【精選】夏天描寫(xiě)夏天的作文1300字3篇
夏天描寫(xiě)夏天的作文1300字 篇1
凜冽的風(fēng)吹進(jìn)了女孩的夢(mèng)，冬日的風(fēng)看見(jiàn)了夏天。
又是一個(gè)夏天嘛？浸在了藍藍的澀澀的海水里。樹(shù)上的綠葉被微風(fēng)襯托的暗暗自得，隨風(fēng)飄舞；荷塘的水波對蜻蜓不斷訴說(shuō)著(zhù)自己的夢(mèng)；孩子們的腳下的皮球，滾動(dòng)在碧綠的草地上，承載著(zhù)夏日的激情…。
離別的歌
長(cháng)亭外，
古道邊，
芳草碧連天……
最后一次相見(jiàn)，再堅強，也忍不住眼淚，嘩啦啦地留下。望著(zhù)教室的課桌椅，想起曾經(jīng)我們用筆把自己的情緒刻在上面，有喜悅，有高興，有無(wú)聊，有失落，有傷感…或許還有著(zhù)午后偷睡留下的口水的味道。黑板上的粉筆字在這夏日的風(fēng)中消逝消逝，直至什么也沒(méi)有。
“以后再見(jiàn)面是什么時(shí)候？”
“誰(shuí)知道呢？”
“或許是同學(xué)聚會(huì )吧？”一向不愛(ài)講話(huà)的XXX含著(zhù)淚水，用力咬著(zhù)嘴唇，“來(lái)年的今天，大家還要見(jiàn)面！”目光的堅定似乎是每個(gè)人眼中的希望。
在畢業(yè)典禮上，科老依舊沒(méi)有一絲的表情，也只是默默地將畢業(yè)證交給每一位同學(xué)�；蛟S呆滯的思緒停留在自己曾經(jīng)和某個(gè)同學(xué)的私聊談話(huà)，也許是你再悉數某個(gè)同學(xué)的過(guò)錯，只不過(guò)錯誤突然變成了可愛(ài)的片段。對于每個(gè)班主任，畢業(yè)典禮應是難過(guò)的又是高興的，因為他終于可以讓自己的學(xué)生發(fā)揚光大，但是三年的情感交給誰(shuí)，誰(shuí)都會(huì )舍不得。曾經(jīng)一起的歡笑，曾經(jīng)一起的努力，曾經(jīng)一起的傷痛，大家是永遠不會(huì )忘記的。
“或許，來(lái)年，再見(jiàn)！”
揮手之后，無(wú)人愿意踏出校門(mén)。曾經(jīng)“禁錮”這我們的校園，千方百計地想逃離，可如今到了該真正離開(kāi)時(shí)卻遲遲不肯離去。
操場(chǎng)上稚嫩的汗水依舊覆蓋這教官洪亮的吼聲，三年的運動(dòng)會(huì )上6班大本營(yíng)里依舊回蕩著(zhù)回蕩的喊聲；教學(xué)樓里朗朗的讀書(shū)聲，偶爾會(huì )摻雜這某人的鼾聲，而辦公室里老師依舊不變的辦公桌，桌上的那支花是曾經(jīng)的教師節的回憶；小小的超市里已不再擁擠著(zhù)某人肥胖的身影，或許超市的隊伍里以后不會(huì )再有我們班的人插隊的身影；籃球場(chǎng)上帥帥的某人不知去哪了；在池塘邊上抓蝸牛的某人何時(shí)才跌入水池中……
明知是夢(mèng)，女孩的眼角依舊是莫名的傷感，；明知是夢(mèng)，卻是別樣的真實(shí)。
特別的假期
這是一個(gè)特別的假期。
一個(gè)微風(fēng)不再拂過(guò)的假期，一個(gè)荷塘不再有水波的假期，一個(gè)不再有孩子歡笑的假期。
因為，不知道會(huì )不會(huì )再見(jiàn)面。
XXX知道，他們的同學(xué)聚也許根本不舉辦，每個(gè)人的學(xué)業(yè)將會(huì )越來(lái)越重，所以總愛(ài)約我們出去會(huì )會(huì )。KTV里每個(gè)人的聲音都在耳邊徘徊，是XXX的溫婉還XXX的霸氣，或許是XX的一貫風(fēng)格，有一刻，就是一刻，要珍惜每一份笑容，每一份堅強……
羨慕。嫉妒。恨。同是想念。第一個(gè)完成同學(xué)錄的XXX他的身影也不在。還記得當初，完成同學(xué)錄后，人人傳閱，看著(zhù)每個(gè)人的筆跡，有種莫名的感覺(jué)。兄弟之間的義氣，朋友之間的客氣，連往日的不和個(gè)體也變得好聲好氣。
這個(gè)假期誰(shuí)都沒(méi)有不高興，即使有人考差了，考不上理想的學(xué)校，即使有人失戀了，和某人分手了，可是這一切的煩惱與不安都丟在了過(guò)去，現在只要記住面對未來(lái)的勇氣。
女孩沉浸在夢(mèng)中已是無(wú)盡的喜悅…
夢(mèng)醒時(shí)分
原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。而現在只不過(guò)是寒假，春日還未到又何盼夏日。
再過(guò)四個(gè)月便是中考了，書(shū)桌上堆積著(zhù)密密麻麻的題目，誰(shuí)也不知道何時(shí)才能完成這些。
而床頭新買(mǎi)的同學(xué)錄還沒(méi)有人當地一個(gè)，光是翻著(zhù)空的我也會(huì )有萬(wàn)番感觸。接下來(lái)將是面對提前招，又會(huì )有同學(xué)陸陸續續地被帶走，甚至消極至可以想象到將只剩下30幾個(gè)人的班級。
可愛(ài)的騷哥，傻傻的菜包包，古怪的小雞，努力的Sure，美麗的密姐，帥帥的猩猩，善良的佰佰媽?zhuān)f(wàn)里的非洲，憨厚的頭頭……
可能都會(huì )走吧！
不過(guò)我相信，在來(lái)年的暑假，一起相會(huì )…。
那個(gè)暑假是藍色的，那么淳樸，難忘
那個(gè)暑假是藍色的，充滿(mǎn)著(zhù)美好的幻想與希望
那個(gè)暑假是藍色的，那里的回憶，還在游蕩
那個(gè)暑假是藍色的，白云還在這藍天中激昂
那個(gè)暑假是藍色的，讓我們那樣向往…
待我們再次唱起“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”
就到了那藍色的暑假。
夏天描寫(xiě)夏天的作文1300字 篇2
有人已經(jīng)開(kāi)始在倒數離高考的時(shí)間時(shí)，我還沒(méi)心思地在分析著(zhù)這些數字是否為奇妙的密語(yǔ)。我的心里其實(shí)也一直擺著(zhù)本日歷，我是擔心這些時(shí)間的流逝，卻無(wú)法真心的把時(shí)間積累成果實(shí)。
我望著(zhù)鏡子里的自己的臉像橘子被榨干了汁，固定的鏡框中眼睛沒(méi)有堅定的方向，不皺眉頭，也能自然地流露出哀傷。我想積極地描繪我的未來(lái)，卻連現在的我都無(wú)法把握。有人說(shuō)過(guò)，當你不考慮未來(lái)的時(shí)候，你也不會(huì )有未來(lái)。我是一個(gè)最大的矛盾體。當我昏昏沉沉的.想瞇眼當一只夏天的狗時(shí)，我只能趴在桌上，卻永遠不會(huì )閉上雙眼。因為我不能就這樣把時(shí)間睡過(guò)去，可我也就這樣把時(shí)間化作的寂靜和老師的聲音交錯在一起，若隱若現。我是一個(gè)懦弱的人，我永遠不想在課上被老師拍拍肩膀或者用是不是身體不舒服的方式質(zhì)問(wèn)你。歷史上向來(lái)只有身體不舒服的學(xué)生才允許上課睡覺(jué)�？晌蚁霘v史上向來(lái)沒(méi)有身體不舒服的學(xué)生上課會(huì )睡覺(jué)。下課鈴聲響起，我就會(huì )像喝酒壯了膽一樣伏倒在桌子上。鈴聲是憲法，老師拖堂是創(chuàng )造和憲法相抵觸的法律，所以無(wú)效。我也不是一個(gè)值得老師下課還會(huì )質(zhì)問(wèn)的學(xué)生。當我的耳邊傳來(lái)湖水蕩漾開(kāi)時(shí)的醇厚溫柔的聲音時(shí)，我想自己已經(jīng)進(jìn)入狗的夢(mèng)鄉了。
我真的不想頹廢，我不能拿什么頹廢。頹廢的方式無(wú)非是男生抽煙喝酒，女生賣(mài)弄風(fēng)騷，大家學(xué)習非主流�，F在的世道是裝表面的齷齪來(lái)表現自己的委屈和內心的純潔。我知道成語(yǔ)詞典里有個(gè)詞叫表里如一，我知道政治哲學(xué)中耶路撒冷學(xué)派中一個(gè)比較有名的論點(diǎn)：表面即本質(zhì)。所以我不能頹廢，可我還是讓時(shí)間就這樣被過(guò)著(zhù)，無(wú)法有主動(dòng)支配它的決心。我用一個(gè)詞語(yǔ)詮釋我現在的生活：得過(guò)且過(guò)。這是一個(gè)貶義詞，我理解的是中性詞。我聽(tīng)完了每天所有老師講的課，完成了所有老師每天布置的作業(yè)。我不出差錯的過(guò)著(zhù)每一天。我期待鈴響，期待吃飯，期待回家的那天。我下課后睡，我放學(xué)后吃飯，我回家那天回家。
我永遠無(wú)法忘記初中時(shí)，在無(wú)人知曉的情況下，做了一次叛逆的自己。一個(gè)星期回家一次的學(xué)校，嚴格回家的時(shí)間規定，十二點(diǎn)十分。餐廳吃飯，寢室整理，時(shí)間十一點(diǎn)五十分。學(xué)校大門(mén)前，延伸到斜坡上的同學(xué)們，人潮涌動(dòng)。保安不會(huì )顧及同學(xué)們的瘋狂抗議。學(xué)校正好在改造音樂(lè )室，音樂(lè )室被砸爛只剩下一個(gè)殼。我突然想起這個(gè)音樂(lè )教室的窗后面有一條和學(xué)校出口的小路，便鼓起了平生最大的勇氣做了一個(gè)決定，跳窗。我先把書(shū)包扔了下去，雙手按在窗臺上，身體向上一躍，再往前一蹬，便跳了下去。還好不高，十分順利。跳下去后才發(fā)現，已經(jīng)有一個(gè)別班的男生在下面了，正在等待時(shí)機，從保安的背后溜出去。我看見(jiàn)他時(shí)羞紅了臉，還好我們彼此都不認識。這樣也好，我就跟在他屁股后面跑就好了。我當時(shí)有一種冒險的心理，充滿(mǎn)了刺激感。終于，當有家長(cháng)和保安談話(huà)時(shí)，我們行動(dòng)了。我們順利的完成了大逃跑行動(dòng)，然后我勝利的回頭朝著(zhù)還在學(xué)校里等待的同學(xué)揮手告別。我激動(dòng)的心跳得很厲害，坐在三輪車(chē)上時(shí)，還會(huì )對著(zhù)路人微笑，仿佛他們也知道我的英雄事跡。這對我來(lái)說(shuō)是很珍貴的記憶，因為它是我成長(cháng)中的一次驚喜。
從那以后，我還是做回了乖乖女學(xué)生，沒(méi)有波瀾起伏的過(guò)著(zhù)每一天，甚至越來(lái)越?jīng)]有目標。幼稚孩童時(shí)的夢(mèng)想真的離現實(shí)非常遙遠。我把它們碾成了沙子吹散到了空氣中，無(wú)影無(wú)蹤。
時(shí)間真的好像很急促，呼吸的頻率越來(lái)越高，可受到影響的是我們，喘不過(guò)氣來(lái)。高考已經(jīng)不那么遙遙無(wú)期，中考之后的眼淚和漫長(cháng)暑期還歷歷在目。梅子黃時(shí)雨已經(jīng)持續了一個(gè)星期了，梅子已黃透了，雨也逐漸停息了。夏天的氣質(zhì)是很性感的，火辣的陽(yáng)光才是它的主色調。它袒露出藍白色的云朵兒，隱藏在空氣中清澈的鳥(niǎo)叫聲，干脆的大自然敲擊聲。我想左右搖晃，或許是沉悶了太久，熱情都被乏味的雨水澆滅。我想大聲喊叫，尖叫對夏天的歌頌。我想努力向前奔跑，跑出我的美好旅途。
我想知道輕易地獲得有多么渺小，假如一年四季都是夏季，那么冬寒春暖秋涼不是描述了三個(gè)季節，而是夏季的三個(gè)面，而夏季最大的特點(diǎn)就是熱。在熱之前，它經(jīng)歷了漫長(cháng)的秋冬春的特點(diǎn)，才能聚集成無(wú)盡的能量。
所以，夏天夏天，我決定向你學(xué)習，感受著(zhù)你，抱住火。
夏天描寫(xiě)夏天的作文1300字 篇3
夏天到了，記憶中的缺片又開(kāi)始組裝了，想拼一張炫麗的笑臉，卻在這即將離開(kāi)的夏天打得越碎，夏天走了，青春也開(kāi)始在熱哄哄里打烊了。
——題記
夏天給我的感覺(jué)就是悶熱，好想去海邊吹吹風(fēng)泡泡澡，卻因一個(gè)人害怕寂寞，就一個(gè)人待在家里。
有時(shí)覺(jué)得時(shí)間很漫長(cháng)有時(shí)卻覺(jué)得時(shí)針跑得太快。這個(gè)夏天，我們都離開(kāi)。
整天對著(zhù)手機發(fā)呆，看看他們的憂(yōu)愁讀白，原來(lái)這就是80后的悲哀！青春是道明媚的憂(yōu)傷，深深刻在每個(gè)人的臉龐。
唱一首憂(yōu)傷的歌，拉動(dòng)昏黃歲月的齒輪，一坎一坎陷得很深。
小艾打電話(huà)來(lái)說(shuō)外面的世界并沒(méi)有校園里精彩，人們都是帶著(zhù)五顏六色的面具在生活，少了份天真的純潔。高樓大廈比不上平房溫馨。圍城的故事不是每個(gè)人都懂，里面的人想出來(lái)外面的人想進(jìn)去。很多時(shí)候我們活得很矛盾。
我總想，夏天來(lái)了是不是應該去外面跑一跑？陽(yáng)光、沙灘、椰子樹(shù)，很值得人想戀。不過(guò)廣東應該沒(méi)有椰子樹(shù)吧？記憶中我總覺(jué)得椰子樹(shù)是海南所特有的。海南是個(gè)很好的旅游地，在熱帶穿過(guò)的海域，陽(yáng)光暖暖打在皮膚上，任海風(fēng)吹拂散亂的發(fā)，也不想去梳理它，這也是一種愜意。
海南比廣東熱很多，畢竟熱帶與亞熱帶是有明顯的區別的。我不知道自己能否恃無(wú)忌憚的暴露在太陽(yáng)底下，不怕皮膚的黝黑，還好友清澈的水有美麗的島。想玩得好就要學(xué)會(huì )舍棄另一方。
還有一個(gè)多月夏天就要過(guò)去了，在秋天到來(lái)我會(huì )適合那蕭瑟的涼意嗎？我會(huì )為落葉難過(guò)，我會(huì )為不能在水里游泳而惘惜。有人說(shuō)夏天是女孩子的季節，我想是吧，女孩們能夠卸下厚厚的冬裝，愜意地換上自己喜歡的裙子，然后在自己喜歡的人面前炫耀一方，也不管會(huì )不會(huì )被太陽(yáng)曬黑。她們會(huì )說(shuō)，年輕真好，再過(guò)幾年裙子也只能當做是珍藏。
青春易老，在這個(gè)時(shí)節很多人都會(huì )感傷。即使和喜歡的人表白過(guò)，即使在喧鬧的街熱烈的擁吻，然而美好的也只能是記憶。
年輕的時(shí)候，曾為記憶刻下美好時(shí)刻，打開(kāi)依舊嶄新的紀念冊，笑臉依舊抵不過(guò)歲月的蒼老；瘋狂的時(shí)候，幾個(gè)朋友聚在一起灑出濃烈的酒，為離別唱出最后的離歌；不想聽(tīng)課的時(shí)候躺在床上對著(zhù)天花板發(fā)呆，等待宿管的到來(lái)，一個(gè)謊言便換來(lái)了一午的時(shí)間。風(fēng)扇忙碌地轉了起來(lái)，很多人抱怨時(shí)間停不下來(lái)。
酒吧從來(lái)都不打烊，在不同的時(shí)刻總有人來(lái)有人離開(kāi)。青春是一座候車(chē)月臺，有人等待有人離開(kāi)，登上開(kāi)往各自的春天。在蒙太奇時(shí)代，一個(gè)人便是一段精彩。
這個(gè)夏天的到來(lái)讓我回到了孩童時(shí)代，好久沒(méi)有這么多時(shí)間睡覺(jué)玩耍了，或從初中一年級或從小學(xué)六年級，時(shí)間一直都很忙�，F在可以一覺(jué)睡到十點(diǎn)，沒(méi)有人來(lái)煩，然而這些都是短暫的，它們都隨著(zhù)夏天的離去而離去。
每個(gè)晚上，我都會(huì )拿著(zhù)手機上上網(wǎng)、聊聊天，傾聽(tīng)他們的真情對白，直到無(wú)意識的自動(dòng)睡眠，手機不知掉在哪個(gè)角落，早上醒來(lái)再通通忘掉。
我想我對這個(gè)網(wǎng)絡(luò )很迷戀。印小落？一個(gè)給人憂(yōu)傷的名字，不知何時(shí)起喜歡看著(zhù)她的日志然后感動(dòng)了一遍又一遍�！哆@個(gè)夏天我們一起畢業(yè)》，這個(gè)夏天指著(zhù)誰(shuí)寂寞的臉？印小落，你的夏天會(huì )一去不返嗎？誰(shuí)的憂(yōu)傷會(huì )深埋在梔子花里？傻傻等待被青春遺忘？誰(shuí)的青春伴著(zhù)夏天的到來(lái)走到了盡頭？
舊操場(chǎng)、泥瓦房。抬頭一個(gè)側臉，淚水落了下來(lái)，刻落在人走夕陽(yáng)斜！是痛？是傷？還是懷念？土壤爬滿(mǎn)枯藤，不小心就就會(huì )拌倒在里面，曾經(jīng)被窩過(guò)的地方傷還在嗎？他們會(huì )不會(huì )恨我？臥著(zhù)草地對著(zhù)藍天，土壤夾著(zhù)枯草的味道彌漫不散。睡一覺(jué)，稱(chēng)現在還有時(shí)間，就當做給它們的補償。
我不知道為什么要叫刻落，或許是為了遺忘抑或是為了銘記。
80后的青春開(kāi)始在這悶熱的夏天打烊，來(lái)往匆匆的人只是青春的顧客，買(mǎi)了點(diǎn)東西忙忙回家。
年華似春天的沐風(fēng)、夏天的潤雨、秋天的凍霜、冬天的寒雪，一年四季來(lái)回更迭。青春則是其中一個(gè)小角色。
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