春夏秋冬作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的春夏秋冬作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春夏秋冬作文1
春夏秋冬，是四個(gè)不同的季節。那么四季的雨也不同。
春天，雨很溫柔。雨姐姐把地鋪上了綠地毯，又給樹(shù)哥哥裝上了嫩綠的葉子。雨姐姐將燕子趕來(lái)，為北方增添美麗。路上也傳來(lái)小朋友的笑聲。人們談笑風(fēng)生，雨姐姐也微笑起來(lái)了。
夏天，雨很暴躁，把樹(shù)枝壓彎了腰，把小草砸低了頭，把小河，水花四濺，把地砸出了一個(gè)個(gè)窟窿，還與閃電哥哥來(lái)一起“玩”。
秋天，雨很溫柔，像個(gè)魔術(shù)師，把樹(shù)葉變成了楓葉；把小草蓋上了美麗的“地毯”；把莊稼豐收了；還讓人們干到清涼的感覺(jué)。
冬天，把雨變成了雪，大雪紛飛，將城市覆蓋，讓動(dòng)物冬眠了，給大樹(shù)穿上了銀裝，給大地鋪上了“地毯”，給房屋戴上了頂白帽子，小朋友們在雪地玩的不可開(kāi)交，傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)……
四季的雨，給四季的景物增添了許多色彩，多么美麗呀！
春夏秋冬作文2
我們盼��！盼��！終于盼來(lái)了秋游的這一天。
今天，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，真是個(gè)秋游的好日子。同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，興高采烈的從學(xué)校出發(fā)了。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，又蹦又跳，非常開(kāi)心。
到了動(dòng)物園，大家顯得非常興奮。走在前面的小明，大喊一聲，大家快看��！順著(zhù)他手指的方向，大家驚呆了。那不是長(cháng)鼻子，大耳朵的大象嗎？老師說(shuō)它有好幾噸重，是陸地上最重的動(dòng)物。一路走去，我們參觀(guān)了長(cháng)著(zhù)獨角的犀牛，長(cháng)著(zhù)大板牙的河馬。當然最可愛(ài)的是大熊貓，最漂亮的要數孔雀了，但最頑皮的還是小猴子。小猴子們，有的在吃香蕉，有的在吃花生，還有的在吃蘋(píng)果。有的尾巴倒掛在樹(shù)上蕩秋千，有的躺在媽媽的懷里撒嬌，還有的厚著(zhù)臉皮向人們伸手要吃的，真是既頑皮，又可愛(ài)。
今天真是一次快樂(lè )的旅行��！
春夏秋冬作文3
春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，它那長(cháng)長(cháng)的柳枝伴隨著(zhù)春風(fēng)搖來(lái)?yè)u去，像是在說(shuō)歡迎我們來(lái)到春天的花園里。春雨伴隨著(zhù)夜晚悄悄降臨，它滋潤著(zhù)大地上的萬(wàn)物……
夏天，我們吃著(zhù)涼爽的西瓜，它甜在我嘴里，香在我心里。夏天的時(shí)候荷花朵朵綻放開(kāi)來(lái)，荷葉也比以前更翠綠清翠，非常好看。
秋天，金燦燦的稻谷，顆粒飽滿(mǎn)，壓得稻桿都直不起腰。沉甸甸的果實(shí)綴滿(mǎn)了枝頭，好一派果實(shí)累累的景象！
冬天，小雪花也擺動(dòng)優(yōu)美的舞姿，慢慢地飄落，大地一片雪白。菊花、百合花、桑樹(shù)、柳樹(shù)都落了葉，可是冬天的時(shí)候有兩個(gè)植物不怕寒冷，它們是松樹(shù)和梅花，媽媽說(shuō)它們不怕寒冷的精神值得我們學(xué)習！
日復一日，年復一年。春、夏、秋、冬，這四個(gè)季節就像四位魔法師在自然這個(gè)大舞臺上表演著(zhù)各自的節目，展示各自的風(fēng)采……
春夏秋冬作文4
不要陶淵明"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。"的隱居生活--太孤獨了；不要曹操"老驥伏櫪，志在千里。"
的為理想而奔波--太辛苦了；想要的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而不乏味，有你、有我、有他而不喧鬧的學(xué)習生活。
--題記
我理想中的學(xué)習生活三部曲是：
美麗的音符
早晨，金黃色的太陽(yáng)從那地平線(xiàn)上升起的時(shí)候，我學(xué)習生活的五線(xiàn)譜也開(kāi)始描繪。
聽(tīng)，那一間間富有文化氣息的教室里傳來(lái)了同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，"風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事、國事、天下事，事事關(guān)心"。
這難道不是我們莘莘學(xué)子的真實(shí)寫(xiě)照嗎？看，那一間間整潔明亮的富有歡樂(lè )的教室里傳來(lái)了老師的XYZ、ABC。
老師們開(kāi)心地授課，學(xué)子們歡快地學(xué)習，共同為美好的生活歡唱，譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)美麗的音符。
動(dòng)感的旋律
中午，和煦的太陽(yáng)高掛在那湛藍的天空中。聽(tīng)，宿舍里傳出了優(yōu)雅的歌聲、琴聲……，同學(xué)們愉快地嬉戲著(zhù)�？�，操場(chǎng)上，籃球、排球、乒乓球、羽毛球……
同學(xué)們你爭我?jiàn)Z，盡享體育的歡樂(lè )，友誼的可貴，團結的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)感的`旋律。
和諧的樂(lè )章
傍晚，"勞累"了一天的太陽(yáng)慢慢地"躲"在地平線(xiàn)下了。一對對夫婦挽著(zhù)小孩，一群群學(xué)生拉著(zhù)同學(xué)在那美麗的街道上瀟灑地走著(zhù)。
校園里，同學(xué)們和老師在美麗柔軟的草坪上談著(zhù)天，說(shuō)著(zhù)地，盡享和諧的歡樂(lè )。
一天的學(xué)習生活就這樣在快樂(lè )中結束了，莘莘學(xué)子們帶著(zhù)一天的感悟與新知進(jìn)入了夢(mèng)鄉，留著(zhù)希望，期待著(zhù)明天的到來(lái)。
美麗的校園，我的家，我的學(xué)習生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。
春夏秋冬作文5
我有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，有爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔敽臀�，雖然每個(gè)人的性格都不同。但家中都會(huì )發(fā)出銀鈴般的笑聲。
春呢，就是媽媽了，媽媽的眼睛是圓形的，有眼里有個(gè)小豆豆。媽媽的眼睛像葡萄，有像球、桂圓。媽媽笑起來(lái)眼睛像彎彎的月亮，真好看。媽媽的鼻梁不高，鼻孔很大。鼻梁上背著(zhù)一幅漂亮的小眼鏡。特別美麗。媽媽很溫柔，但有時(shí)后卻是一陣刮風(fēng)下雨，電閃雷鳴。特別恐怖，但最常見(jiàn)的還是晴天陽(yáng)光。所以，我的媽媽是春天。
夏天就是我的代名詞，我是一個(gè)脾氣暴躁的小女孩，個(gè)子很小，但我的心卻是個(gè)“小大人”，我很注意自己的著(zhù)裝，我也很會(huì )自理。我是一個(gè)愛(ài)獨立的小女孩，總是希望生活中沒(méi)有大人的管束，能夠自由安排，自由玩耍。我在這個(gè)家庭中不是“小皇帝”，也不是“大公主”，我在這個(gè)平凡的家中過(guò)得很好，有時(shí)會(huì )為大人多多少少分點(diǎn)負擔。而且我有時(shí)也很愛(ài)哭，哭出來(lái)如六月的大雨似得，大家都說(shuō)我是夏天。
秋天是爸爸，我的爸爸長(cháng)著(zhù)烏黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，臉蛋圓圓的像一個(gè)雞蛋，他總喜歡手叉著(zhù)腰，挺著(zhù)自己的將軍肚，顯得格外神氣。秋天正所為是豐收的季節，爸爸則是我家的頂梁柱，但秋天不一定是溫順的，他有著(zhù)冬季的前兆，所以有時(shí)是轟隆隆的，所以大家都有些怕他。
冬天，不用說(shuō)，那就是爺爺了他一臉慈愛(ài)滄桑，年輕時(shí)烏黑的頭發(fā)已有如嚴冬初雪落地，像秋日的第一道霜。根根銀發(fā)，半遮半掩，若隱若現。臉上條條皺文，好像一波三折的往事。，很是年老，和藹可親，但是他有些老古板，很愛(ài)板著(zhù)臉，拿著(zhù)報紙，抽著(zhù)煙，坐在老爺椅上，搖搖晃晃的，他很愛(ài)看夕陽(yáng)，也很愛(ài)看一些古文，而且他也很愛(ài)冬天，爺爺經(jīng)常說(shuō)，冬天不只是雪花美，而且有著(zhù)一味古香古味。難道，我的爺爺不是冬天嗎？
我家的春夏秋冬，溫暖的一個(gè)家。
春夏秋冬作文6
春夏秋冬，四季輪回，每個(gè)季節有每個(gè)季節的獨特風(fēng)韻。春有翩翩蝴蝶，夏有茫茫夏荷,秋有累累碩果,冬有皚皚白雪,每個(gè)季節都是美麗的，但與你一起的春夏秋冬則是最美的，最值得回味的。
輕輕拿出一本相冊，拂去上面的一層灰塵，緩緩翻開(kāi),看到你我一起玩耍的相片，我不由得陷入了沉思……
春天,“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”。萬(wàn)物復蘇，蝴蝶翩翩起舞,河水解凍，樹(shù)草返綠,花朵們爭奇斗艷，大地一派生機勃勃的景象。是你，同我一起聆聽(tīng)河水解凍發(fā)出的"嘩嘩”聲,一同感受“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”的美麗,一并在散發(fā)著(zhù)縷縷清香的花叢中嬉戲，把花朵都逗笑了。我想，每朵花里都藏著(zhù)我們那"哈哈”的天真無(wú)邪的歡笑聲吧？
夏天,“力盡不知熱，但惜夏日長(cháng)”。烈日炎炎,太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著(zhù)大地,整個(gè)世界仿佛一個(gè)大蒸籠一樣熱得人透不過(guò)氣來(lái)。樹(shù)干上知了一遍遍不厭其煩地唱著(zhù)那單調無(wú)聊的小曲,小狗呼呼地喘著(zhù)粗氣。是你,與我一起度過(guò)了那炎炎夏日,在公園里靜等月季花開(kāi)，在荷塘邊欣賞那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景。每一片如傘般碧綠的荷葉，每一朵亭亭玉立的荷花都記錄著(zhù)我倆生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它們串起來(lái),便是一曲記錄你我夏季生活的真實(shí)寫(xiě)照。
秋天,“蕭蕭梧葉送寒聲”，“無(wú)邊落木蕭蕭下”，樹(shù)葉“簌簌”從樹(shù)上飄下,在半空中飛舞盤(pán)旋，如同一只只美麗的黃蝴蝶,落到地上,為大地披上了一層枯葉衣,真是“碧云天，黃葉地”呀！是你,與我一起踩樹(shù)葉，樹(shù)旁的小路上,裝滿(mǎn)了我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲。
冬天，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。皚皚白雪鋪滿(mǎn)大地，為大地披上了一層潔白無(wú)瑕的毛毯，片片雪花如小傘兵一般飄飄悠悠悠地降落到大地上。是你,同我一起在這冰天雪地里玩耍，玩得不亦樂(lè )乎。
謝謝你一一我的伙伴！ 你與我一起度過(guò)的春夏秋冬，溢滿(mǎn)了我們的歡樂(lè ),盛載著(zhù)我最美麗的黃金年華。
春夏秋冬作文7
滄海桑田，斗轉星移。一切都在變化，四季也在進(jìn)行著(zhù)無(wú)休無(wú)止的交替。而春、夏、秋、冬的萬(wàn)千景象，已遠遠超出她本身存在的意義，似乎這正是大自然用自己的語(yǔ)言自述，給我們默默忠告。
春天來(lái)了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木叢生，百草豐茂。又一個(gè)嬰兒呱呱墜地。那小小的眼睛懵懵懂懂，充滿(mǎn)童真�；叵胛覀兇禾斓耐�，捉迷藏，拍皮球、打彈弓……那些日子，似乎心里只有玩耍、嬉戲、快樂(lè )，一只只小鳥(niǎo)在枝頭邊唱邊跳，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。似乎那時(shí)的太陽(yáng)半是快樂(lè )，半是陽(yáng)光。
日復一日，夏天來(lái)了。荷花滿(mǎn)池塘，葉上的露珠多像爸媽莊稼地里辛勤的汗水。農田里，人們不停地工作。耕耘、播種、鋤草、培壟、收獲。為什么？他們有一個(gè)共同的愿望——讓自己的孩子生活更美好。荷花上，幾只蜻蜓立上頭。荷花田田，露珠滾滾。似乎天上的太陽(yáng)半是辛苦半是希望。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，送走夏日，迎來(lái)清涼。果實(shí)成熟，瓜果飄香。那氣息，正如田里金黃的稻香。人們在層層稻浪中收獲希望。像在海里遨游。心中喜悅的感覺(jué)也在秋風(fēng)中飛翔。這種喜悅是用汗水換來(lái)的自豪。是��！這是經(jīng)過(guò)春的播種，夏的呵護換來(lái)的輝煌，不值得自豪嗎？而那些沒(méi)有付出只顧享樂(lè )的人們，也只好空嗟嘆了吧。一片片落葉沉淀著(zhù)果實(shí)的芬芳姍姍墜落。天上的太陽(yáng)似乎也半是成熟半是力量。
第一片雪花落地，冬天來(lái)了。一個(gè)個(gè)雪人在孩子們的手下堆起來(lái)。純潔而嫻靜，一切歸于平靜。北風(fēng)瑟瑟的吹，為秋天畫(huà)上句號。讓一切休眠沉睡吧，勤奮的人們也該休息了，畢竟他們勞碌了一個(gè)夏天呀！
這時(shí)的太陽(yáng)，也半是欣慰半是無(wú)悔。
一切依舊輪回，太陽(yáng)早晨升起，傍晚西去，循環(huán)往復�；ㄓ珠_(kāi)滿(mǎn)了，天又湛藍了。無(wú)知的少年正在長(cháng)大，心里充滿(mǎn)了勇氣！
讓我們輝煌人生的春夏秋冬，永遠升起信心與堅持的太陽(yáng)！
春夏秋冬作文8
在我心里，校園是美麗的地方，因為在那有一些伙伴和我一起學(xué)習，一起玩耍，一起分享生活中美好的樂(lè )趣，最重要的是校園春、夏、秋、冬四季的回憶。
春天，小草探出了小帽尖來(lái)，好像正在迎接春天的到來(lái)，校園的右邊的花壇里有五彩繽紛的鮮花，這一叢，那一簇，十分美麗。
夏天，綠樹(shù)成蔭的大樹(shù)下有很多的小朋友在玩耍、奔跑、跳繩、玩器材等。知了在樹(shù)上不停的叫著(zhù)“知了，知了”�？蓯旱奶�(yáng)天天都讓人熱的受不了。
秋天，金秋時(shí)代，景色宜人，樹(shù)上的葉子紛紛落下，有很多同學(xué)都在樹(shù)下?lián)鞓?shù)葉做標本，有的同學(xué)撿樹(shù)葉做裝飾……每到秋天大樹(shù)下都有很多同學(xué)。
冬天，這里白雪一片，樹(shù)上和房頂上都積滿(mǎn)了厚厚的雪。校園里伙伴們有打雪仗的，有堆雪人的。
在學(xué)校里老師是勤勞的園丁，培養著(zhù)新時(shí)代的少年。我愛(ài)我美麗的學(xué)校。
春夏秋冬作文9
春天，是一個(gè)很迷人的季節，萬(wàn)物復蘇，景色迷人。春天，可愛(ài)的小燕子們都飛了會(huì )來(lái)，小草、大樹(shù)都在這個(gè)季節蘇醒了。每當到了春天，我都會(huì )跑到草地上去玩耍，到公園里去放風(fēng)箏，看著(zhù)這景色，再在這個(gè)地方玩耍，我的心里充滿(mǎn)了幸福。
夏天，是個(gè)很炎熱的季節，每當到了夏天，我都會(huì )叫媽媽帶著(zhù)我去大海里去游泳，我帶著(zhù)小小的游泳圈，在無(wú)窮的大海里自有自在的遨游，再看著(zhù)大海里的大輪船，真是別有一番的景色。
秋天，是一個(gè)收獲的好季節，每當到了秋天，我就一定會(huì )要求爸爸媽媽們帶我回老家里去幫忙，割麥子，翻厚土，都是我的拿手好伙計，我也最喜歡做這些事情。我還會(huì )摘蘋(píng)果，我爬上樹(shù)上去，去摘著(zhù)吃，真是有樂(lè )趣！
冬天，是一個(gè)寒冷的季節，在冬天里打雪仗，真是特別的有意思。到了冬天，我就非常的喜歡和朋友們一起去打雪仗，堆雪人，大家在一起有著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)冬天都是那么幸福與歡樂(lè )的時(shí)光！
哦！春、夏、秋、冬，真是美麗呀！
春夏秋冬作文10
春天來(lái)了，花紅柳綠。小紅在公園里高興地放著(zhù)風(fēng)箏。小鳥(niǎo)飛來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！”
夏天，烈日炎炎。小紅和小明來(lái)到海灘上。小紅套著(zhù)救生圈在水里游泳。小明戴著(zhù)墨鏡，悠閑地躺在沙灘上�？砷_(kāi)心��！
秋天來(lái)了，碩果累累。農民伯伯在果園里不停地摘蘋(píng)果，忙得滿(mǎn)頭大汗，心里卻比吃了蜜還甜。
冬天來(lái)了，大雪紛飛。小朋友們在雪地里堆雪人。你給它戴一頂帽子，我給它安個(gè)鼻子。雪地里不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
春夏秋冬作文11
大自然的四季是那么的迷人，令人陶醉，而我們校園的四季確是那樣的充滿(mǎn)了活力。
春天到了，萬(wàn)物復蘇，大地一片生機勃勃，同學(xué)們都換上了漂亮的衣服，有的跳繩，有的踢毽子，校園里非常熱鬧。
夏天到了，火辣辣的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，知了在樹(shù)上悠閑的鳴叫著(zhù)，而我們坐在教室里專(zhuān)心的上課。
秋天的大地一片金黃，沉甸甸的水果掛滿(mǎn)枝頭，我們的校園到處都是吶喊聲。原來(lái)，我們正在召開(kāi)秋季運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，奮力拼搏。
一片、兩片，同學(xué)們高興的歡呼著(zhù)，下雪了，下雪了，頓時(shí)，校園里沸騰起來(lái)，打雪仗、堆雪人，我們忘記了寒冷，忘記了煩惱，好一個(gè)快樂(lè )的冬天。
我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)校園的四季。
春夏秋冬作文12
雨是美麗的，像一個(gè)個(gè)小精靈。它是大自然給我們帶來(lái)的瑰寶。
春天，像針尖兒般雨鉆進(jìn)泥土里，落在建筑物上，落在花草樹(shù)木上，落在干旱的大地上，落在小朋友的臉上，給大自然增添了不少生機。
夏天，豆子般的大雨“嘩嘩”地落在大地上，像銀河里被捅出一個(gè)大洞一樣。人們急忙打傘，可大雨仍然不留情，噼里啪啦地打在別人臉上。
秋天，雨沙沙作響，滴在果樹(shù)上，像催著(zhù)它們快快成熟。果樹(shù)也隨風(fēng)微搖，像是在答應雨。
冬天，風(fēng)吼哮著(zhù)，仿佛要將樹(shù)木吞得光明幾凈。雨狂落下來(lái)，像鞭子似的抽打在人們的臉龐上，弄得人們直打哆嗦，穿了四件衣服還不夠。
春夏秋冬的雨，各不相同，多么令人流連忘返。我忍不住想稱(chēng)贊一句“春夏秋冬的雨真是舉世無(wú)雙��！”
春夏秋冬作文13
我們的祖國非常美麗、富饒，是由四位守護神來(lái)掌管的，那四位守護神是春、夏、秋、冬。
春天：是萬(wàn)物復蘇的季節，春姑娘對花兒、樹(shù)兒講話(huà)，讓花快快開(kāi)放，讓樹(shù)發(fā)出綠芽，讓這個(gè)祖國變的生機勃勃，春意盅然。
夏天：是一個(gè)綠樹(shù)成陰的季節，那時(shí)的樹(shù)，已經(jīng)是一棵健壯的大樹(shù)了，又經(jīng)過(guò)夏姑娘的一般教育，學(xué)會(huì )了幫助人們乘涼，又經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，變成了堅強的樹(shù)，使祖國變成樹(shù)的世界。
秋天：是一個(gè)瓜果飄香的季節，每到這時(shí)，秋姑娘就會(huì )提醒人們快快收割麥子，采摘果子，做好對冬天的準備。而且，秋姑娘還讓小動(dòng)物們快點(diǎn)找食物，來(lái)迎接冬天的到來(lái)。
冬天：是一個(gè)雪花紛飛的季節，冬天的每一天，都是那么的寒冷，每到冬姑娘撒下一片片雪花的時(shí)候，樹(shù)上、房頂上、大地上都有一層厚厚的棉被，使我們的祖國披上了銀色的大衣，這四位守護神一直守護著(zhù)我們美麗的祖國。
春夏秋冬作文14
我喜歡春天萬(wàn)物復蘇，草長(cháng)鶯飛�？矗簶�(shù)發(fā)芽了，可愛(ài)的燕子從南方飛回來(lái)了。春風(fēng)就像母親的手觸摸著(zhù)剛鉆出泥土的草地，綠色的草地上開(kāi)出了五顏六色的花朵。孩子們放學(xué)回來(lái)很早，所以他們忙著(zhù)在東風(fēng)中放紙風(fēng)箏。是的，風(fēng)箏是春天的使者。孩子們給這個(gè)春天帶來(lái)了活力和希望。
我喜歡樹(shù)木遮蔭、生機勃勃的夏天�？矗旱诙斓暮扇~無(wú)限鮮艷，第二天的荷花顏色不一樣。這是夏天送給人們的一幅美麗的圖畫(huà)。雖然是烈日炎炎，但人還是汗流浹背。但是不要生氣。郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)會(huì )給我們帶來(lái)涼爽可愛(ài)的蟬鳴。這個(gè)夏天的歌手會(huì )告訴我們夏天的快樂(lè )。夏天，這個(gè)熱情的小哥哥會(huì )給我們帶來(lái)西瓜、葡萄等美味的水果，還有冰淇淋。
我喜歡成熟多彩的秋天。你看：涼爽的秋風(fēng)吹著(zhù)田野，雪白的棉花像天空中的云，成熟的成分稻穗連成一片金色的海洋，果園里飄著(zhù)陣陣誘人的香味。農民們正在愉快地采摘豐收的果實(shí)。銀杏樹(shù)的葉子是黃色的，像金色的蝴蝶一樣旋轉跳舞。楓葉紅，似火似云，人們不禁吟誦：駐足愛(ài)楓樹(shù)晚，霜葉紅于二月。是仙女楓葉裝點(diǎn)了秋天的輝煌。
我喜歡冬天的寒冷和嚴肅。雪一落，冬天的景象立刻變了冷色調�？矗旱教幇酌ＣＲ黄�，枝頭白雪皚皚，像千朵晶瑩的梨花。一小群孩子沖出家門(mén)堆雪人，打雪仗。在這個(gè)妝和玉的世界里自由嬉戲。這時(shí)，我們還能聞到那股清香味，那一定是凌雪驕傲地戴上的梅花。因為有這樣一句詩(shī)：遠方的知識不是雪，而是淡淡的香。冬天的雪也像一個(gè)慈祥的老人，用冬天的被子蓋住莊稼和青草。
春夏秋冬如畫(huà)！太美了！
春夏秋冬作文15
春天來(lái)了！我來(lái)到家鄉里。第一眼就能看到一片果園。果園里有著(zhù)桃樹(shù)、梨樹(shù)、石榴樹(shù)、柿子樹(shù)、棗樹(shù)。
桃樹(shù)它的花開(kāi)得很嬌艷，我很想把桃花摘下來(lái)，可是我又想到如果我把它摘了，那么秋天就沒(méi)有桃子吃了，便只好算了。
梨花、石榴花、柿子花，百花齊放，真是美麗極了！
夏天，荷花開(kāi)了。我馬上跑去荷花池邊看。哇！荷花好漂亮呀！那荷葉都擠在一起。荷花的花瓣有的全展開(kāi)了，有的只開(kāi)了兩三片，有的還是花骨朵。真像一幅畫(huà)呀，真是千姿百態(tài)！
秋天到了，樹(shù)葉都黃了，都落了下來(lái)。真像一只只蝴蝶在快活的飛舞著(zhù)。美極了，讓人都快說(shuō)不出話(huà)了。我在這里流連忘返，都不想回家了。
冬天，那就更美了。下著(zhù)大雪，落在地面，給大地穿上了白色的衣服。雪下完了，我和我的朋友一起去堆雪人，打雪仗，我們用雪做成一個(gè)個(gè)小娃娃。我們的手都凍得紅通通的。
家鄉春、夏、秋、冬、這四個(gè)季節真美，真動(dòng)人��！
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