【精品】春夏作文匯總十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的春夏作文10篇，希望能夠幫助到大家。
春夏作文 篇1
每一個(gè)季節，都包含著(zhù)人類(lèi)不同的思想和感覺(jué)，春天—花開(kāi)的季節，開(kāi)遍了滿(mǎn)山滿(mǎn)谷的花，令人感到愉悅。夏天—炙熱的陽(yáng)光，令人忍不住想要跳到清涼的泳池里，消消暑氣。秋天—味覺(jué)的饗宴，所有你平常吃不到的美食盡在秋天大飽您的口福。冬天—寒冷的氣息，營(yíng)造了家人團聚的天倫之樂(lè )，一同分享整年的酸甜苦辣。
春天，五彩繽紛的花兒盛開(kāi)在城市和鄉村的街道旁、公園里，為大地換上一件人人稱(chēng)羨的美麗衣裳，讓走過(guò)公園的人們心花朵朵開(kāi)。春天，一整片綠茵展現在花兒的身旁，為花兒增色也讓這件衣裳增添了幾分美感。春天，由樹(shù)苗長(cháng)成的參天巨木，為花草找到了避難的去處更為這件衣裳加深了它的輪廓。春天，五彩的花兒，整片的綠茵，蔚藍的天空，參天的巨木，這些正是它最好的寫(xiě)照。
夏天，炙熱火紅的太陽(yáng)高掛在蔚藍的天際，雖然炎熱但人們的心總是被太陽(yáng)的熱情招呼，讓夏天成為最熱情的季節。夏天，所有的水上樂(lè )園和游泳池正是生意鼎盛的時(shí)期，所有的人都想藉由沁入心底的清涼泳池來(lái)消暑，這又讓這份熱情更加火熱。夏天，一根冰涼的棒冰足以讓人們除去沉靜已久的悶熱，所以這正是人們消暑的圣品，這更使的夏天的熱情更加明顯。夏天，正是高年級畢業(yè)的季節，雖然難過(guò)，但代表著(zhù)要朝著(zhù)下一個(gè)目標邁進(jìn)。夏天，炙熱的太陽(yáng)，清涼的泳池，冰涼的棒冰，畢業(yè)的感受正是夏天表達熱情的方式。
秋天，徐徐的?狗绱倒我的耳邊，讓風(fēng)輕輕的吹起我心中深幕匾洌讓我跌入了記憶的深淵，讓秋天成為想念的季節。秋天，美食的交響樂(lè )曲在此為您演奏，先帶你走過(guò)前菜的平凡，在讓你進(jìn)入美食的饗宴，最后在為這首交響樂(lè )附上精致的甜點(diǎn)讓交響樂(lè )畫(huà)下完美的句點(diǎn)。秋天，楓葉飄落的季節，黃紅交錯飄落的楓葉為生活增添了幾分樂(lè )趣讓飄落的楓葉點(diǎn)綴整首動(dòng)人的交響樂(lè )。秋天，有著(zhù)想念、美食和楓葉使的秋天更加詩(shī)情畫(huà)意?
冬天，寒冷的氣息喚起了人們團聚的念頭，讓整個(gè)冬天顯得更加溫暖。冬天，整年的酸甜苦辣就在團聚中分享的時(shí)間一塊兒說(shuō)盡，讓整個(gè)冬天飽含著(zhù)家人對你的期望和對自己再下一年的期許。冬天，是整年中最后的一個(gè)季節，雖然寒冷但人們的心總是暖洋洋的。冬天，是全家大小享受天倫之樂(lè )的大好機會(huì )，你千萬(wàn)不能與它擦肩而過(guò)，你要好好把握住它，不讓它因為下一個(gè)季節的到來(lái)而慢慢消失。
每個(gè)季節有著(zhù)它不同的意義，雖然不同，但給我的感覺(jué)是：了解每一個(gè)季節，珍惜每一段時(shí)間，享受每一個(gè)感覺(jué)，好好體驗它，將會(huì )發(fā)現它隱含在內想透露給你的訊息！你的感覺(jué)是否跟我一樣呢？希望四季能帶給你不同的心情，不同的體驗，相信你一定能更了解它！
春夏作文 篇2
我的家鄉四季都十分美麗，不信的話(huà)你就跟我走進(jìn)我的家鄉，看一看我家鄉的春夏秋冬吧！你們一定會(huì )十分羨慕我的，不說(shuō)了先走進(jìn)我的家鄉看一看美麗的四季吧！
家鄉的春天是一個(gè)冰雪融化，泉水叮咚的一個(gè)季節，在這個(gè)季節里湖面上的冰都融化了，泉水叮叮咚咚的響著(zhù)，多么向春姑娘在唱歌��！春天，小燕子從南方飛回來(lái)了，在天空中，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，多么向春使者在為我們報信��！春天，冬眠的動(dòng)物都已經(jīng)醒來(lái)了，柳樹(shù)姐姐在梳理她那長(cháng)長(cháng)的辮子，突然，一陣威風(fēng)刮過(guò)，柳樹(shù)姐姐在微風(fēng)中展現著(zhù)自己美麗的身姿，多么美麗��！
我的家鄉夏天是一個(gè)炎熱的一個(gè)季節，大家都嫌熱，都到游泳館去游泳，看他們玩得多開(kāi)心，你潑我一些水，我潑你一些水，多開(kāi)心��！有的人潑不過(guò)那個(gè)人，就扎在水里，省得讓他們往身上潑水，還有的人在夏天里釣魚(yú)，多么熱鬧��！多么美麗��！
我家鄉的秋天是一個(gè)碩果累累，還是一個(gè)大豐收的一個(gè)季節，秋天，果實(shí)都成熟了，農民伯伯們開(kāi)著(zhù)四輪車(chē)，拿著(zhù)鐮刀去割小麥，割了大半天了，果實(shí)也差不多割完了，他們唱著(zhù)歌，開(kāi)著(zhù)四輪車(chē)往家里走，秋天真是一個(gè)豐收的一個(gè)季節��！
我家鄉的冬天是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的'一個(gè)季節，在這個(gè)季節里下著(zhù)大雪，房檐上、車(chē)上、大地上、人們的身上都是白皚皚的一層白雪，孩子們不怕寒冷，穿著(zhù)厚厚的棉襖和羽絨服到雪地上玩耍，有的小朋友們在堆雪人，有的小朋友們在滾雪球，還有的小朋友們在打雪仗，玩得多熱鬧��！快看！那幾個(gè)小朋友們在玩“雪上拉人”的游戲，看那，一個(gè)小朋友坐在木板上，前面還有兩個(gè)小朋友在拉那個(gè)小朋友，過(guò)一會(huì )兒，那兩個(gè)小朋友又拉那個(gè)小朋友，玩的可開(kāi)心呢！怎么樣，熱鬧吧！
這就是我的家鄉的春夏秋冬，怎么樣，是不是既美麗，有十分熱鬧��！如果羨慕的話(huà)，就來(lái)杭錦后旗參觀(guān)一下我們的四季吧！
春夏作文 篇3
一年四季取決于春。在大家院校學(xué)校門(mén)的正前方有一個(gè)大花圃，很多花朵初綻溫柔的笑容。有時(shí)候看到蜜蜂采蜜的蜜峰，還常�？吹酵嫠５牟实�。幾個(gè)黑灰色的小燕子掠過(guò)，嚶嚶的叫著(zhù)，好像告知大家春天的到來(lái)。春季的校園一片昂然的景色。
知了猴知了猴，如果你聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝蟬的歌唱時(shí)，夏季早已趕到了我們的校園。太陽(yáng)公公仿佛活力尤其充沛，把全部的動(dòng)能都潑到校園里。炎熱的校園好像越來(lái)越一些靜寂。而在校園的修真有一排樹(shù)木，她們用勁的屈伸著(zhù)腰圍和四肢，構成了一大片綠茵。夏季的校園充滿(mǎn)了學(xué)習培訓的激情。
一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片發(fā)黃的落葉離開(kāi)樹(shù)梢，半空中繪制一道道幽美的斜線(xiàn)，掉落在校園里，秋季不經(jīng)意間的趕到了大家身旁�；ㄆ岳锖芏嗷ㄔ缫殃懤m凋落。大家早已聽(tīng)不見(jiàn)知了猴的歌唱了，小燕子也相繼的飛來(lái)到南方地區�？晌覀兊男@一點(diǎn)也不孤獨，快聽(tīng)，砰，隨著(zhù)著(zhù)一聲槍聲，我院的秋季運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。操場(chǎng)，選手們使出著(zhù)自身的全部能量，在奔跑、在彈跳、在勤奮、在努力，拉拉隊的同學(xué)們都不忍讓?zhuān)o油聲、歡呼聲此起彼落秋天的校園充滿(mǎn)了熱情和動(dòng)能。
大家最?lèi)?ài)校園的冬季，冬季的校園里有一位威勢的最強者松柏樹(shù)。它又高又大的堅挺在教學(xué)大樓的正前方，甩出來(lái)翠綠色的披風(fēng)，他的身上一根根尖銳的松樹(shù)皮，早就戳破了冬季春風(fēng)得意的嘴巴。冬天的風(fēng)吹厚了云，把冰雪女王送到了校園。校園里變成了童話(huà)里的全球，同學(xué)們不畏嚴寒，在松柏樹(shù)下堆成了雪娃娃，在校園里打著(zhù)了雪仗，校園里每一個(gè)角落里留有了一串串快樂(lè )的足印。
我很喜歡我們的校園，更喜歡校園的春夏秋冬，因為它隨著(zhù)著(zhù)大家的學(xué)習培訓步伐，印證著(zhù)大家的健康成長(cháng)。
春夏作文 篇4
有一天，春姑娘、夏小姐、秋妹妹和冬哥哥在一起，為了誰(shuí)當大王的事情而爭論不休。
春姑娘第一個(gè)說(shuō)：“我是四季之首，當然該當大王啦！你們想，在春天，萬(wàn)物復蘇 ，是多美呀！”
夏小姐不服地嚷道：“我應該是大王，你們想想看，在夏天，小草碧綠碧綠的，池塘里的荷花也很美，這樣的景色，你們會(huì )有嗎？”
秋妹妹也毫不示弱：“你們喜歡吃水果嗎？”大家異口同聲地回答：“喜歡呀！”“那就好，在這段時(shí)間里你們要吃的水果應有盡有，想吃什么就有什么，多開(kāi)心��！當然得推選我當大王啦！”
“小妹，別說(shuō)了�！倍绺缃又�(zhù)說(shuō)：“當大王怎么也輪不上你呀？我可是你哥哥呀！冬天，天上的雪花紛紛揚揚地飄下來(lái)，小朋友們也可以玩堆雪人，打雪仗等�！�
其他三人不這么認為，都反對冬哥哥的想法，于是，他們幾個(gè)吵得不可開(kāi)交。
太陽(yáng)公公聽(tīng)見(jiàn)了他們的吵鬧聲，便出來(lái)瞧瞧。太陽(yáng)公公對他們說(shuō)：“大家都不要吵了，你們說(shuō)的話(huà)都很有道理，但你們這樣吵鬧，是不行的。你們都很好，但也要一分為二地看事情��！只有你們互相合作，才能把整個(gè)世界裝點(diǎn)得更美好�！�
春姑娘、夏小姐、秋妹妹和冬哥哥聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。從此以后，他們互相合作，把世界裝點(diǎn)得更加美麗了。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要盲目夸大自己的優(yōu)點(diǎn)，貶低別人的缺點(diǎn)，要和大家和平相處。
……
春夏作文 篇5
記得小時(shí)候，我的童年時(shí)光，大多都是在奶奶家渡過(guò)的。門(mén)口有一棵桂樹(shù)，屋旁有一條明亮亮的小河。這里便是我童年的“樂(lè )園”。
那時(shí)候的我是眾小孩中的“大王”，常常帶領(lǐng)小伙伴們三五成群地在“樂(lè )園”里瘋玩。小河便是我們流連忘返的基地。摸蝦，捉蝌蚪，我還經(jīng)常跟男孩子混在一起。太奶奶曾經(jīng)問(wèn)我為什么？“因為他們不會(huì )像那堆女孩子一樣愛(ài)哭呀！”我直言無(wú)忌地回答奶奶。奶奶除了唉嘆外也只由著(zhù)我了。
常常，約上一群玩伴，跑到河邊，脫了鞋子，挽起褲子，然后接二連三地跳進(jìn)水里。那時(shí)是夏天，炙熱的陽(yáng)光把河照得暖洋洋的，水里隱隱約約地可以看到揮舞著(zhù)小鉗子，身著(zhù)透明的盔甲的小蝦，銀鱗片在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)銀色光芒的小魚(yú)，內臟也清晰可見(jiàn)。我們便對這些很感興趣。摸到了魚(yú)時(shí)，便興奮地手舞足蹈；被較大力的蝦鉗到了手時(shí)，便哭喪著(zhù)臉。這時(shí)，我會(huì )為被鉗的他打抱不平，齊心協(xié)力抓住“罪魁禍首”，他就會(huì )破涕為笑。
秋天的桂花樹(shù)也會(huì )令我們向往。女孩子會(huì )撿下桂花，小心地捧在手里，如獲珍寶。我們這幫調皮的，便會(huì )展開(kāi)短小的雙臂抱住樹(shù)，全然不顧樹(shù)皮凹凸不平的樹(shù)干，會(huì )像武器一樣戮傷我們的手和身體，只管一陣猛搖，樹(shù)枝被晃得東倒西歪，桂花紛紛落下，像雨，像精靈。我們會(huì )躺在樹(shù)下，享受桂花雨的洗禮，就像仙女的小珍珠散落而下，妙不可言。于是我們就成了名副其實(shí)的落湯雞，任細小的桂花散落在鼻子上，手上，臉上。貪吃的我會(huì )纏著(zhù)太奶奶做桂花小湯圓，迷人的清香，一直回蕩在鼻尖。一個(gè)接一個(gè)，入口即化。而星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花，清晰又嬌美饞人地分布在清湯上，令人無(wú)限遐想，令人回味無(wú)窮。
冬天，我們不顧大人的勸阻，或是偷偷出家門(mén)，到雪地上瘋玩一陣。堆雪人，打雪仗，這些我們厭倦了，便會(huì )玩出新花樣來(lái)，直到大人們出來(lái)，天色已晚，才肯離開(kāi)。
在太奶奶的那段時(shí)光里，是我們最美好的時(shí)光。光陰流逝，我們依然不停地走過(guò)春夏，走過(guò)秋冬，我們慢慢長(cháng)大，而這童話(huà)般的樂(lè )園，會(huì )永遠留在我心中，揮之不去。
春夏作文 篇6
春天的雨是溫柔的，不像那打雷時(shí)兇暴的雨。春天的雨猶如一枚枚細細的針在飛快的從天上灑落下來(lái)，沙沙沙地響著(zhù)，讓你感覺(jué)到春雨好像在和你說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)呢！如果你不撐傘去大地上淋雨，一定覺(jué)得春雨好像在輕輕地撫摸著(zhù)你的臉，又好像春雨在給你做著(zhù)全身按摩。而小草、花兒、大樹(shù)們一定覺(jué)得春雨在給自己補充著(zhù)充分的能量以及營(yíng)養。
夏天的雨是激情而又兇暴的。當下雨的時(shí)候，夏天的雨不想春雨那樣：沙沙沙。而是滴滴滴地雨所以說(shuō)是激情而又兇暴的雨。如果當下雨的時(shí)候，知了出來(lái)散散心或透透氣，這一定不好受，如果雨滴到了知了，知了一定會(huì )覺(jué)得是誰(shuí)這么無(wú)恥，把石頭扔了下來(lái)。其實(shí)不是石頭，而是夏天兇暴的雨。如果這雨再下得厲害點(diǎn)，準把大樹(shù)上的樹(shù)葉打下來(lái)不可。這樣下去，下個(gè)十來(lái)場(chǎng)雨，樹(shù)上的葉子就被夏天的雨吃得一干二凈。
秋天的雨是春雨和夏雨的結合。我覺(jué)得秋天的雨是農民伯伯們休息的日子，也是農民伯伯們高興的日子，因為果實(shí)豐收的日子到了。秋天的雨是最實(shí)用的。因為剛過(guò)夏天，夏天是炎熱的，植物們都耷拉著(zhù)耳朵，不敢出來(lái)�？傻搅饲锾�，的確應該多下幾場(chǎng)雨，給植物們洗個(gè)澡，再給植物們把已經(jīng)丟失的營(yíng)養都補回來(lái)，讓植物們茁壯成長(cháng)。
冬天的雨，就像一位害羞的姑娘，不敢露面。因為冬天應該很少有雨了，大概都是雪了。雪只要飛飛揚揚、痛痛快快地下一場(chǎng)，就什么地方都成了孩子們的樂(lè )園了。大人們都天天都盼著(zhù)來(lái)一次燦爛的陽(yáng)光，可是可愛(ài)的孩子們就是不給。為什么雨總是下個(gè)不停？
春夏作文 篇7
我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉美如畫(huà)的四季。
家鄉的春天是美麗的，小河邊，柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，萌發(fā)了嬌嫩的芽?jì)�，草地上，各種野花正默默開(kāi)放，不甘示弱的小草也探出了尖尖的腦袋，它們給大地穿上了一件花衣裳； 家鄉的春天是蓬勃的，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡快地鳴叫，花兒也像在伴舞似的，在春風(fēng)中翩翩起舞；家鄉的春天是溫暖的，明媚的陽(yáng)光普照著(zhù)大地，仿佛是為了迎接春天的到來(lái)，又似是給大地的花衣裳上添了一層金紗。
家鄉的夏天是炎熱的，太陽(yáng)像發(fā)了高燒似的，最高溫度快到40℃了，又似是一個(gè)大火爐，把那一條條寬闊的柏油馬路都快烤化了；家鄉的夏天是多彩的，郁郁蔥蔥的樹(shù)木享受著(zhù)陽(yáng)光的愛(ài)撫，在它們的腳邊，許多花兒展開(kāi)了笑臉，紅的、白的、黃的、藍的、紫的……美麗極了；家鄉的夏天是活潑的，大雨過(guò)后的清晨，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歌唱，池塘中，荷花從布滿(mǎn)水珠的荷葉中鉆出來(lái)，露出了羞澀的笑臉，它們伴著(zhù)一陣微風(fēng)，組成了一幅會(huì )動(dòng)的畫(huà)。
家鄉的秋天是涼爽的，秋風(fēng)迎面撲來(lái)，送來(lái)了一陣濃郁的桂花香，桂花請清涼的秋風(fēng)送來(lái)了自己的芳香，將它送進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)；家鄉的秋天是凄美的，天空中不時(shí)飛過(guò)一群大雁，它們排成一字型或人字形，依依不舍地離開(kāi)家鄉；家鄉的秋天是收獲的，一望無(wú)際的稻田變得的金黃，水稻們都笑彎了腰，咦，玉米的牙齒怎么變黃了？哦，我知道了，一定是它吃多了巧克力，還不好好刷牙，牙齒才變成這樣的，我們可不要向它學(xué)習哦。
家鄉的冬天是寒冷的，清晨，地面上結了一層薄薄的冰，人們走在街上，哈一口氣仿佛都會(huì )結成冰；家鄉的冬天是潔白的，當雪精靈降落到地面，世界就變得雪白，寧靜；家鄉的冬天是沉睡的，當雪姑娘把她的白紗巾蓋到大地上時(shí)，小草、小花、大地、房屋……它們都在巨大的白紗巾下睡著(zhù)了……
我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉的春夏秋冬。
春夏作文 篇8
我家旁邊有一個(gè)廣場(chǎng)，叫常山廣場(chǎng)。因為傳說(shuō)三國時(shí)我們這個(gè)小城叫常山郡，因此而得名。
春天，廣場(chǎng)草坪上，小花小草從大地媽媽的懷抱中鉆出來(lái)，頂著(zhù)璀璨的露珠，美麗極了。從東邊灑下的陽(yáng)光閃耀著(zhù)金色的光芒，在河面上蕩漾。
夏天，太陽(yáng)把萬(wàn)物都變成金黃色了，暴烈的陽(yáng)光把大地烤得滾燙滾燙。一陣風(fēng)吹來(lái)，就像一股滾燙的浪向人涌來(lái)。湖面也是金黃色的，還能看到，小魚(yú)小蝦在金色的水里游泳。晚上，人們去廣場(chǎng)散步，跳舞，做健身操，網(wǎng)上直播等。廣場(chǎng)上一盞盞燈亮起時(shí)，廣場(chǎng)變得更加美麗。
秋天到了，廣場(chǎng)邊的小路上，放眼望去，一棵棵樹(shù)排列的整整齊齊。地上的樹(shù)葉，就像一層薄薄的彩色地毯，輕輕一踩，軟軟的，真愜意！
冬天，天陰沉沉的，我意識到要下雪，穿好衣服走去廣場(chǎng)，不一會(huì )兒，大片大片的雪花從天空中飄落下來(lái)，像梅花，像玉屑，像鵝毛，像柳絮。白雪覆蓋了整個(gè)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)像白玉雕成一樣。
這就是春夏秋冬的廣場(chǎng)，我心中最美麗的廣場(chǎng)。
春夏作文 篇9
楓葉順著(zhù)風(fēng)向飄落，跳著(zhù)炫麗的華爾茲；陽(yáng)光斜射在教學(xué)樓上，折射出異樣的光彩；操場(chǎng)上散落著(zhù)夏天的氣息，一流下來(lái)，隨風(fēng)而去……
早晨，天剛剛露出魚(yú)肚白，暖和的陽(yáng)光照著(zhù)大地，不像夏天那樣熾熱，不像冬天那么冰冷。哦，原來(lái)是秋天到了！秋天的早晨是美麗的，是慈祥的，同學(xué)們在操場(chǎng)上享受著(zhù)和熙的秋風(fēng)，楓葉也在這個(gè)時(shí)候開(kāi)得最燦爛，仿佛整個(gè)校園都是她的舞臺。教室門(mén)口的常青樹(shù)依然青春。教室里一張張整齊排放的課桌，在等待著(zhù)它們的主人。
正午，太陽(yáng)微微有了變化，她不再溫和，變得悶熱起來(lái)，還好有著(zhù)秋風(fēng)，送來(lái)陣陣涼爽。樹(shù)上的楓葉也頓時(shí)沒(méi)有了生氣，垂下了頭去。教室門(mén)口的常青樹(shù)卻依然挺立。教室里同學(xué)們在奮筆疾書(shū)，為著(zhù)自己的理想而奮斗著(zhù)！
傍晚，太陽(yáng)又好像一個(gè)害羞的小姑娘，只微微地露出一點(diǎn)光，瘋爺們好像很喜歡這種意境，紛紛從初上下來(lái)，一展自己優(yōu)美的舞姿。
教室門(mén)口的常青樹(shù)閉上了眼睛，靜靜地享受著(zhù)著(zhù)美好的一切，不愿打擾。
秋天，校園有著(zhù)不一樣的光彩，她散發(fā)的光芒難以阻擋；秋天，校園里有一股蓬勃向上的精神，勢不可擋。
哦！秋天，我希望你永留校園，把校園裝點(diǎn)地更美！
春夏作文 篇10
春
春的早晨，朝陽(yáng)放彩，大地回春。有和熙的陽(yáng)光充滿(mǎn)靈性地透過(guò)大氣層，有溫暖的氣息滿(mǎn)藏生機地彌散于大地之上，隆冬中沉睡的萬(wàn)物終于蘇醒過(guò)來(lái)，春暖花開(kāi)使大地煥然一新，欣欣向榮。
春雨雖有貴如油般的身價(jià)，但仍“隨風(fēng)潛入夜，”滋潤萬(wàn)物于悄然之中。蒼生在其關(guān)愛(ài)下孕育、發(fā)芽、成長(cháng)……于是就出現了“一年之計在于春”的警句名言。
希望，同樣被包裹在春……四季之首的慈愛(ài)和關(guān)懷之中，等待著(zhù)發(fā)芽，等待著(zhù)開(kāi)花，等待著(zhù)結果。
夏
炎夏的午后，時(shí)常會(huì )驟然天驚地變，云起風(fēng)涌，雷鳴電閃，塵土在狂風(fēng)的唆使下吼嘯，雨水能在很短的時(shí)間內于起初干裂的土地上激起漣漪。
雷雨，就是如此突然，無(wú)法預測，無(wú)法想象。
然，在狂暴的雷雨過(guò)后，彩虹便自豪的以成功者的姿態(tài)，在陽(yáng)光下綻放出美麗炫目的微笑……赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。
彩虹的成功，成功的彩虹，它們的微笑如此的迷人，如此的絢麗，如此真切以及如此難得。
秋
十月金秋，秋高氣爽，碩果累累，黃波金浪，陣陣成熟的氣息撲鼻沁肺。
金秋，是而立之季，收獲之季，繁忙之季。萬(wàn)物在經(jīng)歷了春的培養和夏的磨練后，于秋中成熟、綻放。
秋果忙于成熟，秋風(fēng)忙于裁剪，秋葉忙于紛飛……
果園忙于摘采，田地忙于收割，蜂場(chǎng)忙于采蜜……
一切的一切，交織成一幅金碧輝煌的詩(shī)話(huà)，讓人醉心，流連忘返！
秋，是令人神往的，金黃的秋中育出的金黃的“黃金”更讓人沉迷。
冬
寒風(fēng)凜列，雪花紛飛，皚皚白雪覆蓋了塵世間的喧囂，梅的清香飄然而至，除蒼松翠柏依然傲立挺拔外，其余的都只剩下樹(shù)干和上面的冰凌雪花。
莽莽白雪裝飾出的童話(huà)王國，一切均顯得如此美麗、寧靜和安祥。
于這冬日的寒嚴中，動(dòng)物，冬眠去了植物，已經(jīng)逝去。
它們勞累了一年之中的大部分時(shí)間，終于在隆冬下得到片刻的休憩抑或永久安息。
寧靜的冬，仿佛在沉睡，其實(shí)不然，在無(wú)聲中它也在孕育著(zhù)春天，孕育著(zhù)希望。
冬日里，蕓蕓眾生都在為春的回歸作準備，期待著(zhù)，等待著(zhù)……
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