精選春夏作文匯編10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的春夏作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
春夏作文 篇1
一年當中，有四位天使會(huì )輪流用“天氣變化魔法”告訴萬(wàn)物：自己已悄悄地到來(lái)了。
“春天后母心”，四季當中變化最無(wú)常的就是“春天”。時(shí)而晴、時(shí)而冷，讓人們不知道該如何穿搭衣服。人們總說(shuō)春天是個(gè)涼快的季節，贊頌說(shuō)“春光好”，但我卻覺(jué)得他是最會(huì )擺臉色的天使，心情好，天氣就暖一點(diǎn)；心情差，天氣就突然轉冷一點(diǎn)，我真想向他傾吐說(shuō)：“不要再變魔術(shù)了！我看膩了！”幸好，接續這個(gè)愛(ài)耍性子的家伙而來(lái)的，是穩定的“夏”一棒。
“夏”一棒，夏天一級棒！夏天有個(gè)學(xué)生們最?lèi)?ài)、最期待的“暑假”，光憑這一點(diǎn)就該讓他穩居寶座了，何況他還有其他優(yōu)點(diǎn)呢！因為熱，所以我們終于可以?huà)侀_(kāi)笨重衣服的束縛，可以體會(huì )涼風(fēng)、冰水、樹(shù)蔭的珍貴。有人以為夏天臺風(fēng)多，造成災難，其實(shí)真正可怕的是秋天的臺風(fēng)，而且如果人人能夠好好做好防臺準備，哪來(lái)的災難？反倒是這些臺風(fēng)可帶來(lái)豐沛的雨量，讓我們脫離枯水期，天地萬(wàn)物都受到滋潤，這不也是種“善良”嗎？
至于秋天，該是最舒服的季節了！“秋高氣爽”，不知道為何秋天的天空就是那樣清亮舒暢。不必成天擔心氣候無(wú)常的折磨，也不必想方設法泡冷水澡泡到皮發(fā)皺，更不用將自己包成大粽子，哇！超幸福吶！只是他偶而會(huì )耍點(diǎn)小花招，拉著(zhù)早該離去的臺風(fēng)們還要玩，搞到這些臺風(fēng)的腳步都亂了。不過(guò)，因為他給的禮物是我最想要的，因此，每知道他要下凡，我就歡欣無(wú)比。
寒冷、懶散、無(wú)力、充滿(mǎn)睡蟲(chóng)的季節，只能讓我聯(lián)想到“冬天”。他的冷漠與冷酷，遠超過(guò)其他三者，他讓人精神不佳，剝奪生氣。不過(guò)我喜歡！這時(shí)的我只需要躲在棉被里，根本不擔心會(huì )著(zhù)涼。
其實(shí)不管是哪個(gè)季節，他們都各自認真的完成自己的任務(wù)。四季，讓大地變化多端，循環(huán)更替，至于到底哪個(gè)季節最好？讓我們這樣講吧：“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節�！�
春夏作文 篇2
感謝上帝賜予我和一群可愛(ài)的精靈一起走過(guò)的日子�！}記
初次見(jiàn)到這些精靈們時(shí)，我突然有種闊別已久的感覺(jué)，就像是親密的朋友分散又重逢時(shí)的心情。之后，長(cháng)達兩年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更讓我感覺(jué)到了那最純真、最美好、最絢爛的陽(yáng)光。
“我們班又加分啦！”
比賽永遠都是那么扣人心弦，每一分都將可能扭轉局面，正當我窩在教室里拼著(zhù)稿件時(shí)，門(mén)外快速閃過(guò)一個(gè)身影，伴隨著(zhù)的是一聲掩飾不住興奮的“我們班又加分啦！”繼而又飛奔向操場(chǎng)。心底被輕輕地觸碰了一下，仿佛冰天雪地里品著(zhù)一杯香氣撲鼻的熱咖啡，溫暖甜蜜。腦子里也突然有了靈感，在那布滿(mǎn)香味的紙上快速地記錄下這一瞬間。盡管現在仍然不知道他是誰(shuí)，但是我知道，那時(shí)窗外的天正藍著(zhù)，而那段時(shí)光里，我們正快樂(lè )著(zhù)。
“我還許了愿的！”
初二的籃球賽，更像是一場(chǎng)激烈的戰爭，無(wú)數雙手正搶奪著(zhù)那個(gè)似乎比什么都重要的籃球。我們的分數落后了，我不停地拍著(zhù)照片，目不轉睛地注視著(zhù)相機里那一方小小的天地。耳邊傳來(lái)兩個(gè)女生的對話(huà)，“怎么辦？我們能贏(yíng)嗎？”“肯定能的，我還許了愿的！”柔軟而又堅定的聲音。我愣了一下，忙轉頭看向身旁，卻已分不清是誰(shuí)說(shuō)的了，或許，這已經(jīng)不重要，重要的是，那段時(shí)光里，我們正努力著(zhù)。
“終于到家了！”
跑操結束后，擠過(guò)幾乎沒(méi)有縫隙的通道，像躲避敵人追捕一般地穿梭著(zhù)。坐到位置上后，我長(cháng)舒了一口氣，身后響起一句：“唉！終于到家了！”我觸電似地回頭，卻只看到了一片熟悉的身影，我轉過(guò)身來(lái)，耳邊的嘈雜聲竟是如此溫馨，欣慰地偷偷想著(zhù)：不知不覺(jué)中，我們竟從一個(gè)陌生的集體成為了可以以“家”來(lái)作為名字的大家庭，而所有的人也都成為了這個(gè)大家庭中不可或缺的一員。這個(gè)家已走過(guò)了兩年的坎坷，而這兩年的日子，正因為那份源源不斷的溫暖而溢滿(mǎn)感動(dòng)。我還是不知道這是誰(shuí)不經(jīng)意間的話(huà)，但我已經(jīng)能夠確定，這段時(shí)光里，我們正幸福著(zhù)。
我還可以確定，可愛(ài)的同學(xué)們，是你們填滿(mǎn)了這兩個(gè)春夏秋冬的燦爛，是你們給予大家一起走過(guò)的日子綿延不盡的溫暖。
春夏作文 篇3
我們家鄉的春夏秋冬，可真美��！
春天，春回大地、萬(wàn)物復蘇。山上的花、家里的花，都長(cháng)出了花骨朵，楊柳長(cháng)出了嫩芽。漸漸地鳥(niǎo)兒們也回來(lái)了，在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱歌�？�！溪水在和魚(yú)兒賽跑呢！
夏天，花兒們都競相開(kāi)放，有紅的、藍的、黃的、紫的、多得不計其數。楓樹(shù)把山裝飾成了美麗無(wú)比的金黃色。抓魚(yú)、摸蝦、玩水成了我和小伙伴最大的事。
秋天，秋高氣爽。鳥(niǎo)兒們的歌聲漸漸離我遠去。山上的楓樹(shù)的葉子落了，山變的光禿禿的，一片土黃。人們也越來(lái)越忙碌忙著(zhù)在地里收莊稼。
冬天，雪花飛舞。雪給大地大地蓋上了一層厚厚的棉被。小花和小草害羞的躲到了棉被底下。山又從土黃變成了白色。院子里被爸爸媽媽掃除了一條小道，世界被冰封了似的。
家鄉的春夏秋冬的美麗可真是無(wú)與倫比��！
春夏作文 篇4
我愛(ài)雨，可能是因為名中有一個(gè)“雨”字。我愛(ài)春天淅瀝的小雨，我愛(ài)夏天傾盆的大雨，我愛(ài)秋天連綿的絲雨，我也愛(ài)冬天夾著(zhù)雪花的雨。春夏秋冬的雨在我眼里無(wú)不各具風(fēng)韻。
春天的雨是細密的。這時(shí)的雨雖然不多，但混著(zhù)泥土的氣息，青草的清新和花朵的芳香……淅瀝的小雨密密的下，似紗，似煙，似霧，浸濕了人們的衣衫。瞧，密雨落在田野里，滲入泥土，任那好吃的禾苗貪婪得吮吸；煙雨仍在下，飄在屋頂上，籠罩著(zhù)瓦片，潤濕了玻璃窗；調皮的小雨，一會(huì )兒下到煙囪上，一會(huì )兒躺在馬路上，懶洋洋地睡著(zhù)，請車(chē)輪給自己撓癢癢。唉！這小雨總是下個(gè)沒(méi)完，是不是天上的酒庫里的酒桶漏了？那些仙露瓊漿一直流到人間，一直讓人陶醉。
夏天的雨是磅礴的。雨不知從何時(shí)起，發(fā)起脾氣來(lái)了，不僅越下越大，還一邊射出憤怒的眼光，一邊傳來(lái)生氣的怒吼，嚇得小孩子們直往大人懷里鉆。小雨呀！不，現在應該叫你大雨。你是怎么回事？難道是雨神發(fā)怒了？受不了夏天的悶熱？邊用下雨來(lái)發(fā)泄嗎？求你別生氣了！真是奇，求了雨神后，雨居然不下了，一道彎彎的彩虹，悄然當空。
漸漸的，雨的脾氣一個(gè)月一個(gè)月的變小，原來(lái)是秋姑娘來(lái)安慰他了，怪不得他溫順多了，而且變少了。隨著(zhù)一片片的落葉，雨漸漸的少了。坐在臺階上，隔著(zhù)從屋頂流下的珠簾，看著(zhù)一片片的黃葉被風(fēng)吹落，被雨打下……一種傷感涌上心頭……
蕭瑟的秋結束了，迎來(lái)銀裝素裹的冬季。雨夾著(zhù)雪，稀零的飄落�？蓯�(ài)的雪雨，將雪地打出一個(gè)個(gè)小洞，太可愛(ài)了！
我愛(ài)春夏秋冬的雨，春夏秋冬的雨勝過(guò)任何美麗！
春夏作文 篇5
一年四季取決于春。在大家院校學(xué)校門(mén)的正前方有一個(gè)大花圃，很多花朵初綻溫柔的笑容。有時(shí)候看到蜜蜂采蜜的蜜峰，還常�？吹酵嫠５牟实�。幾個(gè)黑灰色的小燕子掠過(guò)，嚶嚶的叫著(zhù)，好像告知大家春天的到來(lái)。春季的校園一片昂然的景色。
知了猴知了猴，如果你聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝蟬的歌唱時(shí)，夏季早已趕到了我們的校園。太陽(yáng)公公仿佛活力尤其充沛，把全部的動(dòng)能都潑到校園里。炎熱的校園好像越來(lái)越一些靜寂。而在校園的修真有一排樹(shù)木，她們用勁的屈伸著(zhù)腰圍和四肢，構成了一大片綠茵。夏季的校園充滿(mǎn)了學(xué)習培訓的激情。
一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片發(fā)黃的落葉離開(kāi)樹(shù)梢，半空中繪制一道道幽美的斜線(xiàn)，掉落在校園里，秋季不經(jīng)意間的趕到了大家身旁�；ㄆ岳锖芏嗷ㄔ缫殃懤m凋落。大家早已聽(tīng)不見(jiàn)知了猴的歌唱了，小燕子也相繼的飛來(lái)到南方地區�？晌覀兊男@一點(diǎn)也不孤獨，快聽(tīng)，砰，隨著(zhù)著(zhù)一聲槍聲，我院的秋季運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。操場(chǎng)，選手們使出著(zhù)自身的全部能量，在奔跑、在彈跳、在勤奮、在努力，拉拉隊的同學(xué)們都不忍讓?zhuān)o油聲、歡呼聲此起彼落秋天的校園充滿(mǎn)了熱情和動(dòng)能。
大家最?lèi)?ài)校園的冬季，冬季的校園里有一位威勢的最強者松柏樹(shù)。它又高又大的堅挺在教學(xué)大樓的正前方，甩出來(lái)翠綠色的披風(fēng)，他的身上一根根尖銳的松樹(shù)皮，早就戳破了冬季春風(fēng)得意的嘴巴。冬天的風(fēng)吹厚了云，把冰雪女王送到了校園。校園里變成了童話(huà)里的全球，同學(xué)們不畏嚴寒，在松柏樹(shù)下堆成了雪娃娃，在校園里打著(zhù)了雪仗，校園里每一個(gè)角落里留有了一串串快樂(lè )的足印。
我很喜歡我們的校園，更喜歡校園的春夏秋冬，因為它隨著(zhù)著(zhù)大家的學(xué)習培訓步伐，印證著(zhù)大家的健康成長(cháng)。
春夏作文 篇6
在我的家鄉，處處都洋溢著(zhù)東北地方的特色，這里到處都有美麗的風(fēng)光。
春天，是耕種的季節，有一句農諺：清明前后，種瓜點(diǎn)豆。因此，在清明時(shí)節，農民們都開(kāi)始春耕了。各種瓜果蔬菜在清明前后陸續地破土而出。清明不但是耕種的好時(shí)節，也是祭祖的日子，在清明的前后十天里，家家都出門(mén)為先人掃墓，真可謂：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。
夏天，伴著(zhù)酷熱而來(lái)。端午節在五月的酷暑中來(lái)臨了，人們家家吃粽子，又時(shí)還會(huì )賽龍舟。夏日的酷熱絲毫沒(méi)有擋住人們對生活的熱愛(ài)，在傍晚時(shí)分，人們常常敲著(zhù)鼓出來(lái)扭秧歌，那場(chǎng)景真叫個(gè)熱鬧，真叫個(gè)喜慶，扭秧歌的人拿著(zhù)手絹，在夕陽(yáng)的伴隨下，歡快起舞，陶醉在這美好的景色之中……
秋天，是一個(gè)豐收的季節。稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉。中秋節也在這喜氣洋洋的時(shí)節中走來(lái)了，人們家家團圓，望著(zhù)那輪金黃的圓月，吃著(zhù)手中香甜的月餅，別有一番“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天！”的詩(shī)意。
冬天，是一個(gè)寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯的季節。在這個(gè)寒冷的季節里，人們又迎來(lái)了新年。從臘八開(kāi)始人們就開(kāi)始準備了，泡臘八蒜，喝臘八粥，俗話(huà)說(shuō)“臘七臘八，凍掉下巴”那叫個(gè)冷��！過(guò)了臘八，小年到了，這一天家家都要大清掃，準備迎接春節的到來(lái)。農村還要送走灶王爺，吃灶糖，讓人感到“年”的腳步越來(lái)越近。大年三十隨之而來(lái)，人們放鞭炮，吃團圓飯，家家燈籠高掛，喜氣洋洋，萬(wàn)象更新。大年初一，人人走出家門(mén)相互拜年，處處歡聲笑語(yǔ)，張燈結彩！正月十五鬧元宵，在新年的第一個(gè)月圓之夜，人人喜上眉梢，窗臺上掛著(zhù)各色的花燈，孩子們玩燈籠，大人們猜燈謎，大家快樂(lè )的渡過(guò)了一個(gè)多彩的春節。
家鄉的春夏秋冬，處處洋溢著(zhù)異樣的光彩，處處綻放著(zhù)絢麗的色彩，我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉這多彩的季節！
春夏作文 篇7
總以為，時(shí)間還有很多，我們會(huì )永不分離；
總以為，如鋼鐵般記憶還在，我會(huì )勇敢面對它微笑；
總以為昨日不可重現，可我真的想忘記卻不想放棄；
再次走進(jìn)那熟悉而富有靈氣的教室，課桌、黑板、講臺從未變過(guò)，但是我們?yōu)槭裁磪s如此憂(yōu)傷如此寂寞？
無(wú)論我們是否愿意，分離總將到來(lái)。
好不容易習慣這個(gè)集體的我們，面對分離，不知該用怎樣的心情去面對。多少不舍、無(wú)奈，我們只能在眼淚中消愁， 我們只是默默地與朋友再見(jiàn)，靜靜地珍藏屬于我們的記憶。
- 另一個(gè)環(huán)境的抉擇，是該向往，還是該企盼？
我想使我們的回憶不退色，但它卻在慢慢消逝。再想要極力留住會(huì )議的同時(shí)，我似乎感覺(jué)另一種情愫由心底生出�？v使情景不能再現，但懷念的那份感情仍將伴我左右。
時(shí)間轉瞬即逝，來(lái)不及留住
駐足遠望，那一幕幕熟悉再不過(guò)的情景再現：
在內班，從陌生到熟悉，從借塊橡皮到玩幾滴血的小游戲，從誰(shuí)都不管誰(shuí)到拔河比賽一次次的勝利……
在外班，執勤崗，同行的逗笑，同行的關(guān)懷，使冬日再冷也變得溫暖無(wú)比……
我們的快樂(lè )，我們的.悲傷，我們的幸福，我們的惆悵都將塵封在記憶里。
就在這一抹永恒瞬間的悸動(dòng)中。
誰(shuí)仍煢煢孑立于花下，低吟淺唱？
物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。
春夏作文 篇8
我家對面就是大銅官山，銅官山一年四季都有美麗的景色，讓人應接不暇。
春天，銅官山春意盎然、萬(wàn)紫千紅，小草也發(fā)芽了，它在風(fēng)中“沙、沙、沙”地唱歌，像是在對春姐姐的歡迎，春姐姐一高興，又吹了一下，呀！這一吹可不小，都把烏云吹來(lái)了，雷雨轟隆隆的下，春雨中的銅官山也有一番別樣的風(fēng)景，云朵浮在山頂上，像一個(gè)人戴著(zhù)一頂帽子，雨過(guò)天晴，天上出現了美麗的彩虹，每一天早上我只要看一下銅官山就會(huì )神清氣爽，我就會(huì )在心里想：新的一天又開(kāi)始了。
夏天，我看見(jiàn)那銅官山翠麗欲流，到處一片綠色，夏哥哥飛奔過(guò)來(lái)，一下子給樹(shù)木換上了綠裝，夏哥哥飛過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)：“小朋友們，加油！快到暑假啦！”每當我心煩意亂的時(shí)候我都會(huì )望一望那被夏哥哥換上綠裝的樹(shù)木，因為那一片片綠色可以讓我靜下心來(lái)，安靜地寫(xiě)完作業(yè)。
秋天，秋婆婆撫摸了一顆果樹(shù)，讓它們結出了甜美的果實(shí)，秋婆婆讓秋天變成一座糧食的寶庫，到處都是果實(shí)，到處都是那可愛(ài)而又美麗的果實(shí)。
冬天，冬伯伯慢慢地走了過(guò)來(lái)，他吹來(lái)了一陣風(fēng)，裝滿(mǎn)雪的一片片云朵飛了過(guò)來(lái)，很快下起了雪，那一片片雪就像冬天里的小精靈，落在了銅官山上，一夜過(guò)后，這些冬天里的小精靈就布滿(mǎn)了整個(gè)世界，到處都是白茫茫的一片，我們在雪里打雪仗，堆雪人，玩得可開(kāi)心了，冬伯伯在我們的歡聲笑語(yǔ)中帶走了雪花，帶走了冬天。
四季輪回，美麗的景色數也數不清，我愛(ài)銅官山，但我久久不能忘懷在銅官山下度過(guò)的每一天。
春夏作文 篇9
南京，是一個(gè)人杰地靈，風(fēng)景如畫(huà)的城市，早在明代就有金陵四十八景之說(shuō)，春看“牛首煙花”，夏賞“鐘阜晴云”，秋游“棲霞勝境”，冬覽“石城麗雪”四季分明，美不勝收。
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！闭缍拍了f(shuō)，春天是南京一年四季中最詩(shī)情畫(huà)意的季節，梅花山的梅花競相開(kāi)放，玄武湖邊的柳樹(shù)抽出新芽，讓南京的大街小巷沉浸在無(wú)盡的爛漫和花香中。
南京的夏天可是當之無(wú)愧的“炎炎烈日”，使得“火爐南京”這個(gè)稱(chēng)號名副其實(shí)，雖然如此，南京的夏天也有可愛(ài)的一面：紫金山上樹(shù)木蔥蘢，一眼望去好像一快巨大的翡翠，而玄武湖里則是：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！眲e有一番風(fēng)味。
不過(guò)，提起南京什么季節最迷人，那就一定非秋天莫屬了。南京的秋天是一個(gè)五彩繽紛的世界：金黃的銀杏，火紅的楓葉，形成了鮮明的對比，讓人們嘖嘖贊嘆，特別是那楓葉如火的棲霞山，更是讓人留戀往返的“人間仙境”！上次，正是楓葉開(kāi)的最旺的時(shí)候，爸爸媽媽要帶我去游覽棲霞山，一起去欣賞楓葉美景。上午十點(diǎn)，我們來(lái)到了棲霞山的門(mén)口，只見(jiàn)，“成群結隊”的楓樹(shù)“挺”立在那里，好像在歡迎我們到來(lái)，從遠處看去就像一片片火紅的彩云。走進(jìn)山內，那樹(shù)林就像著(zhù)了火一般，是我不得的思索：“這楓葉是不是經(jīng)過(guò)哪位繪畫(huà)大師之手？”我忍不住摘下一片葉子，仔細地觀(guān)察：它們全身通紅，在葉尖的部分，略泛起一點(diǎn)微綠，有五六片小葉兒，如同一個(gè)個(gè)小巴掌！我和媽媽爸爸還在這楓葉而感到好奇，在古寺旁的幾棵巨大的銀杏樹(shù)又吸引了我，它們如同一個(gè)個(gè)純黃金打造的藝術(shù)品，金光閃閃。還有那動(dòng)人的杏葉，如同一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，又像是一條條黃色的小裙，穿出了秋天的艷麗……
在南京，冬天也是一個(gè)美好的季節，雖沒(méi)有春天那樣花紅柳綠，沒(méi)有秋天那樣金風(fēng)送爽，可是她卻又自己的魅力。每當這個(gè)時(shí)候，就是孩子們最開(kāi)心的時(shí)候：打雪仗，堆雪人……讓冬天沉浸在一片歡笑之中。
花紅柳綠的春天、綠樹(shù)成蔭的夏天、秋高氣爽的秋天、白雪皚皚的冬天，給南京增添了不一樣的色彩！
春夏作文 篇10
在我心里，校園是美麗的地方，因為在那有一些伙伴和我一起學(xué)習，一起玩耍，一起分享生活中美好的樂(lè )趣，最重要的是校園春、夏、秋、冬四季的回憶。
春天，小草探出了小帽尖來(lái)，好像正在迎接春天的到來(lái)，校園的右邊的花壇里有五彩繽紛的鮮花，這一叢，那一簇，十分美麗。
夏天，綠樹(shù)成蔭的大樹(shù)下有很多的小朋友在玩耍、奔跑、跳繩、玩器材等。知了在樹(shù)上不停的叫著(zhù)“知了，知了”�？蓯旱奶�(yáng)天天都讓人熱的受不了。
秋天，金秋時(shí)代，景色宜人，樹(shù)上的葉子紛紛落下，有很多同學(xué)都在樹(shù)下?lián)鞓?shù)葉做標本，有的同學(xué)撿樹(shù)葉做裝飾……每到秋天大樹(shù)下都有很多同學(xué)。
冬天，這里白雪一片，樹(shù)上和房頂上都積滿(mǎn)了厚厚的雪。校園里伙伴們有打雪仗的，有堆雪人的。
在學(xué)校里老師是勤勞的園丁，培養著(zhù)新時(shí)代的少年。我愛(ài)我美麗的學(xué)校。
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