校園的夏天作文（精選三篇）

　　篇一：

　　夏天，像一位兇惡的哥哥，夏天，像一位可愛(ài)的哥哥，夏天，像一位美麗的哥哥。

　　說(shuō)他兇，火紅的太陽(yáng)照著(zhù)校園，好像皺著(zhù)眉頭，斥責我們：同學(xué)們，別出來(lái)，會(huì )把你們曬黑的。

　　說(shuō)他可愛(ài)，校園里充滿(mǎn)了歡樂(lè )的笑聲，池里的魚(yú)兒也歡快地在水面上跳起舞來(lái)，綠油油的小草也唱起歌來(lái)。唯獨那柳樹(shù)，還是那么淑女，夏哥哥還不時(shí)地為她梳理著(zhù)，微風(fēng)吹來(lái)，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)一甩一甩的。

　　還有那花兒也是五彩繽紛的。粉紅色的月季花好像一張小朋友的紅臉蛋漂亮極了，散發(fā)出無(wú)比的芋香，把一群群小蜜蜂都吸引來(lái)了，它們一頭扎進(jìn)花蕊里，小屁股翹得高高的，兩只翅膀還不停地扇著(zhù)。我仿佛也成了一只小蜜蜂，自由地在花上唱歌，采集那香甜可口的蜜汁。玉蘭花被陽(yáng)光、大地滋潤得圓溜溜的燦爛無(wú)比。還合起攏來(lái)，好像很害羞似的。

　　夏天，在大街小巷中;夏天，在綠樹(shù)繁華里;夏天，在大和高山上;夏天，在校園里;夏天，就在我們身旁。

　　篇二：

　　我們的校園非常美，夏天，綠草如茵，花團錦簇;冬天，校園的操場(chǎng)白茫茫的，一望無(wú)際!我最喜歡校園夏天的景色。

　　一進(jìn)校園，首先印入眼簾的是美麗的花壇，綠油油的草坪和高大、茂盛的樹(shù)木�；▔�里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色、各種各樣的花朵�；▔�里的花真美啊，顏色鮮艷，品種齊全;花壇里的花真香啊，蝴蝶都依依不舍不肯離去;花壇里的花真多啊，密密麻麻的，像五彩斑斕的花的海洋!花壇左側的草坪，綠草如茵，像一張綠油油的大地毯。草坪上，還長(cháng)著(zhù)幾棵耐寒、挺拔的松樹(shù)。那松樹(shù)像威武的士兵，好像正在為我們認認真真地站崗�；▔�的右邊是一排楊樹(shù)，像一排合唱演員，風(fēng)一吹，樹(shù)葉就開(kāi)始搖頭歌唱，小鳥(niǎo)在空中自由自在地飛翔，好像在說(shuō)：“唱的太好了，我也要和你們一起唱!”說(shuō)完就停在樹(shù)上，盡情的歌唱!

　　往前走，就看到了寬闊的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上長(cháng)滿(mǎn)了密密麻麻的生命力頑強的小草，也開(kāi)滿(mǎn)了各式各樣的野花。從遠望去，就像一張綠色的大地毯繡滿(mǎn)了五顏六色的花朵圖案。同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)開(kāi)心心地踢足球，操場(chǎng)周?chē)�還有一些大樹(shù)，像是在為踢球的同學(xué)們加油。這些大樹(shù)就像一個(gè)個(gè)撐開(kāi)的大傘，為同學(xué)們遮陽(yáng)避暑，這里永遠都是孩子們的樂(lè )園。

　　這就是美麗的校園景色，我喜歡校園夏天的景色!

　　篇三：

　　有人歌頌校園秋天的中午，有人描述校園冬天的黃昏，有人贊美校園春天的晚上。然而，我卻被校園夏天的早晨深深地吸引住。

　　一大早，我到學(xué)校操場(chǎng)上去跑步。太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，還是暗暗的灰色。操場(chǎng)上的人很少，寥寥無(wú)幾。

　　過(guò)了一會(huì )兒，天亮起來(lái)了。站在空曠的大操場(chǎng)上抬頭望去，天空中的云層仿佛離我們很近，陽(yáng)光從云層后面射過(guò)來(lái)，給云層鑲上了金邊。深灰色的淺灰色的云，一堆堆，一團團地排列著(zhù)，不像那晴空中的絲絲輕云飄浮不定，仿佛是鍍上了金邊的瓷器，自有一股凝重在透出華麗的風(fēng)采。這些云層清清楚楚地在那里，似乎已經(jīng)經(jīng)歷了若干個(gè)世紀，所以才能蘊含著(zhù)特殊的成熟的魅力。但是，在那金黃色的陽(yáng)光的映襯下，你仍可感覺(jué)到它們散發(fā)出來(lái)的活潑的生氣。

　　我跑到乒乓球臺邊時(shí)，便停下來(lái)觀(guān)看體育老師和學(xué)生打乒乓球。只見(jiàn)學(xué)生慢條斯理地打過(guò)去，老師也輕輕地打了過(guò)來(lái)。由于老師打得太輕了，球蕩在離中心過(guò)些的地方上，學(xué)生伸長(cháng)了手去，想接住球，不讓球著(zhù)地。但是他的手不夠長(cháng)，夠不著(zhù)。他機靈地把球板朝著(zhù)乒乓球將要落下的地方輕輕地往上前方向扔去。球板把球打了回去，球板卻落在地下。他又迅速地拿起放在旁邊的另一塊球板，又繼續回擊。最后以21：20的成績(jì)贏(yíng)了老師。

　　比賽結束后，我向周?chē)鷴咭暳艘幌�，看�?jiàn)球臺邊立著(zhù)一棵難看的香椿樹(shù)：歪歪扭扭的樹(shù)干，縱橫交錯的枝叉，粗糙的老樹(shù)皮一片片張開(kāi)了嘴，要不是枝頭幾點(diǎn)鵝黃色的嫩芽給它帶來(lái)幾分生氣，我真以為它是株干透了的枯樹(shù)呢。

　　這時(shí)，天突然下起雨來(lái)了。雨落在校園里，那蒼老的榕樹(shù)，被風(fēng)雨打在身上，那軟長(cháng)的胡須，被風(fēng)輕輕地搖擺著(zhù)，那曲折的樹(shù)干，被雨淋濕了。啊!老榕樹(shù)，多么青翠!

　　我愿做校園的一草一木，裝飾我的校園，讓校園變得更美麗。

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