精選春夏作文匯總8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的春夏作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春夏作文 篇1
一年有生機勃勃的春天，有百花爭艷的夏天，有果實(shí)累累的秋天，也有粉妝玉砌的冬天。而我最喜歡冬天，更愛(ài)那那美麗潔白的雪！
不知不覺(jué)中，冬天到了。一陣“下雪了！下雪了！”的聲音傳過(guò)來(lái)，我急忙趴在窗口看著(zhù)外面的世界，一片片雪花輕盈盈慢悠悠地像仙女一般從天空飄落下來(lái)，我開(kāi)心極了！潔白的雪花落在地上，落到樹(shù)上，落在屋頂上，到處一片潔白，多美的雪��！我迫不及待地穿好衣服跑出教室，伸出小手，雪花落在了手心，感覺(jué)如同走進(jìn)了仙境一般。一場(chǎng)大雪過(guò)后，落光了葉子的楊樹(shù)上，好像穿了一身銀白的衣裳。
雪下了一上午了都沒(méi)停，在教室里有些坐不住了，我跑到雪地里踏雪去。剛走到操場(chǎng)上，一股風(fēng)輕輕吹過(guò)，我不禁打了一個(gè)冷顫。雪，壓斷了樹(shù)枝，隱沒(méi)了種種物體的外表，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。同學(xué)們商量著(zhù)等雪停了就堆起個(gè)大雪人，白胖胖的大雪人??
第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，村莊仿佛披上了華麗的銀裝，房屋、樹(shù)木都鋪滿(mǎn)了層層白雪，雪花兒閃著(zhù)銀光，顯得很刺眼。腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，隨后留下了一串串清晰的腳印。我突然靈機一動(dòng)，何不抓住大好時(shí)光去樂(lè )一樂(lè )呢？于是，我把認識的小伙伴一一喊出來(lái)，原來(lái)他們和我一樣早有準備，“堆雪人、打雪仗嘍！”我們在雪地上盡情地追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)??歡快的笑聲回蕩在校園里。
我愛(ài)家鄉的冬天，更愛(ài)家鄉冬天的雪。
春夏作文 篇2
風(fēng)輕輕吹過(guò)，耳邊響起那早已熟記于心的節氣歌：
春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連。
秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
——題記
等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì )唱歌的小黃鸝……”春天，是萬(wàn)物復蘇的季節。春天來(lái)了，帶著(zhù)溫暖的春風(fēng)和春光，春天和你開(kāi)著(zhù)玩笑，你總覺(jué)得有人在撫摸你，而你去抓她，她卻不翼而飛了。它在你的頭發(fā)間游動(dòng)，在你的臂膀間穿梭，在你的手里跳來(lái)跳去……這就是春給你的親切，不可言表的感覺(jué)。
東邊日出西邊雨，道是無(wú)情卻有情
“知了也睡了，安心的睡了，在我心里面寧靜的夏天……”六月，帶給人無(wú)數的惆悵。雨點(diǎn)落在人身上，沖去了煩惱憂(yōu)愁；雨點(diǎn)落在馬路上，綻開(kāi)朵朵小水花。感受著(zhù)雨滴與肌膚相撞的親切與溫柔，感受著(zhù)心情釋放后的歡快與舒暢；沒(méi)有歌聲，耳畔回響的是悠揚的雨聲；沒(méi)有笑聲，臉上蕩漾的是幸福的笑容……六月的雨是短暫的，狂風(fēng)暴雨一會(huì )兒就過(guò)去了。隨后而來(lái)的是彩虹，勾勒出一幅優(yōu)美的圖畫(huà)。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花
“秋天又是秋天，一片無(wú)意間從日記本里滑落的楓葉……”摸著(zhù)那棵棵刻滿(mǎn)滄桑的樹(shù)干，生命的意義順著(zhù)指尖流淌。微風(fēng)吹起，無(wú)數的精靈落葉翩翩起舞：有的隨風(fēng)飄蕩，有的在腳下翻滾，頓時(shí)形成壯美的旋渦。輝煌過(guò)后便是沉默，它們在完成最后一次飛翔后，無(wú)悔地投入大地的懷抱，靜靜地躺在“母親”的懷里，等待明年的哺育。幾個(gè)月之后，它們便會(huì )在這沉默中獲得新生……落葉撒滿(mǎn)了小路，我知道，那也是播撒下的希望。
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
“雪一片一片一片一片……”雪花一片片飄落，如尋夢(mèng)的蝴蝶，漫天飛舞著(zhù)。一夜之間，大街小巷布滿(mǎn)了她的身影。她以寬大的胸懷包容一切，緊裹著(zhù)大地。站在雪地里，體驗雪花紛飛的感覺(jué)寧靜又舒適。雪是冬的意象。雪是冬的風(fēng)景。雪是冬的靈魂。
走過(guò)春夏秋冬，眼前云開(kāi)霧散：時(shí)光不能倒流，生命不能輪回，珍惜每一次體驗，用心去感悟生命。
春夏作文 篇3
玉融，一個(gè)有著(zhù)十分美麗的春夏秋冬的地方，聽(tīng)到這個(gè)你肯定十分好奇玉融的春夏秋冬是長(cháng)什么樣子的，這就讓我來(lái)帶你走進(jìn)玉融的春夏秋冬吧。
春天是嫩綠的。它帶著(zhù)生命和希望來(lái)了，它讓大地睜開(kāi)了惺忪的雙眼，它給我們帶來(lái)了春天的第一樂(lè )章。因為它的到來(lái)，大地受到了滋潤，杏花開(kāi)了梨花開(kāi)，梨花開(kāi)了桃花開(kāi)，還有那漫山遍野的油菜花，美得讓人窒息。
夏天是火熱的。它是一個(gè)萬(wàn)紫千紅，千姿百態(tài)的花。在玉融的任何一個(gè)地方都能看到五顏六色的鮮花。玉融的夏天就像火星一樣熾熱，仿佛一碰就會(huì )熊熊燃燒。這就是玉融的夏天，揮汗如雨的夏天。
秋天是金黃的。它就像一首金黃色的詩(shī)，它吹來(lái)了桂花的陣陣芬香，葉子在秋風(fēng)的撫摸下發(fā)出沙沙沙的音樂(lè )聲。因為它的到來(lái)蘋(píng)果姑娘的臉從青色變成了紅彤彤的紅色，人們吃上了豐收的食物，感受到了豐收帶來(lái)的喜悅。
冬天雪白的。它讓我們聞到了梅花的芳香，聽(tīng)到來(lái)自北方的大雁的美妙歌聲。每天早上起床都像一場(chǎng)與身體的激烈的戰爭。即使玉融的冬天不下雪，但我們依舊能感受到雪花飛舞給人們帶來(lái)的喜悅之情。
��！玉融的春夏秋冬真美��！如果有機會(huì )，我定要邀請你來(lái)玉融玩一玩。
春夏作文 篇4
校園里有迷人的四季：春暖花開(kāi)的春天，綠樹(shù)成陰的夏天，楓紅菊香的秋天，白雪皚皚的冬天。
春天，校園里變成了花的海洋，五顏六色的花兒競相開(kāi)放，有火紅的杜鵑花，有粉紅的櫻花，還有雪白的梨花�？菽景l(fā)芽披上了綠色的新裝，鮮花張開(kāi)笑臉。真是畫(huà)中有畫(huà)，美極了！
夏天，知了在樹(shù)上叫，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”校園里一片綠色的海洋，百草園里的蓮花池上長(cháng)滿(mǎn)了荷葉，開(kāi)滿(mǎn)了荷花，荷花散發(fā)出淡淡的清香使人神清氣爽。下課后，同學(xué)們都跑到樹(shù)蔭下乘涼，嬉戲。
秋天，校園里的橘子樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)的小橘子，石榴樹(shù)也結了石榴，果實(shí)散發(fā)出誘人的香味。桃樹(shù)等也都落下了葉子，校園里一片荒涼，只有一棵高大挺拔的松樹(shù)立在校園里，守護著(zhù)校園的一草一木，真威風(fēng)！
冬天，校園里白雪一片，像是披上了一身銀裝，房子白了，樹(shù)白了，大地也白了。百草園里的
花兒都低下了頭，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。天上下著(zhù)茫茫白雪，形成了一幅美麗的雪景。
��！我愛(ài)校園的春夏秋冬，我被它深深地陶醉了！
春夏作文 篇5
春天來(lái)到，校園里柳樹(shù)和小草變得更綠了，花兒變得更加鮮艷，更見(jiàn)紅了。從操場(chǎng)向天看，大雁從北方飛回我們南方了，鶯唱歌燕跳舞。山谷的泉水，叮咚叮咚的響！許朵花，展開(kāi)花瓣，讓我們看見(jiàn)那花蕾，哇，好漂亮呀！許多鳥(niǎo)在河邊，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)。
夏天來(lái)到，校園變熱了，知了在樹(shù)上熱的直吐舌頭。有的同學(xué)在大榕樹(shù)下乘涼，很舒服！可是呢，有的同學(xué)在大榕樹(shù)下睡著(zhù)了，可能上課時(shí)間都忘了。
秋天來(lái)到，校園的葉子變黃了，芒果樹(shù)結芒果了，有的芒果自動(dòng)掉下來(lái)，有的芒果要人涌他才掉下了，看那邊的一棵芒果樹(shù)下有個(gè)拿著(zhù)棍的姐姐，原來(lái)那個(gè)姐姐拿棍是在涌芒果，可芒果好像故意不讓她，拿到手。
冬天來(lái)到，校園不會(huì )下雪，因為這是陽(yáng)江嘛，陽(yáng)江不會(huì )下雪。同學(xué)們在校服外穿了件棉棉的棉衣，很暖和；可有的女同學(xué)，太愛(ài)美了，只穿了件裙子，看來(lái)她只有感冒的份了，哈哈！
這就是我們春夏秋冬的校園！
春夏作文 篇6
綠春春，邁著(zhù)輕盈的腳步，來(lái)了。那樣輕，那樣輕，生怕踩壞了一個(gè)個(gè)新生的生命。小草從土里偷偷地探出頭來(lái)，靜靜的觀(guān)看著(zhù)這個(gè)春意盎然的世界，那迎春花小心翼翼地挺著(zhù)身子，綻開(kāi)嫩黃的花苞。古人云：“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興�！闭f(shuō)的不正是這個(gè)柔和的春天嗎？的確，無(wú)狂風(fēng)猛烈，無(wú)寒風(fēng)的凜冽，這就是春��！紅夏夏，如果不用紅色來(lái)表達太熱鬧，我實(shí)在找不出什么詞來(lái)形容它的美，紅，是花的嬌艷的紅，是朝陽(yáng)的希望的紅。夏，穿著(zhù)美麗的白紗裙，在眺望著(zhù)，等待旭日東升時(shí)，紅花綻放。把她染得紅艷，等待朝陽(yáng)為她洗禮。金秋金黃這個(gè)詞就是為秋量身打造的，那么華麗，那么合適而恰當。田野里，米穗披著(zhù)紅纓，漲紅了臉的高粱，躬身致謝的稻谷……
把秋天的色彩都透露了。秋，那么悠閑，那么懂事，把農民伯伯們都逗樂(lè )了，秋似一古典女子，漫步在田野間�？粗�(zhù)小草生氣，只有秋知道，明年他們會(huì )更茂盛。銀冬南方的冬天不會(huì )下雪，冬在這里確實(shí)顯得寂寞了，白色就是我想家中雪的顏色，那么純潔那么美麗，南方的冬，永遠都不會(huì )有這樣子的顏色。冬，就默默無(wú)聞地為大地埋下生機，如此無(wú)私的冬，如此純潔的冬，梅花將與你作伴，你便不再孤單。
春夏作文 篇7
春天的雨是溫柔的，細膩的，她淅淅瀝瀝的下著(zhù)，如同千萬(wàn)條細細的絲線(xiàn)飄落到大地媽媽的身上。哦!那是春姑娘匆忙間灑下的汗滴。它悄悄地潤濕了肥沃的土地，輕輕喚醒沉睡的草娃娃，小草蘇醒了，舒展著(zhù)自己嫩綠色的身子，鉆出了地面染綠了大地。
夏天的雨是火爆，熱情的。一陣狂風(fēng)過(guò)后，大雨象
篩豆子似的落下來(lái)，打在玻璃上，屋頂上，落在樹(shù)葉上，發(fā)出噼里啪啦的響聲。地上的流水變成了小河，嘩啦嘩啦地流著(zhù)給炎熱的`夏天帶來(lái)一絲清涼。
秋天的雨是無(wú)私的，溫暖的。她梳洗著(zhù)青山，滋潤著(zhù)大地，地面上大大小小的水洼積滿(mǎn)了秋水。這秋雨又仿佛是甘醇的美酒，奉獻給滋潤萬(wàn)物的大地，奉獻給迎接收獲的人們
冬天的雨變成了雪，紛紛揚揚的落在地上，像蘆花一樣的雪，像茉莉花一樣的雪，像沙粒一樣的雪隔窗望去，雪花飄飄灑灑，如陽(yáng)春紛飛的柳絮，輕旋著(zhù)，遠遠望去，玉樹(shù)瓊枝，粉妝玉砌，給寒冷的冬天帶來(lái)許多的詩(shī)情畫(huà)意。
啊，四季的雨，我喜歡你們!
春夏作文 篇8
陽(yáng)光暖暖地射入屋中，柔柔地映照在紙上，翻開(kāi)扉頁(yè)，密密地記下了與你在一起的春夏秋冬。
那是個(gè)驕陽(yáng)似火的八月，挺著(zhù)大肚的萬(wàn)老師躲到醫院里生小寶寶去了，六年級不知學(xué)校會(huì )安排怎樣的老師來(lái)管束我們。我懷著(zhù)忐忑不安的心走向熟悉的教室。邁進(jìn)教室時(shí)的第一眼，嬌小個(gè)子你，一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，一身白裙，特別的是，瓜子臉上掛著(zhù)一絲淡然而親切的笑容。我驚呆了！哦！原來(lái)是你——上屆六七班的班主任！“你是徐楠吧！瞧把你熱的……”你伸出手，拿著(zhù)紙巾抹去了我額頭上的汗珠。我笑了。如此夏日，有了你的陪伴，如同夏日的嬤嬤茶，清涼而舒適！我記得，那一日，是8月29日。
花開(kāi)始落了，樹(shù)葉如黃蝶紛紛揚揚地投入大地的懷抱。我們迎來(lái)了最后一次秋游。你穿著(zhù)身碧綠的花裙，掃去了秋日里的憂(yōu)愁，你把快樂(lè )帶進(jìn)了秋天�；▍仓�，你帶領(lǐng)我們追趕花蝴蝶；沙灘上，你和我們玩耍嬉戲；小河邊，你和我們脫鞋戲水；如此秋日，有了你的陪伴，如同秋日的紅葉，絢麗而奪目！我記得，那一日，是10月18日。
冷風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，梧桐樹(shù)上的葉子隨風(fēng)而下，我們都瑟縮在厚厚的棉衣之中�？粗�(zhù)包干區大片的落葉，你輕輕地走來(lái)，用那雙纖細的手，接過(guò)我手中的掃帚，輕輕地說(shuō)了句：“加油干吧，風(fēng)婆婆正和我們較勁呢！”我們都咧開(kāi)著(zhù)嘴笑了。如此冬日，有了你的陪伴，如同冬日里的熱茶，溫暖而甜蜜！我記得，那一日，是12月28日。
微風(fēng)中帶著(zhù)一絲寒意，我們迎來(lái)了又一輪的春天。我不愿，害怕我們的分離！你笑著(zhù)拉著(zhù)我們的手，寬慰我們：天下沒(méi)有不散的宴席！沒(méi)有分離，哪有相聚！
這春夏秋冬有你陪我們走過(guò)，快樂(lè )無(wú)比！
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