【精品】春夏作文六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的春夏作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春夏作文 篇1
美麗的家鄉風(fēng)景如畫(huà)，我愛(ài)家鄉的春夏秋冬。
春天，萬(wàn)物復蘇，大地欣欣然睜開(kāi)了眼。小草偷偷的探出小腦袋，好奇的看著(zhù)這美麗的大地；迎春花伸直了一冬蜷縮著(zhù)的身體，穿上了黃色的連衣裙；柳樹(shù)擺動(dòng)著(zhù)苗條的腰肢對著(zhù)河水梳理著(zhù)秀麗的長(cháng)發(fā)。一切生機勃勃。家鄉的春天，草長(cháng)鶯飛，百花爭艷，到處洋溢著(zhù)生的喜悅。
夏天，到處充滿(mǎn)著(zhù)一種緊張，熱烈，急促的旋律。麥子剛剛割過(guò)，麥田間有挑著(zhù)七八片綠葉的棉苗，還有朝天舉著(zhù)喇叭筒的高粱，玉米，還有那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，都迸發(fā)出旺盛的活力。池塘里，荷花競相開(kāi)放，魚(yú)兒們躲在荷花的涼蔭里納涼，不時(shí)的吐個(gè)小泡兒，那是它們在說(shuō)悄悄話(huà)。家鄉的夏天，熱情澎湃，激情四射，到處充滿(mǎn)著(zhù)生的旺盛。
秋天，豐收占滿(mǎn)了全部�？�，果園里，樹(shù)上掛著(zhù)火紅的蘋(píng)果，藤蔓間掛滿(mǎn)了肥碩的葡萄，枝頭吊著(zhù)沉甸甸的大柿子……農田間，高粱紅紅的穗頭把桿子壓彎了；玉米向人們咧開(kāi)了嘴；棉苗露出了白白的臉頰……金黃的桂花開(kāi)了，那香味使人陶醉，真是“香飄萬(wàn)家”！家鄉的秋天，絢麗多彩，清幽靜遠，到處展現著(zhù)生的鮮明。
冬天，雖然給我們帶來(lái)了寒冷，但也有美景，生機。剛剛下過(guò)一場(chǎng)雪，家鄉仿佛接受了一場(chǎng)神圣的洗禮，變得安靜和平，像一塊神圣的寶地。家鄉的人們笑了——冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡！天上的雪娃娃又乘著(zhù)降落傘慢悠悠的飄下來(lái)，好美！家鄉的冬天，秀氣美麗，純白圣潔，到處勾畫(huà)著(zhù)生的淡雅。
家鄉，春有春的`喜悅；夏有夏的旺盛；秋有秋鮮明；冬有冬的魅力……
我愛(ài)家鄉的春夏秋冬！
點(diǎn)評：你的文章有種似曾相識的感覺(jué)，可以多寫(xiě)寫(xiě)你們有特點(diǎn)的景色，或家鄉的人或事，這樣可以避免雷同。
春夏作文 篇2
我們的校園，一年四季都是一個(gè)美麗的地方。
春天，小草用力的從土里鉆出來(lái)，探出尖尖的小腦袋看著(zhù)美麗的世界。教學(xué)樓前的雪松，想一個(gè)個(gè)士兵守著(zhù)校園，我們坐在雪松底下的小凳子上畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、談話(huà)，可開(kāi)心了。
夏天，天氣太熱了，雪松不在那么綠了，好像被烤焦了！淘氣的男孩兒鬧的滿(mǎn)頭大汗，女孩兒在樹(shù)陰底下看書(shū)、玩、聊天。下雨的時(shí)候，同學(xué)們打著(zhù)小花傘，到教學(xué)樓外去感受雨水的滋潤。
秋天，五彩繽紛的樹(shù)葉，把梧桐樹(shù)打扮得更加絢麗多彩。那鮮艷的樹(shù)，都是紅、黃、橙這三種顏色裝扮的。而我們，不再玩耍了，卻在操場(chǎng)上津津有味的撿樹(shù)葉。
冬天，樹(shù)木換了一件雪白的衣裳。大地鋪上了一張雪白的地毯。在屋里叫冷的小朋友，也連忙出去堆雪人，打雪仗。
我們的校園不僅是一個(gè)大花園，還是我們成長(cháng)的樂(lè )園！
春夏作文 篇3
根
一顆小小的，微不足道的種子落在了土里，隨著(zhù)時(shí)間的推移，這顆小種子生根，發(fā)芽了。當小芽從土里鉆出來(lái)時(shí)，它興奮地叫到"我要成為世界上最高的樹(shù)！""你只是一棵很平常的樹(shù)。"根說(shuō)到，小芽繼續說(shuō)："我要名垂千史！"，根笑了笑說(shuō)到："那就看你的造化了，小子你還是個(gè)小芽，努力地長(cháng)吧！"
春
那株小芽漫漫地變成了一株小樹(shù)，小樹(shù)好奇地問(wèn)根他可以長(cháng)多高根回答到："這事我也不知道，努力地長(cháng)吧！"小樹(shù)四下望了望，周?chē)呛退粯痈叩臉?shù)，他問(wèn)到："你們可以長(cháng)多高"周?chē)臉?shù)看了看他笑到："傻子！咱們最高也高不過(guò)那里去，別幻想了！"。根慢慢地說(shuō)"孩子，別聽(tīng)他們的，努力地長(cháng)吧，任何生物都會(huì )有其生存的價(jià)值"。小樹(shù)聽(tīng)不太懂，點(diǎn)了點(diǎn)頭努力地長(cháng)著(zhù)。
夏
那株小樹(shù)長(cháng)得飛快，不一會(huì )兒就比同齡的樹(shù)高了一截，樹(shù)得意了"我是最高的！"根說(shuō)到"孩子，你不是最高的！"樹(shù)疑惑地問(wèn)根："什么比我高"根說(shuō)到"那紅紅的墻。"樹(shù)抬頭望了望，不錯，在遠處有面紅紅的墻比它還要高，樹(shù)問(wèn)到："我可以長(cháng)得比那墻高嗎"，周?chē)臉?shù)發(fā)話(huà)了："你做夢(mèng)呢！怎么可能你永遠長(cháng)不到那么高！"根說(shuō)到："你的確長(cháng)不到那么高，但是不要忘記當你是小芽時(shí)說(shuō)的話(huà)"，樹(shù)憶起了自己小時(shí)侯說(shuō)的話(huà)就又繼續生長(cháng)著(zhù)。
秋
這棵樹(shù)已經(jīng)長(cháng)到了盡頭，似乎不能再長(cháng)高了，周?chē)臉?shù)也和他一樣高，"我的一生就要完了！"樹(shù)感嘆到。"沒(méi)有，你的一生還長(cháng)著(zhù)呢！"根說(shuō)到，根剛說(shuō)完就看到一個(gè)人沖到了林子里來(lái)，他披頭散發(fā)，左右張望著(zhù)，"他要干嗎"樹(shù)問(wèn)到，根不語(yǔ)，那人似乎看上了樹(shù)，朝著(zhù)樹(shù)走來(lái)，把一根繩子掛在了樹(shù)上，樹(shù)又問(wèn)根"他想干嗎"根不說(shuō)話(huà)，周?chē)臉?shù)說(shuō)話(huà)了："你可真倒霉，那人想自殺！"，自殺這個(gè)詞對于樹(shù)來(lái)說(shuō)似乎有些遙遠，那個(gè)人把頭套在了繩子上，樹(shù)經(jīng)不起這人的重量，頭被壓彎了，那個(gè)人就一直掛在樹(shù)上，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間才有人把那個(gè)人取下來(lái)，但是樹(shù)的頭卻一直是彎的，樹(shù)失落地說(shuō)："完了，這一輩子都抬不起頭了"，根說(shuō)了一句話(huà)："塞翁失馬，安知非福。"
冬
樹(shù)還是繼續長(cháng)著(zhù)，幾百年過(guò)去了，周?chē)臉?shù)砍的砍，死的死，但只有他在這里站著(zhù)，樹(shù)問(wèn)到"為什么只有我留下了"，根只是笑了笑，突然間有幾十個(gè)人沖到了林子里來(lái)，指著(zhù)樹(shù)說(shuō)到"拔了他！"，樹(shù)非常害怕，但是他卻跑不了，人們把他連根拔起時(shí)，根說(shuō)了最后一句話(huà)："當生命結束時(shí)，希望的種子將被埋下！"說(shuō)完樹(shù)和根一起被拔出。
春
幾十年以后，在樹(shù)原來(lái)生長(cháng)的地方前人們立了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)"歪脖子樹(shù)"，而在樹(shù)原來(lái)生長(cháng)的土地上，一顆小芽正從土里鉆了出來(lái)……
春夏作文 篇4
你是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，你是全世界的營(yíng)養品，因為有了你，我的生活更加豐富，更加有趣。
我第一次認識你在幼兒園時(shí)，老師每天要拿起您，一字一句地講給我們聽(tīng)。在我的眼里，你永遠是那么神秘，那么有趣。認識你后，我來(lái)到了一個(gè)新的世界，你會(huì )讓丑小鴨變成美麗的白天鵝，會(huì )讓鏡子說(shuō)話(huà)我非常想擁有你。
上了小學(xué)，老師常對我說(shuō)，只有深刻認識、了解你，才能從中學(xué)到知識，此刻你就成了我形影不離的好朋友。你帶我聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)婉囀的鳴叫，聽(tīng)過(guò)泉水的叮咚聲。你帶我看過(guò)滿(mǎn)山的翠竹青松。
你陪我度過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬。春天，我們看了一場(chǎng)淅淅瀝瀝的江南小雨；夏天，我們眺望一望無(wú)際碧綠的草原；秋天，我們嗅到了花果飄香；冬天，我們看到了鵝毛大雪從天而降的情景。這些雖然只是古老的文字，但是描寫(xiě)的栩栩如生。
你像個(gè)百寶箱，能學(xué)到歷史、地理、英語(yǔ)、化學(xué)、天文使我受益匪淺。你可以陶冶人的情操，人人都愛(ài)你，你永遠是我們最好的伙伴。
我在哪兒，你在哪兒，我希望有無(wú)數個(gè)與你的春夏秋冬。
春夏作文 篇5
在那花香四月，瓜果飄香的春夏，是它彩繪著(zhù)迷人的春夏，桃園風(fēng)景醉宜人！
春季悄悄的走來(lái)，小草挺起了胸膛。桃園的桃花展示著(zhù)它們的生機。一開(kāi)就是一串，一開(kāi)就是一束，那粉紅的花朵，散發(fā)出清香裊裊的香氣，使人心曠神怡。微風(fēng)拂面，它像一個(gè)害羞的小姑娘，低頭向您問(wèn)好。若是大風(fēng)，它便在風(fēng)的引導下，翩翩起舞。春雨綿綿的時(shí)節，不一會(huì )兒下起絲毛般的細雨。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，桃園更是別有一番情趣。你看那小草渾身沾滿(mǎn)了露珠，真如一顆顆珍珠鑲嵌在綠寶石上，真是耀眼極了。你瞧！那花朵的陣陣花香沁人心脾，使人仿佛走進(jìn)仙境一般。在迷人的風(fēng)景下，那花兒讓人賞心悅目。哇！那里駕著(zhù)一座五顏六色的彩虹，隱隱約約，多美！
夏天，林中草地上開(kāi)滿(mǎn)了顏色各異的野花。蜜蜂爭先恐后的采著(zhù)花粉，蝴蝶跳起了舞，蜻蜓也趕來(lái)加入這百花爭艷的盛會(huì )。桃園更是生機勃勃�；▋褐x了，圓溜溜的桃子讓你目瞪口呆。那脆甜直沁肺腑�？墒悄欠N甜甜的果實(shí)卻離不開(kāi)園丁的栽培。園中的小草脫掉了嫩綠的衣服，穿上了深綠色的裙子、麻雀、烏鴉、小蟲(chóng)都趕來(lái)嘗一嘗桃子的鮮味。你看多熱鬧呀！桃園里一片豐收的景象。那紅里透青的桃子，酸酸甜甜。桃子多像一個(gè)小球掛在枝頭上。農民們看到這兒，樂(lè )開(kāi)了花。你聽(tīng)，桃子那掉地的聲音多歡快，猶如夏日的樂(lè )譜在奏響。那些播種的人臉上汗花比桃花還要艷麗。這個(gè)繁忙的時(shí)節，多么的迷人！
��！春天，夏天，都是那么可愛(ài)，那時(shí)因為桃園這顆明珠，如同蠟燭，一直點(diǎn)綴著(zhù)春夏的光芒，多美的桃園春夏，兩個(gè)季節都是那么誘人！
春夏作文 篇6
春夏秋冬仿佛是四姐妹，掌管著(zhù)全世界的季節。四姐妹有著(zhù)友好的感情。
春，在我的家鄉里是一個(gè)調皮的女孩，春喜歡玩耍，她走過(guò)的地方都變得生機勃勃，萬(wàn)物復蘇�；�、草、樹(shù)木都變的旺盛了!下雨時(shí)，絲絲春雨是最動(dòng)人的，飄逸的姿態(tài)像婉約的少女，絲絲的雨露潤了萬(wàn)物，使百花更加美麗動(dòng)人，許多花朵爭妍斗奇著(zhù)，互不相讓?zhuān)@得“婀娜多姿”。
夏，在我的家鄉里是一個(gè)很怕熱的小女孩，天天帶著(zhù)一個(gè)大大的“火爐”，毒辣的太陽(yáng)照射著(zhù)各地，我們不得不躲在家中吹著(zhù)空調，吃西瓜。西瓜有一身綠盔甲，一串西瓜就像一排排等候檢閱的戰隊，站的整整齊齊。
秋，在我的家鄉里是一個(gè)貪吃“鬼”，天天讓果樹(shù)，稻田結出美味的食物。秋真是 貪吃“鬼”啊!
冬，是一位優(yōu)雅，善良的女孩，害怕大地媽媽冷，還貼心的給它蓋上一床棉被。有的時(shí)候還和妹妹一起跳著(zhù)美麗的舞蹈。
家鄉的春、夏、秋、冬真是變化多端!
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