春夏作文600字匯總十篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的春夏作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春夏作文600字 篇1

　　一年有春夏秋冬。春天生機勃勃，風(fēng)和日麗；夏天炎熱酷暑，熱氣騰騰；秋天秋風(fēng)瑟瑟，萬(wàn)物枯萎；冬天寒氣逼人，漫天飛雪，自然界如此循環(huán)，構成大自然的和諧。而我們家也有春夏秋冬。

　　“春天”是美好的，在春天，我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，一家人都歡天喜地，媽媽露出來(lái)了欣慰的笑容：“兒子，這次考得好，下次要保持！”爸爸也露出了久違的笑容說(shuō)：：“兒子，你終于長(cháng)大了！”外公和外婆也拍著(zhù)我的頭說(shuō)：“是啊，我們的，幺兒長(cháng)大了！”我的心里像吃了蜜一樣甜，認為自己長(cháng)大了！

　　“夏天”是炎熱而多變的，我爸爸的熱情猶如炎熱的夏天，一熱起來(lái)可謂“暑”氣逼人，熱得發(fā)燙，但“天氣”卻變化令人猝不及防，一次，我的征文得了一等獎，他竟然當外人面把我抱起，原地轉了3圈并在我臉上“啃”了幾口，說(shuō)：“兒子，乖！太好了！我獎勵你玩1小時(shí)電腦！”其“熱度”驚人。我也跟著(zhù)“熱”起來(lái)，滿(mǎn)臉通紅。

　　可是，玩還沒(méi)有10分鐘，腦袋一陣劇痛，我轉身一看，只見(jiàn)老爸的臉“晴轉陰，烏云密布”，“張熙柘，你的英語(yǔ)怎么才考89分！”說(shuō)著(zhù)，巨大的手掌向我扇來(lái)。我驚恐地閉上了雙眼，內心由“沸點(diǎn)”轉到了“冰點(diǎn)”。

　　“秋天”秋風(fēng)瑟瑟。整個(gè)秋天我們家總是不順：姥姥經(jīng)常生病，外公外婆愁眉不展，我內心也是澀澀的仿佛進(jìn)入了澀澀的“秋天”。

　　“冬天”，是讓人傷心的。爸爸媽媽老是吵架，其原因我忘記了，但媽媽臉上清晰的淚痕，紅腫的眼睛，哽咽的聲音與爸爸氣得通紅的。這就是我家的“冬天”寒氣逼人，漫天飛雪。

　　這就是我家的春夏秋冬。我想信我將一定會(huì )在這個(gè)家里茁壯成長(cháng)。

春夏作文600字 篇2

　　春雨瀟瀟，滋潤萬(wàn)物。春天的雨是綿柔的，淅淅瀝瀝，就這樣能下一整天。到了夏天，那雨就不一樣了。剛剛，天空還是一片湛藍，但好景不長(cháng)，翻滾的烏云從天邊襲來(lái)，不一會(huì )兒，就把天空連同太陽(yáng)的笑臉一并吞噬了。

　　天空上是一大片雷雨云，那架勢好像不把人間包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)就不肯罷休似的。

　　開(kāi)始，有小小的雨滴從天而降，很快，雨大了起來(lái)，池塘騰起了水泡，鄉間的小路上注滿(mǎn)了水洼。青蛙在呱呱叫著(zhù)，樹(shù)葉閃爍著(zhù)綠色的光，鮮嫩得似能掐出水來(lái)。

　　慢慢地，雨停了，讓人一陣清爽。

　　雨后的空氣是新鮮的、干凈的，讓人忍不住地向外走一走，散個(gè)步，談個(gè)心。心中的煩惱都煙消云散，蕩然無(wú)存。

　　抬頭望向藍天，云朵像一條多彩的絲綢飄蕩在天空。

　　忽地一撇，眼中閃現彩色的光芒。那是彩虹！五彩繽紛的它在天邊向你揮手致意，讓人忍不住駐足欣賞。那是浩浩天空中一道色彩斑斕的弧線(xiàn)。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，難見(jiàn)彩虹。

　　剛剛還是烏云密布，雷聲隆隆，轉眼就變成如此美麗潔凈。山中的竹林經(jīng)過(guò)雨水的洗滌變得分外精神，那一片片翠葉如同一塊塊上等的翡翠，青翠欲滴。

　　地上的小草愈發(fā)翠綠光亮，讓人心生歡喜。

　　小山村在群山環(huán)抱中，被一片富有生機的綠色籠罩著(zhù)。房頂的瓦，院中的花草，還有那裊裊升起的炊煙，都那么寧靜安詳。

　　夏初的雨，既粗獷又豪放。下雨的時(shí)間短暫而猛烈，鄉間小路上瞬間形成一個(gè)個(gè)大小不一的水洼。穿上雨靴，打上花花綠綠的雨傘，在雨中嬉戲、玩耍，可以重溫兒時(shí)的快樂(lè )。

　　我喜歡雨，喜歡它的綿柔，它的猛烈，它的清爽，它的生機。我更喜歡空山的雨，為空蕩的山中增添一絲綠色和寧靜。

春夏作文600字 篇3

　　農村的春夏秋冬，風(fēng)景如畫(huà)，四季各具特色的景色令人著(zhù)迷。

　　春姑娘用魔法將萬(wàn)物全部喚醒，大地一片生機。天空格外的藍，客氣格外的清新。柳樹(shù)姑娘的長(cháng)發(fā)上別上了數不清的綠色發(fā)卡，小草好奇地探出頭來(lái)，目光留在了這美麗的景色中。春天那最具代表性的當然是油菜花了！放眼望去，一片金黃，一陣微風(fēng)吹過(guò)，泛起一層層波紋。俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春”。瞧，農民伯伯們正在田里插秧呢！他們卷起褲腳，哼著(zhù)小曲，忙得不亦樂(lè )乎。

　　夏姐姐邁著(zhù)輕輕的步伐來(lái)到了我們的身邊，把這個(gè)彩色的季節帶到我們身邊。水天一色，碧綠的湖水與天空融為一體，草木茂盛，樹(shù)木與小草守衛著(zhù)自己的家園。百花盛開(kāi)，芍藥，牡丹，鳳仙花競相開(kāi)放，樸素中帶著(zhù)幾分華麗。農家小院里那長(cháng)長(cháng)的瓜藤爬上棚架，青紅的瓜掛在藤上，向我們微笑。西瓜露著(zhù)圓圓的小肚皮在沐浴著(zhù)陽(yáng)光的溫暖呢！一群白鴿飛過(guò)，它們歡唱著(zhù)，迎接這美麗的季節。

　　秋季，總是最美的，它將整個(gè)世界渲染成金色。清晨，陽(yáng)光撒在湖水上，像是蒙上一層金紗，樹(shù)木都穿上了金色的禮服，紅，橙，黃的葉子映在水中，恰是一副風(fēng)景畫(huà)。五彩的蝴蝶在田野上翩翩起舞。樹(shù)葉落了下來(lái)，成為一只飄舞的蝴蝶。在那秋季的果園里，紅紅的柿子掛在枝頭，恰是一個(gè)個(gè)小燈籠，蘋(píng)果的臉紅得像火一樣，藏在密密的葉子里，石榴肚里那“金銀寶藏”將粉紅色的大衣都撐破了。瑟瑟秋風(fēng)，吹著(zhù)金黃的麥子，農民們在田里割小麥，他們的臉上掛著(zhù)微笑，好一副豐收的圖畫(huà)！

　　是誰(shuí)將世界粉刷成白色？是誰(shuí)讓那雪的花朵撒落人間？又是誰(shuí)把這天然的游樂(lè )場(chǎng)送給孩子們，讓他們在白色的地毯上打雪仗，堆雪人？沒(méi)錯，是冬奶奶。

　　農村的春夏秋冬，展現給我們這如夢(mèng)般的景色，給我們的童年留下了一份快樂(lè )的回憶。

春夏作文600字 篇4

　　我回想起我的校園，校園里有太多的遺憾，太多的傷感。這些都不說(shuō)了…

　　冬天的校園，冷而溫馨，太陽(yáng)依舊升起，我們依舊還是要讀書(shū)，面對著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，我們沒(méi)有退縮，還是努力學(xué)習，沉睡在夢(mèng)中的校園蘇醒了�，槵樀淖x書(shū)聲穿越清涼的晨風(fēng)，再校園上空徘徊游蕩，教室外寒氣逼人，可是教室里暖意融融。

　　到了第二節課下課，我們整隊來(lái)到操場(chǎng)，準備做早操，可是，天氣實(shí)在是冷。許多同學(xué)的手都插進(jìn)了口袋，冬風(fēng)雖冷，但陽(yáng)光還沒(méi)有散去，我們回戰勝寒冷。

　　春天的校園，到處充滿(mǎn)活力與生機，不像冬天，那么的死氣沉沉，春天，是屬于花的季節，校園了的花草，都長(cháng)了出來(lái)，更是襯托了校園的生氣。呼吸一口這樣的空氣，都會(huì )讓人覺(jué)得心曠神怡。

　　來(lái)到校園紫藤花下，那紫色的花朵隨著(zhù)風(fēng)輕輕的吹，在臉上輕輕滑過(guò)，那淡淡的花香，讓人醉，許多人都是在這告白的…

　　校園的夏天，一個(gè)字，熱。在教室里。雖然有空調在吹，但是，只要離開(kāi)教室，還是一個(gè)字，熱。熱的讓你難受，熱的讓你心浮氣躁，但也暖的讓你心里溫熱。夏天的校園，窗外樹(shù)上知了叫，窗內同學(xué)把書(shū)讀，汗滴從我們臉上一滴一滴的落下，落早桌上，化為我們與大自然做斗爭的動(dòng)力。

　　秋天的校園，樹(shù)葉劃過(guò)，金黃色的樹(shù)葉飄飄然然，落在校園里，為校園憑添了一份秋意，秋天的校園，樹(shù)葉在頭上飄落，望著(zhù)大大的操場(chǎng)，滿(mǎn)地的樹(shù)葉，許多樹(shù)都枯了，花都死了，它們等待的一定是春天再次到來(lái)，這，就是我們的校園，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和理想的校園。

　　畢業(yè)之后，我想的還是校園，想去看看那里的老師，也想去看看那里的紫藤花。

春夏作文600字 篇5

　　荷花又一次綻開(kāi)，我又一次走過(guò)，歲月的齒輪又轉過(guò)一圈，再一次坐在那一棵楊柳樹(shù)下，聽(tīng)著(zhù)柳枝為命運的伴奏，我想起了你的音容，你可曾想起過(guò)我，就如我一樣？

　　八年前的我與你……

　　冬去春來(lái)的時(shí)節，寒冷在慢慢遠去，溫暖又一次降臨，牽著(zhù)媽媽的手在車(chē)站里四處觀(guān)望。這時(shí)，我看到了你，你羞澀地躲在你媽媽身后，對我露出了第一個(gè)笑臉。

　　春天，在這個(gè)時(shí)節，我與你手牽手坐在那棵楊柳樹(shù)下，靜靜聽(tīng)著(zhù)楊柳為時(shí)間的伴奏，靜靜地品味著(zhù)春天的氣息。又可曾記得我們俏皮地在楊柳樹(shù)上刻上對方的名字，為對方祝福。

　　夏天，在這個(gè)酷熱難當的時(shí)節，我和你卻又有一番清涼。坐在荷花塘邊，看著(zhù)妖艷的荷花，不知道誰(shuí)先興起，打起了水仗�；氐郊�，濕淋淋的我和你自然免不了被一頓臭罵，可為何，我們卻仍保持著(zhù)笑臉，是因為我們的友誼嗎？

　　秋天，你告訴過(guò)我，你最喜歡這個(gè)時(shí)節，因為它沒(méi)有夏天的毒辣的太陽(yáng)，也沒(méi)有冬天的刺骨的寒風(fēng)，更沒(méi)有春天的懶意，有的只是清爽，你還喜歡那漫山遍野的紅葉，你還保留著(zhù)我送你的那紅紅的“書(shū)簽”嗎？

　　冬天，刺骨的寒冷到來(lái)了，我們裹得像一團粽子。在白色的雪地里，我沒(méi)有感到寒冷，因為有你傳給我的“溫暖”在支持著(zhù)我。在雪地里，我用純白的雪，紅艷的蘿卜，黑色的豆粒堆砌出你的笑臉，可我在你不注意時(shí)，偷偷摘去了“你”的“鼻子”哩！嘻嘻！

　　又是冬去春來(lái)的日子，可在今天我卻與你分離，看著(zhù)你的淚水，一股澀澀地液體涌進(jìn)嘴里，不是說(shuō)好不哭的嗎？

　　在今年的夏天，我坐在那一棵楊柳樹(shù)下，觸摸著(zhù)你和我的名字，又一次想起了你。

春夏作文600字 篇6

　　日月經(jīng)天，江河行地，春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪。多姿多彩的大自然展現了四季的美，世間萬(wàn)物都在沉迷中靜靜感受春夏秋的黃金時(shí)期。

　　“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！辈诲e的，鶯就是春天的歌手都爭著(zhù)向有陽(yáng)光的樹(shù)梢飛去，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子。燕是春天的信使，從南方飛到了北方，告訴我們春的來(lái)到。

　　風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。天地萬(wàn)物都換上了新衣，豐富多彩的世界變得更加美麗。大小的蝴蝶在花園里飛來(lái)飛去，成千成百的蜜蜂嗡嗡鬧著(zhù)。小草偷偷地從土里探出了頭，贊美著(zhù)花妹妹的芳香。春天就是黃金樹(shù)枝上新冒出的嫩葉。

　　夏天總在春風(fēng)的最后一刻才到來(lái)，它象征著(zhù)緊張，熱烈，急促的旋律。

　　夏天的太陽(yáng)簡(jiǎn)直酷斃了，穿上多時(shí)髦的衣服，戴上黑溜溜的墨鏡。人們也不甘落后，穿上優(yōu)雅，美麗，大方的游泳衣，在沙灘上游玩，走秀。太陽(yáng)都被逗得哈哈大笑起來(lái)。

　　今年夏天，蟬鳴得早。杜鵑花還沒(méi)零落，就聽(tīng)見(jiàn)斷斷續續的蟬聲了。窗外的蟬每天知知不休的叫著(zhù)，使事忙的人聽(tīng)起來(lái)更忙。有閑情逸致的人，自然不喜歡這煩人的夏天。我卻要贊美這棵黃金樹(shù)上新生的花朵。

　　秋天，震落了清晨滿(mǎn)載著(zhù)的露珠，揮灑著(zhù)艷紅的輕紗，給楓樹(shù)扎上了華麗的絲巾，世界顯得更加美麗動(dòng)人。

　　田野里，一片金黃，果實(shí)累累。一個(gè)兩寸大的豆莢，里面躺著(zhù)金燦燦的豆寶寶，安靜地睡著(zhù)，等待農民伯伯把它帶回家。黃生生的麥子在田野里笑彎了腰……秋天是一個(gè)生動(dòng)鮮明的畫(huà)面，構成了一幅絢麗多彩的`鄉村秋景圖。秋天就是黃金樹(shù)上碩大的果實(shí)。秋天果實(shí)成熟，樹(shù)葉飄零，這是一種生命的終結，而這種生命的終結是完成了自己使命后的終結，這種終結是偉大的。

　　有葉，有花，有果的春夏秋三季，形成我們人人夢(mèng)寐以求的黃金樹(shù)，這三季，比黃金還貴，是用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的一種享受。

春夏作文600字 篇7

　　春、夏、秋、冬像四位神奇的演員，在自然這個(gè)舞臺上演繹著(zhù)各自的絕技。

　　春

　　瞧，翠綠的大幕拉開(kāi)了。春姑娘穿著(zhù)五彩的衣裳，輕盈地走上了舞臺。她把長(cháng)袖一揮，大地上的草叢樹(shù)木讓上了綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向臺下撒去，立刻，嫩綠的翠葉間綴滿(mǎn)了朵朵鮮花。春姑娘紅艷艷的面頰上浮現出醉人的微笑。她笑著(zhù)，輕輕退下臺。

　　夏

　　��！夏出場(chǎng)了。夏似一位生氣勃勃的少年，健步走上臺來(lái)。夏的眼神炯炯發(fā)亮，環(huán)視著(zhù)大地，大地瞬間出現火熱的太陽(yáng)。大樹(shù)張開(kāi)無(wú)數的臂膀，遮住夏火熱的目光，灑下一片蔭蔽。夏的目光到哪里，哪里就是一片酷熱，一片驕陽(yáng)。他滿(mǎn)意的走下臺去。

　　秋

　　羞澀的秋出現在臺中央。秋用纖細的手一指，大地立刻一片金黃。秋從身后拿出一只小口袋，那口袋里像有無(wú)盡的果實(shí)，拿也拿不盡，取也取不完。沉甸甸的果實(shí)飛向大地，綴滿(mǎn)金色的枝頭。好一派豐收的景象！她害羞的笑著(zhù)，款款走下了臺。

　　冬

　　冬天來(lái)了！冬是一位愛(ài)干凈的小女孩兒。她用胖胖的小手，指揮著(zhù)雪花飛往大地。去除哪里的垃圾。雪花們恭敬地聽(tīng)從冬的指揮，舞動(dòng)著(zhù)美麗的身體，飄落在大地上。不一會(huì )兒，大地變的一片雪白。冬看著(zhù)大地的變化，高興的笑著(zhù)，胖胖的小臉上露出了可愛(ài)的小酒窩。她蹦著(zhù)跳著(zhù)，變成了一個(gè)小雪球，歡快的滾下臺去。

　　日復一日，年復一年，春夏秋冬這四個(gè)神奇的魔術(shù)師，在大自然這個(gè)舞臺上表演著(zhù)各自的節目，表演著(zhù)……

春夏作文600字 篇8

　　一年里，被分為四季。而每一個(gè)季節，都有著(zhù)不同的故事。

　　春天，是美麗的風(fēng)景畫(huà)，也是秋天的希望。

　　迎春花開(kāi)了，世界綠了，徹底的綠了。小草從土地里探出頭來(lái)了，正舒展著(zhù)自己的身體。處處都散發(fā)著(zhù)淡雅的花香。是春雨打破了世界的寧靜，讓世界生動(dòng)起來(lái)。農民伯伯忙著(zhù)播種，汗水像春雨一樣滋潤著(zhù)土地，卻沒(méi)有歇停下來(lái)，等待著(zhù)豐收的喜悅。春雨走了……

　　夏天，是知了的叫聲，是青蛙的歌唱聲，更是人們在游泳池里嬉戲的歡笑聲。

　　炙熱的太陽(yáng)，將整個(gè)大地燃燒起來(lái)。室內空調主機工作的聲音，室外知了拼命地亂叫的聲音。農民只顧著(zhù)幫植物澆水，卻早已忘記自己那被曬黑的皮膚。太陽(yáng)要下山了，江邊，出現了一群人們，有大人、小孩、老人、青年，臉上充滿(mǎn)了笑容。他們在江里游泳、打水仗，沒(méi)有一個(gè)人的心情很枯燥的。歡笑聲消失在江里了……

　　秋天，是一幅燦爛的畫(huà)卷，是豐收的喜悅。

　　當第一串稻谷成熟時(shí)，你就會(huì )發(fā)現秋天來(lái)了。世界變成了金黃色，農民伯伯收獲著(zhù)自己的成果，不亦樂(lè )乎。小孩子們吃著(zhù)各種水果，心里甜滋滋的。涼爽的風(fēng)幫大樹(shù)脫去了金黃的衣裳。一條玻璃帶子——河，被大樹(shù)的衣裳蓋住了，也變得生動(dòng)起來(lái)。但是，衣服也被劃傷了幾道口子，是因為河上的游船。金黃色被潑上白色的油漆……

　　冬天，是人們嘴里吐出來(lái)的水蒸氣，也是孩子們的冰雪樂(lè )園。

　　天變了，變得寒冷。冷酷的寒風(fēng)挨家挨戶(hù)地敲打著(zhù)人們的窗戶(hù)和門(mén)。世界變得雪白而枯燥，誰(shuí)也不愿意出門(mén)。但是誰(shuí)又會(huì )想到，在這寒風(fēng)之中，有一陣又一陣的歡笑聲？熱鬧極了。這些歡笑聲來(lái)源于一群孩子，他們打雪仗、堆雪人、滑雪、溜冰，開(kāi)心得忘記了寒冷。寒風(fēng)不辭而別了……

　　一年的四季是很美麗的，也充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )！你喜歡一年的四季嗎？

春夏作文600字 篇9

　　陽(yáng)光暖暖地射入屋中，柔柔地映照在紙上，翻開(kāi)扉頁(yè)，密密地記下了與你在一起的春夏秋冬。

　　那是個(gè)驕陽(yáng)似火的八月，挺著(zhù)大肚的萬(wàn)老師躲到醫院里生小寶寶去了，六年級不知學(xué)校會(huì )安排怎樣的老師來(lái)管束我們。我懷著(zhù)忐忑不安的心走向熟悉的教室。邁進(jìn)教室時(shí)的第一眼，嬌小個(gè)子你，一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，一身白裙，特別的是，瓜子臉上掛著(zhù)一絲淡然而親切的笑容。我驚呆了！哦！原來(lái)是你——上屆六七班的班主任！“你是徐楠吧！瞧把你熱的……”你伸出手，拿著(zhù)紙巾抹去了我額頭上的汗珠。我笑了。如此夏日，有了你的陪伴，如同夏日的嬤嬤茶，清涼而舒適！我記得，那一日，是8月29日。

　　花開(kāi)始落了，樹(shù)葉如黃蝶紛紛揚揚地投入大地的懷抱。我們迎來(lái)了最后一次秋游。你穿著(zhù)身碧綠的花裙，掃去了秋日里的憂(yōu)愁，你把快樂(lè )帶進(jìn)了秋天�；▍仓�，你帶領(lǐng)我們追趕花蝴蝶；沙灘上，你和我們玩耍嬉戲；小河邊，你和我們脫鞋戲水；如此秋日，有了你的陪伴，如同秋日的紅葉，絢麗而奪目！我記得，那一日，是10月18日。

　　冷風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，梧桐樹(shù)上的葉子隨風(fēng)而下，我們都瑟縮在厚厚的棉衣之中�？粗�(zhù)包干區大片的落葉，你輕輕地走來(lái)，用那雙纖細的手，接過(guò)我手中的掃帚，輕輕地說(shuō)了句：“加油干吧，風(fēng)婆婆正和我們較勁呢！”我們都咧開(kāi)著(zhù)嘴笑了。如此冬日，有了你的陪伴，如同冬日里的熱茶，溫暖而甜蜜！我記得，那一日，是12月28日。

　　微風(fēng)中帶著(zhù)一絲寒意，我們迎來(lái)了又一輪的春天。我不愿，害怕我們的分離！你笑著(zhù)拉著(zhù)我們的手，寬慰我們：天下沒(méi)有不散的宴席！沒(méi)有分離，哪有相聚！

　　這春夏秋冬有你陪我們走過(guò)，快樂(lè )無(wú)比！

春夏作文600字 篇10

　　美麗的校園中，時(shí)時(shí)蕩漾著(zhù)書(shū)聲朗朗的聲音。就讓我們在今天走進(jìn)校園的春夏秋冬。隨著(zhù)立春的到來(lái)，新的春天又到了。校園里的樹(shù)木接二連三地吐出嫩芽，嫩芽越吐越多，不久，枝頭上，長(cháng)滿(mǎn)了嫩芽。

　　花兒一朵接著(zhù)一朵開(kāi)，這一朵還沒(méi)謝，那一朵又開(kāi)了。草坪上，長(cháng)出了嫩綠色的草苗。校園里到處都是一派生機勃勃的景象。春天的結束，夏天的到來(lái)。悶熱的空氣籠罩著(zhù)大地，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，滾燙滾燙的。

　　下課時(shí)，有的同學(xué)躲在教室里享受著(zhù)電風(fēng)扇帶來(lái)涼爽。有的吹不到電風(fēng)扇，就在那里，拿著(zhù)書(shū)，當扇子來(lái)扇。夜深人靜的時(shí)候，同學(xué)們都睡了。相反，這里的一草一木卻在努力生長(cháng)。第二天，他們將看到的是綠樹(shù)成蔭的小樹(shù)林，和翠綠色的小草。秋天，樹(shù)葉掉了下來(lái)，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

　　結果風(fēng)一吹，樹(shù)枝變得光禿禿的。原本那綠油油的世界不見(jiàn)了，取而代之的是金黃色的世界。校園中的小樹(shù)林地上已經(jīng)鋪滿(mǎn)了金黃色的樹(shù)葉。在校園中，時(shí)時(shí)都會(huì )聞到一股清香，這些清香來(lái)自于桂花，一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花在風(fēng)中邁著(zhù)輕盈的舞步在那舞蹈。桂花謝了，秋天過(guò)了，冬天來(lái)了，銀裝素裹。

　　雪給校園披上了一件厚厚的白棉襖。樹(shù)枝上，屋頂上，到片都是雪。下課了，雪地里可就熱鬧了，同學(xué)們有的在堆雪人，有的在滾雪球，雪球被同學(xué)滾動(dòng)著(zhù)，越滾越大。上課了，同學(xué)們走了，雪地里留下了一連串的腳印，一個(gè)個(gè)雪人立在那兒，一個(gè)個(gè)雪球放在那兒。校園的春夏秋冬是多么的美麗��！陪伴著(zhù)我們六年小學(xué)生涯的成長(cháng)之路。

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