夏日即景_關(guān)于夏天的作文400字_四年級寫(xiě)景作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的夏日即景_關(guān)于夏天的作文400字_四年級寫(xiě)景作文，希望能夠幫助到大家。
夏日即景_關(guān)于夏天的作文400字_四年級寫(xiě)景作文1
我家后園有兩缸荷花，隨著(zhù)季節的交替，荷花凋謝了，枯萎了，沉睡在寒冷的冬季。而相冊中的那張荷花照是我對那兩缸夏日荷花唯一的紀念。
在暑氣蒸籠的夏季，荷花就像婀娜、嫵媚的少女，撐著(zhù)傘羞答答地盛開(kāi)了。瞧，照片中的荷花，有的含苞欲放，像高貴的公主，故意不讓人看見(jiàn)她燦爛的笑容；有的羞怯地躲在荷葉的下方，如害羞的姑娘，不讓人看見(jiàn)她臉紅的模樣；還有的早已盛開(kāi)，用手托著(zhù)她那潔白如雪的臉蛋，讓人陶醉，是一位名副其實(shí)的“萬(wàn)人迷”！
不僅照片中的荷花清清秀秀，婀娜多姿，就連遠處的背景也讓人迷戀，在炎熱的夏天給人一絲涼意。瞧！多么美麗而清澈的小何��！河中長(cháng)滿(mǎn)了綠如翡翠的水草，它們是那么鮮綠，那么生機勃勃，映襯得河水也泛著(zhù)綠光。在碧綠的河水中，還停泊著(zhù)一艘破舊了的船只，它給現代化的農村增添了一份鄉村氣息。船上還整齊地擺放著(zhù)許多白里帶黃的柴火，它凝結著(zhù)村民們的汗水，在陽(yáng)光下更顯出了農民們的勤勞。河對岸的綠化帶也讓人稱(chēng)贊，它們是多么整齊，是多么翠綠，是多么茂密！仔細觀(guān)察，還會(huì )發(fā)現綠中那星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅色的小花，顯得那么小巧、可愛(ài)。
��！照片中的荷花，照片中的小河，照片中的船只，照片中的柴火，照片中的綠色，它記載著(zhù)夏日的美麗，夏日的一絲涼意！
夏日即景_關(guān)于夏天的作文400字_四年級寫(xiě)景作文2
記得那是剛收到小學(xué)升初中選拔考試成績(jì)的一個(gè)下午，差強人意的分數讓我與理想的初中失之交臂，失落、自責，心情如泄氣的皮球，沉甸甸的……
“你下樓轉轉去吧”，媽媽望著(zhù)一臉愁苦的我寬慰道，于是我起身穿鞋出了家門(mén)。一走到樓下，入眼的是火辣辣的太陽(yáng)，毫不留情地炙烤著(zhù)眼前的一切，小區的水泥地面與對面的樓房就象一面面銅鏡，刺得眼睛都睜不開(kāi)。頂著(zhù)驕陽(yáng)，漫無(wú)目的地瞎逛，突然眼前出現一片紅火的景色，在驕陽(yáng)的照射下，開(kāi)得正盛，一簇簇，一團團，一叢叢，每一朵都如噴吐的火舌，那紅象焰，熱情奔放，那綠欲滴，襯著(zhù)火紅的花朵更加欲燃，瞬間攝住了我如寒冬般失落的心……
“榴花初染火般紅，果實(shí)涂丹映碧空”，這驕陽(yáng)下盎然綻放的石榴花，在綠翳里忽閃的嫣紅，讓我為之震驚，驚嘆之余，不禁聯(lián)想到自己：是否以后非理想初中的學(xué)習生活會(huì )一如這石榴花般的火紅，在以后的學(xué)習轉折路上與關(guān)心我的人以燦爛的回報？看著(zhù)這片石榴花，這個(gè)深深的疑惑讓我想了許久，火紅的激情面前我終于找回了自信……
如今在普通初中學(xué)習的我，堅強地如石榴花般地生長(cháng)學(xué)習，雖平靜的生活中會(huì )有些許不如意，成績(jì)會(huì )忽上忽下，心情會(huì )忽高忽低，但夏日里的那片如火如荼燃燒的石榴花一直激勵著(zhù)我做位永不言敗的生活強者，那在炎炎夏日里，掛在最令人心動(dòng)枝頭的火紅，讓我興奮，鼓勵我前行，相信這種信念會(huì )伴我走過(guò)即將面臨的中考……
夏日即景_關(guān)于夏天的作文400字_四年級寫(xiě)景作文3
火紅的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，鳥(niǎo)兒不再歌唱了，蟲(chóng)兒也不知何處去了……那夏日的一景也停留在了我的腦海中。
家鄉是良田，那百畝的田都需要汗水去澆灌。我常見(jiàn)爺爺凌晨時(shí)分便出門(mén)去了，直到快晌午才回到家，汗水浸濕了全身。一日，爺爺從5點(diǎn)多鐘便扛著(zhù)鋤頭出門(mén)去地里了。那一天，太陽(yáng)格外艷，到處都是熱浪滾滾。直到中午，將要吃午飯了，爺爺也不曾回家。我便跑田里去找他了。我飛奔著(zhù)，整條小路上看不見(jiàn)一個(gè)人影。終于，我看見(jiàn)了那個(gè)身影�！盃敔�，快回家吃飯了�！薄暗葧�(huì )，還有半畝，你們先吃吧！”聽(tīng)了我的話(huà)，爺爺頭也沒(méi)抬的答道。他的嗓音很嘶啞，顯然是好久也不曾有一滴水浸潤嗓子了。我也不回家，就坐在地頭的大榕樹(shù)的陰涼里，遠遠地望著(zhù)那個(gè)緩緩向前的身影。四周再無(wú)一人，驕陽(yáng)下，只剩下我們倆。驀地，我的眼前模糊了，那個(gè)身影以及周?chē)囊磺�，在忽然間都令我不勝感傷。不覺(jué)間，淚水竟濕了我的眼眶，那個(gè)身影也許就這樣奮斗了一輩子��！
那一幕，那烈日，那汗水浸透的衣裳，那嘶啞的嗓音……都停留在了我的腦海中，久久的，久久地揮之不去。
夏日即景_關(guān)于夏天的作文400字_四年級寫(xiě)景作文4
走進(jìn)夏天，就像走進(jìn)一座多姿多彩的花園，一個(gè)快樂(lè )的搖籃。
夏，像小姑娘挎著(zhù)小花籃來(lái)到人間，她撒下一片片綠葉，一朵朵鮮花，給大地披上綠色的外衣。
看，那蔚藍天空中，有兩只鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，它們互相追逐嬉戲。它們一會(huì )兒在天空飛翔，一會(huì )兒停在樹(shù)上發(fā)出“嘰嘰喳喳”的叫聲。
看，那清澈的水里，有幾個(gè)小男孩游來(lái)游去，他們互相潑水玩耍。他們臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
看，那炎熱的夏天，太陽(yáng)高高的在天空中照著(zhù)大地，知了在樹(shù)枝里唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。小狗，小貓在陰涼的巷道里吹著(zhù)徐徐的風(fēng)，慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉。蟋蟀在田野里跳來(lái)跳去，像一個(gè)小孩子在追逐著(zhù)什么。
六月的天，就像小孩的臉，說(shuō)變就變。剛剛還是陽(yáng)光明媚，轉眼卻下起了大雨。雨落在屋頂上，仿佛一條條斷了的弦，雨滴像一顆顆珍珠在屋檐上滾落下來(lái)，濺落在窗戶(hù)上，猶如窗戶(hù)出了淚花。雨滴落在河面上，濺起了朵朵浪花，我仿佛聽(tīng)到魚(yú)兒在竊竊私語(yǔ)。
雨過(guò)天晴后，太陽(yáng)從東邊緩緩升起，我看到青蛙在水中，聽(tīng)到它在呱呱叫。我喜歡夏天，喜歡這個(gè)多變的夏天，這個(gè)絢麗繽紛的夏天。
我喜歡夏天，它就像一個(gè)后花園里的花一樣美麗多姿，它就像一個(gè)快樂(lè )的搖籃使人酣然入夢(mèng)。
夏日即景_關(guān)于夏天的作文400字_四年級寫(xiě)景作文5
暑假的時(shí)候，我總喜歡在附近的池塘漫步。
看見(jiàn)晨練的人來(lái)來(lái)往往，但引起我注意的卻是那蓮蓬。
我佇立在池塘邊靜靜地欣賞著(zhù)殘缺的美。盡管荷花的花瓣早已凋謝，荷葉已經(jīng)蒼老，然而犧牲了荷花和荷葉卻換得了青翠欲滴地蓮蓬。
也不是何時(shí)，一位撐船的老者跳入我的視線(xiàn)，只見(jiàn)他嫻熟的采下蓮蓬，我不禁有些惱火，但是聽(tīng)晨練的人用蘇州方言說(shuō)這個(gè)老漢就是這個(gè)池塘的“主人”。
我不禁有些詫異，在心里責備自己不該血口噴人。
看著(zhù)那老漢漸漸縮小的背影，我不禁想到：要是沒(méi)有老漢辛勤地耕作，哪有新鮮的蓮蓬吃？要是沒(méi)有環(huán)衛工人辛勤地工作，哪有整潔的道路走？要是沒(méi)有······
也不知是何時(shí)，一位環(huán)衛工人正在我的默默地工作，清理打掃著(zhù)路人吃早飯剩下的殘渣與垃圾。
我久久凝視著(zhù)她······
在心里默默的對她說(shuō)：阿姨，您辛苦了
在回家的路上，我在心里暗暗地想：往往是那些地位低下，令人毫不起眼的工作使這個(gè)世界變得美好，而不是那些伸出手來(lái)向你要飯的人。
想著(zhù)，想著(zhù)，我就問(wèn)自己今日的所見(jiàn)所聞難道不是風(fēng)景嗎？
夏日即景_關(guān)于夏天的作文400字_四年級寫(xiě)景作文6
一年四季，春夏秋冬，千姿百態(tài)，各有不同。春天，如剛出生的孩子，生機勃勃；秋天，如穩重的家長(cháng)，沉穩內斂；冬天，如白發(fā)蒼蒼的老人，深沉寡言。此時(shí)，正值一個(gè)熱情似火的季節——夏天。
夏天是美麗的。小草在春天剛剛萌發(fā)出的小苗兒，現在早已是一株堅韌不拔的草了。樹(shù)木也變得高大了許多，它那些茂盛的樹(shù)葉，為人們創(chuàng )造了一個(gè)巨大的"遮陽(yáng)傘”，供人們乘涼。草地上那一朵朵五彩繽紛的鮮花，有紅的，黃的，綠的……一朵朵鮮花，就像是一把把小傘，為小草遮風(fēng)擋雨。
夏天是瞬息萬(wàn)變的。剛才還是陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，不一會(huì )兒就悶雷滾滾，下起了傾盆大雨。走在被大雨洗禮過(guò)的街道上時(shí)，你時(shí)常會(huì )看見(jiàn)許多的人被困在大雨之中，他們都是出去游玩或上班回家時(shí)忘記帶傘的人。但是這場(chǎng)雨，人們并不討厭，反而更加喜歡它羞羞答答的降臨，帶給人們的清涼和快樂(lè )！
夏天是收獲的。在炎炎夏日里，農民伯伯們在陽(yáng)光的暴曬下，辛勤地勞動(dòng)著(zhù)，他們的皮膚被曬得黝黑，但是他們的內心是喜悅的。
各種有名字的沒(méi)名字的水果，統統都在夏天降臨，供人們品嘗。我們都會(huì )吃一種又大又圓，穿著(zhù)綠色衣裳的水果——西瓜。在炎炎的夏日里，人們用它來(lái)降熱解暑。閑暇時(shí)，坐在沙發(fā)上，捧著(zhù)一個(gè)大西瓜，一家三口邊吃邊看電視，細品西瓜給人帶來(lái)的香甜，感受夏季給我們帶來(lái)豐富的”維生素“。
夏天是炎熱的，是美麗的，是瞬息萬(wàn)變，更是收獲的，我喜歡這樣的夏天。
夏日即景_關(guān)于夏天的作文400字_四年級寫(xiě)景作文7
夏天給人的感覺(jué)是火辣辣的，也是涼爽愜意的。室內室外的溫差可以算得上是冰火兩重天了，站在外面一會(huì )會(huì )就把你燒焦。然而，涼爽愜意對我來(lái)說(shuō)卻是沾不上邊的，面對這驕陽(yáng)的熱情我還要去上興趣班。
室外，太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，柏油馬路及路邊商店的廣告牌似乎隨時(shí)都會(huì )熔化。小狗也有氣無(wú)力地哈著(zhù)氣，路兩旁的樹(shù)葉也都蔫巴了。我已無(wú)心聽(tīng)這些東西的訴苦了，也顧不上熱不熱，一鼓氣跑到上課的地方。才短短十幾分鐘，對我來(lái)說(shuō)已大汗淋漓。還好那開(kāi)了空調，不然我可能就化成一灘沸水了。
。一個(gè)半小時(shí)后，課結束了，我卻極不情愿地走出來(lái)。走了沒(méi)多遠，一個(gè)環(huán)衛工人引起了我的注意，她坐在樹(shù)蔭下，卻不起作用。汗水依舊將她那嫩綠色的工作服浸染成墨綠色了，臉被熱得通紅，臉上還不斷地留著(zhù)汗，汗水從臉兩側順著(zhù)臉頰滑落，匯成一顆飽滿(mǎn)的汗珠滴落在地上，我仿佛聽(tīng)到了水蒸發(fā)的嗞嗞聲。
這些默默付出的人不抱怨夏日的烈日驕陽(yáng)也不顧冬日的嚴寒，而我們卻因一點(diǎn)點(diǎn)困難就大喊饒命，比起他們，我們這些苦還算什么呢！他們完全可以在家享受著(zhù)和我們一樣的待遇，卻不愿閑著(zhù)，任勞任怨，毫無(wú)怨言。正是有了他們的出現，世界才變得如此多姿多彩。
荷塘中的荷花微微頷首，仿佛在自責自己的嬌氣和對他們的欽佩，一陣陣暖風(fēng)掠過(guò)荷塘吹向我，我忽然感覺(jué)沒(méi)那么熱，反而有點(diǎn)涼爽。
正是這些人組成了一道壯麗的夏日風(fēng)景線(xiàn)。
夏日即景_關(guān)于夏天的作文400字_四年級寫(xiě)景作文8
那是一個(gè)夏日的清晨，我走出家門(mén)，往日熱情的太陽(yáng)躲到了厚厚的云層后面。濃濃的烏云籠罩著(zhù)大地，黑壓壓的，使人感到十分壓抑，就像媽媽生氣時(shí)的臉，看樣子要下雨了。
漸漸地，雨滴“滴滴答答”地落下來(lái)，如同一首輕柔的樂(lè )曲。遠處高大的松樹(shù)直沖云霄，點(diǎn)點(diǎn)細雨一閃而過(guò)，路上幾個(gè)孤零零的行人急急匆匆地向遠處走去，幾把雨傘在前方格外顯眼，就像綠草從中幾朵渺小的花兒。
近處一看，雨絲不斷地落下來(lái)，漸漸連成了一條條細線(xiàn)。迸發(fā)出晶瑩剔透的光澤，街上的人漸漸多了起來(lái)，成群結隊的人和各色花傘形成了一片流動(dòng)的“花�！�。
雨漸漸大了，雨滴也越來(lái)越急了，一陣陣“砰砰砰”地砸在雨傘上，就像鼓槌敲擊在架子鼓上，節奏急促明快。雨霧也變得越來(lái)越濃了，遠處的樓房和樹(shù)木漸漸化為泡影，慢慢消失不見(jiàn)了。
街上的人們已經(jīng)走得差不多了，只有零零星星的幾個(gè)人，大霧彌漫在街道上，憑空給平常的街道增添了幾分神秘感。雨滴無(wú)情地砸下來(lái)，小草無(wú)力地低垂著(zhù)頭，雨滴順著(zhù)滑了下來(lái)，地上一片水汪汪的亮光。
過(guò)了好一會(huì )兒，雨終于停了。烏云散去，太陽(yáng)也出來(lái)了，一道七彩的霞光射了下來(lái)，雨后的彩虹多么耀眼��！紅、橙、黃、綠……給雨后初晴的天空更加增添了幾分活力。
��！雨中那“滴滴答答”的雨聲令我陶醉，雨后那五彩繽紛的彩虹使我向往！
夏日即景_關(guān)于夏天的作文400字_四年級寫(xiě)景作文9
又一年盛夏，我也又一次來(lái)到這個(gè)公園�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，剛進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)各式各樣的荷花盛開(kāi)著(zhù)，這里就是遠近聞名的“荷塘月色”公園，現在正值舉行一年一度的活動(dòng)，我也前去湊了個(gè)熱鬧。
看著(zhù)一個(gè)個(gè)小朋友站上大王蓮拍照，我的思緒飄到了從前，那一天同今天一樣，驕陽(yáng)似火，池塘里的荷花有的亭亭玉立，有的含苞待放。荷葉碧綠碧綠的，像一個(gè)大圓盤(pán)，襯托著(zhù)荷花的美麗。爸爸帶著(zhù)我來(lái)到河上的棧道上告訴我，我要站在大王蓮上拍照，我聽(tīng)了嚇得眼淚都要出來(lái)了，這時(shí)旁邊有個(gè)阿姨過(guò)來(lái)耐心的安慰我，鼓勵我，最終我鼓起勇氣，也帶著(zhù)深深的好奇心，乘著(zhù)小船靠近的大王蓮。在一個(gè)爺爺的幫助下，我站了上去，那個(gè)爺爺順手從旁邊摘了朵荷花的花苞給我，我拿著(zhù)花兒，吹著(zhù)涼絲絲的風(fēng)，心里喜滋滋的，也綻放了靦腆的笑臉，拍照的阿姨立即按下快門(mén)，記錄下了我的身影，還夸獎我長(cháng)的秀氣，和風(fēng)景融為了一體。
上了岸，我看見(jiàn)一個(gè)比我小的女孩不敢下水，我就對她說(shuō)：“小妹妹，站在上面可舒服了，如果你上去了，喏，這朵花我就送給你�！彼�(tīng)了，兩眼放光，直勾勾地盯著(zhù)我的荷花，隨即沖了過(guò)去，還不忘笑著(zhù)回頭提醒我說(shuō)，“別忘了”。她美好的項鏈也是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
烈日烘烤的大地，但是我內心的喜悅絲毫沒(méi)有減弱……思緒飄回到現在，才發(fā)現，這里已經(jīng)大變樣了，許多荷花都換了位置，也引進(jìn)了許多新的品種，但是那沒(méi)有變的是孩子的笑臉，是孩子們天真快樂(lè )的童心。
夏日即景_關(guān)于夏天的作文400字_四年級寫(xiě)景作文10
夏天是如何來(lái)到我們身邊的？我猜是孩子們招來(lái)的。
你看，一個(gè)學(xué)年過(guò)去了，孩子們揮揮手告別緊張的校園生活，張開(kāi)雙臂迎來(lái)了輕松的暑假時(shí)光。那一顆顆渴望玩樂(lè )的心，喚來(lái)了這個(gè)屬于孩子的季節。
烈日當空，知了貼在樹(shù)上，一聲連一聲地唱著(zhù)歌兒。樹(shù)葉子舞動(dòng)綠油油的身軀，沙沙作響。孩子們你追我趕，蹦蹦跳跳地奔向遠方，額頭上密密麻麻的汗珠在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，如珍珠般滾落。孩子們路過(guò)的地方，總能留下一串串銀鈴般的笑聲，清脆動(dòng)人。摔倒了，拍拍灰，笑著(zhù)繼續前進(jìn)。他們躍過(guò)石塊，驚起鳥(niǎo)兒；穿過(guò)樹(shù)林，樹(shù)葉搖曳。孩子們就是這樣閑不住。這樣的季節，誰(shuí)也無(wú)法阻擋他們的蓬勃生長(cháng)。
孩子們跑累了，彼此手拉著(zhù)手往回走。指指這兒，指指那兒，他們的眼睛總能發(fā)現世界的精彩。路過(guò)一家冷飲店，他們默契地對視，走了進(jìn)去。出來(lái)時(shí)，一人手里一根棒冰，冰冰的，涼涼的。含在嘴里，酸酸的，甜甜的，一臉的享受。路旁的野花開(kāi)得正旺，紅的、紫的、白的……醉人的香味引來(lái)孩子們的目光。地里的西瓜熟了，園里的葡萄紫了，空氣中彌漫著(zhù)幸福的氣息。
走著(zhù)，走著(zhù)，烏云聚攏了起來(lái)。隨即“嘩啦啦”地下起雨來(lái)。孩子們猝不及防，翹首望著(zhù)天空，雨點(diǎn)兒落在他們的身上，他們竟興奮地轉起圈兒。
雨停了，天黑了，彎彎的月兒出來(lái)了，漫天的星星調皮地眨著(zhù)眼睛，荷塘里蛙聲一片�；椟S的燈光里，孩子們含著(zhù)笑，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
夏季，就是一個(gè)屬于孩子的季節。
夏日即景_關(guān)于夏天的作文400字_四年級寫(xiě)景作文11
一年之中最可愛(ài)的'風(fēng)，莫過(guò)于夏日的風(fēng)了。不是嗎？在酷暑難耐之時(shí)，難道人們首先想到的不是她嗎？瞧，她來(lái)了！
清早，夏日把她的第一股風(fēng)送給了萬(wàn)紫千紅的花兒們，她們隨風(fēng)舞蹈，格外美麗，空氣中充滿(mǎn)了濃郁的花香，沁人心脾……
中午，空氣中好似有一團炎炎的烈火，小花小草熱得低下了頭，烈日下的人們燥熱難安，爺爺奶奶們拿著(zhù)扇子用力地扇呀，來(lái)本在開(kāi)心奔跑的小狗熱得直吐舌頭。忽然，美麗的風(fēng)姑娘來(lái)了，她輕輕地吹了一口氣，一瞬間，這股風(fēng)就像清涼的甘露沁入了人們的心田。
晚上，紡織娘在樹(shù)林中開(kāi)起了演唱會(huì )。它們唱著(zhù)“織，織，織呀！織，織，織呀！”那歌聲如此動(dòng)聽(tīng)，讓勞累一天的大人們早早進(jìn)入夢(mèng)鄉�？捎行┬『⑺麄児庵�(zhù)身子躺在涼席上，他們不吹空調，不吹風(fēng)扇，他們在等待著(zhù)溫柔、美麗的風(fēng)姑娘。過(guò)了一會(huì )兒，一股涼絲絲的風(fēng)輕輕地吹到了小孩們的肚皮上，是如此的舒服。伴隨著(zhù)風(fēng)姑娘的舞動(dòng)，小孩們也漸漸進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
溫柔的風(fēng)��！你是炎熱夏日的天使，給大地帶來(lái)芬芳，給人們帶來(lái)涼爽，給可愛(ài)的孩子們一個(gè)快樂(lè )的童年，伴隨著(zhù)他們的成長(cháng)……難道夏日的風(fēng)不是一年中最獨特、最討人喜歡的風(fēng)嗎？
夏日即景_關(guān)于夏天的作文400字_四年級寫(xiě)景作文12
夏天，一個(gè)烈日炎炎的季節。知了有時(shí)在樹(shù)上歌唱，有時(shí)在高樓旁飛翔。人們紛紛進(jìn)入空調屋中避暑，在這樣的季節中有著(zhù)不一樣的的景色。
早晨，蔚藍的天空中漂浮著(zhù)一片片潔白的云朵，像一朵朵棉花糖。太陽(yáng)溫暖著(zhù)世界，熱烈地過(guò)了頭。一出門(mén)，一股熱氣撲來(lái)，全身上下大汗淋漓。身旁的樹(shù)木綠油油的，個(gè)個(gè)挺著(zhù)身子，在烈日下抗爭。在這樣的夏天中，連風(fēng)都熱乎乎的。
蒸籠般的悶熱過(guò)后，雨滴降落下來(lái)，形成了舒適的小雨。漸漸地，變成了黃豆般的大雨，噼啪噼啪砸下來(lái)。轟隆隆的雷聲回響在耳邊，從一片片云朵的夾縫中看到了一下子的光亮，那是閃電。千千萬(wàn)萬(wàn)的雨滴前赴后繼的投下去，一滴滴雨水就像小孩子一樣，紛紛下來(lái)玩。隨后風(fēng)兒也跑了過(guò)來(lái)，為炎熱的夏天增加幾絲清涼。
夜晚，池塘中有幾只可愛(ài)的小青蛙。身處池塘邊，感受著(zhù)涼爽。荷花綻放，一張張荷葉有高有低，錯落有致。
夏日的天氣變化多端，時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而陰云密布，你喜歡這樣的夏天嗎？
夏日即景_關(guān)于夏天的作文400字_四年級寫(xiě)景作文13
夏，火熱曼妙，它飽含著(zhù)少男少女那顆赤熱的心。它豪放，亦清柔。
夏天的云是婉柔的，猶如大平洋上的天梯，寬闊繚繞；它也像一塊純白色的簾布，綴在了那湛藍的天穹，輕輕地、柔和地、慢慢地漂浮著(zhù)。它真的很美很美，它是那通往仙境的大門(mén)。
夏天的風(fēng)是豪邁的，如同野馬在平原上奔馳。當然，有時(shí)它也會(huì )耍耍小孩子脾氣，故意不讓你舒心，你再怎么努力地呼喚它，它也不會(huì )出來(lái)。
風(fēng)豪邁，雨亦豪邁。嘩嘩地、滂沱地下著(zhù)，極洪大的。但是，它可不討喜，沒(méi)有風(fēng)的涼爽，也沒(méi)有云的美妙，它攜帶者雷電不停息地下著(zhù)。海水上升了，行人們不好上路了，莊稼地里的糧食也減少了一大片的收成，農民們的辛苦白費了……但是，仔細想想，它似乎也是有苦衷的。
夏天的花中，蓮花是最熟悉的。它從淤泥里生長(cháng)出來(lái)，它不嬌不媚，真是清新怡人，引起了不少人的詩(shī)情�！坝橙蘸苫▌e樣紅”“惟有綠荷紅菡萏，卷舒開(kāi)合任天真”“中通外植，不蔓不枝”…描寫(xiě)蓮的詩(shī)還有很多，它猶如一片星塵，璀璨了中華民族的歷史文明，古代文人對它的贊美亦是賦予了它極高的地位。
蓮，高潔優(yōu)雅，它不與世同流合污，它象征了那些正直之人，它所擁有的崇高品質(zhì)亦是打動(dòng)了萬(wàn)千人的心。它美，美得不可污濁。它是夏天的標志，亦是純樸心靈的化身！
夏日即景_關(guān)于夏天的作文400字_四年級寫(xiě)景作文14
夏日，炎熱而燥悶，好像總有一團火在心口上猛烈的燒著(zhù)，連鼻腔噴出的氣都有炙熱的溫度。夏，就是這樣的粗獷而熱情。
夏日的太陽(yáng)永遠是那么熱情，它一天二十四小時(shí)好像都高高地懸掛在那里，它十分樂(lè )意人們欣賞它那火辣的身姿，以及熱情奔放的言語(yǔ)。樹(shù)上的蟬兒早已被它折服，日日夜夜唱著(zhù)贊美它的歌兒；池里的蓮花早已為它著(zhù)迷，在風(fēng)伯伯的鼓舞下忘我的跳著(zhù)獻給它的熱舞；就連那高尚的人類(lèi)都傾服于它，他們的身上無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著(zhù)專(zhuān)屬夏日的氣息——汗。啊，夏日的太陽(yáng)，我贊頌你的熱情如火。
夏日的雨則跟那奔放的太陽(yáng)相反，雨不似太陽(yáng)那般忠于值守，它如同一位精靈的小姑娘，猝不及防地印入了你的眼簾。打在肌膚上的那透涼的雨水，讓人感到沁人心脾的舒適感，它似帶著(zhù)些許微涼的空氣把人團團包圍，全身的細胞都急切地張開(kāi)嘴巴吸吮著(zhù)這份清爽。那雨的旋律也甚是好聽(tīng)：急促的雨點(diǎn)全軍撲打在寬厚的屋檐上，如渾厚的大號，發(fā)出充實(shí)而飽滿(mǎn)的聲響，悅人耳膜；細酌那拍打在地面上的雨水所發(fā)出的聲音，如意悠味長(cháng)的古箏，清脆，空靈，動(dòng)人心弦，人們仿佛在那一剎那，失足跌入深淵的山谷。啊，夏日的雨，我歌唱你的安靜詳和。
微風(fēng)拂過(guò)，湖中那嬌羞的荷花依然挺立，即使是從淤黑的河泥中破然而出，那也抵擋不了它的冰清玉潔；即使是在太陽(yáng)那殘酷的摧殘下，它依舊保持著(zhù)傲人的身姿。荷花，我贊你，頌你，只因你讓人徹底折服。
炎炎夏日就是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)。
夏日即景_關(guān)于夏天的作文400字_四年級寫(xiě)景作文15
一年中最可愛(ài)的風(fēng)，莫過(guò)于夏日的風(fēng)了。不是嗎？當人們在酷暑難耐之時(shí)，不是首先想到她嗎？瞧，她來(lái)了！清晨，當第一縷夏日的風(fēng)吹過(guò)花叢，花草頓時(shí)隨風(fēng)搖曳翩翩起舞，空氣里充滿(mǎn)了濃郁的花香。泥土也不甘示弱，于是花香摻和著(zhù)泥土的芬芳，彌漫在清晨這純凈的風(fēng)里，沁人心脾，讓人感到無(wú)比舒暢……
中午，驕陽(yáng)似火，空氣里仿佛有一團火。小草蔫了，樹(shù)葉也耷拉著(zhù)腦袋。田野里勞作的農民，更是汗流浹背，沉重地喘著(zhù)粗氣。他們此時(shí)多么需要風(fēng)��！這時(shí)風(fēng)來(lái)了，輕輕地來(lái)了，拂過(guò)萬(wàn)物，好似一股清涼的甘露沁入人們的心田。霎時(shí)人們情不自禁佇立在夏日在風(fēng)中，任憑風(fēng)掀起他們的衣襟，梳理他們的頭發(fā)，不一會(huì )兒，當他們全身有了涼爽的感覺(jué)時(shí)，不禁由衷地感嘆：“好涼爽��！”晚上涼風(fēng)羽。孩子們躺在庭院的長(cháng)椅上，光著(zhù)肚皮，赤著(zhù)腳。風(fēng)吹到肚皮上，涼絲絲的。在晚風(fēng)的輕拂下，孩子們望著(zhù)天空，揮動(dòng)著(zhù)小手，咿咿呀呀地數著(zhù)星星。
啊，這開(kāi)愛(ài)的風(fēng)，你是炎炎夏日的美麗使者，給清晨的大地帶來(lái)了芳香，為農民送去涼爽，讓孩子倍感童年的歡樂(lè )……��！我愛(ài)夏日的風(fēng)。
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