關(guān)于春夏作文合集9篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的春夏作文9篇，希望對大家有所幫助。

春夏作文 篇1

　　我將足跡悄悄留在松軟的草地里，任清晨的露珠灑落在上面；我將足跡悄悄留在翻滾的麥田里，任金色的麥浪撲打在上面；我將足跡悄悄留在巍峨的樹(shù)林里，任繽紛的落葉縈繞在上面；我將足跡悄悄留在圣潔的雪地里，任輕柔的雪花飄灑在上面……

　　春天的足跡是稚嫩的，見(jiàn)證著(zhù)我那金色的童年。

　　上幼稚園時(shí)的我，總喜歡在放學(xué)的路上對母親說(shuō)上一大堆的話(huà)，恨不得把學(xué)校一天里所發(fā)生的“好玩事”毫不遮掩地告訴媽媽�；丶衣飞�，微笑成了我的“招牌”，燦爛地灑滿(mǎn)我的全身。而到了晚上，我總會(huì )睜著(zhù)一雙大眼睛，期待著(zhù)母親神奇的故事將我引入夢(mèng)鄉。柔軟的床上，幻想成了我的“必修課”，美滿(mǎn)地穿插在我的夢(mèng)鄉。孩提時(shí)代的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和天真好動(dòng)，給童年染上了金子般的色彩。

　　夏天的足跡是爛漫的，見(jiàn)證著(zhù)我那熾熱的青春。

　　我常這樣鼓勵自己：青春應該是無(wú)悔的，而生命也無(wú)需過(guò)多的修飾。我要丟開(kāi)一切不必要的煩惱，勇敢地走過(guò)昨天，瀟灑地走向明天。但青春期的我們，難免會(huì )渴望創(chuàng )造，渴望有一副輕靈的翅膀，擺脫父母、老師的束縛，在無(wú)盡的天空自由的呼吸和鳳翔。青春好似一只風(fēng)箏，父母就是那根弦。當你達到能飛翔藍天的本領(lǐng)時(shí)，那根弦自然而然的就松了，而你即使掙扎斷那根弦，卻沒(méi)有飛翔藍天的本領(lǐng)，仍就會(huì )高高的掉下來(lái)。我想，青春是一杯清茶，仔細地品味，才能?chē)L出香味。青春是一束鮮花，認真地觀(guān)賞，才能看到美麗……

　　等待著(zhù)我的秋天和冬天又會(huì )是什么樣的呢？

春夏作文 篇2

　　春夏季節，草兒顯得特別茂盛，這也是農民積肥的大好時(shí)節。

　　惠兒每天晚上都要磨好三把彎刀，將它放在用竹片編就的圓桶似的蒲籃里，外加一根扁擔兩根繩子，收拾停當，惠兒便一頭倒在用柜子搭成的床上，眨眼間微微的鼾聲就傳了出來(lái)。

　　惠兒就是這樣結束她一天的勞作的。

　　第二天天還沒(méi)亮，惠兒兒翻身下床，拿起昨晚準備好的行當火急火燎地出門(mén)去了。在那個(gè)工分第一的年代，村村、人人都為割草積肥忙，人們往往是未等太陽(yáng)起，乘著(zhù)清晨短暫的涼爽多割些草，多掙得些工分。因為工分決定著(zhù)社員們的生存。

　　割草積肥就是在相關(guān)農田邊頭的空曠處，挖出個(gè)十幾平兒方的塘，將社員割的草進(jìn)行過(guò)秤，折算成工分，再將青草倒入，嚴嚴實(shí)實(shí)地填滿(mǎn)大塘，再用泥封上。經(jīng)過(guò)數月的腐爛發(fā)酵，這草塘泥就成了極佳的有機肥料了。

　　惠兒就是為了割草積肥忙碌著(zhù)的。

　　“惠兒在魏家村邊上的圩田里呢，叫你快送個(gè)蒲籃去”。鄰家的梅兒急急地從門(mén)口經(jīng)過(guò)邊走邊喊著(zhù)。

　　“哎，我這就去”。平兒一邊應著(zhù)，一邊放下手中的書(shū)，走到西屋內拖出一只蒲籃便跑出門(mén)去。

　　太陽(yáng)沒(méi)有出來(lái)，東方只泛起白白的云，滲出幾許淡桔的淡黃的色，與地面上的霧騰騰地應和著(zhù)，緩緩地從稀稀的樹(shù)叢中，從田埂的盡頭，從河岸嘩啦啦作響的蘆葦間，從光脫脫的麥茬樁子地里，從剛注滿(mǎn)了水的稻田里，搖晃著(zhù)努力地向上爬著(zhù)、爬著(zhù)。平兒走出村外徑直邁上太平兒河岸的斜坡，跨過(guò)石板橋，再下南河岸，向著(zhù)二里地外通向魏家村的圩田里跑去。

　　“蒲籃送來(lái)了”。平兒氣喘吁吁對著(zhù)低頭割草的惠兒說(shuō)�；輧核坪鯖](méi)有聽(tīng)到，還在不停地揮舞著(zhù)手中的彎刀，一片片的水草應聲倒下。平兒深深地吸了一口氣，再次喊了聲。

　　“怎么這么慢”？惠兒頭也沒(méi)抬，算是應了。

　　“我可沒(méi)有耽誤，梅兒喊了我就一溜跑來(lái)了”。平兒委曲地咕嘟著(zhù)。

　　惠兒站起身來(lái)，將兩條長(cháng)長(cháng)的辮子甩到腦后。

　　“你總是有辭可辯的，討厭�！逼絻郝�(tīng)怪了惠兒的口頭憚�；輧哼@次卻沒(méi)有作聲，但懷疑的目光仍落在平兒的身上。

　　“去！將這田埂上的草都給我裝進(jìn)蒲籃里”！惠兒不容平兒作出任何辯解地命令。

　　平兒滿(mǎn)心地不愿意，他惦記著(zhù)趕快回家吃了早飯上學(xué)去。但見(jiàn)得惠兒那嚴肅而掛滿(mǎn)了汗水的臉，以及她那衣袖、褲管、鞋子濕漉漉地和著(zhù)泥水草屑的樣子，平兒不敢再言語(yǔ)半點(diǎn)。他埋下頭將放置在田埂上濕濕的草攏起，然后整齊地碼在蒲籃里，不會(huì )兒就將四個(gè)蒲籃裝滿(mǎn)了。

　　平兒望著(zhù)余下的草發(fā)呆。

　　“瞧你這笨手笨腳的樣，在寫(xiě)字呢”？惠兒一個(gè)剪步地來(lái)到平兒的面前。挽起衣袖，抓起一把草，對著(zhù)蒲籃就按下去。三下五除二，蒲籃里的草就陷下去了一半。平兒沒(méi)敢響半聲，趕緊捧起草遞給惠兒，沒(méi)有抬頭正視惠兒一眼。轉眼的功夫，惠兒已經(jīng)將四只蒲籃裝得結結實(shí)實(shí)地，草兒從蒲籃孔里向外擠了出來(lái)，蒲籃神奇地堆得如小山包似的。

　　“將彎刀拿回家去”！話(huà)音未落惠兒已經(jīng)挑起四只蒲籃向前奔去。平兒收拾起三把彎刀，一路小跑地跟在惠兒的后面。

　　太陽(yáng)就要升起了，脹紅了臉兒的太陽(yáng)張顯著(zhù)她的熱情，給了這大地，給了這個(gè)大地上的人們�；輧簣詫�(shí)地走在田埂上，她挺拔的背影在裝滿(mǎn)青草蒲籃的襯托下時(shí)隱時(shí)現，晨光中如畫(huà)一樣顯得格外美麗。

春夏作文 篇3

　　大自然中有許多音韻，當你漫步在這里，會(huì )發(fā)現許多有趣的聲音。

　　春天，河水解凍了，小河恢復了往日的活潑，“嘩嘩嘩……”地流著(zhù)。小鳥(niǎo)在河邊的小樹(shù)上“唧唧喳喳”地在開(kāi)演唱會(huì )呢！一陣柔和的春風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉，“沙沙”的聲音，就像是在給小鳥(niǎo)伴奏呢！小草又從土里鉆出來(lái)了，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！當春雨來(lái)臨時(shí)，小筍從土里鉆出來(lái)了，它們就算頭頂上有塊石頭，也不放棄，因為它們相信，總有一天會(huì )把這個(gè)頂破的。冬眠的動(dòng)物也從沉睡中醒來(lái)了，說(shuō)明，春天來(lái)了。

　　春姑娘后，脾氣暴躁的夏哥哥來(lái)了，他一來(lái)，就帶雷公電母，要給我們土地洗個(gè)澡。

　　雷雨前，天氣變得異常悶熱，熱得都想跑冰箱里去，你看，蜻蜓都低飛了，魚(yú)兒浮出水面，呼吸新鮮的空氣。悶熱過(guò)后，狂風(fēng)大作，只要你打開(kāi)窗戶(hù)，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)“嗚嗚嗚”的聲音，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，它把樹(shù)枝吹斷了。

　　緊接著(zhù)，“轟隆隆”雷聲來(lái)了，一道閃電劃破天際。先是黃豆大的雨珠落下來(lái)，打在玻璃窗上“啪啪”直響，后來(lái)就成了傾盆大雨，看車(chē)棚那里就像一個(gè)微型瀑布，人們都打開(kāi)了自己的雨傘，有些人沒(méi)有雨傘，就拿著(zhù)包擋在頭上，雨珠打在樹(shù)葉上，樹(shù)更綠了，打在草地上，草更青了，打在花上……一切都變得煥然一新。

　　不一會(huì )兒，雨過(guò)天晴。打開(kāi)窗戶(hù)，新鮮空氣迎面撲來(lái)，使人神清氣爽。

　　這場(chǎng)雨的余韻，讓一切更新，天空充滿(mǎn)寧靜，變得更加蔚藍。

春夏作文 篇4

我最喜歡春夏的了�！　　　〈禾斓拇_神奇，它能讓“春風(fēng)又綠江南岸”更能讓“山寺桃花始盛開(kāi)”春天的校園生機勃勃，煥然一新�；▔�里的花在沉睡了一個(gè)冬天之后漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，露出了可愛(ài)的笑臉。樓旁的幾棵梧桐樹(shù)也換上了亮麗的新裝，把我們的校園裝點(diǎn)得格外美麗�！　　　〈禾斓男�園充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)理想。新的學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)習階段，在春天里播種希望，用汗水來(lái)澆灌，用知識來(lái)耕耘，然后在秋天收獲成功的喜悅……校園里彌漫著(zhù)美好的暢想。春風(fēng)掠過(guò)的聲音，在樹(shù)葉間穿梭，朗朗的讀書(shū)聲，在春風(fēng)里游走�！　　　∥覍ο奶烨橛歇氱�，我愛(ài)它的火熱，愛(ài)它的清新，愛(ài)它的晴朗。夏天的早晨，太陽(yáng)冉冉升起，在校園里灑下金色的光輝。帶著(zhù)露水的花朵，慢慢睜開(kāi)惺忪的睡眼，在清晨的第一縷陽(yáng)光下華麗綻放。校門(mén)打開(kāi)了，同學(xué)們像歡樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了校園，伴著(zhù)涼爽的微風(fēng)開(kāi)始了晨讀。時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄的溜走，太陽(yáng)漸漸變得像個(gè)大火球，中午就這樣來(lái)了。隨著(zhù)一陣清脆的鈴聲，同學(xué)們都陸續從樓上下來(lái)，操場(chǎng)上熱火朝天，歡聲笑語(yǔ)接連不斷。很快，校園就恢復了寧靜，靜悄悄的，沒(méi)有一絲聲息，寂靜的校園像沉睡的嬰兒一樣可愛(ài)、安詳。夏天的傍晚好愜意，天空中只剩一輪火紅的太陽(yáng)，夕陽(yáng)灑落，剪下斑駁的樹(shù)影，隨后，天空中又出現了火燒云，像獅子、像小狗、像駿馬……　　　　我愛(ài)春夏的校園，我愛(ài)春天的校園充滿(mǎn)希望，我愛(ài)夏天的校園華麗斑斕，我愛(ài)可愛(ài)迷人的春夏的校園�！　　　�

春夏作文 篇5

　　春天是溫暖的，而夏天卻是炎熱的，春天和夏天的都會(huì )發(fā)生很多有趣的事，當然趣事很多，數不勝數。你們知道春季和夏季的節氣嗎？

　　立春是2月3日到5日的日交節，雨水是2月18日到20日的日交節······

　　立夏是5月5日至7日的日交節，小滿(mǎn)是5月20至22交節日等等。一個(gè)季節共有六個(gè)日交節。

　　“媽媽?zhuān)�我們去放風(fēng)箏吧！”聽(tīng)到放風(fēng)箏，許多小朋友肯定會(huì )很開(kāi)心，因為春季是兒童最喜歡玩的活動(dòng)之一。到了春天，家人們就會(huì )帶著(zhù)孩子們到草坪上放風(fēng)箏，不過(guò)得在風(fēng)大時(shí)候才能放風(fēng)箏哦！在草坪上小草非�？鞓�(lè )地向我們招手，小朋友們也在快樂(lè )的放上快要飛上天的風(fēng)箏，邊跑邊玩，而一旁的爸爸媽媽正在觀(guān)賞著(zhù)一只只翩翩起舞的蝴蝶，這些蝴蝶五顏六色，五彩繽紛，各有特色：紅色的，粉色的……它們都美麗級了！現在望著(zhù)天空，呀！天空上怎么這么美呢，原來(lái)，孩子們都來(lái)了，來(lái)放風(fēng)箏了，使天空變得溫馨了！

　　夏天是個(gè)炎熱的季節，深受大家的喜愛(ài)，在這炎熱的季節里，人們都喜歡吃冰淇淋，可是冰淇淋也不能多吃，吃多了對身體不好，所以我喜歡在室內玩，如果下雨了，我就會(huì )在窗戶(hù)旁邊掛上一個(gè)幽靈布娃娃，這個(gè)幽靈布娃娃做起來(lái)非常簡(jiǎn)單，只要先找來(lái)一個(gè)泡沫小圓球，在圓球外面貼上一層白，布然后再找來(lái)一塊白布，圍成一個(gè)短裙一樣的衣服，把它貼在圓球下面，這樣一個(gè)幽靈布娃娃就這樣誕生了，如果你想要它變得更生動(dòng)點(diǎn)，可以在圓球上面畫(huà)一個(gè)迷人的小臉蛋。把它掛在窗戶(hù)旁，默默地等待著(zhù)雨停止的到來(lái)�！按河牦@春清谷天，夏滿(mǎn)忙夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒……”聽(tīng)著(zhù)這首十四節氣歌，人們默默等待著(zhù)春夏秋冬的來(lái)臨，準備好一切，去迎接它們的到來(lái)。

　　聽(tīng)著(zhù)節氣歌，吃著(zhù)冰淇淋，去享受春夏樂(lè )趣，把這種樂(lè )趣分享給世界各地的人們。

春夏作文 篇6

　　你陪我步入蟬夏，越過(guò)城市喧囂，歌聲在游走，你榴花般的雙眸，不見(jiàn)你的溫柔，丟失花間歡笑，歲月無(wú)法停留，你流云的等候。

　　——題記

　　前世的五百次回眸，方能換得今世的擦肩而過(guò)，那么與你相識、相知是你我幾世修來(lái)的緣分？

　　我的故事都是關(guān)于你啊。

　　有如和煦的春風(fēng)，輕輕地，你飄然而至；恰似冬日的暖陽(yáng)，暖暖地，你姍姍來(lái)遲。

　　從有記憶起，你就一直封存在我的記憶里，每一個(gè)片段幾乎都有你，你伴我走過(guò)了無(wú)數個(gè)春夏，因為有你，生活如此美好。

　　年幼時(shí)隨意說(shuō)的一句玩笑話(huà)都被我深深印在心里，更何況諾言。從幼兒園到小學(xué)，那時(shí)的我們總是一起幻想長(cháng)大之后的事，“我們以后要天天在一起，永遠不分離�！币驗榘�，我們是最好的朋友，日日夜夜的陪伴，讓我們心的.距離更靠近。但終究是幻想，年幼時(shí)又怎知什么是永遠，那有什么永遠。

　　許是心有靈犀吧，對方剛說(shuō)出半句，總能知道下一句，然后相視一笑，心中涌起子期伯牙互相欣賞的喜悅。

　　小學(xué)梧桐樹(shù)下，總是會(huì )有我們的身影，或是嬉戲打鬧，或是認真寫(xiě)作，但無(wú)論是哪種，只要最后是你就好。

　　有大人說(shuō)過(guò)啊，我們，是越來(lái)越像呢，也是，所認為最深沉的愛(ài)，也不過(guò)是把自己活成了對方的樣子啊。

　　嗯，你若是懸梁苦讀的白面書(shū)生，我必是你桌前的那盞青燈，伴你度過(guò)每個(gè)晨昏；你若是緊鎖家中的小家碧玉，我必是你手中的那只白兔，陪你消磨每個(gè)良辰……

　　紙短情長(cháng)啊，訴不完當時(shí)年少。

　　那天，天很藍，萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)很暖，拂動(dòng)衣裙，雨很細，灑在花前。我們躺在學(xué)校足球場(chǎng)上，并排著(zhù)，任憑雨絲掠過(guò)眼角，很舒服。所以，當你告知我，你要離開(kāi)這，離開(kāi)我的時(shí)候，我，是不相信的。

　　“夏夏，我，可能要走了�！薄白�？走去哪？別開(kāi)玩笑了，一點(diǎn)也不好笑�！蔽冶M量壓住內心的不安，使自己看起來(lái)平靜一些，假裝你在開(kāi)玩笑�？赡呐�，我深知那并不是玩笑話(huà)。

　　靜默良久，多年培養的默契，我們一同坐起，狠狠地抱住對方�！拔乙�去我爸媽那了，以后，也沒(méi)有什么永遠了�！币痪湓�(huà)，似是用盡你全身的力氣，帶著(zhù)一絲哭腔才說(shuō)出來(lái)的�！拔�，我不許你走，說(shuō)好要永遠在一起的�！苯Y果終是，我們抱著(zhù)哭，在雨里，哭了一下午。

　　你走的那天我沒(méi)有去送你，因為啊，我怕，我怕我控制不住感情，淚水決堤而出，強行把你拽住，耍小孩子脾氣，讓你留下來(lái)。但那，終究不可能，只是徒增悲傷罷了。

　　你留給我的一張紙條，還是通過(guò)別人帶到我手上的，他們說(shuō)你等了我好久好久，我卻總是沒(méi)來(lái)，我是真的怕，怕我沒(méi)有這么大的勇氣，看著(zhù)你，離我遠去。最后是，你失望地走了，讓他們把紙條轉交給我，還說(shuō)，我會(huì )懂這意思的。

　　紙條上只有兩個(gè)字——珍重，從自跡上可以看出，是你親筆，但從那暈染開(kāi)的墨跡可以看出，你費了多少心思，這，也只有我能懂吧。我想啊，你應該有很多話(huà)想同我說(shuō)的吧，寫(xiě)都寫(xiě)不完吧，最后只能邊流淚邊揮筆落紙——珍重。

　　道一聲珍重，道一聲珍重，那珍重聲中裹藏著(zhù)甜蜜的溫柔，那感覺(jué)，就像心底的一泓清泉，從你那對淺淺的酒窩傾瀉在如詩(shī)如畫(huà)的夢(mèng)幻中，像一杯陳年的美酒，醇香濃郁，又似一彎高懸的皓月，皎潔無(wú)暇；如一湖接天碧水，與長(cháng)天共色，又如一縷裊娜的炊煙，飄渺遠逝。

　　我突然好想你在每一個(gè)雨季。

　　你是那遠方縹緲的童話(huà)，為何偏要縈繞在我憂(yōu)悒的筆尖？

　　我在迷茫與孤獨中行走，為何總把你的方向當成我目標？

　　三年前的今天，你邁開(kāi)了步伐，前往了一個(gè)名叫他鄉的地方。我卻只能停留在原地，默默守候你。那張紙條已稍有泛黃，那是時(shí)間的痕跡。我將它小心疊好，放置收藏，你沒(méi)有留下什么東西，只留給我滿(mǎn)心的回憶及一聲“珍重”中所蘊含的情愫。

　　天，依舊藍，風(fēng)，依舊暖，雨，依舊細細點(diǎn)灑在花前。我獨自漫步在校園田徑場(chǎng)上，身旁沒(méi)有了你，感覺(jué)，心都缺了一角。

　　田徑場(chǎng)另一邊，也不泛有三五成群的學(xué)生在雨中歡聲笑語(yǔ)，忽而一陣歌聲，頓住了我將要回去的腳步�！拔彝蝗缓孟肽�，在每一個(gè)雨季，你選擇遺忘的，是我最不舍得，紙短情長(cháng)啊，道不盡太多漣漪，我的故事都是關(guān)于你啊。紙短情長(cháng)啊，訴不完當時(shí)年少，我的故事還是關(guān)于你呀�！�

　　雨突然大了起來(lái)，那群學(xué)生也都已經(jīng)散了，而我還沉浸在歌里，這所述的無(wú)就是你和我嗎，我真的好想你啊，雨點(diǎn)打在我的臉上，隨著(zhù)滾燙的液體落下……

　　你陪我走過(guò)十一個(gè)春夏，我等你等了三個(gè)春夏。三毛曾道：“每想你一次，天上飄落一粒沙，從此形成撒哈拉，每想你一次，天上掉下一滴水，于是形成太平洋�！蔽�，又何嘗不是如此，你，應該也是吧。

　　時(shí)間啊，帶走了太多太多的美好，但這十四個(gè)春夏的記憶是永遠不會(huì )消散的啊，風(fēng)兒，會(huì )替我把它收藏啊。

春夏作文 篇7

　　下過(guò)雨后的天分外晴朗，也許久都沒(méi)有體驗過(guò)這種心曠神怡，透徹心扉的感覺(jué)了。此刻，我努力讓自己靜下來(lái)，靜下心去感受自然賦予的一切美好。

　　下過(guò)雨后的天是藍的，藍的透心兒涼。金黃色的陽(yáng)光穿過(guò)大樹(shù)的枝葉灑滿(mǎn)了窗臺，樹(shù)梢上的葉子是閃著(zhù)亮光的嫩綠，跳躍著(zhù)新生的希望，春天已過(guò)去很長(cháng)一段時(shí)間了，但仿佛還是意猶未盡似的，微風(fēng)吹來(lái)，她與夏的氣息正在樹(shù)梢和我的臉頰上拂過(guò)。就如同手指尖那難以觸摸的溫柔

　　忽然發(fā)現天上飄著(zhù)幾朵清澈的云，絲毫不被城市的陰霾污穢所沾染，白的那么純潔無(wú)暇，就像兒時(shí)的心情一樣，不染纖塵。

　　我喜歡這種久違的感覺(jué)

　　許久，自己都處在一種迷茫不知所措的境遇里，許久自己有著(zhù)太多的心情，終是千篇一律的復雜。許久都沒(méi)有這么透徹放松了。只是因為黑暗蓋住了光明和心的出口，才會(huì )使我像個(gè)在游樂(lè )園里找不著(zhù)親人的孩子。唯一不同的是，想哭卻又假裝堅強。一直總用一些表面的美好來(lái)包裹自己，其實(shí)在心里，我已給它起名為虛偽，或許有些極端，那些靠不住的美好就像糖一樣，時(shí)間長(cháng)了，終究是會(huì )化了的。留她干嘛？可我始終無(wú)法正視我自己，無(wú)法……也想要做許多事，但卻覺(jué)得無(wú)能為力，只能像片葉子，隨風(fēng)落下，我的故事，我的固執，我的私心，誰(shuí)能了解？誰(shuí)能知曉？也只能把它放在早已冰封的記憶里。埋沒(méi)不了心中的不滿(mǎn)和傷痛，只想旋轉木馬永遠不要停下來(lái)，還有那笑聲，因為我真的害怕停下之后的沉寂，我無(wú)法面對自己。

　　不過(guò)仿佛此時(shí)，天更藍了。仰望蒼穹，那人人向往的藍天離我近在咫尺，卻又遠在天邊，樹(shù)葉輕微晃動(dòng)，那是屬于它們的語(yǔ)言。大片陽(yáng)光鋪撒下來(lái)，照的書(shū)房沒(méi)有一絲陰暗，我的心靈仿佛也少了一絲晦暗。我忽然想，雖然復雜，茫然，孤獨把我包裹的緊緊的，但也至少是有了一絲喘氣的時(shí)間。這也許就是希望吧。這時(shí)，小鳥(niǎo)也正在陽(yáng)臺歌唱。

　　于是，我捫心自問(wèn)我該辜負這一樹(shù)的春榮夏華嗎？在面對潔白無(wú)瑕的藍天時(shí)，我還不該卸下自己虛偽的面具嗎？即使就是這一刻，我也應該讓自己的心變得純潔柔軟，不是嗎？

　　一樹(shù)春夏，開(kāi)出指尖溫柔。

春夏作文 篇8

　　天氣陰沉，我獨自走在回家的路上，路邊草叢里的花兒毫無(wú)生氣的倚著(zhù)墻，近乎慘淡的花色上帶著(zhù)顆不知從何而來(lái)的水珠，像極了一滴淚，卻也即將被這酷暑的預告蒸發(fā)殆盡。

　　努力扶直花身無(wú)果，心中也添了些煩躁，韓愈的晚春“百般紅紫斗芳菲”，而我的晚春卻只余一片凄楚。抬頭環(huán)顧四周，從前三月，這兒是我最?lèi)?ài)與摯友一塊兒嬉笑怒罵，打打鬧鬧的地兒了，我們采過(guò)三葉草，一起賽著(zhù)高低；我們講過(guò)真心話(huà)，也因大冒險的抵賴(lài)而互相起哄……

　　嘴角的那絲甜蜜還來(lái)不及褪去，便有冰冷的雨水拍打著(zhù)我的發(fā)絲，眼瞧著(zhù)那烏云不知何時(shí)已集結成團，來(lái)者不善的向我逼近，匆忙地躲在了屋檐下，身邊是同樣沒(méi)帶傘的陌生人，氣急敗壞地罵罵咧咧，而我，只是久久注視著(zhù)那朵我扶不起的、不知名的小花，在鋪天蓋地的雨水中瑟瑟發(fā)抖，尋不見(jiàn)一方喘息的天地。

　　最終花還是倒下了，滿(mǎn)身泥濘，就像我與她的友誼，終究還是沒(méi)能熬過(guò)這瓢潑的大雨。

　　翻開(kāi)手機里的微信，與她的最后一次對話(huà)已是去年的事兒了，失神良久，終于也只是深吸一口氣。帶著(zhù)濕潤水汽與難以阻擋的燥熱氣息的空氣充斥著(zhù)我的鼻腔——我不曾忘記：暮春，亦象征著(zhù)初夏，象征著(zhù)未知的嶄新起點(diǎn)，曾經(jīng)的美好歷歷在目，教我不忍松開(kāi)手，然而在未來(lái)的熱浪層層的沖擊下，我們也在如梭歲月里彼此迷失，尋不見(jiàn)歸宿。

　　幾度敲擊著(zhù)鍵盤(pán)，然而卻終究無(wú)言以對，我有太多太多的話(huà)想說(shuō)出口，卻不知如何說(shuō)起，千言萬(wàn)語(yǔ)終究只能化作一句“對不起”，我捧著(zhù)手機，靜靜的等，癡癡的等。

　　手機屏幕終于再次閃爍，一句“都過(guò)去了”，瓦解了我數月來(lái)心頭的大石。雨勢漸小，終歸于無(wú)，仿佛是自知無(wú)法再分散我與她相牽的手。

　　繼續走上回家的路，路邊的花兒再一次被我扶起，它慘白的臉上終于多了一抹血色。心滿(mǎn)意足，一路前行。

　　過(guò)去的春天雖無(wú)法重回，未來(lái)的熱浪也無(wú)法避免，然而只要有你在，我就決不會(huì )退縮，直到闖進(jìn)下一個(gè)春天為止。

　　我發(fā)誓。

春夏作文 篇9

　　在那花香四月，瓜果飄香的春夏，是它彩繪著(zhù)迷人的春夏，桃園風(fēng)景醉宜人！

　　春季悄悄的走來(lái)，小草挺起了胸膛。桃園的桃花展示著(zhù)它們的生機。一開(kāi)就是一串，一開(kāi)就是一束，那粉紅的花朵，散發(fā)出清香裊裊的香氣，使人心曠神怡。微風(fēng)拂面，它像一個(gè)害羞的小姑娘，低頭向您問(wèn)好。若是大風(fēng)，它便在風(fēng)的引導下，翩翩起舞。春雨綿綿的時(shí)節，不一會(huì )兒下起絲毛般的細雨。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，桃園更是別有一番情趣。你看那小草渾身沾滿(mǎn)了露珠，真如一顆顆珍珠鑲嵌在綠寶石上，真是耀眼極了。你瞧！那花朵的陣陣花香沁人心脾，使人仿佛走進(jìn)仙境一般。在迷人的風(fēng)景下，那花兒讓人賞心悅目。哇！那里駕著(zhù)一座五顏六色的彩虹，隱隱約約，多美！

　　夏天，林中草地上開(kāi)滿(mǎn)了顏色各異的野花。蜜蜂爭先恐后的采著(zhù)花粉，蝴蝶跳起了舞，蜻蜓也趕來(lái)加入這百花爭艷的盛會(huì )。桃園更是生機勃勃�；▋褐x了，圓溜溜的桃子讓你目瞪口呆。那脆甜直沁肺腑�？墒悄欠N甜甜的果實(shí)卻離不開(kāi)園丁的栽培。園中的小草脫掉了嫩綠的衣服，穿上了深綠色的裙子、麻雀、烏鴉、小蟲(chóng)都趕來(lái)嘗一嘗桃子的鮮味。你看多熱鬧呀！桃園里一片豐收的景象。那紅里透青的桃子，酸酸甜甜。桃子多像一個(gè)小球掛在枝頭上。農民們看到這兒，樂(lè )開(kāi)了花。你聽(tīng)，桃子那掉地的聲音多歡快，猶如夏日的樂(lè )譜在奏響。那些播種的人臉上汗花比桃花還要艷麗。這個(gè)繁忙的時(shí)節，多么的迷人！

　　��！春天，夏天，都是那么可愛(ài)，那時(shí)因為桃園這顆明珠，如同蠟燭，一直點(diǎn)綴著(zhù)春夏的光芒，多美的桃園春夏，兩個(gè)季節都是那么誘人！

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