那個(gè)夏天_五年級作文
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的那個(gè)夏天_五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那個(gè)夏天_五年級作文1
看過(guò)梔子花的開(kāi)落，聆聽(tīng)知了的和鳴――感受那個(gè)夏天的特別魅力！
開(kāi)始的開(kāi)始，我們歌唱，歌唱我們的快樂(lè )，歌唱我們的夢(mèng)幻的開(kāi)始。一直和著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，伴著(zhù)他們，在開(kāi)始后努力，在過(guò)程中雄起，到后來(lái)。
總有天使陪我，愛(ài)我。我的羽翼守護著(zhù)我，在這個(gè)夏天，我在我的夢(mèng)里看花兒的零落，留下淡淡的記憶。
那個(gè)夏天，我觀(guān)云卷云舒，用眼淚記錄我的成長(cháng)。記憶中有我們，親親的我們，輕輕的感覺(jué)，我不會(huì )忘了他們，他們和我，構成這個(gè)夏天的夢(mèng)幻組合。我會(huì )想他們，戀他們，一直到永遠！
長(cháng)大以后，現在的我，常常會(huì )寂寞，我不會(huì )忘記我曾經(jīng)被鎖上，這個(gè)夏天，陽(yáng)光親吻我發(fā)尖，風(fēng)兒飛到我面前，我美麗的情牽，在每日的地平線(xiàn)，內心里面，我愛(ài)這個(gè)特別的夏天。
畢業(yè)了，還沒(méi)解放，在這個(gè)夏天，用一張笑臉，迎接明天。
那個(gè)夏天，在草叢中尋找，尋找我的幸福！
最后的最后，我們離開(kāi)，我在這個(gè)夏天，明白青春無(wú)悔，擁有我夢(mèng)幻的宣言，“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”，雖然花兒不原理我，但是我坐在秋千上，讓花瓣飛出美麗的弧線(xiàn)，屬于我的記憶！
那個(gè)夏天，我的影子會(huì )站在陽(yáng)光下哭泣？
那個(gè)夏天，是我的開(kāi)始，天使愛(ài)上這個(gè)夏天。明天，會(huì )再見(jiàn)！
我的影子書(shū)寫(xiě)我的簡(jiǎn)單。
那個(gè)夏天_五年級作文2
夏天是學(xué)生的暑假，而我就得去補習，因為老媽看到我的期末成績(jì)。
剛到這個(gè)補習班，第一眼就看出了破只能舊和窄小，我十分不滿(mǎn)意，可媽媽說(shuō)這里的老師是一級棒，沒(méi)辦法為了成績(jì)，我也只能將就的讀下去，我找了個(gè)位置坐上去，同桌是個(gè)矮矮的胖胖的，臉龐有點(diǎn)鼓的，一看就是吃貨。就是他讓我忘不了那個(gè)夏天。
在那補了幾天，和那個(gè)胖子熟了之后，我問(wèn)他為什么來(lái)補習，他說(shuō)是來(lái)題高成績(jì)，我想想了想，估計也是個(gè)“學(xué)習困難戶(hù)”，老師進(jìn)來(lái)了，發(fā)下張卷子，就坐那說(shuō)：“下課收”。
我往那卷子一看，這么難，然后看了看那個(gè)胖子只見(jiàn)他刷刷幾下就幾題了，我想怎么牛，還來(lái)補習，然后我就把頭一申，就那么抄他的，可是那個(gè)死胖子就是不讓我抄。
下課我只做了兩題，而他都做完，我一想就怒火中燒，就給了他肚子一拳頭，誰(shuí)知他死豬不怕開(kāi)水燙，竟不躲就打在他身上，他也不疼，然后那胖子就對我說(shuō)：“偷抄是可恥的�！比缓蠼o我上了一下午的政治課，我都對他無(wú)語(yǔ)了，最后我只能屈服說(shuō)：“大哥我以后再也不偷抄了”。至此才肯罷休。
后來(lái)考試的時(shí)候，我在也不偷抄了因為我忘不了那個(gè)胖子的苦口婆心了。
那個(gè)夏天_五年級作文3
那年，那天，那個(gè)教室，那場(chǎng)考試，將我們的童年回憶留在了那里，小學(xué)的結束，意味著(zhù)初中新的開(kāi)始，一樣的我們開(kāi)始踏上了不一樣的旅程，開(kāi)啟了新的人生……——題記
那年夏天，我們開(kāi)始了人生的抉擇，在那之前，我們有過(guò)的苦辣酸甜，在現在看來(lái)，都是那么美好，那么純真，那時(shí)候的我們還依然玩著(zhù)紙飛機，希望承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，飛向遠方，我們的夢(mèng)想與憧憬，便開(kāi)始在心中萌芽，并越發(fā)強烈，那時(shí)的我們，依然相信有圣誕老人的存在，那些往事，不斷的浮現在腦海,而那個(gè)純真的年代，純真的我們，已回不來(lái)。
迎接我們的，是一個(gè)新的挑戰！在這里，同學(xué)們都在為考上一所好高中，有一個(gè)好前途而努力著(zhù)，打拼著(zhù)，奮斗著(zhù)。來(lái)到了初中，同學(xué)們都長(cháng)大了許多，而這些，就是我們的動(dòng)力，激勵著(zhù)我們，勇往直前，沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?懷揣著(zhù)夢(mèng)想的我們，都在努力的，不斷的是自己變得更強大，在閑暇之余，同學(xué)們也不再追逐打鬧，取而代之的是一張張的卷子，一本本的參考資料，但是，這絕對難不倒我門(mén)，又增加的學(xué)科使我們喘不過(guò)氣來(lái)，這，不是失敗的理由，我們也曾迷惘過(guò)，好奇過(guò)，這是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的不要讓沿途的風(fēng)景使我們停下尋找夢(mèng)想的腳步，我們還有很長(cháng)的路要走，我們的青春不容荒廢，不能揮霍，我們要小心的利用每一分，每一秒，因為，在未來(lái)回憶的時(shí)候，這一刻是那么的珍貴。
這個(gè)夏天，至少，我很快樂(lè )。
那個(gè)夏天_五年級作文4
故鄉又到了夏天。那炎熱的太陽(yáng)無(wú)處不在。炎熱的太陽(yáng)又讓我想起了我的故鄉——河南。
記得兒時(shí)在故鄉的`那個(gè)夏天。我的朋友領(lǐng)著(zhù)我一起去抓知了。知了數不勝數，那聲音把我耳朵都要吵聾。我拾起一根細長(cháng)的樹(shù)干，仔細地在樹(shù)上尋找。哈哈，找到了，找到了！我很激動(dòng)，也很開(kāi)心。抓緊時(shí)間，我輕輕地走過(guò)去，悄悄地拿起樹(shù)干。彈指一揮間，知了快速地落下。我用袋子把知了套住，真是太好玩兒了，到最后，我用滿(mǎn)滿(mǎn)一袋的知了，勝過(guò)了我的朋友。
我的朋友最喜歡玩跳皮筋，因此我也從不會(huì )到會(huì )。跳皮筋要有四個(gè)人，三個(gè)人撐著(zhù)皮筋，一個(gè)人跳，跳時(shí)不能碰線(xiàn)，碰線(xiàn)就算是輸了。所以我小心翼翼地蹦起來(lái)，就像一只皮球。我覺(jué)得難度最大的是：皮筋撐到腿中間，單腳跳。我艱難地跳著(zhù)，一連跳了三天，才勉強學(xué)會(huì )，第四天起床時(shí)腿好像留下了后遺癥，連走路都是單腳的。
多少個(gè)夏天過(guò)去了，每次到了夏天，我就會(huì )想起故鄉的知了，故鄉的朋友，故鄉的跳皮筋啊。
那個(gè)夏天_五年級作文5
又是炎熱的夏天，我依舊戴著(zhù)那頂從老奶奶那里買(mǎi)來(lái)的帽子，體味著(zhù)它散發(fā)出來(lái)的香氣……
那個(gè)夏天，天氣熱得出奇。因此，我很想買(mǎi)一頂遮陽(yáng)帽。在一個(gè)小攤點(diǎn)，有一種帽子吸引了我——那是深藍色的遮陽(yáng)帽。
那個(gè)攤點(diǎn)上幾乎沒(méi)什么顧客，攤主是一個(gè)老奶奶。她好像也并不怎么希望別人的光顧。我走過(guò)去，隨手撥拉著(zhù)帽子，這時(shí)候芯梓正好路過(guò)，于是我就把她留下來(lái)幫著(zhù)挑帽子。芯梓也認為那頂深藍色的帽子很漂亮，很脫俗，于是她買(mǎi)了一頂。我也特別想買(mǎi)一頂，只不過(guò)沒(méi)帶夠錢(qián)。離開(kāi)那個(gè)攤位時(shí)我叮囑老奶奶，無(wú)論如何留一頂，“我明天就來(lái)買(mǎi)”。
說(shuō)完這句話(huà)我就忘了這件事，開(kāi)始忙著(zhù)在學(xué)校、家兩點(diǎn)間行走。烈日把我的臉都曬黑了，帽子的事情卻一直沒(méi)提。媽媽說(shuō)給我買(mǎi)一頂帽子；我贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。反正自己也沒(méi)時(shí)間，讓媽媽代勞也沒(méi)什么不可以。
不知道過(guò)了幾個(gè)“明天”，芯梓告訴我，那個(gè)老奶奶一直在那兒等我。我不以為然，因為她畢竟是個(gè)生意人，在那兒做買(mǎi)賣(mài)也不算等人。芯梓不理解地抿了抿嘴，非拉著(zhù)我去那個(gè)攤點(diǎn)買(mǎi)下那頂帽子。
以后，我路過(guò)那兒時(shí)再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)老奶奶，取代她位置的攤主說(shuō)她回老家給老伴守墳去了……
那個(gè)夏天_五年級作文6
午后，陽(yáng)光撒在純顏身上，一切都是那么美好。
純顏的心情也很好，可是，一切都毀在純可的一句話(huà)上。
大榕樹(shù)下，純顏揮動(dòng)著(zhù)畫(huà)筆。
純可走過(guò)來(lái)，手里捧著(zhù)兩杯奶茶。有些嘲諷地開(kāi)口道：“天天干這種不務(wù)正業(yè)的事，有什么好的？我看你還是用心學(xué)習吧！”說(shuō)罷，把奶茶一放，轉身就走。
待純可走遠了，純顏才嘟囔著(zhù)開(kāi)口：“有什么了不起��？不就是學(xué)習好嗎？”純顏又抓起奶茶杯，猛地一吸。放下奶茶杯，又畫(huà)起來(lái)。實(shí)際上，純顏一直嫉妒著(zhù)純可。
是的，純可是她的妹妹。明明是第一個(gè)出生，卻從未有人注意。明明是雙胞胎，卻是異卵。就連長(cháng)相，也比純可差多了，純可處處都比純顏強。她們站在一起，純顏就是一只丑小鴨。
可是，在此之前，純顏從未嫉妒過(guò)純可，是在那天：
純顏和純可兩個(gè)人呆在房間里，純顏不安地對純可說(shuō)：“純可，爸爸媽媽要離婚，會(huì )不會(huì )不要我們��？”
純可一臉無(wú)所謂：“管他呢！”
純顏靠在門(mén)上，聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽談話(huà)：
“我要定純可了！”（媽?zhuān)?/p>
“哼！純可是我的！純顏給你吧！”（爸）
“我什么都不要！我就要純可！”（媽?zhuān)?/p>
“你做夢(mèng)！純可是我的！”（爸）……
純顏聽(tīng)著(zhù)覺(jué)得自己的心涼了半截，原來(lái)，爸爸媽媽都要純可，都不要她！
最后，還是媽媽拿出外公的財產(chǎn)，才把她和純可留下來(lái)了�？墒�，從那以后，純顏便對純可起了嫉妒的心理，還有了，一絲戒備。
那個(gè)夏天_五年級作文7
你是否還記得那個(gè)夏天，我們相遇在高中校園里；你是否請還記得那個(gè)夏天，我們坐在一起談著(zhù)各自的夢(mèng)想；你是否還記得那個(gè)夏天，我們相約一起考大學(xué)。
時(shí)間匆匆，一轉眼，我們已經(jīng)高二了。還記得當初我們初次見(jiàn)面時(shí)，我拉著(zhù)你的手，讓你給我買(mǎi)糖吃。那時(shí)候明明已經(jīng)高中生的我做出了那樣的動(dòng)作，當時(shí)就已經(jīng)被你嫌棄了，但是不知道是什么原因，我們最后成了很好的朋友。
自從那以后，我們整天形影不離。一起看書(shū)，一起值日，一起沒(méi)心沒(méi)肺的走在大街上。那時(shí)候，你是老師公認的好學(xué)生，家長(cháng)眼中的乖孩子；而我是老師眼中的差生，大人們眼中的壞孩子。我真的不知道到底是上天的憐憫，還是緣分的使然，會(huì )讓我們成為好朋友。
你明明成績(jì)那么好，明明因為我的幼稚，那么的嫌棄我，可你卻還是和我一起玩，把我從那一條不歸路上拉回來(lái)，把我從一個(gè)沒(méi)有目標、沒(méi)有夢(mèng)想的人轉變成了一個(gè)有遠大抱負的人。你整天逼我做不喜歡做的作業(yè)，讓我看不起興趣的書(shū)，讓我變成了一個(gè)好學(xué)生。我都不知道我是該感謝你，還是該怨恨你。
其實(shí)說(shuō)真的，我還是很感謝你的。自從和你成為好朋友之后，我的人生變了，我戒掉了很多我不喜歡的壞習慣。成績(jì)從全班的倒數進(jìn)步到了中等，老師們也不再那么討厭我了，父母也不再動(dòng)不動(dòng)就和我發(fā)脾氣了。我對我自己的夢(mèng)想也有了新的認識，有了想去實(shí)現夢(mèng)想的信心。
我真的很感謝你，感謝上天給我一個(gè)機會(huì )。感謝我可以在那個(gè)夏天認識你這么好的朋友。
那個(gè)夏天_五年級作文8
時(shí)間是公平的，卻又是殘忍的，它讓我們得到一切，又讓我們失去一切。我們不能讓它停下，只能看著(zhù)它慢慢流逝……
小學(xué)六年，從當初的懵懂無(wú)知，到現在的成熟，我們經(jīng)歷了六年的時(shí)間。
即將來(lái)臨的畢業(yè)，使我們都心事重重。同學(xué)錄記到手指麻木，告別的話(huà)語(yǔ)在我們心中久久回蕩……我喜歡以前瘋狂的我們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地干著(zhù)那些瘋狂的事跡，就算挨罵也都是笑嘻嘻的。我們一起過(guò)的春夏秋冬，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我們美好的回憶，回憶即將逝去，我們要面臨的是未來(lái)。雖然有許多不舍，但還是要分開(kāi)。
大膽地跟你喜歡的人表白吧！反正都要分開(kāi)，不如讓自己比別人輕松地說(shuō)再見(jiàn)。畢業(yè)那天，我會(huì )輕輕擁抱每一個(gè)人，跟你們輕輕說(shuō)再見(jiàn)，不要哭，我們要堅強，我們還有大把青春，我們要笑，對每個(gè)人笑，即使是苦笑。我們要高興地說(shuō)再見(jiàn)，勇敢地迎接未來(lái)吧，六2班的兄弟姐妹們！
讓我們再瘋狂一次吧，砸桌子，扔凳子，明年的那個(gè)秋天，這個(gè)教室還會(huì )坐滿(mǎn)人，不過(guò)再也不是我們了，珍惜現在的時(shí)光吧，珍惜以前快樂(lè )的回憶吧！那時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我們，就像一群瘋丫頭……也許，我們會(huì )再相遇，所以你們別再不開(kāi)心了！不是喜歡他嗎，告白去��；說(shuō)好不哭啊，你們別不講信用！對了，你們別記啥同學(xué)錄了，不是跟你們說(shuō)了還會(huì )再相遇嗎！還有你愛(ài)哭鬼，別在畢業(yè)那時(shí)就哭了啊，別給我們全班丟臉……就希望我們能高興地說(shuō)再見(jiàn)吧！
我愛(ài)你們！六2班的兄弟姐妹們！
那個(gè)夏天_五年級作文9
1993年的那個(gè)夏天，我永遠也不會(huì )忘懷——我最敬愛(ài)的外公從這個(gè)世上悄悄地離我而去了。 沒(méi)有任何的預示警告，沒(méi)有任何的心理準備，這個(gè)重大的噩耗竟降臨在我的身上。剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，猶如晴空霹靂，我哭了，傷心地哭了，就像被人狠狠地撕成兩半。雖然那時(shí)，我才5歲，不懂得什么人情世故，但我卻知道我再也見(jiàn)不到我的外公了，再也見(jiàn)不到疼我憐我的外公了。因為我的外公將從這個(gè)世界上徹底地消失了，永遠的，永遠…… 我記得，非常清楚的記得。外公出殯那時(shí)，大家跪在靈前祭拜亡魂。剛開(kāi)始，天灰蒙蒙的，可后來(lái)狂風(fēng)呼嘯，豆大的雨點(diǎn)使勁地打在人們的身上，和人們心中的悲哀、痛苦融為一體。瓢潑的雨絲呀，仿佛還帶著(zhù)點(diǎn)若有若無(wú)的苦澀。酸澀而哀傷的淚水呀！穿過(guò)我的臉頰，劃過(guò)我的胸膛。一直流到我的心里…… 我永遠也忘不了，忘不了當我因做錯事而被爸媽責備時(shí)，是外公安慰我，教育我改正缺點(diǎn)，爭取得到爸媽的表?yè)P；當我受了委屈，被人誤會(huì )時(shí)，是外公要我不怕困難，把誤會(huì )解釋清楚；當我因淘氣晚上不睡覺(jué)時(shí)，是外公一直陪我到深夜……但是，他卻走了，永遠地走了，不管我怎樣留他，他還是走了…… 雖然，這件事已經(jīng)過(guò)了很多年，但我仍記憶猶新。我永遠也忘不了1993年的那個(gè)夏天，忘不了疼我、愛(ài)我的外公。仰望蒼天，我真想說(shuō)上一句話(huà)：“外公，您在天堂還好嗎？”
那個(gè)夏天_五年級作文10
那是停留在青春里最深刻的記憶，那是停留在生命里最鮮艷的色彩！到目前為止，我記憶最深的是今年夏天畢業(yè)時(shí)的那段時(shí)光，淡淡的梔子花里藏著(zhù)淡淡的感傷。
回眸過(guò)去那扣人心弦的聯(lián)歡會(huì )，我們的臉上都帶著(zhù)無(wú)所謂的表情，只有自己心里清楚是有多么的不舍：這天是我們小學(xué)的聯(lián)歡會(huì )，我們每個(gè)同學(xué)心里都懷著(zhù)兩種復雜的心情面對這次聯(lián)歡會(huì )，雖然平時(shí)大家都滿(mǎn)不在乎，但其實(shí)都早已準備了自己在最后篇章留下的足跡！
伴著(zhù)那上課的鈴聲，老師邁著(zhù)輕盈的步伐進(jìn)入教室，頓時(shí)班級里響起來(lái)雷鳴般的掌聲，接著(zhù)同學(xué)們的才藝表演開(kāi)始了。小歌手們穿著(zhù)漂亮的衣服，仿佛一個(gè)個(gè)生龍活虎的男漢子們，他們在舞臺上放聲高唱，那鏗鏘有力的歌聲，引起臺下陣陣雷鳴般的掌聲……
看著(zhù)同學(xué)們投入、動(dòng)情的表演，老師也打開(kāi)了自己的話(huà)匣子。我們聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)她那哽咽的聲音，同學(xué)們都強忍著(zhù)那已浸濕的泛紅的眼圈。這時(shí)，不知從哪冒出一聲顫抖的聲音：“老師，我能抱抱您嗎？”頓時(shí)大家都跑到講臺上和老師抱在一起，哭成一團……
這淚是難舍難分的淚、是真情的淚、是感激的淚、也是相互鼓勵、相互促進(jìn)的淚，最后同學(xué)們都紛紛含淚而笑了，畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )在《明天會(huì )更好》的歌聲中結束了。
光陰似箭，一轉眼六年的同窗生涯已成為過(guò)去，但那段回憶、那段青春的記憶，我想在我的腦海里永不褪色！
那個(gè)夏天_五年級作文11
我有多少對不起你的呢？例如擅自喜歡上你，例如把心交給你，例如把你鎖在我心里，例如為你吃醋，例如為你改變，例如為你放棄……但這一切，都只是為了滿(mǎn)足“喜歡”這兩個(gè)字。
那個(gè)夏天，記得嗎？那張撲克牌，記得嗎？那個(gè)男孩，記得嗎？他可能是你人生中感興趣的吧？你和他的緋聞，傳的全校都知道了，當然包括我。為此，我竟然毫不在意，因為我知道你不喜歡他。但，事實(shí)不是這樣。別人在你面前提到我，你會(huì )瀕臨發(fā)火了但別人提到他，你都會(huì )笑。
暑假時(shí)，你說(shuō)他是你“姐姐”，然后毀著(zhù)他形象，但事實(shí)上你臉上那藏不住的笑容，讓我心中滿(mǎn)是傷痕。我們曾經(jīng)是朋友，是關(guān)系不錯的朋友，但這份友情只維持了幾天，就被我那可恨的嘴改變了。那天，你對我說(shuō):“別跟我說(shuō)話(huà)，一個(gè)字都不要�！蔽抑荒芄怨酝讌f(xié)。直至那一天，我故意黑你，讓我意想不到的是你畫(huà)了我書(shū)一下。從那以后，我想盡一切辦法黑你，從那以后，我們的關(guān)系漸漸有了好轉。直到我把紙團扔到你那邊時(shí)，全部改變了，都變了。
現在，我們是陌生人，我時(shí)常在夢(mèng)里與你聊天，和你像朋友一樣。世上沒(méi)有后悔藥吧。我都懂了，回不去了，對不起，我還喜歡你。你不是想知道海風(fēng)什么意思嗎？你猜錯了，不是海邊的微風(fēng)，海風(fēng)微咸，我微微愛(ài)你，希望你能看到，但不可能了吧……
那個(gè)夏天_五年級作文12
有些事，只能一個(gè)人做，有些關(guān)只能一個(gè)人過(guò)，有些路啊，只能一個(gè)人走—題記
一年前，我從那畢業(yè)了，不知什么時(shí)候，覺(jué)得自己成熟了，那些快樂(lè )一轉眼消失了，沒(méi)有梔子花為我們流淚，沒(méi)有花草為我們悲傷。
回想畢業(yè)前，班上似乎沒(méi)有什么異常，漸漸，漸漸地變得浮躁起來(lái)�！澳愀陕�？干嘛打我？”“我高興，我想干嘛干嘛”再回首我覺(jué)得那是我們太單純想一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天使在這個(gè)即將有傷感的時(shí)光里飛翔，每人似乎都知道畢業(yè)悄悄地來(lái)了。
畢業(yè)了，一句“再見(jiàn)”結束了六年的生活，于是，小學(xué)的記憶就此凝固。椅子上寫(xiě)的“…喜歡”的話(huà)語(yǔ)，還有暗戀的癡情，還有我們閑暇時(shí)做的美好夢(mèng)，還有我們奔跑的身影，都在時(shí)間里定格，成為永久。
畢業(yè)后，我的精神有些恍惚。心里像刀割一樣，但沒(méi)有流過(guò)一滴淚。就像開(kāi)頭說(shuō)的，班里的一幕亂景逼的想讓人想畢業(yè)，但真的來(lái)了，卻有一萬(wàn)個(gè)不舍。
畢業(yè)了，我想忘記小學(xué)生活。我知道我很幼稚，這樣做只會(huì )牢牢地將它記住。但是我想用這個(gè)舉動(dòng)找回傻傻的單純，作為畢業(yè)禮物。
畢業(yè)了，感覺(jué)就像心在衰老……
這一路經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè )。
那個(gè)夏天_五年級作文13
轉眼又是一年畢業(yè)季，一場(chǎng)高考之后又是一群前程未卜各奔東西的少年，他們就是那年的我，他們就是曾經(jīng)的我們，他們就是我們所懷念的我們。
三年前，我們誰(shuí)都不懂誰(shuí)，走進(jìn)了同一教室； 三年后，誰(shuí)都了解誰(shuí)，各奔東西；
三年，每個(gè)人都在這成長(cháng)、蛻變；
三年，把酸甜苦辣都嘗遍了；
三年，把喜怒哀樂(lè )都經(jīng)歷了；
三年，有點(diǎn)留戀，有點(diǎn)溫馨；
三年，一點(diǎn)一點(diǎn)還未曾忘記；
三年，一哭一笑還印在腦海里。
我多么想一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現自己坐在高中教室里，風(fēng)扇吱吱呀呀地吹，老師還在講課。沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結束。我們三年前在這里開(kāi)始，三年后又在這里結束。三年的光陰，多少人在生命中來(lái)回穿梭，卻只留下背影，如今再也回不去了！
夏季是個(gè)辛勞的季節，也是個(gè)浪漫的季節，它賺了多少人的汗水，而又騙了多少人的淚水。每日埋頭于書(shū)本之中，字里行間灑下了無(wú)數的汗水。有的人卻是名落孫山，當初灑下多少汗水，到頭來(lái)只能流下辛酸淚。人們都夢(mèng)想著(zhù)校園里單純的愛(ài)情，可又曾想過(guò)這單純的愛(ài)情是最沒(méi)結果的，能有多少人歷經(jīng)艱辛修成正果？幻想著(zhù)“解脫”帶著(zhù)自己的女神去畢業(yè)旅游，曾經(jīng)不敢說(shuō)出口的就等著(zhù)那天花前月下，校園的那條小路又見(jiàn)證了多少人在這從此陌路。
畢業(yè)季，離別季，分手季。沐浴在夏日的陽(yáng)光下回想著(zhù)曾經(jīng)的我，那個(gè)似水的青春就如黑白的影集成為那斑駁的記憶。
那個(gè)夏天_五年級作文14
那個(gè)夏天，綠樹(shù)成蔭、花開(kāi)花落，我們在大樹(shù)下成長(cháng)，在大樹(shù)下交易、在大樹(shù)下絕交、在大樹(shù)下和好，現在的我們還記得昨天那個(gè)夏天微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間嗎？
我們在哪個(gè)交易的地方玩耍時(shí)，總是玩到忘記吃飯的時(shí)候，不想回家，不想長(cháng)大，想一直沉寂在童話(huà)世界里，像沉睡的睡美人，可是如今我們不喜歡看動(dòng)畫(huà)片、不再去玩那些幼稚的游戲，不再去干些無(wú)聊的事情，因為我們已經(jīng)長(cháng)大不再像以前那么可愛(ài)，不再想去聽(tīng)父母的話(huà)，在家的時(shí)間也非常少，父母也越來(lái)越勞累就像大家說(shuō)的一樣孩子越大越難養。
如今，我已不再去干那些沒(méi)意思的事，不再去聽(tīng)那些老歌，如今喜歡聽(tīng)那些傷感音樂(lè )，流行音樂(lè )等，不再去玩洛克王國，而是喜歡玩微博、飛信、等。我喜歡看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )現在和以前相比，我感覺(jué)還是以前好，那是我們還小可以想怎樣就怎樣可是現在是……
留念那個(gè)夏天，那些朋友、如今我們已經(jīng)走散，還記得分手時(shí)，我們的誓言嗎不要忘記，這里不會(huì )缺少一個(gè)朋友，不要忘記，長(cháng)大以后要在到那棵大樹(shù)下團聚，我等你。
那個(gè)夏天_五年級作文15
有人說(shuō)，五月是剛誕生的夏天，是一切甜美和活力開(kāi)始的前奏。
你我就相遇在五月。不知道，是我無(wú)意間闖進(jìn)你的領(lǐng)地，還是你不覺(jué)間闖進(jìn)我的心里。
你純凈的嗓音，像是來(lái)自天外的召喚，吸引著(zhù)一群群人去關(guān)注你，愛(ài)上你，離不開(kāi)你。夏天的風(fēng)，仿佛就在耳邊，一如你的呢喃。
繁華落不盡思念，思念已成大海；繁華褪不去流年，流年回憶昨天。
我們之間扯不斷的線(xiàn)，是在茫茫人海中叫做思念的弦。時(shí)間帶走了多少小時(shí)光，也帶不走午飯對你的愛(ài)。
我至今不敢說(shuō)，是一眼愛(ài)上你的，因為我覺(jué)得那樣太不真實(shí)了。我不知道愛(ài)要多殘忍也會(huì )不朽，我只知道愛(ài)要多感動(dòng)才深刻。
什么時(shí)候開(kāi)始，會(huì )不受控制的為你哭，為你笑？什么時(shí)候開(kāi)始，看到銀色的暖色的光我會(huì )欣喜不已？什么時(shí)候開(kāi)始，好久看不見(jiàn)你們我會(huì )發(fā)短信說(shuō)：親愛(ài)的，我想你們了？或許連自己都記得清楚了。
我是午飯，我愛(ài)武藝，但并不是想要和他在一起的那種愛(ài)，只是在某個(gè)角落，某個(gè)時(shí)刻不經(jīng)意的想起——武藝，Philip，51，WE，午飯……那些零碎的片段，雖是一閃而過(guò)的痕跡，但可以感到，從心底溢出的溫暖。
因為你，我愛(ài)上了炎熱的夏天，灼傷了一片溫柔的海。
因為你，我愛(ài)上了寒冷的冬天，雪白了一個(gè)世界的天。
因為你，我愛(ài)上了銀色的泡沫，紛飛了一個(gè)季節的念。
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