夏天的記憶作文(精選15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的夏天的記憶作文，歡迎大家分享。
夏天的記憶作文1
人的記憶就像海灘上的貝殼一樣繁多，有著(zhù)各不相的 形狀與色彩。我的海之精靈們——貝殼，每一個(gè)都記錄著(zhù)我身邊所發(fā)生的事情，但伴隨著(zhù)海水涌上海洋，一些裝載著(zhù)我的記憶的貝殼，就又會(huì )被重新的卷入海水之中，海水的起伏就會(huì )消除留在沙灘上的印記，這樣我就會(huì )在心中把他忘了，然而有一顆海之精靈卻深深地釬入了我的記憶的沙灘之上，任憑狂風(fēng)暴雨，都不能讓它再次的落入海里，消失在我的記憶之中。那就是在那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天里所發(fā)生的一次最讓我難忘的事——最后的一節課。
在初三一年的學(xué)習生活中，我們同學(xué)之間都相處的非常融洽，不是親兄弟姐妹但感情卻像是親兄弟姐妹，我們的老師就像是我們的媽媽一深?lèi)?ài)著(zhù)我們。我們同學(xué)有時(shí)都會(huì )很親切的叫她一聲常媽媽。
在最后的一節課上，我們許多人共同在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)大字Forever Love——我們的班級，我們每個(gè)人都能看見(jiàn)老師的心情很沉重，當老師講臨別贈言時(shí)，她終于忍不住，哭了出來(lái)，老師邊抽煙邊對我們說(shuō)：“雖然你們以前也犯過(guò)錯誤，但你們都是我的孩子，我愛(ài)你們，天底下會(huì )有哪個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子。記在我心里的將永遠是你們的好，你們在我的心中是最美的！女生嗎？心都是軟的，看到著(zhù)場(chǎng)面也不禁都哭了起來(lái)，看到這場(chǎng)面我的心也像被針扎了一樣，好痛，好難受，我也實(shí)在忍不住了，淚水在我的眼中打轉。男兒有淚不輕談，只因未到傷心處，傷心之處已被觸摸又怎么能不流淚。于是我哭了起來(lái)，教室里非常安靜，只能聽(tīng)到我們的抽咽的聲音�？捱^(guò)之后我們的眼睛一個(gè)個(gè)的都像兔子一般紅紅的。
是老師先起頭唱了一首歌打破了這個(gè)局面，我們唱了很多歌，有《童話(huà)》，《一千年以后》，《中華人民共和國國歌》等。我們唱的最后一首歌是張惠妹的《永遠的畫(huà)面》。伴隨著(zhù)歌聲，就要離別。勇敢的流淚，而你的眼神起躍了極限我們卻了解，分開(kāi)了不代表會(huì )再見(jiàn)…… 鈴鈴鈴下課鈴聲響了。
一年的同學(xué)之情，我們彼此之間不忍心分開(kāi)，就又哭了起來(lái)，這次我們并沒(méi)有擦干臉上的淚水，而是任它滑過(guò)臉頰，顆顆滴落在桌子上，顆顆落在心里，突然的一陣清風(fēng)拂過(guò)臉龐，好似要幫我們擦去淚水一樣。
夏天的記憶作文2
是啊，我喜歡他，很喜歡很喜歡，一如初見(jiàn)他那雙干凈的眸子便令我沉迷，無(wú)法忘懷，在他面前，我表現得像個(gè)孩子，只要得到他的寵溺便滿(mǎn)心歡喜。
“可是，夏郁你知道么？我也喜歡你，在初中那次你幫我撿球時(shí)，你那燦爛的笑容是那般的美好，想讓人珍藏�！蔽彝�(zhù)他，一臉吃驚。
可是他笑著(zhù)繼續說(shuō)：“你總是像個(gè)小孩子，那么天真那么調皮，讓周?chē)娜溯p松快樂(lè )，和你在一起真的很開(kāi)心�！�
接下來(lái)是兩個(gè)人長(cháng)時(shí)間可怕的沉默，對面的唐棟梁托著(zhù)下巴，輕瞇著(zhù)眼睛他長(cháng)長(cháng)的睫毛在閃動(dòng)，我看不懂他臉上不明意味的笑，輕咳了聲打破沉默：“那個(gè)…走吧�！蔽移鹕碜叱霰�，少年隨后便跟了出來(lái)那玻璃門(mén)上好看的風(fēng)鈴“叮叮鐺鐺”響個(gè)不停。
我有些尷尬地在前面的走著(zhù)，我知道他走在后面，可是我卻不好意思回頭再說(shuō)一句話(huà)，很快便到了天橋，陽(yáng)光依舊那么恰到好處地灑落橋上，有一點(diǎn)輕微的風(fēng)吹過(guò)，橋下的河面上有漣漪層層漾起�！皹蛏系年�(yáng)光真好啊，不多呆一會(huì )兒？”少年像只貓般懶洋洋地趴在石欄桿上。陽(yáng)光把他的發(fā)絲染成金色，垂落在臉旁。我望著(zhù)他，有那么一瞬間竟然怦然心動(dòng)。從什么時(shí)候起我在他的身上也可以輕易地尋覓到王浩冉曾帶給我的感覺(jué)？我不知道……
我走過(guò)去，像他一樣趴在欄桿上，望著(zhù)橋下的流水，放空了身子，心一下便釋然了。不知過(guò)了多久，我側過(guò)身輕輕拍了下他：“我要回家了”他低著(zhù)頭說(shuō)，“哦，你先回去吧�！钡玫綉实奈乙涣餆熛铝藰蜚@進(jìn)家里。
站在書(shū)柜前，我輕輕抽出王浩冉曾借我的那幾本書(shū)，書(shū)香依舊，那令我歡喜的書(shū)香味啊，我捧著(zhù)它們，靜靜閉上眼睛，空氣里屬于浩冉的氣息包圍著(zhù)我，就好像回到從前那般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，陽(yáng)光燦爛的可人，明明晃晃的搖擺著(zhù)，心情是那樣明媚。
也許這書(shū)永遠都還不回去了吧？我喃喃，也罷，天下哪有不散之筵席。
只是我親愛(ài)的少年……
別了……
夏天的記憶作文3
美好的時(shí)間總是過(guò)得很快，一晃他們中考倒計時(shí)，他們就是再想玩也被老師和家長(cháng)一刻不停的壓制住了，而我也在為進(jìn)入初三這個(gè)火熱的年紀而奮斗著(zhù)，見(jiàn)面的機會(huì )越來(lái)越少，彼此疏遠了許多。
一直到王浩冉他們中考結束了，之后他們才清閑了下來(lái)，緊接著(zhù)我也放暑假了。一年中最炙熱的日子里卻仍然懷著(zhù)一顆熱切期盼的心等待著(zhù)錄取通知書(shū)的到來(lái)，這樣的日子太難熬，我們雖是像往常一樣玩鬧，可是此刻的心情卻不同以往。
王浩冉成績(jì)好填的志愿是一中，而唐棟梁卻只填了一個(gè)三流學(xué)校，我們整日憂(yōu)心忡忡地度日，王浩冉又要畢業(yè)了��！不過(guò)這次他畢業(yè)之后就再也不能在一個(gè)學(xué)校了，我們的成績(jì)相差那么多，并不是今朝明日就能趕上的。
在烈日炎炎的37度中不怕曬的我們也只能躲在樹(shù)蔭下的空地里打牌聊天。有一次摸牌時(shí)，剛輪到我，浩冉就突然來(lái)了一句，說(shuō)：“哎，夏郁，我以后準備住校了�！薄鞍」�？”我伸出準備摸牌的手停在半空，一臉震驚地抬頭：“那……那你就不能和我一起玩了啊…”王浩冉哈哈大笑，拍了一下我的后腦勺：“真是笨啊，不是還有寒、暑假么？嗯？”“這樣啊…”我摸回我的那張牌放到我整理成扇子狀的一堆牌中，嬉笑道：“我會(huì )想你的喲！”
真的會(huì )很想念，要盼那么長(cháng)的日子才能盼到一個(gè)假期，才能見(jiàn)到你，每個(gè)周末再也沒(méi)有人可以寵溺地讓我胡鬧，再也不會(huì )覺(jué)得周末的時(shí)光不夠用，和自己喜歡的人在一起玩這是件多么令人愉悅的事情吶！
在那些等待錄取書(shū)的日子里，我們三個(gè)一起走過(guò)很多不知名的小地方，小胡同，干那些別人或許認為不可思議的事情，諸如此類(lèi)的有拔兩棵別人種在路邊的青菜，拿只打火機抑或者是一根火柴對著(zhù)青菜葉子左燒右燒，可是怎么燒都不能使菜葉子燃燒起來(lái)，頂多燒焦一點(diǎn)地方，可每當此時(shí)我總是大聲地叫嚷著(zhù)，不顧形象的撒開(kāi)腳丫子到處跑，像一陣風(fēng)給這悶人的天氣增加絲絲涼快的感覺(jué)，每當此時(shí)他們總是笑盈盈的看著(zhù)我。
對，我在一步步地成長(cháng)中變成了一個(gè)整天笑呵呵的，快樂(lè )的，不知道憂(yōu)傷是何物的少女，可現在我卻深刻感受到如同藕斷絲連的憂(yōu)傷，像滾雪球一樣越來(lái)越大，快要沖出胸膛。
夏天的記憶作文4
關(guān)于夏天的記憶，多是摻雜了西瓜香氣的記憶，而在這些記憶中，我時(shí)常會(huì )想起的小學(xué)六年級畢業(yè)的那個(gè)夏天，那個(gè)爸爸媽媽帶我去西瓜地的夏天。
興許全世界也找不到一個(gè)比我更愛(ài)吃西瓜的孩子了，愛(ài)吃到我分不清楚自己是因為愛(ài)吃西瓜而喜歡夏天，還是因為喜歡夏天而愛(ài)吃西瓜，總而言之，我的夏天，一定會(huì )有西瓜的存在，沒(méi)有的話(huà)，那我的.那個(gè)夏天準時(shí)一個(gè)假夏天。在小學(xué)六年級畢業(yè)的那個(gè)夏天，爸爸媽媽因為有一個(gè)朋友種了一片西瓜地，于是開(kāi)著(zhù)車(chē)帶著(zhù)我去了那片西瓜地，在那片西瓜地里，我成為了全世界最幸福的小孩。
爸爸將車(chē)開(kāi)到那位朋友家時(shí)，首先就將我放在了那片西瓜地旁邊，讓我盡情看那些滿(mǎn)地都是的西瓜，等到他們大人寒暄完了，再來(lái)看我和西瓜怎么樣了。印象中我看到西瓜一個(gè)個(gè)像是小戰士似的匍匐在西瓜葉子下面，我也不顧炎熱，趴到了地上，我伸出我的小手，將那些西瓜一個(gè)一個(gè)拍打，學(xué)著(zhù)媽媽帶我去買(mǎi)西瓜時(shí)做的那樣。其實(shí)我根本聽(tīng)不出來(lái)哪個(gè)西瓜熟了，哪個(gè)西瓜還沒(méi)熟，但我就那么學(xué)著(zhù)媽媽的動(dòng)作，將手邊的西瓜一一拍了個(gè)遍。
據爸爸媽媽后來(lái)對那天的回憶，等他們再來(lái)西瓜地找我時(shí)，我已經(jīng)成了一個(gè)小土人，渾身上下都是土，還有草地上的一些小草沾著(zhù)，讓他們一看就知道我剛剛是如何和西瓜親密接觸了。那一次，我得到爸爸那位朋友的允許，親自挑選了幾個(gè)西瓜回家，好在那片西瓜地里或許就沒(méi)有不熟的不甜的西瓜，不然我挑的西瓜，一定會(huì )不怎么甜吧！
我在那片西瓜地里，和西瓜拍了許多的照片，那些照片現在都一一擺在我的書(shū)柜里，我時(shí)�？匆�(jiàn)了都會(huì )情不自禁地笑起來(lái)。那個(gè)西瓜味的夏天，是我成為了全世界最幸福小孩的夏天。
夏天的記憶作文5
夏末秋初的南風(fēng)刮來(lái)了新麥子的香氣和蒿草的氣息，知了不住地在枝頭發(fā)著(zhù)令人煩躁地叫聲，像是在宣告著(zhù)一個(gè)時(shí)代的劇終。
久旱不雨的夏天，陽(yáng)光曬得小溝里邊的泥鰍都翻了白肚子，彎彎曲曲的河流又比之前低了幾寸，深深淺淺地露出了猙獰的河床�？諝鉄岷婧娴�，腳底就像踩著(zhù)爐子底一般灼熱的疼痛，人們都不愿再拿著(zhù)輕蒲扇坐在濃蔭的大樹(shù)底下乘涼。
夏末的樹(shù)液，在我們周?chē)魈�，在野草和藥草，在矮灌木和高�?shù)里正在看不出的流動(dòng)。樹(shù)液經(jīng)過(guò)環(huán)繞葉和莖的幾萬(wàn)英里微細通道，我們在想像中竭力摹想這一切會(huì )造成多么煙波浩渺的一片大湖，多么江流滔滔的一條大江，卻也阻擋不了那么炎熱的氣息，那么沉頓的氣息，讓人難以抗拒。
抬頭望眼天空，天空是藍色的還是白色的，哦那是無(wú)風(fēng)的天空，彩云像被烈日融化了似的，消失得無(wú)影無(wú)蹤。八月的天氣突風(fēng)驟變，聽(tīng)見(jiàn)幾聲隆隆雷聲后，天空就洋洋灑灑地下起了磅礴大雨，滋潤了一方土地更是人們的心田。雷雨來(lái)得快去得也快，又是隆隆幾聲便拉下了帷幕。雨過(guò)天晴，一條彩虹出現在碧藍的天空，赤橙黃綠青藍紫，七種顏色，一層層重迭著(zhù)，相映生輝，它像一座金橋，橫臥天空，氣勢雄偉，光彩奪目。
夏天的夜色，總是掛著(zhù)迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著(zhù)浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著(zhù)自己的美麗。那高懸著(zhù)銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲(chóng)啁中，繁星調皮的眨著(zhù)眼，快樂(lè )的欣賞著(zhù)婆娑的樹(shù)影。這時(shí)，習習的涼風(fēng)便把晝日里的煩與憂(yōu)輕輕的彌散開(kāi)來(lái)。
夏天就是充滿(mǎn)著(zhù)這樣的氣息，淡淡的草木香，靜靜、緩緩、悠悠。夏天就是充滿(mǎn)著(zhù)這樣的欣喜，播種、灌溉、豐收。夏天就是充滿(mǎn)著(zhù)這樣的記憶，藍天，白云，山野。它們都是如此美麗，也是如此充實(shí)。
夏天的記憶作文6
今天是個(gè)大晴天，把“晴空萬(wàn)里”“萬(wàn)里無(wú)云”之類(lèi)的詞全用上一點(diǎn)也不為過(guò)。于是我心血來(lái)潮，放棄了能夠睡懶覺(jué)的大好時(shí)光，到外面晨跑。
其實(shí)雖說(shuō)是晨跑，但也已經(jīng)不早了。已經(jīng)過(guò)了上班的時(shí)間，路上只是三三兩兩地走著(zhù)剛從菜市回來(lái)的老人。突然，我看到了一個(gè)再熟悉不過(guò)的地方。朱紅色的大門(mén)，棗紅色的跑道，白色與石青色相間的教學(xué)樓。那是我的母校，泉州市二實(shí)小。我不禁停下了腳步，走近校門(mén)。似乎一點(diǎn)都沒(méi)有變呢�；▔锏幕疽琅f郁郁蔥蔥，傳達室邊的小黑板上的字跡依舊飄逸，鮮艷的五星紅旗依舊在微風(fēng)中舞動(dòng)。傳達室的老伯伯見(jiàn)狀笑著(zhù)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“呵呵，我還記得你，去年畢業(yè)的吧。想進(jìn)去就進(jìn)去看看吧�！币贿厼槲掖蜷_(kāi)了門(mén)。
再一次走上了這條熟悉的路，就像是追憶的鑰匙打開(kāi)了塵封的記憶，激動(dòng)之心不言而喻。記得我第一次進(jìn)學(xué)校竟然迷了路，是一個(gè)伯伯幫我解決了困難，把我送到了教室。后來(lái)我才知道，那個(gè)伯伯就是我們的校長(cháng)。
想著(zhù)想著(zhù)不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到了教室。我輕輕推開(kāi)了虛掩著(zhù)的門(mén)，找到了以前的位子坐下。眼前的這一切既陌生又熟悉。黑板上的字跡不再熟悉，墻上也不再貼有班主任精心設計的資料袋，圖書(shū)櫥里的書(shū)也不再是以前每本都認真閱讀過(guò)的，我以前用過(guò)的刻著(zhù)名字的桌子也再也找不到了�？墒侵v臺桌沒(méi)有換，還留著(zhù)不知是哪個(gè)同學(xué)不小心留下的刮痕；窗簾也沒(méi)有換，依然能找到書(shū)法課時(shí)濺上去卻再也洗不掉的墨水漬；黑板還是以前的，還能看出淡淡的鉛筆痕跡，那是我們?yōu)榱撕诎鍒蠖匾猱?huà)上去的。我嘆了口氣，閉上眼睛。腦海中浮現出的是我在這個(gè)教室中度過(guò)的每一個(gè)夏天，同學(xué)們嘻嘻哈哈地打鬧著(zhù)，約定放學(xué)一起回家。
帶著(zhù)淡淡的惆悵，我走出了昔日的教室。
走在操場(chǎng)上，我幸福的踏著(zhù)陽(yáng)光前進(jìn)。就像那一句歌詞，“追憶的往日照亮如今的我”，我似乎又回到了記憶中的夏天。
夏天的記憶作文7
寧靜的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)伴隨著(zhù)優(yōu)美的旋律，我仿佛回到了童年！
南方的夏天是個(gè)多雨的季節，我喜歡在雨天，撐著(zhù)傘，穿著(zhù)雨靴，踏起一朵朵美麗的水花。到了夜晚，我喜歡坐在寫(xiě)字臺旁，聽(tīng)大雨傾盆，像潑、像倒，毫無(wú)保留地發(fā)泄著(zhù)對炎熱的不滿(mǎn)。有時(shí)候，夏天的雨也像個(gè)姑娘，當我躺在床上，外面一片漆黑，就覺(jué)得雨是最懂我的，淅淅瀝瀝，沒(méi)完沒(méi)了地和我說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，讓我不再孤獨，不再想念遠在千里之外的父母。
晴朗的夏天，天氣特別炎熱，太陽(yáng)像個(gè)火球一樣炙烤著(zhù)大地，門(mén)口柏油路都化了，怕中暑，所以我也很少出門(mén)，因此夏天，留給我印象最深的是那一個(gè)個(gè)美妙的傍晚。
傍晚，房子在夕陽(yáng)的映照下顯得金碧輝煌，天上的云朵也變得興奮起來(lái)了，變換著(zhù)顏色，變幻著(zhù)姿態(tài)，仿佛在勾勒著(zhù)我此刻的心情。提著(zhù)衣服、掛著(zhù)毛巾、套著(zhù)泳圈，呼朋喚友，歡天喜地地去游泳。我們在岸邊輕快地跳著(zhù)，時(shí)不時(shí)地掬點(diǎn)水拍拍身體做著(zhù)各種各樣的熱身活動(dòng)。然后猛地向水中扎去，水花濺得老高老高，我們彼此打鬧著(zhù)，相互潑灑著(zhù)，把一天的悶熱、無(wú)聊、壓抑通通洗掉。
晚飯后，夜色朦朧，和大人們來(lái)到小溪邊。外婆洗衣服，外公和我坐在溪邊的石頭上，涼風(fēng)徐徐，這是最美妙的storytime。有時(shí)候勞作了一天的外公乏了，我就仰望天空，數著(zhù)滿(mǎn)天的星斗。夏天的夜空，特別深邃，懸掛的那些星星，像清澈的眼睛、像閃爍的燈光、像耀眼的寶石，又像草地上的一朵朵野花與大地媽媽遙遙相望，淚眼婆娑般地訴說(shuō)著(zhù)相思
相思不禁讓此刻的我打了一個(gè)寒戰。哦！我已經(jīng)離開(kāi)故鄉十來(lái)年了。有十來(lái)年，我沒(méi)有安靜地如孩子般去傾聽(tīng)雨聲；有十來(lái)年，我沒(méi)有下水去游泳；有十來(lái)年，我沒(méi)有抬頭去數那天上我不曾數清的星辰
時(shí)光就是一張單行的車(chē)票。童年是最珍貴的，那一個(gè)個(gè)美妙的夏夜至今也令我難以忘懷！
夏天的記憶作文8
悶熱的夏天里，有一段時(shí)間是屬于學(xué)習的。每個(gè)周末，我都會(huì )起個(gè)大早，去上我最期待的兩節課——英語(yǔ)和書(shū)法。這里的老師不會(huì )給你灌溉無(wú)聊的知識，而是像朋友一樣，與你友好地交流、互動(dòng)，并把課堂的無(wú)聊改寫(xiě)成有趣。這兩節課上，我總能很快地理解知識、超額背誦課文和預習課文，還能與Mark、Eason、Lily做有趣的英語(yǔ)小游戲……悶熱的夏天里，這是最充實(shí)的記憶。
熱得讓人心煩意亂的夏天，也有一段記憶是關(guān)于運動(dòng)的。暑假里，我幾乎每天都會(huì )去蕭山體育館游泳兩小時(shí)。我喜歡泡在游泳池里的那種冰涼清透的感覺(jué)。我?jiàn)^力地劃著(zhù)水，快活地蹬著(zhù)腳，像一條魚(yú)兒一樣暢游水中；我也喜歡每一次的換氣——這種從水下探出頭來(lái)呼吸新鮮空氣的感受……在這才是夏天最爽的體驗。游泳結束，我還會(huì )去附近的超市買(mǎi)點(diǎn)喜歡的食物來(lái)補充體能。這樣的夏天過(guò)得真是清爽又舒適！
夏天的運動(dòng)當然不止是游泳，還有騎行和打籃球。早上五點(diǎn)半左右，約上鄰居和伙伴，迎著(zhù)清晨第一抹陽(yáng)光，一起騎上自行車(chē)去小楊汛。我們迎著(zhù)朝陽(yáng)騎去，路上的景色風(fēng)馳電掣般一掠而過(guò)。我們騎啊騎，穿過(guò)馬路上開(kāi)著(zhù)的幾輛孤零零的車(chē)，穿過(guò)房屋和田園，來(lái)到了一片空曠的鄉野。溫柔的微風(fēng)盡情地吹啊吹，吹走了我們那一絲絲疲憊和困意，迎著(zhù)微風(fēng)，踩著(zhù)夢(mèng)想，我們一路狂奔。
夏天的午后，我們還會(huì )去打籃球。在村文體中心的籃球場(chǎng)上，我們肆意揮灑著(zhù)汗水。每一次投籃，都會(huì )帶著(zhù)一種緊張期待的心情；每一次中籃，就會(huì )為自己技術(shù)的進(jìn)步而歡呼雀躍。我站在烈日下，抱著(zhù)籃球，對著(zhù)球框起跳，投出最美的弧線(xiàn)，這中間包含了年少的我對追求完美的理解。
又一個(gè)充滿(mǎn)激情的夏天在等著(zhù)我了，我張開(kāi)懷抱，等待它的來(lái)臨。
夏天的記憶作文9
有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，也有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我則喜歡烈日炎炎、多姿多彩的夏天。
�。ㄒ唬┫奶斓囊雇�
又是一個(gè)悶熱的夏天，電又不堪壓力，停掉了，整個(gè)屋子漆黑一片，又悶又熱。于是，我到外面去乘涼。輕輕的微風(fēng)像媽媽的手撫摸著(zhù)我。我抬頭望見(jiàn)一輪明月掛在天空，天上的星星眨著(zhù)眼睛，發(fā)出美麗的光芒。這時(shí)，媽媽也出來(lái)了，看到天上的星星，就給我講起了小時(shí)候的故事，聽(tīng)得我入了迷……原來(lái)夏天的夜晚是這么美麗，讓我們從身邊的小事做起，節約用電，為地球媽媽獻出一份力。
�。ǘ┪覑�(ài)夏天
我最喜歡夏天，理由一：我喜歡游泳，夏天能夠游泳，是最好玩的一種運動(dòng)；理由二：夏天可以吃冰淇淋，甜甜的，涼涼的，那感覺(jué)真是太爽了；理由三：可以享受兩個(gè)月的暑假生活，做自己想做的事情：下圍棋、看書(shū)、踢足球、看球賽、做手工等；理由四：因為穿衣服少了，所以也不用洗那么多衣服啦！理由五：可以吃到豐富的水果，如西瓜、甜瓜、桃子、葡萄等。我愛(ài)炎熱的夏天。
�。ㄈ┫奶斓挠�
夏天的雨與眾不同。剛剛還晴好的天氣說(shuō)變就變了，滿(mǎn)天烏云越積越厚，空氣悶極了。我看見(jiàn)一群螞蟻匆匆忙忙朝土里爬去，鳥(niǎo)兒的歌聲也聽(tīng)不見(jiàn)了。一陣大風(fēng)把地上的塑料袋全刮起來(lái)，漫天飛揚。天空中一道刺眼的閃電劃過(guò)，像是把天空劈開(kāi)了一樣，緊接著(zhù)是轟隆隆的雷聲，豆大的雨點(diǎn)噼噼啪啪地下了起來(lái)。天越來(lái)越暗，風(fēng)越吹越急，雨越下越大。不一會(huì )兒，雨停了，太陽(yáng)從云層里露出笑臉，天空畫(huà)出一道美麗的彩虹，小鳥(niǎo)從窩里飛出來(lái)了，站在樹(shù)枝上高聲唱歌，天空顯得更高了，空氣變得更清新了，小草變得更綠了。街道、房屋都被雨水沖洗干凈了，夏天的雨真是跑得快，剛跑來(lái)又跑走了，真像是小孩子。
夏天的記憶作文10
十歲以前，我都是跟在奶奶身邊的。
記得農村的夏日總是格外清涼的，習習微風(fēng)拂過(guò)田野，夾著(zhù)花果的香甜氣息，暈染出熱烈的色彩。
大我兩歲的哥哥總領(lǐng)著(zhù)我四處瞎跑，在自家院子里，支根高高的竹竿，打落一地的樟樹(shù)種子；又去東邊那戶(hù)人家的小林子里，掐了芭蕉花的尾巴，吸吮那濃稠的花蜜；還踩著(zhù)清清的溪水，看潛游的魚(yú)蝦滑過(guò)腳背，掬起一捧夏日清涼。
待到回家時(shí)，奶奶便能在門(mén)口迎見(jiàn)兩位濕噠噠的泥人，運氣好時(shí)，還能在發(fā)間、衣擺尋見(jiàn)幾根雜草。
奶奶拿毛巾揉揉我們的頭發(fā)，催促我們洗澡換上干凈衣裳，等我從房間出來(lái)，就見(jiàn)爺爺拎著(zhù)山上撿來(lái)的刺樹(shù)枝，趕得哥哥四處亂竄，外加滿(mǎn)院子的雞飛狗跳。我這間接的“罪魁禍首”，只管站在一旁樂(lè )得咯咯地笑。
奶奶端著(zhù)鐵盆，輕輕戳了戳我的胳膊，低著(zhù)頭，壓著(zhù)聲：“快把西瓜拿去，叫你哥哥看見(jiàn)了又要和你搶大的！”說(shuō)著(zhù)，把好大的半截西瓜塞在我手里。
我跟著(zhù)奶奶悄悄回到屋里，把西瓜擱在桌子上，然后用勺子開(kāi)動(dòng)了。我力氣不夠，西瓜老是晃來(lái)晃去，吃起來(lái)有點(diǎn)費力。奶奶忙過(guò)來(lái)坐在我旁邊，一手扶著(zhù)瓜，一手拿著(zhù)勺，十分耐煩地喂給我吃。
吃完瓜，奶奶又摸摸我的手，她老嫌我手涼，總要抓在她自己的手心暖一暖。她又高興地夸我的手白白嫩嫩，說(shuō)將來(lái)一定不用干辛苦活。實(shí)際上，她自己的手常常發(fā)涼，有時(shí)使勁搓半天也比我好不了多少，大概年紀大了，氣血不足吧。而且我的手一點(diǎn)也不細膩，我打小皮膚就不怎么好，而且整天在外面瘋，回來(lái)洗干凈都要費半天。反倒她的手軟軟的，即使每天做那么多家務(wù)活，也沒(méi)有變得很粗糙。
吃西瓜的靈魂，是染紅衣裳，我吃相不好，總弄得白衣服斑斑點(diǎn)點(diǎn)，甚至西瓜汁沾得滿(mǎn)臉。奶奶又忙著(zhù)拿毛巾給我擦臉，“再換件衣服吧，快把這件脫了，等下洗不干凈穿上就不好看了�！庇∠笾�，南方老太太的嗓音溫和細軟，像那夏日里的林蔭，夏日里的花蜜，夏日里的小溪……讓她面前的小小女孩，變得聽(tīng)話(huà)又乖巧。
今年的夏天，感覺(jué)好熱，我開(kāi)始想念記憶里的夏天了……
夏天的記憶作文11
原本以為今年的暑假會(huì )是一個(gè)輕松的暑假，但是事實(shí)并非如此。
所有開(kāi)心與不開(kāi)心的事，在這個(gè)暑假里泛濫成海，將我淹沒(méi)。雖然有些茫然不知所措，但是不得不接受。
7月23那天，和YY一起去了仙人臺。那天的陽(yáng)光不是最強烈的，卻發(fā)現曬黑了許多，這是后來(lái)才發(fā)現的。不過(guò)，那天還是很開(kāi)心的。
去那之前，那些去過(guò)那里的他們都在勸我不要去，太遠了，而且會(huì )很累很累。但我還是堅持去了。事實(shí)證明，并沒(méi)有后悔。就像YY說(shuō)的，十八年來(lái)，第一次走了那么遠的山路，雖然很累，但還是很開(kāi)心的，對吧。
那一路，讓我有種深山密林的感覺(jué)。然而，那山澗的清泉，卻涼爽，純凈。我們站在那塊大石頭上合影，望著(zhù)周?chē)鲈浦鄙系纳綆n，聳立，陡峭。
當到達山頂時(shí)，每個(gè)人都累得汗流夾背了，但更多的是興奮吧。站在那最涼快的亭子里吹著(zhù)風(fēng)，什么累意都沒(méi)有了。那樣的風(fēng)，是這個(gè)夏天里最涼爽的。
站在那里，向下看，連綿起伏的山，那么高那么遠，沒(méi)想到自己竟然上來(lái)了。然后興奮得在山頂給LZ打電話(huà)，分享這樣的時(shí)光……
一起上來(lái)的兩個(gè)男生，雖然開(kāi)始不認識，卻感覺(jué)不到一點(diǎn)的陌生。反而像是大哥哥一樣，幫我們拿東西，無(wú)數次的和我們說(shuō)，路不好，要小心。還有那個(gè)十二歲的小男孩，雖然比我們都小，卻總是跑在最前面……
下來(lái)的時(shí)候下了一場(chǎng)雨，YY把自己的傘給了我，真的很感動(dòng)。還好只下了一小會(huì )了就停了。之后便是強烈的陽(yáng)光。呵呵，正好驗證了那句:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
恩，寫(xiě)到這里，這篇文章差不多要結尾了。也許這些只是我個(gè)人的感受，卻是最真實(shí)的情感。我想說(shuō)，這樣的時(shí)光真的很難得，是值得回憶的。以后的路還很漫長(cháng)，也許會(huì )更艱苦，但只要相信自己，沒(méi)有什么是過(guò)不去的。這些記憶會(huì )一直留在我們心底，成為前進(jìn)的動(dòng)力。
這個(gè)夏天，會(huì )因為這些記憶而精彩!
夏天的記憶作文12
那年夏天，我還會(huì )調皮的扮著(zhù)鬼臉。我還可以在清澈的河里自由的游來(lái)游去。我還在和同學(xué)不知天高地厚的笑談�，F在，多了一份嚴肅，一條干涸的河和一個(gè)在人群表情嚴肅的小大人。
過(guò)去，往往是有很多東西值得懷念的，甚至細小到一個(gè)笑的瞬間，一個(gè)笑的理由，一個(gè)放松的午后，一個(gè)請假的借口，就像人們清閑的時(shí)候回去影院看場(chǎng)電影，我也會(huì )，腦袋就是我的小小影院，而思緒就像一臺放映機。
電影里面的主演是自己，影片就是自己的思緒在倒帶。當然，和許許多多的電影一樣，都有各自的特點(diǎn)或一些有趣，煽情的情節，讓人看后念念不忘。是的，我還記得和一個(gè)同學(xué)在玩耍中一不小心弄傷了他的眼睛，看到他痛苦的表情時(shí)心中的忐忑，但幸虧最后有驚無(wú)險，還記得第一次做班長(cháng)時(shí)心中的那份激動(dòng)與自豪，還有那年少時(shí)心中小小青春的悸動(dòng)。喜歡一個(gè)女孩兒，但見(jiàn)了面又不敢開(kāi)口，太多的太多，我給這部電影取名是《那年夏天》。
并不是這一切全都發(fā)生在夏天，只是我對夏天一直有一種莫名的親切感，盡管酷暑的天氣一度讓我感到厭倦，也許夏天包涵著(zhù)我的太多太多，每個(gè)新學(xué)期的入學(xué)，一次兩次做著(zhù)暑假工的時(shí)候，或者只是簡(jiǎn)單地因為不像寒冷季節穿的那么厚重，讓我感到一種心情的放松和前所未有的釋放，所以我的記憶總是和夏天不經(jīng)意的搭一塊兒，哪怕是那次記憶猶新的在一個(gè)寒冷冬日早晨我和一個(gè)同學(xué)談笑的在大雪飄飛的宿舍下面一個(gè)水池里洗頭的“傻事兒”，冷的很溫暖，莫名其妙，那年夏天，那年夏季。
我的記憶是笑，是哭，是甜，是痛。笑讓我變的瀟灑，哭讓我走向成熟，甜讓我贏(yíng)得信心，痛讓我前進(jìn)。它們都像一直溫暖的大手，讓我在春天的醞釀中，向前邁進(jìn)，呈現給我一個(gè)百花浪漫的夏天!
那年夏天，有春夏秋冬。那年夏天，有笑苦甜痛。那年夏天，永遠的倒帶。
若干年后，同樣是一個(gè)美好的午后黃昏，泡一杯清茶，我依然會(huì )拿起筆來(lái)再次的鄭重寫(xiě)一下——那年夏天……
夏天的記憶作文13
若時(shí)光倒流回到去年，我剛剛告別小學(xué)校園，開(kāi)始度過(guò)有史以來(lái)最難忘的一個(gè)暑假。去年的這時(shí)，我已拿到了畢業(yè)照，那是畢業(yè)的最好象征。我久久望著(zhù)一張張熟悉的面孔，悵然若失。
現在我經(jīng)常會(huì )翻開(kāi)同學(xué)錄——這唯一的、留下他們氣息的東西。望著(zhù)同學(xué)留言欄里或風(fēng)趣或幽默或一本正經(jīng)，到頭來(lái)給人一樣溫暖感覺(jué)的話(huà)語(yǔ)，感到里面的一張張彩色內頁(yè)仿佛過(guò)去的一幕幕，呈現在我的眼前。這時(shí)我才發(fā)現，真正建立起我們回憶的構架的，恰恰是那些看似平淡瑣碎的細節。
那天我重新經(jīng)過(guò)了走了六年的一段路程，雖然步行只有不到十分鐘的時(shí)間，這樣的路程持續了由學(xué)前班一直到小學(xué)畢業(yè)的七年，每天從家里到學(xué)校的這段距離連接起來(lái)可能已經(jīng)足夠環(huán)游世界。只是我不曾察覺(jué)自己對這段環(huán)游世界路程的熟悉，熟悉到閉上眼也能走到目的地。
無(wú)數次地回憶過(guò)坐在小學(xué)教室的感覺(jué)——頭頂上還是嗡嗡轉動(dòng)的吊扇，側過(guò)臉去透過(guò)明亮的窗戶(hù)和略微生銹的護欄可以看到夏午的陽(yáng)光投射在綠葉上�？諝庵新又�(zhù)咖啡和風(fēng)油精混合的奇特味道。老師還在刷刷地板書(shū)，粉筆落下一層薄薄的灰，頃刻間消失在空氣中。教室里靜默無(wú)聲，偶爾傳來(lái)幾聲低語(yǔ)，也是小心翼翼。當我在初中的自習課上小睡，俯下身子趴在課桌上后眼前一片漆黑，我似乎聽(tīng)到某個(gè)小學(xué)同學(xué)熟悉的笑聲，恍惚間以為回到了曾經(jīng)的課堂�？商痤^，卻發(fā)現恍若隔世。
回憶即將畢業(yè)的那幾天，那個(gè)被叫做心臟的地方經(jīng)常會(huì )隱隱的疼起來(lái)。我才知道，原來(lái)畢業(yè)帶給我了這么多傷痛、難過(guò)與回憶……
夏日的陽(yáng)光里里，有哪些清純干凈的側臉？想起那些校園里的童謠和充滿(mǎn)陽(yáng)光的微笑，我的心一陣溫暖。曾經(jīng)無(wú)數次想象過(guò)埋怨過(guò)無(wú)奈過(guò)的六年級，當走到尾聲時(shí)我才發(fā)現，我是那么的留戀。當我們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲再見(jiàn)，時(shí)間的洪流就把我們沖散，從此相距雖近，卻隔閡遙遠。
那些走過(guò)的街道，那些躲過(guò)的墻角，那個(gè)歡鬧的教室，那片一起仰望的天空。那些可愛(ài)的人們。我用記憶把你們再一次追尋和重溫，愿你們都安好。
窗外夏日陽(yáng)光照耀樹(shù)梢，微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉翻騰而起，那是誰(shuí)的記憶。
夏天的記憶作文14
“如果春天來(lái)了，夏天還會(huì )遠嗎？”每年春天，你有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？或者，每年夏天，你都有回味這個(gè)問(wèn)題嗎？雖然每個(gè)季節都隔著(zhù)三個(gè)月，但這三個(gè)月，如果你沉迷于學(xué)習，你就會(huì )覺(jué)得：時(shí)間多么的短��！夏天，可以說(shuō)是四個(gè)季節中最熱的一個(gè)季節，也可以說(shuō)是四個(gè)季節中最煩躁的一個(gè)季節。
夏天，在我的記憶中，時(shí)而枯燥，時(shí)而愉快�？菰镆徽f(shuō)可以以暑假為題。當期末考結束，你準備在暑假打完一通時(shí)，如果有一座如同小山一般的作業(yè)擋在你去玩的途中，你會(huì )怎么樣？別無(wú)選擇，只能先對付完作業(yè)再說(shuō)。如果在你做完作業(yè)時(shí)，心想可以玩了時(shí)，又有做如同小山一般的家庭作業(yè)再次擋在你去玩的途中時(shí)，你又會(huì )怎么樣？當然，還是別無(wú)選擇，繼續對付，直至完成。終于，你可以玩了，但不到幾天，你又被拉去鍛煉，前提是你太胖了！改減肥了時(shí)，你暴跳如雷，忍無(wú)可忍，當你終究熬不過(guò)父母的雙重擠壓，開(kāi)始你的鍛煉生涯。終于的終于，連太陽(yáng)都感動(dòng)了時(shí)，你瘦了，終于又可以如愿以?xún)數娜ネ鏁r(shí)，你再次被拉走，不過(guò)，是你心甘情愿的——去旅游，地點(diǎn)——廈門(mén)。
這時(shí)，便是暑假愉快只時(shí)，當然，也有點(diǎn)受罪——被太陽(yáng)烘烤。但終究也是來(lái)了，中不能中途反悔，那多沒(méi)意思。但廈門(mén)的景色終究也是彌補了你的皮膚。這不，你來(lái)到了廈門(mén)之行的第一站——廈門(mén)大學(xué)。廈門(mén)大學(xué)，是教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué)，由著(zhù)名愛(ài)國華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生于1921年4月6日創(chuàng )建，是中國近代教育史上第一所由華僑創(chuàng )辦的大學(xué)，也是中國唯一一所地處經(jīng)濟特區的“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設的高水平研究型大學(xué)。大學(xué)占地9000畝。還被譽(yù)為全國最美的大學(xué)校園，“南方之強”�？梢�(jiàn)廈門(mén)大學(xué)很好。當然廈門(mén)大學(xué)最美的景色自然就是芙蓉隧道了，是中國最文藝的隧道，是中國最長(cháng)的涂鴉隧道。隧道本是沒(méi)有涂鴉的，但就在某天下午，一夜之間，出現了無(wú)數美麗的涂鴉，為隧道增加了無(wú)限生機。參觀(guān)完了廈門(mén)大學(xué)，你又來(lái)到了有著(zhù)琴島之稱(chēng)的鼓浪嶼，在那，時(shí)而能聽(tīng)到琴聲，伴著(zhù)琴聲，你來(lái)到了鼓浪嶼上的各個(gè)景點(diǎn)，眼中都是美景，美不勝收。
當晚上即將回家真被坐動(dòng)車(chē)時(shí)，你才發(fā)現，原來(lái)，廈門(mén)的夜色也同樣美，不膩色于任何。
夏天，在我的記憶中，時(shí)而枯燥，時(shí)而愉快……
夏天的記憶作文15
時(shí)過(guò)境遷，捏指一算，已十五載，幼時(shí)的光陰就是這樣在牛背上度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的夏天，盈盈笑語(yǔ)，暗暗草香，只是覺(jué)得生活就如此延續那將多好啊，光陰恰白駒過(guò)隙，總是在我們飽滿(mǎn)生活之樂(lè )趣時(shí)悄悄地離我們而去，不留影蹤，留下我們的悵然若失，然后就在某一個(gè)瞬間，又將這種記憶如放電影式的方法在腦海中浮現而出，我跟著(zhù)記憶一直向前走去......
放牛的日子，最令我記憶猶新。放牛的日子，青青的記憶，聽(tīng)著(zhù)蟬鳴，唱著(zhù)兒時(shí)的歌，走在清靜陰涼處，累了，困了，在大樹(shù)旁倒頭便睡，喝了，去湖邊喝點(diǎn)涼水便怡然自得了，總喜歡在青青的草原上陪著(zhù)牛，陪著(zhù)那眼睛大大的，性情溫和的牲靈，有時(shí)愛(ài)躺在它的身邊，有時(shí)又愛(ài)與它嬉戲，有時(shí)，就直接坐在它的背上，然后哼著(zhù)曲兒，這些曲兒大都是從蟈蟈那學(xué)來(lái)的，有時(shí)讓它在水里待著(zhù)，然后我去樹(shù)上捉天牛，捉到了就拿去戲弄它，不過(guò)這些對牛來(lái)說(shuō)，都只是抓癢的活兒，頂多它有時(shí)直躲開(kāi)這折磨，不再理我了，會(huì )意，也就作罷了。
放牛的日子隨著(zhù)上學(xué)的推近，也越來(lái)越短，只能與牛哥說(shuō)聲：永別了，那時(shí)幼稚的我在一天夜里躲在奶奶的爐灶旁邊輕噎了起來(lái)，奶奶見(jiàn)故，安慰道：傻孩子，牛不是還在這兒?jiǎn)�？學(xué)是一定要上的，以后你放學(xué)了，就可以去看牛了，聽(tīng)后，我勉強地接受了奶奶的開(kāi)導，收了眼淚繼續聽(tīng)奶奶講故事的夜晚，講一些神話(huà)，一些風(fēng)俗事情，每晚就這樣在煤油燈熄滅的時(shí)候過(guò)去了，我快樂(lè )的童年就是這樣過(guò)去了，這些都是我小時(shí)就形成的，終于有一天我上學(xué)了，我與牛哥離別了，那一次是最后一次，以后每次看見(jiàn)別人放牛的時(shí)候，自己總是從心底里羨慕，不過(guò)這種感覺(jué)隨著(zhù)時(shí)光之輪的轉動(dòng)漸漸地消散了，后來(lái)童年就像一位頑皮的小孩子一直在夕陽(yáng)下游玩頭也不回了，我再也尋找不回了......
從回憶中醒來(lái)，感覺(jué)童年就像夢(mèng)境一般，讓人無(wú)法捉摸，可是逝去的終究是逝去的，不可能永遠生活在過(guò)去之中，當夏日再次來(lái)臨時(shí)，青青的草原，蔚藍的天空，漫山遍野的花兒，都在向我展示這如蜜般的童年，放牛的日子童年的重頭戲。
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