夏天描寫(xiě)夏天的作文1200字六篇
夏天描寫(xiě)夏天的作文1200字 篇1
我會(huì )想，當一個(gè)男孩騎著(zhù)單車(chē)聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )試圖去找回同樣的單車(chē)曾碾過(guò)的街道時(shí)，他會(huì )忽然發(fā)現陽(yáng)光不再會(huì )直直的打下來(lái)，頭頂的不是天空，而是初夏長(cháng)得正旺的法國梧桐。所有的事都會(huì )重新開(kāi)始，在曾經(jīng)走過(guò)的路上，在最后的那個(gè)夏天。
他曾無(wú)數次地設想過(guò)這個(gè)夏天的開(kāi)始，進(jìn)行，以及結束。至少，應該有個(gè)儀式吧！不一定要隆重，但一定很特別。不一定被很多人知道，但一定要有些遺忘，有些不舍。但一切都到來(lái)的時(shí)候，它就是來(lái)了，沒(méi)有之前想的儀式，沒(méi)有龍之介在讀書(shū)時(shí)的深刻，甚至沒(méi)有一個(gè)聲音，去告訴自己，夏天來(lái)了，去遺忘，去不舍。
或許，這就是人生吧！雖不失獨特但仍抵不過(guò)波德萊爾一行詩(shī)的人生。
甚至不記得如何去忘掉關(guān)于這不曾發(fā)生的一切。所以，就決定，走走吧，在原來(lái)的路上，權當一種儀式，權當滿(mǎn)足了自己小小的心愿，也給自己一個(gè)恰當的理由去忘記，忘記自己的幸運，然后，重新開(kāi)始。
蒙田說(shuō)過(guò)：人類(lèi)探索的所有真理，都是為了死亡做準備。
在路上，就突然想到了這么一句真理。為死亡做準備的真理。那么，就把開(kāi)始當做是死亡吧！
耳朵里傳來(lái)一些不算很熟悉卻能隨意的哼上兩句的歌聲，不是很出名的歌手，或許是張敬軒，或許是后弦，或許只是，鼓樓兄弟。有時(shí)候會(huì )忘了在哪里曾聽(tīng)過(guò)哪些歌，有時(shí)候會(huì )記得。但這些都不重要，重要的是，單車(chē)上的他需要一些真理為死亡做準備，仿佛是為了說(shuō)服別人，也像是為了說(shuō)服自己。一切當然會(huì )重新開(kāi)始，他所做的，就是說(shuō)服自己以一種最平靜的方式去迎接。
或許命運可以對這個(gè)生命憐憫一點(diǎn)，讓這個(gè)生命能在接下來(lái)的人生路上是持續的往前走而非猶豫不決，懷疑自己�；蛟S命運可以再憐憫一點(diǎn)，讓他能選擇自己的過(guò)去而非僅僅是未來(lái)。那他會(huì )怎樣選呢？怎么選呢？他想了一下，覺(jué)得還是再把原來(lái)的路走一遍為好。畢竟，人生不可能沒(méi)有遺憾。走過(guò)的路雖說(shuō)不是很順利，不是很完美，但至少，讓他成為了現在的自己。一個(gè)并不對過(guò)去有太多介意的自己，一個(gè)并不十分抱怨命運不公的自己。同樣是安妮筆下七月流火的夏日，一個(gè)自己在數星星，天真的說(shuō)著(zhù)張衡也沒(méi)什么了不起的，另一個(gè)卻跨上了單車(chē)，沿著(zhù)自己走過(guò)的路，心懷感激。
可是命運不見(jiàn)得一直是憐憫的，若是命運稍稍殘酷一點(diǎn)呢？那個(gè)生命可能會(huì )仍在思考一些天馬行空的問(wèn)題，每天做著(zhù)讓自己覺(jué)得匪夷所思的事，說(shuō)著(zhù)一些不著(zhù)邊際的話(huà)�？蛇@些，都跟生命無(wú)關(guān)，更與人生無(wú)關(guān)。
那若是，命運再殘酷一點(diǎn)呢？
到了這個(gè)時(shí)候，這些問(wèn)題已經(jīng)變得沒(méi)有意義了，但卻偏偏是這些沒(méi)有意義的問(wèn)題，會(huì )時(shí)不時(shí)的出現在他的腦海里，讓他時(shí)不時(shí)的放慢速度，想一想上次走這條路是在什么時(shí)候，跟誰(shuí)一起或是聽(tīng)著(zhù)誰(shuí)的歌。
但至少，現在的自己仍能回到曾經(jīng)到過(guò)的地方，不像身邊發(fā)生的一些事，存在的唯一的根據是心中仍會(huì )不時(shí)陣痛，不像身邊離去的人，留給自己的只剩下一點(diǎn)點(diǎn)回憶，不像頭頂遮住太陽(yáng)的樹(shù)葉，欲靜風(fēng)卻不止。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，這句普通的話(huà)，理解起來(lái)往往充滿(mǎn)艱難。
聽(tīng)到《夏天的味道》，腦�？偰芨‖F一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)孩子跟另一個(gè)孩子在陽(yáng)光流離的大樹(shù)下奔跑，當然是需要那種拉長(cháng)的慢鏡頭，一點(diǎn)一點(diǎn)，不知道要跑向哪，也不知道為什么要奔跑。我想，這樣是最幸福的。摘下耳機，這個(gè)孩子會(huì )發(fā)現自己不再是會(huì )幸福的奔跑的孩子，而另一個(gè)孩子說(shuō)的令自己最感動(dòng)的話(huà)竟然變成了“少年，加油”，也只有這樣，心中才會(huì )有幾分悸動(dòng)，心中才會(huì )暖暖的，畢竟，自己還算個(gè)少年。不會(huì )再以最幸福的方式奔跑，但仍可以不顧汗水和眼淚，僅僅因為心中裝著(zhù)遠方。
心中的那個(gè)場(chǎng)景早已不如之前那么強烈。一個(gè)再落魄的人也可以在心中裝下一個(gè)世界，這是美好。一個(gè)可以在心中裝下一個(gè)世界的人也可能過(guò)的最為落魄，這是現實(shí)。
所以，我想，在那個(gè)陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的季節，在那個(gè)最后的夏天里，那個(gè)騎著(zhù)單車(chē)的少年落下的不僅僅是安妮筆下一個(gè)虛幻而又真實(shí)的場(chǎng)景，更是自己的一段生命，一段最好的時(shí)光。
夏天描寫(xiě)夏天的作文1200字 篇2
凜冽的風(fēng)吹進(jìn)了女孩的夢(mèng)，冬日的風(fēng)看見(jiàn)了夏天。
又是一個(gè)夏天嘛？浸在了藍藍的澀澀的海水里。樹(shù)上的綠葉被微風(fēng)襯托的暗暗自得，隨風(fēng)飄舞；荷塘的水波對蜻蜓不斷訴說(shuō)著(zhù)自己的夢(mèng)；孩子們的腳下的皮球，滾動(dòng)在碧綠的草地上，承載著(zhù)夏日的激情…。
離別的歌
長(cháng)亭外，
古道邊，
芳草碧連天……
最后一次相見(jiàn)，再堅強，也忍不住眼淚，嘩啦啦地留下。望著(zhù)教室的課桌椅，想起曾經(jīng)我們用筆把自己的情緒刻在上面，有喜悅，有高興，有無(wú)聊，有失落，有傷感…或許還有著(zhù)午后偷睡留下的口水的味道。黑板上的粉筆字在這夏日的風(fēng)中消逝消逝，直至什么也沒(méi)有。
“以后再見(jiàn)面是什么時(shí)候？”
“誰(shuí)知道呢？”
“或許是同學(xué)聚會(huì )吧？”一向不愛(ài)講話(huà)的XXX含著(zhù)淚水，用力咬著(zhù)嘴唇，“來(lái)年的今天，大家還要見(jiàn)面！”目光的堅定似乎是每個(gè)人眼中的希望。
在畢業(yè)典禮上，科老依舊沒(méi)有一絲的表情，也只是默默地將畢業(yè)證交給每一位同學(xué)�；蛟S呆滯的思緒停留在自己曾經(jīng)和某個(gè)同學(xué)的私聊談話(huà)，也許是你再悉數某個(gè)同學(xué)的過(guò)錯，只不過(guò)錯誤突然變成了可愛(ài)的片段。對于每個(gè)班主任，畢業(yè)典禮應是難過(guò)的又是高興的，因為他終于可以讓自己的學(xué)生發(fā)揚光大，但是三年的情感交給誰(shuí)，誰(shuí)都會(huì )舍不得。曾經(jīng)一起的歡笑，曾經(jīng)一起的努力，曾經(jīng)一起的傷痛，大家是永遠不會(huì )忘記的。
“或許，來(lái)年，再見(jiàn)！”
揮手之后，無(wú)人愿意踏出校門(mén)。曾經(jīng)“禁錮”這我們的校園，千方百計地想逃離，可如今到了該真正離開(kāi)時(shí)卻遲遲不肯離去。
操場(chǎng)上稚嫩的汗水依舊覆蓋這教官洪亮的吼聲，三年的運動(dòng)會(huì )上6班大本營(yíng)里依舊回蕩著(zhù)回蕩的喊聲；教學(xué)樓里朗朗的讀書(shū)聲，偶爾會(huì )摻雜這某人的鼾聲，而辦公室里老師依舊不變的辦公桌，桌上的那支花是曾經(jīng)的教師節的回憶；小小的超市里已不再擁擠著(zhù)某人肥胖的身影，或許超市的隊伍里以后不會(huì )再有我們班的人插隊的身影；籃球場(chǎng)上帥帥的某人不知去哪了；在池塘邊上抓蝸牛的某人何時(shí)才跌入水池中……
明知是夢(mèng)，女孩的眼角依舊是莫名的傷感，；明知是夢(mèng)，卻是別樣的真實(shí)。
特別的假期
這是一個(gè)特別的假期。
一個(gè)微風(fēng)不再拂過(guò)的假期，一個(gè)荷塘不再有水波的假期，一個(gè)不再有孩子歡笑的假期。
因為，不知道會(huì )不會(huì )再見(jiàn)面。
XXX知道，他們的同學(xué)聚也許根本不舉辦，每個(gè)人的學(xué)業(yè)將會(huì )越來(lái)越重，所以總愛(ài)約我們出去會(huì )會(huì )。KTV里每個(gè)人的聲音都在耳邊徘徊，是XXX的溫婉還XXX的霸氣，或許是XX的一貫風(fēng)格，有一刻，就是一刻，要珍惜每一份笑容，每一份堅強……
羨慕。嫉妒。恨。同是想念。第一個(gè)完成同學(xué)錄的XXX他的身影也不在。還記得當初，完成同學(xué)錄后，人人傳閱，看著(zhù)每個(gè)人的筆跡，有種莫名的感覺(jué)。兄弟之間的.義氣，朋友之間的客氣，連往日的不和個(gè)體也變得好聲好氣。
這個(gè)假期誰(shuí)都沒(méi)有不高興，即使有人考差了，考不上理想的學(xué)校，即使有人失戀了，和某人分手了，可是這一切的煩惱與不安都丟在了過(guò)去，現在只要記住面對未來(lái)的勇氣。
女孩沉浸在夢(mèng)中已是無(wú)盡的喜悅…
夢(mèng)醒時(shí)分
原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。而現在只不過(guò)是寒假，春日還未到又何盼夏日。
再過(guò)四個(gè)月便是中考了，書(shū)桌上堆積著(zhù)密密麻麻的題目，誰(shuí)也不知道何時(shí)才能完成這些。
而床頭新買(mǎi)的同學(xué)錄還沒(méi)有人當地一個(gè)，光是翻著(zhù)空的我也會(huì )有萬(wàn)番感觸。接下來(lái)將是面對提前招，又會(huì )有同學(xué)陸陸續續地被帶走，甚至消極至可以想象到將只剩下30幾個(gè)人的班級。
可愛(ài)的騷哥，傻傻的菜包包，古怪的小雞，努力的Sure，美麗的密姐，帥帥的猩猩，善良的佰佰媽?zhuān)f(wàn)里的非洲，憨厚的頭頭……
可能都會(huì )走吧！
不過(guò)我相信，在來(lái)年的暑假，一起相會(huì )…。
那個(gè)暑假是藍色的，那么淳樸，難忘
那個(gè)暑假是藍色的，充滿(mǎn)著(zhù)美好的幻想與希望
那個(gè)暑假是藍色的，那里的回憶，還在游蕩
那個(gè)暑假是藍色的，白云還在這藍天中激昂
那個(gè)暑假是藍色的，讓我們那樣向往…
待我們再次唱起“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”
就到了那藍色的暑假。
夏天描寫(xiě)夏天的作文1200字 篇3
春天短暫盛開(kāi)，毫無(wú)準備時(shí)，夏天來(lái)了。
我邁入夏天的大門(mén)，聞到梔子和茉莉的清香。淡淡的白色花朵中透露青澀，婉約而迷茫�！暗瓨O始知花更妍”，有悠然香氣的花，好像心清如水，出生就是及其淺淡的顏色，有一種不染塵埃的清秀，一種縈籠柔腸的寂寞。它們的心思用在制造芬香，無(wú)暇用艷麗的色調裝備自身。
外表光鮮、熱烈四溢的的夏天，骨子里暗暗翻涌著(zhù)黑色情節------六月高考，七月驪歌，畢業(yè)證和錄取書(shū)如沉重的判決，讓曾經(jīng)牽手的人淚眼婆娑，揮手告別，各自走向通往不同未來(lái)的路上，義無(wú)返顧。梔子和茉莉潔白的甜美，是用來(lái)祭奠各奔前程美好過(guò)往的恍然一夢(mèng)嗎？回想當年的我和眼前一張張稚嫩的小臉，感到光陰重復。人就像一本書(shū)，當你寫(xiě)過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，才會(huì )發(fā)現原來(lái)的伏筆必須刪刪，下一頁(yè)才會(huì )生長(cháng)出明亮的花。邁入夏天的大門(mén)，看到曾經(jīng)青春的我們和正在青春的他們，在離散聚合里找到歲月真實(shí)而沉重的投影，找到被汗水蒸發(fā)掉的回憶。
烈日炎炎似火燒。蟬與蛙日夜更替鳴叫，麥子和油菜成熟的氣息四處飄散�！颁z禾日當午，汗滴禾下土”，懷揣一夢(mèng)，迫使我們與農人一樣揮汗如雨，汗流浹背，耕耘在酷熱下。肌膚曬得發(fā)燙，因熱烈而褪去多余的裝飾。夏天是勞作是坦誠是裸露的代名詞。與水親近，最好最自然解脫酷熱困擾的方式。心因飽經(jīng)汗水，又在水里浸泡，蛻變得愈益溫厚和堅韌。
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！毕暮�，是這一季最牽動(dòng)人的景象�！凹t藕香殘玉簟秋…………此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭�！币恢Ш苫�，醉倒了那么多善感的文人騷客：一池荷花，引發(fā)了詩(shī)意無(wú)限。在楊萬(wàn)里和李清照的筆下，洋溢的情緒大相徑庭。
“這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著(zhù)乘涼，忽然想起日日走過(guò)的荷塘，在這滿(mǎn)月的光里，總該另有一番樣子吧�！蹦卣b著(zhù)朱自清老先生的《荷塘月色》，伴隨他文章里散發(fā)的淡淡哀愁，在郊外的荷塘邊做一場(chǎng)夏夜游�！拔胰舨蛔陨韼в泄廨x，必然將被暗夜湮沒(méi)�！蔽灮鹣x(chóng)飛舞，綠瑩瑩的光亮微小卻是黑暗中的吸引力，牽引人不停步。螢火蟲(chóng)尚且知道這道理，人呢 ，即使世界太嘈鬧，也會(huì )有個(gè)地方讓我們能時(shí)時(shí)面對自己，抬起信仰的頭，安身守分。
孩子在一旁叫嚷要捉螢火蟲(chóng)，提醒了我-------夏天應該是孩子的快樂(lè )，亭亭玉立的荷與孩子不相干，“囊螢照讀”的典故與孩子不相干�？蓯�(ài)跳躍的新鮮生命，對周?chē)鸁o(wú)限好奇的熱情，妙趣橫生的古怪想法，五彩斑斕的世界剛剛拉開(kāi)帷幕，沁涼的冰棍和滾圓的西瓜在豐富和拉長(cháng)他們的記憶。
在大雨中飛奔，躲避，即使淋的透濕，也沒(méi)有怒氣。世人都有被夏天暴雨澆濕的經(jīng)歷吧。驕陽(yáng)暴曬，雨水沖刷，這是夏天對我們的饋贈-------活著(zhù)就得不斷地歷練，即便是艱難困苦，也要學(xué)習忍受，并坦然處之。以前的我并不喜歡夏天，太陽(yáng)花、指甲花、向日葵，那些熱烈的嬌艷的顏色只屬于夏天，即使看上去溫暖而且熱情。那種興奮的背后是一種煩躁，鮮艷的背后是太多的汗水。在夏天，懶散著(zhù)，往清涼愜意的地方躲，很多事情不愿爭取，甚至無(wú)故放棄，很多次，我問(wèn)自己是不是潛意識里已經(jīng)沒(méi)有任何欲望。當我在盛夏里一次次看到腳手架上頂烈日施工的男人們，在被炙烤的發(fā)熱的廣場(chǎng)上翩翩起舞上了年歲的女人們，還有許許多多在暑氣升騰里勞動(dòng)的男女，他們擁抱生活的激情姿態(tài)和不知疲倦的神情點(diǎn)燃了我。
很短很短的路，我卻用了很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間丈量。
邁進(jìn)夏天的大門(mén)，相信走過(guò)的每一步都踩下真實(shí)的腳印，擁抱光輝歲月，熱情偶有煩燥，生活得平實(shí)而具體。
夏天描寫(xiě)夏天的作文1200字 篇4
老家庭院，倚欄栽有幾篼菊花。每篼菊株上都長(cháng)有三四個(gè)分枝，沿分枝往下接近土層半尺來(lái)高的地方，不見(jiàn)長(cháng)有菊葉，只有早已焦枯的蔫葉依然還掛在枝干上。翠青色的菊葉，都集中在靠近菊株頂端的部分，緊簇相擁，密密匝匝。菊蕪子也茂密蔥籠，一篼篼、一叢叢，一簇簇，將一米來(lái)寬的柵欄已圍得只能透過(guò)細細的光線(xiàn)來(lái)。
好多年的時(shí)間我再也沒(méi)有見(jiàn)到菊花蕪子了，對菊蕪子究竟長(cháng)什么模樣，早已生疏。只有菊花盛開(kāi)的美景，在我心中依然還留有較深的印象，但是，都是品種較為單一的白菊。
端午節的前夕，我回到闊別已久的家，母親吩咐采幾株艾蒿草插在門(mén)隙里。我義不容辭，就用鐮刀割了兩株�？墒�，母親一眼就發(fā)現了我的不對勁，把我叫到了她的身邊，說(shuō)：“你割錯草了，這是菊花蕪子，不是艾蒿，你才離開(kāi)家幾年時(shí)間啊，竟然連艾蒿都不認得了?”
那天，我才忽然發(fā)現：菊花蕪子，與艾蒿草原來(lái)長(cháng)得很近似。只是比人的大母指稍大一點(diǎn)的菊葉成椰圓形，而且葉質(zhì)敦厚，沒(méi)有艾蒿的葉子長(cháng)得那么瘦，二者蕪株的模樣相差無(wú)幾。就像麥苗與韭菜，初識它的人，如果稍不留心，是很容易將二者混淆一樣。
其實(shí)庭院欄桿旁的一草一木，跟故鄉是我們每一個(gè)人心中永遠的根一樣，都是我們心中永恒的美麗!我們不應該跟它疏遠甚或對它陌生�？晌疫�是犯下了令人痛心的錯，實(shí)在汗顏!
菊花蕪子，綠郁蔥籠，逢春發(fā)芽，逢夏旺長(cháng)，逢秋開(kāi)花，逢冬枯萎。好一個(gè)生命的輪回，好一片美麗的風(fēng)景!一旦花開(kāi)，它相對一般的花期要長(cháng)，從早秋月圓時(shí)節一直要開(kāi)到仲冬，才會(huì )漸漸凋謝枯萎。很值得人惦記、詠吟!
可是，有很多人只知道菊花盛開(kāi)的壯觀(guān)美麗。對菊葉萌生、菊枝蔓延的別致景象早已遺忘。
叢叢菊蕪，在枯了大半個(gè)冬天后雖會(huì )枯萎，但在接近仲春的時(shí)候，又會(huì )漸漸地綻出新葉，繁衍枝葉的時(shí)間也不短暫，是整整一個(gè)夏季直到早秋，都是它的枝葉繁衍生長(cháng)期。
在夏天，晨露掛在敦厚的菊葉上，露水順著(zhù)葉脈或是葉柄沿菊桿流入篼下的泥土，每篼菊花蕪子的下面有一尺間方的土壤，即會(huì )變得潮濕，菊株是很有活力地生長(cháng)，枝葉蔥籠，青翠蓊綠。時(shí)值中午時(shí)分，強烈的太陽(yáng)光將露珠蒸發(fā)殆盡，也不見(jiàn)菊蕪子打過(guò)殃。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，它還含笑風(fēng)中，嫻靜地搖曳著(zhù)身姿，十分悠在。逢上暴風(fēng)驟雨的日子，一陣風(fēng)吹雨打后，雖然突見(jiàn)它斜下了身子，但是，它向來(lái)不在風(fēng)雨中低頭，骨子里，暗藏有一股平常人難以估量的頑強與傲氣。風(fēng)雨過(guò)后，三四天時(shí)間里又會(huì )見(jiàn)它的身子，在蔚藍的天空下兀然挺立，在新一天的陽(yáng)光雨露下，繼續開(kāi)枝散葉，呈現出另一番生機盎然的景象。
夜晚悄然來(lái)臨，夏日的菊叢更是一片靜美。它拋開(kāi)白天的紛擾，在如墨的夜里常常讓自己沉靜下來(lái)，心如止水，仰對璀璨的夜空上繁多的星星，思緒飛揚。在一片蛙聲中，在一片竊竊私語(yǔ)的蟋鳴中，很悠然地度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美麗的夜晚。這樣直到晨羲。
漫漫的一個(gè)夏季，都是菊株的枝葉旺長(cháng)時(shí)期，這期間，它也從不孤傲，從不輕意荒廢每一個(gè)寶貴的時(shí)日，為即將到來(lái)的中秋花開(kāi)，一直默默地積蓄著(zhù)每一份養分，讓菊葉嬌麗初綻，健康旺長(cháng)。
一旦夏日的天空日趨高遠，如火的烈焰暄氣漸消，菊株上，就會(huì )悄然生出一百朵、一千朵、甚至上萬(wàn)朵含苞欲放的花蕾，靜靜地等待那個(gè)百花競放的日子的到來(lái)。
到那時(shí)，整個(gè)庭院芳馨馥郁、菊香四溢。
我們常常只看到菊花盛開(kāi)的美麗，嗅到芬芳馥郁的菊香，可是，又有多少人留意或是關(guān)注菊花蕪子那潛移默化地開(kāi)枝散葉的生長(cháng)過(guò)程?
其實(shí)，沒(méi)有菊葉菊枝的生長(cháng)繁衍，又哪會(huì )有菊花那更為嬌麗的開(kāi)放?
菊葉菊枝的旺盛生長(cháng)，都是為有更多的鮮花盛開(kāi)在做鋪墊。
我，很喜歡夏天的菊叢。
夏天描寫(xiě)夏天的作文1200字 篇5
我的家鄉是個(gè)小小的平原，平原上除了幾條縱深到七個(gè)生產(chǎn)隊里的沙石公路和一幢幢長(cháng)長(cháng)的紅房子外，一年四季幾乎就是一個(gè)綠字和黃字。綠的棉株，還有綠的黃的水稻，小麥，油菜。當大地披綠的時(shí)候，我心怡然著(zhù)。當大地呈黃時(shí)，正是夏天麥子成熟和早稻垂穗的時(shí)候，我心浮躁著(zhù)。 農村的生活簡(jiǎn)單明了，可單調的日子也不少。好在生產(chǎn)隊大多沿著(zhù)那條小河而居，每到夏季，那河水漲得快齊著(zhù)河堤面了，那河面馬上寬闊起來(lái)，一下子拉開(kāi)了湖北與湖南的距離（河的對岸是湖南�。�，那條小河就成了我們孩子游戲的樂(lè )園。
夏天上午的九點(diǎn)左右，男孩子們就撲通跳進(jìn)河里。會(huì )游泳的幾個(gè)男孩子相約著(zhù)游到河的對岸，在湖南的河堤上來(lái)回走一下，看他們田野�？伤麄兡懶�，從不敢到他們的村口張望；幾個(gè)剛學(xué)會(huì )游泳的孩子，在近岸撲通幾下，就馬上站在岸邊休息一會(huì )；那些不會(huì )游泳的孩子們用雙手抓住石碼頭突起的青石，或河邊的青草，雙腳一陣陣地亂撲騰，身后騰起一個(gè)個(gè)美麗的水花。
我們女孩子都要幫家里人洗衣服，那時(shí)家家人口多，大多八口之家，那衣服多且不說(shuō)，僅是大人褲腿上的泥就夠我們搓的了。那時(shí)，幾乎家家沒(méi)有洗衣粉或肥皂，村里也沒(méi)有皂莢樹(shù)。母親們在出工前用一片舊紗布過(guò)濾一點(diǎn)草木灰，就把一切扔給我們。從草木灰中過(guò)濾出的一點(diǎn)碳酸類(lèi)物質(zhì)是很難洗干凈衣服的，所心，事后少不了母親們的責罵。雖然如此，當女孩子們在河邊清洗衣服的時(shí)候，往往也是一天中最快樂(lè )的時(shí)候。
一件件衣服在河水中擺幾下，渾濁的泥水就被流動(dòng)的河水沖干凈了。很快，一大桶衣服就會(huì )清洗干凈了，且毫不費力。然后，我們幾個(gè)女孩子相視一笑，一步一步地走下碼頭。當河水漫過(guò)我們腰際的時(shí)候，嘩嘩的水仗就開(kāi)始了。我們用手掌擊打著(zhù)水面，水面上立即騰起一條條白龍向對方兇狠的撲去。女孩們享受著(zhù)河水從天而降的驚喜，所有的酷熱，所有的勞累都被柔柔的河水帶走了。當門(mén)前的光陰快要接近門(mén)檻的時(shí)候，男孩女孩急忙上岸，在陽(yáng)光下曬干衣服，然后回家做飯。當大人們勞作了一個(gè)上午回到家的時(shí)候，我們的飯已熟了。
中午，大人們在家午睡，我們這些孩子們是睡不著(zhù)的。有的去溝渠里捉魚(yú)，有的在河邊釣魚(yú)。我們一般在河邊樹(shù)陰下坐著(zhù)，把魚(yú)鉤甩得遠遠的，然后等著(zhù)魚(yú)兒上鉤。只要那魚(yú)浮標動(dòng)一下，我們就快速地拉起魚(yú)線(xiàn)。陽(yáng)光下，一條銀色的小魚(yú)在長(cháng)長(cháng)的絲線(xiàn)下不斷地扭動(dòng)它的腰身。我們小心翼翼地收住魚(yú)線(xiàn)，取下魚(yú)，用一根長(cháng)長(cháng)的狗尾巴草穿過(guò)魚(yú)鮮紅的腮，然后用腳踩住狗尾聲草的一頭，另一頭放在水里，那魚(yú)就又在河水里游了。不大一會(huì )兒，長(cháng)長(cháng)的狗尾巴草上穿滿(mǎn)了小魚(yú)，在那些貧窮的日子里，它是我們餐桌上一碗佳肴。
做完晚飯，大人們還沒(méi)回家，我們女孩子都站在河堤上，看太陽(yáng)在湖南田野的盡頭落下，然后把一件碩大的霓裳拋向西邊天。男孩子們又跳進(jìn)河水，與湖南的孩子們游在了一起，有的雙腳一邊踩著(zhù)河水，一邊操著(zhù)各自的方言，拉起了家常。
一家家吃完晚飯后，大大小小，老老少少，扛著(zhù)竹床上了河堤。大家坐在或躺在竹床上，聽(tīng)老人們講古老的故事，其中也不乏鬼故事，讓我們這些小孩子看著(zhù)黑黑的河水發(fā)悚，生怕有一個(gè)水鬼從水中探出頭來(lái)。孩子們一個(gè)個(gè)悄悄地溜下河堤，來(lái)到堤下的籃球場(chǎng)上捉迷藏，堤上傳來(lái)大人們的歡笑聲，不知他們是聽(tīng)到了一個(gè)開(kāi)心的故事，還是被孩子們的膽小樣逗得開(kāi)懷大笑。
夏季的小河成了我兒時(shí)美麗的記憶！
夏天描寫(xiě)夏天的作文1200字 篇6
炎熱的夏天依然無(wú)法擋住我對看書(shū)的熱情�？戳恕哆@個(gè)夏天》后，我深受感觸。
其中令我印象最深刻的是《丑女》。主要講述一個(gè)叫簡(jiǎn)亞平的女孩由于有著(zhù)與眾不同的家境、丑陋的樣貌而導致她這種奇怪、令人討厭的性格。別人不愿與她相處，她也不愿意與人接觸。幸虧唯一的朋友賈梅試用別的方式與她相處，令她重拾信心。
想起亞平的同學(xué)們，就覺(jué)得人類(lèi)變得越來(lái)越現實(shí)，看東西只是看表面，從不用心去感受。同學(xué)們只會(huì )看到亞平丑陋的面貌、奇怪的性格，卻永遠看不到她內在的美。記得有一個(gè)老師曾經(jīng)在一張白紙上畫(huà)了一個(gè)小黑點(diǎn)，便問(wèn)同學(xué)們看到什么。同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)“黑點(diǎn)”。甚至還有人說(shuō)：看到黑點(diǎn)污染了白紙。老師失望地搖了搖頭。我便想，如果把這張白紙看作一個(gè)人，那么說(shuō)明同學(xué)們只看到這個(gè)人最突出的缺點(diǎn)，卻忽略了隱藏起來(lái)的優(yōu)點(diǎn)�；蛘咧皇强吹絼e人丑陋的樣貌，卻看不到內心的美。也許同學(xué)們再也不從另一方面去了解這個(gè)人了，因為他們已在最突出的缺點(diǎn)中否定此人了！亞平的同學(xué)們也一樣�？v觀(guān)現在，現實(shí)社會(huì )也有這樣的人。包括小時(shí)候的我，現在回憶起真感到愧疚。長(cháng)大才發(fā)現，其實(shí)每個(gè)人都有缺陷，為什么我們之前要這么狠心地排斥有缺陷的同學(xué)？為什么我們不能像賈梅一樣學(xué)會(huì )去接受他人的缺陷？為什么不站在別人的角度看看自己的缺陷，認識重新的自我？原因可能是每個(gè)人都覺(jué)得自己是最完美的！只會(huì )用自己的價(jià)值觀(guān)去審美他人，而不會(huì )認識到真正的自己。雖然如此，但我依然希望亞平的同學(xué)們能認識到自己也有缺陷，認識真正的自己，也能重新接受和了解亞平。亞平也要樂(lè )觀(guān)地接受自己。大家一起把缺陷化為前進(jìn)的動(dòng)力，共創(chuàng )燦爛人生。所以，我們不能單靠眼睛去觀(guān)察事物的表面，有時(shí)候眼睛也會(huì )騙人，要用心去感受、傾聽(tīng)真實(shí)的。在這世界上，一個(gè)人或者一樣物品都有真實(shí)的一面，只是我們缺少了一顆善于觀(guān)察、感受的心。
亞平曾經(jīng)因自己樣貌丑陋、家境貧窮而自暴自棄，甚至將自己封鎖，我覺(jué)得是不值得的。一個(gè)人是無(wú)法與世界脫離關(guān)系的，在某些時(shí)候必需要有他人的幫助。也許她覺(jué)得上帝是不公的。其實(shí)我也有過(guò)這樣的想法。到后來(lái)才發(fā)現，上帝給予每個(gè)人都一樣，他不能把人造的十全十美，人們也不應一無(wú)是處。生活上的挫折、磨難是必然的，這是成長(cháng)的考驗、進(jìn)步的前提。又一次會(huì )想到自己，我的家境也是一般般，我并沒(méi)有像亞平一樣因此而自暴自棄。我也從來(lái)沒(méi)有羨慕同學(xué)們擁有貴重的玩偶。因為我堅信，通過(guò)努力，將來(lái)靠自己的能力買(mǎi)來(lái)的會(huì )更好、更有意義、更有價(jià)值！
其實(shí)心態(tài)也可以決定許多許多。記得發(fā)生過(guò)這樣的故事“美國某個(gè)總統家被偷竊了。朋友寫(xiě)信來(lái)安慰他，他卻回了一封令人驚奇的信。平常人會(huì )把金錢(qián)看得太重要，而他卻與眾不同。信的內容是：做小偷的是他，而不是我；他偷走的只是我的一部分，而不是我的全部。我不必因此難過(guò)�！蔽覐牟粦岩�。亞平只是像平常人一樣把金錢(qián)、樣貌看得太重要，這就是心態(tài)問(wèn)題。我認為，當今社會(huì )知識才是最重要的。俗語(yǔ)道：知識成就未來(lái)、改變命運。從這刻起，我們要調整好心態(tài)，努力學(xué)習吧！做人就不應該有太多的抱怨，因為這是人生。在生活上，不要埋怨上帝給自己帶來(lái)太多挫折、磨難。也許每個(gè)挫折、磨難都有它的含義。經(jīng)得起挫折的人生才是完整的。也不要埋怨上帝給予自己不夠多，其實(shí)已經(jīng)很多了，只是因為自己還帶有一顆貪婪的心。在學(xué)習上，不要埋怨別人拿的分太多，只能怪自己該拿的分沒(méi)拿到。
我們無(wú)法改變環(huán)境，就學(xué)會(huì )改變自己；無(wú)法改變現實(shí)，就學(xué)會(huì )改變態(tài)度；無(wú)法追求事事順利，就學(xué)會(huì )換位思考，改變心情；用一顆樂(lè )觀(guān)的心、一個(gè)自信的微笑去面對一切。擁有自信的微笑會(huì )使人變得更美！就算日子再難也要微笑而過(guò)。
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