【精華】夏日的作文9篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的夏日的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

夏日的作文 篇1

　　一年中最可愛(ài)的風(fēng)，莫過(guò)于夏天的風(fēng)了。

　　不是嗎？當人們苦暑難耐時(shí)，不是首先想到了她嗎？瞧，她來(lái)了！

　　清晨，當第一縷夏日的風(fēng)吹進(jìn)花草叢中，花草隨風(fēng)搖曳翩翩起舞，空氣中充滿(mǎn)了濃郁的花香。這是，泥土也不甘示弱。于是花香摻合著(zhù)泥土的芬芳，彌漫在清晨這純凈的世界里，沁人心脾，讓人感到舒服。

　　白天，驕陽(yáng)似火，空氣里仿佛有一團火。小草蔫了，樹(shù)枝也耷拉著(zhù)腦袋。在田野里勞動(dòng)的人民，更是汗流浹背，沉重地喘著(zhù)粗氣。他們此時(shí)多么需要風(fēng)��！這時(shí)，風(fēng)來(lái)了，拂過(guò)萬(wàn)物輕輕的來(lái)了。好似一股清涼的甘露沁人們的心田。霎時(shí)，人們情不自禁地佇立在夏日的風(fēng)中，任憑風(fēng)掀起他們的頭發(fā)。不一會(huì )兒，當他們全身都有了涼爽的感覺(jué)時(shí)，不僅高興的脫口而出：“好涼快！”

　　傍晚，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)啼，風(fēng)吹得樹(shù)葉颯颯的響。這時(shí)，幾位白發(fā)蒼蒼的老人，在綠樹(shù)蔭下悠閑地下棋。風(fēng)輕輕地吹起了棋盤(pán)紙，也輕輕的吹進(jìn)了他們的心扉。忽然，一位老人站了起來(lái)，高興的喊道：“我贏(yíng)了！”這時(shí)，涼爽的風(fēng)隨勝利的喜悅一起涌入老人的心窩。啊，夏日的風(fēng)，你是否給老人捎來(lái)了無(wú)限的祝福？

　　晚上。涼風(fēng)習習。孩子們躺在沙灘上，光著(zhù)肚皮，赤著(zhù)腳。風(fēng)吹到肚皮上涼絲絲的，癢乎乎的，他們不禁“撲哧”一下，笑出聲來(lái)。在晚風(fēng)的吹拂下，孩子們仰望天空，揮動(dòng)小手，咿咿呀呀的數星星。

　　啊，這夏日的風(fēng)，，這可愛(ài)的風(fēng)，你多么像一個(gè)美麗的小天使，給清晨的大地帶來(lái)了芳香，給辛勤的父老送去涼爽，讓老人飽嘗晚年的幸福。

　　��！我愛(ài)夏日的風(fēng)�。�！

夏日的作文 篇2

　　長(cháng)久的歲月里，我們相愛(ài)相殺，卻又一路相伴；彼此嫌棄，卻又相互溫暖，彼此是軟肋又是盔甲。

　　太陽(yáng)尚遠，但必有太陽(yáng)。而人生，如《方丈記》中所寫(xiě)，必有別離。也正是因為經(jīng)歷了真正的別離，才有了真正的刻骨銘心。

　　一個(gè)格外茂盛的夏天，夏至未曾到來(lái)，樹(shù)木首尾連接了整個(gè)蒼穹，蟬鳴從未停止。

　　在醫院，爺爺生了很重很重的病，臉色臘黃，精神卻很好，奶奶正在切小黃瓜，一條一條的鋪在爺爺臉上，見(jiàn)到我來(lái)，虛弱的勾了勾嘴角，眼神里寵溺的瓊漿足以淹死霸王龍。但病情的惡化，弱不禁風(fēng)的身體，而我卻只能坐在床邊，兩手無(wú)措地陪他聊天，談及家中的田地，一如既往地對一草一木都格外珍惜，“要快點(diǎn)好起來(lái)呢，還要教我下棋和寫(xiě)字呢！”雖然心中知道已然不可能，但還是忍不住期待，期待那個(gè)送我上學(xué)給我買(mǎi)冰棍的爺爺，那個(gè)會(huì )寫(xiě)字會(huì )畫(huà)畫(huà)會(huì )下棋的爺爺，那個(gè)會(huì )用寬闊的肩膀把我背起的爺爺。原來(lái)一切的習以為常，現在卻難以得到。

　　于是笑了起來(lái)，于是我們兩個(gè)人都傻傻的笑了，笑得很開(kāi)心，很甜蜜，不似春風(fēng)和煦太陽(yáng)的溫暖，像從厚厚云叢中鉆出的毛絨絨的太陽(yáng)，因為難得一見(jiàn)，所以更加溫暖。

　　那也許是最后的夏天，此后，再也沒(méi)有對我笑得能如此溫暖的人。

　　舍不去的思念，而記憶中斜陽(yáng)里的微笑，越來(lái)越遠。

　　那一天，似乎蟬聲停止，萬(wàn)物俱寂，我一個(gè)人坐在那里，想著(zhù)他帶給我的不能有第二次的感動(dòng)，再也不會(huì )有了吧。真正痛苦的別離，是不能說(shuō)話(huà)，背道而馳，也有少不更事的疼。

　　《夏至未至》中，傅小司與陸之昂的別離，卻也是在一個(gè)夏天，一個(gè)沒(méi)有蟬鳴的午后，潑墨了墻角殘缺的預言，于是絢染出一個(gè)沒(méi)有蟬鳴的夏天。

　　原來(lái)所有的蟬鳴，全被爺爺帶走了，留給我的夏天，有些寂寞，卻不孤單。有人說(shuō)：“人的細胞七年會(huì )全部更新�！钡�再過(guò)幾個(gè)七年，也不會(huì )忘了你。來(lái)年又來(lái)年，因為你，忘不了那個(gè)缺席蟬鳴的夏天。

夏日的作文 篇3

　　春天帶著(zhù)桃紅柳綠、百花齊放的景色離我們遠去，帶著(zhù)幾分火辣的夏天悄然來(lái)到。

　　夏天的夜晚是多姿多彩的。晚飯過(guò)后，我們一家三口漫步在還散發(fā)著(zhù)熱氣的小路上，風(fēng)不知道哪兒去了，樹(shù)梢紋絲不動(dòng)，空氣也是熱的，悶得讓人喘不過(guò)氣。站在公園的拱橋上，一絲微風(fēng)吹來(lái)，解除了一點(diǎn)悶熱，橋上的彩燈亮起來(lái)了，像一顆顆閃亮的星星頑皮地眨著(zhù)眼睛。

　　坐在廣場(chǎng)的石凳上，一群群舞林高手，伴隨著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲，扭動(dòng)著(zhù)纖細的身軀，翩翩起舞的衣服形成了光彩奪目的花海。一陣悅耳的音樂(lè )聲響起，傾聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )聲尋找它的聲源，啊!原來(lái)是噴泉表演開(kāi)始了，噴泉隨著(zhù)音樂(lè )的節奏換著(zhù)舞姿，像銀河閃爍流星，像傾瀉的瀑布，像爭奇斗艷的花簇，像一群互相嬉戲的小孩子……

　　夏天的夜晚是迷人的，我愛(ài)你酷熱的夏天，你讓人充滿(mǎn)了熱情。

夏日的作文 篇4

　　 　　悶熱的夏天里，天空總是灰蒙蒙的，外面沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，知了不停地叫著(zhù)，使人煩躁不已。

　　午后，我靠在椅子上，無(wú)聊地翻著(zhù)書(shū)，思緒不知不覺(jué)地飄到了小時(shí)候……小時(shí)候的我是在奶奶家長(cháng)大的，奶奶家在農村，那里的天格外藍，空氣也格外的清新。鄉間路旁時(shí)而冒出幾朵五顏六色的小花，顯得十分嬌艷可愛(ài)。

　　而在夏天，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)整片大地。離奶奶家不遠的小池塘便是我的避難所，因為那里有一棵高大的白楊，繁茂的枝葉把太陽(yáng)光隔在外面，但池中的荷花才是我的最?lèi)?ài)。一到夏天，粉嫩的荷花竟相開(kāi)放，露出了她們最美麗的笑臉。采下一朵荷花，粉紅的荷花中追逐著(zhù)一點(diǎn)白色，而白色的部分又鑲嵌著(zhù)幾絲深粉色的線(xiàn)，荷葉與荷花交織成了一幅清爽的畫(huà)面。我躺在池邊的草叢上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花們隨風(fēng)跳起了娥娜多姿的舞蹈，是那么的唯美動(dòng)人�；ㄏ阋搽S風(fēng)向我飄來(lái)，是那么的清新淡雅，我不禁已沉浸在這微風(fēng)荷花圖中了。

　　小時(shí)候，我曾經(jīng)和一兩個(gè)小伙伴劃著(zhù)小木船，去池塘里觀(guān)蓮花，聞花香。池中的荷花好似一位婷婷玉立的女孩，在池中隨風(fēng)搖曳。到近處，發(fā)現粉色花瓣上有幾滴晶瑩可人的小水珠，可能是野鴨子在池中戲水時(shí)濺上去的吧。我們在荷花中穿行，我的臉在不經(jīng)意間觸碰了一片花瓣，“好清涼”我不禁發(fā)出感嘆。那是夏日中的一絲清涼，也是夏日中少有的清涼。從那時(shí)起，我便愛(ài)上了荷花，愛(ài)她的典雅，愛(ài)她的高潔，愛(ài)她的“出淤泥而不染”，更愛(ài)她夏日中的清涼。

　　長(cháng)大后，我隨爸爸媽媽一起來(lái)到唐山，這雖然有著(zhù)大城市的繁華，但也多了許多的喧囂，而我最?lèi)?ài)的荷花在這座城市里很少見(jiàn)。啊!我最?lèi)?ài)的荷花，我最?lèi)?ài)的小鄉村的荷花，我何時(shí)才能再與你相見(jiàn)呢？

夏日的作文 篇5

　　在一年四季中，我最喜歡的是夏天，夏天景色怡人。

　　在夏天中，我最喜歡的是迷人的綠。小草像片片碧綠的地毯展現在我的眼前，綠得像翡翠，綠得像碧玉。微風(fēng)習過(guò)，小草對你地點(diǎn)點(diǎn)頭，有時(shí)還向你鞠個(gè)躬，對你說(shuō)：“歡迎你的到來(lái)，希我能帶給你快樂(lè )”。

　　在夏天中，我還喜歡芙蓉花和夫妻海棠。它們開(kāi)的每一朵花，萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。芙蓉花是粉紅色的，呈傘形。夫妻海棠是桔色的，呈翅膀形，一個(gè)天使在花蕊中長(cháng)大。

　　俗話(huà)說(shuō)的好：花再美，沒(méi)有綠葉配也不美，葉子是少不了的�；ǖ娜~子有很多種：有針形、水滴形、橢圓形葉子不光有綠色的，還有紅色的和黃色的。它們給大自然增添了一份色彩。

　　樹(shù)是大自然的榜樣。它是那么挺拔，那么粗壯，那么的高。樹(shù)在馬路兩旁站立著(zhù)，自信、挺直腰桿的士兵，在等待著(zhù)出征的號令，真是令人佩服呀！

　　在夏天中，翩翩起舞的昆蟲(chóng)又是一道亮麗的風(fēng)景。美麗的蝴蝶舞動(dòng)著(zhù)漂亮的翅膀飛來(lái)飛；蜻蜓也很多：有紅尾巴的、花翅膀的、大腦袋的令我驚異的是有兩只連在一起的，也許，它們是雙胞胎兄弟姐妹，要不然怎么那么親密呢！

　　夏天的景物在我眼里，能比過(guò)桂林山水，能比過(guò)世界上所有的景物。夏天，你真美，我愛(ài)你。

夏日的作文 篇6

　　這是沙巴一條狹長(cháng)、彎曲的大海，兩岸的紅樹(shù)林深陷在一片漆黑的夜幕之中，寂靜的夜晚，偶爾也會(huì )傳來(lái)岸上長(cháng)鼻猴的叫聲和一兩聲蟲(chóng)鳴蛙叫，點(diǎn)點(diǎn)被濺起的海水飄落在我的臉上，絲絲清涼，顯得紅樹(shù)林更加靜謐，我的心又是何等的焦急、期盼。

　　船只緩緩地向前行駛，在這個(gè)夜晚我們將去尋找螢火蟲(chóng)，坐在船上，抬頭仰望夜晚的天空，一輪明月掛在空中，水面仿佛是一塊大鏡子，月光倒映在水中，鉆石般的星星閃光著(zhù)璀璨的光芒，“螢火蟲(chóng)也會(huì )像星星一樣嗎？”

　　船只漸漸慢了下來(lái)，導游神秘地打開(kāi)了手中一個(gè)閃著(zhù)綠光的燈，向四周照去，扮演一只雌性螢火蟲(chóng)來(lái)吸引異性……突然前面的樹(shù)叢中好像有幾個(gè)黃色的星點(diǎn)，隨著(zhù)船只的漸近那光變得越來(lái)越清楚，數量也變得越來(lái)越多，定神一看這些光點(diǎn)亮了整棵大樹(shù)，放眼望去一棵接著(zhù)一棵全被點(diǎn)亮了，我們被這美麗的點(diǎn)點(diǎn)星火籠罩住了，一船人都不禁發(fā)出聲聲驚嘆，實(shí)在太美了，從未見(jiàn)過(guò)如此之多的螢火蟲(chóng)，眼前這片紅樹(shù)林仿佛就是一棵棵美麗的圣誕樹(shù)，我們完全置身于一個(gè)夏季圣誕夜嘛！

　　船只慢慢地�？肯聛�(lái)，遠處的這些螢火蟲(chóng)們點(diǎn)燃了原本黑暗的夜幕，它們也正悠悠地往我們聚攏，我的手早已忍不住放在船外，等待它臨幸，可這些小精靈們只在我手邊徘徊卻遲遲不愿降落，挑逗著(zhù)我。有些盤(pán)旋在墨黑的海面上，海面倒映著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)繁天，悉數間成了一個(gè)個(gè)小星星，水天一色，一樣的星星與月亮，在這迷離而又神秘的境界里，我竟傻傻地分不清哪個(gè)是星星，哪個(gè)是螢火蟲(chóng)，這究竟是夏季的螢火蟲(chóng)，還是冬季的圣誕樹(shù)……

　　這一晚令我永生難忘，別了，沙巴的夏日圣誕樹(shù)……黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲(chóng)兒飛、蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)？

夏日的作文 篇7

　　門(mén)外的香樟依舊開(kāi)著(zhù)零星繁花，一陣微風(fēng)吹過(guò)耳畔，聽(tīng)著(zhù)充滿(mǎn)在記憶中的蟬鳴，在道路上，不經(jīng)意中錯過(guò)了夏天。

　　遇見(jiàn)

　　懵懂無(wú)知地躺在涼椅上，享受著(zhù)奶奶的蒲扇送來(lái)的陣陣涼爽。晚風(fēng)吹過(guò)，打斷了絲絲蟬鳴。便嘟著(zhù)小嘴對奶奶說(shuō)：“蟲(chóng)兒不唱了，我還要聽(tīng)�！蹦棠虛嶂�(zhù)頭，溫柔地說(shuō)：“等等，等會(huì )就有了�！蔽冶闾ь^望著(zhù)繁星布滿(mǎn)的天空，忽明忽暗，有的還在飛速奔跑呢！滿(mǎn)天繁星，盡是夏日對我們的饋贈，流星滑過(guò)，那應是前世的情愫與未了的夙愿。蟬鳴依舊，悅耳而又動(dòng)聽(tīng)地彈動(dòng)我的心弦。

　　蟬鳴的夏日，從小扇輕搖的時(shí)光開(kāi)啟它的旅程。

　　回首

　　光陰正好時(shí)，從鮮花遍野的農村幾經(jīng)波折來(lái)到城市開(kāi)始了我的求學(xué)之旅。返還于各所學(xué)校之間，還是逃避不了一張薄薄的房產(chǎn)證帶給我的困擾。騎著(zhù)破舊的自行車(chē)在大道上被暑氣包裹，蟬鳴一波接著(zhù)一波，而我卻早已感受不到昔日的寧靜，帶給我的是無(wú)限煩躁。香樟開(kāi)著(zhù)淡白的小花，密密地點(diǎn)綴著(zhù)這顆飽經(jīng)塵世的小樹(shù)，花的香氣氤氳著(zhù)整個(gè)小城市。我也想有一座房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。夏日與蟬鳴依舊，而我卻缺席了這場(chǎng)不散的盛宴。

　　蟬鳴的夏日，從車(chē)搖擺的時(shí)光轉折。

　　再見(jiàn)

　　在這個(gè)夏日里，不僅有那伴我一生的蟬鳴，更有了那郁郁蔥蔥的爬山虎，內心的喜悅如洪水決堤的涌了出來(lái)，但不過(guò)也多了一份繁忙與勞碌。潤豐湖畔的白蓮出淤泥而不染，一身正氣。蟬聲催著(zhù)我下課，催著(zhù)我放學(xué)，一堆作業(yè)壓住了我激情澎湃的內心，讓我懂得真正的.平靜，不是遠離車(chē)馬喧囂，而是在心中修籬種菊。我又再一次錯過(guò)了蟬鳴的夏日。

　　蟬鳴的夏日，從如山作業(yè)的時(shí)光離開(kāi)。

　　夏至未至，愿我莫再缺席蟬鳴的夏天，辜負歲月美意。我愿用一生的時(shí)光，來(lái)相守這一個(gè)夏天。

夏日的作文 篇8

　　三伏天來(lái)了，天越來(lái)越熱了。

　　白天，太陽(yáng)像個(gè)大烤箱，好似用上了它全部的熱能，全心全意烤著(zhù)這塊土地，強光只能讓眼睛睜開(kāi)一條縫，還不敢往上看，因為十分晃眼�？諝庖炎兊檬�分干燥、灼熱，讓人出一身汗來(lái)，衣服、褲子都黏在皮膚上，動(dòng)彈不得。動(dòng)物們似乎也被這火辣辣的太陽(yáng)嚇著(zhù)了，蟬不鳴，蛙不叫；蚊子、蒼蠅也去避暑了，見(jiàn)不到蹤影；地面都變得滾燙了，再熱一點(diǎn)就能把柏油路給曬化了，路邊的樹(shù)已經(jīng)被燒焦了，它們的葉子變得枯黃，蔫巴地掛在那里，一切都顯得毫無(wú)生機。

　　當夜幕降臨，那些動(dòng)物總算是緩過(guò)神來(lái)了，蟋蟀開(kāi)始輕輕地叫喚，在草叢里拉長(cháng)音，蛛蛛在路燈下開(kāi)始匆匆忙忙地織起網(wǎng)來(lái)。來(lái)到橋上，雖然從湖面上吹來(lái)的只是陣陣熱風(fēng)，但總比沒(méi)有風(fēng)要強得多。因此，橋上也擠滿(mǎn)了人，觀(guān)光椅上都已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，有的老人躺在自家帶的躺椅上；各家的小孩子則是圍在一起，在一旁玩耍，這邊一堆，那里一堆；大人們則在那里天南地北地聊天。

　　遠遠地就看到橋下有一束束藍光，那是釣魚(yú)人的手電，他們先從盒子里拿出魚(yú)餌，再把魚(yú)餌掛到鉤上，接著(zhù)將全部力氣都聚到手上，用力一甩，魚(yú)鉤被甩到了湖心，怕魚(yú)不上鉤，就拿手電往水中一照，把魚(yú)給引過(guò)來(lái)；公園的小徑上，三三兩兩都是散步的人們，他們或是停下腳步在荷池邊欣賞荷花，或是一路急走；而路邊，一群大媽在空地上打開(kāi)錄音機，跳起了廣場(chǎng)舞……

　　而我，則在等雨來(lái)！

夏日的作文 篇9

　　打開(kāi)窗戶(hù)，一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)別墅，夏日微笑著(zhù)，騎著(zhù)輪椅來(lái)到窗戶(hù)旁，享受早晨的美好時(shí)光。但是很快，烏云密布，陽(yáng)光被遮擋住了。夏日嘆了口氣：“唉，每天早上，只有不到一分鐘的時(shí)間享受和煦的陽(yáng)光。為什么我的世界就那么可悲呢？”

　　夏日已經(jīng)受不了了，自己整天騎著(zhù)輪椅在屋里晃來(lái)晃去，也不能讓自己的腿好起來(lái)，加上自己患有自閉癥，又不肯去和別人接觸，這也是讓夏日父母犯難的事情。

　　有一天，夏日的媽媽為了給夏日樹(shù)立起一種信心，帶著(zhù)她去散步。路過(guò)一個(gè)音樂(lè )教室的時(shí)候，透過(guò)櫥窗，夏日看到了一位美麗的大姐姐正陶醉地彈著(zhù)鋼琴，夏日的媽媽看到夏日的眼睛里閃著(zhù)光，透露出羨慕和笑容。

　　第二天醒來(lái)的時(shí)候，夏日享受陽(yáng)光后，就發(fā)現自己可以騎輪椅轉的地盤(pán)變小了，仔細一看，原來(lái)是一架鋼琴。鋼琴上面有黑色和白色的琴鍵，還有一個(gè)小凳子。夏日努力騎著(zhù)輪椅，來(lái)到柜子前，拿出假肢戴在腿上，然后一瘸一拐地走到鋼琴前的小凳子坐下，開(kāi)始試著(zhù)彈琴。

　　“要學(xué)好了才能彈琴哦！”夏日都沒(méi)有注意到，自己身后早已站了一個(gè)看上去溫柔的鋼琴老師�！霸诰毩曋�前，我先告訴你這些音符吧！”“音符？”夏日說(shuō)，“不是音嗎？”

　　“一般人都無(wú)法發(fā)自?xún)刃牡厝�彈琴，都認為這些只是七個(gè)不同的發(fā)音。但是對于你這個(gè)殘疾人，還是把它們看做音符比較合適的�！崩蠋煹脑�(huà)意味深長(cháng)，夏日低下了頭，為了自己能夠走出自閉的陰影，還是聽(tīng)老師的吧！鋼琴老師又說(shuō)：“你以后可以叫我音符老師，夏日�！�

　　夏日點(diǎn)了點(diǎn)頭，決定現在就開(kāi)始練習彈琴。一開(kāi)始，夏日把這些“音符”練得與準確發(fā)音千差萬(wàn)別，并且錯誤百出。但是音符老師卻說(shuō)：“才剛開(kāi)始學(xué)習就放棄了，這怎么行呢？”夏日微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續連起來(lái)。很快，屋子里就傳出了標準的do、re、mi、fa、so、la、si，的發(fā)音。

　　音符老師滿(mǎn)意地說(shuō)：“現在，你已經(jīng)坐到了第一步，你和其他的孩子一樣，有這樣一種堅持不懈的心態(tài)，所以你的第一次訓練，我給你評100分�！毕娜章冻隽藸N爛的笑容，這可比自己享受和煦的陽(yáng)光更舒服，更溫馨呢！

　　很快，夏日就可以彈曲子了。音符老師給她一張琴譜：“試著(zhù)彈一彈吧！”如果你是會(huì )鋼琴，并且鋼琴特別厲害的話(huà)，這曲子根本是小菜一碟。但是對于剛開(kāi)始學(xué)習的夏日來(lái)說(shuō)。這簡(jiǎn)直比殺人還難�！癲o、so、la、mi……哎呀，真是太難了！”夏日露出了想放棄的表情。

　　“你以后面臨的考驗會(huì )更大，現在就放棄了，說(shuō)不定埋藏在后面的就是寶藏�！币舴�老師說(shuō)的話(huà)令夏日若有所思�！暗�是……”夏日只好彈曲子了。音符老師說(shuō)：“等一下，把這曲子的歌詞唱出來(lái)，說(shuō)不定會(huì )更容易�！�

　　夏日愣住了，好一會(huì )，她才開(kāi)始唱：“櫻花的季節，花兒飄落，星星的眼睛，眨個(gè)不停，水中的波浪，慢慢平靜，誰(shuí)來(lái)迎接這個(gè)美麗時(shí)節……”但是，唱完以后，夏日自己都驚呆了，自己可以把這首歌曲唱得如此悅耳，如此動(dòng)聽(tīng)！音符老師叫夏日再唱幾遍。

　　夏日聽(tīng)從老師的吩咐，唱了一遍又一遍。音符老師說(shuō)：“嗯，很好�，F在試著(zhù)彈彈曲子吧！”夏日又愣住了，又是好一會(huì )，她才彈了起來(lái)。隨著(zhù)優(yōu)美的旋律，夏日邊彈邊唱，屋子里滿(mǎn)是悅耳的聲音。

　　櫻花的季節，花兒飄落，星星的眼睛，眨個(gè)不停，水中的波浪，慢慢平靜，誰(shuí)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它的美妙聲音……

【【精華】夏日的作文9篇】相關(guān)文章：

【精華】夏日的陽(yáng)光作文4篇04-22

【精華】夏日的陽(yáng)光作文3篇03-28

【精華】夏日的陽(yáng)光作文三篇02-24

【精華】愉快的夏日作文三篇04-16

【精華】夏日作文合集4篇03-13

【精華】夏日景色作文四篇03-23

【精華】夏日趣事作文3篇03-27

【精華】夏日作文合集8篇04-06

【精華】夏日清晨作文三篇04-01

【精華】夏日作文300字7篇03-12