夏日足球賽作文【推薦】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的夏日足球賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　暑假一到，原本冷清的小區廣場(chǎng)立馬熱鬧了起來(lái)，再加上巴西世界杯的感染，廣場(chǎng)中央就成了我們的“足球場(chǎng)”。每天晚上，這里都要上演一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“混戰”。

　　我們的足球賽可是很正規的哦！幾個(gè)人一隊，選出一名守門(mén)員，一名后衛，幾名中鋒和幾名前鋒。到廣場(chǎng)關(guān)燈的時(shí)候，哪個(gè)隊的比分高，哪個(gè)隊就贏(yíng)了。在賽事中，哪個(gè)隊的球員將球踢出場(chǎng)外，對方則有一次優(yōu)先發(fā)球的機會(huì )。說(shuō)到這，我不得不想起前天的那場(chǎng)“巔峰對決”。

　　那天我下去的早，只有幾個(gè)人在玩。不久，人多了一點(diǎn)，可以開(kāi)戰了。這次我和韓澤楠、韓驥一隊，李瑞陽(yáng)他們一隊。一開(kāi)始踢得時(shí)候，我們隊超常發(fā)揮，把比分拉開(kāi)了好幾分。這時(shí)，一大群人來(lái)了，奔奔趁機拉人，于是他們隊的人數一下子飆升2倍。我們有些措手不及，因為那么多的人，排在一起就是一道人墻呀，踢到誰(shuí)也不好。商量了一會(huì )兒，我們最終決定題高吊球。我把球輕輕一拋瞄準球體，腳背用力一抽，“呼——砰！”球越過(guò)“人墻”，一個(gè)華麗的“轉身”彈到了臺階上�！癥ear！”我們歡呼起來(lái)�？磥�(lái)，踢高吊球是一個(gè)不錯的選擇哦！

　　可是不久，對方就找到了“突破口”，高吊球已經(jīng)無(wú)效了，我們只得采取另外的戰術(shù)�？磥�(lái)只能帶球向前沖了！韓澤楠帶著(zhù)球東一會(huì )兒西一會(huì )兒地躥，很快就闖到了禁區前。這時(shí)，對方的人一齊圍了上來(lái)，他寡不敵眾，只好傳球給韓驥。韓驥一個(gè)漂亮的飛球又為我們加了一分……嘗到甜頭后，我們就不停的用這套戰術(shù)。一會(huì )兒把球踢得快如閃電；一會(huì )兒把球踢得非常緩慢，看似無(wú)心，卻招招命中。很快，比分就從11：7提到了24：11。誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)已經(jīng)眾所周知了。

　　這場(chǎng)“東山杯”已經(jīng)結束了，它反映出了一個(gè)問(wèn)題——團結合作。這一場(chǎng)比賽，對方有十成把握戰勝我們，可是為什么還是輸得一敗涂地呢？——不會(huì )團結。球賽上的人各有所長(cháng)，分工明確才是王道。因為只有分工合作，才能取得更好的成績(jì)。俗話(huà)不是說(shuō)：“一個(gè)好漢三個(gè)幫”嘛！

　　只有合作事半功倍，事情才能事半功倍。