實(shí)用的春夏作文7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的春夏作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春夏作文 篇1
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！�
春天，是四季的開(kāi)始，萌生著(zhù)嶄新的生命。晶瑩剔透的露水在嫩草上滴落在地。許多只麻雀在電線(xiàn)桿上鳴叫，好像在唱著(zhù)嘈雜的音樂(lè )一樣。許多枚樹(shù)葉片在大樹(shù)枝條上茂盛地生長(cháng)了起來(lái)。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
夏天，花朵的香味綻放著(zhù)，縈繞在人們的鼻尖，蔓延在流動(dòng)的清新空氣里。綠色的樹(shù)葉茂密地被溫暖的微風(fēng)吹來(lái)吹去。天空藍藍的，云朵白白的，海水鮮鮮的，雨水細細的。涼爽的感覺(jué)自然來(lái)到。
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋�！�
秋天，來(lái)自細雨綿綿的夏季之后，是收獲之季。紅紅的楓樹(shù)葉被強烈的風(fēng)吹落又吹起，形成一片美麗的拼圖景象。晚上的秋空上月亮圓圓的，星星閃爍著(zhù)。皎潔的月懸掛在秋晚，星光照撩著(zhù)人們的眼球。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！�
冬天，白雪皚皚的天上飄著(zhù)散落的雪花。白色是冬季的象征。純潔的積雪在樹(shù)枝條上，被風(fēng)一吹，就掉下來(lái)，飄飛下的細小雪渣勾勒成了一幅魅力圖畫(huà)。寒冷的冬，凌冽的風(fēng)在季節里行走著(zhù)，只為下一個(gè)四季交替。
春夏作文 篇2
一年里，被分為四季。而每一個(gè)季節，都有著(zhù)不同的故事。
春天，是美麗的風(fēng)景畫(huà)，也是秋天的希望。
迎春花開(kāi)了，世界綠了，徹底的綠了。小草從土地里探出頭來(lái)了，正舒展著(zhù)自己的`身體。處處都散發(fā)著(zhù)淡雅的花香。是春雨打破了世界的寧靜，讓世界生動(dòng)起來(lái)。農民伯伯忙著(zhù)播種，汗水像春雨一樣滋潤著(zhù)土地，卻沒(méi)有歇停下來(lái)，等待著(zhù)豐收的喜悅。春雨走了……
夏天，是知了的叫聲，是青蛙的歌唱聲，更是人們在游泳池里嬉戲的歡笑聲。
炙熱的太陽(yáng)，將整個(gè)大地燃燒起來(lái)。室內空調主機工作的聲音，室外知了拼命地亂叫的聲音。農民只顧著(zhù)幫植物澆水，卻早已忘記自己那被曬黑的皮膚。太陽(yáng)要下山了，江邊，出現了一群人們，有大人、小孩、老人、青年，臉上充滿(mǎn)了笑容。他們在江里游泳、打水仗，沒(méi)有一個(gè)人的心情很枯燥的。歡笑聲消失在江里了……
秋天，是一幅燦爛的畫(huà)卷，是豐收的喜悅。
當第一串稻谷成熟時(shí)，你就會(huì )發(fā)現秋天來(lái)了。世界變成了金黃色，農民伯伯收獲著(zhù)自己的成果，不亦樂(lè )乎。小孩子們吃著(zhù)各種水果，心里甜滋滋的。涼爽的風(fēng)幫大樹(shù)脫去了金黃的衣裳。一條玻璃帶子——河，被大樹(shù)的衣裳蓋住了，也變得生動(dòng)起來(lái)。但是，衣服也被劃傷了幾道口子，是因為河上的游船。金黃色被潑上白色的油漆……
冬天，是人們嘴里吐出來(lái)的水蒸氣，也是孩子們的冰雪樂(lè )園。
天變了，變得寒冷。冷酷的寒風(fēng)挨家挨戶(hù)地敲打著(zhù)人們的窗戶(hù)和門(mén)。世界變得雪白而枯燥，誰(shuí)也不愿意出門(mén)。但是誰(shuí)又會(huì )想到，在這寒風(fēng)之中，有一陣又一陣的歡笑聲？熱鬧極了。這些歡笑聲來(lái)源于一群孩子，他們打雪仗、堆雪人、滑雪、溜冰，開(kāi)心得忘記了寒冷。寒風(fēng)不辭而別了……
一年的四季是很美麗的，也充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )！你喜歡一年的四季嗎？
春夏作文 篇3
只聽(tīng)“啪！”的一聲，小明和小剛不小心打碎了一個(gè)大盤(pán)子。面對現實(shí)，兩人面面相覷。
小明無(wú)可奈何地撿起了破盤(pán)子，走向垃圾箱：“咱們趕緊……趕緊把……碎片收拾一下吧！要不爸爸媽媽該好好教訓我們了！”
“不！”小剛的聲音追過(guò)來(lái)：“也許它們還有用！”說(shuō)完小剛讓小明把手里的破盤(pán)子放到桌上。
小明摸著(zhù)腦門(mén)，皺著(zhù)眉頭看著(zhù)兩半破損的盤(pán)子，問(wèn)小剛：“碎成這樣，肯定成廢物了，難道還能粘好嗎？破口的地方這么鋒利，很容易割傷手的，你還想用它做什么呢？”
小剛神秘地拿出顏料和彩筆：“你看，盤(pán)子的破口有點(diǎn)像魚(yú)嘴，我們來(lái)涂上顏色，看看像不像魚(yú)。反正已經(jīng)這樣了，應該不會(huì )更糟糕吧，我們一起來(lái)試一試�！�
半小時(shí)過(guò)去了，他們的小魚(yú)完成了，色彩鮮艷，活靈活現。他們把這對小魚(yú)掛到墻上，看上去很漂亮，小明滿(mǎn)意地說(shuō)：“還真像是天生的藝術(shù)品��！”
小剛也高興地說(shuō)：“原來(lái)廢物只不過(guò)是一件物品以不合適它的形式出現在不適合它的地方而已，我們只要動(dòng)一下腦子，也許就會(huì )有不同的結果哦！”
春夏作文 篇4
我家的春夏秋冬，都表現在我家的小院上，它并不像大自然那么明顯，那么美，但卻別致優(yōu)雅。
春天，先是那一朵朵鵝黃色的迎春花開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)嬌嫩的小女孩穿上了屬于她們的長(cháng)裙，叫道：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”這一叫，叫醒了正在冬天睡眠的動(dòng)物們，叫醒了正在自家凍得哆嗦的人們，使大家感到一絲絲春的溫暖。后是杜鵑花，紅的，紫的，粉的，創(chuàng )造了一個(gè)屬于它們的世界，勒杜鵑的里面，還藏著(zhù)三個(gè)白色的小花。到了晚上，我還舍不得離開(kāi)，真是“只恐夜深花睡去，故燒高燭照殘妝”。
夏天，最引人注目的是那一池荷花。剛開(kāi)始，荷花還是一個(gè)個(gè)花骨朵兒。有時(shí)，還有幾只紅蜻蜓在旁邊飛著(zhù)，讓我情不自禁想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這個(gè)詩(shī)句。這時(shí)的荷花，像一個(gè)少女，不愿露出她的小臉。又過(guò)了一個(gè)星期，荷花才慢慢展開(kāi)，少女露出了她的俏臉，并帶上了一個(gè)迷人的微笑，我不禁看得癡了。這時(shí)，一陣風(fēng)從池面吹了過(guò)來(lái)，拂向我的臉，讓池面起了一陣陣波紋，荷花在風(fēng)中不停地搖曳，讓我的心神有了一次次蕩漾。過(guò)了兩個(gè)星期以后，她要走了，帶走了她那條粉紅色的裙子，帶走了她那迷人的微笑，輕輕地走了。啊，少女，下次你會(huì )怎樣呢？
秋天，院子里的菊花開(kāi)了，菊花最神秘，最優(yōu)雅。這次女孩們的裙子是一層一層的，讓我產(chǎn)生了幻覺(jué)，這些女孩是不是菊花仙子？或是秋姑娘的信使？女孩們笑著(zhù)搖了搖頭，又仿佛點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我覺(jué)得更加神奇，神秘。
冬天，一片雪白的土地展現在我面前。勤勞的冬姑娘為萬(wàn)物都編織了一件雪的衣服。第一次見(jiàn)到雪的我，好奇的捧起了一把雪花，發(fā)現雪花樣子真可愛(ài)！我不禁浮想聯(lián)翩：這是否是小精靈呢？我在幼稚地想著(zhù)，自己是否有一天也能在空中翩翩起舞……
我家不論春夏秋冬，都是一幅美麗的畫(huà)。
春夏作文 篇5
在自然界中，總有四個(gè)季節與您相伴，那就是春夏秋冬。他們有著(zhù)不同的景色，不同的性格。
春，是一年中初升的太陽(yáng)，是熱情的，是綠色的中夾帶了一些激情�？�！那些桃樹(shù)們，杏樹(shù)們，梨樹(shù)們，都爭先恐后的吐露著(zhù)芳香，這香味不禁使人聯(lián)想到那些多汁的桃兒，甜甜的杏兒，脆脆的梨兒，讓人垂涎欲滴。走進(jìn)樹(shù)林里，漫天飛舞的蜜蜂、蝴蝶，正嗡嗡的鬧著(zhù)，忙著(zhù)。地上，一點(diǎn)黃一點(diǎn)白，像許多眼睛，許多星星，還一眨一眨的。有時(shí)地上放著(zhù)一個(gè)個(gè)的木箱，但相隔甚遠，還有不斷飛進(jìn)飛出的蜜蜂，這是蜜蜂的家。每年，數以?xún)|萬(wàn)計的蜜蜂，賞著(zhù)花，真是美不勝收。
夏，是火熱的天氣，苦澀的汗水，更將火紅的激情發(fā)揮到了極致。夏，是一些豐收，一些耕耘。田里，播下的種子期盼發(fā)芽，嫩綠的芽盼成長(cháng)，綠色的谷子盼成熟，金黃的谷子盼收割。沙灘邊，到處都是人。
秋，是豐收的喜悅，一株株桃樹(shù)被大桃子壓彎了腰，但它們仍樂(lè )呵呵的，摘下一個(gè)桃兒，掛著(zhù)桃兒的枝條立刻伸展開(kāi)，好像是完成了任務(wù)，直起來(lái)伸了個(gè)懶腰，市場(chǎng)上，水靈靈的水果隨處可見(jiàn)，但哪一個(gè)不是果樹(shù)歡樂(lè )凝成的？咬下一口，香甜的汁液從里面溢出來(lái)，香香的，甜甜的，脆脆的。
冬天，是狂風(fēng)怒吼，北風(fēng)呼嘯，也是白雪皚皚，銀裝素裹。在哈爾濱，漫天飛舞的雪球滿(mǎn)載著(zhù)孩子們的快樂(lè )。在鄉下，彌漫這一種溫馨的感覺(jué)。屋內火爐旁，人們圍坐在一起，吃著(zhù)熱乎乎的火鍋，窗上貼著(zhù)剪紙，結著(zhù)霜，雖然窗外冰凍三尺，但屋內溫暖如春。這可真溫馨呀！
春是綠色的成長(cháng)，夏是火熱的激情，秋是黃色的果實(shí)，冬是穿著(zhù)白衣服，文靜的孩子，他們各有不同的性格，各有一份不同的美麗。不一樣的季節，有不一樣的脾氣。讓我們一起享受大自然賜給我們的四季吧。
春夏作文 篇6
在我們校園操場(chǎng)左側，有一棵粗壯而高大的大榕樹(shù)，它一年四季都是綠的.
春天，大榕樹(shù)發(fā)芽了，芽?jì)菏乔嗑G色的.春綠色的葉芽?jì)涸介L(cháng)越大，長(cháng)成一片片大拇指大小嫩綠的樹(shù)葉.風(fēng)一吹，樹(shù)葉嘩嘩作響，像在演奏樂(lè )曲.
夏天，嫩綠嫩綠的樹(shù)葉變成了綠油油的，使得大榕樹(shù)就像一把大傘.火辣辣的太陽(yáng)照射著(zhù)大地，大榕樹(shù)頂著(zhù)烈日，為我們準備了一個(gè)陰涼的好地方.同學(xué)們在樹(shù)下踢毽子和跳橡皮筋，陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，我們感到十分涼爽.下雨時(shí)，大榕樹(shù)還能為大家遮風(fēng)擋雨.
秋天，大榕樹(shù)只落了一點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)葉，樹(shù)冠仍然是綠油油的，同學(xué)們撿起幾片樹(shù)葉做成標本、書(shū)簽，心里別提有多高興了。
冬天，大榕樹(shù)的葉子蒙上了一層薄薄的灰，像是穿上了一件薄薄的衣服，但依然是綠的。
大榕樹(shù)可真美呀!我愛(ài)校園里的大榕樹(shù)。
春夏作文 篇7
茂密的森林旁繁衍著(zhù)一個(gè)四季王國，這里聚集了成千上萬(wàn)種自然界的生物，春姐姐、夏哥哥、秋妹妹、冬弟弟輪流值班，守護著(zhù)每一個(gè)生命。
有一天，四季姐妹們心血來(lái)潮，想知道一年中誰(shuí)值班值得最好。
春姐姐一馬當先：“當然是我!我值班的時(shí)候給大地帶來(lái)了蒙蒙細雨，清脆的雨滴打在草兒上，把小草們都喚醒了，它們伸伸懶腰，紛紛好奇的從土壤里探出頭來(lái)。小草們又把花朵們驚醒了，它們揉揉眼睛，綻開(kāi)了美麗的笑臉。你們看，在我值班的時(shí)候，整個(gè)森林王國里都是綠意盎然、姹紫嫣紅的美麗景象，就連遠在南方的小燕子們也紛紛趕來(lái)，在這里安營(yíng)扎寨”。
“我覺(jué)得還是我給大地帶來(lái)的快樂(lè )最多!”夏哥哥自信的說(shuō)，“你們看，在我的季節里，樹(shù)木長(cháng)得多么繁茂健康。池塘里荷花朵朵紅，荷葉成了孩子們的玩具，他們在水里嬉戲玩耍，魚(yú)兒們在水里歡快的沐浴。我還給人們提供了甜甜的大西瓜和葡萄呢，人們肯定喜歡我。
“可你值班的時(shí)候，你總讓太陽(yáng)把人們曬得大汗淋漓，甚至讓小河干涸，使人們口渴�！鼻锩妹梅瘩g說(shuō)，“還是我最招人們喜歡了!你們看，我輕輕的拂去了太陽(yáng)的焦灼，將清爽的空氣撒給了大地，又捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻給人間。人們都愛(ài)我，愛(ài)我香飄四野，愛(ài)我日麗云淡，愛(ài)我天高氣爽”。
“我值班時(shí)小朋友們最高興了!我用繽紛的雪花給大地創(chuàng )造一個(gè)童話(huà)般的世界，小朋友可以在白色的地毯里堆雪人，打雪仗，別提多開(kāi)心了” 冬弟弟著(zhù)急著(zhù)說(shuō)。
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