夏天抒情作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的夏天抒情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏天抒情作文1
“等閑識得東鳳面，萬(wàn)紫千紅總是夏�！笔悄纤谓逃抑祆浯壕皶r(shí)看到一望無(wú)際煥然一新的風(fēng)光發(fā)出的感嘆。而我的家鄉在東北，當一陣東風(fēng)吹過(guò)后，南方已是花紅柳綠而被飯還殘留著(zhù)冬的氣息。我想，如果朱熹老先生在世，有幸來(lái)到我的家鄉，看到這迷人的夏季，一定會(huì )改他的詩(shī)句為“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅是夏天�！�
夏天，正是草木茂盛的時(shí)節，因而綠成為了夏的主色調。校園里，廣場(chǎng)中大片大片的草坪如綠色的地毯般鋪展開(kāi)來(lái)，吸引著(zhù)無(wú)數的螞蚱、螳螂穿梭其間，在這里盡情嬉戲游戲。街道兩旁綠樹(shù)成蔭，園林工人為了美化城市，在不同的街道、路旁種了松樹(shù)，柳樹(shù)，楊樹(shù)，柏樹(shù)……不僅為這座小城凈化了空氣而且為行人遮擋炎炎烈日。每當傍晚時(shí)分，一些閑來(lái)無(wú)事的老人會(huì )來(lái)到樹(shù)蔭下坐在自備的小板凳上休息、聊天，有的還聚在一起打牌，下棋，整個(gè)小城籠罩在一片濃濃的綠色之中。
在這茂盛的綠的襯托下，萬(wàn)紫千紅的花爭奇斗艷，競相開(kāi)放，扮亮了夏天。你瞧，那一簇一簇矮牽�；冻隽朔奂t的笑臉；火紅火紅的雞冠花像一只雄雞沖著(zhù)天鳴叫；成串成串的萬(wàn)年紅像位美麗的少女見(jiàn)到客人就羞澀的紅了臉；大朵大朵的芍藥花像貴婦人般盡展雍容典雅……還有許許多多五顏六色的不知明的野花都競相展開(kāi)花枝，散發(fā)著(zhù)迷人的香氣，吸引著(zhù)各處的蜜蜂前來(lái)采蜜，這些爭奇斗艷的花朵都在以各自不同的方式詮釋著(zhù)夏天的魅力。
打扮的花枝招展的人們更為夏天增添了繽紛的色彩。穩健持重的男人們穿著(zhù)各式各樣的T恤衫，休閑褲，迎接酷暑，天生愛(ài)美的女人們穿著(zhù)五顏六色的淑女裝，連衣裙，超短裙，進(jìn)展風(fēng)姿，精神飽滿(mǎn)的老人們穿著(zhù)花花綠綠的秧歌服，頭上插滿(mǎn)了鮮花，在鑼鼓聲的伴襯下，扭起了秧歌，為萬(wàn)紫千紅的夏天增添了一道靚麗的風(fēng)景。
夏天是生命力最旺盛的季節，它充滿(mǎn)了激情，活力四射，它為萬(wàn)物提供了生長(cháng)的條件和展示的空間，我愛(ài)這多姿多彩的夏天。
夏天抒情作文2
翻閱那些堆積在一起的凌亂的筆記本，留言本不小心的滑落，記憶被拉扯出來(lái)，那么輕易地。忍不住翻著(zhù)那些溫馨的留言，記憶的碎片隨之被拼湊，拼湊那個(gè)分離的喧鬧的教室。
相機手機的咔嚓聲不停地叩擊著(zhù)這件即將再見(jiàn)的教室的墻壁，也回蕩在每個(gè)人的心坎里。是該笑著(zhù)離開(kāi)還是依依不舍地告訴朋友別忘記我?那些閃爍的燈光讓我睜不開(kāi)眼睛，耳朵被喧鬧充斥。我該怎么表達我的心情，要用怎樣的方式傳達我的不想離開(kāi)�？墒俏乙痪湓�(huà)也沒(méi)說(shuō)，看著(zhù)別人合照咧開(kāi)的笑臉發(fā)愣，發(fā)愣。
在白襯衫上寫(xiě)下自己的名字，用雙手將它呈給老師。那件寫(xiě)滿(mǎn)六十六個(gè)孩子的名字的白襯衫，是我們紀念的禮物。老師將白襯衫高高舉起，臉上的笑容被相機定格。然后，老師在我們的催促下，握著(zhù)鋼筆不停地寫(xiě)留言和聯(lián)系電話(huà)。
我忘了是怎樣離開(kāi)的，記得離開(kāi)的時(shí)候身后還有高昂的嬉笑聲。我轉身離開(kāi)，卻忘記了去回頭多看一眼，那個(gè)曾經(jīng)有著(zhù)自己青春歲月的教室，那個(gè)曾經(jīng)上課吵鬧下課瘋狂的教室，那個(gè)陽(yáng)光飽滿(mǎn)的教室。
現在我才知道，當我跨出教室的那一刻，我再也走不回那里了，那些哭的笑的日子，都早已被編成了過(guò)去。
分離的苦澀哽在喉頭亦如窗外炎日當空帶來(lái)的炙熱和難受。夏天以后，我又將步入高二的臺階。那一張張曾經(jīng)鼓勵的真誠的笑臉，以后還會(huì )不會(huì )重現?那些熟悉的身影以后是不是還會(huì )相遇?那些體貼入微的關(guān)心，以后還會(huì )不會(huì )溫存?我還站在原地托著(zhù)下巴苦苦思考，卻驀然發(fā)現，那一陣拂過(guò)的風(fēng)，悄悄地帶走了我的時(shí)間，悄無(wú)聲息。
夏天以后，吹著(zhù)秋天的風(fēng)，我在想，那些曾在一起的朋友是否站在某個(gè)角落和我一起吹著(zhù)痛一陣風(fēng)?想著(zhù)想著(zhù)，嘴角輕輕上揚，微笑，面對我的青春。
背上行囊繼續行走，告訴自己要開(kāi)始新的征途。請不要擔心我會(huì )忘記那些過(guò)去，我只是將它沉淀在心里面，靜靜地完好無(wú)缺的保存。
夏天以后，懷念隨著(zhù)落葉一樣彌漫整個(gè)天際。我彎下腰撿拾一片落葉，觸摸它清晰的脈絡(luò )，亦如觸摸我薄如蟬翼的青春。
夏天以后，秋天將至。葉子在慢慢變黃。記憶在慢慢沉淀，沉淀。
夏天抒情作文3
漫步在林蔭路上，風(fēng)吹過(guò)臉龐，癢癢的。樹(shù)上的葉子被風(fēng)吹得嘩嘩作響，驚動(dòng)了樹(shù)上的棲息者--—蟬，小家伙“知了——知了——”地叫了起來(lái)。我由衷地感嘆道：夏天來(lái)了!
還沒(méi)送走溫柔的春，心急的夏就趕來(lái)了。一時(shí)間，全城都被熱烈的氣氛包圍著(zhù)。八分褲不知何時(shí)成了時(shí)尚，樹(shù)上的葉子不知何時(shí)由嫩綠變成了翠綠，各家商店門(mén)前,假花都變成了真花……喲，性急的夏呀，你能不能讓我們享受完春日的溫暖，再去迎接你那份火烈?
還未嗅夠月季的神秘，又聞到了荷花的清香;百合那甜美的味道還未散去，槐花那濃郁便撲面而來(lái)。聆聽(tīng)著(zhù)窗外那樹(shù)葉沙沙作響，煩躁的心情豁然開(kāi)朗。夏，你為我們無(wú)聊的生活增添了芳香與色彩，你除了熱烈外，也還有幾分柔情。
夏也有發(fā)脾氣的時(shí)候。幾聲“轟隆隆”，豆大的雨點(diǎn)就從天上傾盆而下。你平時(shí)的寵兒——柳樹(shù)、楊樹(shù)、榆樹(shù)，全都被你嚇住了，乖乖地低下了頭。荷花也被你嚇彎了腰，荷葉趁機當起了“護花使者”。夏，快告訴我，誰(shuí)惹你生氣了?呵!夏可不像春那么嬌氣，她是個(gè)好哄的姑娘。瞧，不一會(huì )，她就露出了那甜美的笑容——彩虹。
人生和夏又何嘗不同呢?時(shí)而激烈，時(shí)而平靜，時(shí)而芬芳，時(shí)而低沉。這再正常不過(guò)了!不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?風(fēng)雨之后，風(fēng)景更美!
優(yōu)柔婉轉，激烈火爆。夏，我不知道該用什么詞匯來(lái)形容你，詞匯在這顯得太貧乏了!噢，夏!
總評：作者以夏季為對象，調動(dòng)全部感官，去聽(tīng)，去看，去嗅，去感受，去感悟，為我們呈現出了一幅夏的全景畫(huà)，也為我們奏響了一曲夏的旋律，夏的韻味也就一一散發(fā)出來(lái)了。文章思路明晰，結構清楚，語(yǔ)言細膩，清新活潑。特別是在寫(xiě)作過(guò)程中，作者始終帶著(zhù)一顆欣喜之心，凡是筆之所至，無(wú)不融情入境，令人讀來(lái)仿佛身臨其境，感同深受。
夏天抒情作文4
你的柔情在風(fēng)中飄散，你的纏綿在雨中揮灑，你的懷抱無(wú)比的溫暖，你的雙手無(wú)比的纖滑，靜靜的我徜徉著(zhù)，輕輕的我依戀著(zhù)，寧夏，你安靜時(shí)像襁褓中的嬰兒，寧夏，你熱鬧時(shí)像擁擠的碼頭，你依舊在燥熱的空氣中流動(dòng)著(zhù)。
——雨戀
寧夏的清晨，即安靜有喧囂，安靜的讓你看不到一個(gè)人身影，只能聽(tīng)見(jiàn)柳樹(shù)飛舞的聲音，還有不知名的鳥(niǎo)兒吟唱，走在祥和的街口，看不到一個(gè)悠閑的人在漫步，表面的寧靜讓人感到一絲絲的冷意，繼續前行，眼前一片稻田，碧綠一片，湛藍的天空下，忙綠的身影在農作，似乎給這個(gè)寧靜的夏日清晨，送去忙碌和燥熱不安，稻苗橫七豎八在田間佇立著(zhù)，青青草在旁邊仰望著(zhù)，好像在為田間的人們鼓掌加油。
夏日的午后你會(huì )看到忙碌的人奔波的身影，回到暖暖的家，躺在涼涼的席子上，一陣夏日的涼風(fēng)掠過(guò)，手拿一杯冰涼的水，一飲而盡，那叫一個(gè)舒服，涼至心窩，打開(kāi)風(fēng)扇，躲在底下吹著(zhù)冷風(fēng)，美美的睡上一覺(jué)，讓夢(mèng)趕走午后燥熱的陽(yáng)光，午后的暖陽(yáng)照在干燥的大地上，不時(shí)有車(chē)經(jīng)過(guò)，會(huì )卷起一陣灰塵，這時(shí)臉上就會(huì )有一層薄薄的灰塵，那感覺(jué)可以讓人窒息，但是每當坐在樹(shù)蔭下，陽(yáng)光疏影在柳樹(shù)下來(lái)回搖晃，綠綠的柳葉也在燥熱中變得萎靡，黃昏是夏夜最值得炫耀的，它有紅海一般的美麗，有鮮花般的迷情，坐在院子靜靜看著(zhù)落日，捧著(zhù)一杯清香的菊花茶，看著(zhù)紅日慢慢垂下，湛藍的天空一下子變成紅色的海洋，朵朵白云偶爾也會(huì )染上一點(diǎn)紅，這時(shí)涼風(fēng)肆意吹著(zhù)，大街上坐滿(mǎn)了人，談天說(shuō)地，一會(huì )東家長(cháng)，李家短，總是有著(zhù)說(shuō)不完的話(huà)，人們只有在夕陽(yáng)西沉的時(shí)候才可以小聚。
夕陽(yáng)落幕，人們也都散了，各自回到自己的家中，美美的睡上一覺(jué)，解除一天的疲憊，夏夜也是溫柔的，但是會(huì )有幾許思念經(jīng)過(guò)，風(fēng)會(huì )隨著(zhù)小窗潛入屋子，送上涼涼的清風(fēng)，望著(zhù)慢慢的夏夜，你也許會(huì )突然憂(yōu)愁涌上心頭，說(shuō)不出為何，但是望著(zhù)夏夜的柔情，瞬時(shí)那憂(yōu)傷會(huì )灰飛煙滅，這時(shí)的柳葉精神煥發(fā)，殘敗的落花也徜徉著(zhù)羞容，夏夜有它獨到的美，即使有燥熱蔓延，依舊未改它的多姿，寧夏它有著(zhù)濃情的懷抱，有著(zhù)說(shuō)不清的柔，靜靜的徜徉，靜靜的繾倦，在寧夏倦起那份久久的依戀吧。
夏天抒情作文5
知了聲聲地叫著(zhù)屬于夏天的交響曲，清涼的夏風(fēng)，水一般地流淌過(guò)面頰，溫柔細膩，無(wú)聲無(wú)息。
這個(gè)夏天又是一輪新的畢業(yè)季，又是新一次的成長(cháng)。六年級的我們心里很清楚，那一場(chǎng)畢業(yè)考，那三張試卷，將小學(xué)，將我們，徹底地隔離開(kāi)，分屬于各自不同的世界。
時(shí)間如流水，無(wú)情地分割了以往的歲月。在這個(gè)夏天，同學(xué)錄上的五花八門(mén)的字跡記錄了同學(xué)間那份永恒的深情厚誼，記錄了多少畢業(yè)的依依不舍；在這個(gè)夏天，一張輕薄的畢業(yè)照定格了班級曾經(jīng)的歡歌笑語(yǔ)，曾經(jīng)的酸甜苦辣；在這個(gè)夏天，班級里的我們似乎融洽了很多，“三八線(xiàn)”消失了，上課開(kāi)小差的認真聽(tīng)課了，同學(xué)之間彼此的眼神都變得柔和了，因為，大家都明白——下個(gè)夏天，教室里又坐滿(mǎn)了人，可卻不再是我們……
漫步在母校里，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了清脆悅耳的鈴聲響起，多少次提醒我們時(shí)光的匆匆，又有多少次因它而慶幸，而無(wú)奈。在熟悉的教室前，仿佛看見(jiàn)了假裝早讀而在那偷偷慶幸著(zhù)沒(méi)被抓的面孔，仿佛看見(jiàn)了班長(cháng)和老師虎視眈眈的眼神。在寬闊平坦的操場(chǎng)中，多少次飄蕩著(zhù)我們肆無(wú)憚忌的笑聲，揮灑了同學(xué)們多少歡樂(lè )的汗水。夏日傍晚，夕陽(yáng)漸老。天邊有云，身旁有風(fēng)。操場(chǎng)沉入了海底般的寂靜，靜得發(fā)空，空得孤獨，畢業(yè)了，是該再見(jiàn)了，也是該長(cháng)大了……六年時(shí)光，匆匆流逝，我們一起在這里學(xué)習、嬉戲，轉眼將要揮一揮手對過(guò)去說(shuō)一聲珍重，向往事道一聲別離。
畢業(yè)分手時(shí)，看著(zhù)同學(xué)慢慢消失在人海中，我才知道告別總是伴隨著(zhù)無(wú)奈和心痛。如果是拍電影的話(huà)，離別的場(chǎng)景應該是下著(zhù)雨的，風(fēng)雨凄清，更添幾分凄涼，然而陽(yáng)光卻直沖我眼球，疼到有眼淚淌出……而我們漫長(cháng)的一生，還將經(jīng)歷多少次這樣的場(chǎng)面，我不得而知。六年了，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，人生能有幾次六年呀，是畢業(yè)讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)，是畢業(yè)讓我學(xué)會(huì )了蛻蛹成蝶！不管明天的明天如何，我們都要為自己加油，為未來(lái)拼搏，畢業(yè)后，在初中的舞臺上翩翩起舞，展現屬于自己的光彩！
多么希望，當下學(xué)期開(kāi)學(xué)，走進(jìn)教室的那一瞬間，我會(huì )驚嘆：“怎么，還是你們……”
夏天抒情作文6
“轟隆轟隆”的雷聲歡送了春，打開(kāi)了一個(gè)全新的世界，告訴我們：夏天來(lái)了。
夏天的太陽(yáng)掛在頭頂，發(fā)出火辣的光，照在人們身上，激發(fā)起人們的斗志，使人們充滿(mǎn)青春與活力。夏天的天氣就像孫猴子的臉，說(shuō)變就變，上午還是烈日當頭照，下午狂風(fēng)暴雨就像海水爆發(fā)一樣涌了出來(lái)，霎時(shí)間，雷雨交加，電閃雷鳴。一小陣暴風(fēng)雨過(guò)后，太陽(yáng)又恢復了能量，照射出更強烈的光。
夏天雖悶熱，卻也五彩繽紛。
夏天來(lái)了，荷花也來(lái)了。夏季的荷花是歷代著(zhù)名詩(shī)人都贊美過(guò)的，例如：楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！崩畎椎摹爸裆戮G，荷花鏡里香�！碧K軾的“微雨過(guò)，小荷翻，榴花開(kāi)欲燃�！薄苫ㄊ窍募镜囊淮罅咙c(diǎn)，它象征著(zhù)清白�！俺鑫勰喽蝗尽币痪�，足以說(shuō)明荷花的高貴品格，是清白、高潔的象征。荷花的花朵艷麗，清香遠溢，碧葉翠蓋，十分高雅。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，荷花在水中翩翩起舞，婀娜多姿，散發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾。
夏天來(lái)了，綠色也來(lái)了。綠色是夏天的象征，大樹(shù)是綠色的，草地也是綠色的。榕樹(shù)高大挺拔，抬頭仰望，一樹(shù)鮮綠的葉子在陽(yáng)光的`照耀下閃著(zhù)光芒，顯示出無(wú)限的生機與活力，像極了夏季的守護者。梧桐樹(shù)也像榕樹(shù)一樣高大，手掌似的樹(shù)葉密密麻麻的伸向四周，像是夏季的雨傘，留下一片蔭涼。
夏天來(lái)了，海水也來(lái)了。蘇東坡寫(xiě)道“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千積雪”大海中的浪花就像在遠處看到的棉花田，一層接著(zhù)一層，一浪接著(zhù)一浪，一望無(wú)際。波濤洶涌的海面上，泛起陣陣浪花，幾個(gè)大浪涌過(guò)來(lái)，一個(gè)接一個(gè)的拍打在沙灘上，激起一團火在人們心中燃燒。
夏天來(lái)了，美景來(lái)了。夏天來(lái)了，陽(yáng)光來(lái)了。夏天來(lái)了，青春來(lái)了。夏天來(lái)了，活力也來(lái)了。
雖春有百花盛開(kāi)，秋有碩果累累，冬有玉樹(shù)瓊枝，但都不及夏的清香、碧綠、生機勃勃。
夏天抒情作文7
我以往討厭夏天，夏天是汗的季節，總是覺(jué)得有一種怪異與不知所措。夏天真的那么討厭？在我看來(lái)，它只是一個(gè)不懂事的小孩子，可愛(ài)嗎？一點(diǎn)點(diǎn)，它帶給我的快樂(lè )往往不及冬天，但她不比秋天遜色。因為秋天總讓人捉摸不透，也是傷感的季節。這是我很小時(shí)的感覺(jué)。
然而到了現在，一切改變了。風(fēng)輕輕地吹著(zhù)大海，起了一個(gè)個(gè)大小不一的波浪，還是那樣調皮。柔軟的沙子把我包圍，熱熱的，滑滑的，有著(zhù)一種幽雅又浪漫的感覺(jué)，大海舒緩了我的情緒，讓我情不自禁想與陽(yáng)光擁抱，夏天，原來(lái)是那樣美好，七彩的貝殼在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，夜幕降臨，一切都很安靜，海浪溫柔了，水變得冰涼，周?chē)娜艘矟u漸走了，見(jiàn)貝殼落在沙子上，盼著(zhù)第二天的到來(lái)，因為到了晚上，它毫不起眼。我愛(ài)的是絢麗而有清風(fēng)飄飄的夏天。
夏天，讓我回想起一件件往事，勾起了我的思念。夏天是陽(yáng)光的，我也是陽(yáng)光的，但夏天一到，首先想起的就是離別，一年前的今天，我在哪里？剛與真誠的摯友分開(kāi)，我并不多愁善感，盡管相處了6年的離別比不上生離死別，但也比得上一長(cháng)轟轟烈烈的仗。這個(gè)夏天使我進(jìn)入了一個(gè)新的圈子里，進(jìn)入了新的美夢(mèng)，那么幫我解脫了許許多多的問(wèn)題。
我喜歡在夏天坐船，海水藍藍的，舒服，暖和的陽(yáng)光帶給世界每一個(gè)人無(wú)限溫暖，它是無(wú)私的。坐在船上搖搖晃晃，如果此時(shí)有一曲搖籃曲來(lái)襯托，就是再好不過(guò)的事情啦！你喜歡這種多變的夏天嗎？給夏天最好的獎勵是親近她。我愛(ài)夏日的香氣，夏天是百花盛放的季節，有我喜愛(ài)的玫瑰、百合，五彩繽紛，紅、白、粉紅……這些花兒打成一片，成了最美的意境。
陽(yáng)光海灘是你最好的傾訴對象，你可以對她說(shuō)悄悄話(huà)；也可以對她說(shuō)你的秘密，因為她是你最可靠的朋友，當然也可以告訴她你的煩惱了，傾訴是一種快樂(lè )，對吧，敞開(kāi)你的心扉……用海水把一切煩惱洗去。
夏天沒(méi)有猛烈的風(fēng)，沒(méi)有咆哮的雨，讓我們再次遇到夏天，到街上可以看到男女老少穿著(zhù)短短的褲子與沒(méi)有袖的衣服，展現出自己的好身材。你想要天使身材，魔鬼的面孔，還是要天使的面孔，魔鬼的身材？不過(guò)到了夏天，不要小氣，一定要把自己展現出來(lái)。
哎，現在正直秋天，什么時(shí)候又可以穿短褲呢？
夏天抒情作文8
凜冽的風(fēng)吹進(jìn)了女孩的夢(mèng)，冬日的風(fēng)看見(jiàn)了夏天。
又是一個(gè)夏天嘛？浸在了藍藍的澀澀的海水里。樹(shù)上的綠葉被微風(fēng)襯托的暗暗自得，隨風(fēng)飄舞；荷塘的水波對蜻蜓不斷訴說(shuō)著(zhù)自己的夢(mèng)；孩子們的腳下的皮球，滾動(dòng)在碧綠的草地上，承載著(zhù)夏日的激情…。
離別的歌
長(cháng)亭外，
古道邊，
芳草碧連天……
最后一次相見(jiàn)，再堅強，也忍不住眼淚，嘩啦啦地留下。望著(zhù)教室的課桌椅，想起曾經(jīng)我們用筆把自己的情緒刻在上面，有喜悅，有高興，有無(wú)聊，有失落，有傷感…或許還有著(zhù)午后偷睡留下的口水的味道。黑板上的粉筆字在這夏日的風(fēng)中消逝消逝，直至什么也沒(méi)有。
“以后再見(jiàn)面是什么時(shí)候？”
“誰(shuí)知道呢？”
“或許是同學(xué)聚會(huì )吧？”一向不愛(ài)講話(huà)的XXX含著(zhù)淚水，用力咬著(zhù)嘴唇，“來(lái)年的今天，大家還要見(jiàn)面！”目光的堅定似乎是每個(gè)人眼中的希望。
在畢業(yè)典禮上，科老依舊沒(méi)有一絲的表情，也只是默默地將畢業(yè)證交給每一位同學(xué)�；蛟S呆滯的思緒停留在自己曾經(jīng)和某個(gè)同學(xué)的私聊談話(huà)，也許是你再悉數某個(gè)同學(xué)的過(guò)錯，只不過(guò)錯誤突然變成了可愛(ài)的片段。對于每個(gè)班主任，畢業(yè)典禮應是難過(guò)的又是高興的，因為他終于可以讓自己的學(xué)生發(fā)揚光大，但是三年的情感交給誰(shuí)，誰(shuí)都會(huì )舍不得。曾經(jīng)一起的歡笑，曾經(jīng)一起的努力，曾經(jīng)一起的傷痛，大家是永遠不會(huì )忘記的。
“或許，來(lái)年，再見(jiàn)！”
揮手之后，無(wú)人愿意踏出校門(mén)。曾經(jīng)“禁錮”這我們的校園，千方百計地想逃離，可如今到了該真正離開(kāi)時(shí)卻遲遲不肯離去。
操場(chǎng)上稚嫩的汗水依舊覆蓋這教官洪亮的吼聲，三年的運動(dòng)會(huì )上6班大本營(yíng)里依舊回蕩著(zhù)回蕩的喊聲；教學(xué)樓里朗朗的讀書(shū)聲，偶爾會(huì )摻雜這某人的鼾聲，而辦公室里老師依舊不變的辦公桌，桌上的那支花是曾經(jīng)的教師節的回憶；小小的超市里已不再擁擠著(zhù)某人肥胖的身影，或許超市的隊伍里以后不會(huì )再有我們班的人插隊的身影；籃球場(chǎng)上帥帥的某人不知去哪了；在池塘邊上抓蝸牛的某人何時(shí)才跌入水池中……
明知是夢(mèng)，女孩的眼角依舊是莫名的傷感，；明知是夢(mèng)，卻是別樣的真實(shí)。
【夏天抒情作文】相關(guān)文章：
借景抒情的抒情作文15篇12-16
童年抒情作文04-19
夜抒情作文04-19
敘事抒情作文02-15
抒情作文精選01-14
風(fēng)抒情作文12-28
夜雨抒情作文12-27
《感動(dòng)》抒情作文12-21
親情抒情作文12-20
孤單抒情作文12-19