【推薦】春夏作文合集10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的春夏作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春夏作文 篇1

　　我今天要給大家介紹四姐妹，他們分別是春夏秋冬。

　　春天，是一位美麗的小姑娘，她用她綠色的小手染綠了整個(gè)草原，大山，小山丘，田野等。春天又是四姐妹中性情最溫和的了，既沒(méi)有夏天太陽(yáng)的暴曬，又沒(méi)有冬天的雪花的寒冷，所以春天在我的印象里最溫和。

　　夏天，是一位熱血騰騰的男子，他用他的火樣的激情讓人們牢記在心，他幾乎哪兒都去過(guò)，連南極圈和北極圈去過(guò)，只不過(guò)感覺(jué)不到而已，地球上應該都有他列曬過(guò)的足跡吧。在我的印象夏天是除冬天它的脾氣是最暴躁的。

　　秋天，是一個(gè)令農民高興，興奮的季節，他讓農民懂的“一滴汗一粒米”的道理。秋天讓人民有豐富的糧食，所以秋天讓絕大部分的人感激，向往。

　　冬天是威武的。

　　我愛(ài)春天，夏天，秋天和冬天。

春夏作文 篇2

　　春天是個(gè)調皮的小姑娘，悄悄地的來(lái)到，有又悄悄地的回去，走路都是悄聲無(wú)息，春天的雨，細細綿綿，滋潤著(zhù)大地，春天萬(wàn)物復蘇，草木生長(cháng)，花朵盛開(kāi)，是個(gè)播種的好季節，他還會(huì )給大地增添一片綠色，讓大地變得更加美麗。

　　夏天，是一個(gè)淘氣的男孩子，跑來(lái)跑去，在下雨天制造出轟隆隆的雷聲，和暴雨，夏天的時(shí)候，銀杏樹(shù)會(huì )長(cháng)出綠油油的葉子，池塘里還有荷花，夏天還有茉莉花，六月雪，開(kāi)起來(lái)美麗極了，荷花還有荷葉的襯托更加美麗。茉莉花開(kāi)起來(lái)，雪白雪白的跟冬天的雪一樣。

　　秋天，天氣變涼，溫度下降，銀杏樹(shù)的果實(shí)成熟了，秋天的樹(shù)葉也逐漸變黃或者變紅，小孩子們經(jīng)常下樓來(lái)玩兒。桂花也開(kāi)出了黃色的小花朵，孩子們經(jīng)常跑到樹(shù)下，使勁咬搖著(zhù)桂花樹(shù)，桂花紛紛落下來(lái)，像雨點(diǎn)一樣，落在孩子們的頭上臉上。

　　冬天，河面結冰了，許多人到上面去滑雪。冬天有時(shí)候也會(huì )下起繽紛的大雪，向像數千只數萬(wàn)只數一只白色的小蝴蝶飛下來(lái)，落到地面上，給大地增添了一塊白色的地毯。冬天的時(shí)候，人們都穿起了棉襖，樹(shù)葉飄落，樹(shù)木帶著(zhù)光禿禿的樹(shù)枝站在那里。顯得有些孤獨。

　　這就是四季。

春夏作文 篇3

　　我喜歡校園的教學(xué)大樓，也愛(ài)校園的大體育場(chǎng)，可是我最?lèi)?ài)的還是校園的春夏秋冬。

　　春季時(shí)，校園里的小草發(fā)芽了，如同好奇心的小寶寶從土里鉆左右來(lái)�；ㄆ岳锏纳讲杌ㄩ_(kāi)了許多。有的山茶花含苞待放，有的還是花蕾，有的飽漲得立刻要裂開(kāi)一樣，像一個(gè)個(gè)球體，有的正欣然怒放，幾個(gè)蜜蜂還慢慢地飛過(guò)來(lái)落在花朵上盜花蜜呢！紅彤彤的迎春花也正盛開(kāi)，這里一叢，那里一簇，很許多。迎春花伸開(kāi)花朵，仿佛在沖著(zhù)春親姐姐笑容呢！

　　炎熱的夏天，校園里綠草如茵，在其中最引人注意的便是又高又大的玉蘭樹(shù)了。一棵棵極大的玉蘭樹(shù)好像為孩子們頂開(kāi)的大雨傘，遮擋酷熱的自然光。這時(shí)候大家最?lèi)?ài)在體育場(chǎng)旁的水池旁邊看魚(yú)兒，會(huì )出現一絲絲涼風(fēng)吹過(guò)，會(huì )給你覺(jué)得到秋季的清涼。

　　每每秋季來(lái)臨時(shí)性，校園里的桂花樹(shù)就開(kāi)過(guò)，一朵朵紅彤彤的桂花樹(shù)在枝椏上沖著(zhù)孩子們盛開(kāi)漂亮的笑容。走在校園里，輕輕地一吸，滿(mǎn)是桂花樹(shù)的香味。風(fēng)一吹，一場(chǎng)漂亮又芳香的桂花雨就下了起來(lái)，地面上布滿(mǎn)了橙黃色的“毛毯”。放眼望去，好像校園里變成了桂花樹(shù)的深海，美麗極了！

　　冬爺爺趕到了這兒時(shí)，蒼穹就飄起了鵝毛雪。小雪花落在花草植物上，好像給他們穿上了溫暖的棉服；落在操場(chǎng)上，一整片體育場(chǎng)都被雪遮蓋了。同學(xué)們在操場(chǎng)上堆雪人，堆雪人，別說(shuō)有多高興了！

　　這就是校園的春夏秋冬，春的溫暖，夏的蔥翠，秋的芳香，冬的開(kāi)心。我愛(ài)我的校園。

春夏作文 篇4

　　陽(yáng)光暖暖地射入屋中，柔柔地映照在紙上，翻開(kāi)扉頁(yè)，密密地記下了與你在一起的春夏秋冬。

　　那是個(gè)驕陽(yáng)似火的八月，挺著(zhù)大肚的萬(wàn)老師躲到醫院里生小寶寶去了，六年級不知學(xué)校會(huì )安排怎樣的老師來(lái)管束我們。我懷著(zhù)忐忑不安的心走向熟悉的`教室。邁進(jìn)教室時(shí)的第一眼，嬌小個(gè)子你，一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，一身白裙，特別的是，瓜子臉上掛著(zhù)一絲淡然而親切的笑容。我驚呆了！哦！原來(lái)是你——上屆六七班的班主任！“你是徐楠吧！瞧把你熱的……”你伸出手，拿著(zhù)紙巾抹去了我額頭上的汗珠。我笑了。如此夏日，有了你的陪伴，如同夏日的嬤嬤茶，清涼而舒適！我記得，那一日，是8月29日。

　　花開(kāi)始落了，樹(shù)葉如黃蝶紛紛揚揚地投入大地的懷抱。我們迎來(lái)了最后一次秋游。你穿著(zhù)身碧綠的花裙，掃去了秋日里的憂(yōu)愁，你把快樂(lè )帶進(jìn)了秋天�；▍仓�，你帶領(lǐng)我們追趕花蝴蝶；沙灘上，你和我們玩耍嬉戲；小河邊，你和我們脫鞋戲水；如此秋日，有了你的陪伴，如同秋日的紅葉，絢麗而奪目！我記得，那一日，是10月18日。

　　冷風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，梧桐樹(shù)上的葉子隨風(fēng)而下，我們都瑟縮在厚厚的棉衣之中�？粗�(zhù)包干區大片的落葉，你輕輕地走來(lái)，用那雙纖細的手，接過(guò)我手中的掃帚，輕輕地說(shuō)了句：“加油干吧，風(fēng)婆婆正和我們較勁呢！”我們都咧開(kāi)著(zhù)嘴笑了。如此冬日，有了你的陪伴，如同冬日里的熱茶，溫暖而甜蜜！我記得，那一日，是12月28日。

　　微風(fēng)中帶著(zhù)一絲寒意，我們迎來(lái)了又一輪的春天。我不愿，害怕我們的分離！你笑著(zhù)拉著(zhù)我們的手，寬慰我們：天下沒(méi)有不散的宴席！沒(méi)有分離，哪有相聚！

　　這春夏秋冬有你陪我們走過(guò)，快樂(lè )無(wú)比！

春夏作文 篇5

　　今天下午飯放學(xué)回家的時(shí)候，我看到桂花開(kāi)了，我便叫媽媽停車(chē)，好讓我進(jìn)一步觀(guān)察。我下車(chē)走到桂花樹(shù)前，看到桂花是黃里帶著(zhù)那么一點(diǎn)點(diǎn)橘色。我便摸了一下“啊!”我尖叫了一聲，原來(lái)桂花的葉子上有些小刺，所以才那么扎人。我這回知道了，所以我沒(méi)有去碰葉子，而去碰了一下規劃，我感到桂花的花瓣像小雨滴一樣，但是雨是摸不著(zhù)，桂花摸上去非常的柔軟和細小。

　　我又把一個(gè)樹(shù)枝給輕輕的把它彎下來(lái)，我一聞，一陣香氣進(jìn)入了我的五張六腑，“哇，真是香氣撲鼻啊!”我說(shuō)�！皥A圓!”一陣熟悉的聲音從我耳邊響過(guò)，我一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)�看�?lái)我要上樓了。

春夏作文 篇6

　　春小姐，真美麗，人人都喜歡她。為了慶祝她的來(lái)到，大家穿新衣、戴新帽，春小姐好高興，跟著(zhù)人們一起跳舞，口袋里的種子撒了出來(lái)，一棵棵小樹(shù)苗冒出土地，她身上的香水味，把花蝴蝶、小蜜蜂吸引過(guò)來(lái)，大家一起跳舞，世界好熱鬧！

　　活潑的夏青年，像一團赤熱的火焰，燃燒了大地，而大樹(shù)卻是越來(lái)越有力，頭上長(cháng)出了一根根綠色的頭發(fā)。這時(shí)，最受歡迎的就是游泳池了，一家大小全擠在里面，突然，火熄了，原來(lái)夏青年累壞啦！他步伐蹣跚的回家睡覺(jué)啰！

　　不滿(mǎn)五歲的秋小孩，帶著(zhù)他最?lèi)?ài)的一盒彩色筆來(lái)到人間。頑皮的秋小孩把楓葉涂成紅色的，他在草原上東奔西跑，終于感冒生病了，他不停地打噴嚏，刮起一陣陣的風(fēng)，葉子掉落，風(fēng)箏起飛，他卻還在打噴嚏。

　　總是皺著(zhù)一張臉的冬老人也來(lái)到人間，雖然牙齒都沒(méi)了，卻還是很愛(ài)吃冰，可是，他一邊吃、一邊漏，細細的冰屑落下來(lái)，大地穿了一件白衣裳。吃完冰，他忍不住的呵氣，吹出的冷風(fēng)，使人們也忍不住的呵氣，催促著(zhù)他快快的回家去。

　　最喜歡小嬰兒的我，看到秋小孩，總是想去抱抱他、親親他，但媽媽卻說(shuō)不可以，我知道媽媽的用心良苦，她怕我被傳染，孤單的我，只能在遠方看著(zhù)他不停的打轉。

春夏作文 篇7

　　伴著(zhù)裊裊的輕煙，我走進(jìn)春的夢(mèng)幻，迎春花朝霞羞赧的張開(kāi)了臉，靜靜的等待著(zhù)太陽(yáng)探出頭來(lái)，楊樹(shù)從沉睡中醒來(lái)，擺動(dòng)著(zhù)窈窕的身軀，搖落了一身的疲倦和疏懶，盡情的吮吸著(zhù)春天的甘露，陽(yáng)光照耀下，一片片葉子閃亮閃亮，泛著(zhù)金光，像一個(gè)待嫁的少女在展示自己的風(fēng)采，所有一切都醉了，唯獨我醒其間，描下了這片清輝。

　　一場(chǎng)場(chǎng)的夏雨，讓天氣越來(lái)越熱，我獨自漫步在夏日多情的眼眸里，垂柳溫柔的編織著(zhù)飄逸的長(cháng)辮子，不知哪個(gè)頑皮的孩子還在上面垂下一朵小花，于是濃濃的情趣便溢了出來(lái)，緩緩的流淌著(zhù)，奏出了纏綿的小曲，晶瑩的水珠瀉在翡翠似的葉子上，滾來(lái)滾去，風(fēng)兒拂過(guò)，枝搖葉擺，活脫一幅傳神的水墨畫(huà)，好一個(gè)怡人的盛夏。

　　秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。走進(jìn)美麗的秋天，調皮風(fēng)寶寶吹著(zhù)老樹(shù)爺爺的頭發(fā)，多少的發(fā)絲飄了下來(lái)，抬頭抓住一片樹(shù)葉，它細數精致的紋理，看到了它生命的歸期。飄飄灑灑的樹(shù)葉讓人的心中充滿(mǎn)了寂寞。

　　走出秋的沉吟，我驚詫冰川女皇把冬已不知不覺(jué)地帶到了人間，連聲招呼都不打，你千萬(wàn)不要以為北風(fēng)咆哮，怒號，嚴冬的叱咤、肆虐那才是冬，其實(shí)他不缺少柔情，每當雪花飄飄的時(shí)候，一朵朵，一片片，像翩然起舞的蝴蝶，似漫天翻舞的柳絮，他們追逐著(zhù)，雀躍著(zhù)，我似乎聽(tīng)到了歡聲笑語(yǔ)，也跟著(zhù)一同興奮起來(lái)，其實(shí)，冬也是：快樂(lè )的。

　　這就是美麗的春夏秋冬，她們是一首首的小詩(shī)，充滿(mǎn)韻律，充滿(mǎn)內涵，我隨便的翻閱她，愛(ài)不釋手，我感受到她，萬(wàn)化冥合。春夏秋冬是小孩子的喜愛(ài)，我喜歡春夏秋冬，永不疲倦。

春夏作文 篇8

　　從小到大，我的最?lèi)?ài)就是吹泡泡，看陽(yáng)光下泡泡的多彩顏色，看天空中大小不一的小圓圈，簡(jiǎn)直是一種享。

　　早春的夢(mèng)想每當陽(yáng)光普照，大地回春時(shí)，我的心情總想升上天空的泡泡一樣，載著(zhù)春的希望，背起勇氣的行囊，放飛出夢(mèng)想，飛向那蔚藍的天空，和那無(wú)邊的遠方�？捎職鈪s像泡泡一樣脆弱，雖飛得高高的，飽含著(zhù)信心，卻微風(fēng)一吹不知哪去了；再次放飛希望，吹起信心的號角，可在一個(gè)孩子的手中破滅了；最后一次鼓起勇氣時(shí)，我已不再對他有著(zhù)殷切的希望，隨它而去吧，任它流浪......果然，這個(gè)泡泡不出我的所料，半空中自己就放棄了。真不知是風(fēng)太大，還是他太孤單，總之，我已無(wú)力再去管他，只想淡淡的，冷冷的把這心情揮灑淋漓，天空隨晴朗，但我的心里卻似乎蒙上了一層陰影。殊不知是為這細的不能再細的春風(fēng)感到憂(yōu)郁，還是我從太陽(yáng)中看到了逝世的親人，也許還是因為我那夢(mèng)幻般的理想離我遠去......初夏的花朵初夏的陽(yáng)光普照大地，我的心情似乎也放開(kāi)了許多，坐在那翠綠的草地上，仰望藍天，天空中零碎的掛著(zhù)幾片“棉花糖”，把煩惱都遮住了，無(wú)不由自主的拿出了泡泡水，吹出的不再是孤零零、單一一的一個(gè)泡泡，而是有大有小，像一朵朵七彩的花，還有遺留在泡泡中的泡泡水，在圓溜溜的泡泡上蕩來(lái)蕩去，像珍珠般閃閃發(fā)光，從嫩粉色的花瓣上滴落。我的目光追隨著(zhù)泡泡的身影一直移到天際，我笑了，夏天，不愧是燃起希望火焰的季節，靜靜地看著(zhù)那些初夏的花朵綻放，看炸他們把希望的種子撒到遠方，我的夢(mèng)想成為了現實(shí)。夏天，已不是驕陽(yáng)似火，世界萬(wàn)物的心都靜下來(lái)了，因為初夏花朵的顏色是淡藍透明的，蟬兒不再叫，這飛向遠方的花朵送給我一潭湖水般的心。金秋的思念心靜了，我的思緒又從遠方飄回，看著(zhù)手中的泡泡水，我想起了完成夢(mèng)想的艱辛，想起了我的失敗與成功，想起了那早春時(shí)的夢(mèng)想、初夏時(shí)的花朵綻放，不知怎么，我竟落了淚，不是眼睛的干澀引起的，更不是眼前落葉使我哭泣，而是回想起夢(mèng)想路上的苦與累，有些舍不得，有些思戀，忘不了泡泡帶給我的夢(mèng)想人生，指引我方向，眼前金黃的一片，僅是飄落的紅葉，又更讓我留下了許多想念仿佛眼前的景色都是一個(gè)虛幻的燈片，那紅色的精靈在空中飄啊飄，落了，可我的泡泡，它不會(huì )落，它會(huì )向遠方飄，飄得更遠.......寒冬的溫暖夢(mèng)圓了，但無(wú)私奉獻的泡泡失去了光彩。再次吹起時(shí)，它依然是一個(gè)七彩的泡泡，但當我接住它，它的色彩被吸收了，不是被掠奪而走，更不是憑空消失，他將自己一生的榮華富貴奉獻了出去，這時(shí)的我才發(fā)現，沒(méi)有再次將它沾水，他又能吹出五彩的泡泡，他把自己的生命留給了下一代，雪紛紛，大地白，天地間一片迷茫的景象，但陽(yáng)光依然那樣普照大地，仿佛這已不是冬天，而是一個(gè)溫暖的春天。有心還留意著(zhù)泡泡的美，用被心田溫暖的手，慢慢的擰開(kāi)了它的蓋子，吹出的是比雪更美的花，在空中與雪共舞，它有一種神奇的力量，它的溫暖能將雪融化。

　　依然是夏的那片草地，依然是留著(zhù)芳香的味道，脆弱的它，在冬的世界里，竟然是一幅畫(huà)......我的夢(mèng)，我的春夏秋冬，裝在泡泡那大大的“圓”里，總是那么溫暖，無(wú)論是春天夏天還是秋天冬天，我的夢(mèng)，永不變......不變......

春夏作文 篇9

　　春天到了，春姑娘使大地的每一個(gè)角落都散發(fā)著(zhù)春天的氣息。它把小草吹綠了，把嬌嫩的小芽從土壤和樹(shù)枝上拽出來(lái)，迎春花張開(kāi)了他那嫩黃的小臉，微笑著(zhù)向春姑娘問(wèn)好。棗樹(shù)爺爺也好像剛被春姑娘從夢(mèng)中喚醒，睜開(kāi)了它的雙眼，它身上還掛著(zhù)好幾片枯葉呢！可是沒(méi)過(guò)幾天，便穿上了翠綠色的外衣了。湖邊，嫵媚多姿的一棵棵垂柳飄起嫩綠的長(cháng)發(fā)，在微風(fēng)里翩翩起舞。還有粉紅色的桃花也開(kāi)遍了枝頭，遠處看，就像一片五彩的朝霞。小燕子從南方飛回來(lái)了，在清澈的湖面上自由自在地飛翔。這就是鄉村的春天。

　　夏天，林間草地上盛開(kāi)著(zhù)顏色各異的鮮花，蜜蜂爭先恐后地采著(zhù)花粉，蝴蝶在空中舞蹈，蜻蜓也趕來(lái)加入這百花爭艷的盛會(huì )。當紅日照在樹(shù)林之時(shí)一株株小樹(shù)像穿上了新裝，精神豐滿(mǎn)。陽(yáng)光隔著(zhù)小樹(shù)照過(guò)來(lái)，落下一片片灰黑色的影子。鄉下的小朋友最喜歡在正午的陽(yáng)光下，在樹(shù)林的小河里嬉戲玩耍，釣魚(yú)、捉螃蟹，這些都是他們的強項。有的小朋友還拿著(zhù)用蛛絲做的網(wǎng)捉蜻蜓、蝴蝶，玩的可開(kāi)心了，不一會(huì )兒，網(wǎng)里就捉了許許多多的蜻蜓。

　　秋，對于鄉下人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常美好、甜蜜的季節，到處一片金黃，遍地都是幼稚的果實(shí)。紅艷艷的大蘋(píng)果扒開(kāi)綠葉望外瞧；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下；金燦燦的鴨梨，上小下大，好像一個(gè)金葫蘆；柿子漲紅了臉，頭上戴了一頂小草帽，好似節日的紅燈籠，光彩照人；石榴裂開(kāi)了嘴，沖著(zhù)你傻笑。這邊，茄子穿上了紫袍，冬瓜披上了白紗，綠瑩瑩的青椒顯得特別精神，但西紅柿卻像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘低著(zhù)頭，害羞極了！金黃色的稻穗顆粒豐滿(mǎn)，沉甸甸的，把稻桿壓彎了腰，總也直不起來(lái)。遠遠望去，整個(gè)田野就像是一張美麗的五色地毯。一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻穗被吹得左右搖擺，就像是金色大海里的波浪，一浪接著(zhù)一浪，此起彼伏，非常壯觀(guān)。

　　鄉村的春夏秋真是太美了，各個(gè)季節有不同的景色，形成了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。

春夏作文 篇10

　　你是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，你是全世界的營(yíng)養品，因為有了你，我的生活更加豐富，更加有趣。

　　我第一次認識你在幼兒園時(shí)，老師每天要拿起您，一字一句地講給我們聽(tīng)。在我的眼里，你永遠是那么神秘，那么有趣。認識你后，我來(lái)到了一個(gè)新的世界，你會(huì )讓丑小鴨變成美麗的白天鵝，會(huì )讓鏡子說(shuō)話(huà)我非常想擁有你。

　　上了小學(xué)，老師常對我說(shuō)，只有深刻認識、了解你，才能從中學(xué)到知識，此刻你就成了我形影不離的好朋友。你帶我聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)婉囀的鳴叫，聽(tīng)過(guò)泉水的叮咚聲。你帶我看過(guò)滿(mǎn)山的翠竹青松。

　　你陪我度過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬。春天，我們看了一場(chǎng)淅淅瀝瀝的江南小雨；夏天，我們眺望一望無(wú)際碧綠的草原；秋天，我們嗅到了花果飄香；冬天，我們看到了鵝毛大雪從天而降的情景。這些雖然只是古老的文字，但是描寫(xiě)的栩栩如生。

　　你像個(gè)百寶箱，能學(xué)到歷史、地理、英語(yǔ)、化學(xué)、天文使我受益匪淺。你可以陶冶人的情操，人人都愛(ài)你，你永遠是我們最好的伙伴。

　　我在哪兒，你在哪兒，我希望有無(wú)數個(gè)與你的春夏秋冬。

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