我多想,避開(kāi)下一個(gè)夏天 作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的我多想,避開(kāi)下一個(gè)夏天 作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我多想,避開(kāi)下一個(gè)夏天 作文1
下一個(gè)夏天,我們聽(tīng)到憂(yōu)傷的空氣在陽(yáng)光中緩慢流淌。下一個(gè)夏天,我們不想說(shuō)再見(jiàn),我們來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)。但轉身,我們已是陌路!}記
時(shí)間如同巨大的白色漏斗,它讓夏溶于水的瑣碎聲音如此清晰。
滴答、滴答、滴、答。
倘若我可以,我會(huì )避開(kāi)下一個(gè)充滿(mǎn)使命的夏天。
我多想避開(kāi)中考之前沉重的負擔。夏天的知了,再次在涼風(fēng)習習的枝頭綻開(kāi)疾快的旋律,再次上緊了被我們繃得緊緊的弦。生活的重任不知是嘴上說(shuō)說(shuō)而已。生活的重任在我們肩上壓的久了,我們也就習慣了。機器人一樣的吃飯學(xué)習睡覺(jué)的生活,錄音機一樣讀書(shū),背誦的節奏,木頭一樣的做題,寫(xiě)字的循環(huán)節。直到臉頰上額頭上的汗水再也容不下的時(shí)候,長(cháng)長(cháng)的呼出一口氣,壓抑的心情終于釋?xiě)。一顆忐忑不安的心始終保持著(zhù)撲通撲通的心跳。如此壓迫的時(shí)間,難道我不想逃避嗎?
我多想避開(kāi)考場(chǎng)之中澎湃的脈動(dòng)。似乎能想象那過(guò)分緊張,眉頭緊鎖的神態(tài),扭曲變形的五官,還有一片空白的腦子,以及無(wú)奈的笑。夏天炎熱的空氣,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吞噬著(zhù)蔓延著(zhù)緊張。那炙熱的陽(yáng)光,在卷子上飛快襲來(lái),瞬間就占領(lǐng)了眼簾。忐忑的鼓點(diǎn)在手中漸響。妖嬈的夕陽(yáng)下也竟隱藏著(zhù)殺機。我不想葬身于這令人悲傷的戰場(chǎng),所以我想我要逃避。
我多想避開(kāi)中考之后的苦楚。家人的責備,同學(xué)的鄙夷,老師略帶質(zhì)疑的目光,似乎像一把利劍橫刺過(guò)來(lái),把你逼入死角,然后窒息。夏天的暴風(fēng)雨,鋪天蓋地的咆哮而來(lái)。弱小的我沒(méi)有理由不選擇逃避。
我多想避開(kāi)下一個(gè)夏天。朋友的拂袖離去,家人的冷漠不滿(mǎn)。轟轟烈烈的夕陽(yáng)下只剩我一個(gè)人。夕陽(yáng)拉長(cháng)了我的身影,究竟哪里才是我的一片天?是的`,我懦弱,所以,我會(huì )逃避。
下一個(gè)夏天,知了在放聲歌唱的夏天,我們看到時(shí)光在歲月的隧道里匆匆穿過(guò)。下一個(gè)夏天,我們不想去面對,我們沒(méi)有準備好面對。但轉身,我們卻撞個(gè)滿(mǎn)懷。
我多想,避開(kāi)下一個(gè)夏天 作文2
我出生起,我最喜歡的季節就是夏季了。夏天,給人一種無(wú)限的遐想;夏天那漫長(cháng)的假期和那一丁點(diǎn)少的可憐的作業(yè);夏天?梢员M情地吃雪糕,啃西瓜,在游泳池中呆上兩三個(gè)小時(shí)?傊,在我心中,夏天,怎一個(gè)“爽”字了得?
但,今年的夏天,我卻怎么也高興不起來(lái)……
今年夏天的來(lái)臨,也代表著(zhù)同學(xué)們三年的友誼將要告一段落,師生三年恩情將要告一段落,母校三年的培育將要高一段落。今年夏天,又有誰(shuí)能開(kāi)心,誰(shuí)又不會(huì )戀戀不舍呢?
今年夏天的來(lái)臨,還有一個(gè)人命關(guān)天的事,這也是所有畢業(yè)在即的初三學(xué)生共同面臨的問(wèn)題——中考!
雖然中考只要全A就行,而且初二的地理生物已經(jīng)取得了2A了,但,誰(shuí)又能信心百倍地向大家宣布:“剩下的7A我一定能拿到!”呢?誰(shuí)又能在這種狀況下不純在一絲的害怕呢?
今年夏天,6月中旬,我們三年同窗的同學(xué)將被隨機排座參加中考。在考場(chǎng)上,說(shuō)想讓自己的心跳加快,手不停地發(fā)抖呢?一間四五十平米的教室,卻只有三十哥考生,有兩個(gè)監考老師,正門(mén)上方還有監控器;考生們面對眼皮底下的一張白紙,恨不得把它撕得粉碎;一切都是空想,無(wú)可奈何,只好深呼幾口氣,穩定下呼吸,認真答題……
多少位考生渴望從這沒(méi)有硝煙的戰爭中解脫,去尋求他們的一片天地!
今年夏天,我多么想使中考只是一場(chǎng)噩夢(mèng)!我多么渴望避開(kāi)中考后的痛苦。同學(xué)們的鄙夷,老師們的冷漠,家長(cháng)的責罵,可是,又有哪位“救世主”能修改一下“升學(xué)規章制度呢”?
考好的學(xué)生家長(cháng)立馬帶孩子去酒店“撮”一頓,犒勞犒勞孩子;考壞的學(xué)生和考不上高中的孩子,溫柔的家長(cháng)就是唉聲嘆氣和一肚子的悶氣,脾氣壞點(diǎn)的家長(cháng),一定會(huì )打孩子的。這,就是考試的不公……
我多么翔避開(kāi)下一個(gè)夏天,直接進(jìn)入下一個(gè)秋天!時(shí)間像一個(gè)龐大的沙漏,“咝咝”地從上往下流。我多么想拜托它對我的束縛,我看見(jiàn)了它向我追來(lái),我轉身欲跑,卻已經(jīng)被它揪住衣裳,扔入籠中,和被抓的同學(xué)一起默默祈禱與哭泣……