒“笑”了，樹(shù)木又長(cháng)出了新的嫩芽。春天讓大地煥然一新。不止這些，春天還給我們帶來(lái)了春風(fēng)、春雨、帶來(lái)了溫暖和新的希望！這都是我管理的好呀！最佳國王當然非我莫屬了！
什么！夏天國王暴跳如雷，最佳國王應該是我。我管理的季節夏天，有亭亭玉立的荷花、有許多甜美的水果，女孩子們可以穿漂亮的裙子。男孩子們可以換上時(shí)尚的夏季裝。而且還可以一邊吃著(zhù)冰涼爽口的冰淇淋，一邊吹著(zhù)涼爽空調，更有趣的是，還可以去河里捉魚(yú)蝦，所以，最佳國王應該是我！
不對不對，最佳國王明明就是我，我管理的季節秋天，是一個(gè)收獲的季節、也是一個(gè)秋高氣爽，一個(gè)碩果累累、一個(gè)富有詩(shī)情畫(huà)意的季節。秋天，許多農作物都豐收了，農民伯伯可高興了！秋天，桂花開(kāi)了，散發(fā)出陣陣清香，香飄十里！一陣陣清香吹過(guò)，令人神清氣爽！秋天，果園里瓜果飄香，蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果熟了，又大又紅，橘子樹(shù)上的橘子熟了，又大又黃。我管理的季節多好��！要說(shuō)最佳國王，應該是我才對！秋天國王在一旁神氣地說(shuō)。
你們都不是最佳國王，我才是！冬天國王對其他三位國王大聲地說(shuō)，我管理的季節是一個(gè)白雪皚皚的季節。在冬天，既可以打雪仗、也可以堆雪人，美麗的雪花從天而降，就像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶。潔白的雪落在地面上，仿佛為地面鋪了一層白色的地毯。在冬天，傲雪挺立的梅花，一枝獨秀。被冰凍了的河面，小朋友們在上面歡快的滑冰，還有……因此，真正的最佳國王應該是我。
正當四位國王吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，大自然爺爺突然說(shuō)話(huà)了。好了國王們，不要再吵了！我宣布，你們四個(gè)都是最佳國王，因為你們每一個(gè)國王都很重要，如果缺少其中的一位國王，那自然界的生態(tài)就不平衡了。
四位國王聽(tīng)了大自然爺爺說(shuō)的話(huà)，相互笑了笑，不好意思的摸了摸自己的后腦勺。
【【精選】春夏作文匯編8篇】相關(guān)文章：
精選春夏的作文匯編5篇03-27
春夏的作文(匯編15篇)04-08
精選春夏的作文三篇02-26
【精選】春夏的作文4篇02-26
【精選】春夏的作文7篇02-24
春夏的作文(精選15篇)04-08
【精選】春夏的作文9篇04-02
精選春夏的作文7篇03-31
【精選】春夏的作文5篇03-28
【精選】春夏的作文九篇03-08