描寫(xiě)炎熱的夏天六年級作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)炎熱的夏天六年級作文，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)炎熱的夏天六年級作文1
每年的夏天我都待在涼爽的空調房里，從來(lái)沒(méi)有體會(huì )夏天的炎熱：驕陽(yáng)的炙烤，汗流夾背的感覺(jué)。但今年夏天我體會(huì )到了，也看到了。
下午兩點(diǎn)，我從蒙蒙睡意中醒來(lái)，往樓下一望，寬寬的馬路上空無(wú)一人，非常冷清沒(méi)有了往日的喧鬧，倒是陽(yáng)臺方向的樹(shù)林里歡聲笑語(yǔ)熱鬧非凡，樹(shù)下綁滿(mǎn)了吊床，一片片的綠蔭里全是人，公路邊做生意的那一排平房也不是大門(mén)敞開(kāi)。就連那條棕白相間的公狗也躲在涼爽的樓道里不想出去，只有樓道旁的空調排水管子滴滴答答的流一地水，空調的排風(fēng)扇不知疲倦的工作著(zhù)，夏天真熱��！
午睡結束了，穿好鞋子拿上書(shū)包就往外走，剛走出樓道一股熱浪就撲面而來(lái)，腦袋就懵了一下，讓我感到渾身的不自在。走出了小區門(mén)口我的衣服已快濕透，仿佛免費洗了一個(gè)桑拿。額頭上的汗直往下淌，身上的小汗珠如螞蟻般往外拱。不一會(huì )兒我坐上了交通車(chē)，車(chē)上開(kāi)啟了空調可熱浪老跟我過(guò)不去，總讓這涼爽的時(shí)間變短，把炎熱時(shí)間延長(cháng)。剛一下車(chē)立刻覺(jué)得四周熱浪襲來(lái)，就像熱空氣凝聚成一個(gè)惡魔要一口吃掉我一樣。抬頭望望太陽(yáng)它仍然面不改色，依舊散發(fā)著(zhù)那厭惡的炎熱，絲毫沒(méi)有退縮的意思，這時(shí)我想：還不如把后羿找來(lái)，讓他一箭把這個(gè)太陽(yáng)了結算了”�？蛇@畢竟是神話(huà)不可能變成現實(shí)的。
人類(lèi)對夏天是又愛(ài)又恨呀，愛(ài)的是夏天可以游泳，吃冰棒、雪糕，可恨的是夏天太熱了讓人無(wú)法承受。因為氣溫升高，夏天來(lái)得早，家用空調和汽車(chē)空調的使用量大幅度增加，商業(yè)區和住宅區的空調和無(wú)數輛行駛在大街小巷的汽車(chē)也是驚人的散熱器，最近兩天四川成都的溫度高達42度了，使城市的“體溫”不斷升高，熱島效應大大加強，本來(lái)就已經(jīng)碰上了暖冬和炎夏的非正常氣候了，這下變得更離譜了。希望大家使用空調能養成節約的習慣，除了減少空調廢氣的排放，還可以節約發(fā)電帶來(lái)的煤炭消耗，可以進(jìn)一步減少二氧化碳的排放，減少環(huán)境污染和氣候變暖的進(jìn)程。我們只有一個(gè)地球，遏制全球變暖是人類(lèi)的共同責任，讓我們地球有一個(gè)正常的體溫好好的呵護它吧。
描寫(xiě)炎熱的夏天六年級作文2
夏天，我們都覺(jué)得很熱，那么森林熱嗎？森林里的小動(dòng)物們在干些什么呢？就讓我們去探索一下吧！
“啊，今天的天氣真好啊�！毙′叫茇愗愐恍褋�(lái)，就跑到外面說(shuō)，“就是有點(diǎn)兒太熱了！”“嗯哼，確實(shí)很熱，我的皮膚又曬黑了，唉……”愛(ài)美的熊貓妹妹水晶從竹屋里走出來(lái)?yè)u了搖頭說(shuō)：“哦，天哪！天怎么這么熱，我怎么感覺(jué)我快要被烤熟了一樣��！”小松鼠丁香叫喊道�！芭�。確實(shí)很熱哦！但是妹妹，你表演得太夸張了，都可以去當‘影帝’了哦！哈哈哈哈……”小松鼠風(fēng)信子說(shuō)，“對呀，對呀！”小浣熊和熊貓妹妹一塊兒笑了起來(lái)，小松鼠丁香的臉都漲得通紅，氣呼呼地朝著(zhù)她們說(shuō)：“哼，你們笑什么，這叫作演技！”突然，金絲猴小頑皮從樹(shù)屋上跳了下來(lái)，整出一副“小百科”的樣子問(wèn)貝貝。水晶。風(fēng)信子和丁香：“你們知道現在是夏天，夏天有時(shí)十分炎熱，會(huì )讓人類(lèi)的動(dòng)物還有我們中暑昏迷，所以我們要想方設法來(lái)避暑，你們知道怎么避暑嗎？請你們把想出的‘金點(diǎn)子’跟我們大家分享一下吧！”水晶說(shuō)：“涂防曬霜�！薄板e！”貝貝說(shuō)：“吃冷飲，冰棍�！薄俺猿猿�，就知道吃，你再吃體重就要和小豬妞妞那么重了！”水晶一瞬間就變成立一個(gè)“小大人”在教訓貝貝�！昂昧�，好了，別吵了，貝貝說(shuō)的也有道理，的確可以吃棒冰和冷飲來(lái)解暑！”貝貝說(shuō)：“吃有什么不好呢？甜甜的，涼涼的，真不知道某些人腦袋里裝的什么東西？”“哼，走著(zhù)瞧，早晚有一天你會(huì )變成一個(gè)大胖子的！”水晶聽(tīng)了貝貝的話(huà)，火冒三丈地對貝貝叫著(zhù)說(shuō)。丁香思考了一下頑皮的問(wèn)題，回答他說(shuō)：“我覺(jué)得我們可以去我和姐姐丁梅的房子邊的小溪里游泳�！薄班�，想法不錯！但是最關(guān)鍵的是我們全部會(huì )游泳嗎？”頑皮說(shuō)�！拔矣X(jué)得我們可以去大熊貓姐姐牡丹開(kāi)的‘竹子山莊’避暑，那里空氣清新，還很陰涼哦！”風(fēng)信子有條有理地說(shuō)了起來(lái)�！斑@也很好，現在的討論結果是：貝貝覺(jué)得在家吃棒冰比較好，丁香覺(jué)得可以到小河里去游泳，風(fēng)信子覺(jué)得去大熊貓姐姐開(kāi)的‘竹子山莊’比較好，我選風(fēng)信子的，你選什么，水晶？”“我也選風(fēng)信子的，因為牡丹是我的親姐姐，我們卻已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)了�！彼Р缓靡馑嫉卣f(shuō)道。頑皮說(shuō)：“那你幫我們聯(lián)系她吧，水晶�！薄昂玫��！彼Щ卮鸬�。
水晶聯(lián)系好以后，她們就拖著(zhù)大包小包，向著(zhù)竹子山莊出發(fā)了。
描寫(xiě)炎熱的夏天六年級作文3
夏天是一個(gè)令人奇妙的季節，歷代文人都不愛(ài)去歌頌夏，但我，卻偏偏對這夏天情有獨鐘。
夏日，驕陽(yáng)似火與陰雨綿綿交織交融，使我不禁感悟到了別的。烈日的曝曬，太陽(yáng)的烘烤，始終沒(méi)能阻止萬(wàn)物生長(cháng);夏雨的綿綿，清新的空氣，使萬(wàn)物再次復蘇。夏天，亦如一位嚴父，在給萬(wàn)物以鍛煉，可他又似一位慈母，在雨中默默給予教誨。
曾記得一次雨后漫步，走在小區的林蔭道上。一陣陣混著(zhù)清新泥土的芳香在身邊游蕩，這時(shí)夏天，也在我的指尖停留。我深深地呼吸了一下，一種淡雅而樸實(shí)的氣息涌入肺中，那是你吐出的芬芳啊�？粗�(zhù)青青綠草上那一滴雨露，品著(zhù)那花瓣上的一片清新，心底就蕩漾起一片漣漪，在不經(jīng)意之間，我才發(fā)現，原來(lái)夏天為我們付出了這么多!
夏天啊，我無(wú)法用奢華的語(yǔ)言來(lái)贊美，他不像一樣春日矯揉造作，又不如秋天一般碩果累累，更不似冬天一片銀裝素裹。它默默承載著(zhù)春秋兩季，春日的種子要經(jīng)過(guò)它的批準，才可長(cháng)大成人。它就如一個(gè)過(guò)渡段，給春天的人們以希望，給秋天的人們以期望。它悄悄播撒著(zhù)愛(ài)，在果實(shí)成熟的一剎那，卻又悄然離去。
走進(jìn)夏天，我才知道為什么果實(shí)會(huì )成熟，為什么落葉會(huì )枯黃。夏日是默默無(wú)聞的，也是偉大的，夏日使我們的心靈更為充實(shí)。它短暫又孤獨，從未有人感謝它，詩(shī)詞中總是瞧不見(jiàn)他的影子，夏天啊，你竟能承載這傲人的寂寞!我都不知你有何等毅力和精神!如風(fēng)一般來(lái)，又如風(fēng)一般去，不留痕跡，人們只是將你拋在腦后，去收獲你培養的果實(shí)!夏天，你是怎樣忍受那種孤獨!
夏天從未回答過(guò)我，它好像只是寬容地一笑，又轉身去培育萬(wàn)物。它的一笑，就如母親臉上的滄桑，父親臉上的勞累，卻從不抱怨。我望著(zhù)夏天那背影，忽然感到惋惜。
夏天啊夏天，當我們走入你的心扉，為你打抱不平時(shí)，你卻輕描淡寫(xiě)地笑了。夏天啊夏天，你為什么這樣無(wú)怨地勞作呢?
描寫(xiě)炎熱的夏天六年級作文4
每年的夏天我都待在涼爽的空調房里，從來(lái)沒(méi)有體會(huì )夏天的炎熱：驕陽(yáng)的炙烤，汗流夾背的感覺(jué)。但今年夏天我體會(huì )到了，也看到了。
下午兩點(diǎn)，我從蒙蒙睡意中醒來(lái)，往樓下一望，寬寬的馬路上空無(wú)一人，非常冷清沒(méi)有了往日的喧鬧，倒是陽(yáng)臺方向的樹(shù)林里歡聲笑語(yǔ)熱鬧非凡，樹(shù)下綁滿(mǎn)了吊床，一片片的綠蔭里全是人，公路邊做生意的那一排平房也不是大門(mén)敞開(kāi)。就連那條棕白相間的公狗也躲在涼爽的樓道里不想出去，只有樓道旁的空調排水管子滴滴答答的流一地水，空調的排風(fēng)扇不知疲倦工作著(zhù)，夏天真熱��！
午睡結束了，穿好鞋子拿上書(shū)包就往外走，剛走出樓道一股熱浪就撲面而來(lái)，腦袋就懵了一下，讓我感到渾身的不自在。走出了小區門(mén)口我的衣服已快濕透，仿佛免費洗了一個(gè)桑拿。額頭上的汗直往下淌，身上的小汗珠如螞蟻般往外拱。不一會(huì )兒我坐上了交通車(chē)，車(chē)上開(kāi)啟了空調可熱浪老跟我過(guò)不去，總讓這涼爽的時(shí)間變短，把炎熱時(shí)間延長(cháng)。剛一下車(chē)立刻覺(jué)得四周熱浪襲來(lái)，好像熱空氣凝聚成一個(gè)惡魔要一口吃掉我一樣。抬頭望望太陽(yáng)它仍然面不改色，依舊散發(fā)著(zhù)那厭惡的炎熱，絲毫沒(méi)有退縮的意思，這時(shí)我想：還不如把后羿找來(lái)，讓他一箭把這個(gè)太陽(yáng)了結算了”�？蛇@畢竟是神話(huà)不可能變成現實(shí)的。
人類(lèi)對夏天是又愛(ài)又恨呀，愛(ài)的是夏天可以游泳，吃冰棒、雪糕，可恨的是夏天太熱了讓人無(wú)法承受。因為氣溫升高，夏天來(lái)得早，家用空調和汽車(chē)空調的使用量大幅度增加，商業(yè)區和住宅區空調和無(wú)數輛行駛在大街小巷汽車(chē)也是驚人的散熱器，最近兩天四川成都的溫度高達42度了，使城市的“體溫”不斷升高，熱島效應大大加強，本來(lái)就已經(jīng)碰上了暖冬和炎夏的非正常氣候了，這下變得更離譜了。希望大家使用空調能養成節約的習慣，除了減少空調廢氣的排放，還可以節約發(fā)電帶來(lái)的煤炭消耗，可以進(jìn)一步減少二氧化碳的排放，減少環(huán)境污染和氣候變暖的進(jìn)程。我們只有一個(gè)地球，遏制全球變暖是人類(lèi)的共同責任，讓我們地球有一個(gè)正常的體溫好好的呵護它吧。
描寫(xiě)炎熱的夏天六年級作文5
溫柔恬靜的春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐悄悄離開(kāi)了，可愛(ài)而率真的夏姑娘坐著(zhù)春季的末班車(chē)來(lái)到大地，向世間萬(wàn)物宣告“：夏天，就要來(lái)臨了!”我走進(jìn)了六月，一個(gè)童話(huà)般熱鬧美麗的世界，走吧，讓我們一起去聆聽(tīng)夏天來(lái)到的聲音。
一場(chǎng)雨，化作夏天的使者，綠了芭蕉，紅了櫻桃。叮叮當當地奏著(zhù)一串串歡快的音符。像是在為人們講述著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。一場(chǎng)雨，不僅喚醒了萬(wàn)物，還讓讓人們領(lǐng)略了大自然的神奇秀麗。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，平靜的湖面泛起了層層漣漪，仿佛是河流聽(tīng)到了夏天的歌聲。
在輕輕地微笑呢!太陽(yáng)光照射在湖面上，湖面上就像是灑滿(mǎn)了金銀珠寶，閃閃發(fā)光，把人們帶入無(wú)限的遐想……這是屬于夏季的珍貴“珠寶”。湖邊小徑兩旁的野花也被這場(chǎng)雨淋得翩翩起舞，任憑雨滴浸透自己的全身。這是一場(chǎng)精彩的舞會(huì )，花兒們漂亮的禮服在雨中搖擺。遠遠望去，，這些搖擺不停的野花仿佛是一條條長(cháng)長(cháng)的彩帶，成為了夏雨中又一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
其實(shí)，初夏的雨是很溫柔的，它仿佛是把自己全身的營(yíng)養都在投入給大自然�？�，荷花池里的荷花在經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)雨的滋潤后猶如一位美麗的少女含苞待放，亭亭玉立的把自己閉月羞花的美貌展現給我們。碧綠的荷葉上點(diǎn)綴著(zhù)一顆顆晶瑩剔透的露珠，像鉆石般格外耀眼，這時(shí)的荷花現得婀渃多姿，特別迷人。
一場(chǎng)雨過(guò)后，柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪，白色的水泥地上，人們邁著(zhù)輕輕的步伐，仿佛不忍破壞這安逸的時(shí)刻。這是的天格外的藍，藍的似乎能滴出水來(lái)，使人沉醉在這舒適的景象中，幾多淡淡的白云襯托在這廣博的天空上，總想讓人伸手去觸摸一番。
陽(yáng)光燦爛的夏天，我走進(jìn)了一個(gè)如此美麗的世界。如此可愛(ài)的世界，大自然的神奇秀麗深深的吸引著(zhù)我，我愛(ài)熱情率真的夏。
描寫(xiě)炎熱的夏天六年級作文6
夏天雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你用心去感受，就會(huì )覺(jué)得它也是十分迷人的。
夏天是紅色的。唐朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在詩(shī)中寫(xiě)道：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同;接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦闱�，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著(zhù)輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語(yǔ)，盈盈欲滴，隨風(fēng)飄來(lái)清香陣陣，沁人心脾。有的蓓蕾初綻;有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出;有的競相開(kāi)放，露出嬌嫩的小蓮蓬。
夏天是綠色的。不信你走進(jìn)我們的學(xué)�？纯�，你會(huì )發(fā)現校園被一片綠色籠罩了：大樹(shù)小樹(shù)綠綠的，草地也是綠綠的。榕樹(shù)高大挺拔，抬頭仰望，一樹(shù)鮮綠的葉子在陽(yáng)光下閃著(zhù)光，展現出無(wú)窮的生機。法國梧桐和榕樹(shù)一樣高大，也是一樹(shù)碧綠，它們向四周伸展的樹(shù)枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，給校園留下一片片的蔭涼。如果說(shuō)榕樹(shù)是校園里威武的衛士，那么梧桐樹(shù)則是綠色的大傘。還有其他許多的樹(shù)木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現出一樹(shù)的翠綠。
夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫(xiě)道：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪�！贝蠛＠锏睦嘶ê�(jiǎn)直就像剛剛裂桃的大片棉田，白花花的一望無(wú)際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過(guò)救生圈，光著(zhù)腳丫歡呼著(zhù)撲向大海的懷抱。
夏天是黃色的。稻田里一片金黃，遠看真像鋪了一層金色的地毯。稻谷顆粒飽滿(mǎn)，壓得莖桿都彎下了腰，忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻穗仿佛和人點(diǎn)頭致意。不用說(shuō)今年的早稻肯定又是一個(gè)大豐收。
夏天是藍色的。雷雨過(guò)后，雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望，碧空如洗，天藍得使人心醉，藍得使我想起少年軍校的小海軍們的刻苦訓練情景。
我想，我已經(jīng)成一名小畫(huà)家，手里拿著(zhù)調色板，正在描繪著(zhù)夏天的景色：紅的是希望;白的是純潔;藍的是博大;黃的是輝煌;綠的是健康。
描寫(xiě)炎熱的夏天六年級作文7
呼！快熱死了，我的汗就像噴泉般猛流不已，恐怖的熱浪正面襲來(lái)，酷熱的陽(yáng)光似巖漿般高溫，正想把我的活力一點(diǎn)一滴的腐蝕，在這仲夏期間，令人不得不使出消暑秘方。
縱然陽(yáng)光大軍向我們進(jìn)攻，我也不能退縮。因此，我為了節省電費、兼顧環(huán)保，于是我沖出家門(mén)，前往書(shū)店吹免費的冷氣。翻著(zhù)《三國志》，跟著(zhù)劉備一起打遍天下；看著(zhù)《可不可以》，陪著(zhù)彎彎一起發(fā)現生活中的趣事；讀著(zhù)《鬼屋里的音樂(lè )家》，隨著(zhù)杰克和安妮一起探索奇妙的世界。太陽(yáng)軍團只能在外面看著(zhù)我們很享受的樣子，氣得咬牙切齒，只能無(wú)功而返，躲到云后。這招“清涼閱讀功”果然是最好的選擇，不用出去和他們硬碰硬。
本來(lái)以為危機解除，沒(méi)想到他們又露臉了，還增加了援手來(lái)攻城略地，大地變得發(fā)燙，花朵被曬得垂頭喪氣，我只能躲在家里，不敢出去。想想不如來(lái)個(gè)激烈運動(dòng)，先去跳繩一百二十下，再做仰臥起坐六十下，俯地挺身五十下，如此一來(lái)，就能耗盡體力，熱到極點(diǎn)時(shí)，對熱已毫無(wú)知覺(jué)，再去沖個(gè)涼快的冷水澡，躺個(gè)舒服的睡姿，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉，這招“暢快放松功”讓陽(yáng)光大軍暴跳如雷，無(wú)計可施。
陽(yáng)光大軍已連續戰敗，變得更加憤怒，又增加了兵馬，新聞報導最熱的市區溫度已高達攝氏三十七、八度，唯一沒(méi)遭殃的就剩高山了。于是，我拿出我的“抗暑對策C計劃”，去山上露營(yíng)吧！到了山上，氣溫明顯的降低，比山下涼爽，相邀朋友來(lái)玩吧！去溪邊玩潑水大戰、放陷阱、抓魚(yú)蝦，全身泡在水里，暑氣消除，好清涼！樹(shù)林里，古木參天，濃密的樹(shù)葉搭成綠棚子，為我的遮陽(yáng)，變成我們的游戲場(chǎng)。陽(yáng)光大軍見(jiàn)我們如此悠哉自在，不僅嫉妒了起來(lái)，也感到無(wú)奈。
陽(yáng)光大軍決定使出渾身解數，派出所有兵馬，連白云看得都嚇得不見(jiàn)蹤影，現在連去海邊玩水也覺(jué)得海水熱得發(fā)燙，叫人做什么都沒(méi)勁，不過(guò)我還有最后一個(gè)方法——“憑空想像功”，吃著(zhù)冰，想象自己在一個(gè)冰天雪地的世界里，在雪地里做雪人，與朋友一起玩雪球大戰，躺在雪地里當個(gè)白雪天使，讓人感到透清涼，心飛揚，希望陽(yáng)光們看了自討沒(méi)趣，放棄征戰。
炎炎夏日里，雖然我使用了這些有效的消暑秘方，讓我可以歡樂(lè )的度過(guò)暑假。但是，仔細想想，如果人們能夠節約能源，做好環(huán)保，陽(yáng)光就不會(huì )用憤怒的心來(lái)進(jìn)攻地球，而是用微笑的臉龐和我們做好朋友，那么我們就不需要用對抗的心去面對太陽(yáng)，而能歡樂(lè )的享受陽(yáng)光了！
描寫(xiě)炎熱的夏天六年級作文8
摘要：銘記著(zhù)像夏天一樣炙熱的苦楚，銘記著(zhù)像夏天一樣輕快的自由。銘記著(zhù)人生中的不如意，銘記著(zhù)人生中的小快樂(lè )。銘記，隨時(shí)光消逝的過(guò)去。讓歡笑在回憶的快樂(lè )中滌蕩……
時(shí)間過(guò)著(zhù)，帶著(zhù)所有過(guò)往的風(fēng)沙，秫秫的穿越過(guò)人們的靈魂。一切，在忙忙碌碌的生活中，幻化成一個(gè)又一個(gè)美麗的泡影。那是我們想要追逐的過(guò)去，又是我們遙不可及的曾經(jīng)。關(guān)于一切，我們只有無(wú)奈的看著(zhù)它們的消逝。關(guān)于夏天，我們用身體所觸碰的溫度感受著(zhù)。
春天，我們可以看見(jiàn)滿(mǎn)山遍野的野草野花開(kāi)得那樣的燦爛，我們早已習慣枯干上偶然冒出的新芽的欣喜之情。于是，在我們的記憶里存留著(zhù)關(guān)于春天的記憶，但是，在我們的靈魂里，它早已遠去。它太過(guò)溫柔的性格，總讓人把它的到來(lái)看成一種習慣。卻帶給人們少了些獨特的感覺(jué)。所以，我們的靈魂再也無(wú)法觸及它帶給我們的最初的感動(dòng)。
而夏天，當一切都變得成熟而顯得有些老成的時(shí)候，它帶著(zhù)狂熱，頃刻間席卷了整座城市。偶爾刮起的夏風(fēng)，掃過(guò)這個(gè)城市的每個(gè)角落，也都蘊涵著(zhù)襲人的熱量。匆匆從熾熱的太陽(yáng)底下飛奔過(guò)的人，也忘不了抱怨幾句“這個(gè)天好熱喲，曬死人了�！标P(guān)于夏天的記憶，從這里開(kāi)始。
短短的短褲，薄薄的短袖T-shir，一雙大大的涼拖鞋，讓我們用隨意詮釋著(zhù)夏天的含義。還有隨處可見(jiàn)的拿著(zhù)一把大大的蒲扇，若諸葛孔明揮動(dòng)羽扇指點(diǎn)江山，揮灑著(zhù)豪爽的老大爺。浮躁的空氣中，一切又顯得那么得怡然自得。時(shí)光停止了腳步，所有關(guān)于夏天的一切如流星，閃耀過(guò)記憶的剎那，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，或多或少讓人有幾分懷戀。有些事雖然就是人生中的一瞬間，或許美好或許有些不盡如人意，就像夏天，炙熱的天氣讓人心情躁動(dòng)，但夏天的輕薄、自由又令人向往，我們渴望但又畏懼。一切東西都有兩面性，無(wú)論好還是壞，既然都已過(guò)去，為甚麼不用心去銘記？
銘記著(zhù)像夏天一樣炙熱的苦楚，銘記著(zhù)像夏天一樣輕快的自由。銘記著(zhù)人生中的不如意，銘記著(zhù)人生中的小快樂(lè )。銘記，隨時(shí)光消逝的過(guò)去。讓歡笑在回憶的快樂(lè )中滌蕩……
就像，我們銘記著(zhù)關(guān)于夏天的一切……
描寫(xiě)炎熱的夏天六年級作文9
暑假里的一天，天氣熱得厲害。太陽(yáng)毒辣辣的烘烤著(zhù)大地，整天沒(méi)有一絲風(fēng)，河旁的柳樹(shù)垂頭喪氣，沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣；知了拼命地叫著(zhù)“熱……熱……”；地面上連只螞蟻也難尋，因為它們也受不了這熱魔。
就在這樣火日炙人的天氣中，我一個(gè)人待在臥室里看電影，但就在這時(shí)候我的一個(gè)好朋友林洋打電話(huà)叫我去打籃球，我不好拒絕，只有答應了。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就和他騎著(zhù)自行車(chē)到了學(xué)校。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的鏖戰，我終于把他贏(yíng)了。此時(shí)我們都揮汗如雨了，就是在這時(shí)候，我看見(jiàn)有一個(gè)賣(mài)副食的小店，我們喜出望外，因為我們不在這個(gè)地方讀書(shū)，并不知道什么地方有商店，可是當我一摸自己口袋便垂頭喪氣了，居然忘帶了錢(qián)�！鞍�！為什么偏在這個(gè)時(shí)候忘記了帶錢(qián)了呢？”我不由自主的抱怨起自己來(lái)�！鞍�！就是呀，如果能在這種三伏暑天中能喝上一瓶水，那該是多么美好的事啊�！绷盅笳f(shuō)�？墒抢咸炀褪且獛椭覀�，我無(wú)意間在一個(gè)垃圾堆邊發(fā)現了一張五元錢(qián)的紙幣，可是老天幫也不幫完—那張紙幣只有半節，可是我們那時(shí)候哪顧得了那些呀！所以我們不管三七二十一，直奔賣(mài)副食的那個(gè)小店那里去。
到了賣(mài)副食的小店，我們氣喘吁吁。我把先卷好了的五元遞給了阿姨，說(shuō)：“阿姨，來(lái)兩瓶礦泉水�！薄昂谩卑⒁烫貏e熱情地說(shuō)。此時(shí)我憂(yōu)心如焚，生怕阿姨發(fā)現，然后數落我一頓，并告訴我的家長(cháng)，不過(guò)還好，阿姨好像并沒(méi)有發(fā)現。
我喝著(zhù)騙來(lái)的水，心里很不是滋味，而林洋卻說(shuō)：“啊，真舒服�！蔽覀兒韧炅怂�，我想看一下時(shí)間，可是當我抬起手一看，“��！糟了，我的手表不見(jiàn)了，這可是我哥哥去廣州時(shí)流下來(lái)的呀！這可怎么辦呀？”我不禁流下了淚。就在這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲朝我走來(lái)，哦原來(lái)是剛才賣(mài)水的那個(gè)阿姨，“小弟弟這塊手表是你的嗎？”阿姨情切地說(shuō)�！笆恰俏业�，阿姨，剛才……”“哎，我都知道了，沒(méi)有關(guān)系，知錯就改就是好樣的！好了，我該回去了，你們倆也早點(diǎn)回家，不然你們的家長(cháng)會(huì )擔心的�！�
阿姨的背影從我的視野中漸漸遠去。我仿佛看到漠漠曠野中正盛開(kāi)著(zhù)的美麗的百合花，是那樣博愛(ài)和至善至美。
描寫(xiě)炎熱的夏天六年級作文10
今年夏天出奇的熱，太陽(yáng)像是發(fā)燒了，整天炙烤著(zhù)大地，周?chē)囊磺卸甲兊脽o(wú)精打采。院子里，小花有氣無(wú)力，小草耷拉著(zhù)腦袋、柳葉打起了卷，大家好像生病了一樣。就連池塘里的小金魚(yú)，早已不見(jiàn)他們歡快的身影，一個(gè)個(gè)把自已藏得格外隱蔽，生怕一不留神就被火辣辣的太陽(yáng)烤成魚(yú)干；小狗更是安靜許多，一個(gè)個(gè)被剃成板寸頭，賴(lài)在屋子里大門(mén)不出，它們伸長(cháng)脖子，喘著(zhù)粗氣，好像在說(shuō)：“熱啊，熱��！”
熱浪一陣一陣襲來(lái)，熱氣把人的心吹得煩躁不安。我躲在空調房里，大口大口地啃著(zhù)西瓜，吃著(zhù)甜甜的冰淇淋，終于讓自己涼快下來(lái)。這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)：“看你在家多享福啊，要知道，這么熱的天，還有很多人在外面辛勤的工作著(zhù)呢！”“不會(huì )吧，這么熱的天，別說(shuō)是在工作了，就是在外面站一會(huì )兒，人都要變成烤肉了�！蔽覍⑿艑⒁�。
于是，爸爸拉著(zhù)我，騎上電瓶車(chē)出去看個(gè)究竟。不去不知道，一去真讓我自慚形穢。
馬路上，兩輛汽車(chē)發(fā)生了追尾，雙方爭執不下，交警叔叔頂著(zhù)驕陽(yáng)第一時(shí)間趕到，豆大的汗珠順著(zhù)他們的臉頰滾落下來(lái)，身上的警服早就濕了一大半，他們都顧不得擦一下。交警有條不紊地清理現場(chǎng)，疏導車(chē)輛，沒(méi)多久道路就通暢了。所有的路人都向交警行注目禮，表達了對他們的感激之情。
我們繼續往前走，馬路上隨處可以看到頭帶黃帽子，身穿橙色上衣的環(huán)衛工人，他們一手拿著(zhù)掃帚、一手拿著(zhù)簸箕，脖子上掛著(zhù)一條毛巾，他們正埋頭打掃，天氣太熱了，每次一掃完，就是大把大把的汗，他們就拿著(zhù)毛巾擦擦，繼續往下掃，有了他們的辛勤付出，原本臟兮兮的馬路立刻變得干干凈凈。他們是馬路天使，是城市的美容師，是一群可敬可愛(ài)的人，令我心生敬佩。
最后一站，我們來(lái)到葡萄園，一串串紫得透亮的葡萄掛在葡萄架下，烈日下，果農們在辛勤地勞動(dòng)，他們頭戴大草帽，手握大剪刀，在葡萄園里采摘葡萄，太陽(yáng)早已把他們的臉龐曬得黝黑，可他們全然不顧，熱情的果農見(jiàn)我過(guò)來(lái)，連忙遞上一串紫葡萄，我連聲感謝，他們則露出憨厚的笑容，繼續忙碌著(zhù)，一串串的葡萄被剪下來(lái)，運到各個(gè)水果攤點(diǎn)，方便給城里的人們及時(shí)品嘗到這鮮美的水果，看他們烈日下勞作的身影，讓我無(wú)比感動(dòng)。
走的時(shí)候我讓爸爸買(mǎi)上幾串葡萄，果農伯伯又給我塞上一些，我們滿(mǎn)載而歸。我想著(zhù)：在回去的路上，一定要把這甘甜的水果送給那些冒著(zhù)炎炎烈日依舊在工作的人們，他們真是我學(xué)習的榜樣。
描寫(xiě)炎熱的夏天六年級作文11
夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍天白云下，描繪著(zhù)一幅幅多彩多姿的畫(huà)卷。映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著(zhù)，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現。它充滿(mǎn)激情地吸納著(zhù)烈烈的陽(yáng)光，悠悠的呼吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的庇護中，神清氣爽，盡享清涼�？墒悄且惶煲灿胁粶y風(fēng)云，帶陰和陽(yáng)電的云朵在午后熱吻，閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的目光，雷聲是他們快樂(lè )的笑語(yǔ)，而雨后七色的彩虹呢是他們愛(ài)的結晶。藍的天，白的云，絢麗的彩虹，交織盛夏日最美的風(fēng)景。
池塘里，告別了苞蕾的荷花，綻放著(zhù)清麗的笑靨，在輕風(fēng)拂送下，舞動(dòng)著(zhù)疊翠的裙裾，婷婷的嫵媚著(zhù)矜持的身姿，凝霧噙露著(zhù)似若一婉約的女子在輕輕呤誦"掉拂荷珠碎卻圓"的詩(shī)句，雋秀的枝桿無(wú)不在向你展示著(zhù)夏的風(fēng)情，不由得讓你在贊嘆那絕佳的韻致間。于驀然回首中，已是"接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅了"。
夏天的夜色，總是掛著(zhù)迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著(zhù)浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著(zhù)自己的美麗。那高懸著(zhù)銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲(chóng)啁中，繁星調皮的眨著(zhù)眼，快樂(lè )的欣賞著(zhù)婆娑的樹(shù)影。這時(shí)，習習的涼風(fēng)便把晝日里的煩與憂(yōu)輕輕的彌散開(kāi)來(lái)。
夏天是多姿多彩的，沉靜的是湖藍，純潔的是乳白，高貴的是米黃，熱烈的是大紅，典雅的是銀灰，莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫(huà)滿(mǎn)了。清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿(mǎn)了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉的鳥(niǎo)叫……豐富的'聲響把輕飄的空氣充滿(mǎn)了，這就是夏的神韻。讓冬蘇醒，讓春燦爛，讓夏多姿，讓秋輝煌，讓生活多彩。有了天地間的滋潤，才有了旺盛的生命力。因為有了彼此的關(guān)愛(ài)，才有了春華秋實(shí)。
走過(guò)了春的旎旖，迎來(lái)了夏的蓬勃，是這般的繽紛著(zhù)絢麗，燦爛著(zhù)熱烈。這夏天很美麗啊，承接著(zhù)春的生機，蘊含著(zhù)秋的成熟，展現了抖擻激蕩著(zhù)夏的精神。
描寫(xiě)炎熱的夏天六年級作文12
在這流水的年華里，總是夏末秋至。逝去的是時(shí)間，留下的是回憶……
風(fēng)吹啊吹，吹啊吹，帶走了多少歡笑，帶來(lái)了多少離別。也許那是我給我姐共度的最后一 個(gè)夏季了吧！夏天的炎熱讓我們振奮，讓我們充滿(mǎn)了活力。我們每天都在為時(shí)間奔跑，用那 走過(guò)16個(gè)夏季的雙腿，每天都在田徑場(chǎng)上奔跑，像風(fēng)一樣疾跑，好象在追趕什么，又好象怕，跑慢了會(huì )丟失什么，跑累了，瘋夠了，我們倆就躺在草坪上，喘一 會(huì )兒氣，然后就背靠著(zhù)背坐，或她坐著(zhù)讓我躺在她的腿上 。我們倆都變得好安靜，呆呆的望著(zhù)天空，看著(zhù)夕陽(yáng)西下。這時(shí)我會(huì )突然問(wèn)她，"天空這么大，到底裝著(zhù)什么？"她沉思了…… "天空什么都裝著(zhù)， 當你開(kāi)心的時(shí)候，它裝著(zhù)幸福，當你難的時(shí)候，它裝真痛苦……"
夏天幾乎一 天比一 天炎熱，仿佛空氣都被抽走了。我們依舊每天去奔跑，躺在草坪上，忘記了中考，忘記了世界在沉浮，也不知道，此時(shí)我們看到的天變大了，還是變小了，但是我知道天空永遠都是藍色的 。 我和我姐餓初2的時(shí)個(gè)班，然后就一 起度過(guò)那"3點(diǎn)1線(xiàn)"的生活。但是我覺(jué)得有了她，生活是由無(wú)數個(gè)點(diǎn)和無(wú)數條線(xiàn)組成的 。我們的世界比校園大的多，一 起瘋，一 起鬧，一 起奔跑，跑累了就一 起依靠，幾乎每天看到天空的顏色都是一樣的。 也許田徑跑步總會(huì )有停下來(lái)的時(shí)候。我記得，我們是笑著(zhù)進(jìn)考場(chǎng)的，也是笑著(zhù)出來(lái)的 ，我們誰(shuí)也沒(méi)有提考試，而是一 起去跑步，我不知道怎么了，一 向比我跑的快的她突然停了下來(lái)，而是讓我 一 個(gè)人跑下去，當時(shí)她只說(shuō)了一 句話(huà)"我就陪你跑到這里吧！……“我哭了，我們都哭了，她卻又笑著(zhù)對我說(shuō)"砂丫頭，那來(lái)的那么多悲傷啊。牽手總有放開(kāi)的時(shí)候……" 夏天依然那么炎熱，而我們分開(kāi)了，我選擇了繼續跑下去。
我想之所以那么炎熱的夏天我們會(huì )去跑步，是因為有了彼此再也不炎熱了，喧鬧的夏天也變得安靜了。 靜靜地一 起走過(guò)一 些日子，靜靜地學(xué)會(huì )一 個(gè)人奔跑，靜靜地把回憶埋在心里……
描寫(xiě)炎熱的夏天六年級作文13
你從春天慢慢走來(lái)，靜悄悄地，向人們展示出你的神奇、調皮，使人們對你又愛(ài)又恨。你幻化成了一束炎熱的光，帶著(zhù)好奇心來(lái)到了人間大地。
你悄悄地走進(jìn)了果園，像一位魔術(shù)師一樣，用一束束陽(yáng)光，把西瓜變成了一個(gè)個(gè)皮綠肉紅、內心甜甜的大圓球;你又把李子由翠綠變成了深紅，從青澀變得甘甜;你用一場(chǎng)暴雨讓黃花梨一夜之間長(cháng)大成熟，水分充足，滋味也更加甘甜;你用一陣清風(fēng)吹紅了水蜜桃，桃兒仿佛都成了小姑娘紅紅的面頰，吹彈可破;你用一陣花香將葡萄熏得發(fā)紫，個(gè)頭似瑪瑙般膨大，肉質(zhì)也愈加酸甜可口。是你，巧手一揮，果園呈現出一幅五顏六色的畫(huà)卷。
你總是靜不下來(lái)，時(shí)而神奇的把水果變地香甜可口，時(shí)而又去調皮地去捉弄他人了。
你悄悄地跳到了池塘里，調皮的你總想去和可愛(ài)的魚(yú)兒來(lái)個(gè)親密接觸，可是荷葉阿姨卻撐起巨大的保護傘說(shuō)：“不行，魚(yú)兒還小經(jīng)不起世事的考驗�！蹦懵�(tīng)了只好無(wú)奈地走開(kāi)了，正當你失落時(shí)，你看見(jiàn)了荷花姑娘，正想同她握握手，可她卻害羞地把花閉上了。過(guò)了一會(huì )兒，你又想品嘗蓮蓬的清香，可他不同意，還拿長(cháng)矛嚇退了你。你碰了釘子，跑到了泳池這兒，但人們不讓你去擁抱水，就像“下餃子”一樣浮在水面上，用皮膚做肉盾，即使在你的撫摸下變得黝黑，也不讓你得逞。
你又悄悄地走開(kāi)，來(lái)到了我的房間里。調皮的你打開(kāi)我的冰箱，看到了琳瑯滿(mǎn)目的冰飲、水果、雪糕。你趁我打開(kāi)雪糕的時(shí)候跟我玩起了比賽，要把我的雪糕變奶昔和木棍，而我要搶在你前面將它吃掉，但你終究還是沒(méi)我快，雪糕正在融化的時(shí)候，便被我這個(gè)吃貨消滅了。你不服輸又溜到了我的房間，想讓我睡覺(jué)時(shí)滿(mǎn)頭大汗來(lái)報復我，可我忠誠的守衛——空調不干，空調一發(fā)威你就無(wú)處藏身，寸步難行。
夏，你是一個(gè)既神奇又調皮的魔術(shù)師，一面賜予我們美味，另一面卻總想以烈日來(lái)炙烤我們，所以大家對你是又愛(ài)又恨。當然，你讓世間花草樹(shù)木欣欣向榮，讓我們也綻放出青春活力，自然還是愛(ài)你多一點(diǎn)。
描寫(xiě)炎熱的夏天六年級作文14
七月的婁底，驕陽(yáng)似火。太陽(yáng)像一個(gè)火球，猛烈地烘烤著(zhù)大地，好像要把地球烤熟似的。路旁的小草耷拉著(zhù)腦袋，奄奄一息，毫無(wú)生機；天空像被顏料渲染的中國畫(huà)一樣；連勤勞的小狗也無(wú)精打采地趴在地上，舌頭上冒著(zhù)滾滾熱氣，在低聲地喊著(zhù)：“熱死我了！熱死我了！”
這天，我一如既往地朝家跑去，心里還在不停地抱怨：這鬼天氣，還讓不讓人出門(mén)��！真煩！當經(jīng)過(guò)巷口時(shí)，我不經(jīng)意間發(fā)現角落里還窩了個(gè)人，只見(jiàn)他頭發(fā)蓬松而臟亂，穿了一件單薄的衣服，衣衫襤褸，不時(shí)還能看見(jiàn)幾個(gè)補丁，身下著(zhù)一條污漬斑斑的褲子，身前擺放著(zhù)一個(gè)裝錢(qián)的破瓷碗和一塊木板。我胡亂地瞟了一眼，原來(lái)是他家生活非常拮據，家人相繼生病，希望有人給予他們一筆救命錢(qián)——噢，他是一個(gè)乞丐。行人們都裝作沒(méi)看見(jiàn)，無(wú)不匆匆地離開(kāi)了。我也不理睬，因為這樣的“乞討”在大街小巷里已是稀松平常，見(jiàn)慣不怪了。
突然，一個(gè)矮小的身影再次闖入我的視線(xiàn)，她是一個(gè)白白凈凈，臉有些胖嘟嘟的小女孩。她一手端著(zhù)一杯可口的冰沙，一手持著(zhù)冰激凌，正在津津有味地舔著(zhù)。這時(shí)，她停住了步伐，目不轉睛地盯著(zhù)乞丐叔叔，只見(jiàn)她皺起眉頭，苦苦思索著(zhù)什么，然后撮動(dòng)了腳步，小心翼翼的蹲在身旁，仔細地打量乞丐，她將那杯冰沙原封不動(dòng)地遞給乞丐，用稚嫩的女童聲說(shuō)：“叔叔，給你吃，別熱著(zhù)了！”說(shuō)罷，乞丐叔叔愣住了，連路人們都駐足下來(lái)，不解地盯著(zhù)小女孩。
小女孩的媽媽眼疾手快，一把奪過(guò)冰沙，將小女孩拽到一旁，生氣又嫌棄地說(shuō)：“寶貝，別，臟，他是為了騙取別人的同情心，別上當了！”小女孩掙脫出手，堅定地說(shuō)：“媽媽?zhuān)皇堑�！你和老師不是�?jīng)常說(shuō)要助人為樂(lè )嗎？這是一種傳統美德，每個(gè)人都應發(fā)揚它！他需要幫助，難道我們不應該伸出援助之手嗎？”媽媽頓時(shí)啞口無(wú)言，小女孩搶過(guò)冰沙，來(lái)到乞丐叔叔面前，用清脆悅耳的聲音說(shuō)：“叔叔，天太熱了，快吃吧！”乞丐叔叔感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，用骯臟、青筋暴起的手顫抖地接過(guò)，立刻吃了起來(lái)。這一刻，我不禁對小女孩刮目相看，在這個(gè)酷熱的夏日，我分明感受到了春天般的溫暖。
在這個(gè)烈日炎炎的夏日，小女孩像一泓清泉，緩緩流入我的心間。如果人間處處充滿(mǎn)了愛(ài)心，那么我們的生活將會(huì )春暖花開(kāi)。
描寫(xiě)炎熱的夏天六年級作文15
在這流水的年華里,總是夏末秋至.逝去的是時(shí)間,留下的是回憶......
風(fēng)吹啊吹,吹啊吹,帶走了多少歡笑,帶來(lái)了多少離別.也許那是我給我姐共度的最后一 個(gè)夏季了吧!夏天的炎熱讓我們振奮,讓我們充滿(mǎn)了活力.我們每天都在為時(shí)間奔跑,用那 走過(guò)16個(gè)夏季的雙腿,每天都在田徑場(chǎng)上奔跑,像風(fēng)一樣疾跑,好象在追趕什么,又好象怕,跑慢了會(huì )丟失什么,跑累了,瘋夠了,我們倆就躺在草坪上,喘一 會(huì )兒氣,然后就背靠著(zhù)背坐,或她坐著(zhù)讓我躺在她的腿上 .我們倆都變得好安靜,呆呆的望著(zhù)天空,看著(zhù)夕陽(yáng)西下.這時(shí)我會(huì )突然問(wèn)她,"天空這么大,到底裝著(zhù)什么?"她沉思了.... "天空什么都裝著(zhù), 當你開(kāi)心的時(shí)候,它裝著(zhù)幸福,當你難的時(shí)候,它裝真痛苦...."
夏天幾乎一 天比一 天炎熱,仿佛空氣都被抽走了.我們依舊每天去奔跑,躺在草坪上,忘記了中考,忘記了世界在沉浮,也不知道,此時(shí)我們看到的天變大了,還是變小了,但是我知道天空永遠都是藍色的 . 我和我姐餓初2的時(shí)個(gè)班,然后就一 起度過(guò)那"3點(diǎn)1線(xiàn)"的生活.但是我覺(jué)得有了她,生活是由無(wú)數個(gè)點(diǎn)和無(wú)數條線(xiàn)組成的 .我們的世界比校園大的多,一 起瘋,一 起鬧,一 起奔跑,跑累了就一 起依靠,幾乎每天看到天空的顏色都是一樣的. 也許田徑跑步總會(huì )有停下來(lái)的時(shí)候.我記得,我們是笑著(zhù)進(jìn)考場(chǎng)的,也是笑著(zhù)出來(lái)的 ,我們誰(shuí)也沒(méi)有提考試,而是一 起去跑步,我不知道怎么了,一 向比我跑的快的她突然停了下來(lái),而是讓我 一 個(gè)人跑下去,當時(shí)她只說(shuō)了一 句話(huà)"我就陪你跑到這里吧!......"我哭了,我們都哭了,她卻又笑著(zhù)對我說(shuō)"砂丫頭,那來(lái)的那么多悲傷啊.牽手總有放開(kāi)的時(shí)候......" 夏天依然那么炎熱,而我們分開(kāi)了,我選擇了繼續跑下去.
我想之所以那么炎熱的夏天我們會(huì )去跑步,是因為有了彼此再也不炎熱了,喧鬧的夏天也變得安靜了. 靜靜地一 起走過(guò)一 些日子,靜靜地學(xué)會(huì )一 個(gè)人奔跑,靜靜地把回憶埋在心里......
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