那年最美好的夏天作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的那年最美好的夏天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那年最美好的夏天作文1
在烈日炎炎的夏天，我出去手里拿著(zhù)一個(gè)袋子里面有些有機肥，我直徑走到了哪飄香的月季花下。因為這是我在這所學(xué)校的最后一個(gè)夏天。出教室之后我面帶憂(yōu)傷向北走，走到一棵花旁。這棵花是我們在二年級時(shí)從家里拿來(lái)親手栽的一棵月季花，從栽下它的那一天我便開(kāi)時(shí)細心的照顧它，走到月季花旁我慢慢的蹲下，左手拿著(zhù)袋子放在地上，兩只手在花周?chē)耐诔鲆坏佬\坑撒上有機肥，再澆上水，埋上土，我便坐在那月季花旁，回想往事。小學(xué)二年級我轉到了那所小學(xué)，在二年級的時(shí)候我從家里拿來(lái)了一棵月季花，那時(shí)那棵月季花很小，只開(kāi)一，二朵花，后來(lái)花兒也不負所望竟開(kāi)始變得旺盛起來(lái)，我竟想不通為什么會(huì )長(cháng)的這么快，在一個(gè)中午我明白了。中午午睡時(shí)我睡不著(zhù)便想摘幾朵花瓣，剛站起來(lái)就發(fā)現有一位老師在旁施肥，那正是李老師我們的數學(xué)老師，我不明白老師為什么只為這一棵花施肥許許多多的想法涌現在我心頭。后來(lái)才知道老師是不想讓我失望。夏天周?chē)鷷?huì )有很多的蝴蝶，在一年之間就花繁葉茂，很美很迷人，月季種在了教室門(mén)前的那片空地上，教室前邊是5年級，從那以后我便在花旁玩，看書(shū)，摘花瓣。直到我從三年級升到了四年級，距離長(cháng)了我也就在沒(méi)去管它因為我知道月季比較耐旱即使我不去管它他也不會(huì )有事，在5年級的時(shí)候隔得距離近了我就不斷的去看望它，在它的旁邊看書(shū)，月季開(kāi)花的時(shí)候非常香，在旁看書(shū)更是猶如實(shí)仙境般的享受，再要臨近畢業(yè)我想去在最后照顧一次那棵陪我度過(guò)小學(xué)生活的月季花，正是這平凡的月季花帶給了我不少的快樂(lè )。
在我們人生的道路上，會(huì )遇到很多人。有些人，我們一生也許只能于島那么短短幾分鐘，可總是一輩子難以忘懷；有時(shí)候，我們想“滴水之恩，涌泉相報”時(shí)卻不知道恩人姓甚名誰(shuí)：有些情愫，在旁人看來(lái)只是淡淡一點(diǎn)時(shí)，卻總是在心湖里蕩漾——比如，那平凡的月季花，那個(gè)快樂(lè )而艱辛的小學(xué)生活，比如，那無(wú)私的老師。
那年最美好的夏天作文2
今年的秋天似乎比往年來(lái)得晚。立秋過(guò)去兩個(gè)多月了，還依然感覺(jué)不到一點(diǎn)秋的氣息。難道秋天被太陽(yáng)給藏起來(lái)了？這幾天下了幾場(chǎng)秋雨，把燥熱的天氣給洗濯干凈。于是，夏天只好打點(diǎn)“行裝”，極不情愿地把“班”交給了秋天。這時(shí)，秋才姍姍而來(lái)。 秋來(lái)了，她帶著(zhù)特有的情韻來(lái)到了人間。秋風(fēng)送爽，這風(fēng)比夏天的風(fēng)更柔和，比冬天的風(fēng)更溫暖。秋天的雨綿綿的，如牛毛，飄飄灑灑；如發(fā)髻，清絲飛揚。她灑到哪里，哪里就變了樣。天空更藍了，云朵更白了，空氣更清鮮了�？墒腔▋褐x了，草兒枯了，樹(shù)葉黃了。自然的一切出現了另一番景象。秋天的太陽(yáng)不再是夏天那樣暴烈，陽(yáng)光很柔和，你一點(diǎn)也感覺(jué)不到寒冷，如果你站在陽(yáng)光下，你會(huì )感到暖意濃濃。 天涼好個(gè)秋—— 秋來(lái)了，樹(shù)木不再有夏天的蔥郁，春的盎然。但它卻給你帶來(lái)斑斕的色彩。楓樹(shù)的葉子像火一樣紅，飄落的樹(shù)葉如彩蝶飛舞。你不要為她惋惜，不要為她悲憐。要
知道她今天的離去，是為了明年的新生而提供更多的養份。這是多么偉大的獻身精神呀！ 秋來(lái)了，小河的水更清了，滾中的鵝卵石清晰可見(jiàn)。那些小魚(yú)兒在水底歡快地游著(zhù)、嬉戲，著(zhù)，它們還不時(shí)地躍出水面，用它那稚嫩的小尾巴打起水花，飛濺起無(wú)數的小水珠，在陽(yáng)光地照耀下，像一顆顆小小的“珍珠”！河面上波光粼粼，幾只鴨子在水里快活地游來(lái)游去，把平靜的河面給攪碎了，水面上泛起層層漣漪。 秋來(lái)了，她給人們帶來(lái)一片豐收的景象。田野里，黃澄澄的稻子一眼望不到底，看上去就像鋪上了一地的金子。微風(fēng)吹來(lái)，稻浪翻滾，就像海上的波浪。農民伯伯正在田野里忙著(zhù)收割稻子。隆隆的機器和勞動(dòng)的號子匯成
了一支快樂(lè )的小樂(lè )曲。山坡上，層林盡染，瓜果飄香，它處處．呈現出一派豐收喜人的景象。 “自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！”是啊，秋天比春天更富有色彩，秋天比春天更富有情趣。
那年最美好的夏天作文3
夏天的夜空，是最令我陶醉的。因為晚上，天上的一切，給了我無(wú)限的快樂(lè )與遐想。 傍晚，太陽(yáng)披著(zhù)五彩繽紛的衣裳，在天空上盡情地放射出光芒。終于，太陽(yáng)經(jīng)不住月亮的嚷嚷，丟下一團熊熊大火，依依不舍地落下了地平線(xiàn)。就這樣，夜，便悄悄地走來(lái)了。 夜幕降臨，天上先是蔚藍色的，但大地卻漸漸變暗。那是因為沒(méi)有了太陽(yáng)的光輝。漸漸地，天空由蔚藍變成了深藍，再由深藍變成了灰藍。接著(zhù)，天空就像是潑了墨似的，烏黑一片。 此時(shí)的我，正坐在陽(yáng)臺上，仰望著(zhù)夏夜的星空。 天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，星星調皮地眨著(zhù)它那雙可愛(ài)的大眼睛，圓圓的月亮像一盞金黃色的燈，高高地掛在夜空中，安詳地吐灑著(zhù)清輝，把金光灑在我的陽(yáng)臺上。它們，為這個(gè)迷人的夜空增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。 深夜已來(lái)臨，昆蟲(chóng)們的“沙沙”聲，奏成了一首柔美的夜曲。一縷縷微風(fēng)吹過(guò)面頰，讓人感到絲絲涼意。這時(shí)，風(fēng)把樹(shù)葉吹得更響了，在這寧靜的夜晚里，聲音顯得格外清脆。我倒抽一口涼氣，細細品味著(zhù)涼風(fēng)的味道。還沒(méi)等我品味過(guò)癮，風(fēng)便早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。 瞧！不遠處，一顆流星拖著(zhù)它那條銀白色的長(cháng)尾巴從天空中劃過(guò)。多么美的流星��！我又驚又喜，用雙手托著(zhù)腮，用向往的眼神凝望著(zhù)它。我慢慢地閉上眼睛，許下了一個(gè)美好的心愿。流星，在向人們訴說(shuō)著(zhù)明天的希望。 漸漸地，夜，更靜
了，靜得連自己的呼吸聲都能聽(tīng)得到。月亮也變淡了許多，最后，它害羞地鉆人云層，不見(jiàn)了。 夜，靜悄悄的，靜悄悄的沒(méi)有了剛才的生氣。 夏天，沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有秋天的金黃落葉，也沒(méi)有冬天的雪花紛飛，卻擁有一片迷人的夜空。
那年最美好的夏天作文4
開(kāi)頭結尾好句參考：
理想,是春天的 鑰匙可以打開(kāi)任意一扇門(mén)，它就是“理想，”遠大的理想就是開(kāi)啟萬(wàn)物的鑰匙。
理想，就像一只小船，載著(zhù)你在知識的海洋中自由翱翔。
1、我的理想
看著(zhù)桌面上的畫(huà)筆，我突然心潮澎湃，因為我有一個(gè)遠大的理想，就是當個(gè)杰出的畫(huà)家。
我從小喜歡畫(huà)畫(huà)。每當我有空，不是在紙上就是在小黑板上或地上呀畫(huà)。我最喜歡的偉人是達·芬奇，他是一個(gè)天才畫(huà)家，我也想像他那樣畫(huà)得舉世成名，雖說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想與現實(shí)的差距實(shí)在是太大了，我還是努力地學(xué)好。 有一天，老師忽然要求我畫(huà)一張風(fēng)景畫(huà)�；丶液笪翌櫜簧铣燥�，就跑到學(xué)校的老榕樹(shù)下給“榕樹(shù)爺爺”畫(huà)像。一會(huì )功夫我就完成了我的“大作”。
2、我的理想 每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)遠大的理想。而我的理想是從一件事情中萌生的`。
一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老師和同學(xué)”的游戲，我當小老師，覺(jué)得當老師雖辛苦，但成天和天真可愛(ài)的孩子生活在一起，其樂(lè )無(wú)窮，我就立志長(cháng)大后當一名優(yōu)秀的人民教師。
我一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我能當一名好教師。如果我的理想實(shí)現了，我要耐心認真教好每一位學(xué)生，讓學(xué)生們逃脫對學(xué)習的煩惱。我會(huì )把我會(huì )的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學(xué)生知識，讓他們學(xué)習更多的科學(xué)文化知識。另外我也要教會(huì )我的學(xué)生們如何做人，讓他們有一顆善良的心，繼續發(fā)揚中華民族的美德，讓他們都成為國家的棟梁。這就是我最大的幸福。雖然我每天嗓子喊啞了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。
有了理想，我不能守株待兔，我要把握好今天，好好學(xué)習，聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)，不要貪玩，一心一意學(xué)習，爭取考上師范大學(xué)，向理想進(jìn)軍！有時(shí)，我在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)我的理想實(shí)現了，站在講臺上給孩子們講課，課間和孩子們一起做游戲，我高興得笑醒了
3、我的理想
那年最美好的夏天作文5
走進(jìn)花園，那里的花爭奇斗艷、五彩繽紛，有紫的、有紅的、還有黃的。不過(guò)最美的還是池中的荷花，它的花是粉紅色的，散發(fā)著(zhù)淡淡的香味，吸引了許多蜻蜓，那一片片翠綠的荷葉，象一把把傘立在水中。菜園里，紫色的茄子油光發(fā)亮，細長(cháng)的黃瓜披著(zhù)翠綠的外衣，胖胖的冬瓜象一個(gè)個(gè)小娃娃。
夏天很熱，大部分的人都在吃雪糕，雪糕的味道很甜，很涼爽。這個(gè)夏天經(jīng)常下雨，下雨的時(shí)候，人們都打著(zhù)花花綠綠的傘，非常漂亮。雨是位勤勞的小姑娘，她洗綠了樹(shù)葉，洗紅了花
朵，洗亮了街道，整個(gè)世界像變成了一個(gè)大水晶宮。
夏天是春、夏、秋、冬中最美麗的季節，喜歡夏天。
多彩的夏天
我忽然有一種想法：到室外尋找“夏娃娃”的足跡。
找呀，找呀，找到啦！在公園一角的一株桃樹(shù)上，長(cháng)滿(mǎn)了翠綠的
嫩葉，中心還有幾朵火紅的花蕾，真漂亮呀！
夏天也在柳枝上。我發(fā)現一排柳樹(shù)上都掛著(zhù)嫩綠色的枝頭，風(fēng)一
吹，就飄蕩起來(lái)，像是披上了一層青綠的薄紗。
夏天又在花壇里。長(cháng)著(zhù)刺的玫瑰枝也出現了紅色的花蕾，都綻放開(kāi)了。還有太陽(yáng)花，開(kāi)得更茂盛，有的粉紅、有的朱紅、有的金
黃花瓣周?chē)傊?zhù)紅的邊，多美呀！
忽然，我瞧見(jiàn)噴水池周?chē)牟萜荷贤Ｖ?zhù)無(wú)數只蝴蝶花，風(fēng)一吹，
它們就搖晃著(zhù)，像一只只蝴蝶在花草間飛舞。
夏天還在樹(shù)林中。那冬青樹(shù)暗綠色的葉子中間，長(cháng)出了嫩綠色的新葉；高大筆直的水杉，樹(shù)枝上也冒出了新芽；更有趣的是法國梧桐樹(shù)的枝丫上，突出了半透明、青里帶紅的芽，就跟小小的佛手一般。 原來(lái)，樹(shù)木到了夏天“脫舊換新”了。
我跟爸爸繼續一路走，一路尋找，又在兒童樂(lè )園里找到了夏天。小朋友穿著(zhù)各種色彩鮮艷的衣服，像盛開(kāi)的百花一樣，我覺(jué)得夏天也在小朋友的心里。
我望著(zhù)這夏天的美景，不禁心潮起伏：我們的祖國就象這夏天的
花園，處處是那樣生機勃勃、萬(wàn)紫千紅。
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