這個(gè)夏天作文集合15篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的這個(gè)夏天作文，希望對大家有所幫助。
這個(gè)夏天作文1
度過(guò)了多少日日夜夜，終于迎來(lái)了太陽(yáng)在碧藍的天空中閃耀著(zhù)的季節——綠樹(shù)成蔭的夏天。
夏天有著(zhù)漸漸淡忘的回憶，看著(zhù)夕陽(yáng)落下山后，盼著(zhù)小魚(yú)躍出水面，望著(zhù)風(fēng)箏飛上天空……
這次，在淡忘的記憶中，我找回了自己的童年——
在風(fēng)平浪靜的水面上，漸漸地模糊的倒印出一個(gè)人影，幾許微風(fēng)掠過(guò)，湖面泛起了波紋，小草們也搖曳著(zhù)辨，又是一陣風(fēng)微微吹來(lái)。
“有蝌蚪！”表姐有力的喊道，我們倆聞?dòng)嵍鴣?lái)。
拿起魚(yú)網(wǎng)，開(kāi)工！蝌蚪們的招數讓我們難以招架：一會(huì )兒偽裝成泥沙；一會(huì )兒又躲在石頭下面，好像跟我們捉迷藏似；一會(huì )兒又躍出水面，弄得水花四濺，把周?chē)男∈佣冀o弄濕了。
還是表姐聰明，把樹(shù)枝做魚(yú)桿，用柳條做魚(yú)線(xiàn)，還把樹(shù)葉扣在魚(yú)線(xiàn)上，說(shuō)是做魚(yú)的誘餌，想到這兒，我和我姐都不懷好意地笑了又笑，可能我們想到一塊兒去了，哪有魚(yú)吃樹(shù)葉的？
即使魚(yú)吃樹(shù)葉，那樹(shù)枝也太滑了，一咬樹(shù)葉，就跟魚(yú)滑下去，起碼也要做一個(gè)鉤子的。
又想到一個(gè)法子，用芭蕉葉撈！結果筋疲力盡，也抓不到一條。
汗從背后流向腳跟，努力地奔向樹(shù)陰下，直接躺，��！清涼一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴地爬上了我的心頭……爬向了我的童年。
這個(gè)夏天，快樂(lè )屬于！
這個(gè)夏天作文2
20xx年的這個(gè)夏天，我們與6（2）班分別了。沒(méi)有梔子花為我們流淚，沒(méi)有青青草為我們悲傷。一切都以最原始最平常的情調在那個(gè)傷離別的暑假里流過(guò)，外表是前所未有的平靜。
想到畢業(yè)前，班里總有一種平時(shí)顯現不出的異樣氣氛，就像在火山爆發(fā)之前給人帶來(lái)的恐懼感�？赡苁俏覀兲煺�，，虛偽太少，每個(gè)人都無(wú)法壓制這種異樣的感覺(jué)，忍不住使它露出答案。就這樣，火山發(fā)了。
同學(xué)錄一下子像雨點(diǎn)一樣從天而降。問(wèn)電話(huà)號，問(wèn)QQ號，制作“聯(lián)絡(luò )網(wǎng)”成了最流行的活動(dòng)。我們似乎都想要老師看看我們是多么團結。
班上的人都有自己獨特的特點(diǎn)，在這里不能一一列舉，因為我很怕他們說(shuō)我也。到現在為止，讓我遺憾的是，沒(méi)能留下他們最美麗的笑容，上課時(shí)的鴉雀無(wú)聲，下課時(shí)的手舞足蹈，上體育課時(shí)的‘瘋小子“……。這一刻早已印在了我的腦海中。
還記得夏季的運會(huì )嗎？我們在運動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏，同學(xué)們在觀(guān)看區大聲吶喊，這一刻，好不熱鬧。雖然我們最終的結果不是很好，但是我們的友誼又畫(huà)上了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的嘆號！
最讓我難以忘懷的還是我們的宿舍生活。我是104宿舍的一員，在這里我們放縱的歌唱，盡情地跳舞，好不快樂(lè )！雖然有時(shí)被老師們逮住，但是我們大家有難同當，特別讓人佩服。
花兒終究會(huì )謝，唯有你我的友誼天長(cháng)地久。愿你們在廣闊的海洋里，吸取更多的知識；在蔚藍的天空中，盡情的翱翔。
這個(gè)夏天作文3
這個(gè)夏天很蒼茫，有很多時(shí)候總會(huì )看到一只只的飛鳥(niǎo)從頭頂上掠過(guò)。然后劃出一道很長(cháng)很長(cháng)的影子，是不是這個(gè)時(shí)候，有很多事情就要被我們遺忘，然后又有許多事情躲進(jìn)我們心中沉重的記憶寶箱了呢？
我想我以后會(huì )做一個(gè)沉默的孩子，很沉默很沉默的樣子，有點(diǎn)像發(fā)呆的稻草人。稻草人總是守望著(zhù)他的村落，我則守望那一幕幕的流連若失的生命的片段。這個(gè)夏天��！為什么會(huì )忽然在夏天里感到很惆悵？
我一直是個(gè)固執的孩子。在這個(gè)夏天里我總是以很寂寞很寂寞的姿勢坐在高高的窗臺上，然后就望藍天，望小鳥(niǎo)，望各種各樣的人，一直望到我的眼睛感到疼痛才肯離開(kāi)。真是固執地不象話(huà)。神啊——是不是一個(gè)固執的孩子一定要憂(yōu)傷。
我看到一張合影：夏花爛漫的背景，一個(gè)孩子手拿著(zhù)一把傘，為他的哥哥遮住了漫天的花雨。那個(gè)情景，特幸福。突然之間，有種奇怪的感覺(jué)，一種在夏天的溫暖的感覺(jué)，也許夏天并不是一個(gè)憂(yōu)傷的季節。
我站在那里
開(kāi)始修建我的酈歌城
那個(gè)漫漫的夏日
我的城堡里
長(cháng)滿(mǎn)了燦爛的鳳凰花
還有一大片一大片的黑色的
憂(yōu)傷
在這個(gè)夏日
沉
沉的是我的發(fā)現這個(gè)夏日真的很滄茫
這個(gè)夏天作文4
這個(gè)夏天，這個(gè)暑假，其實(shí)就目前來(lái)講，還算一般般。
夏令營(yíng)算我玩得最開(kāi)心的三天，特別痛快。接下來(lái)似乎沒(méi)什么幸運降臨了。
沒(méi)事出去走走：白天很熱，又總是晚上才出去，買(mǎi)東西，買(mǎi)奶茶、汽水、冰淇淋“解干”，或到表妹家，到表嫂家陪一個(gè)很可愛(ài)的、胖嘟嘟的小豬玩，她真的好可愛(ài)，我發(fā)自?xún)刃牡叵矚g她。我真羨慕她，從不擔心什么學(xué)業(yè)成績(jì)的、什么煩惱，有很多人陪著(zhù)她玩，哄著(zhù)她開(kāi)心，無(wú)意中我們也被她感染得開(kāi)懷大笑，真的沒(méi)比這更幸福的了……
要不就在家翻翻書(shū)，上上網(wǎng)，我的網(wǎng)游無(wú)非在時(shí)代上、在空間上寫(xiě)東西，當然少不了聽(tīng)歌咯，實(shí)在太沒(méi)事做才會(huì )聊天、玩游戲。聊天的時(shí)候，要是一般的網(wǎng)友，很多時(shí)候讓人踩我空間（我加人也就為此），認識的就隨便聊。我經(jīng)常玩的游戲是連連看，簡(jiǎn)單放松、競爭。我最在意的升級也就Q，Qzone和游戲唄。寫(xiě)東西有釋放的，想什么寫(xiě)什么的，記錄的。寫(xiě)作也是我的一個(gè)興趣。
大熱的天，實(shí)在沒(méi)計劃到哪里玩，盡管這個(gè)假期很珍貴。我很討厭這樣的天，有時(shí)候覺(jué)得自己的體溫沒(méi)到39度都佩服人的構造！那么厚的陽(yáng)光簡(jiǎn)直要把人曬干。因為這，我到哪里玩都沒(méi)興致，還談什么出游計劃呢？關(guān)于溫室效應，真的很恐怖，來(lái)勢洶洶的，要再過(guò)多少年，這世界要變成什么樣呢？！
這個(gè)夏天作文5
這個(gè)夏天有點(diǎn)熱，有點(diǎn)涼爽。它給人的感覺(jué)是一種非常舒服的感覺(jué)。也許這個(gè)夏天不一樣吧！
櫻花樹(shù)掛在夏天里蕭瑟的紛落，世界又變了一種色彩。過(guò)往的一切記憶閃過(guò)腦海，現在總算明白，夏天的記憶是強烈的。
為什么回憶會(huì )是甜的？
為什么總是想到的是痛苦？
一切太熟悉了，見(jiàn)到這些畫(huà)面，猶如是水蒸氣一般消失在空中不見(jiàn)了。也許愛(ài)情也如此吧！為什么要逃避，明明被愛(ài)包圍的，明明就是在等待幸福的，可一切都沒(méi)有了。都沒(méi)有了。。陪你笑過(guò)的人也許你會(huì )忘記，可是陪你一起哭過(guò)的人你卻永遠不會(huì )忘記。這個(gè)夏天，突然想起這句話(huà)，會(huì )是這樣嗎？因為那始終恒久不變的真理告訴我們，愛(ài)的路上，有你也有我。這就是所謂成長(cháng)的苦難和歡樂(lè )吧！這個(gè)夏天，我懂得了很多。女孩的平靜不代表命運的魔輪再次旋轉！我們青澀的成長(cháng)故事，用心去訴說(shuō)，用文字去表達！夏天，是每個(gè)人的一片純潔天空。它帶給我們好多完美的故事。
夏天，曾經(jīng)有著(zhù)美麗回憶的草地，
我有時(shí)還是會(huì )慢慢的徘徊在上面沉思！
夏天，清爽如春，陣陣清香縈繞，這個(gè)世界因夏天而清涼，
因愛(ài)唯美！
這個(gè)夏天作文6
空調，大家都知道空調是夏天解暑良器之一，家家戶(hù)戶(hù)幾乎都有用上過(guò)。但是大家有沒(méi)有試過(guò)整個(gè)夏季都不用空調呢。接下來(lái)就讓我來(lái)給大家介紹一下空調吧！
空調起源于公元前一千年左右，波斯人發(fā)明了一種右式的空調（那時(shí)候人們叫它空氣調節系統），利用裝置于屋頂的風(fēng)桿，以外面的自然風(fēng)穿過(guò)涼水并吹入室內的.，令室內的人感到?jīng)鲆狻?/p>
如今的人們已經(jīng)習慣并且依賴(lài)空調的使用了，甚至近年來(lái)還出現了所謂的“空調病”。有一次我就在電視上聽(tīng)醫科專(zhuān)家講關(guān)于“空調病”的一種，它會(huì )使人面部僵硬無(wú)法動(dòng)彈，這種病主要就是由于長(cháng)時(shí)間呆在空調房里。
如果夏天里沒(méi)有空調，最好的解暑方法有兩個(gè)，一、風(fēng)扇（指室內），二、在有樹(shù)蔭地方走動(dòng)（指室外）。最后記得要多喝水哦！還有一種心理上的急躁也會(huì )帶來(lái)熱意，也許只有冷靜下來(lái)才能克服它了。還有一些人也許他們會(huì )在中午很熱的時(shí)候會(huì )吃雪糕之類(lèi)的東西來(lái)降暑，這種方法也可行，但是雪糕還是不能多吃哦，對身體不益。
假如這個(gè)夏天沒(méi)有空調，大家會(huì )用什么辦法來(lái)解暑呢？想必都有自己的解暑小妙招吧！
這個(gè)夏天作文7
收音機里不斷傳來(lái)重金屬的音樂(lè )，嘈雜混亂。指肚緩緩撫過(guò)調節音量的齒輪，聲音一下子像是要爆炸，輕微地刺痛著(zhù)耳膜。我努力睜著(zhù)睡眼，卻呆滯了表情。
把頭歪過(guò)去，讓半張臉都埋在柔軟的枕頭里面。一邊的耳塞在耳洞里，硬生生地被壓緊。音樂(lè )刺耳地在黑暗里顫抖著(zhù)，足以讓人崩潰�？晌覜](méi)有眨眼，亦沒(méi)有表情。
我不記得是哪個(gè)晚上。一個(gè)人從夜里醒來(lái)，看到被風(fēng)吹起的窗簾外頭疏疏拉拉的星光�；貞浐鋈痪妥兊煤苷鎸�(shí)，那些過(guò)去的歡喜悲哀，像凌碎的玻璃片，一面面地閃著(zhù)透徹的光亮。它們在空中繚亂地旋，慢慢下落，直至落在我深情凝望的瞳孔中，散亂而溫柔地刺進(jìn)心臟。好像是受到了某種力量的召喚，心中的刺痛四面八方地蘇醒和萌發(fā)，如此真實(shí)。
那種感覺(jué)就好像是從陌生于慌亂的夢(mèng)中猛得醒來(lái)，發(fā)現周?chē)磺腥绻�，自己又回到了熟悉的世界�?/p>
我睜著(zhù)睡眼，看到每一抹夜色都蕩漾開(kāi)來(lái)，在我眼里，最終成了透明而濕潤的漣漪。也許我用了這么多的精力去遺忘，去適應新的一切，都是因為，我心中的恐懼。我害怕自己被時(shí)光拋棄，害怕被這個(gè)每天重疊著(zhù)匆忙的世界忽略�？墒沁@樣的追逐，難道不疲憊嗎？我直愣愣地看著(zhù)窗外的星光，這些童話(huà)一般夢(mèng)幻的星光啊……我的心中莫名地空曠起來(lái)。
這個(gè)夏天作文8
夏日，湖水波光粼粼，清澈見(jiàn)底。太陽(yáng)光仿佛滾燙的沸水，澆在了地面上；讓人不得不戴上了太陽(yáng)帽，吃上了透涼的冰棍。
尤其是在黃昏，太陽(yáng)還在山頭散發(fā)著(zhù)它的熱量。
時(shí)代廣場(chǎng)，河邊——
我與表妹，妹妹手里拿著(zhù)芭蕉葉，小瓶子走向了河邊。河里的泥沙清晰可見(jiàn)，忽然，泥沙松動(dòng)了，一顆黑色的小頭探了出來(lái)，接著(zhù)，它抖了抖尾巴，將自己從泥沙里拔出。
“��！小蝌蚪！”表妹拍著(zhù)小巴掌，驚喜地叫著(zhù)。
這時(shí)，那只黑色的腦袋似乎察覺(jué)到了什么，又藏進(jìn)了泥沙里。然后，那塊泥沙又松動(dòng)了，接著(zhù)一只、兩只、三只……從泥沙里游出，表妹抓起芭蕉葉，伸進(jìn)水里，撈到了一只。
那只蝌蚪蹦跳著(zhù)，不一會(huì )兒，就順著(zhù)光滑的葉面，再次落入水中。
表妹見(jiàn)狀，失望地低下了小腦袋。
我見(jiàn)了，忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)。我說(shuō)：“你應該先將芭蕉葉卷成錐形，再去撈�！�
于是，我先將葉子卷成雛形，放進(jìn)水里等待著(zhù)“獵物”上鉤。一只圓頭圓腦的蝌蚪，進(jìn)到了“陷井”里，我順勢一撈，將蝌蚪與水一同撈起，隨后，我叫妹妹打開(kāi)瓶子，將水和蝌蚪倒入瓶?jì)取?/p>
就這樣，我們捉了好幾只。
我們飛快地奔到椅子上，望著(zhù)捉來(lái)的小蝌蚪，心里有數不清的愉悅，不經(jīng)意間，我發(fā)現蝌蚪不停地沖撞著(zhù)瓶子。是它們想要自由嗎？我在心里嘀咕著(zhù)。
于是我擰開(kāi)瓶蓋，將幾只蝌蚪放入水中，它們就像出籠的小鳥(niǎo)，自由地在水中嬉戲，我明白了……
在這個(gè)夏天，自由屬于蝌蚪，而快樂(lè )屬于我！
這個(gè)夏天作文9
這個(gè)夏天，和往常一樣，很平常。
一、熱
這個(gè)夏天，很熱。知了在樹(shù)上放聲歌唱；太陽(yáng)火辣辣地燒著(zhù)大地，熱得狗吐舌頭。榕樹(shù)枝上的嫩葉，也由黃變成翠綠，一片欣欣向榮。在綠樹(shù)陰上，在樓房里，為了避免日曬，人們吹著(zhù)空調，吃著(zhù)冰棒，躺在涼席上，十分愜意。而在綠樹(shù)陰下，在游泳池里，人們在水中自由戲水，有年青人，有小孩，也有老人。游泳也為炎炎夏日增添了不少涼意。
二、蚊子
這個(gè)夏天，蚊子很多。它們成群結隊地在陰暗處飛來(lái)飛去。有一次，我走到一處樹(shù)木繁多的地方，出來(lái)后，發(fā)現被叮了十幾個(gè)包！個(gè)個(gè)紅腫無(wú)比，癢癢難忍！真是討厭！晚上睡覺(jué)也是，蚊子“吟嗡吟嗡”地在我的蚊帳里開(kāi)啟了“巡回演唱會(huì )”，氣得我一巴掌打死了它們的指揮。
三、雨
這個(gè)夏天，下了好幾場(chǎng)大雨。把雷公公珍藏了許久的大鼓敲響了，電婆婆也開(kāi)始放電了。只見(jiàn)天空一回兒變亮，一會(huì )兒唱響。雨點(diǎn)嘩啦嘩啦和著(zhù)，爭先恐后地落下來(lái)……
熱、蚊子多、下雨組成了一個(gè)平常得不能再平常的夏天。
這個(gè)夏天作文10
美好的春天過(guò)去了，我們迎來(lái)了炎熱的夏天。今年的夏天格外地熱，熱得人很難受。
你看，天上那圓圓的太陽(yáng)火辣辣的，像個(gè)大火球，高高地掛在空中，把空氣都曬熱了，整個(gè)世界熱得發(fā)狂了。大樹(shù)的樹(shù)葉被曬得耷拉下來(lái)，顯得有氣無(wú)力；它把小樹(shù)曬干，豎在那里一點(diǎn)精神也沒(méi)有；它把花曬的花瓣都垂下了頭，垂頭喪氣；它把小草曬枯了，干巴巴的。我們新村里那些喜歡跑來(lái)跑去的狗，都在蜷在一旁睡覺(jué)，在家里的貓也熱得直叫喚。動(dòng)物園里的河馬熱得一直泡在水里，動(dòng)物園里的猩猩熱得睡起覺(jué)來(lái)，平常一直在天上飛的老鷹躲在樹(shù)上乘涼，但還是熱得直叫喚。原來(lái)非常威武的獅子也熱得瞇起眼睛，抬不起頭，一點(diǎn)也不威風(fēng)。人們熱得不想去上班、上學(xué)，只想在空調里看電視、玩電腦、睡覺(jué)、吃棒冰。有的想一直泡在水里不想起來(lái)。工人、農民、戰士、警察不怕熱，時(shí)刻為大家服務(wù)，他們是多么辛苦啊!我打算發(fā)明一件冷氣衣，你一穿上它，就像走進(jìn)空調間，非常舒服。因為它里面有個(gè)微型空調。
這個(gè)暑假我去了北京，那里比無(wú)錫舒服多了，因為那里的氣溫在27度到29度左右。無(wú)錫的天氣在那時(shí)更熱，如果它也像北京那樣，就舒服了。平時(shí)，我們要注意保護環(huán)境，要多植樹(shù)，要多綠化，這樣由植物吸收熱量，人們就不覺(jué)得熱了。
今年夏天真熱啊，我熱得只想秋天早日到來(lái)!……
這個(gè)夏天作文11
在我的心里，今年的這個(gè)夏天，是從我出生到現在，經(jīng)歷過(guò)的最熱的夏天。為什么這么說(shuō)呢？我也是有自己的原因的。
昨天中午，已經(jīng)被熱的不行的我，無(wú)奈地打開(kāi)了空調，調到了我認為很舒適的溫度：25度。我原本打算舒舒服服地睡個(gè)覺(jué)，可沒(méi)想到…。哎！當我幾分鐘后再次回到房間里并沒(méi)有達到我想要的溫度。我本來(lái)想：熱就熱點(diǎn)兒吧！溫度差不多就行了，湊合睡吧！我一邊想一邊把溫度調高了一度，因為我怕睡著(zhù)了以后著(zhù)涼�？墒�，我時(shí)不時(shí)就醒一下，時(shí)不時(shí)又醒一下。下午起床時(shí)，我一摸后背，后背那一塊的衣服都濕了。這可嚇了我一跳！去年可不會(huì )這樣的。哎！沒(méi)辦法。這個(gè)夏天，熱。
上午，我從冰箱里拿出了一聽(tīng)可樂(lè )，正準備喝，突然被姑姑叫�。骸翱蓸�(lè )剛從冰箱里拿出來(lái)，太涼，放一會(huì )兒再喝�！睕](méi)辦法，只好聽(tīng)從“姑姑大人”的命令，把它放在一邊。2分鐘后，我打開(kāi)瓶蓋卻發(fā)現已經(jīng)有點(diǎn)兒暖和了。沒(méi)辦法，只能喝“熱飲”了。這個(gè)夏天，熱。
這個(gè)夏天為什么這么熱？我不知道，你知道嗎？
這個(gè)夏天作文12
兒時(shí)。扎著(zhù)馬尾辮，穿著(zhù)漂亮的裙擺，帶著(zhù)甜美可人的微笑走進(jìn)那個(gè)美好的教室。
兒時(shí)。留著(zhù)并不長(cháng)的黑發(fā)，穿著(zhù)休閑的運動(dòng)衫，帶著(zhù)壞壞的笑容走進(jìn)那個(gè)美好的教室。
現在。依舊梳著(zhù)從未變過(guò)的馬尾辮，脫去了自己曾經(jīng)最喜愛(ài)的裙擺換上了新潮服飾，帶著(zhù)若隱若現的笑容走進(jìn)教室。
現在。烏黑的短發(fā)，穿著(zhù)酷酷的衣服，光澤白皙的臉上帶著(zhù)有一絲成熟之味的笑容走進(jìn)教室。
一年夏天，一次考試。
不論是兒時(shí)的幼稚、純真、淘氣和我們，不論是現在的可人、理智、不羈和我們，都以，煙消云散。
何時(shí)再相見(jiàn)？
畢業(yè)了，離別的最后一天。我們聚在一起，此時(shí)此刻沒(méi)有了在教室的歡笑聲、沒(méi)有了就為一點(diǎn)小事就你追我打的場(chǎng)面，全都以化為烏有。有的只是，一個(gè)個(gè)擁抱，一句句的祝福，一次想讓時(shí)間停止或倒流的奢望。離別之前說(shuō)好的不哭，但，有誰(shuí)臉上沒(méi)有留下滾燙淚珠滑過(guò)的痕跡？展現出自己努力裝出來(lái)的笑容，大叫道：“都給我微笑著(zhù)滾蛋！”
致，既快樂(lè )又不快樂(lè )的童年。
愛(ài)你恨你的：啊翼。
這個(gè)夏天作文13
夏天到了，知了開(kāi)始鳴蟬了，這也預示著(zhù)我們在這個(gè)夏季即將畢業(yè)了，我既激動(dòng)興奮又期待這6年時(shí)間說(shuō)快也不快，說(shuō)慢也不慢，眨眼之間，居然還有幾個(gè)月就要畢業(yè)了，我已從一個(gè)什么都不懂的一年級小學(xué)生，到了現在快要畢業(yè)的六年級大哥哥，回想著(zhù)一年級到六年級的情景，就如電影一般的流進(jìn)我的腦海之中。
這6年時(shí)間，不知換了多少個(gè)老師，多少個(gè)班級，和同學(xué)在一起度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，以前啊，總想著(zhù)快點(diǎn)畢業(yè)，想象著(zhù)到哪里讀書(shū)，學(xué)校是什么樣的？還有我的同桌是男孩還是女孩？還有在新的環(huán)境中生活是怎樣怎樣有趣，可現在真的要畢業(yè)了，心里競有許許多多的不舍和失落，并沒(méi)有以前想象中都那么激動(dòng)高興。
看看我以前討厭的同桌，現在竟變得安安靜靜都在學(xué)習，也許是在為最后的努力沖刺吧，他以前總是那樣大大咧咧，走到哪里都是嘰嘰喳喳的，只要是上自習課的時(shí)候老師不在，他總能讓其他同學(xué)在課堂上哈哈大笑，我是紀律委員，所以我就不太喜歡他在課上吵吵鬧鬧，現在他這么安靜的坐著(zhù)，真還有一些不習慣，甚至有一些懷念，那個(gè)大大咧咧愛(ài)笑的他，曾和我一起大聲朗讀，一起在操場(chǎng)上奔跑，在柳樹(shù)下嬉戲的同桌。
還有陪著(zhù)我成長(cháng)的母校，在這6年時(shí)間里她記錄了我多少的哀樂(lè )喜怒，這數之不盡的回憶，讓我怎能忘去，這學(xué)校的一切都是那樣的熟悉，可是在這個(gè)夏天，我就要畢業(yè)離開(kāi)了。
這個(gè)夏天作文14
六年的時(shí)光，轉瞬即逝。六年的歲月，蕩然無(wú)存。當我們畢業(yè)時(shí)，暮然回首，看到了老師臉上的笑，那笑很燦爛，但是老師臉上又多了皺紋，老師的白發(fā)在陽(yáng)光的照耀下還在閃爍著(zhù)。透過(guò)皺紋和白發(fā)，我能想到：這中間，有一絲皺紋是為我而生，一絲白發(fā)是為我而生。我卻長(cháng)高了，比一年級時(shí)高了許多，而這，正是用老師的皺紋和白發(fā)換來(lái)的呀！看著(zhù)老師那樣的身影，我的心中充滿(mǎn)了感動(dòng)，老師，謝謝您！
同學(xué)們呀！你們陪著(zhù)我度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，我們一起玩耍、一起冒險、一起挨罵……我們共同度過(guò)了多少美好的時(shí)光呀！還記得，我們是一個(gè)積極向上的班集體，那次拔河比賽中，我們能夠一連打敗四個(gè)班，獲得了冠軍！我們擁抱了在一起，高興、歡呼著(zhù)，因為，我們知道，我們是最棒的！
六年來(lái)，老師、同學(xué)們的關(guān)懷時(shí)時(shí)縈繞耳畔，還記得那次，我沒(méi)有考好，心里十分的失落。老師在讀到我的分數時(shí)還狠狠的瞪了我一眼，在改卷子時(shí)，您還數落了我一番，就是那次，我的成績(jì)提上去了，我從心底里感到高興，我想，您的心中，張洋嵐又變成好學(xué)生了吧！
六年的歲月，感謝您們陪我度過(guò)。初中，我們就要分別了，但是，我們的友誼不會(huì )變，不是嗎？讓我們珍惜最后這一段時(shí)光，時(shí)時(shí)溫暖老師和同學(xué)們。讓我們在這個(gè)溫暖的夏天，彼此深情說(shuō)一聲“再見(jiàn)！”
這個(gè)夏天作文15
告別了春雨的纏綿，我盼來(lái)了這個(gè)夏天，放假了——我歡呼，一段不一般的新生活開(kāi)始了。
再也不用早早起床吃飯上學(xué)了，可以天天睡個(gè)大覺(jué)，醒來(lái)了還可以玩電腦，多開(kāi)心呀。然而好日子并不長(cháng)久，我爸爸給我請了個(gè)老師來(lái)輔導我的功課。那位老師很年輕，說(shuō)話(huà)也很幽默，這些令我非常喜歡他，只是特別怕他布置作業(yè)那會(huì )兒。盡管作業(yè)很多，但我還是很開(kāi)心，因為我的表弟來(lái)陪我玩，關(guān)于對世界杯冠軍奪主的猜測總是令我們談得不亦樂(lè )乎。
但是暑假是漫長(cháng)的，總有無(wú)聊的時(shí)候，我和表弟在一起也不知道要玩些什么，于是我們就東扯西談，常常在一起神經(jīng)質(zhì)地說(shuō)一些胡話(huà)，于是日子就不是顯得那么乏味了。
漸漸地，我們同時(shí)喜歡上了打電腦游戲，喜歡聽(tīng)劉歡的《我欲成仙》，喜歡討論nba中的一些知名球星……
這段日子過(guò)得真舒服，真快樂(lè )呀。
然而學(xué)習的時(shí)間就要來(lái)到了，媽媽給我準備好了書(shū)包和一些文具，連衣服都收拾好了。我是多么地不想離開(kāi)，我就要去別的地方念書(shū)了。是啊，我是應該忘了這些，把精力全用在學(xué)習上了。等到以后的這個(gè)暑假再來(lái)玩個(gè)夠吧！
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