【推薦】初夏作文九篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的初夏作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初夏作文 篇1
夏姑娘身著(zhù)碧綠外衣，邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到這個(gè)美麗的世界。春姑娘難忍酷暑，只好揮揮手離去了�；叵脒^(guò)去，自我不曾留戀過(guò)夏天，只覺(jué)得悶熱，無(wú)一絲清涼。但今年的夏天似乎有些與眾不一樣。
六月末，夏天的氣息便愈發(fā)濃烈。太陽(yáng)也狠狠心，照得大地火熱熱的。但小草、大樹(shù)卻一個(gè)勁兒的往上鉆，郁郁蔥蔥的，似乎熱量就就是力量，或許有個(gè)與白云擁抱的夢(mèng)吧！
記得這個(gè)夏天的早晨，我還沉浸在甜甜的夢(mèng)里，不知哪來(lái)的一陣吵鬧聲打破了我的美夢(mèng)，只好揉揉蒙眬的睡眼，伸個(gè)懶腰，起來(lái)尋找“罪魁禍首”。走到窗前，才恍然大悟，原先就是一群鳥(niǎo)兒正在開(kāi)著(zhù)音樂(lè )會(huì )，細細品味，原就是一陣天籟之音。打開(kāi)許久未啟的窗戶(hù)，深深呼吸一口清晨的空氣，才發(fā)覺(jué)已許久未出去走走了。
踏一條小徑，聞著(zhù)夏的氣息，不由得感嘆一句：多完美的一個(gè)早晨��！此時(shí)蔚藍的天空上，太陽(yáng)灑下一縷光輝，向大地撲來(lái)了黃金與白銀的歡樂(lè )，蒼翠欲滴的樹(shù)木散發(fā)著(zhù)清香，就是大樹(shù)噴上了香水嗎？我也不明白。大概就是鄉間田園的空氣本就清新吧！聽(tīng)，小鳥(niǎo)又來(lái)湊熱鬧了。奏起了一曲歡樂(lè )的交響樂(lè )，歌聲四處飄蕩，在樹(shù)葉上，在山間，在流水里。哦，又就是誰(shuí)不甘落后，隱居在樹(shù)間，但歌聲卻那么嘹亮，那么動(dòng)聽(tīng)，響徹田野。思慮良久，猛然醒悟，就是蟬。就是誰(shuí)都難以想象，那么幼小的身軀里竟能爆發(fā)出如此響亮的聲音。
這一切的一切，足以讓我陶醉，甚至流連忘返。直到走到小徑的盡頭，才知該回家了！
久別的夏，你初來(lái)的腳步實(shí)讓我留戀往返，難以忘卻。好想與你融為一體，此時(shí)從此永不分離。
初夏作文 篇2
“丁咚·丁咚”是什么聲音？演奏和演唱歡樂(lè )的音樂(lè ).哦！原來(lái)奶奶村子前面的一條小溪在山里快樂(lè )地流淌。我興奮地喊道，“奶奶的房子在這里，在這里！”迎接我的是黃澄澄的稻田、小農舍和繚繞的煙霧。
到達奶奶家時(shí)，她一進(jìn)屋就看見(jiàn)一只大黑狗。她很開(kāi)心，在院子里蹦蹦跳跳。還有幾只老母雞一直在喊“咯咯”.農村人總是喜歡在門(mén)前的空地上建一個(gè)雞舍，讓雞下蛋或在早上叫醒人們，有些人會(huì )養一只狗，讓這個(gè)忠誠的“衛士”守衛自己的家門(mén)。當我們到達奶奶家時(shí)，已經(jīng)快黃昏了。每個(gè)人都把桌子、椅子和飯菜搬到院子里，在露天吃。美味的食物和新鮮的空氣都讓人感覺(jué)更好，胃口更大。我一邊吃，一邊欣賞著(zhù)附近的山坡。多美��！山坡上到處都點(diǎn)綴著(zhù)新綠，一些花簇簇在一起，非常明亮�？催h處的高山，那座山真高！仿佛飛上天空，仿佛與天空相連，山下，我和村院都是那么小。
晚飯后的村莊非常熱鬧。成年人聊天或聚在一起打麻將。孩子們也不是無(wú)所事事的。他們會(huì )在山坡上一片空曠的草地上追逐打鬧。有時(shí)他們玩斗雞，有時(shí)他們玩捉迷藏。他們輪流玩把戲。幾乎每天他們玩的方式都不一樣。綠草就像柔軟的綠色地毯。即使孩子們摔倒了，草也像海綿一樣柔軟，孩子們不會(huì )感到任何疼痛。
玩了一會(huì )兒，孩子們又瘋又汗，他們的小臉紅紅的，像沾了露珠的月季花。這時(shí)，孩子們會(huì )聚集在一棵大桑樹(shù)下，像開(kāi)會(huì )一樣互相交談。最后，他們挑選了幾名頂級登山者。我看見(jiàn)他們像猴子一樣“蹭”著(zhù)爬上桑樹(shù)，坐在茂密的樹(shù)枝上，眼睛放在肩膀上，摘下許多桑樹(shù)果實(shí)，扔在樹(shù)下。這時(shí)，好像下了“桑雨”，地上長(cháng)滿(mǎn)了紫黑色的桑果。樹(shù)下的孩子們沉浸在歡樂(lè )中。一個(gè)接一個(gè)看著(zhù)樹(shù)的同伴在樹(shù)下跳舞。這時(shí)，孩子們正在摘桑椹，他們從樹(shù)上跳下來(lái)說(shuō):“快搶?zhuān) 笨鞊專(zhuān) 焙⒆油蝗幌肫鹚麘撟鍪裁�，并迅速抓住它。很快就沒(méi)有桑樹(shù)了。一些孩子脫下外套，把大紫桑椹放進(jìn)衣服里，打了個(gè)結。這時(shí)，他們的臉變紅了，心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了桑樹(shù)。他們去哪里了？
夕陽(yáng)下，孩子們來(lái)到村前的小溪邊，用清涼的溪水洗臉洗手。這時(shí)，你會(huì )看到那些仍在忙著(zhù)洗碗和捶打衣服的女人。你可以聽(tīng)到一件又一件衣服的碰撞聲，伴隨著(zhù)溪流的嘩嘩聲，這是如此感人。孩子們厭倦了玩耍，來(lái)到屋脊坐下來(lái)，一邊吃著(zhù)桑葚果，一邊靜靜地享受著(zhù)落日的余暉。太陽(yáng)像老人一樣慢慢下山。它利用剩余的亮度來(lái)描繪周?chē)脑�。它是彩色的，就像一條彩色的絲綢掛在地平線(xiàn)上，把田野染成紅色。它一定已經(jīng)照進(jìn)了孩子們的心里。他們沉浸在迷人的景色中，好像喝了一杯醇酒。
夜晚，昆蟲(chóng)在草叢中演奏著(zhù)初夏的交響樂(lè )。累了一整天的孩子和成年人睡得非常香甜。村莊旁邊的小溪仍然是“丁咚·丁咚”，像一首搖籃曲，美其名曰甜蜜.
初夏作文 篇3
又是一年畢業(yè)季。20xx級的我們，即將離開(kāi)小學(xué)，踏入那向往已久、讓人好奇又神秘的中學(xué)校園。
——引
我想，當我們離開(kāi)小學(xué)校園時(shí)，心中將是感慨萬(wàn)分的。在這所小小的校園里，我與同學(xué)們度過(guò)了多少美好的時(shí)光��！我們曾在這里歡笑過(guò)，也曾在這里哭泣過(guò)。而如今，我們就要離開(kāi)這座小小的校園了�！霸僖�(jiàn)了！我的母校！這是我與您的最后一聲道別！”
記得有句話(huà)是這樣說(shuō)的，“努力就是每天都很難，但一年比一年容易，不努力就是每天都很容易，但一年比一年難”。今天選擇逃避困難，未來(lái)勢必無(wú)路可逃。無(wú)論你選擇怎樣的態(tài)度，結果都將由自己去承擔。
我希望自己能考上心目中理想的中學(xué)，我希望，當我走出小學(xué)校門(mén)時(shí)，心中會(huì )沒(méi)有遺憾！
初夏，陽(yáng)光正好。
畢業(yè)季，正值初夏時(shí)節。經(jīng)過(guò)落葉飄飄的秋天、寒風(fēng)凜冽的冬天、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，當夏天再次過(guò)去時(shí)，我們已經(jīng)是一名初中學(xué)生了。
初夏，陽(yáng)光正好。
感謝你們，曾從我的全世界路過(guò)。
調皮的霜妹、可愛(ài)的“蘿卜”、高挑的姮姮、活潑的左妹、開(kāi)朗的蔣蔣、冷靜的希妹……，你們，在我6年的小學(xué)生涯中，在我的記憶里，給我烙下了深刻的印記，讓我永遠也忘不了。
初夏，陽(yáng)光正好。
感謝你們，曾從我的全世界路過(guò)。
溫柔的王婭娜老師、和藹的王曉清老師、隨和的劉漢兵老師，這三位班主任老師，是我小學(xué)記憶中不可或缺的一部分。感謝王婭娜老師，是您讓我知道什么叫“謙讓”，感謝王曉清老師，是您讓我知道什么是“團隊的力量”，感謝您，劉漢兵老師，是您告訴我“人際關(guān)系”也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。還有數學(xué)老師“陳大伯”，是您告訴我，數學(xué)是玩會(huì )的。感謝您們在這6年之中孜孜不倦的教誨、感謝您們不厭其煩的叮囑。
初夏，陽(yáng)光正好。
感謝你們，曾從我的全世界路過(guò)。
我希望我們之間的友誼，可以歷久常新。
有緣，中學(xué)校園再見(jiàn)！
有緣再見(jiàn)，未來(lái)再見(jiàn)！
初夏作文 篇4
我愛(ài)春之絢爛，我愛(ài)秋之蕭瑟，我愛(ài)冬之靜美，但我更愛(ài)夏之熱烈。初夏的清晨是迷人的，天空的顏色一點(diǎn)點(diǎn)加重，一點(diǎn)點(diǎn)明朗；初夏的中午是溫晴的，空氣中雖帶著(zhù)點(diǎn)熱的氣息，不甚強烈，卻又被迎面而來(lái)的.風(fēng)吞噬了；初夏的夜晚是夢(mèng)幻的，偶爾有幾顆鉆石般的星星點(diǎn)綴著(zhù)，讓天空美得仿佛上帝遺落的一個(gè)夢(mèng)。
你看——小荷才露尖尖角
荷花已經(jīng)開(kāi)了逃出了淤泥的膀彎，只露出含苞欲放的花骨朵，似乎只要有幾只蜻蜓來(lái)殷勤獻上一個(gè)甜蜜的吻，它就會(huì )立時(shí)綻放一樣。相比來(lái)說(shuō)，大家都喜歡楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，因為這個(gè)時(shí)候，滿(mǎn)塘的荷花荷葉，遠遠望去就像五顏六色的帆。但是初夏的情景也不遜色，亭亭的花骨朵一直沉默著(zhù)，只有風(fēng)起時(shí)，才傳出細如蟋蟀的聲音�；ü嵌涞拇嬖�，是因為水下肥沃的泥土；花骨朵的沉默，是因為沒(méi)有喧嘩的必要……
你看——閑看兒童捉柳花
柳樹(shù)已經(jīng)長(cháng)出了枝條，柳花也在它的枝頭孕育出來(lái)了，那輕如煙，軟似云，美若雪的柳花在空中飄蕩著(zhù)，飛舞著(zhù)，旋轉著(zhù)，偶爾它們飛到了一片樹(shù)葉上面，便星星點(diǎn)點(diǎn)地裝扮了這碧如翠玉的樹(shù)葉，遠遠望去就像籠罩了一層薄霧，微風(fēng)一吹，它就散了，又飛到了屬于它開(kāi)闊的天空。它很像蒲公英，但它又不像蒲公英，蒲公英最終的目的地是地面，而它又歸屬何處呢？在我眼里，初夏就像一位少女，而柳花就是一塊遮住了她華美面容的面紗，使初夏真切而朦朧，仿佛李商隱的無(wú)題詩(shī)……。
你看——蜂爭粉蕊蝶分香
春已逝，夏已至，蝴蝶，蜜蜂也多起來(lái)了。蝴蝶在花海中飛著(zhù)，飛過(guò)了一朵朵的花，卻似乎找不到它心儀的所在，忽然，它停在了一個(gè)不顯眼的野花上，兩只翅膀依然扇動(dòng)，就像天使的翅膀一樣，潔白如云，純潔如水。它叮了好長(cháng)一段時(shí)間才飛走，可不久又回來(lái)了，大約這無(wú)名小花的香氣像遠遠拖著(zhù)的尾巴，走遠了，還跟隨著(zhù)，讓它依依不舍吧！初夏是一幅濃墨重彩的山水畫(huà)，這些蝴蝶、蜜蜂就是裝點(diǎn)畫(huà)軸的精靈吧，使得初夏更具有一番情趣……
我愛(ài)初夏，我愛(ài)它的迷人，我愛(ài)它的溫晴，我愛(ài)它的夢(mèng)幻。初夏已來(lái)臨，麥子也即將被收割，農民伯伯將會(huì )有一個(gè)好收成。它預示著(zhù)豐收，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮的希望。我不愿凝眸那鶯歌燕語(yǔ)的春日，我只愛(ài)這萬(wàn)物蓬勃的初夏……
初夏作文 篇5
五月，初夏時(shí)節，正值我們10歲成長(cháng)禮，我和爸爸在清新涼爽的微風(fēng)中走進(jìn)校園。
校園里的繡球花開(kāi)得燦爛，一簇簇、一片片，粉紅的、淡紫的、雪白的……..在綠葉的映襯下，盡情展示自己的青春年華，淡淡的清香引來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶，它們在花叢中留戀嬉戲。而繡球花將腰板挺得更直，個(gè)個(gè)仰起美麗的笑臉，用最美的姿態(tài)迎接歡聲笑語(yǔ)的我們。
“你們的學(xué)校真美，高大的教學(xué)樓，到處綠樹(shù)成蔭！”第一次進(jìn)校園的爸爸不由得發(fā)出了贊嘆�！鞍职�，今天就讓我帶你好好參觀(guān)一下吧�！蔽乙荒樧院�、又略帶神秘地邊走邊說(shuō)�！翱�，這是我最喜歡的體育樂(lè )園，每次走到這我就會(huì )覺(jué)得腳下軟軟的，像踩在五彩的棉花糖上�！闭f(shuō)著(zhù)我還不忘蹦了幾下，爸爸笑瞇瞇地摸了摸我的頭，我拉著(zhù)爸爸繼續往前走。映入眼簾的是一張張乒乓球桌，藍桌、白線(xiàn)、紅網(wǎng)的搭配在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼。同學(xué)們都喜歡在這里廝殺好幾個(gè)來(lái)回，玩得不亦樂(lè )乎。
爸爸用手撫摸著(zhù)光滑的桌面，突然一時(shí)無(wú)語(yǔ)�！霸趺戳�，你也想打兩下？”我的話(huà)似乎打斷了爸爸的思緒。他回過(guò)神來(lái)笑著(zhù)說(shuō)：“哪有，我只是想到了我的小時(shí)候，那時(shí)我的學(xué)校也有乒乓球桌，只不過(guò)那是用水泥砌的臺子，表面坑洼不平，也沒(méi)有球網(wǎng)，就是用幾塊磚排成一個(gè)分界線(xiàn)。但那張簡(jiǎn)易的球臺同樣也記載了我們的快樂(lè )童年�！�
我和爸爸并排坐在操場(chǎng)的木凳上，初夏的陽(yáng)光有點(diǎn)微熱�！澳銊倓傉f(shuō)的跑道，”爸爸指向前方：“在我們的學(xué)校也是沒(méi)有的，我們的跑道就是煤渣和泥土地混合而成，跑上去又硬又擱腳，每次跑步腳和腿都很酸疼。你們現在生活在一個(gè)美好的幸福時(shí)代，環(huán)境優(yōu)美、條件優(yōu)越，在這樣的校園里學(xué)習，更要奮發(fā)向上！”
學(xué)校的多媒體教學(xué)、多功能報告廳、明亮的圖書(shū)館……這些都是爸爸以前夢(mèng)寐以求的校園，現在都在我們的身上實(shí)現了。我心潮澎湃，再次走到刻著(zhù)紅色年份的時(shí)間長(cháng)廊上，“1949”、“2xx、”“20xx”、“20xx”！是的，我們生長(cháng)在國
初夏作文 篇6
在北方，溫暖的春天早已告別了我們，再過(guò)半個(gè)月就要過(guò)“六、一”兒童節了，可是感到火熱難耐的真正的夏天卻還是步履蹣跚地遲遲沒(méi)有走進(jìn)我們的生活。
雖然在日歷上已經(jīng)進(jìn)入了夏天，但今年此時(shí)的天氣還不是很熱，早上和晚上仍有些涼意。
雖然山也青了，地也綠了，但街道兩邊的銀杏樹(shù)的葉子還沒(méi)有長(cháng)大，只是在樹(shù)枝間露出因小而略顯細長(cháng)油綠的嫩葉。
街邊賣(mài)冷飲的小攤生意很清淡，無(wú)論攤主怎么吆喝，光顧的人總是不多。大熱天里，人們喜歡喝的羊湯現在還沒(méi)有在街邊上擺出來(lái)。
居民小區里空地上晚飯后還是靜靜的，夏日里三個(gè)一群五個(gè)一伙乘涼的老人們還都沒(méi)有出來(lái)，空地上的石桌石凳都是空著(zhù)的，上面還蒙著(zhù)一層塵土。
不知是誰(shuí)家的小狗，在樓房前的空地上還歡蹦亂跳地玩耍著(zhù)，它那在夏日里伸長(cháng)舌頭散熱的功能還沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。
人們穿著(zhù)的衣服可真是五花八門(mén)，老人們怕冷還穿著(zhù)毛衣和羊毛衫，中年人大都穿著(zhù)長(cháng)衣長(cháng)褲，年輕愛(ài)美的姑娘們已經(jīng)穿上了五顏六色的裙子……
北方的夏日雖然來(lái)的晚了一些，但總是拗不過(guò)時(shí)間老人的催促，遲早會(huì )來(lái)到的。
初夏作文 篇7
我站在初夏的夜里，有天上的星便不會(huì )迷惘；我躺在初夏的風(fēng)中，有陽(yáng)光便不會(huì )悲傷。
初夏的夜是清冷的，如一片失望的黑云籠罩心頭。揮之不去，卻又無(wú)法抗拒。無(wú)盡的黑色湮沒(méi)了一聲又一聲嘆息。踱步于書(shū)海間，略帶疲憊，雖已深夜，卻強使自己紅著(zhù)眼眶在那紅白的分數間精神迷離。黑色漸濃，又是一句嘆息，敢問(wèn)是否會(huì )像曹丕一樣感嘆：“嗟我白發(fā)，生亦何早”？
初夏的星是明亮的，它似乎盛滿(mǎn)了希望。以它微弱的星光去指引那些在黑夜中迷途的人。在他們看來(lái)，黑夜中的星星是那么明亮。我跟隨他們的腳步，朝星光的方向走去。夜漸深，星漸亮，我已聽(tīng)不見(jiàn)嘆息，也沒(méi)有人迷惘。這星便是希望的火種，掛在天邊，燃在心上。
初夏的風(fēng)是溫和的，它如戀人的手輕輕拂過(guò)心上每一處創(chuàng )傷，在耳畔輕語(yǔ)。給予我們在漫漫黑夜后最溫柔的安慰。每當失落傷心時(shí)，父母和朋友的安慰便像初夏的風(fēng)一樣溫暖柔和，它吹綠了內心充滿(mǎn)希望的嫩芽，吹散了久積心中的陰霾，吹來(lái)了風(fēng)和日麗，吹走了連綿陰雨，吹來(lái)了美好的回憶，吹走了對前路的恐懼……
初夏的陽(yáng)光是充滿(mǎn)能量的，它給萬(wàn)物以生機的鼓勵。鼓勵它們奮發(fā)向上，積蓄生命的活力，并在盛夏之時(shí)噴薄而出，展現生命的精彩。而現在，它們正默默地積蓄著(zhù)。我也同樣，只有厚積，才能在盛夏的六月薄發(fā)。而他人的鼓勵就像初夏的陽(yáng)光，讓我有勇氣、有精力往前走，在這難以壓抑內心沖動(dòng)的初夏沉住氣，待盛夏以薄發(fā)。
我時(shí)常在深夜仰望星空去追尋那顆明亮的星，我也總是在風(fēng)中去盡力享受那最后一縷陽(yáng)光。因為我知道，我所追求的不是迷惘與悲傷。但在這迷惘與悲傷中摸爬滾打，最終會(huì )讓人懂得：
清冷的夜里會(huì )迷惘，熾熱的陽(yáng)光下會(huì )被灼傷。但若是讓希望的星去點(diǎn)綴清冷的夜，讓溫和的風(fēng)吹散陽(yáng)光的熾熱，我們便能沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)和風(fēng)，在初夏將盡之際去迎接更加美好的盛夏！
初夏作文 篇8
夏姐姐踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了我們家的院子里，使院子更加迷人了。
瞧，院子的東墻邊長(cháng)著(zhù)兩棵枇杷樹(shù)。樹(shù)上結了許多枇杷果，三三兩兩地圍在一起，好像在說(shuō)什么悄悄話(huà)呢。五月，枇杷果不知不覺(jué)換上了橘黃色的外衣，漂亮極了。我摘了一顆，剝了皮，放進(jìn)嘴里，甜絲絲、酸溜溜的，可真好吃呀！枇杷樹(shù)的旁邊長(cháng)著(zhù)三棵桔子樹(shù)，今年又抽出了許多嫩枝，都伸向了旁邊的小路，讓我們走路都要彎著(zhù)腰呢。一顆顆眼珠大的小橘子藏在枝葉中，不仔細看，都找不著(zhù)。院子中間有一個(gè)花壇，花壇中種著(zhù)一棵石榴樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了紅艷艷的石榴花，像一個(gè)個(gè)小喇叭正鼓著(zhù)勁在吹呢！兩棵高大的銀杏樹(shù)，分別屹立在院子的東西兩角，遠看像兩把巨大的綠傘，為我們遮陽(yáng)擋雨，又像是兩位威武的將軍，守衛著(zhù)院子。銀杏樹(shù)上已經(jīng)長(cháng)出了無(wú)數淡綠色的銀杏果，如果你不仔細看，是根本看不到的，因為枝葉實(shí)在太茂盛了。聽(tīng)奶奶說(shuō)，這兩棵樹(shù)的年齡和我爸爸差不多大。
院子里不僅果樹(shù)多，花兒也多，潔白如雪的芍藥、嬌艷欲滴的月季、紅的似火的杜鵑……真是美不勝收，令人陶醉。
��！初夏的院子真美呀！
初夏作文 篇9
春末夏初，梔子花香開(kāi)始飄香于空中，伴隨著(zhù)這些的，是老師您的到來(lái)。
這天，我們聽(tīng)說(shuō)學(xué)校來(lái)了位新的英語(yǔ)老師，而且英語(yǔ)水平極高。我們的好奇心瞬間被點(diǎn)燃，都想一睹老師的就真容與才華�？墒�，我們壓根不知道，到底是哪位老師，畢竟學(xué)校里的老師我們都未必能認全。第一次見(jiàn)到您是在學(xué)校操場(chǎng)上監督是四班做廣播體操。那時(shí)的您，表情嚴肅，神情嚴峻給人第一感覺(jué)就是拒人于千里之外。本認為這應該是你代名詞，但現實(shí)恰恰相反。
上英語(yǔ)課時(shí)，老師突然丟出一句爆炸性的話(huà)“我這幾周有事，以后的英語(yǔ)課由新來(lái)的那個(gè)英語(yǔ)老師來(lái)代上”此話(huà)一出，驚出一片天。（因為我們都認為他僅上四班的課，不會(huì )再上其它班的課了，我們只有遠觀(guān)的份了）就這樣，老師您在我們的驚訝與好奇中來(lái)到八年級六班，成為我們的代理英語(yǔ)老師，讓我們有了進(jìn)一步了解你的空間。幾周的相處讓我們發(fā)現，幽默、陽(yáng)光才應該是你的代名詞吧！
時(shí)間總在不覺(jué)中悄然流逝，當我們猛然發(fā)現，已不復存在。轉眼間，梔子花開(kāi)始凋零，老師您已經(jīng)回去了。只能感到惋惜，只能用回憶來(lái)保存。還記得第一節課是這樣開(kāi)始的嗎？是在老師您的自我介紹中開(kāi)始的；還記得那一問(wèn)無(wú)人回答的尷尬嗎？那是因為我們的膽怯；還記得曾被你說(shuō)“高冷”的我們嗎？那是因為我們開(kāi)始對您不了解。才剛熟悉，就要說(shuō)再見(jiàn)。唉，默默嘆口氣，抬起頭，才發(fā)現眼眶已不知何時(shí)裝滿(mǎn)了淚水……無(wú)了奈何，不能挽留。
老師，您曾在課堂上說(shuō)過(guò)“whenever you need me， I will be there(無(wú)論任何時(shí)候，只要你需要我，我就會(huì )在那等著(zhù))”對此，我也想對您說(shuō)“whenever you need us ，we will be there(無(wú)論任何時(shí)候，只要你需要我們，我們就會(huì )在那等著(zhù))”。
面對離別，我們不能讓你繼續停留此地，但我們希望在你回憶有我們駐足的這段記憶的時(shí)候，是含著(zhù)笑，揚起嘴角的。
炎炎夏日開(kāi)始到來(lái)，梔子花終落入泥土，老師在學(xué)生的不舍中離開(kāi)。
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