關(guān)于夏天描寫(xiě)夏天的作文1200字三篇
夏天描寫(xiě)夏天的作文1200字 篇1
秋季的陽(yáng)光暖暖地照在操場(chǎng)上，那是我第一次見(jiàn)到薛冰時(shí)的天氣，晴空萬(wàn)里，顏色湛藍。
她站在樹(shù)蔭下笑著(zhù)對我說(shuō)：“采采好像一個(gè)大姐姐�！�
我抬頭看到她眼睛里真實(shí)的善良和單純，心里一陣奇異的柔軟踏實(shí)，像一波一波溫暖的海水輕拍沙灘。我想了會(huì )兒，終于有點(diǎn)抱歉地問(wèn)她：“你叫什么名字��？”
“薛冰，”她眉眼彎彎，重復道：“我叫薛冰�！�
我很喜歡她的名字，薛冰，薛冰，念出來(lái)就好像花朵綻放的美好。她說(shuō)我像姐姐，其實(shí)后來(lái)她都喊我“媽”。聲音懶懶的，有午后陽(yáng)光的味道。說(shuō)實(shí)話(huà)，她是真的很懶！常常揉小狗似地揉她順滑清爽的頭發(fā)，說(shuō)：“你再不動(dòng)動(dòng)會(huì )長(cháng)胖的！”
“媽?zhuān)彼徇^(guò)腦袋，迷糊地看著(zhù)我，說(shuō)：“胖才可愛(ài)，像加菲那樣�！庇谑怯职涯樎窕卣n桌間，心安理得地睡覺(jué)，不理老師不理課本，直到大課間時(shí)才慢吞吞地“起床”去食堂買(mǎi)糖。
不知道為什么，我看著(zhù)薛冰偷懶，吃QQ糖，聽(tīng)她喊我“媽”，心情就變得很好很好。有時(shí)不由自主地想起她，就又仿佛聽(tīng)到她軟軟地問(wèn)：“媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候給我找個(gè)爹��？”薛冰是個(gè)讓人幸�？鞓�(lè )的孩子，像她喜歡的加菲一樣。同時(shí)，薛冰是個(gè)天才。那年她生病，肺炎，半學(xué)期沒(méi)來(lái)上課。期末考時(shí)終于病愈，回來(lái)參加考試，拿了全年級第十五，班級第三。全班驚嘆！而那也是我考得最好的一次，班級第四，年級第二十。我睜大眼睛盯著(zhù)排名冊，半天才回神，看看旁邊滿(mǎn)不在乎的某人，很滄桑地長(cháng)嘆道：“老天不公��！”
薛冰吃著(zhù)雪糕嘿嘿地笑，無(wú)辜地眨眼，說(shuō)：“媽?zhuān)@是智商問(wèn)題，跟老天沒(méi)關(guān)系的�！蔽覔P手要扁她，故作氣憤，“說(shuō)��！是不是賄賂老師泄題給你了？！”她一臉真誠，聲音甜甜的，“媽?zhuān)乙钦娴昧祟}目保證會(huì )在第一時(shí)間和你分享！”她望著(zhù)我，眼中一片淘氣的笑意。
后來(lái)再問(wèn)起她，她漫不經(jīng)心地回答說(shuō)：“內容本來(lái)就不難嘛，我在醫院里看了一遍書(shū)也就會(huì )了�！蔽覠o(wú)語(yǔ)，薛冰讓我相信世上真的有天才。她可以連續一星期不寫(xiě)作業(yè)不聽(tīng)課，每天晚上打游戲到月朗星稀還依舊每科考在90分以上；可以在考場(chǎng)上花一半時(shí)間睡覺(jué)一半時(shí)間做題還排名前列；可以夢(mèng)游著(zhù)上課手下卻飛快準確地記著(zhù)筆記，字跡飛舞瀟灑。
也有過(guò)淡淡的妒嫉，然而聽(tīng)到她叫我“媽——”尾音托得長(cháng)長(cháng)的，有些許賴(lài)皮的意思。心里一暖，總是想：薛冰其實(shí)是盞燈，長(cháng)久地給靠近她的人光明和溫暖。我見(jiàn)到她，總會(huì )莫名地安心。這樣的孩子，使該做天才的。
對于學(xué)習，薛冰是不在意的。她在我的同學(xué)錄上留言，字很漂亮，她寫(xiě)：活得開(kāi)心，玩得舒心。
有時(shí)候真的羨慕她，心像自由的鳥(niǎo)，在蔚藍的天空中自由自在，無(wú)拘無(wú)束。喜歡美食、旅游、大海、威尼斯、迪士尼、文學(xué)、音樂(lè )……不屑于考試、名次、聲學(xué)、獎賞……記得有一個(gè)早晨，她坐在窗邊薄薄的陽(yáng)光里，用習慣的調侃語(yǔ)氣，笑著(zhù)說(shuō)：“就讓過(guò)去隨風(fēng)、隨風(fēng)，就讓未來(lái)隨心、隨心�！蔽艺苏�，薛冰，薛冰，我默默地念。念出來(lái)的名字像花朵綻放的美好。我想起初一她演講時(shí)令人驚訝的淡定從容，想起她和我一起在路上高唱《不能說(shuō)的秘密》，想起她上課睡覺(jué)被老師點(diǎn)名還蒙對題目的可愛(ài)模樣，想起她胃疼到咬牙切齒卻還讓我給她買(mǎi)冰可樂(lè )的好笑情景……知道嗎？曾經(jīng)如果太過(guò)美好，回憶起來(lái)，心里有快樂(lè )，也會(huì )有感傷，因為那都是曾經(jīng)了。
而我們仍在走，用著(zhù)現在進(jìn)行的時(shí)態(tài)。就像我知道你的笑容在城市的那一邊依舊溫暖張揚，你也知道我在城市的這一頭唱著(zhù)那年的歌。偶爾孤單的夏日午后，我仰頭望向樹(shù)葉間隙中的金色光芒，輕聲問(wèn)：“whereareyou，myfriend？”
桑樹(shù)葉閃出剔透晶瑩的光，酷似你名字的色彩，一如你眼睛里那份真實(shí)的善良和單純。
真好，你還在這里。
夏天描寫(xiě)夏天的作文1200字 篇2
其實(shí)一切的一切都無(wú)跡可尋，只是我執著(zhù)的太久，其實(shí)所有的所有都無(wú)關(guān)緊要，只是我明白的太晚，我們早已從一開(kāi)始就偏離了軌道，只是我們從未看清，也許，我該忘了你了，夏天少年——題記
時(shí)光在墻角的日歷留下一個(gè)個(gè)腳印，我再也找不到那片，打開(kāi)滿(mǎn)是你的筆記本的鑰匙了。
指尖化掉的冰激凌，在夏日的驕陽(yáng)下，揮發(fā)著(zhù)沁人心脾的清涼，淡淡的青色，是你最?lèi)?ài)的薄荷味，只是我還是吃不慣。
我還是沒(méi)能學(xué)會(huì )，像你那樣斜挎著(zhù)單肩包，還是跑的很慢，還是那個(gè)猶猶豫豫的急死人性子，還是追不上你，看著(zhù)你，在一個(gè)個(gè)夜色中淡去……
我習慣了在心里叫你夏天少年，因為你身上清爽干凈的氣質(zhì)，因為相識的夏天。米色休閑服，灰色單肩包，藍色自行車(chē)，微卷的短發(fā)，你噙著(zhù)淡淡的笑，橫沖直撞的闖入我的生命中，撞翻了我的草莓甜筒，在米色上綻放出一朵朵淡粉的`小花。你只是一把脫下衣服，快步走到水龍頭下沖洗著(zhù)，然后轉身走進(jìn)小賣(mài)鋪，出來(lái)時(shí)遞給我一只草莓甜筒，自己倚著(zhù)身后的墻壁，吃著(zhù)一支薄荷味冰糕。陽(yáng)光，把我們的影子拉得很長(cháng)，像一對相互依偎的情人。
像是一種默契，我們總能不期然的相遇，后來(lái)，成了一種習慣，習慣在每天黃昏的午后，和你一起騎著(zhù)自行車(chē)，侃著(zhù)有的沒(méi)的無(wú)聊話(huà)題;習慣窩在一個(gè)充斥著(zhù)油墨味的書(shū)店，和你呆上一個(gè)周末，目光有意無(wú)意的掃向你，偷偷的開(kāi)心;習慣總是留下幾道練習題纏著(zhù)你說(shuō)不會(huì )，總是攢下幾包小零食遞給你說(shuō)吃不完，總是習慣追著(zhù)你的影子走一段再回家;習慣了有你的一切……
那年，你初三，我初二;那天，你說(shuō)著(zhù)你向往的高中，我只是淡淡的笑著(zhù)。笑容，融在你編織的夢(mèng)想中，那么絢麗，那么美好，只是對那年矮個(gè)子的我來(lái)說(shuō)，你好高，正如你的夢(mèng)，在我指尖碰觸不到的遙遠。彼時(shí)，我只能踮著(zhù)腳尖，扯著(zhù)嘴角對你說(shuō)加油。你笑得很開(kāi)心，滿(mǎn)足的轉身離去，我久久地踮著(zhù)腳尖，放不下來(lái)。想捕捉周?chē)懔粝碌那鍥�，卻只是徒然。我垂下眼簾，細心的將面具從臉龐剝離，灼成灰，灑在13歲的青澀里。
你終是消失了，伴著(zhù)夏天的離開(kāi)，帶走了你所有的溫存。心，生生地被裂痕彌漫，疼痛，伴著(zhù)呼吸發(fā)作，一點(diǎn)一點(diǎn)萎靡。卻多了一份意料之外的輕松，莫名的輕松。
我笑了，笑得很大聲，像是一場(chǎng)秋天為夏天的哀悼。落葉，卷走一地的微塵，碎發(fā)，分割細碎的光影，重走了無(wú)數遍你曾經(jīng)走過(guò)的路
我卻再也沒(méi)能體會(huì )到那年夏天的清涼。
記不起在那一年的夏天，我終是見(jiàn)到了你，在那個(gè)簡(jiǎn)陋小書(shū)店，你依舊帶著(zhù)周身的光華，只是光彩的籠罩下還有一個(gè)可愛(ài)女孩，你們的臉上都漾著(zhù)笑，綻放在彼此的眸子里，十指交扣，倚著(zhù)彼此的肩膀。心，沒(méi)有想象中的痛，只有滿(mǎn)滿(mǎn)的輕松。不過(guò)，請原諒我，依舊沒(méi)有出現在你們面前的勇氣，我還是選擇了緘默，轉身，離開(kāi)，不再回頭……
那年，那夏，那人，我想，我永遠也無(wú)法將它從生命中剝離，所以，我不再執著(zhù)于遺忘，只是不再、不再去輕易將它翻出來(lái)。我想這是我唯一、也是最后一次，以你為中心寫(xiě)文章了，那個(gè)我甚至都已記不起名字的——夏天少年!
初三：慕容伊羽
點(diǎn)評：年輕的時(shí)候，我們每個(gè)人心中都藏著(zhù)一個(gè)不可能的人，可那就是青春，就是記憶 中最美好的樣子。
“指尖化掉的冰激凌，在夏日的驕陽(yáng)下，揮發(fā)著(zhù)沁人心脾的清涼，淡淡的青色，是你最?lèi)?ài)的薄荷味”，在小作者的眼中，這就是他想要的青春，她用自己的筆觸為我們展示了自己心中的那位少年，記憶中干凈清爽，永遠都是最好的時(shí)光，懷念最是讓人向往卻又給人希望。
故事中的少年轉身離開(kāi)，可是青春依舊還在，無(wú)論少年是否回來(lái)，請珍惜青春，珍惜生命中那些溫暖而美好的事情!
夏天描寫(xiě)夏天的作文1200字 篇3
凜冽的風(fēng)吹進(jìn)了女孩的夢(mèng)，冬日的風(fēng)看見(jiàn)了夏天。
又是一個(gè)夏天嘛？浸在了藍藍的澀澀的海水里。樹(shù)上的綠葉被微風(fēng)襯托的暗暗自得，隨風(fēng)飄舞；荷塘的水波對蜻蜓不斷訴說(shuō)著(zhù)自己的夢(mèng)；孩子們的腳下的皮球，滾動(dòng)在碧綠的草地上，承載著(zhù)夏日的激情…。
離別的歌
長(cháng)亭外，
古道邊，
芳草碧連天……
最后一次相見(jiàn)，再堅強，也忍不住眼淚，嘩啦啦地留下。望著(zhù)教室的課桌椅，想起曾經(jīng)我們用筆把自己的情緒刻在上面，有喜悅，有高興，有無(wú)聊，有失落，有傷感…或許還有著(zhù)午后偷睡留下的口水的味道。黑板上的粉筆字在這夏日的風(fēng)中消逝消逝，直至什么也沒(méi)有。
“以后再見(jiàn)面是什么時(shí)候？”
“誰(shuí)知道呢？”
“或許是同學(xué)聚會(huì )吧？”一向不愛(ài)講話(huà)的XXX含著(zhù)淚水，用力咬著(zhù)嘴唇，“來(lái)年的今天，大家還要見(jiàn)面！”目光的堅定似乎是每個(gè)人眼中的希望。
在畢業(yè)典禮上，科老依舊沒(méi)有一絲的表情，也只是默默地將畢業(yè)證交給每一位同學(xué)�；蛟S呆滯的思緒停留在自己曾經(jīng)和某個(gè)同學(xué)的私聊談話(huà)，也許是你再悉數某個(gè)同學(xué)的過(guò)錯，只不過(guò)錯誤突然變成了可愛(ài)的片段。對于每個(gè)班主任，畢業(yè)典禮應是難過(guò)的又是高興的，因為他終于可以讓自己的學(xué)生發(fā)揚光大，但是三年的情感交給誰(shuí)，誰(shuí)都會(huì )舍不得。曾經(jīng)一起的歡笑，曾經(jīng)一起的努力，曾經(jīng)一起的傷痛，大家是永遠不會(huì )忘記的。
“或許，來(lái)年，再見(jiàn)！”
揮手之后，無(wú)人愿意踏出校門(mén)。曾經(jīng)“禁錮”這我們的校園，千方百計地想逃離，可如今到了該真正離開(kāi)時(shí)卻遲遲不肯離去。
操場(chǎng)上稚嫩的汗水依舊覆蓋這教官洪亮的吼聲，三年的運動(dòng)會(huì )上6班大本營(yíng)里依舊回蕩著(zhù)回蕩的喊聲；教學(xué)樓里朗朗的讀書(shū)聲，偶爾會(huì )摻雜這某人的鼾聲，而辦公室里老師依舊不變的辦公桌，桌上的那支花是曾經(jīng)的教師節的回憶；小小的超市里已不再擁擠著(zhù)某人肥胖的身影，或許超市的隊伍里以后不會(huì )再有我們班的人插隊的身影；籃球場(chǎng)上帥帥的某人不知去哪了；在池塘邊上抓蝸牛的某人何時(shí)才跌入水池中……
明知是夢(mèng)，女孩的眼角依舊是莫名的傷感，；明知是夢(mèng)，卻是別樣的真實(shí)。
特別的假期
這是一個(gè)特別的假期。
一個(gè)微風(fēng)不再拂過(guò)的假期，一個(gè)荷塘不再有水波的假期，一個(gè)不再有孩子歡笑的假期。
因為，不知道會(huì )不會(huì )再見(jiàn)面。
XXX知道，他們的同學(xué)聚也許根本不舉辦，每個(gè)人的學(xué)業(yè)將會(huì )越來(lái)越重，所以總愛(ài)約我們出去會(huì )會(huì )。KTV里每個(gè)人的聲音都在耳邊徘徊，是XXX的溫婉還XXX的霸氣，或許是XX的一貫風(fēng)格，有一刻，就是一刻，要珍惜每一份笑容，每一份堅強……
羨慕。嫉妒。恨。同是想念。第一個(gè)完成同學(xué)錄的XXX他的身影也不在。還記得當初，完成同學(xué)錄后，人人傳閱，看著(zhù)每個(gè)人的筆跡，有種莫名的感覺(jué)。兄弟之間的義氣，朋友之間的客氣，連往日的不和個(gè)體也變得好聲好氣。
這個(gè)假期誰(shuí)都沒(méi)有不高興，即使有人考差了，考不上理想的學(xué)校，即使有人失戀了，和某人分手了，可是這一切的煩惱與不安都丟在了過(guò)去，現在只要記住面對未來(lái)的勇氣。
女孩沉浸在夢(mèng)中已是無(wú)盡的喜悅…
夢(mèng)醒時(shí)分
原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。而現在只不過(guò)是寒假，春日還未到又何盼夏日。
再過(guò)四個(gè)月便是中考了，書(shū)桌上堆積著(zhù)密密麻麻的題目，誰(shuí)也不知道何時(shí)才能完成這些。
而床頭新買(mǎi)的同學(xué)錄還沒(méi)有人當地一個(gè)，光是翻著(zhù)空的我也會(huì )有萬(wàn)番感觸。接下來(lái)將是面對提前招，又會(huì )有同學(xué)陸陸續續地被帶走，甚至消極至可以想象到將只剩下30幾個(gè)人的班級。
可愛(ài)的騷哥，傻傻的菜包包，古怪的小雞，努力的Sure，美麗的密姐，帥帥的猩猩，善良的佰佰媽?zhuān)f(wàn)里的非洲，憨厚的頭頭……
可能都會(huì )走吧！
不過(guò)我相信，在來(lái)年的暑假，一起相會(huì )…。
那個(gè)暑假是藍色的，那么淳樸，難忘
那個(gè)暑假是藍色的，充滿(mǎn)著(zhù)美好的幻想與希望
那個(gè)暑假是藍色的，那里的回憶，還在游蕩
那個(gè)暑假是藍色的，白云還在這藍天中激昂
那個(gè)暑假是藍色的，讓我們那樣向往…
待我們再次唱起“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”
就到了那藍色的暑假。
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