【精華】春夏作文合集9篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的春夏作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春夏作文 篇1
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！痹谔拼�，雨就給詩(shī)圣杜甫甫帶來(lái)了喜悅，那么，四季的雨更是截然不同。
春雨瀟瀟，雨潤春泥，滋生新綠。春雨落下，萬(wàn)物萌發(fā)生長(cháng)，雨隨著(zhù)春風(fēng)在夜里悄悄下著(zhù)。春雨過(guò)后，仿佛一切都換上了新裝。
急急的是夏雨，雷聲陣陣，仿佛是夏雨的前召。卻頓時(shí)便雨過(guò)天晴，天空中架起一道彩橋，給世界帶來(lái)了勃勃生機。
我最喜歡的是脈脈的秋雨，在夜里悄然落下，帶來(lái)涼爽。秋雨過(guò)后，滿(mǎn)地都是金黃的落葉。
冬天的雨給人帶來(lái)的是寒冷。冬雨和冬風(fēng)整天“呼呼”地響著(zhù)。
我愛(ài)一年四季，愛(ài)四季的萬(wàn)物，更愛(ài)四季的雨。
春夏作文 篇2
我們的學(xué)校是勝利街小學(xué)，它既是我們的習的樂(lè )園，也是一座美麗的大花園，在四季的變化中顯示出各種各樣的特色。
春天，校園花壇里的小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。柳樹(shù)、含笑樹(shù)、梧桐樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都爭先恐后的吐出嫩綠的枝條。那蔥蘢的色彩襯托著(zhù)春天的校園，充滿(mǎn)了勃勃生機。
夏天，操場(chǎng)邊的梧桐樹(shù)葉子逐漸變成了深綠色，樹(shù)木顯得蔥蔥蘢。密密層層的樹(shù)葉像一把大傘，讓上體育課的孩子們盡情地乘涼、嬉戲。
秋天，深綠的樹(shù)葉變得五彩斑斕，宛如畫(huà)家精心染過(guò)一樣。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，落葉像飛倦了的蝴蝶一樣從空中落下來(lái)，如夢(mèng)如幻，襯托得我們的校園宛如童話(huà)中的宮殿一樣。
冬天，大雪來(lái)到了校園，鵝毛般的大雪紛紛揚揚，落在操場(chǎng)上，落在教學(xué)樓上，整個(gè)校園仿佛銀裝素裹。下課了，老師領(lǐng)著(zhù)我們去后操場(chǎng)堆雪人，打雪仗，熱鬧的場(chǎng)面是平日寂靜的操場(chǎng)一片沸騰。
校園的四季是多么美麗，我愛(ài)這多姿多彩的校園。
春夏作文 篇3
時(shí)光的齒輪不停的在轉動(dòng)，四季也在不斷的更替著(zhù)，這是世界不變的定律，年復一年�！}記
春
春雨貴如油。她帶來(lái)了萬(wàn)物復蘇，經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的沉寂，開(kāi)始了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”的無(wú)限生機。麥子抖了抖身上殘留的雪水，更加執著(zhù)的扎根著(zhù)；黃鸝、杜鵑也清了清嗓子，開(kāi)始呼喚著(zhù)同伴；田間到處都是熱鬧的蛙鳴，充斥著(zhù)自然的耳膜；堤上綠柳，自由自在地的舞動(dòng)著(zhù)；空氣里全是綠意，格外清新。
又是一年春意正濃，掌心滿(mǎn)是夾著(zhù)青山細雨和希望的微風(fēng)，吹動(dòng)著(zhù)心中深藏的舊夢(mèng)。她帶來(lái)風(fēng)，喚醒了沉睡里的你，然后枝芽初露，夢(mèng)初起。
夏
落紅還未化作春泥，石榴已經(jīng)有了笑著(zhù)，蟬鳴初起。初夏的陽(yáng)光從層層枝葉里投射下來(lái)，地上印滿(mǎn)了各種各樣的光斑。而后烏云飄來(lái)，細雨散落大地。風(fēng)里雨里，白云伴著(zhù)青山，守著(zhù)萬(wàn)物生長(cháng)�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。荷花綻放著(zhù)清妍的笑臉，在輕風(fēng)的扶送下，舞動(dòng)著(zhù)疊翠的裙裾。驀然回首已是“堤柳風(fēng)前影瘦，池荷雨后香殘”。
你已枝繁葉茂，樹(shù)枝搖曳，綠茵遮下，視線(xiàn)所及之處皆是風(fēng)景。熾熱的風(fēng)搖晃著(zhù)你的手臂，綠意盎然，樹(shù)葉隨風(fēng)晃動(dòng)，連你的夢(mèng)都旺盛。
秋
聽(tīng)梧桐細雨，瑟瑟其葉，隨風(fēng)搖記憶。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。
林花謝了春紅，太匆匆。悅耳的蟬聲也在逐漸消退，大地悄然換了秋裝。烈日當空，院子里紅艷艷的蘋(píng)果撥開(kāi)綠葉往外瞧。成熟的谷物在炎熱下低著(zhù)頭，彎著(zhù)腰。蚱蜢多得像泛黃的草葉，在麥地里，在岸邊的葦草叢中，輕唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的鄉野小調。
然后花兒的蹤影消失了，葉兒枯黃了，森林也變得憂(yōu)傷了。秋意漸濃。你展開(kāi)的身軀，讓哭泣的葉兒隨風(fēng)而去。夢(mèng)，收獲在枝干中。
冬
雪！隨著(zhù)秋風(fēng)中的最后一片落葉，到了大地。我沒(méi)有聽(tīng)到聲響，但就是這樣，讓草驚散，地虛松散。她不帶著(zhù)華麗的羅裙，卻慢悠悠地，在西風(fēng)中輕舞。北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(cháng)城內外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔。她來(lái)了，大地便銀裝素裹。她掩蓋大地，然后萬(wàn)籟俱寂。河水停止了表面的奔騰無(wú)數，喧囂暗涌。
寧靜之后，夢(mèng)再次蓄勢待發(fā)！你的種子塵封在泥土里，且待春風(fēng)起。
讓我們記住春夏秋冬，記住夢(mèng)，記住時(shí)間和向往的風(fēng)。
春夏作文 篇4
一年四季在于春。在我們學(xué)校校門(mén)的前方有一個(gè)大花壇，許多花兒初綻溫柔的笑臉。有時(shí)看見(jiàn)采蜜的蜜蜂，還經(jīng)�？匆�(jiàn)嬉戲的蝴蝶。幾只黑白相間的燕子飛過(guò)，“啾啾……”的叫著(zhù)，像是告訴我們春天的到來(lái)。春天的校園一片盎然的景象。
“知了——知了——”，當你聽(tīng)到樹(shù)上蟬的歌聲時(shí)，夏天已經(jīng)來(lái)到了我們的校園。太陽(yáng)公公好像精力特別旺盛，把所有的能量都撒到校園里。悶熱的校園似乎變得有些寂靜。而在校園的東方有一排大樹(shù)，他們使勁的伸展著(zhù)腰身和四肢，組成了一大片綠蔭。夏天的校園充滿(mǎn)了學(xué)習的熱情。
一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片枯黃的樹(shù)葉離開(kāi)了枝頭，在空中畫(huà)出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，飄落在校園里，秋天不知不覺(jué)的來(lái)到了我們身邊�；▔镌S多花已經(jīng)相繼凋謝。我們已經(jīng)聽(tīng)不到知了的歌聲了，燕子也陸續的飛到了南方�？晌覀兊男@一點(diǎn)也不寂寞，快聽(tīng)，“砰——”，伴隨著(zhù)一聲槍響，我校的秋季運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。操場(chǎng)上，運動(dòng)員們施展著(zhù)自己的所有力量，在奔跑、在跳躍、在努力、在拼搏，啦啦隊的同學(xué)們也不示弱，加油聲、吶喊聲此起彼伏……秋季的校園充滿(mǎn)了激情和能量。
我們最喜歡校園的冬天，冬天的校園里有一位威嚴的強者——松樹(shù)。它高大的挺立在教學(xué)樓的前方，甩出綠色的披風(fēng)，他身上一根根尖利的松針，早已刺破了冬天得意的嘴唇。冬天的風(fēng)吹厚了云，把白雪公主帶到了校園。校園里變成了童話(huà)里的世界，同學(xué)們不畏嚴寒，在松樹(shù)下堆起了雪人，在校園里打起了雪仗，校園里每個(gè)角落留下了一串串歡樂(lè )的腳印。
我喜歡我們的校園，更喜歡校園的春夏秋冬，因為它伴隨著(zhù)我們的學(xué)習腳步，見(jiàn)證著(zhù)我們的快樂(lè )成長(cháng)。
春夏作文 篇5
風(fēng)會(huì )在春夏秋冬出現，每一個(gè)季節的風(fēng)都有不同的感受，比如：春風(fēng)吹在我們的身上是暖暖的，夏風(fēng)吹在我們身上是清涼的。。。。。
春天，風(fēng)是暖暖的感覺(jué)，春天的風(fēng)把柳樹(shù)姑娘的發(fā)給吹了出來(lái)，春天的風(fēng)把小朋友從被子里叫了出來(lái)，春天的風(fēng)把小花們給叫醒了，春天的風(fēng)讓花園里裝上了許許多多的歡聲笑語(yǔ)！春天像什么？春天像一個(gè)mo法師，疤寒冷的冬天變成了慢是歡聲笑語(yǔ)的春天！這是誰(shuí)的功勞？這都是我們春天的功勞！
夏天，風(fēng)是清涼的感覺(jué)，夏天的風(fēng)把太陽(yáng)公公燒了起來(lái)，夏天的風(fēng)把冰箱里的冰淇lin給變了出來(lái)，夏天的風(fēng)把孩子們穿的大衣脫了下來(lái)?yè)Q成了T恤，夏天的風(fēng)把夜晚的平靜換成了熱鬧。夏天像什么？夏天像一個(gè)火lu，把涼爽的春天拷成了一個(gè)炎熱的夏天。這些都是誰(shuí)做的？這可都是夏風(fēng)做的哦！
秋天，風(fēng)是爽爽的感覺(jué)，秋天的田野里變的花果飄香，秋風(fēng)把農民伯伯流下的汗給吹沒(méi)了，秋風(fēng)像什么？秋風(fēng)像一個(gè)農民，把花果給種下了田地！這可都是秋風(fēng)的功勞！
冬天，風(fēng)是涼涼的感覺(jué)，冬天的風(fēng)把綠樹(shù)變成了白樹(shù)，把大地變白了，你說(shuō)冬天像什么，像一個(gè)冰箱，這可都是冬風(fēng)的功勞！
春夏作文 篇6
春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，俗話(huà)說(shuō)：“春雨貴如油”春天小草從綠色的土地中冒出頭來(lái)，仿佛在說(shuō)：“我終于來(lái)到這個(gè)世界上了�！北鶅龅娜壑杏种匦麻_(kāi)始了新的道路，清澈的泉水叮叮咚咚地唱起了歌，然而春天也是一個(gè)播種的季節，農民婆婆又可以重新開(kāi)始播種新的生命。
夏天是一個(gè)充滿(mǎn)活動(dòng)的季節，小孩子們很喜歡去游泳，也可以吃上透涼的冰棒，還可以吃上爽口的大西瓜，老人們還可以一起到樹(shù)下，下下棋，打打牌，還可以說(shuō)說(shuō)笑笑的。
秋天是一個(gè)收獲的季節，農民婆婆播種新的生命，變成了人們口中的食物，掛在樹(shù)上的小番茄，像一盞盞紅彤彤的小燈籠。
冬天是一個(gè)寒冷卻快樂(lè )的季節。冬天，大家本不用出門(mén)，但有人依舊還是出門(mén)了。因為冬天可以打雪仗，還可以堆雪人，雪人仿佛說(shuō)：“如果我能見(jiàn)到春天，那個(gè)美麗的春天，即便我融化了我也很開(kāi)心，因為我知道主人明年一定會(huì )再次塑造我的�！�
我愛(ài)春、夏、秋、冬，我愛(ài)大自然，我愛(ài)我的家!
春夏作文 篇7
公園的春天是萬(wàn)物復蘇的，看，花兒長(cháng)出了芽?jì)�，等�?zhù)自己變成一朵漂亮的，美麗的小花兒。還有那碧綠的柳葉像一個(gè)個(gè)碧綠的小音符，風(fēng)一吹，小音符就搖動(dòng)起來(lái)，搖出了一首給春天的贊歌……
公園的夏天是枝繁葉茂的，看，一棵棵大樹(shù)的葉子由淡綠變成了深綠，像是被涂上了一層顏料，但偶爾也能看見(jiàn)有一些淡綠色葉子的植物。這時(shí)，小朋友們在一棵棵的大樹(shù)下乘涼呢！
公園的秋天是黃葉紛飛的，黃色的椅子飄下來(lái)的聲音輕輕的從我耳邊飄過(guò)，還有那一片片的黃，紅葉從樹(shù)上飄了下來(lái)，仿佛是一只只正在飛舞的蝴蝶……
公園的冬天像北國的景色那么壯觀(guān)，雄偉，看，那樹(shù)下的雪堆積得厚厚的，像一座座小小的雪山，還有那小松鼠天天在樹(shù)枝上散散步，看看春天有沒(méi)有到來(lái)……
��！公園的春，夏，秋，冬真是五彩繽紛，雄偉壯麗！
春夏作文 篇8
一年有四個(gè)交替變換的季節，各隱藏著(zhù)不同的特色；也有著(zhù)獨特吸引人的魅力，倘若你問(wèn)我：“春、夏、秋、冬，你最喜歡什么季節？”我會(huì )不假思索肯定的回答你：“我都喜歡�！蹦悄隳�？
春季，萬(wàn)物生機乍現，如人之初生。所有大地萬(wàn)物開(kāi)始萌芽生長(cháng)，在土壤內或石洞里蟄伏起來(lái)的動(dòng)物全被春雷驚鳴后：開(kāi)始甦醒活動(dòng)，春天的暖陽(yáng)也將冬天的寒冷溶化殆盡了，湛藍的'天空搭配起潔白的云朵，彷彿白色透明的薄紗輕輕裹住著(zhù)藍色圖漾，再美麗不過(guò)了！大地也因春暉過(guò)處花千色，穿著(zhù)迷濛高貴的新衣裳，迎著(zhù)春風(fēng)展露起微笑，老天爺更提醒著(zhù)：“一年之計在于春”快快訂好你的目標，朝著(zhù)它篤實(shí)前進(jìn)吧！
夏季，萬(wàn)物蓬勃展現，如人之成長(cháng)，夜晚星空中更可以看見(jiàn)三顆非常亮眼的星星形成一個(gè)巨大的直角三角形，這正是有名的“夏季大三角”，因為這個(gè)三角形蘊含了古中國及希臘神話(huà)中最美的神話(huà)故事，所以躺臥在星空下遙想著(zhù)數百年外正上演的愛(ài)情故事，體會(huì )“臥看牽�？椗恰钡钠嗝�，是多么浪漫的一件事��！配上徐徐消暑的夏季涼風(fēng)，所有的煩、熱全因天際的銀河而沁涼了起來(lái)。
秋季，萬(wàn)物結實(shí)累累，如人薪火傳承。楓葉經(jīng)霜之后顯得越紅艷耀眼，火紅的楓葉彷彿飛舞的金色，使早晨的太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈，散發(fā)著(zhù)光和熱，溫暖了人們的心房，海也摻雜著(zhù)一點(diǎn)夕陽(yáng)雖好只是近黃昏的味道，傍晚里，柔和的暮色讓海平添了一番寧靜，靜靜的水如梧桐落葉，綿綿悠長(cháng)，所有的景色；醉得像一片燦爛的晚霞，真是美得讓人心醉呢！
冬季，萬(wàn)物生機內斂，如人踏上另一段生命的旅程。紅葉紛紛的景象，似乎己經(jīng)被梅花的甜美所取而代之了，甜美中帶著(zhù)人們的抱怨，抱怨著(zhù)寒風(fēng)颼颼，心也寒冷了起來(lái)，無(wú)情的冷風(fēng)卻也吹不開(kāi)家庭的溫暖，細細品嘗著(zhù)火鍋的湯頭，淺淺的一笑有著(zhù)幸福的滋味，雪精靈的拜訪(fǎng)，更帶來(lái)了來(lái)年豐收的好預兆。
四季，彷彿一個(gè)魔術(shù)師，在它的魔法盒里蘊藏著(zhù)春、夏、秋、冬微妙的變化，使世界完全點(diǎn)綴的大不相同，四季的風(fēng)情，我看得到；四季的聲音，我聽(tīng)得到；四季的花香；我聞得到；但是，四季的腳步，我必需用“心”才追得到，因為，“心”是一切觀(guān)察無(wú)形事物的探測器。
春夏作文 篇9
春夏秋冬，是四個(gè)不同的季節。那么四季的雨也不同。
春天，雨很溫柔。雨姐姐把地鋪上了綠地毯，又給樹(shù)哥哥裝上了嫩綠的葉子。雨姐姐將燕子趕來(lái)，為北方增添美麗。路上也傳來(lái)小朋友的笑聲。人們談笑風(fēng)生，雨姐姐也微笑起來(lái)了。
夏天，雨很暴躁，把樹(shù)枝壓彎了腰，把小草砸低了頭，把小河，水花四濺，把地砸出了一個(gè)個(gè)窟窿，還與閃電哥哥來(lái)一起“玩”。
秋天，雨很溫柔，像個(gè)魔術(shù)師，把樹(shù)葉變成了楓葉；把小草蓋上了美麗的“地毯”；把莊稼豐收了；還讓人們干到清涼的感覺(jué)。
冬天，把雨變成了雪，大雪紛飛，將城市覆蓋，讓動(dòng)物冬眠了，給大樹(shù)穿上了銀裝，給大地鋪上了“地毯”，給房屋戴上了頂白帽子，小朋友們在雪地玩的不可開(kāi)交，傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)……
四季的雨，給四季的景物增添了許多色彩，多么美麗呀！