春夏秋冬作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的春夏秋冬作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春夏秋冬作文1
我們校園的四季，非常美麗。
春天，柳葉爆出了嫩芽，迎春花吹著(zhù)金色的小喇叭，向我們通報春天的喜迅，操場(chǎng)上的嫩綠的小草探出了小腦袋，驚喜地看著(zhù)外面的世界。到處都充滿(mǎn)生機。
夏天，校園里一片青蔥翠綠。知了在樹(shù)上放聲歌唱，操場(chǎng)旁的白色梔子花開(kāi)了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)兒帶著(zhù)陣陣花香，讓人陶醉。
秋天，校園里各種各樣的樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，像一群飛來(lái)飛去的黃色小蝴蝶。
冬天，校園里很多花草樹(shù)木都脫去了華麗的盛裝，只有教學(xué)樓前那排四季常青的松樹(shù)依然充滿(mǎn)了活力。
啊，我愛(ài)這校園的四季！
春夏秋冬作文2
我的學(xué)校是哈爾濱市花園小學(xué)哈西校區。
那里的春夏秋冬，各有各的風(fēng)彩。春天桃紅柳綠，夏天綠樹(shù)成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪一片。
校園的春天生機勃勃，仿佛是朗朗的讀書(shū)聲喚醒一切生命。桃樹(shù)的葉子小小的、圓圓的。柳樹(shù)綠油油的頭發(fā)隨著(zhù)春風(fēng)不停地搖曳著(zhù)。校門(mén)口的一棵大柏樹(shù)，像士兵一樣保衛著(zhù)我們的校園。小草也探出了小腦袋，可愛(ài)極了。
校園的夏天驕陽(yáng)似火，柏樹(shù)、柳樹(shù)的葉子都變成深色的，小草也長(cháng)高了。蜻蜓、蝴蝶在空中飛來(lái)飛去。下課鈴一響，同學(xué)們穿著(zhù)短衣、短褲走出教室，在樹(shù)陰下跳繩，捉迷藏，互相嬉戲，校園中充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。秋天的校園金黃一片，樹(shù)葉黃了，也落了，踩在上面，沙沙作響。
冬天，校園里白雪一片。大樹(shù)都披上了白色的冬裝，小草都縮回了土里，地上全是雪。下課時(shí)，孩子們穿著(zhù)厚厚的棉衣，到外面玩雪。學(xué)校還布置了冰場(chǎng)，有的孩子在上面抽冰尜，尜嗡嗡地響，同學(xué)們紅紅的臉蛋體現出他們冷在體表暖在心中。老師也和同學(xué)們一起享受冬的樂(lè )趣，有時(shí)說(shuō)說(shuō)班中趣事，有時(shí)和同學(xué)們一起玩耍，師生之情體現得淋漓盡致。
不過(guò)，我還是認為我們的校園是綠色的，無(wú)論春夏秋冬都是綠色的。然而，最動(dòng)人的綠卻在教室里，那里有一株株小苗，綠盈盈的，正在吮吸知識的水份，享受著(zhù)園丁的撫愛(ài)。正因為有了這些小苗，校園里才有了綠的芬芳！
春夏秋冬作文3
春天，下起了春雨，春雨幫柳樹(shù)梳理辮子，幫小草拔出了嫩芽。
果園里，果樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的葉子。
夏天，有的小朋友換上泳衣，向大海沖去，有的小朋友拿出冰箱的雪糕，津津有味的吃起來(lái)，還有的小朋友在房間里開(kāi)空調認真地看起書(shū)來(lái)。
果園里，果樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了花。
秋天，樹(shù)上紅紅的楓葉一片一片的落下來(lái)，天氣漸漸地變涼，人們的衣服從短袖，慢慢變成長(cháng)袖。
果園里，果樹(shù)上結滿(mǎn)了果子，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上，農民伯伯正忙著(zhù)收果子。
冬天，人們穿上厚厚的衣服，一個(gè)個(gè)都躲在家里，而小朋友們都出來(lái)玩耍，他們有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滑雪。
果園里，果樹(shù)上全是白白的雪，變成了白色的樹(shù)……
春夏秋冬作文4
春姐姐，邁著(zhù)緩緩的步伐，向我們走來(lái)，她便看見(jiàn)花園里的花都已凋謝，她便跑過(guò)去撫摸它們，那些凋謝的花朵，好像立刻有了力量，一下子全部站了起來(lái)，向春姐姐招手，她又看見(jiàn)樹(shù)木白花花的，她又跑過(guò)去，把白花花的雪弄下來(lái)，也同樣用手撫摸它們，它們就長(cháng)出了綠葉。
春去夏來(lái)，頑皮的夏哥哥，一路狂奔進(jìn)來(lái)，就讓灼熱的太陽(yáng)公公發(fā)射最猛烈的陽(yáng)光，那些待在家里的人們立刻想辦法解暑，有的人吃吃冰激凌，有的人去游泳或者去水上樂(lè )園玩
夏去秋來(lái)，秋婆婆一進(jìn)來(lái)就把自身的涼爽帶給身邊的人們，讓大雁排成一排“人”字向南飛，讓果園的果實(shí)，蔬菜園的蔬菜，立刻充滿(mǎn)了生機，果園里，有蘋(píng)果、梨子、橘子、香蕉，芒果等；蔬菜園里有白菜，辣椒，茄子，西紅柿包菜
秋去冬來(lái)，冬爺爺讓大部分動(dòng)物都開(kāi)始了冬眠，比如蛇、熊、老虎、地鼠、青蛙、猴子，但同時(shí)也可以讓人們在戶(hù)外活動(dòng)。比如滑冰、打雪仗、坐雪車(chē)、堆雪人，有時(shí)太過(guò)寒冷，人們就會(huì )躲在自己家烤火，坐在床上看電視。
這就是美麗的春天、炎熱的夏天、涼爽的秋天和寒冷的冬天。
春夏秋冬作文5
星期六的這天，天氣十分晴朗，太陽(yáng)公公露著(zhù)笑臉，天上的白云像一只只小精靈在空中飄著(zhù)。明明一大早就起了床，去找剛剛和紅紅，他們決定一起去春游。
他們準備好了背包，里面有面包、火腿、QQ糖和美年達飲料。他們坐上了一輛公共汽車(chē)，向山后的草地馳去，不一會(huì )就到了目的地，他們走下車(chē)一看，這里的景色可真美呀！剛剛蘇醒的青蛙呱呱的叫著(zhù)，燕子從南方飛回來(lái)……呈現了一片寧和的景色。他們繼續向前，走在路上采了很多野花，突然剛剛說(shuō)：“快看，那是什么��？”河水！他們拼命向前面的河水跑去，河水是這么的清澈，他們忍不住挽起褲腿在河里摸魚(yú)、捉蝦、打水漂，玩的可開(kāi)心了，不知不覺(jué)就忘了時(shí)間，天快黑了，他們才戀戀不舍的回了家。
幾年后，他們都長(cháng)大了，但他們對這件事依然記憶猶新。
春夏秋冬作文6
春夏秋冬，這四個(gè)季節的輪回交替之間，在我的身邊發(fā)生了許許多多的故事，下面就來(lái)看看我的故事吧!
春天，我在綠茵茵的草地上放風(fēng)箏，由于是春風(fēng)，風(fēng)速不急不慢，風(fēng)箏很快地就飛上了藍天，天空中已經(jīng)有很多的風(fēng)箏了，有蝴蝶風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏、老鷹、孫悟空、鳳凰。給寂靜的天空增加了許多色彩。
夏天，太陽(yáng)熾熱難擋，許多人都喜歡躲在家里，而我卻求著(zhù)爺爺帶我去抓蟬，這個(gè)時(shí)侯的蟬叫得特別的歡，也最容易被發(fā)現。我拿著(zhù)網(wǎng)子，悄悄地靠近樹(shù)干，用網(wǎng)子瞄準蟬，再用力一扣，哈哈~一只蟬就到手了!
秋天的果園里，果子壓彎了枝頭，紅的蘋(píng)果、黃的梨、橙色的桔子。秋天秋高氣爽，登山是不錯的選擇，山上的樹(shù)葉變紅，變黃了，這時(shí)的山最為絢麗，五彩斑斕、層林盡染!
冬天，天寒地凍，這個(gè)時(shí)候，我早已換上厚厚的冬裝，雖然樣子很厚實(shí)，但我已經(jīng)凍得受不了啦!不過(guò)，我們成都很少下雪，所以，要想看雪，就要到西嶺雪山和峨眉山還有紅原那邊去看了，堆雪人，打雪仗�？珊猛胬�!
春夏秋冬，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲華麗的樂(lè )章，冬天快要過(guò)去了，春天還會(huì )遠嗎?
春夏秋冬作文7
二、三月間，微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)，毛毛細雨從天上灑落下來(lái)，輕盈溫婉，如簾如煙。春雨連綿，灑在院里的梧桐樹(shù)上，沙沙沙像音樂(lè )家輕輕撥動(dòng)琴弦，又像蠶寶寶在吞食桑葉。春雨像牛毛，像花針，密密地斜織著(zhù)，屋頂上全籠罩著(zhù)一層蔳煙。春雨小而時(shí)間短，卻又非常珍貴，于是有了“春雨貴如油”說(shuō)法。
“轟隆隆”在這雷聲過(guò)后，豆大的雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珠子，噼里啪啦地直砸下來(lái)，一霎時(shí)，雨點(diǎn)連成了線(xiàn)，“嘩”的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從空中傾瀉下來(lái)�！昂谠品凑谏�，白雨跳珠亂入船”所言如是。
秋雨蒙蒙，似煙又似霧，沉靜的攏過(guò)臉頰，輕柔地飄上眉梢，俏皮地落在鼻尖，只有一個(gè)涼字便緩緩地劃進(jìn)心底。秋雨飄落，撒下了心靈甘泉，幽靜的小鎮微弱的街燈下，雨中又是一番怡人的景色。
冬天的雨轉換成了雪，徐徐飄落卻又傲然冷冽。紛紛揚揚，如同隨風(fēng)飄落的柳絮，密密麻麻，如同樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)的梨花；零零星星，卻嫌春天來(lái)得晚，飛上樹(shù)作了花朵；悠悠揚揚，如同那臘梅，梅雖無(wú)它白，卻比它香很多。
四季的雨雪風(fēng)格各不相同，在一年中來(lái)回交替，也因為如此，我們才有了多彩的四季，快樂(lè )的一年。
春夏秋冬作文8
春、夏、秋、冬這四個(gè)季節是必來(lái)的。春天是：2、3、4月，夏天是：5、6、7月，秋天是：8、9、10，冬天是：11、12、1月，這四個(gè)季節我都喜歡。
春天是萬(wàn)物生長(cháng)的季節，人們春天播撒下種子，到了秋天就可以收獲了，植物們最喜歡春天了，因為春天到了它們能吸收大量的土壤，而且還可以吸收大量的精華和水分，還有春天桃花朵朵開(kāi)，還有春天下完雨后就有美麗的彩虹出現，這就是春天的.優(yōu)點(diǎn)；夏天這個(gè)季節可以讓我們吃到冰爽的冰棍和雪糕還有甜筒這些等等等等，夏天這個(gè)季節還可以然我們穿上時(shí)尚的夏裝，還可以扎著(zhù)清爽的清涼發(fā)型，這就是夏天的優(yōu)點(diǎn)；秋天這個(gè)季節就是果實(shí)成熟的季節了！秋天這個(gè)季節就是農民們最喜歡的季節了！這個(gè)時(shí)候就是農民的收獲季節了，這時(shí)候也是農民們最開(kāi)心了時(shí)候，因為自己從春天培養到夏天的植物終于可以收獲了，所以農民們感到十分的開(kāi)心，這就是秋天的優(yōu)點(diǎn)；到了冬天這個(gè)季節，我的老家湖南會(huì )下雪，我們這些小孩子最喜歡玩雪了，我們經(jīng)常會(huì )玩打雪仗、堆雪人這些等等等等。
春天有優(yōu)點(diǎn)，夏天有優(yōu)點(diǎn)，秋天有優(yōu)點(diǎn)，冬天有優(yōu)點(diǎn)，這些就是春、夏、秋、冬的優(yōu)點(diǎn)。
春夏秋冬作文9
春夏秋冬，四季輪回。
歲月如常，時(shí)光流轉。
我喜歡春回大地，萬(wàn)物復蘇的溫暖，好像一切都充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了希望。
“春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里不如你�！惫湃俗钌瞄L(cháng)用隱晦的字句傾訴內心情感，這字字句句何不體現著(zhù)柔情。
我喜歡夏花開(kāi)盡，蟬鳴陣陣的溫馨。沒(méi)錯，拿著(zhù)一只草莓口味的冰激凌，站在門(mén)口的大樹(shù)下，看老人們在樹(shù)下靜坐，手搖蒲扇，下著(zhù)圍棋，現世安穩，如此安好。
我喜歡秋天楓葉飄落，滿(mǎn)眼風(fēng)光的景象。秋天是美好的，雖是葉落花開(kāi)敗，可是誰(shuí)又能說(shuō)這不是一種新的開(kāi)始呢，它們不過(guò)是用自己的方式選擇了重生，更何況，那片片火紅的楓葉早已讓人挪不開(kāi)眼�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月天�！�
我喜歡冬天，萬(wàn)籟俱寂，臘梅獨立。雪花飄落的時(shí)節，整個(gè)世界都是一片雪白色。那么安寧靜謐，純凈美好。
春夏秋冬作文10
校園的春夏秋冬，都是一幅美麗的畫(huà)卷。
春回大地，萬(wàn)物復蘇。沉睡已久的花兒在美麗的校園中醒來(lái)，穿上了五光十色的衣裳。小草也紛紛探起頭來(lái)，望著(zhù)校園碧藍色的天空；校園中新生的小樹(shù)都抽出了新嫩的枝條，枝條上有著(zhù)嫩綠的點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。望著(zhù)這美麗的校園景色，哪個(gè)人不會(huì )為此心動(dòng)呢？
酷熱的夏天來(lái)臨了。校園中的花草樹(shù)木都顯得格外有生機。柔嫩的小草不再是或濃或淡的新綠了，取而代之的是生命力旺盛深綠色的硬草。小樹(shù)的枝條變的更硬，葉子變得更綠了，遠遠望去，不再是或濃或淡的新綠了，取而代之的是有深有淺的碧綠。
金秋時(shí)節，景色宜人。又到了豐收的季節，對美麗的校園而言，金、紅、橙色的秋天給學(xué)校最大的利益就是美麗的風(fēng)景。楓葉像一把小扇子，扇走了炎熱的夏天；樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小降落傘，和螞蟻一起慢悠悠地降落；落花鋪成地毯又軟又香；成群的小草也變得枯黃了，像金黃色的麥子，一陣風(fēng)拂過(guò)，成群的小草就像起伏的海洋。
天寒地凍，雪花飛舞。冬天不知不覺(jué)地悄悄來(lái)臨了。大地變成了白色的，學(xué)校操場(chǎng)蓋上了一床白被子，校園里的花草樹(shù)木都躺在白被子底下，睡著(zhù)了。它們在等待下一個(gè)春天的來(lái)臨……只有松樹(shù)還挺拔健在，它在等著(zhù)下一個(gè)松樹(shù)的誕生……
春夏秋冬作文11
家鄉最美的是春天。春天，風(fēng)，搖綠了樹(shù)的枝條，吹紅了花的臉龐�？�，長(cháng)長(cháng)的葡萄藤?lài)闪艘粭l清幽的長(cháng)廊，棕黑的枝條上，一夜間冒出了千萬(wàn)只小手，像是一個(gè)個(gè)剛走出夢(mèng)境的小姑娘……
夏天，烈日炎炎，黃槲樹(shù)卻長(cháng)得更茂盛了。熱的像“霜打的茄子”一樣的同學(xué)，只要一來(lái)到黃槲樹(shù)下，便如魚(yú)得水。有的快樂(lè )地做游戲，有的聚精會(huì )神的看書(shū)……
秋天，老家的梧桐誰(shuí)換上了黃黃的衣服。秋風(fēng)一吹，滿(mǎn)樹(shù)的“黃蝴蝶”就動(dòng)起來(lái)了，有的緊緊抓住大樹(shù)媽媽?zhuān)械恼{皮地在空中飛舞……
冬天，寒風(fēng)催走了最后一片落葉，樹(shù)葉寶寶夢(mèng)都躲進(jìn)大樹(shù)媽媽的懷抱里睡著(zhù)了，我的家鄉也在大地媽媽給他準備的白棉被里了。
我愛(ài)我的家鄉，它不僅是我的家鄉還是我的天堂！
春夏秋冬作文12
今天，我與家人一起回到了美麗的家鄉，家鄉四季的景色都令我留戀。
春天，河水歡快地流淌，小魚(yú)們在水里自由自在地游來(lái)游去。樹(shù)上的嫩芽從泥土里鉆出來(lái)說(shuō)：“在泥土里憋了一個(gè)冬季，今天萬(wàn)物復蘇，我終于可以出來(lái)透透氣了�！辈莸厣系囊盎�，開(kāi)得各種各樣、五顏六色，有的是紅色、有的是白色、還有的是黃色的，好看極了。
夏天，河里長(cháng)出了茂盛、漂亮的荷花，青蛙在荷葉上大聲地唱歌，好像在告訴人們夏天到了。又大又甜的西瓜成熟了，吃一口很甜很涼爽。知了在樹(shù)上“吱吱”地鳴叫，好像再喊：“好熱的夏天��！”
秋天，大雁南飛，它們有的時(shí)候排成一字型，有的時(shí)候排成人字形，飛翔的隊形非常整齊。秋天是收獲的季節，各種各樣的果樹(shù)上結了很多不同的果實(shí)，香甜的氣味飄散在空氣中。
冬天，河水結冰了，大地上被雪蓋上了一層厚厚的毛毯，我和小伙伴們打雪仗，推雪人，開(kāi)心極了。
家鄉的春夏秋冬，我最喜歡春天，因為家鄉的春天美麗而充滿(mǎn)生機。
春夏秋冬作文13
我們的學(xué)校位于迎春南街鄉賢路，所以校名叫做鄉賢街小學(xué)。
進(jìn)入校園，首先撲入眼簾的是一座雕像，這座雕像的名字叫“希望之星”，寓意著(zhù)老師們像辛勤的園丁一樣培育著(zhù)我們這些花朵，同學(xué)們勤奮學(xué)習，勇往直前。雕像的兩旁是兩塊大草坪，草坪里種的是生命力頑強的三葉草，還有槐樹(shù)種類(lèi)之一的洋槐，正前面是一座雄偉的教學(xué)樓，同學(xué)們在這寬敞明亮的教室里勤奮學(xué)習。
當春姑娘輕輕地邁著(zhù)她的腳步到來(lái)時(shí)，校園里的三葉草就抽出了嫩芽，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，洋槐也抽枝展葉。整個(gè)校園里充滿(mǎn)一片生機勃勃的景象。
當夏日來(lái)臨時(shí)，校園里綠意盎然，這時(shí)的洋槐枝葉繁茂，就像一把大傘濃隱蔽日。每當同學(xué)們熱的汗流浹背時(shí)，都會(huì )到洋槐底下乘涼，片刻之后，就會(huì )覺(jué)得渾身清涼舒暢，剛才的熱意早已消失的無(wú)影無(wú)蹤。
秋天來(lái)了，校園里秋意濃濃，洋槐上的葉子紛紛飄落，像一個(gè)個(gè)金色的蝴蝶在空中飛舞，花壇里到處是枯枝落葉，小草也漸漸枯黃，被一層層落葉覆蓋，整個(gè)花壇像鋪滿(mǎn)金黃的地毯。
一年的末季——冬天來(lái)臨了，雪花紛紛揚揚地飄落下來(lái)，校園里到處都被白雪覆蓋，像蓋了一層厚厚的大棉被，只有洋槐光禿禿的站在那里。
整個(gè)校園在一年四季都顯得那么美麗，我愛(ài)我的校園！
春夏秋冬作文14
大自然的四季是那么的迷人，令人陶醉，而我們校園的四季確是那樣的充滿(mǎn)了活力。
春天到了，萬(wàn)物復蘇，大地一片生機勃勃，同學(xué)們都換上了漂亮的衣服，有的跳繩，有的踢毽子，校園里非常熱鬧。
夏天到了，火辣辣的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，知了在樹(shù)上悠閑的鳴叫著(zhù)，而我們坐在教室里專(zhuān)心的上課。
秋天的大地一片金黃，沉甸甸的水果掛滿(mǎn)枝頭，我們的校園到處都是吶喊聲。原來(lái)，我們正在召開(kāi)秋季運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，奮力拼搏。
一片、兩片，同學(xué)們高興的歡呼著(zhù)，下雪了，下雪了，頓時(shí)，校園里沸騰起來(lái)，打雪仗、堆雪人，我們忘記了寒冷，忘記了煩惱，好一個(gè)快樂(lè )的冬天。
我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)校園的四季。
春夏秋冬作文15
我的校園在油田五一村對面，那里綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美，是學(xué)習生活的好地方。
春姑娘邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到了我們的身邊，校園里一片生機勃勃的景象，柳樹(shù)冒出了新芽，迎春花吹著(zhù)小喇叭開(kāi)放了，好像在歡迎我們回到學(xué)校呢。
夏天來(lái)了，驕陽(yáng)似火，校園里枝繁葉茂，大門(mén)前那棵楊樹(shù)的葉子大的和小盤(pán)子差不多，風(fēng)一吹，它的葉子嘩啦啦地響，象在為我們鼓掌呢！
秋天，校園里一些樹(shù)的葉子都落了。但是卻充滿(mǎn)了誘人的香氣，尋著(zhù)香氣找，會(huì )看見(jiàn)桂花開(kāi)了，遠遠望去，像點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)綴在濃密的綠葉之間。走進(jìn)去看，淡黃色的桂花像一粒粒小米一樣，一簇簇地你挨著(zhù)我，我擠著(zhù)你。
冬天，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都穿著(zhù)厚厚的衣服，看起來(lái)很笨重。一下課，我們跑出去打雪仗，堆雪人。四季常青的松柏，還綠綠的，它像士兵一樣堅守著(zhù)自己的崗位。
校園的景色真美，我愛(ài)我的校園。
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